在月底至初，按機(jī)關(guān)黨委的安排，我參加了校院機(jī)關(guān)黨組織的第二十九期建黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。并順利的通過了考試，經(jīng)過8個專題的學(xué)習(xí)，自己在思想認(rèn)識上有了新的提高。

共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂于在改革開放中開拓奮進(jìn)，用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認(rèn)識到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以，共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。

共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，這是由黨的宗旨所決定的。為人民服務(wù)，就要為振興中華忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面；就要正確處理國家、集體、個人的關(guān)全心全意系，在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。公務(wù)員之家

作為一名黨校后勤工作人員，平時(shí)坐下來學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，較多時(shí)間忙于事務(wù)性工作，更應(yīng)該加強(qiáng)黨的知識的學(xué)習(xí)，提高我們的思想覺悟，在思想上解決為什么要入黨，以及以什么樣的行動來向黨組織靠攏。這次黨訓(xùn)班的培訓(xùn)，我認(rèn)識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員。

敬愛的黨組織:

在10月底至11初，按機(jī)關(guān)黨委的安排，我參加了校院機(jī)關(guān)黨組織的第二十九期建黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。并順利的通過了考試，經(jīng)過8個專題的學(xué)習(xí)，自己在思想認(rèn)識上有了新的提高。

共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質(zhì)決定的。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對共產(chǎn)主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂于在改革開放中開拓奮進(jìn)，用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認(rèn)識到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以，共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯(lián)系。

共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，這是由黨的宗旨所決定的。為人民服務(wù)，就要為振興中華忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面；就要正確處理國家、集體、個人的關(guān)全心全意系，在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。公務(wù)員之家

作為一名黨校后勤工作人員，平時(shí)坐下來學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，較多時(shí)間忙于事務(wù)性工作，更應(yīng)該加強(qiáng)黨的知識的學(xué)習(xí)，提高我們的思想覺悟，在思想上解決為什么要入黨，以及以什么樣的行動來向黨組織靠攏。這次黨訓(xùn)班的培訓(xùn)，我認(rèn)識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉，嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員。

一、病歷書寫的一般要求：

（一）病歷記錄一律用鋼筆（藍(lán)或黑墨水）書寫，力求字跡清楚、用字規(guī)范、詞名通順、標(biāo)點(diǎn)正確、書面整潔。如有藥物過敏，須用紅筆標(biāo)明。病歷不得涂改、補(bǔ)填、剪貼、醫(yī)生應(yīng)簽全名。

（二）各種癥狀、體征均須應(yīng)用醫(yī)學(xué)術(shù)語，不得使用俗語。

（三）病歷一律用中文書寫，疾病名稱或個別名詞尚無恰當(dāng)譯名者，可寫外文原名。藥物名稱可應(yīng)用中文、英文或拉丁文，診斷、手術(shù)應(yīng)按照疾病和手術(shù)分類等名稱填寫。

（四）簡化字應(yīng)按國務(wù)院公布的“簡化字總表”的規(guī)定書寫。

（五）度量衡單位均用法定計(jì)量單位，書寫時(shí)一律采用國際符號。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)的專技人才隊(duì)伍建設(shè)，加快實(shí)施我區(qū)科教興區(qū)、外向帶動、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，經(jīng)區(qū)委研究決定，在全區(qū)成立一支優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才隊(duì)伍，通過重點(diǎn)培養(yǎng)和滾動管理，使他們成為我區(qū)各行各業(yè)的科學(xué)技術(shù)帶頭人，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十五”計(jì)劃暨基本現(xiàn)代化總體目標(biāo)提供人才保證。并制定如下選拔、培養(yǎng)和管理意見：

一、選拔對象和條件

1、選拔對象。我區(qū)各國有企事業(yè)單位、集體經(jīng)濟(jì)單位、非公有制企業(yè)以及農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、文化等其它條線中直接從事自然科學(xué)、社會科學(xué)研究的工作人員和直接從事技術(shù)開發(fā)、推廣和應(yīng)用工作的專業(yè)技術(shù)人員。

2、基本條件。熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取精神，具備良好的職業(yè)道德和基本素質(zhì)；專業(yè)水平高，科研能力強(qiáng)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，成績突出，在同行業(yè)有較高的威望和影響。

3、年齡在50歲以下，大專以上學(xué)歷，具有中級以上職稱，并具備以下條件之一者，可作為區(qū)級優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦對象。有特殊貢獻(xiàn)的，經(jīng)區(qū)委知識分子工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，可以破格推薦。

(1)五年以內(nèi)，獲得國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、國際科學(xué)技術(shù)合作獎或部(省)科技進(jìn)步獎、哲學(xué)社會科學(xué)獎，市級科技進(jìn)步三等獎或哲學(xué)社會科學(xué)三等獎以上獎項(xiàng)。

2004年，黨的十六大勝利召開，提出了新世紀(jì)新階段新的奮斗目標(biāo)；中國共青團(tuán)也走過了其80年的光輝歷程。本年度，本人在自己的工作崗位上，能盡心盡力地做好本職工作，現(xiàn)從以下三個方面進(jìn)行全面的個人小結(jié)：

一、在政治理論修養(yǎng)方面

平時(shí)能自覺地加強(qiáng)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨的十六報(bào)告的學(xué)習(xí)，主動適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)校改革事業(yè)的需要，努力提高自身的政治理論修養(yǎng)。能注重加強(qiáng)共青團(tuán)基本理論的學(xué)習(xí)和研究，探索和思考實(shí)際工作的規(guī)律、青年學(xué)生的思想特點(diǎn)，力求改變傳統(tǒng)的思路和方法，增強(qiáng)主動創(chuàng)新的意識和能力。及時(shí)加強(qiáng)時(shí)事與政策的學(xué)習(xí)，撰寫《永遠(yuǎn)的青年，永恒的追求》學(xué)習(xí)同志在紀(jì)念建團(tuán)80周年大會上的講話宣講材料。

10月20日至12月21日，本人參加省委黨?！暗诙谑屑増F(tuán)委書記進(jìn)修班”學(xué)習(xí)，本人能結(jié)合自身理論學(xué)習(xí)與研究的實(shí)際狀況，圍繞“三個基本”、“五個當(dāng)代”、“三個代表”重要思想和十六大報(bào)告等主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，認(rèn)真撰寫讀書筆記，并從存在問題與原因分析和整改措施與努力方向兩個方面，認(rèn)真進(jìn)行黨性自我分析，加強(qiáng)黨性鍛煉，被評為本期進(jìn)修班“優(yōu)秀學(xué)員”。

二、在履行崗位職責(zé)方面

圍繞自己所分管的工作，根據(jù)我校共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，自覺地轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)服務(wù)意識，經(jīng)歷了一個由不熟悉、不了解到基本熟悉和適應(yīng)的過程。一是發(fā)揮青共校理論學(xué)習(xí)陣地作用，培養(yǎng)和提高新生學(xué)生干部政治思想素質(zhì)，全年共舉辦兩期青共校培訓(xùn)班，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活并發(fā)揮骨干帶頭作用。二是組織開展紀(jì)念建團(tuán)80周年“永遠(yuǎn)跟黨走”系列活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)員意識，樹立堅(jiān)定正確的政治方向，活動獲得省優(yōu)秀組織獎。三是加強(qiáng)學(xué)生會干部隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生會獨(dú)立開展工作，開展學(xué)生社團(tuán)狀況調(diào)研，探索學(xué)分制條件下學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的新模式。四是認(rèn)真組織實(shí)施暑期大學(xué)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動并取得顯著成績，我校第九次被評為全國社會實(shí)踐先進(jìn)單位。五是積極開展校園文化活動，如校慶音樂會、大學(xué)生辯論賽、主持人大賽、體育健身周等，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。六是組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、科技作品成果展等學(xué)術(shù)科技類活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲全省和全國優(yōu)秀組織獎。七是認(rèn)真做好大學(xué)生青年志愿者的組織建設(shè)和活動開展工作、獻(xiàn)血工作，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和社會意識。八是協(xié)助部門主要負(fù)責(zé)人做好其它各項(xiàng)工作，如團(tuán)的組織建設(shè)和創(chuàng)新試點(diǎn)工作、第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)、部門作風(fēng)建設(shè)等等。

一、署名

1．單位署名：單位一般指作者從事本文工作時(shí)的單位。單位署名應(yīng)標(biāo)明所在省市的全稱，便于編輯、讀者與作者進(jìn)行聯(lián)系。單位署名的數(shù)量一般不超3個，署名位置應(yīng)居文題之下，作者署名之前，居中書寫，并與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應(yīng)標(biāo)明郵政編碼。2．作者署名：作者署名必須遵守科學(xué)道德，實(shí)事求是，署名不僅是一種榮譽(yù)，更重要的是表示對文章內(nèi)容負(fù)責(zé)。論文作者一般指下列人員：（l）課題的提出者及設(shè)計(jì)者；（2）課題研究的主要執(zhí)行者；（3）進(jìn)行資料收集并做統(tǒng)計(jì)處理的人員；（4）論文的主要撰寫和修改者；（5）對論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任，并能給予全面解釋和答辯的人員。

3．署名注意事項(xiàng)：（l）每篇文章作者署名數(shù)量一般不超過6個人，并以參加主要工作者為限；（2）作者署名順序，視其在工作中貢獻(xiàn)的大小而定。通常第一作者應(yīng)是研究工作的主要設(shè)計(jì)、執(zhí)行及論文的主要撰寫人。署名時(shí)不應(yīng)搞無勞掛名或照顧關(guān)系。當(dāng)作者署名順序有異議時(shí)，應(yīng)征得主要作者的同意方可改動。指導(dǎo)者一般列于最后，或在文末注上“致謝”，但均需征得本人同意；（3）在之前，參加研究者如已調(diào)往其他單位（如進(jìn)修人員等），可在署名末尾右上角加注符號，并在同頁腳注中說明；（4）署名必須用真名．不得用化名、筆名和假名，以示文責(zé)自負(fù)，如為集體成果，應(yīng)在文末參考文獻(xiàn)之前，寫上執(zhí)筆人或整理者姓名，便于讀者咨詢和聯(lián)系。

2、內(nèi)容提要

提要一般置于正文之前，主要作用是提供信息，便于讀者在最短的時(shí)間內(nèi)對論文內(nèi)容做大致的了解，以決定有無必要閱讀全文，同時(shí)也便于進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。

1．提要內(nèi)容應(yīng)扼要概括地說明本研究的目的（研究的宗旨和解決的問題）、基本步驟和方法（研究對象、研究途徑、實(shí)驗(yàn)范圍、分析方法等）、主要發(fā)現(xiàn)（重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)意義）和結(jié)論（關(guān)鍵的論點(diǎn)）以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和應(yīng)用價(jià)值。著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，將研究中最具特色的內(nèi)容和最獨(dú)到之處反映出來。

個人小結(jié)

三年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

一、苦盡甜來，感覺真好。

能進(jìn)入南京師范大學(xué)本科函授班，可謂曲折多多，里邊的辛酸只有自己知道。在2002年就參加了一次成人高考，當(dāng)時(shí)就以一分之差名落孫山，你能想象當(dāng)時(shí)對我的打擊有多大。曾多次想放棄，當(dāng)時(shí)家人的多次鼓勵，朋友的極力支持，使我堅(jiān)持了下來，2003年又碰到了非典，或許是老天的刻意安排，給我更多的時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，2003年再次參加到高考，功夫不負(fù)有心人，終于以高分被南京師范大學(xué)本科函授班錄取。時(shí)間真快，現(xiàn)即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

二、精彩教學(xué)，回味無窮。

雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐

教師半年工作總結(jié)

依照教育局200*年工作思路和船營區(qū)進(jìn)修學(xué)校200*年下半年有關(guān)小學(xué)繼續(xù)教育的通知精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們?nèi)娴貏?chuàng)造性地組織開展了繼續(xù)教育各項(xiàng)工作，順利完成了各項(xiàng)繼續(xù)教育任務(wù)，并取得良好成績。現(xiàn)將我校本學(xué)年繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：

一、大力宣傳，提高認(rèn)識，調(diào)動教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的積極性。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育文件，領(lǐng)會繼續(xù)教育精神。我校多次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育部門的有關(guān)繼續(xù)教育文件，讓每一位教師都了解文件內(nèi)容，做到目標(biāo)明確，為繼續(xù)教育工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2、成立常設(shè)的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長鮑明珠為組長，副校長曹陽、曹金琢為副組長，付桂芬為繼續(xù)教育輔導(dǎo)員，這樣做到領(lǐng)導(dǎo)重視，專人負(fù)責(zé)管理，保障了我校繼續(xù)教育的順利實(shí)施。

3、大力開展繼續(xù)教育宣傳工作，轉(zhuǎn)變教師觀念。針對繼續(xù)教育工作中少數(shù)教師存在認(rèn)識不足的問題，我校開展多種形式的繼續(xù)教育宣傳活動，讓每一位教師都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性，繼續(xù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段，是提高教師個人才能的最佳途徑。真正做到活到老學(xué)到老，由于宣傳到位，我?！瓣P(guān)于落實(shí)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃開展新一輪中小學(xué)教師教育工作”全員參加。

第一章基本要求

第一條病歷是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動過程中形成的文字、符號、圖表、影像、切片等資料的總和，包括門(急)診病歷和住院病歷。

第二條病歷書寫是指醫(yī)務(wù)人員通過問診、查體、輔助檢查、診斷、治療、護(hù)理等醫(yī)療活動獲得有關(guān)資料，并進(jìn)行歸納、分析、整理形成醫(yī)療活動記錄的行為。

第三條病歷書寫應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。

第四條住院病歷書寫應(yīng)當(dāng)使用藍(lán)黑墨水、碳素墨水，門(急)診病歷和需復(fù)寫的資料可以使用藍(lán)或黑色油水的圓珠筆。

第五條病歷書寫應(yīng)當(dāng)使用中文和醫(yī)學(xué)術(shù)語。通用的外文縮寫和無正式中文譯名的癥狀、體征、疾病名稱等可以使用外文。

為深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四次全國教育工作會議精神，進(jìn)一步提高全市教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我市教育內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)課堂教學(xué)工作提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展為目標(biāo)，以教法和學(xué)法改革為重點(diǎn)，以構(gòu)建和推廣有效的課堂教學(xué)模式為突破口，通過深入持久地開展“高效課堂、有效學(xué)習(xí)”活動，爭取用三年左右的時(shí)間，全面提高教師專業(yè)知識能力和課堂教學(xué)能力，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動全市教育優(yōu)質(zhì)、快速、健康發(fā)展。

二、采取三項(xiàng)措施，努力提高教師專業(yè)知識能力

（一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要加強(qiáng)教師學(xué)科知識培訓(xùn)、教育教學(xué)理論培訓(xùn)和現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，不斷提升教師業(yè)務(wù)知識水平。各單位要積極安排骨干教師參加國家、省市級培訓(xùn)，促進(jìn)骨干教師快速成長。外出培訓(xùn)教師要撰寫學(xué)習(xí)體會，通過報(bào)告會或觀摩課形式向其他教師傳遞培訓(xùn)成果，擴(kuò)大培訓(xùn)效益。市、鎮(zhèn)、校三級要在組織好省市全員培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化專業(yè)能力培訓(xùn)、教材培訓(xùn)以及新教師崗前培訓(xùn)等各類專項(xiàng)培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性和針對性，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)知識能力。

（二）鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修。45周歲以下的教師均應(yīng)達(dá)到相應(yīng)學(xué)段的規(guī)定學(xué)歷水平，支持教師在學(xué)歷達(dá)標(biāo)的情況下繼續(xù)進(jìn)修。鼓勵小學(xué)教師進(jìn)修專科以上學(xué)歷，初中教師進(jìn)修本科以上學(xué)歷，高中教師進(jìn)修研究生以上學(xué)歷。爭取到“十二五”末，全市小學(xué)85%以上的教師取得專科以上學(xué)歷；初中80%以上的教師取得本科以上學(xué)歷；高中10%以上的教師取得研究生學(xué)歷。各級各類學(xué)校要制定激勵政策，調(diào)動教師的學(xué)歷進(jìn)修積極性。