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微博，即微博客（Micro-Blog）的簡稱，是一個基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組建個人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實現(xiàn)即時分享。2009年8月份中國最大的門戶網(wǎng)站新浪網(wǎng)推出“新浪微博”內(nèi)測版，成為門戶網(wǎng)站中第一家提供微博服務(wù)的網(wǎng)站，微博正式進入中文上網(wǎng)主流人群視野。微博文化新穎、獨特。在以下幾個方面給思想政治教育提出了新的要求。

一、門檻低、即時性吸引了不同層次的人群，要求思想政治教育工作者積極融入微博時代

微博注冊和使用門檻低，它打通了固定互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)之間的限制，幾乎可在任何通信設(shè)備上讀取。注冊微博賬戶后，可以在有手機信號的任何地方閱讀、微博。這個優(yōu)勢是目前任何其他傳播媒介無法比擬的。同時，它的匿名性和隨時隨地記錄、表達和傳播的即時性特點非常適合充滿懷疑、抗拒和速食的網(wǎng)絡(luò)時代。它成為不同層次的人們表現(xiàn)自我、發(fā)泄自我的最好空間。微博文化是文化發(fā)展的一種新形態(tài)和新趨勢。對微博文化的產(chǎn)生、存在和發(fā)展不能忽視、不能回避、更不能否定。微博甚至已經(jīng)開始推進我國民主政治的進程，并改變著政府的執(zhí)政方式和理念。思想政治教育工作者應(yīng)該站在時展的前列，以積極的態(tài)度去面對和融入這新的文化時代。思想政治教育工作者要有利用微博開展工作的意識。思想政治教育工作者不妨通過微博大規(guī)模地、主動地、快速地傳播自己的思想、理論、政策。屆時，工作舞臺和對象、教育方式和手段、信息獲取和傳播途徑等，都有機會得到突破。微博文化背景下的思想政治教育工作者應(yīng)該以積極主動的姿態(tài)，應(yīng)對微博時代的挑戰(zhàn)。

二、平等、開放和自媒體特點強化了人們的自主意識，要求思想政治教育珍惜一切教育資源，探索新的教育手段

在微博空間，社會地位的懸殊、經(jīng)濟收入的差距、文化層次的高低等等，已不再是妨礙人際交往的因素。每個微博主都可以成為中心，人與人之間的關(guān)系相對平等。遵循信息共享原則的微博，允許任何一個人在微博里根據(jù)自己的意愿去自由訪問其他人的微博空間，去和微博世界里的任何人進行交流；任何一件事，只要在微博里公布，立刻就可以傳遍網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實世界。同時，微博是一個內(nèi)容自創(chuàng)和傳播的平臺，每個人都是新聞和觀點的制造者、評論者和傳播者。在微博里，每個人都可以擁有“自媒體”，以自己的觀點影響自己的受眾。思想政治工作是我們黨一切工作的生命線。傳統(tǒng)的思想政治教育主要是通過課堂講授、個別談心等大眾傳播媒體來進行的。這些方式都具有可控性的特點，教育者可以有意識地向教育對象傳播含有特定內(nèi)容的信息，促進教育對象的思想轉(zhuǎn)變，收到教育效果。在微博時代，教育突破了時間和空間的局限，信息的傳播在一定程度失去了可控性，比如微博世界。又由于網(wǎng)絡(luò)的“匿名性”，無法確定“問題者”的真實身份，思想政治教育的針對性明顯降低，由此使思想政治教育過程更加復(fù)雜化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起尤其是微博時代的來臨，傳統(tǒng)的思想政治工作的陣地和手段受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。微博時代在呼喚思想政治工作手段的現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化。在本質(zhì)上講，思想政治教育工作是人與人之間進行的一種交往式的實踐活動。為什么思想政治教育工作者要懂微博？簡言之，因為要了解社會、了解教育對象，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這需要思想政治教育工作者打破自身的思想禁錮，研究、探索并善于使用微博。思想政治教育工作者應(yīng)該習慣微博式交流，充分利用微博、空間、“說說”等。總之，在網(wǎng)絡(luò)虛擬功能的支撐下，可以設(shè)置多種多樣的思想政治工作情境，使思想政治工作的內(nèi)容更為豐富，形式更為活躍，實現(xiàn)思想政治教育模式由一維向多維、由平面向立體、由收斂性向發(fā)散性轉(zhuǎn)變。珍惜和利用一切思想政治教育資源是必要的和可行的。微博文化背景下，思想政治教育工作不只是思想政治工作者的事情，嚴格說來，每一個人，乃至網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)中的“伙伴”都是思想政治教育資源。例如，新浪微博發(fā)起的“微博救助拐賣兒童”“微博救助流浪動物”等活動在社會上產(chǎn)生了不小的影響。微博主們通過拍流浪兒童或者乞討兒童的照片，在微博上，大量的網(wǎng)友以轉(zhuǎn)發(fā)的形式擴大其傳播范圍。媒體對其密切關(guān)注，警方也介入其中，并解救了一批被拐賣兒童，獲得了極大的成功。這個案例就是“勿以善小而不為”的教育素材。

三、互動和人群效應(yīng)使社會熱點問題更加突出，要求思想政治教育鞏固網(wǎng)絡(luò)陣地，加強微博監(jiān)管

在Internet，網(wǎng)民做出的任何一次選擇，都能得到回應(yīng)。網(wǎng)民不僅是信息資源的消費者，也是信息資源的生產(chǎn)者和提供者。這種信息交流方式突破了人類傳統(tǒng)信息交流的單向模式，表現(xiàn)出多方向、大范圍、深層次的特征。微博傳播方式的互動性更是得到極大發(fā)揮。它跟傳統(tǒng)媒體及博客、論壇等新媒介相比，最大的特點就是實現(xiàn)了真正意義上的雙向互動傳播。盡管微博字數(shù)限制為140字，但通過超鏈接、圖片和視頻，每條微博都可以有豐富的延伸。微博創(chuàng)造出人類歷史上從未有過的新型的、超越地域的“虛擬社區(qū)文化”，以“關(guān)注”、“粉絲”、“微群”的形式便捷、快速地聚集人群。微博為用戶提供的龐大的社區(qū)性服務(wù)不僅讓很多人聚集起來同時關(guān)注一件事，而且這種擴散力和影響力是以幾何倍數(shù)增長的，力量不容小視。以2011年3月7日日本大地震并引發(fā)海嘯、核爆炸等衍生災(zāi)難為例，當災(zāi)難發(fā)生后，有V字名人微博第一時間了日本海嘯場面和電影《2012》中災(zāi)難場面的對比圖，宣揚了2012即將到來、人類將會滅亡的不良信息，給人們帶來了恐慌。這種恐慌的背景下，有不良商家趁機推動輿論說核輻射將要對我國沿海海域造成污染，會導(dǎo)致以后生產(chǎn)出來的食鹽不能再吃。謠言一起，出現(xiàn)了全國性的搶購食鹽鬧劇。更為嚴重的是，有不懷好意的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)將日本地震后國民的震后反應(yīng)和我國2008年汶川地震后國民反應(yīng)對比，極力鼓吹日本資本主義民主國家的優(yōu)越性和國民的高素質(zhì)。這種微博言論受到不明真相的微博主的贊同和積極轉(zhuǎn)發(fā)，在較大范圍內(nèi)對民眾產(chǎn)生不良影響，使其價值觀產(chǎn)生動搖和傾斜。傳播學認為，信息流動異常狀態(tài)的主要形式之一是流言，即一種信源不明、無法得到確認的消息或言論。流言通常發(fā)生在社會環(huán)境具有較高不確定性、正規(guī)傳播渠道不暢通或者功能減弱的時期。網(wǎng)絡(luò)流言猛于虎，因此務(wù)必使社會主義微博文化牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的主動權(quán)。網(wǎng)絡(luò)信息時代，誰掌握了信息傳播源和信息傳播載體、控制了因特網(wǎng)，誰就有能力影響整個社會的大多數(shù)。面對西方國家敵對勢力利用互聯(lián)網(wǎng)對我們進行西化和分化的強大攻勢，我們必須發(fā)出自己的聲音，打破西方的“信息霸權(quán)”。為此，構(gòu)建中國特色的微博文化宣傳陣地，建設(shè)有中國特色的微博文化是當務(wù)之急。

為了營造一個健康向上的微博文化氛圍，還要加強微博監(jiān)管。加強對微博的管理，首先要健全和完善有關(guān)網(wǎng)絡(luò)立法，用強制性的法律措施來維護網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。微博傳播的典型特點是解放了公眾的話語權(quán)，實現(xiàn)了更多的言論自由。但是，公民在行使憲法規(guī)定的言論自由權(quán)利時，必須意識到不能損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。微博的使用和對微博的監(jiān)督都要在法律允許的范圍之內(nèi)。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，一個新生事物，如果脫離了規(guī)范的調(diào)整，很容易變成潘多拉盒子，精華與糟粕雜糅。微博監(jiān)管的理念和能力，將考驗我們的智慧。除此之外，要堅決打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，凈化微博文化成長的環(huán)境。作為嘗試性的手段，可以先設(shè)立專職微博網(wǎng)管隊伍和部門，提高對微博傳媒的控制力和對有害信息的審視能力。

綜上所述，思想政治教育的目標是著眼于人的塑造。健康的微博文化會為人們自由、全面發(fā)展提供越來越具優(yōu)越性的文化環(huán)境，展現(xiàn)更大、更新的空間。“微博”的號召力和資源共享的特點能夠在一定程度上在人們解決問題、排遣困惑、釋放心理壓力方面提供幫助。因此，要真誠鼓勵人們適應(yīng)和融入微博文化。思想政治教育也只有著力于微博文化背景下真實的人的塑造，才能使我們的教育深入人心、取得實效。