激勵故事范文
時間:2023-03-19 05:09:12
導語:如何才能寫好一篇激勵故事,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價,縱你有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢,也不是美貌,而是無價的青春。
青春是一種另人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,另人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它當作了最精確的均分,給每個人的只有一分。不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再年少”、“百年容易過,青春不再來”。
當我們來到這個世界上時,每個人都背著一個空簍子,然而每走一步都要從這個世界撿一樣東西放進去,所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒有感情的,不可能離開復雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復雜而逃避它,我們還是需要面對的。
生命是短暫的,時間是有限的。當生活不能如愿以償或者不盡如意時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應該做的事,保持一種恬淡的心情對待生活。 “人能走多遠?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔:自信、勇敢和堅毅,在屬于自己的地上辛勤地耕耘,誰能否認明天不是一個豐收的日子呢?總有一天,你辛勤的雙手會將自己的生命裝扮的五彩繽紛,也許你讓失敗打擊得不堪一擊,但哪一個成功者沒經(jīng)歷過失敗呢?失敗并不可怕,可怕的是屈服與失敗。每一個成功者實際上都是以失敗為起點的,連在起點都堅持不住的人,何談漫漫長途呢?要知道,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹呢?
不必抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果只求得兩點一線的一帆風順,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心,你有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在手,希望屬于你,陽光屬于你,世界屬于你!
也許生活有時真的是無情的,因為努力的人不一定都成功,但成功的人都是努力的,所以即使是萬分之一的機會,也不要輕言放棄。
篇2
1、表率式激勵。
《三國演義》中人稱“小霸王”的孫策作戰(zhàn)勇猛無比,身先士卒。在平定江東時,他每每沖鋒陷陣,手下人很為他擔憂。張諫曰:“夫主將乃三軍之所系命,不宜輕敵小寇。愿將軍自重?!辈咧x曰:“先生之言如金石;但恐不親冒矢石,則將士不用命耳?!憋@然,孫策不僅知道將軍自重的道理,而且更知道以身作則的強大威力;
2、自罰式激勵。
自罰,就是自己懲罰自己,是一種自我激勵。諸葛亮第一次北伐中原失利,在揮淚斬馬謖后,自作表文,令蔣琬申奏后主,請自貶丞相之職。表曰:“臣本庸才,叨竊非據(jù),親秉旄鉞,以勵三軍。不能訓章明法,臨事而懼,至有街亭違命之闕,箕谷不戒之失。咎皆在臣,授任無方。臣明不知人,恤事多暗?!洞呵铩坟煄?,臣職是當。請自貶三等,以督厥咎。臣不勝慚愧,俯伏待命!”
(來源:文章屋網(wǎng) )
篇3
太平公主(約665年到713年8月1日),為唐高宗李治與武則天的小女兒,唐中宗和唐睿宗的妹妹,生平極受父母兄長尤其是其母武則天的寵愛,權(quán)傾一時。
史書沒有記載太平公主的名字 ,現(xiàn)有人根據(jù)《全唐文·代皇太子上食表》一文認為她的本名是李令月。
先天二年(713年)因涉嫌謀反,被唐玄宗發(fā)兵擒獲,賜死于家中。太平公主死后,唐玄宗的政權(quán)宣告穩(wěn)定,開啟了開元之治,也結(jié)束了從626年玄武門之變九十年以來,首都多次兵變的現(xiàn)象。
(來源:文章屋網(wǎng) )
篇4
最近,四(1)班開展了“我讀書,我快樂”的活動。第二小組的同學都非常喜愛讀《伊索寓言》,他們將在全班進行一次“讀寓言、明事理”的主題活動。
星期五讀書主題活動開始了,主持人小蕾講了這樣一則小故事:從前,有個馬夫,他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了,但仍每天給馬擦洗,用梳子梳理馬毛。馬對馬夫說道:“如果你真心想要我長得美,就不要再賣掉喂我的大麥了?!?/p>
小蕾剛講完,同學們便議論開了。有的說:“馬夫把大麥賣了,馬吃什么?”有的說:“給馬洗澡、梳理馬毛,但不給馬吃的,那怎么行呢?”還有的說:“要想馬長得美,首先要給馬喂飽?!毙±俟室赓u關(guān)子說:“這個故事出自《伊索寓言》,故事到底要說明什么,待會兒再說?!苯又诙〗M的同學分別展示了自己的閱讀成果。他們有的整理了作者資料:伊索是公元前6世紀的希臘寓言家,曾經(jīng)是一個奴隸。他機智幽默,聰穎過人,在兒童心目中就像是一個故事大王。有的歸納了寫作特色:《伊索寓言》里的角色大都由動物擔任。這些動物和人一樣,會思考,能說話,代表了當時社會上的各種人物。還有的做了讀書卡片,寫了讀書感想等等。
小蕾告訴大家:“寓言就是通過一個小故事來說明某個道理或教訓,往往帶有諷刺和勸戒的性質(zhì)。比如《馬與馬夫》這則寓言所揭示的寓意就是一些人虛情假意地給人小恩小惠,卻把別人最必需的東西奪走了。”
為了激發(fā)大家閱讀《伊索寓言》的熱情,第二小組的同學又呈現(xiàn)了這本書里的幾個小故事,請大家來閱讀思考。
寡婦與母雞
有個寡婦養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個蛋。于是,她就每天這樣喂,結(jié)果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。
公雞和寶玉
一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶玉,便對寶玉說:“若不是我.而是你的主人找到了你,他會非常珍惜地把你撿起來;但我發(fā)現(xiàn)了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉,倒不如得到一顆麥子好?!?/p>
篇5
臨床資料
2009年1~12月收治60歲以上的股骨粗隆間骨折患者286例,年齡60~102歲,其中男122例,女164例。年齡60~70歲136例,71~80歲98例,81~90歲40例,90歲以上12例,286例患者均有局部疼痛、患肢畸形、功能障礙。
心理變化及護理
患者突然外傷致傷下肢,局部疼痛,患肢畸形、縮短,功能障礙,心理負擔沉重,心理失去平衡,擔心以后喪失功能,生活不能自理。此時,患者情緒波動較大,常出現(xiàn)表情緊張,恐懼,有的出現(xiàn)攻擊和對抗行為,有的甚至行為反常。此時,我們應多關(guān)心和體貼患者,解除患者思想顧慮,安置患者于安靜的病室,醫(yī)護人員的各種醫(yī)療護理操作要輕柔。要用語言、表情、動作等暗示患者已脫離危險,使患者有安全感,解除患者的恐懼心理,使患者安靜下來,然后再給予適當?shù)陌参亢凸膭睢?/p>
辨證施護:由于直接或間接暴力所致骨折,局部血脈受損,血離經(jīng)脈而滯于肌腠之間而見腫脹、瘀血、畸形、功能障礙、疼痛,由于氣滯血瘀所致,不通則痛;瘀血郁積化熱,熱傷津液,津枯腸燥而出現(xiàn)口干,胃納差,小便黃短,大便秘結(jié);脈弦,舌質(zhì)暗紅為血瘀之象,乃屬氣滯血瘀。
護理要點:了解患處疼痛的性質(zhì)、程度,向患者解釋損傷性疼痛的規(guī)律,鼓勵患者提高對疼痛的忍受能力,并指導患者聽音樂看電視轉(zhuǎn)移注意力。注意觀察患部腫脹情況,患肢與健肢對比做好記錄,切勿按摩。出現(xiàn)張力性水泡,需用無菌方法,抽凈泡內(nèi)液體,用無菌紗塊蓋上,并加以包扎。適當抬高患肢,注意觀察患肢血運。
情緒憂慮的表現(xiàn)及護理
此期常在術(shù)后開始出現(xiàn),患者多由興奮期狀態(tài)平靜之后轉(zhuǎn)變而來,此時患者的情緒不穩(wěn)定?;颊弑砬榈?,反應遲鈍,應答簡單,手腳不停亂動,大小便自主能力差,他們對治療護理無動于衷。這類老年人由于急劇外傷后,外界刺激超過了他們心理狀態(tài)所承受的限度,使之處于抑郁或精神失常狀態(tài)。此時,施護要點是要樹立患者對醫(yī)護人員的信任心理,做好心理護理,針對不同的心理障礙做耐心細致的解釋工作,講解手術(shù)的有關(guān)知識,說明手術(shù)是在麻醉下進行,使患者放心。解除患者思想顧慮,減輕思想壓力,積極配合醫(yī)護人員的治療與護理。
辨證施護:情緒憂慮由于外傷所致,疼痛腫脹,由于手術(shù)創(chuàng)傷,血絡損傷,血離經(jīng)脈。發(fā)熱,由于血絡受損,瘀血郁積所致。胃納差,由于受傷后氣機逆亂,脾胃運化失職或脾胃受納功能減弱有關(guān)。
護理要點:解除患者思想顧慮,使患者樹立戰(zhàn)勝疼痛的信心。注意觀察神志、精神狀態(tài),定時測量體溫、脈搏、呼吸變化。注意患肢血運情況。保持病室環(huán)境整潔,安靜,空氣流通。汗出時及時擦干更衣,注意保暖。飲食宜清淡,忌辛辣刺激食物,早期宜食健脾益胃化瘀食物,保持二便通暢。
手術(shù)患者的心理護理
患者經(jīng)過手術(shù),渴望知道自己疾病的真實情況和手術(shù)效果。由于軀體組織受到程度不同的損傷,多產(chǎn)生焦躁不安的心情。因此,對術(shù)后患者的心理護理應抓好以下幾個環(huán)節(jié)。
及時告知手術(shù)效果:當患者回到術(shù)后室或是從麻醉中剛剛醒過來,醫(yī)生護士應以親切和藹的語言進行安慰鼓勵。告訴他手術(shù)進行得很順利,目的已達到,只要忍受幾天刀口疼痛的痛苦就能恢復健康了。這時,有的患者可能產(chǎn)生新的疑慮,不僅怕疼痛,更怕傷口裂開,發(fā)生意外。手術(shù)后理應咳嗽排痰,他們卻顧慮重重,甚至強忍咳嗽。這時護士應當重復講述術(shù)前訓練的咳嗽方法,鼓勵他們大膽咳嗽排痰,并告訴他們適當?shù)幕顒樱瑐谑遣粫验_的。同時醫(yī)生和護士應當傳達有利的信息,給予鼓勵和支持,以免患者術(shù)后過度痛苦和焦慮。
幫助患者緩解疼痛:患者術(shù)后的疼痛不僅與手術(shù)部位、切口方式和鎮(zhèn)靜劑應用得恰當與否有關(guān),而且與每個個體的疼痛閾值、耐受能力和對疼痛的經(jīng)驗有關(guān)?;颊呷绻⒁饬^度集中、情緒過度緊張,就會加劇疼痛。意志力薄弱、煩躁和疲倦等也會加劇疼痛。從環(huán)境方面來說,噪聲、強光和暖色也都會加劇疼痛。因此,醫(yī)生護士都應體察和理解患者的心情,從每個具體環(huán)節(jié)來減輕患者的疼痛。比如,術(shù)后6小時內(nèi)給予藥物止痛,可以大大減輕術(shù)后全過程的疼痛。等到體驗到劇烈疼痛再給鎮(zhèn)痛藥,就會加劇以后的疼痛。暗示可以減輕疼痛,聽他喜歡的音樂也能減輕疼痛。
幫助患者克服抑郁反應:術(shù)后患者平靜下來之后,大都出現(xiàn)抑郁反應。主要表現(xiàn)是不愿說話、不愿活動、易激惹、食欲不振及睡眠不佳等?;颊叩倪@種心理狀態(tài)如不及時地排解,必將影響患者及時下床活動,而不盡早下床活動會影響患者心、肺及消化等功能,容易產(chǎn)生營養(yǎng)不良、靜脈血栓或繼發(fā)感染等。所以要努力幫助患者解決抑郁情緒。要準確地分析患者的性格、氣質(zhì)和心理特點,注意他們不多的言語涵義,主動關(guān)心和體貼他們。某些生活不便處要細致照顧,如喂飯、協(xié)助寫信等。總之,使他們意識到既然已順利度過手術(shù)關(guān),就要爭取早日恢復健康。
鼓勵患者積極對待人生:骨科患者手術(shù)后大都要經(jīng)過相當長一段時間的恢復過程。如果手術(shù)預后良好,即使再痛苦也有補償?shù)南M?。若術(shù)后效果不好或預后不良,患者在極度痛苦時,經(jīng)不起精神刺激,所以對預后不良的患者,不宜直接把真實情況告訴他們。會給患者心理上帶來巨大的創(chuàng)傷,護士術(shù)前要交待清楚,并給予同情、支持和鼓勵,讓他們勇敢地承認現(xiàn)實、接納現(xiàn)實。
恢復期的表現(xiàn)及護理
一般患者在術(shù)后第3~4周進入恢復期,此時患者情緒基本穩(wěn)定下來,但仍會產(chǎn)生各種病態(tài)心理。一是自卑心理,生活不能自理,還需要別人照顧,感到自己成了家人的拖累,前途無望,寧愿早死。二是依賴心理,自己一點也不想自主活動或自理,完全靠家人或護士的幫助。這期間,要注意消除患者的自卑和依賴思想,要多與患者交談,鼓勵患者在床上進行早期功能鍛煉,并配合飲食,使患者早日恢復健康。鍛煉在醫(yī)護人員的指導下進行肢體活動。
篇6
關(guān)鍵詞:深基坑;危險源;處理措施。
一、 概論
《建筑業(yè)10項新技術(shù)》(2010版)把“深基坑施工技術(shù)技術(shù)”列為推廣的新技術(shù)之一。
深基坑定義:一般指開挖深度超過5m的基坑或深度雖未超過5m但地質(zhì)情況和周圍環(huán)境較復雜的基坑。深基坑工程包括基坑支護、基底加固、降水、土方開挖等內(nèi)容。深基坑有以下特點:①具有很強的區(qū)域性、綜合性和個性。深基坑工程涉及土力學中穩(wěn)定、變形和滲流3個基本課題,土壓力引起支護結(jié)構(gòu)的失穩(wěn)、滲流引起土體破壞、基坑周圍地面變形過大都可能引起事故。②具有很強的時空效應和環(huán)境效應。深基坑的空間效應表現(xiàn)為其深度和平面形狀對深基坑的穩(wěn)定性和變形有較大影響。時間效應表現(xiàn)為土體蠕變使土體強度降低,使土坡穩(wěn)定性降低。③具有很大的不確定性、風險性。影響基坑變形的因素眾多,地基土有非均質(zhì)性,深基坑工程外力不確定性、變形不確定性和土性不確定性決定了基坑具有很大的風險性。④具有開挖深、工程量大、工期緊的特點。⑤深基坑事故具有突發(fā)性、危害大、損失多、影響范圍廣的特點。
二、危險源分析
1.按照責任主體單位分析
共分6類,包括:①建設(shè)單位無計劃盲目建設(shè),無限度地壓價,無限度地壓縮工期;參與選擇或強行拍板開挖方法或者支護方案。②勘察資料不詳細,勘察資料提供的數(shù)據(jù)不完全相符;地質(zhì)勘察數(shù)據(jù)處理失誤,勘察報告提供的粘聚力、內(nèi)摩擦角均比實際數(shù)值有偏差,使支護結(jié)構(gòu)設(shè)計不安全。③設(shè)計人員經(jīng)驗不足、判斷失誤、考慮不周;采用的計算模型錯誤,支撐結(jié)構(gòu)設(shè)計造型失誤,計算錯誤,超載取值出錯,止水帷幕設(shè)計不合理;過分相信軟件計算結(jié)果,未能根據(jù)實際地質(zhì)情況做出判斷及調(diào)整。④施工方法不當,施工方案不合理,沒有經(jīng)過專家論證;支護不及時跟上、挖土與支護嚴重脫節(jié)、超挖、基坑長時間暴露;水患措施處理不力、無基坑施工經(jīng)驗。⑤委托第三方監(jiān)測或監(jiān)測數(shù)據(jù)不真實,監(jiān)測點布置不合理等。這些單位造成事故所占比例如圖1所示。
2.按照破壞模式分析
按照破壞模式可分以下幾種破壞模式,各破壞模式所占比例如圖2所示。
(1)支護結(jié)構(gòu)剛度破壞包括圍護墻體的強度破壞和支撐結(jié)構(gòu)的強度破壞。
①支護結(jié)構(gòu)的強度破壞:由于超挖、超載、支撐不及時等原因使得土壓力引起的墻體彎矩超過墻體的抗彎能力,導致墻體裂縫或斷裂破壞。
②輔助支撐的強度破壞:當設(shè)置的支撐強度不足或剛度過小時,在側(cè)壓力的作用下支撐破損或壓屈或折斷引起的破壞。
(2)支護結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性破壞包括滑移整體失穩(wěn)、踢腳隆起失穩(wěn)、管涌失穩(wěn)、底鼓失穩(wěn)、槽壁坍塌失穩(wěn)、坑內(nèi)土體滑坡失穩(wěn)。
①滑移整體失穩(wěn):軟土地層中,由于支撐位置不當或施工中支撐系統(tǒng)結(jié)合不牢固等使得墻移過大,要么地下連續(xù)墻插入比過小導致基坑外整個土體產(chǎn)生大滑坡或塌方使得支護系統(tǒng)整體失穩(wěn)。
②坑底踢腳隆起失穩(wěn):軟弱的砂層粘土層中,基坑開挖使墻體向內(nèi)側(cè)擠壓,基坑下方的土體向上抬起,如果墻體的插入比過小,開挖到一定程度后坑底土體就會隆起,坑外地面下陷,嚴重時,會導致墻體坍塌,支護體系破壞。
③基坑管涌失穩(wěn):在含水的砂層土中采取地下連續(xù)墻作為圍護結(jié)構(gòu)時,坑內(nèi)挖土抽水使坑內(nèi)外產(chǎn)生水頭差,如果止水帷幕失效,在滲透水流的作用下水土流失,土體內(nèi)形成通道,即管涌,嚴重時,會導致地面下降,圍護結(jié)構(gòu)破壞。
④坍塌失穩(wěn):在飽和含水砂層,由于墻體存在裂縫等質(zhì)量缺陷時使得圍護墻墻的止水效果不好或止水結(jié)構(gòu)失效,導致大量的水夾帶砂粒由接縫涌向坑內(nèi),引起支護結(jié)構(gòu)失穩(wěn)和地面塌陷。
⑥土體滑坡失穩(wěn):長條形基坑內(nèi)分段開挖時,降雨或其他原因引起土體滑坡,土體會沖毀基坑內(nèi)支撐和立柱進而導致基坑破壞。
(3)基坑剛度破壞:圍護結(jié)構(gòu)剛度不足、墻體滲漏引起地層損失或者由于高壓旋噴土體加固造成土體破壞使得圍護結(jié)構(gòu)變形過大造成破壞事故。
3.和水有關(guān)的事故
軟土基坑中基坑工程常常遇到地下水,許多基坑事故都與降水、排水、止水特別是暴雨滲入、管道漏水等對基坑有很大的危害。水患是造成許多基坑工程事故的直接或間接的客觀原因之一。
三、工程事故的應急處理
深基坑工程不可預見因素多,對可能發(fā)生的事故做好應急預案,以防止事故的發(fā)生,最大限度地降低事故對基坑及其周邊環(huán)境的影響。
1.整體或局部土體滑塌失穩(wěn)
(1)采取坡頂卸載,降低水位,加強監(jiān)測。
(2)當坑頂監(jiān)測到土體嚴重變形且變形速率持續(xù)增加有滑動趨勢時,應視為基坑整體滑移失穩(wěn)的前兆。需對支護結(jié)構(gòu)進行回填反壓,并加強監(jiān)測。
2.坑底踢腳失穩(wěn)
立即停止土方開挖及一切施工,在坑底樁墻前堆砂包反壓,在基坑外側(cè)挖土卸載,找出失穩(wěn)原因進行被動區(qū)土體加固,如在檔土樁被動區(qū)打入短樁加固等。
3.管涌失穩(wěn)
停止基坑開挖、停止降水、灌水反壓,等管涌、流砂停止后,進行坑外樁后壓漿堵漏、被動區(qū)土體加固措施。如果管涌水流仍然很大,可在出水口上堆壓砂包以分散滲透路徑減小動水壓力,然后再進行雙液注漿。
4.槽壁失穩(wěn)破壞
(1)若發(fā)現(xiàn)連續(xù)墻滲漏或者止水帷幕止水效果達不到要求,應立即對漏水量大、漏水點較深的情況,采用雙液灌漿進行堵水,采用水泥漿和水玻璃的混合漿液進行堵漏,不僅速度快,而且效果好。
(2)若漏水點較多,必要時,需在止水帷幕外側(cè)進行旋噴加固。
5.圍護結(jié)構(gòu)位移變形過大
(1)支護結(jié)構(gòu)位移過大坡頂產(chǎn)生裂縫時,需采用黏土或水泥砂漿對裂縫進行封堵,防止雨水溶入,土體軟化,坡面水壓力增大,防止支護結(jié)構(gòu)位移進一步加大
(2)支護結(jié)構(gòu)變形過大,明顯傾斜時,可在坑底與坑壁之間加設(shè)斜撐等。
(3)坡頂或樁墻后卸載,坑內(nèi)停止挖土作業(yè),適當增加內(nèi)撐或錨桿,增大內(nèi)支撐預應力等補強措施。
6.周邊地面沉降過大、建筑物、構(gòu)筑物破壞
(1)按需要進行沉降控制的建筑物和降水井之間設(shè)置回灌水井或回灌水溝,向土層注水以維持坑外地下水位的原始高度,減小土體有效應力從而減少地基沉降量。
(2)通過劈裂注漿使得地層中形成脈狀或厚板狀膠結(jié)體,以達到地基土體加固的目的。
(3)如發(fā)現(xiàn)基坑周圍建筑物發(fā)生嚴重開裂、傾斜時,應立即組織人員緊急疏散,并立即用支撐加固或拆除。
四、工程案例
1、背景資料
2013年8月,廣東省湛江市某深基坑發(fā)生一起管涌坍塌事故。因大量水、流砂涌入旁通道,引起周邊地區(qū)地面沉降,造成五幢建筑物傾斜,防汛墻由裂縫、沉降演變至塌陷,由滲水、進水發(fā)展為結(jié)構(gòu)損壞,附近地面也出現(xiàn)不同程度的裂縫、沉降,并發(fā)生了防汛墻圍堰管涌等險情。
2、事故原因分析
由于發(fā)生事故的基坑地質(zhì)條件比較復雜,處在第6層承壓水地層中,開挖過程中承壓水沖破土層發(fā)生流砂,流砂的產(chǎn)生帶動土層擾動、移動,造成結(jié)構(gòu)破壞,造成地面土體深陷,繼而發(fā)生地面建筑物傾斜、部分倒塌,防汛墻沉陷、坍塌等險情。事故原因是施工單位在發(fā)生故障、險情征兆出現(xiàn)、工程已經(jīng)停工的情況下,沒有及時采取有效措施,排除險情,現(xiàn)場管理人員違章指揮施工,施工單位未按規(guī)定程序調(diào)整施工方案,且調(diào)整后的施工方案存在欠缺。總包單位現(xiàn)場管理失控,監(jiān)理單位現(xiàn)場監(jiān)理失職。
3、事故處置措施
(1)通過設(shè)立鋼筋混凝土封堵墻、架設(shè)支撐和預埋加水管、設(shè)置混凝土塞以封閉 ,同時向坑內(nèi)灌水,盡快形成和保持坑內(nèi)外水土壓力平衡。通過監(jiān)測,實時檢測水位、水壓和流量。
(2)為進一步防止海潮和地表水進入事故區(qū)段,搶筑防汛圍堰、對風井實施加蓋、封閉;采用旋噴樁,對滲水處緊急封堵、在主堤內(nèi)側(cè)增設(shè)鋼板柱、對主堤和內(nèi)側(cè)地面進行注漿,采取吹泥管袋鎮(zhèn)壓棱體、土工布和模袋混凝土罩面,全面加固防汛主堤。
五、結(jié)束語
施工單位是事故發(fā)生的主要責任單位,約一半以上的事故都與施工單位有關(guān),管涌破壞約占總事故的30%,與水有關(guān)的破壞約占總事故的70%。
基坑突發(fā)事故應急處理措施,準備必要的應急物質(zhì),制定合理的應急預案,可以最大限度地較少事故的發(fā)生。
參考文獻
1、《建筑基坑工程檢測技術(shù)規(guī)范》GB50497-09
2、《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB50007-02
篇7
班級管理故事就像一場永不落幕的電視劇,劇里的主人公時時刻刻都上演著各種不同的角色,戲里的每一個情節(jié)的變化又都無形中考驗著特殊的導演——班主任。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,擔任班主任工作24年。喜怒哀樂,故事無數(shù)。今天,我想給大家分享我的班級故事之:
紅包,讓班級管理有了溫度
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“具有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育才是真正的教育?!比绾尾拍芗ぐl(fā)學生自覺主動的去學習和生活呢。我想到了紅包。這個時代,全民都在搶紅包。如果把紅包融入我的班級管理之中,一定能激發(fā)孩子的動機,調(diào)動他們的積極性。
我首先給他們宣讀了紅包活動評比方案,讓他們清楚,只有遵守班規(guī)校規(guī),奮發(fā)向上,積分高才能摘取老師準備的紅包。
人人爭著想要紅包。目標明確了,孩子們意志力就增強了,作業(yè)都是百分之百的寫完。而且都很遵守紀律,班里再也沒有追逐打鬧現(xiàn)象,學校評比我班都是第一。
一月后,我利用晚上學生去吃飯時間,在教室黑板上布置了一棵幸福樹,上面掛滿了我提前準備好的紅包。
紅包里裝什么呢?
有的是小小特權(quán)類:免一次作業(yè),自選座位一天,當一天班主任……
有的是名言激勵類:珍惜時間,勤奮守紀,誠信感恩……
有的是師生互動類:一起爬山,一起吃飯,愛的抱抱……
有的是增智鍛煉類:講一個故事,談一次感動,說一次幸?!?/p>
有的是溫情獎勵類:一支筆,一包零食,反敗為勝牌……
還有份量最重,人人向往的大王特權(quán)卡………
飯后,孩子們回到教室,看著黑板上的紅包,激動地哇哇叫。因為新鮮,每個孩子對紅包都充滿期待,在座位上就早早計劃好自己要摘哪個紅包。在班長的組織下,根據(jù)本月積分按照先后順序上臺摘取。每個孩子走上去摘取紅包的時候全神貫注,一把照下來,生怕跑了似的。那一張張笑臉真是最美麗的風景。
當30個孩子摘完,我宣布開紅包。下面沸騰了。
“太好了,太好了,我可以跟老師去爬山了......”
“哇,我可以當一天班主任了......”
“噢耶,我可以和老師去吃飯了....
“我抽到免一次作業(yè)了,我要放好,關(guān)鍵時刻我要使用?!?/p>
“誰抽到大王卡了?”
“大王卡在哪里?”
嘻嘻嘻、哈哈哈,一顆顆得到愛與浸潤的心靈是幸福的。這時候我感覺抽到什么不重要,重要的是師生那份情誼的交流,班級那份爭比追趕的和諧!
“好!老師,下次我要抽到和你一起去爬山”
“行啊,那就和同學們一起走入下一個月的PK吧!”
除了紅包活動,我總是用多種活動充實孩子的業(yè)余生活:
篇8
關(guān)鍵詞:化工機械 設(shè)備故障 事故管理
中圖分類號:F407文獻標識碼: A
引言
機械設(shè)備伴隨著科技的進步與經(jīng)濟的發(fā)展也在逐步進行著更新?lián)Q代,它的正常運轉(zhuǎn)是產(chǎn)品質(zhì)量的保證,也與施工企業(yè)創(chuàng)造出良好經(jīng)濟效益有著不可估量的聯(lián)系。因此,如何有效減少化工機械設(shè)備故障與事故的發(fā)生,保證工期按正常進度完成,提高設(shè)備的安全性和工作率,創(chuàng)造良好的施工單位口碑和社會生產(chǎn)價值對整個化工企業(yè)來說尤為重要。在實際操作中,時常會發(fā)生一些事故,造成部分人員傷亡和經(jīng)濟利益的損失,設(shè)備故障和事故管理的科學合理性是眾多因素中非常重要的一點。只有提出合理的解決方案,才能對設(shè)備故障和事故發(fā)生的原因進行深入分析,才能保質(zhì)保量完成工程任務。
化工機械設(shè)備故障及事故管理的闡述
任何機械設(shè)備都有生命周期與使用壽命,化工機械設(shè)備也不例外,因此存在著故障的發(fā)生和事故管理。實際施工中,根據(jù)機械設(shè)備的形態(tài)將其進行分類,機械設(shè)備從投入使用開始到最終報廢這一環(huán)節(jié)對其進行的管理就是所謂的設(shè)備故障和事故管理。再者,機械設(shè)備自投入使用以來所創(chuàng)造出的經(jīng)濟價值以及其發(fā)生故障時對其進行維修保養(yǎng)也屬于事故管理的范疇。
在正常的使用過程中機械設(shè)備出現(xiàn)功能異常或者停止工作的狀態(tài)即就是所謂的機械設(shè)備故障。一旦由于故障導致的人員傷亡、經(jīng)濟損失、停工停產(chǎn)等,給施工企業(yè)帶來極大的不利則為事故。根據(jù)實際操作,可將故障分為以下兩類:
1、由于外界的干擾或者不可預計的自然因素的發(fā)生導致的機械設(shè)備出現(xiàn)的故障稱為突發(fā)性的故障。在事先并沒有任何預兆,也不能通過以往的經(jīng)驗進行預測,找不到發(fā)生故障的規(guī)律,原因也分析不出。
2、機械設(shè)備由于使用時間過長,使用中對其維修保養(yǎng)不及時,并不是由于外界因素導致的故障,這則屬于累積性故障。通常情況下,機械設(shè)備老化、磨損嚴重后易發(fā)生這種故障。與突發(fā)性故障不同的是這種故障在發(fā)生之前是會有征兆,只是人員疏于管理,從而導致其發(fā)生。
二、化工機械設(shè)備故障與事故發(fā)生的原因
1、施工人員違章操作。由于在實際中許多規(guī)章制度都不夠完善,操作人員未能得到全面正確的培訓,操作人員安全意識淡薄,以至于普遍存在違章操作現(xiàn)象。經(jīng)濟形勢的發(fā)展人民群眾的需求量也隨之增大,為了實現(xiàn)供需平衡,應運而生了大量企業(yè),但其規(guī)模較小,實力明顯不足,發(fā)展欠缺相當經(jīng)驗,在管理上也存在諸多不盡人意之處。比如大部分企業(yè)的事故控制體系長期缺位,管理制度停留于文字層面,難以真正地指導安全生產(chǎn)。這也造成了企業(yè)生產(chǎn)過程的化工機械設(shè)備的操作存著大量的違章作業(yè)現(xiàn)象,埋下了巨大的事故隱患。
2、機械設(shè)備在設(shè)計上有極大不足之處。設(shè)計永遠跟不上使用中問題發(fā)生的節(jié)奏,因此急需解決設(shè)計中的不足。一旦故障發(fā)生,事故出現(xiàn),都會造成無法想象的后果。而設(shè)計是體現(xiàn)在設(shè)備的技術(shù)上的,對材料也有特殊的要求。許多材料必須達到一定的施工環(huán)境或者條件才會發(fā)生質(zhì)的變化。故障的發(fā)生很有可能是因為在設(shè)計之處對這些因素的考慮不到位。
目前,存在著設(shè)備相關(guān)工藝、技術(shù)應用不合理,材料選擇不當、安全距離不足等等問題,這些問題的存在不僅使得使化工機械設(shè)備在未投入使用便已經(jīng)埋下了故障和事故隱患,而且也很難得到順利解決。
3、機械設(shè)備更新差,工藝劣質(zhì)。制造安裝過程中的工藝合理性也是其正常運轉(zhuǎn)的良好保障,于化工機械設(shè)備的運行,光有好的設(shè)計是不夠的,機械設(shè)備制造工藝也包含很多方面的內(nèi)容。如果在制造與安裝過程中發(fā)生零件漏裝或是設(shè)備的硬度與強度達不到要求,那么運行過程中仍可能發(fā)生事故。即使化工機械設(shè)備有良好的設(shè)計,但如果在制造安裝過程中工藝存在問題,縱有好的設(shè)計,機械設(shè)備在運行過程中還是會出各種問題。
4、沒有健全的管理制度作保障。沒有健全的管理制度,很難保證機械設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。首先說說針對機械設(shè)備制度,為消除或盡量減少安全隱患,定期檢修制度必不可少,建立一套完整的安全管理體系十分必要。有了制度的建立,靠人執(zhí)行才是關(guān)鍵。所以應該建立管理人員教育培訓制度,提高人員素質(zhì),增強其執(zhí)行力。另外,賞罰分明也很重要,對員工的積極性也是很好的鼓勵。在現(xiàn)實中存在大量的事故是由于意外因素導致的,如突然斷水斷電,因此制定相應的應急預案具有十分重要的意義,但當前非常多的企業(yè)在這方面存在明顯不足,存著著重大的事故隱患。
三、針對化工機械設(shè)備故障與事故的管理措施
化工行業(yè)事故的發(fā)生如若得不到及時控制,事故一旦發(fā)生將會對社會和人民的經(jīng)濟生產(chǎn)生活造成極大影響。若處理不當,還會造成等惡劣影響,已經(jīng)成為影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與社會穩(wěn)定的一個重要因素,因此當前加強化工機械設(shè)備故障和事故管理就顯得尤為緊迫。所以應盡快制定出針對化工機械設(shè)備故障和事故管理的有效措施。
1、設(shè)備的狀態(tài)應時刻關(guān)注著
根據(jù)機械設(shè)備的使用狀態(tài)和發(fā)展趨勢,用已有的經(jīng)驗對其進行判斷,對可能出現(xiàn)的問題進行預先了解,做出檢測就是對機械設(shè)備進行狀態(tài)診斷。設(shè)備出現(xiàn)故障時維修很關(guān)鍵,而提前的檢測也同樣重要。這就需要化工企業(yè)時刻準備著對設(shè)備狀態(tài)的關(guān)注,對可能發(fā)生的故障要做預防??梢栽跈C械設(shè)備使用頻率不高的時間段對其進行檢測,這項工作必不可少,可以最大化的減少經(jīng)濟損失,檢測設(shè)備故障時一定要采用最先進的技術(shù)手段,這樣可以提高對問題分析的準確性,這就需要檢測人員有高度的責任心和專業(yè)的知識水平。
2、將安全放在首位,強化安全的重要性
不能有僥幸心理對機械設(shè)備事故可能發(fā)生的偶然性做判斷。大多數(shù)安全事故在早期都是可以預先避免的。正是由于化工企業(yè)沒重視到安全的重要意義,對出現(xiàn)的小問題忽略,以至于積小成大,形成了安全隱患,而這些事故一旦爆發(fā),造成的破壞力遠遠大于當初的小隱患。偶然因素需要經(jīng)??紤],監(jiān)管力度需要加強,將這些問題具體落實到實處,強化人員的意識,強化各個部門間的責任。將排查工作切實落實是重中之重。
3、完善安全制度
完善的安全制度對操作人員,對企業(yè)來說都至關(guān)重要。化工機械設(shè)備故障與事故的管理要靠操作人員才能得到良好實施。所以在企業(yè)生產(chǎn)中,對操作人員進行一定的安全培訓和教育,增強其安全意識和管理能力對整個企業(yè)都有好處。許多企業(yè)都建有專門針對企業(yè)人員安全培訓和教育的制度,并且及時根據(jù)培訓效果進行相應的調(diào)整。制度的制定應該根據(jù)企業(yè)的實際情況而定,因材施教才能達到良好的效果,一味生搬硬套是起不到應有的效果的。只有將安全落實到每個企業(yè)中人的身上,尤其是專業(yè)的技術(shù)人才,才能有效控制好機械設(shè)備故障與事故的發(fā)生率,為個人、為企業(yè)提高安全保障。
結(jié)束語
綜上所述,經(jīng)濟的迅速發(fā)展,化工企業(yè)的突起,要求機械設(shè)備的更新?lián)Q代也隨之提升。只有機械設(shè)備的精確度提升,才能在施工中有更好的發(fā)展。而在這當中的發(fā)展中,設(shè)備故障和事故也是最大的阻撓因素,更是解決該問題所要面臨的關(guān)鍵點。機械的使用壽命和生命周期刀鋒延長需要對設(shè)備進行良好的故障檢測與事故管理。這將更好的推動我國經(jīng)濟的發(fā)展,提高企業(yè)所創(chuàng)造的價值。
參考文獻
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篇9
關(guān)鍵詞:框架結(jié)構(gòu);不均勻沉降;加固;補樁;鋼筋網(wǎng)復合砂漿
中圖分類號:TU746.1
文獻標識碼:B
文章編號:1008-0422(2011)08-0133-02
1 基本情況
某房屋為七層框架結(jié)構(gòu)(地下一層、地上六層、不含屋頂機房層),地下室層高3m,1層與6層層高4.2m,其他層層高為3.5m,地下室墻體及各層柱平面布置參見圖1。房屋基礎(chǔ)形式最初為柱下獨立基礎(chǔ),后變更為人工挖孔灌注樁基礎(chǔ)。所在場地土層自上而下以此為填土、種植土、淤泥、粘土。場地范圍內(nèi)無斷裂構(gòu)造通過,場地地下水類型為上層滯水和弱的巖溶裂隙水。該工程在開工10個月后完成主體結(jié)構(gòu)封頂,并開始圍護及分隔墻體的施工,但此時發(fā)現(xiàn)部分構(gòu)件出現(xiàn)裂縫,為確保施工安全,施工單位停止了該工程的施工。
2 現(xiàn)場調(diào)查及原因分析
2.1裂縫情況
通過現(xiàn)場普查,該房屋開裂較為普遍的構(gòu)件為現(xiàn)澆混凝土柱、梁以及部分樓面板和地下室四周的混凝土墻體。其中柱、梁開裂主要集中在地下室層,且地下室17交G軸柱發(fā)生嚴重破損,樓板裂縫主要集中在一層樓面板。為了了解裂縫的發(fā)展情況,在多條裂縫上貼粘了石膏條,通過跟蹤觀察,發(fā)現(xiàn)約有40%的裂縫仍有繼續(xù)發(fā)展的趨勢,各混凝土構(gòu)件典型裂縫如圖2所示。
2.2變形觀測
為了了解房屋的變形情況,分別對該房屋的柱垂直度,一層樓面、三層樓面和屋面的相對標高進行測量。柱測量結(jié)果參見圖1,所測結(jié)果表明,大部分柱的傾斜大于規(guī)范規(guī)定的允許值。樓面測量結(jié)果顯示一層樓面最大高差達252-255mm,三層樓面最大高差達142-144mm,屋面梁最大高差為74-82mm,表明房屋檢測的各層樓面相對標高高差較大。同時為了對房屋的沉降進行監(jiān)測,在房屋的一層框架柱上設(shè)置了22個沉降觀測點(具體布置參見圖1),以30天為一個觀測周期,房屋在5個觀測周期內(nèi)的沉降量如圖3所示,其中測點8沉降速率最大,達到0.15mm/d,測點10沉降速率最小,為0.02mm/d。所測結(jié)果表明該房屋沉降仍不穩(wěn)定,且差異性沉降大。
2.3原因分析
依據(jù)原設(shè)計圖紙,通過計算復核,發(fā)現(xiàn)該房屋的部分樁基、框架柱、梁及樓面板不能滿足承載力要求。而在進一步的檢測時還發(fā)現(xiàn),該房屋的部分樁基沒有達到設(shè)計的長度,且強度也沒有達到設(shè)計要求;部分混凝土構(gòu)件強度低于設(shè)計值;部分梁箍筋偏??;部分樓面板厚度不足等情況。一定程度上削弱了上部結(jié)構(gòu)的剛度。由于上述原因,加之地基基礎(chǔ)的不均勻沉降,導致了該房屋的裂縫的產(chǎn)生。
3 處理意見
3.1基礎(chǔ)加固
為了控制該房屋的裂縫的發(fā)展,確保后續(xù)施工及使用的安全,在繼續(xù)保持對該房屋的沉降監(jiān)測的同時,必須對該房屋進行加固處理。對設(shè)計樁徑偏小,其承載力不滿足設(shè)計荷載要求的樁基礎(chǔ)進行補樁處理。補樁及承臺加固方法詳見圖4。
3.2上部結(jié)構(gòu)加固
采用粘貼碳纖維等方法加固處理;對開裂和原設(shè)計承載力不足的樓板采用粘貼碳纖維等方法加固處理;加固前所有裂縫均注膠灌縫封閉;對開裂和原設(shè)計承載力不足的混凝土柱、梁構(gòu)件采用增大截面或鋼筋網(wǎng)抗裂復合砂漿等加固處理,柱、梁的鋼筋網(wǎng)抗裂復合砂漿加固法參考圖5。
3.3注意事項
本工程的加固處理原則上需由具有相應資質(zhì)的設(shè)計單位出具正式加固設(shè)計施工圖后方可-實施。為保證加固施工過程的安全,必須事先做好安全支撐及防護措施,并建議選取有加固專業(yè)資質(zhì)且經(jīng)驗豐富的專業(yè)隊伍完成相關(guān)工藝的施工。
該工程經(jīng)正規(guī)加固設(shè)計、施工處理,并確保加固施工質(zhì)量滿足現(xiàn)行施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求,通過驗收后,可滿足原設(shè)計條件下正常、安全使用的相關(guān)要求。
后續(xù)施工和使用中應對房屋沉降變形等進行持續(xù)觀測,觀測周期不小于3a。
4 總結(jié)
4.1設(shè)計單位在進行結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)計前務必仔細查看地質(zhì)勘察報告,設(shè)計計算時一定要充分考慮基礎(chǔ)與上部結(jié)構(gòu)各構(gòu)件的承載力。設(shè)計上的失誤可能會導致嚴重的后果。
4.2施工單位應嚴格按照設(shè)計圖紙施工,并應對施工質(zhì)量進行嚴格控制,杜絕此類事故的發(fā)生。
4.3工程中出現(xiàn)的問題可能是由多種因素引起的,本工程中引起裂縫產(chǎn)生的原因既有基礎(chǔ)承載力的不足,又有上部結(jié)構(gòu)剛度的不足。在分析工程事故時,應從多方面著手調(diào)查,逐一排除,以便對癥下藥。
4.4本工程的處理方法及建議加固方法可以為類似的工程事故處理提供參考依據(jù)。
參考文獻:
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篇10
典型現(xiàn)象:激勵器自適應調(diào)整,單片機進行自動處理。功率下降半功率左右,緩慢上升到過載不保護狀態(tài),此時輸出功率小于發(fā)射機額定功率。
故障分析(參見圖1):從定向耦合器取樣來的發(fā)射機反射功率RF信號(耦合量1千瓦發(fā)射機為40dB,1千瓦以上發(fā)射機為50dB,方向性大于30dB)由J2進到功率檢測指示板(見圖1),首先經(jīng)過∏型衰減網(wǎng)絡,由D3檢波后,送到電位器P2進行調(diào)節(jié)VID(LM324)的第12腳電壓大小。經(jīng)VID放大后由第14腳輸出,其輸出分成兩路,一路送到數(shù)碼顯示表,用于反射功率指示;另一路送到VIA(LM324)第3腳,經(jīng)VIA再放大后,由VIA第1腳輸出,經(jīng)轉(zhuǎn)接線到單片機,用于發(fā)射機的駐波比指示,即整機過載顯示。∏型衰減網(wǎng)絡的衰減量可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。整機設(shè)定過載保護時駐波比大于1.5。
檢修方法:1.檢查發(fā)射機的輸出端與天饋系統(tǒng)之間的連接是否良好,有無發(fā)熱。
2.測量天線駐波比應小于1.5。
3.檢查濾波器的輸入輸出接頭和通過特性。
4.檢查主控單元中檢波電路和放大電路(圖1)是否正常。
5.檢查發(fā)射機的本振是否設(shè)定在需要的頻率。
發(fā)現(xiàn)故障,應逐一解決。
激勵器無視頻
典型現(xiàn)象:激勵器前面板的video off和fault指標燈亮紅燈,沒有圖像連續(xù)3秒后,如發(fā)射機工作在大環(huán),發(fā)射機自動降半功率工作;若在小環(huán),則轉(zhuǎn)安全模式工作。
原理分析:單機工作情況下,如果無視頻發(fā)生在待機狀態(tài),激勵器無法啟動。如果發(fā)生在啟動狀態(tài),激勵器先將輸出功率減半,稍作等待,如6秒鐘內(nèi)仍無視頻,將自動關(guān)機。若在等待期內(nèi)恢復視頻信號,則發(fā)射功率恢復正常。若在關(guān)機后,視頻信號恢復,則必須重新啟動,才能恢復正常工作。雙機工作情況下,若主激勵器無視頻,則備激勵器先自檢,若正常,立即轉(zhuǎn)為備激勵器工作;若備激勵器亦不正常,則停在主激勵器上進行等待。無視頻時,激勵器告警,同時上報主控單元。
檢修方法:1.檢查信號源是否送到激勵器的視頻輸入端,可以使用示波器或在電視機的AV通道進行檢查。
2.檢查視頻信號的質(zhì)量,注意同步頭的幅度是否正常。視頻幅度必須在700mV-1400mV之間,否則均視為無信號。
3.視中調(diào)輸入斷(M51489L損壞);使用數(shù)字萬用表檢查M51489L的各管腳電壓是否與圖紙要求電壓一致;使用示波器檢查輸入端(1腳)和輸出端(13腳)波形情況。如此集成塊損壞,可短接集成塊輸入輸出端。
4.同步分離集成塊EL4583L損壞:使用示波器檢查第3腳同步頭輸出是否正常;第10腳沒有視頻輸入時,應有5V的電壓輸出,有視頻輸入時,沒有電壓輸出。
電視接收端無伴音
典型現(xiàn)象:接收端無伴音。
檢修方法:1.檢查伴音信號是否送到激勵器的音頻輸入端。
2.使用計算機工具軟件(D型激勵器音視頻調(diào)整器)檢查音中頻是否被關(guān)斷。
3.檢查伴音中頻調(diào)制器是否有載波輸出。斷開發(fā)射機所有環(huán)路(IFALC、RFALC),將視中調(diào)輸出關(guān)閉,此時在發(fā)射機的功率顯示有功率輸出(伴音功率)。
激勵器本振失鎖
典型現(xiàn)象:激勵器前面板unlock和fault指示燈亮,發(fā)射機待機亮紅燈,發(fā)射機沒有功率輸出,如雙激勵器工作,自動轉(zhuǎn)換到備激勵器進行工作。
故障分析:本振模塊的作用是為上變頻器提供混頻用的本振信號。本振信號由本振模塊輸出端J2通過50Ω電纜輸出到混頻器,并有失鎖指示信號。如本振失鎖,指示燈為紅燈。鎖定時,指示燈不亮。
本振原理(見圖2 ): IC1為IC2提供初始化數(shù)據(jù)。晶體振蕩器產(chǎn)生5MHz信號經(jīng)IC2內(nèi)部分頻后作為鑒相的基準頻率。壓控振蕩器產(chǎn)生一個受電壓控制的振蕩信號,經(jīng)射隨器驅(qū)動后,一路送到放大器,另一路反饋至IC2。IC2先將壓控振蕩器反饋回的信號分頻,再與基準頻率比較,得到一個大小與兩信號相位差值成比例的電壓信號,并輸出給環(huán)路濾波器。環(huán)路濾波器濾除高頻分量后,將此電壓信號控制振蕩頻率的變化,使壓控振蕩器產(chǎn)生的頻率鎖定在本振頻率上。當外界因素導致振蕩頻率偏離時,可通過本振相環(huán)路自動糾正,達到穩(wěn)頻的目的。T3組成的放大器把本振信號放大到所需的電平,低通濾器濾除信號中的高次諧波。本振信號由J2輸出,輸出電平為+3dBm~+5dBm。輸出阻抗為50Ω。
檢修方法:1.檢查本振模塊和控制板之間的連接線是否正常。
2.檢查本振模塊中TP3測試點的電壓,正常應在2.5V~3V之間。如超過此范圍,用無感改錐調(diào)整電感L1的電感量。
3.可以輕微調(diào)整輸出濾波器的電感量。
功放過載保護
典型現(xiàn)象:主控單元LCD顯示“PAX OVERLOAD!”對應功放出現(xiàn)紅燈告警。
故障分析:當功放輸出端口的VSWR大于1.5,功放過載保護啟動。主要是功放輸出口的反射太大造成反射功率檢波電壓升高所致。
分析和處理:1.檢查功放合成器和射頻輸出頭之間焊接是否牢靠。
2.檢查功放中用于反射功率檢測的檢波電路是否有損壞的器件。
3.激勵器的38MHz頻率鎖偏,造成發(fā)射機功率在陷波器形成全反射,引起功放過載保護。
4.檢查功放到合成器之間的射頻連接線是否有損壞的跡象。
5.檢查合成器輸入口的駐波反射情況,正常在使用頻道范圍內(nèi),駐波比為1.1左右,太大則檢查吸收負載的指標。
6.檢查合成器、陷波器、轉(zhuǎn)接器、饋管等無源部件是否有溫度升高現(xiàn)象。
功放過激勵
典型現(xiàn)象:主控單元LCD顯示“PAX OVERDRIVE!”對應功放出現(xiàn)紅燈告警,此時激勵器自動進行調(diào)整,發(fā)射機將半功率輸出,如過激勵報警解除,功率恢復正常。如發(fā)射機工作在雙激勵器工作,自動切換到備機工作。
故障分析:由于功放環(huán)路增益發(fā)生變化,激勵器輸出端后面的射頻通路出現(xiàn)異常從而造成ALC控制環(huán)路的檢波電壓發(fā)生變化,使激勵器輸出功率增大,導致功放出現(xiàn)過激勵保護,因此檢查時可將發(fā)射機工作設(shè)在手動狀態(tài)下,檢查功放鏈路的增益情況。
分析和處理:1.開關(guān)電源損壞。對于1千瓦VHF發(fā)射機,一共使用2個開關(guān)電源,如有一個電源損壞,電流不夠,導致增益降低(開關(guān)電源正常輸出為+50V)。
2.某一功放輸出功率變小,造成激勵器輸出功率升高,功放出現(xiàn)過激勵保護。功放功率變小主要原因:⑴功放柵壓指示燈不亮。調(diào)整功放微動開關(guān)位置,可以排除此現(xiàn)象。⑵功放柵壓為零。用手接觸微動開關(guān)簧片,應有明顯的彈性,否則進行更換。⑶功放管損壞。在單片機中檢查功放的各管工作狀態(tài),損壞的功率管進行更換。⑷功放輸入端的衰減器損壞。使用掃頻儀檢查功放的增益或用數(shù)字萬用表測量衰減器的電阻阻值。
3.合成器或無源部件的插損變大,造成功放鏈路增益下降。
4.定向耦合器或主控單元的檢波電路出現(xiàn)問題,造成檢波電壓變小,激勵器功率升高,功放出現(xiàn)過激勵保護。
功放過熱
典型現(xiàn)象:主控單元LCD顯示“PAX OVERHEAT!”對應功放出現(xiàn)紅燈告警,輸出功率立即減半。如過熱撤消,功率將小幅度逐漸上調(diào),調(diào)整周期為2分鐘。
快速處理的方法:按激勵器前面板上的RESET鍵,功率將快速恢復到正常。
故障分析:熱繼電器損壞,功放的功率不能輸入到合成器或整機,冷卻系統(tǒng)出現(xiàn)故障,造成過熱繼電器啟動,功放保護。
分析和處理:1.檢查風機和風道的運行情況,風機轉(zhuǎn)速減慢或風機反轉(zhuǎn)造成風壓減小。風機進風口受到灰塵的堵塞或風機房的進風量不夠等原因,均會造成過熱保護。
2.功放中過熱繼電器參數(shù)發(fā)生變化,在溫度沒有達到設(shè)計溫度(68℃),提前發(fā)出過熱信號,造成功放保護。
3.功放中合成器損壞,功放管的輸出功率不能通過電橋進行功率合成,造成散熱器溫度升高,出現(xiàn)過熱保護。
4.合成器輸入口反射比較大,造成功放溫度升高。
5.散熱器外表面灰塵太多,影響散熱效果,造成功放過熱保護。
6.如功放前面板的overheat指示燈不亮,主控單元顯示功放過熱保護,一般為軟件出現(xiàn)問題。
開關(guān)電源故障
典型現(xiàn)象:主控單元報警,開關(guān)電源出現(xiàn)交流欠壓、直流過壓、過流和過熱等故障時,電源自動保護。
故障分析:交流欠壓:380V(+15%~-20%);直流過壓:額定電壓(+10%);直流過流:額定電流;電源過熱:70℃開始保護。
檢修方法:1.檢查開關(guān)電源輸入端的保險絲是否損壞。
2.檢查開關(guān)電源后面板的熱插拔接頭,是否有接觸不良現(xiàn)象。
3.開關(guān)電源中監(jiān)控板工作不正常,檢查電控單元的通訊是否正常。
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