為了認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，切實加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才，市委宣傳部、團市委、市教育局、市文化體育局決定聯(lián)合開展孝感市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

一、指導(dǎo)思想

孝感市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節(jié)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實中央兩個《意見》精神為主線，以高品位、高質(zhì)量、高文化科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園科技文化藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生加強思想道德修養(yǎng)，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注地方經(jīng)濟和社會發(fā)展，提高自身能力，以實際行動迎接時代挑戰(zhàn)；引導(dǎo)學(xué)生注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，自覺完善知識結(jié)構(gòu)，強化人文素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面促進學(xué)生成長成才。

二、活動主題和宗旨

主題：展示青春風(fēng)采，弘揚校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才。

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，進一步推進校園文化，繁榮地方文化。

南安市延平中學(xué)首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)總結(jié) 2003年1月7日

各位老師、同學(xué)們：下午好！

文化舉盛事，世紀(jì)啟新篇。豪杰誕生遂令延平縈舊夢，英才樂育猶看學(xué)子步青云。為了全面活躍學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，緊密結(jié)合我校正在進行的新課程改革，全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，進一步促進我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)延平中學(xué)的新風(fēng)貌、新形象，在學(xué)校黨政的關(guān)懷下，經(jīng)過學(xué)校政教處的精心策劃，學(xué)校各處室、工會、團委會、學(xué)生會的共同努力下舉辦了首屆學(xué)校體育科技文化藝術(shù)節(jié)。我校首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動于2002年10月23日至2003年1月1日全面展開，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“新時代、新延平、新突破”為主題，是對我校校園文化建設(shè)的一次檢閱，是對我校精神文明建設(shè)的一次展示，對于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)有條不紊地進行，內(nèi)容涵蓋方方面。

自學(xué)?；I辦藝術(shù)節(jié)的通知下發(fā)后，各年段、各班級積極響應(yīng)，踴躍報名，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的文體活動，據(jù)不完全統(tǒng)計，文化藝術(shù)節(jié)期間，累計參與人次達上萬人次，經(jīng)過精心組織、周密安排，廣泛吸引青年學(xué)生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預(yù)期的效果。

兩個多月來，校園內(nèi)各項活動穿插進行，同學(xué)們在活動中充分發(fā)揮才干，各施技能，文娛匯演是涉及面最廣，影響力最大的一項活動之一，各班級在班主任老師的具體指導(dǎo)下，從邀請指導(dǎo)老師，安排練唱時間，準(zhǔn)備服裝道具，編排隊列等，悉心組織，付出了大量的勞動。在此期間，校園內(nèi)歌聲不斷，把這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動推向高潮，高度體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力，表現(xiàn)了廣大青年學(xué)生的精神狀態(tài)。同學(xué)們在活動中長知識、增才干、受教育，形成了濃厚的校園文化氛圍。

首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)取得了豐碩成果。在這期間，許多老師積極參與，精心組織。我們的班主任有的自己聘請指導(dǎo)老師排練節(jié)目，他們放棄休息時間，幫助組織活動，許許多多的同學(xué)不怕辛苦、協(xié)助做好各項活動的籌備和服務(wù)工作，為這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動作出了貢獻。

尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這春風(fēng)送暖、萬物復(fù)蘇的四月，我們共同迎來了廣東金融學(xué)院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，值此美好時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委向各位來賓表示熱烈的歡迎；向精心組織、認真籌備此次盛會的各位工作人員、以及為此次活動的提供贊助的商家表示誠摯的問候和衷心的感謝！

為深入貫徹黨的十六屆五中全會精神及在全省加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，以紀(jì)念建黨85周年和“”87周年、我院升本2周年為契機；進一步推動校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生校園文化生活，推進大學(xué)生素質(zhì)教育工程的發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍；切實為我院青年學(xué)生的成長成才服務(wù)，結(jié)合我院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”、“推進學(xué)風(fēng)建設(shè)”的實際情況，以高品位、高質(zhì)量、高科技含量的活動為載體，深入開展愛國主義教育；促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，塑造獨特的校園文化，開創(chuàng)擁有金融學(xué)院特色的校園文化新局面，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。在沿襲我院優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，我院決定于200年4月21日―5月22日舉辦我院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)是我校隆重的大型活動，這是校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是全校師生展現(xiàn)自我、體現(xiàn)風(fēng)采的窗口！本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“高雅、健康、活力、時尚”為基調(diào)，以“傳承優(yōu)秀文化、融會創(chuàng)新理念、塑造金院精神、充實校園生活”為宗旨，通過開展多渠道、多形式、全方位的活動，對廣大同學(xué)進行校園文化傳播及審美觀教育,并通過各種豐富多彩的活動來展現(xiàn)我校近年來教育取得的豐碩成果。

此次活動內(nèi)容包括科技競賽類、報告講座類、文娛文化類、社團沙龍類四大板塊。這是一項規(guī)模大、歷時長、參與面廣的學(xué)生文化活動，因此這次活動不僅是對我校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一次大檢閱，也是對我校新上一個檔次素質(zhì)的全面考驗。但是我們堅信，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生工作處、院團委、校學(xué)生會、院社聯(lián)的指導(dǎo)下，在各系（部）、肇慶校區(qū)的齊心努力下，我院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)必定能舉辦成一個為廣大師生提供體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊舞臺！

并繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)點，吸取這次競賽的教訓(xùn)。相信在這類比賽中，計算機工程學(xué)院的參賽表示會更加突出，更加的精彩，取得更加好的成果，讓我拭目以待吧。

計算機工程學(xué)院的張同學(xué)在競賽中表示尤其突出，第屆科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生形象設(shè)計大賽的決賽在校區(qū)的一餐廳拉開了帷幕。此次的競賽中。獲得了三等獎的好成績，為此給我計算機工學(xué)院增光添彩。

都是校區(qū)舉行的此前的月日的初賽，本次活動分為初賽和決賽。校區(qū)大學(xué)生活動中心舉行的院有三名同學(xué)參加了競賽。初賽主要分為兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是形象展示。選手衣著生活裝進場，可以擺出各種姿態(tài)，展現(xiàn)生活中的真實的自我選手們個個頗具個性。伴著時而輕快，時而優(yōu)雅的音樂，選手們精彩扮演使得現(xiàn)場氣氛一時間由恬靜變得格外的熱烈。第二個環(huán)節(jié)是形象設(shè)計。選手們進行形象設(shè)計的時候，必需從競賽已經(jīng)給定出來的道具中間挑選出一件或者幾件物品進行自我展示。選手們憑借著豐富的想象力和極富有個性的自我創(chuàng)意，展示進去了各自的特點，為此贏得了臺下觀眾的一片片的熱烈的掌聲。通過評委的認真的打分，最終由12名同學(xué)入圍決賽，而我院張同學(xué)為其中之一。

多加了才藝展示環(huán)節(jié)。帶著各式的才藝表演，決賽部門。如歌舞等選手們向觀眾展示了一個不一樣的自我當(dāng)然在另外兩個環(huán)節(jié)中大家的表示更為精彩，有了初賽的角逐，大家吸取了教訓(xùn)，發(fā)揚了選手的優(yōu)點，使得著裝、發(fā)型以及飾品的設(shè)計更加協(xié)調(diào)、細致。而舞臺上各個院系的選手的表示更加是亮點頻出，引得觀眾掌聲雷動。院張同學(xué)憑借著個性的形象設(shè)計以運動風(fēng)帶給觀眾親切以及青春的活力和才藝扮演扇子舞的獨特感覺，獲得了陣陣喝彩，取得了三等獎的好成績。

認為我院的參賽選手張比賽時的勝利之處在于形象設(shè)計方面較為合理，此次競賽。展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，青春活力，活力四射，而走臺也非常自信，所選服裝、道具較為適合選手的個性和氣質(zhì)。決賽的才藝扮演環(huán)節(jié)選擇了扇子舞，別具一格，以一曲帶著優(yōu)雅的中國風(fēng)《青花瓷》作為伴奏更加有意境美，讓評委眼前一亮，非常有特點。此外，這也離不開負責(zé)人員的認真安排和協(xié)調(diào)合作，才使得比賽的勝利添加了一筆。

這次競賽中，當(dāng)然。還發(fā)現(xiàn)了很多缺乏之處，需要我以后的日子里面加強改進。比方：選手在競賽之前的準(zhǔn)備工作—道具的選擇，服裝搭配做得不是很充足，練習(xí)的時間也不是很多。還有就是局部選手的自己所選擇的配音不是很恰當(dāng)，不能很好的符合自身的特點。選手在走臺時候所擺出的造型和動作創(chuàng)新不夠，個性也不能凸顯進去。再者，就是競賽較為匆促，練習(xí)時間很短，準(zhǔn)備不夠充沛，

一是主題鮮明，切合實際。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中舉辦的科技、文化、藝術(shù)、專業(yè)技能活動，獨具特色、主題明確、思想先進，并與國家社會實事相結(jié)合，具有明顯的時代特征和深遠的教育意義，符合當(dāng)代大學(xué)生的特點和要求，符合中央16號文件精神，充分體現(xiàn)了推進校園文化建設(shè)，加強思想政治教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主題。

二是內(nèi)容充實，將活動的知識性與藝術(shù)性有機統(tǒng)一起來。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)以創(chuàng)業(yè)就業(yè)、技能培訓(xùn)為中心組織開展了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽、創(chuàng)業(yè)大賽、技能操作比賽、才藝展示等由各個團學(xué)組織參與承辦的十余項活動，在學(xué)校里掀起了比技能，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)二努力奮斗的良好學(xué)風(fēng)，濃厚了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。

三是緊密結(jié)合北京奧運活動和抗震救災(zāi)活動。藝術(shù)節(jié)期間開展的迎奧運畫展、攝影展和征文比賽等迎奧運系列活動，增強了廣大青年學(xué)生的愛國意識，使得“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”這一口號深入人心，真正做到了全校發(fā)動，全員參與，在全校廣大學(xué)生中樹立了迎接奧運、人人有責(zé)，文明禮儀，為奧運加油的主人翁意識，增強了青年學(xué)生的責(zé)任感和使命感。同時，地震災(zāi)情發(fā)生后，我校各級團學(xué)組織高度重視、深入發(fā)動、精心組織，在全校廣大青年學(xué)生中開展了支援災(zāi)區(qū)捐款、繳納“特殊團費”、主題團日活動，積極開展為災(zāi)區(qū)送物資、送資金、送健康等活動。這些活動在增強災(zāi)區(qū)人民的信心的同時，也成為我校弘揚愛國主義精神、加強團員意識教育、構(gòu)建和諧校園的重要舉措。

四是組織嚴(yán)密有序，應(yīng)變能力強。本屆藝術(shù)節(jié)是在全院師生工作、學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重的情況下組織開展的，并且期間還發(fā)生了牽動全國人民的心的汶川地震，各項工作千頭萬緒，但是，各個單項負責(zé)單位和各院系不講任何條件，對每項活動都精心安排、嚴(yán)密組織、細致準(zhǔn)備，在有條不紊并保質(zhì)保量地開展既定活動計劃的同時還針對突發(fā)性災(zāi)難積極開展抗震救災(zāi)系列活動。在困難面前，我校廣大青年學(xué)生沉著冷靜，高度重視藝術(shù)節(jié)的各項工作，服從指揮，積極參與，表現(xiàn)出強烈的集體主義觀念、良好的思想道德素質(zhì)、強烈的民族意識和愛國情感。各二級學(xué)院團委和各學(xué)生社團也緊緊圍繞藝術(shù)節(jié)主題，并結(jié)合客觀實際，精心組織了同學(xué)們特別關(guān)注的特色活動，如土木工程學(xué)院開展的“土木印象”大型圖片展，藝術(shù)學(xué)院的才藝大賽，工程技術(shù)學(xué)院開展的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽，醫(yī)學(xué)院開展的技能操作大賽，計算機學(xué)院的“心系災(zāi)區(qū)、抗震救災(zāi)”征文比賽，電氣信息工程學(xué)院的電工電子技能大賽，外國語學(xué)院舉辦的英語話劇比賽，經(jīng)濟與管理學(xué)院舉辦的“經(jīng)管杯”創(chuàng)業(yè)大賽，青年志愿者協(xié)會的百米畫卷為奧運喝彩，攝影協(xié)會的“迎奧運、樹新風(fēng)”攝影大賽等這些活動都從不同角度、不同層面豐富了本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的舞臺。

同志們、同學(xué)們，我校在*年的迎評工作中取得了很好的成績，這都是我們?nèi)Ｉ舷鹿餐Φ慕Y(jié)果，在評估期間，我校的校園文化建設(shè)得到了專家的一致好評。為使校園文化更好的直接反映我校的文化品味，始終把打造校園文化品牌、提升校園文化品味、創(chuàng)建和諧校園作為不懈努力的目標(biāo)。在此,我提幾點希望:

希望各級團學(xué)組織認真總結(jié)本次科技文化藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗，發(fā)揚學(xué)校的改革創(chuàng)新精神，堅持推陳出新，把開展大學(xué)生校園文化活動與貫徹中央16號文件精神、落實全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議要求，國家社會大事緊密結(jié)合起來，團結(jié)、吸引和凝聚廣大青年學(xué)生參與到校園文化活動中來，努力辦好一年一度的大學(xué)生校園科技文化藝術(shù)節(jié)，精心打造齊具特色的校園文化品牌，為我校“建設(shè)高水平本科院校”的目標(biāo)而貢獻自己的力量。

策劃方案

一、活動主題：

科技（TECHNOLOGY）人文（HUMANISM）創(chuàng)新（INNOVATION）

二、活動宗旨：

塑造先進的南財校園文化，培養(yǎng)新世紀(jì)的高素質(zhì)人才

三、活動時間：

尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這春風(fēng)送暖、萬物復(fù)蘇的四月，我們共同迎來了廣東金融學(xué)院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，值此美好時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委向各位來賓表示熱烈的歡迎；向精心組織、認真籌備此次盛會的各位工作人員、以及為此次活動的提供贊助的商家表示誠摯的問候和衷心的感謝！

為深入貫徹黨的十六屆五中全會精神及在全省加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，以紀(jì)念建黨85周年和“”87周年、我院升本2周年為契機；進一步推動校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生校園文化生活，推進大學(xué)生素質(zhì)教育工程的發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍；切實為我院青年學(xué)生的成長成才服務(wù)，結(jié)合我院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”、“推進學(xué)風(fēng)建設(shè)”的實際情況，以高品位、高質(zhì)量、高科技含量的活動為載體，深入開展愛國主義教育；促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，塑造獨特的校園文化，開創(chuàng)擁有金融學(xué)院特色的校園文化新局面，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。在沿襲我院優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，我院決定于200年4月21日―5月22日舉辦我院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)是我校隆重的大型活動，這是校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是全校師生展現(xiàn)自我、體現(xiàn)風(fēng)采的窗口！本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“高雅、健康、活力、時尚”為基調(diào)，以“傳承優(yōu)秀文化、融會創(chuàng)新理念、塑造金院精神、充實校園生活”為宗旨，通過開展多渠道、多形式、全方位的活動，對廣大同學(xué)進行校園文化傳播及審美觀教育,并通過各種豐富多彩的活動來展現(xiàn)我校近年來教育取得的豐碩成果。

此次活動內(nèi)容包括科技競賽類、報告講座類、文娛文化類、社團沙龍類四大板塊。這是一項規(guī)模大、歷時長、參與面廣的學(xué)生文化活動，因此這次活動不僅是對我校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一次大檢閱，也是對我校新上一個檔次素質(zhì)的全面考驗。但是我們堅信，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生工作處、院團委、校學(xué)生會、院社聯(lián)的指導(dǎo)下，在各系（部）、肇慶校區(qū)的齊心努力下，我院第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)必定能舉辦成一個為廣大師生提供體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊舞臺！

各市教育局、各職業(yè)學(xué)校：

為慶祝建國*周年，深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動，同時宣傳展示中等職業(yè)教育恢復(fù)發(fā)展30年來的巨大成就，經(jīng)研究，決定結(jié)合全省職業(yè)學(xué)校技能大賽、全省職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽和省第*中小學(xué)生藝術(shù)展演暨第五屆少兒藝術(shù)節(jié)的開展，舉辦全省職業(yè)學(xué)校慶祝國慶*周年文化藝術(shù)節(jié)活動。

一、文化藝術(shù)節(jié)宗旨

1．突出國慶主題。以國慶*周年為契機，重點圍繞“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”主題，開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動和競賽，對廣大職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行廣泛深刻的愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)有為、投身實踐、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采。

2．彰顯職教特色。職業(yè)學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動要突出專業(yè)特色，彰顯職業(yè)道德，大力弘揚創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)尚，充分展現(xiàn)職業(yè)教育的特點和優(yōu)勢。

3．體現(xiàn)文化底蘊。各地各校在文化藝術(shù)節(jié)活動中應(yīng)充分挖掘和打造本地本校的地域文化、校園文化、專業(yè)文化，切實推進素質(zhì)教育的實施，推動學(xué)校“三個文明”與和諧校園的建設(shè)。

伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長起來的中學(xué)生，他們的思想意識、行為舉止、價值觀念在很大程度上受到來自網(wǎng)絡(luò)世界的影響。初中生的年齡基本分布在12-16歲之間，處于這一年齡段的學(xué)生是形成人生三觀的關(guān)鍵時期，他們具有極強的可塑性，但又由于現(xiàn)階段缺乏辨別和分析事物的能力而很容易誤入歧途。這一現(xiàn)狀決定了加強對學(xué)生的思想品德教育刻不容緩。如何用學(xué)生更容易接受的方式完成德育教育是學(xué)校一直孜孜不倦探索的話題。而舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)無疑是一個完美的選擇。

一、校園文化藝術(shù)節(jié)在德育教育中的價值

校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化活動的重要組成部分，在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感等方面具有不可忽視的作用。德育的本質(zhì)是將我們的社會意識形態(tài)灌輸?shù)綄W(xué)生的思想意識中，并讓這種意識轉(zhuǎn)化成他們的內(nèi)在氣質(zhì)和行為習(xí)慣。而這些抽象的思想觀念只有和一定的文化形式結(jié)合起來，才能更容易被學(xué)生接受，達到育人目的。因為相比于以應(yīng)試教育為代表的“硬教育”，用更貼近人自身審美訴求的“軟教育”更容易達到教育以人為本的終極目標(biāo)。這種藝術(shù)形式擺脫了以往老師對學(xué)生空洞刻板的說教，采用朗誦、繪畫、音樂等多種藝術(shù)方式傳達德育內(nèi)容，寓教于樂，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性，釋放了個性，最終在潛移默化中完成了藝術(shù)和教育的相互滲透。

二、德育教育在校園文化藝術(shù)節(jié)中的滲透方式

德育教育在校園文化藝術(shù)節(jié)中的滲透主要是將校園文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容德育化，營造積極向上的文化氛圍。以中學(xué)德育教育為出發(fā)點，通過一系列的校園文化藝術(shù)節(jié)傳遞積極向上的精神信息，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德傳承給中學(xué)生，如詩歌朗誦，話劇表演，書法展等，體現(xiàn)時代精神要求，凝聚正能量，展現(xiàn)、檢驗和評估學(xué)生的特長和價值，樹立學(xué)習(xí)生活的信心，確立學(xué)習(xí)努力的方向。（一）將德育教育融入音樂教育。將德育教育滲透到音樂教育中，充分發(fā)揮音樂陶冶人的作用。著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“音樂教育的主要目的不是培養(yǎng)音樂家，而是培養(yǎng)人?！币魳沸蕾p作為文化藝術(shù)節(jié)的一種重要形式，在形成學(xué)生的良好個性、培養(yǎng)個體的審美能力、增強國家認同感和民族自豪感方面具有重要作用，并且這也是學(xué)生們最樂意接受的一種教育手段。對于音樂對人的感化作用，古人早有論述。在西方，古希臘哲學(xué)家柏拉圖有過精辟闡述：“節(jié)奏與樂調(diào)有最強烈的力量侵入心靈的深處，如果教育方式合適，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化?！倍跂|方，我們的《荀子•王制》中有過類似的表述：“論禮樂，正身行、廣教化、美風(fēng)俗。”這也是在強調(diào)音樂的教化作用。從實踐層面來講，在藝術(shù)節(jié)中我們可以選擇過去的一些優(yōu)秀的弘揚正能量的作品對學(xué)生進行德育滲透，像在《義勇軍進行曲》、《松花江上》這樣一些讓人熱血沸騰地革命歌曲中，學(xué)生會在那些激昂的節(jié)奏里體會到我們今天的幸福生活是先輩們用自己寶貴的生命換來的，從而更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，做一個對社會有貢獻的人。我們也可以采用合唱的形式培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。一首完美的合唱作品，需要其中每一個人的配合和服從。在這個過程中，學(xué)生會慢慢體會到合作的重要性，在和他人的磨合中也讓自己變得越來越好。實踐表明，當(dāng)音樂進入人的大腦皮層，能刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生崇高的情感和美好的品質(zhì)，這對學(xué)生的思想道德發(fā)展具有積極影響。在這種長期的熏陶和感染下，學(xué)生會逐漸形成正確的人生觀與價值觀，成為一個擁有獨特個性的人。（二）將德育教育融入文學(xué)教學(xué)。文學(xué)作品中蘊含著豐富的精神教育資源，將德育教育融入文學(xué)教學(xué)就是要充分發(fā)揮優(yōu)秀文學(xué)作品的育人功能。例如詩歌朗誦、作品賞析就是培養(yǎng)學(xué)生高雅文學(xué)趣味的重要方式。詩歌簡短押韻，節(jié)奏鮮明，讀起來瑯瑯上口，不僅能讓學(xué)生置身于情景之中培養(yǎng)熱愛生活等情操，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。如朗誦屈原的《離騷》，學(xué)習(xí)詩人崇高的理想，滿腔的愛國激情和獻身國家的愿望，以及為正義而斗爭的勇氣等。同時，激勵學(xué)生也成為一個像屈原一樣擁有崇高而完美的形象，高尚的追求，潔白的人格，堅貞的操守，高貴的心性的人。（三）將德育教育融入傳統(tǒng)文化節(jié)日。中華民族有很多承載重要文化信息的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)校文化藝術(shù)活動應(yīng)該結(jié)合能體現(xiàn)地域特征的藝術(shù)文化活動，傳承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)獨特的人格魅力；如陜西的秦腔，高昂激越，強烈急促，尤其是花臉的演唱，更要扯開嗓子大聲吼，正如歌謠所唱“民風(fēng)淳樸性彪悍，秦腔花臉吼起來。臺下觀眾心歡暢，不怕戲臺蓬要翻”。學(xué)習(xí)獨有的傳統(tǒng)文化，做一名有深度和廣度的陜西人。

中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)以培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀為主要目標(biāo)，無論采用何種藝術(shù)形式，無論是參與者還是觀看者，最后都會得到不同程度的提高。這一形式也最充分地滿足了學(xué)生的個性發(fā)展，讓具有不同愛好的學(xué)生在這個舞臺都能得到盡情地發(fā)揮。作為學(xué)校來說，借用豐富地藝術(shù)形式向?qū)W生進行德育教育，于雙方來說一個雙贏的事情，應(yīng)該繼續(xù)堅持做下去。網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)校的德育工作面臨機遇也不乏挑戰(zhàn)。學(xué)校要利用好網(wǎng)絡(luò)這一把雙刃劍，積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，取其精華，去其糟粕，讓網(wǎng)絡(luò)能夠更好的為學(xué)生服務(wù)。新時代下，學(xué)校也要肩負起時代賦予我們的責(zé)任，繼續(xù)加強對中學(xué)生的德育教育，將社會主義價值觀滲透到各種文化活動中去，為國家培養(yǎng)更多的社會主義接班人。

在加強工會組織建設(shè)、增強企業(yè)員工凝聚力和關(guān)心員工福利、積極組織員工參加學(xué)校各項活動等方面取得了一些成績。

一、加強工會組織建設(shè)

年初，資產(chǎn)公司在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)和校工會的關(guān)心指導(dǎo)下，正式建立了資產(chǎn)公司二級部門工會，當(dāng)選為資產(chǎn)公司工會主席，、兩位同志為工會委員，使資產(chǎn)公司工會建設(shè)能與資產(chǎn)公司的建設(shè)和發(fā)展同步。針對資產(chǎn)公司非校編人員占大多數(shù)，目前正在計劃和籌備建立三級分會，已向校工會提交了相關(guān)設(shè)想，加強對非校編人員的管理。

二、配合公司經(jīng)營管理，增強員工凝聚力，做好保障工作

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極主動配合公司中心工作，聽取廣大員工的意見和建議。今年以來，我們在上外賓館、上外迎賓館持續(xù)開展“”營銷活動。印刷廠在今年印考卷封閉管理期內(nèi)，廠領(lǐng)導(dǎo)和工會干部主動關(guān)心職工的生活困難，解除員工的后顧之憂，使他們?nèi)牡赝度氲焦ぷ髦腥ァ?/p>

三、關(guān)心員工福利，構(gòu)建公司和諧氛圍