導語：如何才能寫好一篇中國夢手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。中國夢也是一個偉大的夢想，與我們每一個人息息相關。

2、在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變!這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此!我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗。

3、夢想，周而復始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

又是清明雨季,再次緬懷,感情中增添了更多,不只是懷念,更多的是崇敬。關于清明節(jié)緬懷先烈手抄報怎么畫?以下是小編為大家準備的清明節(jié)緬懷先烈手抄報圖片，歡迎大家前來欣賞。

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清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈的寄語

1.清明時節(jié)雨紛紛,英烈忠魂滿乾坤,借問蒼天何處好,泱泱大國中華夢!

2.通過追思先人,緬懷英雄,我們會更珍惜當前的幸福生活,從而繼承先烈遺志,銘記歷史使命,好好學習、通過“網(wǎng)上祭先烈”,為英雄燃上獻上一束鮮花,以表達我們不盡的景仰和追思!

3.英勇的先烈們永遠是我們學習和敬仰的榜樣,你們的精神和勇氣將會激勵和鼓舞我們,讓我們知道今天的幸福是用你們的生命和熱血奠定,我們會更珍惜今天的一切,我們會繼承先烈的精神,堅強勇敢樂觀,積極向上,成為對社會和國家有用之人!

4.沒有先烈的付出,就不會今天的中國,為了一個強大的中國,他們付出了太多,今天在面對復雜的國際國內環(huán)境,新時代的中國人應該像先烈一樣,守住和平,守住我們寸寸山河和海疆。

5.向烈士們致敬!因為你們的大無畏,你們的先天下之憂而憂,你們的堅持不懈義無反顧,才有了祖國的和平穩(wěn)定,才有了如今的繁榮發(fā)展,才有了“中國夢”!

6.緬懷革命先烈!你們用犧牲自己的生命,換來了我們今天的幸福。是你們,在生死存亡的關鍵時刻挺身而出;沒有你們,我們今天怎能坐在明亮的教室里學習;沒有你們,我們怎么會有今天幸福的生活。今后我會更加珍惜紅領巾,會更加熱愛和平的生活!

7.在華夏大地上,浩浩湯湯的5000年歷史長河中,上演了多少悲壯的英雄史詩!不雪靖康恥不罷休的岳飛,為國家南征北戰(zhàn)的李廣,為國家統(tǒng)一而收復臺灣的鄭成功,中用致遠號撞向敵艦的鄧世昌……這些中華名族的英雄令人振奮,發(fā)人深省。在清明之際,也讓我們一起緬懷先烈,感謝它們當時用自己的生命為我們換來美好的現(xiàn)在!

篇3

此次活動的開展，不僅能培養(yǎng)孩子們感恩之情，傳承中華民族尊師重教美德，也能激勵廣大教師積極向上，開拓進取，為辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)美麗的“中國夢”而努力奮斗。小編為大家整理的教師節(jié)表彰會校園報道文章，提供參考，歡迎閱讀。

 

 

教師節(jié)一

為弘揚中華民族尊師重教傳統(tǒng)美德，激勵教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項工作全面發(fā)展，9月5日上午8點30分XX中心小學舉行了201X年慶”教師節(jié)”活動啟動儀式。

此次活動以“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢”，活動將持續(xù)一周(9月5日——9月10日)。活動主要內容有：進行一次國旗下的講話，啟動尊師愛生活動周;撰寫對老師的祝福語，利用校園紅領巾廣播站進行宣讀;開展一次慶教師節(jié)主題班會;愛心獻給老師等。

據(jù)悉，此次活動之一“愛心獻給老師”是分學段進行。一、二年級開展“七彩卡片表心意”，要求每個學生積極參入，各自發(fā)揮自己的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。三、四年級開展“謝師恩，繪心意”活動。通過繪制手抄報，查找尊師的故事、尊師敬師名言，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或將想對老師說的話表達在手抄報上，通過圖文并茂的形式表達對教師的感恩之情。五、六年級開展“心語心愿里傳祝福”活動。由各班班委會組織，全班同學在心意紙上書寫對老師的祝福語，教師節(jié)時，將寫好的祝福盒送給老師。

此次活動的開展，不僅能培養(yǎng)孩子們感恩之情，傳承中華民族尊師重教美德，也能激勵廣大教師積極向上，開拓進取，為辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)美麗的“中國夢”而努力奮斗。

教師節(jié)二

為慶祝第XX個教師節(jié)，增強教職工之間的凝聚力，9月7日放學后，永安幼兒園開展了以“我驕傲、我自豪、我是永幼人”為主題的演講比賽活動。

活動分小班組、中班組、大班組、后勤組、行政組五個組進行，每組推薦1名代表演講。老師們個個精神飽滿，激情飛揚，聲情并茂，用質樸的語言，感人的故事，真摯的情感，詮釋著幼兒教師的責任與奉獻。精彩的演講贏得了陣陣掌聲，深深地感染和震撼著在場的每一位老師，大家深切地感受到了“幼兒教師”責任與義務。比賽結束后，評出了一等獎1名，二等獎4名。

通過活動，促使老師更加熱愛自己的職業(yè)、崗位和永安幼兒園這個溫暖的大家庭。老師們紛紛表示，要全身心投入新學期的教育教學工作，給幼兒營造一個良好的成長樂園!

教師節(jié)三

9月6日下午，XX三中舉行慶祝第XX個教師節(jié)表彰大會，九江三中校長張成卓等校領導出席。大會上，分別對在德藝、班級管理、教學、科研、服務等五個方面表現(xiàn)突出的37名教職工獲進行了表彰。

張成卓在大會上祝賀全體教職員工教師節(jié)快樂，他希望全體教職工愛崗敬業(yè)，履行好自己的職責，畢竟每個崗位都非常重要，如果局部出現(xiàn)紕漏，則會影響整體成績。學校有許多優(yōu)秀教職工，而對工作十分突出的教職工進行表彰，目的是樹立起榜樣，希望全體教職工向他們學習。同時，也是傳遞正能量的一種體現(xiàn)，希望全體教職工共同努力，將學校各項工作開展得更好。同時，希望教師、特別是青年教師把成為名師當作矢志不渝的夢想，努力去追求，實現(xiàn)人生價值。

篇4

【關鍵詞】活動；多元；價值；防空；勵志

筆者所在的學校，地處農(nóng)村，隨著城鎮(zhèn)學校的擴建和擴招，農(nóng)村學校的生源嚴重流失，面對這種現(xiàn)狀，學校采用小班化教學的實踐與研究，筆者也結合自己的歷史課程進行了深入的實踐與研究、反思與總結、分析與論述。在這紀念勝利70周年的日子里，結合人教版八年級上冊教材中的教學內容和班級學生結構特點，筆者嘗試著深入開展以紀念“九?一八事件”為主題的德育系列活動，這樣不僅順利的完成了教材預設的教學內容，還達成了歷史課堂的多元價值。

第一、防空演練的價值達成

在紀念九一八事件的日子里，結合學校，班級的實際情況，進行防空演練的系列活動，讓學生在活動的深入實踐中提升綜合逃生、自救能力。

1.防空逃生演練。在紀念九一八事件的日子里，我們從活動的策劃、宣傳、落實、反思、總結來提升每個學生的逃生演練意識，并在活動的實踐中達成能力的提升，比如今年九月十八日，十點零九分拉開防空警報，所有學生快速，井然、有序的離開教室，撤向寬廣的操場，空襲警報中全部師生抱頭蹲下或趴下。

2.消防滅火演練。消防安全是學習安全教育的一個重要組成部分，在我們的教學行為中，我們可以借助演練進行消防安全演練，逃生的環(huán)節(jié)加一些火災現(xiàn)場的渲染，讓學生迅速用毛巾、手帕、濕巾紙等快速沾濕后進行逃生，并讓學生拿著滅火器、消防栓去滅火，不僅掌握火災現(xiàn)場的逃生技巧，還掌握基本的滅火技巧。

第二、牢記歷史的價值達成

牢記歷史、才能更好的珍惜當下的美好生活，了解歷史的細節(jié)，才能感悟當年恥辱的原因，更能努力提升自我、實現(xiàn)強我中華的偉大夢想。雖然學生剛剛進入初二，按照教材預設的時間，我們的教學進度還沒有進行到《中華民族的》，但是我們可以借助這一具體特殊紀念意義的日子，開展一系列的牢記歷史的活動。

1.主題黑板報的布置。班級中利用班級櫥窗、班級文化墻、班級黑板報進行以“緬懷先烈、牢記歷史”“難忘九一八”等主題文化布置，讓班級的每個學生都參與到布置這些主題的內容中，學生在參與布置的過程中可以進一步了解這段讓每個中華兒女都難忘的歷史，讓每個學生為此而震撼、為此而流淚、為此而奮起。班級中有與之相關的圖片、文字、警句等等，這些內容再次讓學生牢記這段難忘的歷史。

2.主題手抄報的評比。在這個時間段，我們完全不需要讓學生通過背誦、記憶等形式來記住某個歷史時間、歷史人物，我們完全可以通過手抄報的形式讓每個學生進行手抄報的制作，讓這段歷史時間、人物、事件成為學生記憶中的一部分，成為學生歷史素養(yǎng)的一部分，也成為學生思想素養(yǎng)中的一筆精神財富。

3.主題演講賽的進行。歷史老師在學校一般不擔任班主任這一角色，但是歷史老師可以聯(lián)合政教處、團委、班主任團隊等進行一個“難忘九一八”的主題演講比賽，讓學生結合對九一八事件的認識進行主動報名參加，學校對班級推薦的作品進行海選和推選，最終進行以年級或學校為單位的演講大賽，把學生對歷史的了解、對侵略用語言、音樂、淚水、憤慨等情感表達出來，用情用淚用行動來牢記這段歷史。

記住的不僅僅是歷史，是恥辱、更是教訓，這樣的活動的開展不僅達到課程預設的目標，還豐富了學生的閱歷和生活，豐富了學生的素養(yǎng)和品質。真正達成提升教材價值的效果。

第三、勵志向上的價值達成

在和平的年代，我們的牢記歷史是為了展望更好的未來，擦去淚水，我們可以再次靜下心來慢慢分析這段歷史的悲劇，從到，再到、等，中華兒女正因為經(jīng)歷這種人類歷史上慘絕人寰的困難才深思、反省，每個中華兒女都發(fā)現(xiàn)落后就要挨打，而為了避免這種災難的重演，我們每個中華兒女都需要用行動來實現(xiàn)我們的中國夢。

1.為夢想而學習。人生因為夢想而偉大，每個學生都有自己的夢想，而個人夢想的完美實現(xiàn)是寄托于國家夢想的實現(xiàn)。面對當下的和平年代，我們有非常好的學習和生活環(huán)境，面對這種優(yōu)良的學習、生活環(huán)境，我們應該珍惜一切來之不易的環(huán)境，用心、用腦的去學習，用這種最快捷最科學的方法來實現(xiàn)我們的夢想，實現(xiàn)中國夢。

篇5

以__*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住社會主義核心價值體系建設，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本目的，以“傳遞親情、傳承文化、緬懷先烈”為主題，廣泛開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛鄉(xiāng)的思想情感，倍加珍惜今天幸福生活，大力營造文明和諧的社會發(fā)展環(huán)境，為文明福州持續(xù)發(fā)展貢獻強大的精神動力。

__年3月29日——4月8日

1.隆重開展緬懷革命先烈的群眾性紀念活動及清掃烈士墓志愿服務行動。按照就近就便原則，充分利用各類烈士紀念建筑物和革命戰(zhàn)爭中重要戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗紀念設施等愛國主義教育基地，各班級結合組織開展重溫入團誓詞、主題團隊會、__儀式等活動，組織同學前往祭奠宣誓，為烈士陵園、烈士墓地獻花、培土、清理雜草，表達對革命先烈的感恩懷念，追憶革命烈士的豐功偉績，激勵青少年學生繼承先烈遺志，學習革命先烈的崇高品德，培養(yǎng)利他精神，珍惜幸福生活，立志為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

2.充分利用網(wǎng)絡平臺開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。清明節(jié)期間，中國文明網(wǎng)將在首頁顯著位置開設“網(wǎng)上祭英烈”欄目，福州文明網(wǎng)、福州新聞網(wǎng)、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站也將開通網(wǎng)上鏈接。數(shù)字青少年宮還將開通“我的節(jié)日.清明”專欄。各班班主任要引導學生積極登錄中國文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站，在網(wǎng)上進行祭拜，在網(wǎng)上向先烈先賢鞠躬鮮花，抒寫感言寄語，表達對先烈的感恩和敬仰。活動期間，中國文明網(wǎng)每天將刊出精彩寄語，動態(tài)顯示各地參與人數(shù)。

3.開展文明祭祀活動。結合殯葬改革移風易俗宣傳月活動，各班級積極開展“文明祭祀，平安清明”活動。破除殯葬陋習，大力倡導文明祭祀方式，積極推廣“鮮花祭奠”、“居家祭奠”、“網(wǎng)上祭奠”、“錯峰祭奠”等新的祭祀理念和形式，倡導用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情，用花葬、海葬、草坪葬等少占地的方式處理骨灰，大力弘揚先進的殯葬文化，引導樹立殯葬新風，引導廣大學生增強安全祭祀意識，自覺開展文明祭祀活動。

4. 豐富拓展節(jié)日民俗活動。圍繞繼承先烈遺志、共筑中國夢等主題，組織學生運用多種形式開展多樣的節(jié)日文化活動。開展清明文化普及將“我們的節(jié)日清明”為主題的編繪手抄報、征文演講、詩歌朗誦等活動，用語言文字圖畫相結合的方式，編繪屬于中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富寓意和深厚的文化內涵。讓學生在自主活動、探究、體驗、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力，解讀清明傳統(tǒng)習俗，宣傳清明文化，傳播現(xiàn)代文明。利用清明時節(jié)外出踏青，尋找或發(fā)現(xiàn)福州先賢遺蹤與人文遺跡，從中感受先賢風范，提升學生對福州城市文化的認識。

1.精心組織，認真實施。各班級要制定具體活動方案，認真組織實施。積極引導學生在緬懷先輩的情懷中樹立中國特色社會主義遠大理想，從小立志投身實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐。各班利用4月2日（周三）班會課，組織“我們的節(jié)日·清明”為主題的班會，積極部署各項活動。

2.加強協(xié)調，形成合力。充分利用學校周邊豐富的人文教育資源及附近社區(qū)，加強協(xié)調，積極參與、主動引導，形成合力，動員廣大家長和孩子共同參與、共同祭奠。

篇6

為將學習宣傳貫徹黨的十精神不斷引向深入，大力弘揚社會主義核心價值觀，引導團員青年深刻學習理解對“中國夢”的深情闡釋，奎文區(qū)各學校團組織在學生中廣泛開展“青·中國夢”主題系列活動和“我們的夢想”行動，在全區(qū)營造廣大團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而努力學習、艱苦奮斗、勇于奮進的良好社會氛圍。

奎文實驗初中開展“在奉獻中筑夢”活動，成立“學雷鋒志愿服務隊”，到社區(qū)敬老院開展學雷鋒志愿活動，為老人送去一份關愛。開展“綠色夢想”植樹造林、愛綠護綠活動，組織學生到白沙河畔參加植樹活動。開展“春暖書香·夢想起航”讀書節(jié)和愛心捐書活動，在學生中營造讀書氛圍，以學校名義無償捐贈給貧困山區(qū)，為貧困山區(qū)的孩子們圓讀書夢。開展“百米長卷手抄報展示”活動，倡導學生書寫青想。開展“磨練意志、成長心靈、強壯精神、承擔責任”40公里徒步拉練活動，讓學生用意志和行動去詮釋夢想和責任的關系。

新華中學舉行“科技·氣象·環(huán)?！贝笮蛯W生主題實踐活動，組織近500名師生分別到濰柴動力有限公司、氣象站、北辰濕地公園參加以“科技·氣象·環(huán)?！睘橹黝}的社會實踐活動。這次活動增強了學生的環(huán)保意識，增強了他們對濰坊這座城市的了解，使孩子們對自己美麗的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了強烈的自豪感和歸屬感。

濰坊十中舉辦“青春抒懷中國夢”演講比賽，比賽中，學生們用慷慨激昂的演講，講出了自己富有朝氣的夢想和要為實現(xiàn)青想頑強拼搏的精神。學生們表示，青少年是最富有朝氣、最富有夢想的一代，每個青少年應當把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學習，努力成長，全面發(fā)展，在追逐自己夢想的過程中為“中國夢”的實現(xiàn)而貢獻自己的力量。

全區(qū)學校團組織開展“青·中國夢”主題教育活動以來，切實將主題活動融入到學生思想道德培養(yǎng)和愛國主義教育工作中，加深了對“我的中國夢”的認識。同時，通過了解團的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮使命，了解團的重點工作，學生們明確了團員的義務和權利，增強了榮譽感，懂得了肩負的責任和使命，激發(fā)了他們真摯的愛國主義情感和努力學習、報效祖國的愿望。

篇7

關鍵詞：心理健康；個案；主題教育法

目前，高中生心理問題已經(jīng)成為制約高中生全面發(fā)展的瓶頸。高中生因社會轉型時期社會、家庭及個人因素造成精神迷失、無理想信念、無發(fā)展目標等嚴重的心理問題。

作為一名教育工作者，筆者認為應積極發(fā)揮學校教育尤其是班主任的作用，對高中生心理問題進行積極有效的干預。作為一個班的組織者、領導者和教育者，學校德育工作的主要實施者，班主任不僅僅是班級各學科老師的協(xié)調者，班級秩序的管理者，班級總體學習成績的督促者，更應該是一個好的心理健康教育的教師。要發(fā)揮班主任與學生接觸時間長，掌握情況多等優(yōu)勢，及時發(fā)現(xiàn)學生群體或個體的小問題，小毛病，通過分析這些小問題，小毛病，達到能了解、熟知學生的想法，以預測出學生下一階段的做法。及時對學生群體和個體進行心理干預，避免出現(xiàn)惡性事件，起到“治未病”的作用，這些是班主任不可推卸的責任。下面，筆者就高中班主任如何在教育工作中滲透心理健康教育進行以下幾點粗淺的探討。

一、個案研究法

建立學生個人檔案，內容包括：（1）家庭環(huán)境、接觸人群、興趣愛好、特長等自然情況。（2）通過同學等經(jīng)常性接觸人員了解學生校外經(jīng)常出入場所等有效信息，及時關注學生言行，記錄日期。（3）為更好地了解學生情況，周期性地對學生進行家訪，通過與學生家長的交流，了解學生在家里的情況。（4）對重點目標通過談心、談話方式了解學生的所思所想。

通過以上了解的情況定期記錄，以達到掌握學生個體思想動向，不放過任何心理上的變動反應到行為上的“突發(fā)”變化，通過單獨談話、談心的方式在問題萌芽時把學生心理“亞健康”狀態(tài)化解于無形。

比如，筆者在教育教學過程中，曾有一個高二年級女生忽然發(fā)生了一些微妙的變化。如，開始留長發(fā)；早上不吃早飯，中午吃得很少，與好友說要減肥；在意自己的穿著打扮；上課偶爾走神、成績有所下降等。在與該生家長和其好友溝通后，筆者得出了該生對同班某男生產(chǎn)生了朦朧的情感。經(jīng)過幾次談話，筆者把學業(yè)、未來和情感三者關系擺在了她面前，經(jīng)過她自己的衡量和判斷，她做出了擱置情感、把握學業(yè)、創(chuàng)造未來的決定。最終圓滿地解決了一個青春期情感困惑問題。

所以通過個案研究法，記錄、研究某個體學生，能及時有效地處理出現(xiàn)的心理問題或困惑。

二、群體主題教育法

班主任在教育教學工作中，及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題僅僅能針對心理問題突出的顯性個體和小團體，而有很多具有心理問題的學生并不呈現(xiàn)顯性特征，更多為隱性心理問題，這類隱性問題一旦發(fā)展往往會發(fā)生大問題抑或惡性犯罪事件。這類惡性事件給我們敲響警鐘，我國心理健康問題和違法犯罪正逐漸低齡化。作為教育工作者，我們必須擔起時代和社會賦予我們的責任，加強學生的心理健康教育和法制教育等。

在高中班主任德育工作中，可以通過舉行主題教育活動方式促進、養(yǎng)成學生積極向上的健康心理，班主任對學生進行行之有效的心理暗示。方法如下：

1.召開心理主題班會

在主題班會組織策劃中，班主任對組織者、策劃者提出盡量設計出讓大多數(shù)學生都能積極參與的活動。同時，在會前，可以進行心理問卷調查，對多數(shù)學生感興趣、有困擾的問題歸類總結，做到心中有數(shù)，積極向老教師和心理專家求教解決辦法。在班會結束時進行推心置腹的問題解決方式的總結。

2.通過主題黑板報、手抄報和每天早自習、晚放學呼喊口號等方式進行心理暗示

聰明的班主任一定懂得“潤物細無聲”的道理。黑板報是班級宣傳的主陣地，班級在完成學生處、團委布置的板報任務之后，一定要有“自留地”，爭取每學期自己設置“心理健康教育”“法制宣傳教育”等主題板報。

手抄報要用小組協(xié)作的方式制作，不僅可以發(fā)現(xiàn)學生統(tǒng)籌規(guī)劃、書法、繪畫的才能，同時能使學生在小組協(xié)作制造手抄報過程中正確認識自己在小集體中的地位，增強與他人合作的機會和能力。

班主任要精心挑選出有關立志和理想口號，組織學生在早自習、晚放學時呼喊口號。進行這種積極的群體自我暗示，可以增強群體和個體提升自信，消除緊張、消極情緒，集中注意力等。

3.利用征文、周記等主題作文形式了解學生的思想狀態(tài)

在主題作文中能及時發(fā)現(xiàn)學生群體心理問題中的共性問題，通過周末班級總結會時提出解決問題的方法，及時與群體進行溝通。

當然，除此以外，還有很多行之有效的滲透心理教育的方式、方法和契機，掌握一定的方法會收到事半功倍的效果。

總之，教學有法，但無定法，貴在得法。班主任老師只要在教育工作中用愛、用心，一定會收到良好的效果，使自己的弟子成為合格的公民。

篇8

第一步：積累

坡曾說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！毙抡n程標準中明確提出：誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。由此可見，古詩詞的積累是運用的基礎。積累要講究方法：

一是巧用積累卡片。學生可以自己制作，也可以去文具店購買，但要便于隨身攜帶和保存。教師可以指導學生對已經(jīng)學習過的古詩詞進行分類積累，例如可以按照寫人、敘事、寫景、抒情等分類；也可以更加細化分類，如寫景的詩句，按季節(jié)有春夏秋冬，按景物有風霜雨雪、花草樹木等；如抒情的詩句，有思鄉(xiāng)情、愛國情、親情、愛情、友情等。古詩詞積累卡片的好處是學生攜帶方便，可以利用下課等點滴時間進行背誦，而且學生可以隨時將看到的好詩句進行分類記載，積少成多。

二是運用積累本。學生準備一本厚點兒的精美練習本，每學期由學生自己選擇一位古代詩人，準備一本這位詩人的作品集，也可以通過網(wǎng)絡、報紙雜志等方式，對他的作品進行研究，分類匯總。如李清照可以分成生平簡介、文風介紹、代表作品、名言賞析等欄目。這樣，學生不僅對李清照有了全面系統(tǒng)的認識，而且鍛煉了他們搜集、整理信息的能力。

三是自辦手抄報。教師可以在前面兩種積累的基礎上，圍繞一些主題來創(chuàng)辦，如“走進山水田園詩人”“邊塞詩人的胸懷”等，通過手抄報，可以使學生將所學的古詩詞加以運用，增加他們的自豪感。

第二步：賞析

學生的積累有了一定的基礎之后，我們就要思考如何將古詩詞和作文教學進行銜接，最好的方法是先找一些范文來欣賞。首先是讓學生去搜集一些在古詩詞運用方面比較優(yōu)秀的文章，特別是名家名篇、歷屆中（高）考中的滿分作文等，讓學生欣賞文句、片段，并作點評批注。然后將學生分成學習小組，利用課堂時間，先小組交流討論，每組推選優(yōu)秀的文章和精彩的批注，再上講臺交流，這樣能充分調動學生自主學習、探究的積極性。其次教師要自己選擇典型范文，帶領學生一起來感受。

例如有一節(jié)課我選擇了這段文字讓學生欣賞：

唐人眼中的花，嫵媚而濃烈?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍?！蹦抢锏穆溆⒗_紛，很美。宋人眼中的花，伊人憔悴，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”那里的花燭照紅妝，紅瘦綠肥，很美。清人眼中的花，飄零流水，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”那里的花，游絲無力，楚楚動人，也很美。

――節(jié)選自遼寧一高考作文《今年花勝去年紅》

我的點評是：文章擷取白居易《憶江南》、歐陽修《蝶戀花》及《紅樓夢》中黛玉的詩句，緊扣話題，展現(xiàn)了三幅不同的畫面，有的繁盛美麗，有的滿目凄涼，昔日之花與今日之花相對照，歷史之景與現(xiàn)今之景相襯托，為表現(xiàn)主題作了很好的鋪墊，而且風流華美，讀來滿紙花色蕊香，令人折服。

學生看到這段文字，也艷羨不已。因此，欣賞訓練可以使學生從感性的角度感受古詩詞運用到寫作中的妙處，從而更好地激發(fā)學生運用古詩詞寫作的熱情。

“賞”和“析”是不分家的，在賞的基礎上，教師可以引導學生來思考：我們如何讓自己的文章也這么精彩呢？由此，可以讓原來的學習小組進行探究、討論，歸納方法。我通過一年的課題研究，發(fā)現(xiàn)古詩詞在作文中運用的方法非常多，現(xiàn)列舉一二： 1.直接引用法。如：展望未來是李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；回顧歷史是晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。2.取詞摘句法。如：“那潤物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷?！薄捌闵弦槐瑁瑏砺犚磺蜕揭褂甑膬A訴?！?.詞句重組法。如：“那飄逸的太白，可愿為我拉來九天的銀河，千尺的飛流?！薄按扒懊髟鹿庥肋h是思鄉(xiāng)的霜露。”4.聯(lián)詞擴句法。如：將“碧天如水夜云輕”擴成“碧天如水，長空澄碧，是夢是幻，夜月飄忽不定的進了我的眼，融入我的心。”5.畫面想象法。如：“那探出墻頭的一抹杏花紅，可知園外春意正濃?！薄跋﹃栍臣t的古道上，斜長的一抹，是被西風吹瘦的馬的影子。”

第三步：訓練

在學生歸納出方法以后，我們要運用典型的方法對學生的寫作能力進行訓練，練習的過程也應是循序漸進的，可以先由句子的訓練開始，再到段落直至篇章。

1.化詩成句。要求學生可以將古詩詞融入段落中，對之前歸納出來的方法要有針對性的重點練習。比如直接引用法，可以這樣來練習：①我愛春天，在桃紅柳綠的江南感受“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的勃勃生機；②我愛夏天，在碧波蕩漾的荷塘享受“______________，――――――”的無限樂趣；③我愛秋天，在高遠澄明的天地，抒發(fā)“_________________，_________________” 的豪邁之情；④我愛冬天，在白雪皚皚的原野，領略“________________，________________”的蒼茫壯闊。又如取詞摘句法，教師可以給出詩句讓學生來拼裝，如寫夏景，可提供詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等等。也可以是教師給出一個話題，讓學生采用歸納法，在自己豐富的積累中造出富有自我個性的句子。

篇9

一、慶祝一月一，歡笑四月一，留戀六月一，敬禮七月一，宣誓八月一，祝福十月一。十一國慶節(jié)，祝國慶節(jié)快樂，天天好心情！

二、夢是要圓的，情是要纏綿的，思念是深遠的，短信是聯(lián)系的，國慶到來，祝我遠方的朋友長假開心愉快，國慶開心常在，十一萬事圓滿，瀟灑逍遙七天。

三、國慶節(jié)到了，看在朋友面上，就讓我小小霸道一下，你必須讓我的祝福在你的手機里擠一下，好把快樂放下，把好運留下，把成功丟下，把幸福裝下，國慶快樂！

四、國務院關于國慶節(jié)五條禁令：禁止加班不愛惜身體；禁止通宵熬夜不睡覺；禁止整天睡覺不運動；禁止不開心不高興不快樂；禁止不發(fā)祝福短信給我；請貫徹執(zhí)行！

五、天是藍的，草是青的，國慶的氛圍是歡樂的；山是秀的，水是清的，五彩的煙火是絢爛的；花是香的，酒是醇的，短信的祝福是暖暖的。祝你國慶快樂。

六、訴說中國的歷史，有四大發(fā)明的榮耀；謳歌中華的今天，有神舟上天的輝煌。唯有國家的昌盛，才能給民族以提升；唯有祖國的富強，才能給人民以尊嚴！國慶節(jié)快樂！

七、國慶長假至，請你舉起右手鄭重宣誓：在接下來的假期里，你愿意與吃喝玩樂結為伴侶，無論忙碌還是悠閑，無論疲憊還是精神，無論宅家還是外出，都要把吃喝玩樂放在第一位，以不虛度為目的，同甘共苦同舟共濟永不言棄，愛惜尊重理解保護她！只要你做得到，祝你節(jié)日快樂！

八、國慶長假又來到，送上關懷請記牢，節(jié)前勞累抖落掉，遠離煩心與苦惱，帶上愉快的心情，投入幸福的懷抱，結伴同行風景俏，愉悅身心共歡笑，感受生活的美好，迎接快樂的風暴，喜笑顏開樂逍遙！國慶節(jié)快樂！

篇10

一、加強德育隊伍建設，不斷提高隊伍的整體素質

3.在繼續(xù)加強原有德育工作網(wǎng)絡的分工合作、密切配合的基礎上，進一步完善學生自我教育體系。抓好團委會、學生會建設，定期召開學生干部工作會議，做好學生干部培訓，鼓勵、指導學生干部明確職責并積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在學校、班主任工作中"得力助手"的作用。

二、以人為本，切實抓好常規(guī)管理

1.新學期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2.為形成一個良好的班風、段風、校風，開學后，組織各班主任領導學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，建立健全學生自治機制，充分發(fā)揮學生會的職能作用，由學生會、團委會及班干部參與學校班級德育常規(guī)工作的檢查與評比。

3.加強家校聯(lián)系工作。幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。

4.組織班主任認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設計班會內容，充分體現(xiàn)實效性和針對性，不失時機地對學生進行安全教育、理想教育、紀律教育、法制教育和養(yǎng)成教育。

5.進一步利用國旗下講話、廣播、板報、宣傳欄、道德講堂等，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、法制、安全等方面的教育，以提高學生各方面的素質。

6.面向全體學生，建立"特殊生"跟蹤教育檔案，繼續(xù)深入開展以助學助困為重點的系列活動。

三、加強德育科研課題的研究

繼續(xù)開展校本課程與青春期健康教育研究的課題研究，積極申報省級德育課題《中學心理健康教育示范校建設的實踐與研究》，定期召開研討會，使德育工作更具科學性、時代性。

四、進一步加強校園文化建設，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

1.美化、凈化、亮化校園，合理布置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語，開展"清潔家園"活動，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。

2.加強學校德育網(wǎng)站、《立德》校報、廣播臺、道德講堂等宣傳陣地的建設，充分發(fā)揮其宣傳作用，進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生課余生活，弘揚正氣，表彰先進，樹立典型，促進師生交流。

3. 大力開展"尋夢八中、勵志青春、共圓中國夢"-----我的中國夢主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學生"我的中國夢"精神和正確的道德理想信念。

4.學校結合重大節(jié)日，注重實踐教育、活動體驗，通過開展形式多樣的教育活動，提高學生的文明、安全、法制等意識，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

五、本學期開展的主要工作

2. 以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學生的才華，把提高學生思想道德素質寓于豐富的活動之中。九月份，開展了"培育和弘揚民族精神月"系列活動和《濃濃尊師意，款款愛生情》感恩老師活動，舉辦第37屆校運會；十月，舉行了"迎中秋、慶國慶"系列活動，開展道德講堂活動；十一月，舉辦第四屆科技節(jié)，召開家長會；十二月舉辦第15屆校園文化藝術節(jié)活動，元月組織評選各種校園之星等等。通過上述這些活動來加強學生的思想品德教育，提升學生的愛國主義情懷，增強思想政治工作的針對性和實效性

3. 大力開展"尋夢八中、勵志青春、共圓中國夢"-----我的中國夢主題教育實踐活動。開展"我的夢、XX夢、中國夢"主題社會調查、微作品創(chuàng)作比賽、視頻誦讀比賽、學生辯論賽，組織師生積極參加各種征文和網(wǎng)絡知識比賽，從而實現(xiàn)個人夢和中國夢的統(tǒng)一和諧。在XX市"我的夢、XX夢、中國夢"主題教育活動征文比賽中，我校有陳曉XX獲得一等獎、陳XX獲得二等獎、殷XX獲得三等獎。在"我的中國夢"全國中學生讀書征文大賽中，我校陳XX老師指導的傅XX同學榮獲全國中學組一等獎。在XX縣第六屆"中國夢、愛國情"視頻誦讀大賽中，我校林XX老師榮獲教師個人組二等獎，鄭XX老師指導的林XX等同學榮獲中學組團體賽三等獎。由于成績突出，我校還榮獲XX縣首屆"逐夢校園、誠信人生"學生資助暨征信知識網(wǎng)絡大賽優(yōu)秀組織獎、XX縣"生育關懷-青春健康教育進校園"主題征文活動比賽組織獎。

4. 持續(xù)積極創(chuàng)建文明學校工作，積極迎接省級文明學校屆中復查和新一輪創(chuàng)建的初評。學校開設了"道德講堂"德育場所，積極推進"道德講堂"活動，繼續(xù)開展"做一個有道德的人"主題活動。由于創(chuàng)建工作卓有成效，我校還以排位第一被考評組推薦參評第十二屆省級文明學校。

5. 探索青春健康教育向生命教育的進一步提升，力開展"讓生命更精彩"的生命教育主題活動。通過校園廣播、電子屏幕、各班級黑板報、宣傳櫥窗等形式宣傳"珍愛生命，健康成長"的生命教育知識，提高學生珍愛生命的意識，開展形式多樣、內容豐富的活動，如：召開"珍愛自我，快樂成長"為主題班會課，開展"珍愛生命，健康成長"主題手抄報，舉辦法制教育及校園安全知識專題講座，組織防震減災應急疏散演練，學生自導自演校園心理情景劇等，從而使學生學會如何珍愛生命、熱愛生命。

6.開展法制教育工作，每月定期以書面和電子郵件的形式向縣教育局宣傳教育股匯報法制宣傳教育工作的情況。制定XX八中師德師風教育活動方案和考核細則，積極推進師德師風教育活動。

7.積極做好每月一期的"立德"德育?？霭婀ぷ鳎M一步提高德育報刊的整體水平和質量，為豐富校園文化生活、提高學校辦學品位做出應有的貢獻。

8.與保衛(wèi)處緊密配合，利用國旗下講話、校園之聲廣播、學校宣傳欄、黑板報、班會課、離校前安全講話等，對學生進行安全教育，并定期給學生發(fā)放關于交通、溺水、防火、反、防詐騙等各方面的法制安全教育材料，積極開展平安先行學校的迎檢工作。

9.十二月份舉行了XX八中第十五屆校園文化藝術節(jié)，活動內容有："祖國山河秀、家鄉(xiāng)中鶴情"書法展覽；"美麗福建、我的夢"感恩主題繪畫攝影展覽；校園十佳歌手和樂器演奏比賽；校歌大合唱比賽、"飛揚青春、圓夢八中"英語演講比賽；"重走復興路、共圓中國夢"手抄報；"美麗福建、我的夢"感恩自然主題征文活動；""文藝晚會等。此次藝術節(jié)以"飛揚青春、圓夢八中"為主題，旨在為全校同學搭建多彩人生舞臺，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和提高學生"我的中國夢"精神。

10. 通過多種形式組織學生開展公益勞動、志愿者活動、社會實踐等，使學生在實踐中提高思想道德素質。開學初組織高一初一年的學生到慈山農(nóng)中參加社會實踐；響應全縣"美麗鄉(xiāng)村家園清潔行動",組織學生會成員開展校園周邊環(huán)境的整治；在期末臨近春節(jié)期間組織學生會到蓬萊敬老院慰問鰥寡孤獨老人，為老人們送去慰問品，幫其打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)，進行慰問演出，為其送去歡笑與溫暖。

六、存在的問題和今后的工作改進

存在問題：①個別班主任在學生管理、主題班會、思想教育、衛(wèi)生管理、寄宿生管理、跟班等班級工作管理方面沒有用心去做，敷衍了事。②個別學生還沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在亂丟亂扔垃圾的現(xiàn)象。