導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇作業(yè)匯報(bào)模版，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在傳統(tǒng)的績(jī)效管理模式下，從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解、個(gè)人績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效考核、反饋以及績(jī)效結(jié)果應(yīng)用等，采取傳統(tǒng)的紙筆操作模式，各級(jí)考核管理者在考核表的填寫(xiě)、考核結(jié)果匯總、數(shù)據(jù)分析等工作上，耗費(fèi)了大量的精力，管理成本較高。同時(shí)，還容易造成考核評(píng)估不到位、考核統(tǒng)計(jì)復(fù)雜化、考核反饋缺乏跟蹤等一系列管理問(wèn)題，未能形成有效的數(shù)據(jù)共享和實(shí)時(shí)監(jiān)控。

二、信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)原則

1.技術(shù)成熟性和先進(jìn)性的結(jié)合。把先進(jìn)的管理理念與實(shí)際工作相結(jié)合，采用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的主流技術(shù)。

2.實(shí)用性和靈活性。系統(tǒng)具有靈活的可配置性，適應(yīng)同其他軟件接口的變化，適應(yīng)業(yè)務(wù)流程的變化或改進(jìn)。

3.可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。系統(tǒng)要易于擴(kuò)展、修改模塊、增加新的功能以及重組系統(tǒng)并充分考慮其維護(hù)的難易程度。

4.安全可靠性。系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)要保證企業(yè)的信息不受損害和穩(wěn)定運(yùn)行,并采用加密手段保證數(shù)據(jù)的保密性。

5.可操作性。操作界面友好、操作簡(jiǎn)單；錄入數(shù)據(jù)要實(shí)現(xiàn)一次錄入后全系統(tǒng)共用；查詢(xún)數(shù)據(jù)要方便、快捷。

三、信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

績(jī)效管理包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效指標(biāo)、績(jī)效考評(píng)、績(jī)效輔導(dǎo)等四項(xiàng)主要的二級(jí)職能和動(dòng)態(tài)結(jié)果反饋的延伸功能需求，對(duì)應(yīng)的管理業(yè)務(wù)全流程為：首先制定績(jī)效計(jì)劃，并進(jìn)一步將績(jī)效計(jì)劃轉(zhuǎn)換為可以量化考核的指標(biāo)體系，指標(biāo)確定后，開(kāi)展周期性績(jī)效考評(píng)，并依據(jù)考評(píng)結(jié)果由各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行對(duì)所轄員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)。最后，將根據(jù)考核結(jié)果確定的個(gè)人動(dòng)態(tài)調(diào)整情況予以。針對(duì)以上的績(jī)效管理全過(guò)程分析，根據(jù)企業(yè)管理需要，設(shè)計(jì)績(jī)效管理各職能的功能模塊和實(shí)現(xiàn)方式。

1.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。一是人員信息維護(hù)。對(duì)所有需要參與考核的人員信息進(jìn)行維護(hù)，實(shí)現(xiàn)人員信息的增、刪、改、查、批量導(dǎo)入等功能。二是工作項(xiàng)目維護(hù)。對(duì)部門(mén)重點(diǎn)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)，為工作計(jì)劃填報(bào)提供數(shù)據(jù)支持，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行過(guò)濾。三是素質(zhì)和業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)指標(biāo)庫(kù)維護(hù)。對(duì)企業(yè)所有的素質(zhì)和業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)指標(biāo)維護(hù)，并能夠?qū)χ笜?biāo)信息進(jìn)行有效性設(shè)置。

2.工作計(jì)劃。作為企業(yè)工作計(jì)劃系統(tǒng)的延伸，個(gè)人績(jī)效計(jì)劃分為部門(mén)分配和個(gè)人上報(bào)兩類(lèi)，一是由企業(yè)戰(zhàn)略和重點(diǎn)工作分解，落實(shí)到部門(mén)的工作任務(wù)和計(jì)劃，通過(guò)審批后執(zhí)行并分解到個(gè)人的行動(dòng)任務(wù)。二是個(gè)人依據(jù)自身的崗位分工和職責(zé)，制定并經(jīng)部門(mén)審批的個(gè)人行動(dòng)任務(wù)。任務(wù)確定后，個(gè)人通過(guò)周和月度工作匯報(bào)，申請(qǐng)變更、申請(qǐng)驗(yàn)收等方式形成匯報(bào)制度，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以做任務(wù)的溝通與督辦，對(duì)工作成果評(píng)價(jià)打分，系統(tǒng)實(shí)時(shí)顯現(xiàn)本管理層級(jí)所關(guān)注目標(biāo)的進(jìn)度和執(zhí)行情況。

3.績(jī)效考核?？己斯芾碚呖梢灾贫ü?a href="http://828857.com/haowen/14836.html" target="_blank">作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)模版、素質(zhì)測(cè)評(píng)考核模版，針對(duì)不同的考核層次人員進(jìn)行不同形式的考核。啟動(dòng)考核后，考核管理者可以對(duì)相應(yīng)的被考核人員進(jìn)行評(píng)測(cè)。考核評(píng)價(jià)主體采用360度評(píng)價(jià)，包括上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)等，通過(guò)后臺(tái)人員身份設(shè)置，由系統(tǒng)自行判斷考核人員類(lèi)別，并依據(jù)設(shè)置的類(lèi)別權(quán)重，進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總。

4.結(jié)果反饋。通過(guò)績(jī)效考核反饋功能開(kāi)展績(jī)效輔導(dǎo)，員工的年度考核結(jié)果包括業(yè)績(jī)分?jǐn)?shù)、素質(zhì)分?jǐn)?shù)、排名、等級(jí)以及反饋人的總體評(píng)價(jià)與建議反饋給員工，員工對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行確認(rèn)后，針對(duì)反饋人的建議，制定改進(jìn)措施并在線(xiàn)提交給反饋人，完成整個(gè)績(jī)效反饋流程的閉環(huán)管理。系統(tǒng)后臺(tái)設(shè)置過(guò)程跟蹤，實(shí)時(shí)顯示反饋過(guò)程是否完成，方便人力資源部在規(guī)定的反饋時(shí)段內(nèi)進(jìn)行提醒，提高反饋率。

5.統(tǒng)計(jì)分析?？己藬?shù)據(jù)上報(bào)以后，系統(tǒng)根據(jù)上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出各個(gè)層次、各個(gè)考核類(lèi)型的考核結(jié)果，方便考核管理者分析考核結(jié)果。

6.個(gè)人動(dòng)態(tài)調(diào)整情況。根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，人力資源部依據(jù)企業(yè)職級(jí)、薪級(jí)、關(guān)聯(lián)系數(shù)等相關(guān)管理辦法，編制年度員工的動(dòng)態(tài)調(diào)整方案，經(jīng)審批后，通過(guò)本系統(tǒng)進(jìn)行。

四、信息系統(tǒng)的實(shí)施效益

1.建立了績(jī)效的全過(guò)程閉環(huán)管理。聚焦績(jī)效管理的關(guān)鍵職能和環(huán)節(jié)，并且開(kāi)發(fā)了個(gè)人動(dòng)態(tài)調(diào)整情況的延伸功能，將績(jī)效管理作為一個(gè)有機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，避免了僅關(guān)注績(jī)效考核的片面性。

2.降低績(jī)效管理成本，提高績(jī)效管理質(zhì)量和效率。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程和分?jǐn)?shù)計(jì)算電子化，避免了傳統(tǒng)的紙筆操作效率低、統(tǒng)計(jì)差錯(cuò)率高等問(wèn)題，降低績(jī)效管理成本。

3.增強(qiáng)績(jī)效管理執(zhí)行力，提升員工工作績(jī)效。通過(guò)績(jī)效考核反饋功能開(kāi)展績(jī)效輔導(dǎo)，這一過(guò)程將傳統(tǒng)的柔性人際過(guò)程轉(zhuǎn)化為剛性的系統(tǒng)流程，實(shí)現(xiàn)了績(jī)效管理的全員參與、互動(dòng)。

篇2

關(guān)鍵詞：七段式成果展示型教學(xué)模式 3S中心教學(xué)模式 教學(xué)流程

一、引言

《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》指出高職英語(yǔ)是培養(yǎng)技術(shù)型人才的高等英語(yǔ)教育，旨在訓(xùn)練其生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)所需的語(yǔ)言交際能力和應(yīng)對(duì)各種涉外局面的語(yǔ)言應(yīng)用能力，高職英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)用性，與學(xué)習(xí)者將來(lái)所從事的職業(yè)有密切的相關(guān)性，更注重學(xué)習(xí)者個(gè)性化展示和教學(xué)過(guò)程的交互性，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)教學(xué)要具有很強(qiáng)的實(shí)用性、實(shí)踐性和應(yīng)用性。目前，高職英語(yǔ)教材建設(shè)已進(jìn)入相對(duì)成熟期，內(nèi)容上體現(xiàn)了社會(huì)需求，編排的多樣性體裁又能以主題為中心，學(xué)生活動(dòng)的編排較多，各高職院校也普遍有多媒體教室供師生使用，這說(shuō)明高職教學(xué)硬件環(huán)境已基本具備，關(guān)鍵是怎樣科學(xué)、合理、具體地組織英語(yǔ)教學(xué)。眾所周知，由于種種原因，高職院校英語(yǔ)教師師資力量相對(duì)薄弱，部分教師仍使用“復(fù)習(xí)舊課――導(dǎo)入新課――講解新課――鞏固新課――布置作業(yè)”這種傳統(tǒng)教學(xué)模式，重知識(shí)傳授，不重技能培養(yǎng)；重“教”不重“學(xué)”。教師課時(shí)多、教學(xué)任務(wù)繁重，稍有一點(diǎn)精力就去進(jìn)行學(xué)歷提高，無(wú)法分身搞教學(xué)試驗(yàn);學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行填鴨式被動(dòng)吸收；教和學(xué)均無(wú)樂(lè)趣可言。七段式成果展示型教學(xué)模式正是在這樣一種情形下通過(guò)試驗(yàn)進(jìn)行的一種新的教學(xué)模式的探討。這種新的教學(xué)模式，使教師輕松教，學(xué)生自主學(xué)，教師和學(xué)生在教與學(xué)過(guò)程中得到快樂(lè)和滿(mǎn)足。

二、七段式成果展示型教學(xué)模式內(nèi)容

七段式成果展示型教學(xué)模式是以《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為研究依據(jù)， 以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為理論依據(jù)，以3S中心教學(xué)模式為指導(dǎo)，以找到高效、切實(shí)可行的高職英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，解決教師業(yè)務(wù)功底不足，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力為目的，通過(guò)進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)總結(jié)而來(lái)的一種高職英語(yǔ)課堂教學(xué)模式。顧名思義，七段式成果展示型教學(xué)模式是把每個(gè)教學(xué)流程分為七個(gè)階段進(jìn)行，成果展示是其最大特點(diǎn)。它教學(xué)內(nèi)容安排突出主題，即：每個(gè)教學(xué)流程只圍繞一個(gè)主題解決一個(gè)方面的問(wèn)題――聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫(xiě)作。它的教學(xué)手段強(qiáng)調(diào)任務(wù)教學(xué)法貫穿每個(gè)教學(xué)流程始終，多媒體教學(xué)法輔助完成，不同課堂其它教學(xué)手段配合使用，即：聽(tīng)說(shuō)課配合使用交際教學(xué)法和角色扮演法；閱讀課配合使用整體閱讀法、提問(wèn)法和討論法；寫(xiě)作課配合使用模板套寫(xiě)法等。教學(xué)活動(dòng)安排保證三、七比率，即：教師講解占教學(xué)時(shí)間的30%，學(xué)生活動(dòng)占70%，學(xué)生活動(dòng)強(qiáng)調(diào)小組學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)合作意識(shí)與創(chuàng)新能力。成果展示是課堂教學(xué)的，讓學(xué)生在體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功中獲得知識(shí)，得到滿(mǎn)足。其核心表現(xiàn)形式為教學(xué)流程圖示。

1.七段式成果展示型教學(xué)模式聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)流程圖示：

摸底――短片片斷觀(guān)后交流

聽(tīng)力片段聽(tīng)后交流

師生話(huà)語(yǔ)交流

導(dǎo)入――教師對(duì)第一部分進(jìn)行總結(jié)，引入新話(huà)題，告知本課重點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)――完成課本聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。

主題總結(jié)――本主題表達(dá)時(shí)常用句型及談話(huà)者角色意識(shí)。

小組實(shí)踐運(yùn)用――圍繞主題設(shè)置場(chǎng)景，分組練習(xí)運(yùn)用。

成果展示――小組表演或代表匯報(bào)。

總結(jié)布置作業(yè)――口語(yǔ)練習(xí)為主，角色表演、演講等。

2.七段式成果展示型教學(xué)模式閱讀課教學(xué)流程圖示：

導(dǎo)入引發(fā)興趣――教師圍繞主題設(shè)計(jì)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生參與。

整體快速閱讀――教師設(shè)計(jì)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生劃分文章版塊，理解文章主旨。

精講細(xì)讀――詞匯、語(yǔ)法、難句為重點(diǎn)。切忌面面俱到，重點(diǎn)放在容易引起歧異、妨礙整篇文章理解的內(nèi)容上。

練習(xí)反饋――包括閱讀理解、詞匯、句法練習(xí)。

小組延伸討論――圍繞主題設(shè)定題目，小組討論。

成果展示――代表匯報(bào)。

總結(jié)布置作業(yè)――以同類(lèi)主題短文閱讀為主。

3.七段式成果展示型教學(xué)模式寫(xiě)作課教學(xué)流程圖示。

提問(wèn)摸底――以例文對(duì)文體、內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

精講篇章結(jié)構(gòu)與實(shí)用句式――就例文精講，給出主干部分摸版――以例文為例，給出常用句式摸版。

練習(xí)篇章結(jié)構(gòu)――⑴給文章排序練習(xí)；⑵補(bǔ)寫(xiě)所缺部分。

練習(xí)實(shí)用句式――⑴改錯(cuò)； ⑵造句； ⑶擴(kuò)句；⑷翻譯。

小組寫(xiě)作練習(xí)――⑴給出要求； ⑵小組討論。

成果展示――小組匯報(bào)與互評(píng)。

總結(jié)布置作業(yè)――⑴教師點(diǎn)睛；⑵布置個(gè)人寫(xiě)作內(nèi)容。

4.各教學(xué)流程圖示使用時(shí)應(yīng)注意問(wèn)題：⑴本教學(xué)流程圖示使用時(shí)教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)的安排比例為：教師：學(xué)生=

3∶7。⑵本教學(xué)流程圖示使用時(shí)班級(jí)人數(shù)最好為40人以?xún)?nèi)，小組數(shù)不超過(guò)5個(gè)。前兩周是合作適應(yīng)周，第三周小組成員固定。每學(xué)期調(diào)換一次。⑶本教學(xué)流程圖示使用時(shí)要有多媒體教室使用。⑷本教學(xué)流程圖示使用時(shí)教學(xué)時(shí)間為90分鐘。

三、七段式成果展示型教學(xué)模式的特點(diǎn)

1.七段式成果展示型教學(xué)模式是3S中心教學(xué)模式在高職英語(yǔ)三類(lèi)課堂中具體應(yīng)用，很好地體現(xiàn)了“實(shí)用為主，夠用為度”的英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)思想。三個(gè)流程圖示以社會(huì)需要為教學(xué)目的，以主題為中心組織教學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生為中心組織教學(xué)活動(dòng)，是高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的具體量化分割過(guò)程。

2.七段式成果展示型教學(xué)模式使建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

在高職英語(yǔ)三類(lèi)課堂中得到實(shí)際應(yīng)用。流程圖示中教師與學(xué)生教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)3∶7的比例很好地詮釋了建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的核心之一：教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)的潛能，幫助他們自覺(jué)構(gòu)建知識(shí)；流程圖示中的小組活動(dòng)是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論另一個(gè)核心的體現(xiàn)：強(qiáng)調(diào)交互是建構(gòu)意義的一個(gè)重要手段，課堂里最有價(jià)值的活動(dòng)是學(xué)生們組成小組和集體相互交流、共同構(gòu)建知識(shí)。

3.七段式成果展示型教學(xué)模式是學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的具體運(yùn)用。不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)也有很大幫助。

4.七段式成果展示型教學(xué)模式學(xué)習(xí)任務(wù)貫穿始終，使任務(wù)型教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中得到了很好的詮釋與使用。

5.七段式成果展示型教學(xué)模式中成果展示使學(xué)生獲得成就感， 從而在自我滿(mǎn)足中產(chǎn)生進(jìn)一步求知的愿望，能吸引學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

四、七段式成果展示型教學(xué)模式應(yīng)用價(jià)值

1.七段式成果展示型教學(xué)模式流程圖示可以說(shuō)是為高職英語(yǔ)教師研究的教學(xué)過(guò)程與活動(dòng)的模版，為功底不足的老教師，缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕教師鋪平教學(xué)之路。

2.七段式成果展示型教學(xué)模式流程圖示使教師在備課中不必花時(shí)間構(gòu)思教學(xué)步驟與活動(dòng)，只關(guān)注教學(xué)內(nèi)容分析與學(xué)情分析，有效解決高職教師教學(xué)任務(wù)繁重，時(shí)間緊張問(wèn)題。

3.七段式成果展示型教學(xué)模式教學(xué)流程圖示簡(jiǎn)單、易操作，具有很強(qiáng)的應(yīng)用推廣價(jià)值。

五、結(jié)語(yǔ)

高職英語(yǔ)“實(shí)用為主，夠用為度”的總體指導(dǎo)原則決定高職英語(yǔ)的教學(xué)模式有別于普通英語(yǔ)教學(xué)模式。高職教師迅速擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式，掌握新的教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)和滿(mǎn)足，從而樂(lè)于學(xué)習(xí)，最終才能提高教學(xué)質(zhì)量，師生雙贏(yíng)。

[注：此文是河北省教育科學(xué)研究“十一五“規(guī)劃課題《高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求分析與對(duì)策研究》（課題編號(hào) 06030184）的成果之一。]

參考文獻(xiàn)：

[1]徐小貞：《高職英語(yǔ)教育理論與方法》，高等教育出版社，2004。

[2]戴立黎、邱瑞年：《高職英語(yǔ)教學(xué)的有效模式》，《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》，2005。

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[關(guān)鍵字] 策劃教學(xué)法探究

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，商品市場(chǎng)發(fā)生了根本性變化，由過(guò)去商品供應(yīng)短缺的賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)為商品過(guò)剩的買(mǎi)方市場(chǎng)。在新的市場(chǎng)形勢(shì)下，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作就顯得非常重要，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才的需求也就日趨迫切。然而，與企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才需求呈上升趨勢(shì)相悖，近一、二年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)卻不如人意。要解決畢業(yè)生就業(yè)難的向題，學(xué)校教育必須緊緊圍繞著社會(huì)的實(shí)際需要，按照市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人員的能力要求合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程，注重運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際能力培養(yǎng)。

一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才特點(diǎn)與教學(xué)現(xiàn)狀

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)不同于其他專(zhuān)業(yè)的一個(gè)很重要的方面是為企業(yè)培養(yǎng)各級(jí)營(yíng)銷(xiāo)及營(yíng)銷(xiāo)管理人才。這就決定了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)目的有其自身的特點(diǎn)。也就是說(shuō)，通過(guò)相關(guān)課程的教學(xué)，在向?qū)W生傳授市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本概念、基本理論與基本方法的同時(shí)，還必須著力于培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)能力，如策劃能力、推銷(xiāo)能力、人際溝通能力、群體協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、組織能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力等等。這一方面是本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)所要求；另一方面，也是由其未來(lái)職業(yè)的特性所決定的。因此，對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)目的，不能僅定位于營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的傳授上，更應(yīng)著眼于營(yíng)銷(xiāo)能力的培養(yǎng)上，通過(guò)各種途徑，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。

目前的職業(yè)技術(shù)教育強(qiáng)調(diào)能力本位，但是教學(xué)方法仍然普遍是沿襲傳統(tǒng)教學(xué)法，教師注重了知識(shí)技術(shù)的傳授，忽視了能力的培養(yǎng)，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際脫節(jié)，所掌握的知識(shí)可用性不強(qiáng)，學(xué)生以學(xué)會(huì)知識(shí)、掌握技術(shù)為目的。 老師和書(shū)本是知識(shí)的源泉，教師將前人的理論知識(shí)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)教授給學(xué)生，通過(guò)以師帶徒的形式，演示操作過(guò)程，傳授操作方法和技藝，以達(dá)到學(xué)會(huì)某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的目的。這種知識(shí)性學(xué)習(xí)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)變能力或適應(yīng)能力欠佳，跟不上當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的步伐，學(xué)生始終處于被動(dòng)地位，調(diào)動(dòng)不起學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思想。我院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是教育部試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，《營(yíng)銷(xiāo)策劃》課程作為學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)課程為改變這種狀況，對(duì)能力本位的教學(xué)方法――“探究―研討”教學(xué)法進(jìn)行了有益的實(shí)踐。

二、“探究―研討”教學(xué)法的內(nèi)涵與指導(dǎo)思想

教學(xué)改革的核心問(wèn)題是教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。美國(guó)哈佛大學(xué)蘭本達(dá)教授創(chuàng)立的“探究―研討”教學(xué)法是一種先進(jìn)的教學(xué)思想，它把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思維能力和科學(xué)方法作為首要目標(biāo)。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，培養(yǎng)起一種探究理念。使學(xué)生不僅在課堂上，而且在將來(lái)的生活中，都會(huì)自行探索、創(chuàng)造，利用已有的知識(shí)和自己的智慧，解決面臨的新矛盾?！疤骄卡D研討” 教學(xué)法就是一種以問(wèn)題解決為中心，注重學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)，著眼于創(chuàng)造性思維能力和意志力培養(yǎng)的教學(xué)模式。

探究教學(xué)法的核心是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維能力和思維方法的訓(xùn)練。我們?cè)跔I(yíng)銷(xiāo)策劃課程教學(xué)過(guò)程中，注意在加強(qiáng)基本知識(shí)、基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生按營(yíng)銷(xiāo)策劃規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行思維的能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃知識(shí)的同時(shí)，形成科學(xué)的思維方法，學(xué)會(huì)通過(guò)自己主動(dòng)探究掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

“探究―研討”教學(xué)法實(shí)質(zhì)上解決了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的問(wèn)題。唯物辯證法認(rèn)為內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件。學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自身內(nèi)部發(fā)生的過(guò)程，在學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)欲望是學(xué)習(xí)的必要條件，而教師的授課活動(dòng)只能在學(xué)習(xí)過(guò)程中處于從屬地位。

美國(guó)學(xué)者布魯納也強(qiáng)調(diào)內(nèi)部動(dòng)機(jī)是促進(jìn)學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)受許多因素影響。它包括:若干類(lèi)的好奇心、上進(jìn)需要、自居作用和同伙伴的相互作用等。激發(fā)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的刺激特點(diǎn)，通常有:“新奇性”、“復(fù)雜性”、“趣味性”、“挑戰(zhàn)性”等。它們具有的一個(gè)共通的特點(diǎn)就是不確定信息。

從理論上來(lái)認(rèn)識(shí)，外部刺激本身的客觀(guān)不確定性，亦即差異性的問(wèn)題和接受刺激的學(xué)習(xí)者的主觀(guān)不確定性，亦即沖突的問(wèn)題，都是影響“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)”的重要問(wèn)題。如果說(shuō)不確定信息是內(nèi)部動(dòng)機(jī)的原因，那么信息不確定的是否適度，則是引起好的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的重要問(wèn)題。因此要注意課程安排和要求的循序漸進(jìn)。確定度過(guò)高的信息，學(xué)習(xí)者的心意不致喪失均衡，因而知性沖突較弱，內(nèi)部動(dòng)機(jī)不能充分激發(fā)起來(lái)。這就很難促使學(xué)生去思考。在這種情況下學(xué)生不想去通過(guò)自己的努力，將知識(shí)作一番邏輯整理，只期望教師給予現(xiàn)成的知識(shí)。相反亦然。

另外，內(nèi)部動(dòng)機(jī)的消退過(guò)程，就是從知性沖突下解放的過(guò)程，起初的不確定性信息經(jīng)過(guò)探究式認(rèn)知活動(dòng)，提高到相對(duì)確定的信息高度，隨之產(chǎn)生減少?zèng)_突的解放過(guò)程，這就是內(nèi)部動(dòng)機(jī)的消退過(guò)程。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨著對(duì)知識(shí)的掌握而發(fā)生變化。為了改變這種狀態(tài)，“探究―研討”教學(xué)法要在教學(xué)中刻意地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)在認(rèn)識(shí)上有挑戰(zhàn)性的題目，使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生想解決這一認(rèn)識(shí)上困難的要求，從而去認(rèn)真思考探究所要研究的問(wèn)題。

現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納強(qiáng)調(diào):“教一個(gè)人是門(mén)科學(xué),不是要他把一些結(jié)果記下來(lái),而是教他參與把知識(shí)建立起來(lái)的過(guò)程?！币虼?在教學(xué)中要最大限度地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),使之由被動(dòng)地吸收變?yōu)橹鲃?dòng)地探索。學(xué)生在探索未知領(lǐng)域中付出與前人發(fā)現(xiàn)這些結(jié)論時(shí)所曾經(jīng)付出的大體相同的智力代價(jià),從而得到思維方式的訓(xùn)練,提高獲取知識(shí)的能力。在教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探討，自己去推論，給他們講的應(yīng)該盡量少，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。這是運(yùn)用“探究―研討”教學(xué)法學(xué)習(xí)的思想基礎(chǔ)。

三、營(yíng)銷(xiāo)策劃課程運(yùn)用“探究―研討”教學(xué)法教學(xué)的一般模式與步驟

現(xiàn)代教育全部教學(xué)的目的，不僅在于要教給學(xué)生一些基本的知識(shí)，而是要培養(yǎng)學(xué)生綜合的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。對(duì)于高職院校學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前知識(shí)更新快，市場(chǎng)要求高，因此重要的是教會(huì)他們一種學(xué)習(xí)方法，一種分析能力。我們?cè)跔I(yíng)銷(xiāo)策劃課程教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以技能為核心,理論作指導(dǎo),理論貫穿于技能當(dāng)中,形成技能、理論相互反饋。具體的教學(xué)模式如下圖。

圖 營(yíng)銷(xiāo)策劃課程教學(xué)活動(dòng)的一般模式

從這個(gè)模式圖不難看出,它是一個(gè)不斷循環(huán)上升的過(guò)程。以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,以專(zhuān)業(yè)技能為核心,專(zhuān)業(yè)理論做指導(dǎo),專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)理論兩者之間互相滲透,并且自始至終貫穿于學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和具體操作中。同時(shí)一項(xiàng)技能的初步完成是以教師的綜合評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn),側(cè)重教師和學(xué)生各自的行為操作,以及教師、學(xué)生和學(xué)生與學(xué)生之間的相互影響。

在實(shí)際授課中,第一步是邊示范邊講解,突出原理與要領(lǐng)的重要性。講解時(shí)可以利用多媒體手段,以提高學(xué)生的興趣。提供大量策劃實(shí)踐案例等參考材料,讓學(xué)生掌握一定的理論基礎(chǔ)。教師強(qiáng)調(diào)策劃規(guī)范和步驟,強(qiáng)化學(xué)生每一步的操作要領(lǐng),邊做邊講授,突出原理與規(guī)范。

第二步,策劃實(shí)際操作。根據(jù)授課進(jìn)度將策劃課題分別布置給學(xué)生,每組一個(gè)專(zhuān)題,給其時(shí)間進(jìn)行讓他們準(zhǔn)備。這種方式能提高90%的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生為了能充分展示各自的能力,他們課后主動(dòng)地上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，進(jìn)行策劃文案設(shè)計(jì)，然后寫(xiě)出規(guī)范的營(yíng)銷(xiāo)策劃文案。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)表現(xiàn)、展示自己的機(jī)會(huì),學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),積極性也提高了。讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際,自己選擇背景企業(yè)，收集資料，獨(dú)立進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃操作。

大部分學(xué)生初期很難順利完成。此時(shí)教師不能著急，可以指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)去尋求模版，通過(guò)模仿，學(xué)生的能力在潛移默化中提升。同時(shí),學(xué)生的注意力得到了訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每完成一步,學(xué)生一般來(lái)說(shuō)都會(huì)有一種成就感,經(jīng)過(guò)多輪題目的策劃，他們會(huì)逐漸趨于完美。這一階段，教師只作提示指導(dǎo),突出那些關(guān)鍵易錯(cuò)的步驟,盡可能的指出學(xué)生的一些不規(guī)范的操作。多問(wèn)為什么，啟發(fā)學(xué)生的探究意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主人地位。這樣進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手能力也在不斷地提高。

第三步,學(xué)生根據(jù)自己的策劃文案寫(xiě)出方案綜述或提綱再提煉為講稿，對(duì)策劃成果進(jìn)行匯報(bào)，通常要求學(xué)生運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代手段，給學(xué)生以成就感，榮譽(yù)感，進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生鉆研理論提高技能的熱情，同學(xué)之間積極互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這實(shí)際上是運(yùn)用了事物內(nèi)部的矛盾運(yùn)動(dòng)促進(jìn)事物的發(fā)展的原理。

由于絕大部分同學(xué)沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)、沒(méi)有獨(dú)立寫(xiě)過(guò)論文報(bào)告、更談不上作策劃案,還要在大家面前介紹自己的方案，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)既有一定難度也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),只要很好引導(dǎo)，學(xué)生的積極性是非常高的。這一階段，教師對(duì)整個(gè)操作過(guò)程作出綜合評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)整個(gè)操作過(guò)程中的原理、要領(lǐng),適當(dāng)?shù)刂赋鲆恍┎蛔?然后讓學(xué)生將自己的方案與其他人的方案進(jìn)行比較。這樣基本上就能把理論融于專(zhuān)業(yè)技能當(dāng)中,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,其自我學(xué)習(xí)能力得以加強(qiáng)，一般都能較好的完成操作任務(wù)。

四、營(yíng)銷(xiāo)策劃課程運(yùn)用“探究―研討”教學(xué)法的過(guò)程分析

在“探究―研討”教學(xué)中，對(duì)教師上好課程最有意義的課題是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，這可以說(shuō)是啟發(fā)學(xué)生的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。只有真正讓學(xué)生了解了這種方法對(duì)他們的實(shí)際作用和預(yù)期結(jié)果，才能得到學(xué)生的認(rèn)同與參與。這是課程成功的基礎(chǔ)。此外，在教學(xué)活動(dòng)中還要注意：

1.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生直接參與教學(xué)活動(dòng)

本方法最大特點(diǎn)是徹底改變學(xué)生上課記筆記,考試背筆記,實(shí)際不會(huì)做策劃的狀況。在實(shí)施過(guò)程,課堂教學(xué)由教師的單向傳授變?yōu)榻處熍c學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的多相交流,變教師唱獨(dú)角戲?yàn)閱l(fā)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),不僅提高教學(xué)效果,同時(shí)也提高了自身的專(zhuān)業(yè)能力。

2.給學(xué)生提供了提取、加工信息和發(fā)散性思維的鍛煉機(jī)會(huì)

傳統(tǒng)教育給學(xué)生儲(chǔ)存、積累知識(shí)和信息的能力,著重學(xué)生的收斂思維的培養(yǎng).而讓學(xué)生參與課堂教學(xué)則給他們提供了一個(gè)獲取、加工信息的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄優(yōu)榱酥贫ú邉澐桨感枰殚喆罅抠Y料,或者提前自學(xué)課內(nèi)外的相關(guān)理論,即將書(shū)本上的東西變?yōu)樽约旱闹R(shí),從心理學(xué)上分析,每個(gè)大學(xué)生都有強(qiáng)烈的自尊心和自我表現(xiàn)欲,都想在課堂上充分表現(xiàn)地“自我”。因此,他們?cè)谥贫ú邉澐桨傅倪^(guò)程中其實(shí)已學(xué)習(xí)了大量的超范圍的知識(shí)。在課堂上學(xué)生的高度參與,特別是策劃都是一些尚未有定論的方案,學(xué)生從各個(gè)不同層面去思考,尋求不同答案,打破傳統(tǒng)提供單一結(jié)論性東西,培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散性思維。

3.學(xué)生不僅掌握知識(shí),還增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)能力

通過(guò)上臺(tái)講解的機(jī)會(huì),同學(xué)得到展示能力的機(jī)會(huì)。一些平時(shí)不太引人注意、性格內(nèi)向的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備,落落大方,表達(dá)自如,板書(shū)工整,令其他同學(xué)刮目相看。一方面,這些同學(xué)樹(shù)立了自信心,另一方面給其他同學(xué)一種激勵(lì),希望下次自己上臺(tái)時(shí)要講得更好。因此,在無(wú)形中形成一種潛在的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而且,在后面一段講授的同學(xué)往往能吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),比如心理緊張、語(yǔ)言表達(dá)條理性差,沒(méi)有重點(diǎn)等方面問(wèn)題。經(jīng)過(guò)老師在每次課堂的總結(jié)評(píng)點(diǎn),學(xué)生在潛移默化過(guò)程逐步掌握了一些基本的表達(dá)技巧。使學(xué)生意識(shí)到,一個(gè)人不僅要掌握知識(shí),還要能巧妙地表達(dá)、展現(xiàn)出來(lái)才能被社會(huì)認(rèn)可。

4.強(qiáng)調(diào)能力訓(xùn)練,淡化形式上的作業(yè)

以學(xué)生為主體的“探究-研討”教學(xué)法,另一顯著特點(diǎn)是不布置常規(guī)作業(yè),以符合專(zhuān)業(yè)要求的策劃方案和匯報(bào)作為平時(shí)考核標(biāo)準(zhǔn)。在傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中,老師布置作業(yè),絕大多數(shù)學(xué)生是抄筆記敷衍上交,過(guò)后忘得一干二凈。而采用做策劃方案和上臺(tái)匯報(bào)的方法,學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容理解特別深刻。為了讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí),也為了提高學(xué)生的實(shí)際策劃能力和文字能力，要求每個(gè)同學(xué)將自己的策劃方案和上臺(tái)匯報(bào)內(nèi)容制成電子文本，以此作為匯報(bào)的條件。這樣每個(gè)學(xué)生都有成就感,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)習(xí)態(tài)度更加認(rèn)真。

五、感受與結(jié)論

我們運(yùn)用“探究-研討”教學(xué)法進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃課程教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)二年多了，作為教育部試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)課程建設(shè)內(nèi)容，該課程已經(jīng)取得了比較好的成果，受到學(xué)生的歡迎與好評(píng)。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)探究―研討教學(xué)法能夠最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、有趣。整個(gè)策劃過(guò)程由學(xué)生自行完成,學(xué)生起積極主導(dǎo)的作用,學(xué)生的積極性很高。學(xué)生能夠主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)策劃的特點(diǎn),對(duì)策劃活動(dòng)的動(dòng)作實(shí)現(xiàn)盡可能的知識(shí)遷移。這樣可有利于掌握知識(shí)與實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,直接影響到技能教學(xué)的整體效果。探究―研討實(shí)踐活動(dòng)使得學(xué)生的策劃能力得到實(shí)質(zhì)性提高。

從表面上看，“探究―研討”教學(xué)法有助于活躍課堂教學(xué)氣氛，消除教和學(xué)由于內(nèi)容枯燥帶來(lái)的疲勞，提高教學(xué)效率?？梢园殉橄箅y懂的理論知識(shí)，變得簡(jiǎn)單易懂，使學(xué)生易于掌握所學(xué)內(nèi)容，從深層次上看，“探究―研討”教學(xué)法本身就是在分析事物，解決問(wèn)題。這種方法經(jīng)常不斷地在教學(xué)中使用，就會(huì)逐漸使學(xué)生養(yǎng)成由此及彼、由表及里的思維習(xí)慣，培養(yǎng)其分析間題、解決問(wèn)題的能力，并使之不斷提高。達(dá)到把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化成為具體的實(shí)戰(zhàn)能力的目的。

篇4

一、善于學(xué)習(xí)

大學(xué)給了我們一些基本的理論知識(shí)，但是與實(shí)踐卻又有很大的一段距離。我本不是學(xué)習(xí)電力專(zhuān)業(yè)的，因此從事電力行業(yè)后，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)就都是新的了。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。為了提升自身的素質(zhì)，快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和工作崗位，我不得不一切從頭學(xué)起。雖然大多數(shù)時(shí)候，我是學(xué)非所用，但是我有一個(gè)良好的自學(xué)習(xí)慣。從剛開(kāi)始的多經(jīng)會(huì)計(jì)賬務(wù)的清理和日常賬務(wù)處理，以及后來(lái)的供電所報(bào)賬會(huì)計(jì)，我都虛心向當(dāng)時(shí)的主辦會(huì)計(jì)和其他人學(xué)習(xí)，自己盡快拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，工作中也很勤奮、細(xì)心，幾年的工作中沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。從事秘書(shū)工作后，在工作中積極學(xué)習(xí)文秘相關(guān)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)公司各部門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富了知識(shí)層面，政治理論修養(yǎng)和崗位知識(shí)水平也有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種有關(guān)群眾工作的文件及會(huì)議精神，熟悉了黨的群眾工作路線(xiàn)和工作方針;認(rèn)真學(xué)習(xí)了工會(huì)法、勞動(dòng)法、電力法等法律法規(guī)，為日常處理群眾事務(wù)，做好、調(diào)解、法律事務(wù)及合同管理等工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);除此外還積極學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)知識(shí)、營(yíng)業(yè)管理、計(jì)算機(jī)知識(shí)、公文寫(xiě)作等知識(shí)，極大豐富了自己的頭腦。學(xué)習(xí)是人一生的大事，也是一種樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受和獲取了很多新的知識(shí)，從此也打開(kāi)了一扇通往新的知識(shí)世界的大門(mén);也因?yàn)橛兄己玫淖詫W(xué)習(xí)慣和如此之多的知識(shí)積累，使得我在工作中更善于觸類(lèi)旁通，工作能力不斷增強(qiáng)，個(gè)人也日趨自信。

二、敏于思考

思考是一種力，體現(xiàn)的是人的精神活動(dòng)狀態(tài)和知識(shí)豐富程度。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也積極思考工作中、行業(yè)中存在的問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，善于深入基層實(shí)地，開(kāi)展調(diào)查研究。針對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、多產(chǎn)業(yè)變革、電費(fèi)回收、線(xiàn)損管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各方面的問(wèn)題，敏于思考，增強(qiáng)和同事的溝通，掌握了大量的第一手材料，認(rèn)真撰寫(xiě)了《內(nèi)部人控制與企業(yè)改革》、《優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)該有個(gè)“度”》、《重構(gòu)企業(yè)用工制度之設(shè)想》、《臺(tái)區(qū)精細(xì)化考核的五個(gè)問(wèn)題》、《淺議預(yù)付費(fèi)ic卡電能計(jì)量裝置推廣中的問(wèn)題和對(duì)策》、《農(nóng)電公司發(fā)展趨勢(shì)預(yù)想》、《淺談農(nóng)村電費(fèi)郵政批扣業(yè)務(wù)推廣過(guò)程中的問(wèn)題和對(duì)策》等多篇論文，發(fā)表在各類(lèi)各級(jí)雜志刊物上，并被多家在國(guó)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)有影響力的媒體網(wǎng)站所轉(zhuǎn)載，具有一定的影響力和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。也正是勤學(xué)敏思，我結(jié)交了不少網(wǎng)上和現(xiàn)實(shí)中愛(ài)好相同、有一定思想深度的作者、編輯和，并相互切磋，結(jié)下了深厚的友誼，成為了我人生中的良師益友。思考的結(jié)果付諸行動(dòng)才有意義。我深入調(diào)查了農(nóng)電工工資考核的現(xiàn)狀，針對(duì)無(wú)符合實(shí)際、具有可操作性的現(xiàn)行考核辦法，我結(jié)合公司實(shí)際，結(jié)合文件上的指導(dǎo)性意見(jiàn)，成功設(shè)計(jì)了一套農(nóng)電工工資考核模版，并實(shí)用至今。三、勤于工作學(xué)思的結(jié)果體現(xiàn)于工作業(yè)績(jī)。自調(diào)入辦公室工作以來(lái)，我的工作能力和業(yè)績(jī)不斷提升。

一是不斷增強(qiáng)文字功底，努力提高辦文、辦會(huì)水平，材料的寫(xiě)作要求盡可能的詳盡、準(zhǔn)確，積極向領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)學(xué)習(xí)，仔細(xì)分析上級(jí)機(jī)關(guān)的材料，多進(jìn)行換位思考，努力提高寫(xiě)作水平。堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，收看新聞。堅(jiān)持做到勤思、常練、多改，努力提高文章質(zhì)量。虛心與同事交流寫(xiě)作體會(huì)，汲取有益經(jīng)驗(yàn)。幾年來(lái)，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、幫助下，承辦了各種文字材料，主要有：起草了公司每年工作報(bào)告;撰寫(xiě)了辦公室年度及半年工作總結(jié)，公司領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)、總結(jié)、匯報(bào)材料等;做好了每月信息的撰寫(xiě)、上報(bào)工作，每月及時(shí)撰寫(xiě)上報(bào)信息。參加總經(jīng)理辦公會(huì)議及其他專(zhuān)題會(huì)議，做好會(huì)議記錄，并起草了相關(guān)會(huì)議紀(jì)要。負(fù)責(zé)組織了公司二級(jí)單位的信息員培訓(xùn)，提高了基層信息報(bào)送質(zhì)量。此外還勤于動(dòng)筆，就電力行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀敏于思考，撰寫(xiě)了近六十篇文章，并見(jiàn)之于各級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體、雜志、報(bào)刊。

二是牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。工作中，我隨時(shí)提醒自己牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。我在工作中堅(jiān)決服從公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的安排部署;辦文細(xì)、辦事穩(wěn);領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖快、貫徹落實(shí)快、具體操作快;熟練掌握計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備的操作和使用。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、草擬工作匯報(bào)、下達(dá)通知時(shí)，仔細(xì)校對(duì)、認(rèn)真核實(shí)。對(duì)于要印發(fā)的文件，尤其是上行文，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì)，最后送給辦公室主任把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。嚴(yán)守機(jī)密，工作中堅(jiān)持做到辦事扎實(shí)，努力把公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任交辦的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。幾年來(lái)，積極協(xié)助辦公室主任抓好文字把關(guān)和綜合業(yè)務(wù)工作，協(xié)助主任做好了每年的年初職代會(huì)、工作會(huì)等大型會(huì)務(wù)安排，協(xié)助主任抓好了公司計(jì)劃生育管理工作，完善了辦公室各項(xiàng)制度和資料，為辦公室的規(guī)范化管理、勞動(dòng)競(jìng)賽和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。在完成本職工作的同時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織上交辦的其他工作任務(wù)，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好，并力求做到緊急事馬上辦，優(yōu)先事盡快辦、普通事抓緊辦。幾年來(lái)因工作突出，已經(jīng)成為辦公室的業(yè)務(wù)骨干，07、08、被評(píng)為公司“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。

三是不斷強(qiáng)化內(nèi)外協(xié)調(diào)，維護(hù)企業(yè)、員工的合法權(quán)益及社會(huì)穩(wěn)定。

作為服務(wù)于千家萬(wàn)戶(hù)的公益性企業(yè)，供電公司的法律事務(wù)也呈現(xiàn)出行業(yè)獨(dú)有的特點(diǎn)，即不可預(yù)見(jiàn)性、突發(fā)性。針對(duì)這種特點(diǎn)，我一方面加強(qiáng)自身的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身法律水平和法律事務(wù)處理能力，另一方面加強(qiáng)了和公司常年法律顧問(wèn)的溝通和聯(lián)系。對(duì)于惡意刁難或不規(guī)范用電用戶(hù)，及時(shí)聯(lián)系了法律顧問(wèn)和電力警務(wù)室，積極增進(jìn)了和政府電力設(shè)施保護(hù)部門(mén)的聯(lián)系，電力設(shè)施保護(hù)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。強(qiáng)化了公司合同管理，嚴(yán)格按合同簽訂程序履行合同簽訂手續(xù)，起草、初審、修改、再審、簽訂等環(huán)節(jié)得到很好的控制，在合同內(nèi)容上嚴(yán)把文字關(guān)，力求文字表述精準(zhǔn)、邏輯嚴(yán)密，并由公司常年法律顧問(wèn)最后審定。強(qiáng)化了企業(yè)公章的規(guī)范化管理，制定了公章使用辦法，嚴(yán)格了公章使用的審批權(quán)限，加強(qiáng)了公章使用的登記制度的執(zhí)行。

穩(wěn)定壓倒一切，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)必須有一個(gè)良好、和諧的內(nèi)外部環(huán)境。為了維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定和群眾的權(quán)益，面對(duì)繁重的維護(hù)穩(wěn)定任務(wù)，我進(jìn)一步深化了對(duì)工作重要性的認(rèn)識(shí)，把作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓緊抓好。每月定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，進(jìn)一步完善信息網(wǎng)絡(luò)，始終把遏制集體上訪(fǎng)與重復(fù)上訪(fǎng)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，切實(shí)解決和向領(lǐng)導(dǎo)反映群眾反映的問(wèn)題，為群眾辦實(shí)事。幾年下來(lái)基層單位員工思想動(dòng)態(tài)始終保持穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)上訪(fǎng)和越級(jí)上訪(fǎng);及時(shí)辦理和回復(fù)人大政協(xié)的提案，做到了件件有回音，樣樣都回復(fù)，得到了政府部門(mén)的肯定。每季度定期向市公司上報(bào)法律事務(wù)及穩(wěn)定報(bào)表、合同管理報(bào)表。幾年來(lái)公司內(nèi)外和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

篇5

一、善于學(xué)習(xí)

大學(xué)給了我們一些基本的理論知識(shí)，但是與實(shí)踐卻又有很大的一段距離。我本不是學(xué)習(xí)電力專(zhuān)業(yè)的，因此從事電力行業(yè)后，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)就都是新的了。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。為了提升自身的素質(zhì)，快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和工作崗位，我不得不一切從頭學(xué)起。雖然大多數(shù)時(shí)候，我是學(xué)非所用，但是我有一個(gè)良好的自學(xué)習(xí)慣。從剛開(kāi)始的多經(jīng)會(huì)計(jì)賬務(wù)的清理和日常賬務(wù)處理，以及后來(lái)的供電所報(bào)賬會(huì)計(jì)，我都虛心向當(dāng)時(shí)的主辦會(huì)計(jì)和其他人學(xué)習(xí)，自己盡快拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，工作中也很勤奮、細(xì)心，幾年的工作中沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。從事秘書(shū)工作后，在工作中積極學(xué)習(xí)文秘相關(guān)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)公司各部門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富了知識(shí)層面，政治理論修養(yǎng)和崗位知識(shí)水平也有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種有關(guān)群眾工作的文件及會(huì)議精神，熟悉了黨的群眾工作路線(xiàn)和工作方針；認(rèn)真學(xué)習(xí)了工會(huì)法、勞動(dòng)法、電力法等法律法規(guī)，為日常處理群眾事務(wù)，做好、調(diào)解、法律事務(wù)及合同管理等工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；除此外還積極學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)知識(shí)、營(yíng)業(yè)管理、計(jì)算機(jī)知識(shí)、公文寫(xiě)作等知識(shí)，極大豐富了自己的頭腦。學(xué)習(xí)是人一生的大事，也是一種樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受和獲取了很多新的知識(shí)，從此也打開(kāi)了一扇通往新的知識(shí)世界的大門(mén)；也因?yàn)橛兄己玫淖詫W(xué)習(xí)慣和如此之多的知識(shí)積累，使得我在工作中更善于觸類(lèi)旁通，工作能力不斷增強(qiáng)，個(gè)人也日趨自信。

二、敏于思考

思考是一種力，體現(xiàn)的是人的精神活動(dòng)狀態(tài)和知識(shí)豐富程度。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也積極思考工作中、行業(yè)中存在的問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，善于深入基層實(shí)地，開(kāi)展調(diào)查研究。針對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、多產(chǎn)業(yè)變革、電費(fèi)回收、線(xiàn)損管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各方面的問(wèn)題，敏于思考，增強(qiáng)和同事的溝通，掌握了大量的第一手材料，認(rèn)真撰寫(xiě)了《內(nèi)部人控制與企業(yè)改革》、《優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)該有個(gè)“度”》、《重構(gòu)企業(yè)用工制度之設(shè)想》、《臺(tái)區(qū)精細(xì)化考核的五個(gè)問(wèn)題》、《淺議預(yù)付費(fèi)ic卡電能計(jì)量裝置推廣中的問(wèn)題和對(duì)策》、《農(nóng)電公司發(fā)展趨勢(shì)預(yù)想》、《淺談農(nóng)村電費(fèi)郵政批扣業(yè)務(wù)推廣過(guò)程中的問(wèn)題和對(duì)策》等多篇論文，發(fā)表在各類(lèi)各級(jí)雜志刊物上，并被多家在國(guó)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)有影響力的媒體網(wǎng)站所轉(zhuǎn)載，具有一定的影響力和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。也正是勤學(xué)敏思，我結(jié)交了不少網(wǎng)上和現(xiàn)實(shí)中愛(ài)好相同、有一定思想深度的作者、編輯和，并相互切磋，結(jié)下了深厚的友誼，成為了我人生中的良師益友。思考的結(jié)果付諸行動(dòng)才有意義。我深入調(diào)查了農(nóng)電工工資考核的現(xiàn)狀，針對(duì)無(wú)符合實(shí)際、具有可操作性的現(xiàn)行考核辦法，我結(jié)合公司實(shí)際，結(jié)合文件上的指導(dǎo)性意見(jiàn)，成功設(shè)計(jì)了一套農(nóng)電工工資考核模版，并實(shí)用至今。

三、勤于工作

學(xué)思的結(jié)果體現(xiàn)于工作業(yè)績(jī)。自調(diào)入辦公室工作以來(lái)，我的工作能力和業(yè)績(jī)不斷提升。

一是不斷增強(qiáng)文字功底，努力提高辦文、辦會(huì)水平，材料的寫(xiě)作要求盡可能的詳盡、準(zhǔn)確，積極向領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)學(xué)習(xí)，仔細(xì)分析上級(jí)機(jī)關(guān)的材料，多進(jìn)行換位思考，努力提高寫(xiě)作水平。堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，收看新聞。堅(jiān)持做到勤思、常練、多改，努力提高文章質(zhì)量。虛心與同事交流寫(xiě)作體會(huì)，汲取有益經(jīng)驗(yàn)。幾年來(lái)，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、幫助下，承辦了各種文字材料，主要有：起草了公司每年工作報(bào)告；撰寫(xiě)了辦公室年度及半年工作總結(jié)，公司領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)、總結(jié)、匯報(bào)材料等；做好了每月信息的撰寫(xiě)、上報(bào)工作，每月及時(shí)撰寫(xiě)上報(bào)信息。參加總經(jīng)理辦公會(huì)議及其他專(zhuān)題會(huì)議，做好會(huì)議記錄，并起草了相關(guān)會(huì)議紀(jì)要。負(fù)責(zé)組織了公司二級(jí)單位的信息員培訓(xùn)，提高了基層信息報(bào)送質(zhì)量。此外還勤于動(dòng)筆，就電力行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀敏于思考，撰寫(xiě)了近六十篇文章，并見(jiàn)之于各級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體、雜志、報(bào)刊。

二是牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。工作中，我隨時(shí)提醒自己牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。我在工作中堅(jiān)決服從公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的安排部署；辦文細(xì)、辦事穩(wěn)；領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖快、貫徹落實(shí)快、具體操作快；熟練掌握計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備的操作和使用。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、草擬工作匯報(bào)、下達(dá)通知時(shí)，仔細(xì)校對(duì)、認(rèn)真核實(shí)。對(duì)于要印發(fā)的文件，尤其是上行文，我每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì)，最后送給辦公室主任把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放。嚴(yán)守機(jī)密，工作中堅(jiān)持做到辦事扎實(shí)，努力把公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任交辦的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。幾年來(lái)，積極協(xié)助辦公室主任抓好文字把關(guān)和綜合業(yè)務(wù)工作，協(xié)助主任做好了每年的年初職代會(huì)、工作會(huì)等大型會(huì)務(wù)安排，協(xié)助主任抓好了公司計(jì)劃生育管理工作，完善了辦公室各項(xiàng)制度和資料，為辦公室的規(guī)范化管理、勞動(dòng)競(jìng)賽和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。在完成本職工作的同時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織上交辦的其他工作任務(wù)，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好，并力求做到緊急事馬上辦，優(yōu)先事盡快辦、普通事抓緊辦。幾年來(lái)因工作突出，已經(jīng)成為辦公室的業(yè)務(wù)骨干，2011被評(píng)為公司“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。

三是不斷強(qiáng)化內(nèi)外協(xié)調(diào)，維護(hù)企業(yè)、員工的合法權(quán)益及社會(huì)穩(wěn)定。

作為服務(wù)于千家萬(wàn)戶(hù)的公益性企業(yè)，供電公司的法律事務(wù)也呈現(xiàn)出行業(yè)獨(dú)有的特點(diǎn)，即不可預(yù)見(jiàn)性、突發(fā)性。針對(duì)這種特點(diǎn)，我一方面加強(qiáng)自身的法律知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身法律水平和法律事務(wù)處理能力，另一方面加強(qiáng)了和公司常年法律顧問(wèn)的溝通和聯(lián)系。對(duì)于惡意刁難或不規(guī)范用電用戶(hù)，及時(shí)聯(lián)系了法律顧問(wèn)和電力警務(wù)室，積極增進(jìn)了和政府電力設(shè)施保護(hù)部門(mén)的聯(lián)系，電力設(shè)施保護(hù)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。強(qiáng)化了公司合同管理，嚴(yán)格按合同簽訂程序履行合同簽訂手續(xù)，起草、初審、修改、再審、簽訂等環(huán)節(jié)得到很好的控制，在合同內(nèi)容上嚴(yán)把文字關(guān)，力求文字表述精準(zhǔn)、邏輯嚴(yán)密，并由公司常年法律顧問(wèn)最后審定。強(qiáng)化了企業(yè)公章的規(guī)范化管理，制定了公章使用辦法，嚴(yán)格了公章使用的審批權(quán)限，加強(qiáng)了公章使用的登記制度的執(zhí)行。

穩(wěn)定壓倒一切，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)必須有一個(gè)良好、和諧的內(nèi)外部環(huán)境。為了維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定和群眾的權(quán)益，面對(duì)繁重的維護(hù)穩(wěn)定任務(wù)，我進(jìn)一步深化了對(duì)工作重要性的認(rèn)識(shí)，把作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓緊抓好。每月定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，進(jìn)一步完善信息網(wǎng)絡(luò)，始本文來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。終把遏制集體上訪(fǎng)與重復(fù)上訪(fǎng)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，切實(shí)解決和向領(lǐng)導(dǎo)反映群眾反映的問(wèn)題，為群眾辦實(shí)事。幾年下來(lái)基層單位員工思想動(dòng)態(tài)始終保持穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)上訪(fǎng)和越級(jí)上訪(fǎng)；及時(shí)辦理和回復(fù)人大政協(xié)的提案，做到了件件有回音，樣樣都回復(fù)，得到了政府部門(mén)的肯定。每季度定期向市公司上報(bào)法律事務(wù)及穩(wěn)定報(bào)表、合同管理報(bào)表。幾年來(lái)公司內(nèi)外和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

四、甘于平淡

篇6

Keywords: Subway; control center; emergency command; the length of road safety; adjustment;

中圖分類(lèi)號(hào)：U231+.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

一、前言

控制中心（OCC）的價(jià)值在于安全控制、應(yīng)急指揮、信息通報(bào)。相對(duì)于日常工作的列車(chē)運(yùn)行與設(shè)備監(jiān)控，應(yīng)急處理與指揮才是重中之重，也是行車(chē)調(diào)度的價(jià)值所在，體現(xiàn)能力與作用的時(shí)刻。信息通報(bào)在應(yīng)急指揮中又起著承上啟下、溝通理解、協(xié)調(diào)控制的重要作用。

地鐵運(yùn)營(yíng)過(guò)程中事故、事件的發(fā)生都是出人意料和難以預(yù)測(cè)的，但是其類(lèi)型和影響又是可預(yù)知的，所以制定各種應(yīng)急措施和預(yù)案來(lái)應(yīng)對(duì)各種突況是有必要的。深圳地鐵三號(hào)線(xiàn)試運(yùn)營(yíng)兩年來(lái)，不同崗位在執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案的過(guò)程中或多或少的存在不足，達(dá)不到預(yù)期的效果，行車(chē)調(diào)度員也不例外，事件處理差強(qiáng)人意，由此可見(jiàn)應(yīng)對(duì)應(yīng)急處理主要是預(yù)案的執(zhí)行能力和處理突發(fā)事件的控制能力。特別是接報(bào)故障第一時(shí)間的判斷處理（前三分鐘）尤為重要，決定著整個(gè)事件處理的結(jié)果和事態(tài)的控制。

所以如何提高行車(chē)調(diào)度員的應(yīng)急處理能力和事件控制能力是當(dāng)務(wù)之急。目前早晚高峰行車(chē)間隔為3.5分鐘，近期早高峰行車(chē)間隔將進(jìn)一步壓縮至3分鐘，在高密度行車(chē)的情況下，如果發(fā)生故障，或因客流過(guò)大造成列車(chē)延誤，行調(diào)對(duì)線(xiàn)上列車(chē)調(diào)整的難度極大。如何在高密度行車(chē)情況下進(jìn)行列車(chē)調(diào)整，既保證列車(chē)運(yùn)行安全，又為乘客提供良好的服務(wù)，需要我們進(jìn)行認(rèn)真的討論研究 。

二、行車(chē)調(diào)度應(yīng)急處理遵循的原則

（一）、先通后復(fù)原則

運(yùn)營(yíng)時(shí)間內(nèi)發(fā)生設(shè)備故障影響行車(chē)和運(yùn)營(yíng)服務(wù)需進(jìn)行搶修作業(yè)時(shí)，必須按“先通后復(fù)”的原則合理組織行車(chē)和搶修，將故障影響降到最低。

（二）、應(yīng)急調(diào)度分工

各種的故障，可以分為局部故障和全線(xiàn)故障，根據(jù)故障性質(zhì)行調(diào)分工原則如下：

1、局部故障情況下，由一人為主，監(jiān)控故障點(diǎn)（故障點(diǎn)的車(chē)站和列車(chē)運(yùn)行指揮），另兩個(gè)行調(diào)為輔，一人對(duì)車(chē)站、一人對(duì)司機(jī)并協(xié)助故障點(diǎn)行調(diào)處理，進(jìn)行列車(chē)控制；

2、全線(xiàn)（系統(tǒng)）故障三名行調(diào)各監(jiān)視看一個(gè)聯(lián)鎖區(qū)調(diào)整行車(chē)間隔；

3、故障處理期間必須不間斷的監(jiān)控實(shí)時(shí)運(yùn)行圖，結(jié)合實(shí)時(shí)運(yùn)行圖對(duì)列車(chē)間隔進(jìn)行調(diào)整；

4、調(diào)度員按照既定分工要求，各司其職。如故障不能按照分工進(jìn)行，就須按照控制主任的安排有序進(jìn)行分工。

控制主任要把關(guān)全局，除了必要的匯報(bào)之外不要接一些無(wú)關(guān)電話(huà)，以保證能全心投入事件處理全過(guò)程、不受外界干涉、確保應(yīng)急處理可控、有序地進(jìn)行。

（三）、互相配合

分工是為了更好地配合、協(xié)調(diào)、協(xié)作，只有充分溝通、信息互遞才能緊密配合。三個(gè)行調(diào)之間的相互溝通和交流相當(dāng)重要。

1、鑒于目前設(shè)備安置原因，行調(diào)3可到行調(diào)1或2處集中處理，便于三個(gè)行調(diào)之間相互補(bǔ)臺(tái)，不至于遺漏工作，適當(dāng)時(shí)候可以相互提醒；

2、眼觀(guān)大屏，耳聽(tīng)八方，避免發(fā)出的指令相互沖突、相互干擾、重復(fù)發(fā)相同的命令，安全相關(guān)指令統(tǒng)一出口，三個(gè)行調(diào)做到主次分明；

3、自己負(fù)責(zé)的工作不能及時(shí)完成，要果斷尋求另兩位行調(diào)的幫助。

（四）、主動(dòng)控制原則

1、帶著目的、抓住重點(diǎn)的收集故障信息，思路要清晰明了判斷要準(zhǔn)確，不要重復(fù)詢(xún)問(wèn)，一次記錄好。

2、能提前通知的事項(xiàng)，要提前主動(dòng)安排，特別是故障處理調(diào)整列車(chē)時(shí)，一定要心中有數(shù)，沉著冷靜，提前通知司機(jī)，合理、科學(xué)、有效的使用無(wú)線(xiàn)調(diào)度電臺(tái)和手持臺(tái)。

3、能全呼布置的事項(xiàng)，絕對(duì)不能單呼浪費(fèi)時(shí)間。

4、布置工作、命令要簡(jiǎn)單扼要，清晰明了，語(yǔ)氣不急不躁，爭(zhēng)取時(shí)間能做更多的事情。

5、合理、高效的利用既有資源。

（五）、顧全大局原則

應(yīng)急調(diào)度指揮過(guò)程中，往往出現(xiàn)調(diào)度員各自埋頭苦干，關(guān)注故障點(diǎn)，故障點(diǎn)投入了大部分的精力而忽略了細(xì)節(jié)列車(chē)調(diào)整，漏了非故障點(diǎn)的控制，忽視了面線(xiàn)的控制情況，這樣導(dǎo)致該扣的列車(chē)沒(méi)扣住，該發(fā)的車(chē)沒(méi)法出去，列車(chē)進(jìn)入?yún)^(qū)間停車(chē)。行車(chē)間隔過(guò)大，調(diào)度指揮工作處于被動(dòng)越忙越亂、越亂越忙的惡性循環(huán)，因此應(yīng)急處理過(guò)程中要不間斷的瞭望大屏、實(shí)時(shí)時(shí)刻表控制間隔、把握全局、保持相對(duì)均衡、合理的行車(chē)間隔，將故障對(duì)運(yùn)營(yíng)的影響降到最小。

三、列車(chē)運(yùn)行調(diào)整手段探討

調(diào)度無(wú)小事，信息共享才能協(xié)調(diào)動(dòng)作和快速反應(yīng)，運(yùn)用科學(xué)、合理的調(diào)度手段讓事件影響最小化。

列車(chē)調(diào)整可分為局部和全線(xiàn)的列車(chē)調(diào)整方式。

局部的列車(chē)調(diào)整方式，是指對(duì)線(xiàn)路上單一列車(chē)或幾列車(chē)使用的列車(chē)調(diào)整手段，可區(qū)分為站臺(tái)停站時(shí)間調(diào)整及列車(chē)站間運(yùn)行時(shí)間調(diào)整兩類(lèi)。該調(diào)整方式是被動(dòng)的調(diào)整方式，適用于一些小故障時(shí)使用如車(chē)門(mén)、屏蔽門(mén)短時(shí)間的故障。

全線(xiàn)的列車(chē)調(diào)整方式里，最為常用的兩個(gè)手段為：等間隔調(diào)整，按運(yùn)行圖調(diào)整。

等間隔調(diào)整在執(zhí)行小交路運(yùn)行時(shí)，兩端折返站就不能按時(shí)刻表發(fā)車(chē)，因根據(jù)線(xiàn)上列車(chē)及備用車(chē)上線(xiàn)情況采用等間隔調(diào)整，備車(chē)上線(xiàn)不是單一的補(bǔ)線(xiàn)條，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)間隔。

當(dāng)組織列車(chē)恢復(fù)按運(yùn)行圖運(yùn)行時(shí)，盡量在一端終點(diǎn)站安排列車(chē)“套圖”，避免兩端終點(diǎn)站同時(shí)“套圖”時(shí)錯(cuò)誤安排車(chē)次。若需要兩端“套圖”，行調(diào)必須加強(qiáng)溝通，紙質(zhì)運(yùn)行圖結(jié)合線(xiàn)上列車(chē)，同步進(jìn)行，并相互核對(duì)，避免出錯(cuò)。

調(diào)整列車(chē)運(yùn)行盡量的在遠(yuǎn)離故障區(qū)處采取多停的手段。特別是影響益田折返能力時(shí)，否則直接造成更大影響，石廈上行列車(chē)出不了站。

運(yùn)行圖是指揮行車(chē)的基本工具必須熟練掌握，所有的行車(chē)指令和意圖在圖上都能體現(xiàn)，只有熟悉的掌握模擬發(fā)生事故、事件時(shí)，在紙質(zhì)運(yùn)行圖上手工鋪劃列車(chē)調(diào)整方案，才能在故障處理時(shí)知道該如何扣車(chē)、如何調(diào)整，才會(huì)有預(yù)見(jiàn)性、前瞻性、大局觀(guān)。沒(méi)有運(yùn)行圖做基礎(chǔ)的調(diào)整都是空洞和無(wú)預(yù)見(jiàn)性的。

培養(yǎng)良好的調(diào)度習(xí)慣和調(diào)度素養(yǎng)，練好內(nèi)功。從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，每一個(gè)指令、每一個(gè)口頭命令、每一次操作都養(yǎng)成按規(guī)章、按制度執(zhí)行。對(duì)于命令要對(duì)模版熟記，做到張嘴就能命令且不出錯(cuò)的效果。掌握命令的語(yǔ)速、吐字清晰、用語(yǔ)簡(jiǎn)練。

事件處理中電臺(tái)的使用造成調(diào)度指令難以及時(shí)影響客服及列車(chē)調(diào)整，廣州地鐵做法是在接到故障時(shí)，全呼司機(jī)、車(chē)站通報(bào)故障信息及要求沒(méi)緊急事件是不要呼叫行調(diào)，空閑頻道給予事件處理。

處理完事件點(diǎn)后不能麻痹大意，要全面關(guān)注全局，對(duì)扣停的列車(chē)，多停的命令要及時(shí)取消，行調(diào)相關(guān)指令，三個(gè)行調(diào)之間要相互溝通，安全相關(guān)命令必須統(tǒng)一出口。

四、長(zhǎng)短交路列車(chē)運(yùn)行調(diào)整手段

自2013年1月21日起，深圳地鐵三號(hào)線(xiàn)早晚高峰期將執(zhí)行長(zhǎng)短交路套跑的運(yùn)營(yíng)組織方式，為了適應(yīng)在列車(chē)高密度情況下應(yīng)急指揮、行車(chē)調(diào)整，談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)想法：

（一）、總的原則

如果發(fā)生列車(chē)故障或突發(fā)事故導(dǎo)致列車(chē)出現(xiàn)延誤時(shí)，原則上優(yōu)先保證客流密集區(qū)段的疏導(dǎo)、杜絕行車(chē)大間隔、控制備用線(xiàn)折返能力、保長(zhǎng)棄短。

（二）、行調(diào)調(diào)整方式

行調(diào)調(diào)整的手法有多停、越站、扣車(chē)、抽線(xiàn)、備車(chē)上線(xiàn)、短交路改長(zhǎng)交路等。

多停：故障區(qū)段的前行和后續(xù)列車(chē)視情況多停，多停時(shí)間取決于故障處理情況，靈活掌握、適當(dāng)調(diào)整。

越站：原則上不越換乘站、大客流車(chē)站，不得連續(xù)越三個(gè)站。越站前至少提前一個(gè)站通知司機(jī)做好乘客廣播。

扣車(chē)：扣車(chē)必須及時(shí)通知司機(jī)、車(chē)站做好客服，確認(rèn)符合行車(chē)條件后方可放行。

抽線(xiàn)：抽線(xiàn)后要考慮如何補(bǔ)上后續(xù)線(xiàn)條。

備車(chē)上線(xiàn):備車(chē)上線(xiàn)首先是替開(kāi)晚點(diǎn)列車(chē)，更重要的目的是為了補(bǔ)間隔，也是防止大間隔的最后手段，短交路丟線(xiàn)不組織備車(chē)上線(xiàn)。

短交路改長(zhǎng)交路：短交路改長(zhǎng)交路需提前1個(gè)站通知司機(jī)、車(chē)站做好客服，原則上長(zhǎng)交路不允許改短交路。

（三）、調(diào)整原則

1、當(dāng)滿(mǎn)足下列條件之一時(shí)，則改為單一交路運(yùn)行。

（1）當(dāng)單列車(chē)晚點(diǎn)大于4個(gè)行車(chē)間隔時(shí)（14分鐘）；

（2）聯(lián)鎖故障、降級(jí)模式運(yùn)行、列車(chē)救援、ATS故障、SCADA故障、道岔故障或華新、塘坑備用線(xiàn)整側(cè)屏蔽門(mén)故障時(shí)。

2、短交路區(qū)段

（1）、T＜3.5時(shí)(T=時(shí)間下同)

通過(guò)壓縮站臺(tái)作業(yè)、折返時(shí)間、越站等手段恢復(fù)正點(diǎn)。

（2）、3.5＜T＜7時(shí)

長(zhǎng)交路列車(chē)晚點(diǎn)，前行第一列車(chē)改故障列車(chē)運(yùn)行；短交路列車(chē)晚點(diǎn)，前行兩列車(chē)改故障車(chē)前后長(zhǎng)交路列車(chē)運(yùn)行。

（3）、7＜T＜10.5時(shí)

控制行車(chē)間隔，保長(zhǎng)棄短，控制備用線(xiàn)折返能力，視情況組織備用車(chē)上線(xiàn)。

（4）、T＞10.5時(shí)

最大限度的保障短交路區(qū)段列車(chē)運(yùn)行，控制好行車(chē)間隔，視故障處理情況調(diào)整兩端站的發(fā)車(chē)間隔。

3、長(zhǎng)交路區(qū)段

（1）、3.5＜T＜7時(shí)

組織司機(jī)壓縮站臺(tái)作業(yè)、折返時(shí)間、越站等手段恢復(fù)正點(diǎn)。

（2）、7＜T＜10.5時(shí)

組織前行、后續(xù)列車(chē)多停、控制適當(dāng)行車(chē)間隔、備用車(chē)上線(xiàn)、依次替開(kāi)等等手段調(diào)整運(yùn)行。

（3）、T＞10.5時(shí)

組織故障點(diǎn)前行多列車(chē)各站多停（動(dòng)作要快），盡量避免出現(xiàn)大間隔，適時(shí)組織相鄰另一方向的各次列車(chē)多停；組織益田、雙龍備車(chē)上線(xiàn)補(bǔ)間隔。原則上，備車(chē)只上線(xiàn)補(bǔ)長(zhǎng)交路間隔。

4、特殊區(qū)段

（1）、塘坑上下行站臺(tái)、或華新上行站臺(tái)列車(chē)或屏蔽門(mén)故障利用備用線(xiàn)折返，控制好行車(chē)間隔、并及時(shí)通知全線(xiàn)司機(jī)、通知車(chē)站做好客服。

（2）、益田折返線(xiàn)備用車(chē)上線(xiàn)時(shí)要提前通知司機(jī)，確保人身安全、行車(chē)安全，遇故障處理預(yù)想在前，線(xiàn)備、庫(kù)備同時(shí)通知。

（四）、操作注意事項(xiàng)

1、華新、塘坑在接發(fā)列車(chē)時(shí)要注意列車(chē)自動(dòng)進(jìn)路模式的啟用與取消,手動(dòng)排列進(jìn)路時(shí)要考慮保護(hù)光帶的影響情況。

2、使用交換、刪除、替代車(chē)次時(shí)：要正確的掌握使用時(shí)機(jī)、更改行程；修改車(chē)次前先通知司機(jī)、車(chē)站值班員；核對(duì)確認(rèn)無(wú)誤再操作；如使用不當(dāng)就會(huì)導(dǎo)致進(jìn)路提前出發(fā)。

3、命令、調(diào)整運(yùn)行能夠用全呼功能的不要使用單呼，大面積扣車(chē)直呼服務(wù)號(hào)。

4、保證列車(chē)運(yùn)行調(diào)整決策要果斷、考慮全局,相關(guān)命令傳達(dá)及時(shí)、到位,做到思路清晰，一事一令，切禁朝令夕改。

5、更改、添加行程必須熟練掌握計(jì)劃行程；操作中行調(diào)之間做好聯(lián)防互控；操作完畢之后在實(shí)時(shí)運(yùn)行圖上核對(duì)。短交路列車(chē)改長(zhǎng)交路列車(chē)必須選擇商業(yè)運(yùn)營(yíng)的行程。

五、結(jié)束語(yǔ)

地鐵行車(chē)調(diào)度應(yīng)急處理是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要多工種協(xié)調(diào)配合。必須遵循的“以人為本”、“先救人后救物”、“先通后復(fù)”、“救援與運(yùn)營(yíng)并重”等原則；故障是多樣化的，行車(chē)調(diào)度員、控制中心應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)期堅(jiān)持桌面演練，制定細(xì)化的應(yīng)急預(yù)案提高應(yīng)急處理能力。

參考文獻(xiàn)：

小交路運(yùn)行在地鐵行車(chē)組織中的應(yīng)用劉浩江

篇7

關(guān)鍵詞：民營(yíng)企業(yè)；施工企業(yè)；項(xiàng)目管理；項(xiàng)目管理軟件

Abstract: Private construction enterprises to improve the level of project management, the selection of management software should be based on the characteristics of different industries, according to one's abilities, try to use the integrated series of management software, especially with the structure design software docking management software. Enterprises in the project management process, to solve the project management personnel on the application management software problem, through the establishment of adaptive software organization, design and standardize business processes, establish perfect adaptation management software application management system, recruitment and training of skilled, management of personnel and other measures, solved the private construction enterprise software operation technology level is low, management mode and business process constraints.

Key words: private enterprise; construction enterprise; project management; project management software

中圖分類(lèi)號(hào)：F279.23

1 研究背景與目的意義

目前，各種類(lèi)型的項(xiàng)目管理軟件正逐漸在施工項(xiàng)目中普及應(yīng)用，使用項(xiàng)目管理軟件輔助項(xiàng)目管理已經(jīng)成為項(xiàng)目經(jīng)理的共識(shí)，在一個(gè)項(xiàng)目的管理過(guò)程中是否使用了項(xiàng)目管理軟件已成為衡量項(xiàng)目管理水平高低的標(biāo)志之一。在有限的資源和時(shí)間條件下，施工企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目管理軟件對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃與控制，可以提高施工企業(yè)的項(xiàng)目管理水平，降低項(xiàng)目成本，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助用戶(hù)更加有效地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目最終的目標(biāo)。

現(xiàn)在施工項(xiàng)目管理過(guò)程中使用的軟件數(shù)量多、應(yīng)用面廣，幾乎覆蓋了建設(shè)工程項(xiàng)目管理的所有領(lǐng)域及建設(shè)工程管理全過(guò)程的各個(gè)階段和各個(gè)方面。目前一些國(guó)有大型建筑企業(yè)的信息管理水平普遍較高，在項(xiàng)目管理中應(yīng)用了一些集成系列管理軟件，大量的中小型民營(yíng)施工企業(yè)由于技術(shù)水平低，資本實(shí)力弱等原因，項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用范圍較窄，主要集中在項(xiàng)目施工的前期，如招投標(biāo)，造價(jià)預(yù)算，施工組織設(shè)計(jì)編制等，而在施工過(guò)程中的進(jìn)度、質(zhì)量、成本和安全控制方面的應(yīng)用較少，項(xiàng)目施工管理仍然主要靠管理人員的經(jīng)驗(yàn)和處理能力，很不科學(xué)。因此分析研究中小型民營(yíng)施工企業(yè)項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用中的問(wèn)題，并提出解決這些問(wèn)題的對(duì)策建議 對(duì)提高民營(yíng)施工企業(yè)的項(xiàng)目管理水平具有重要意義。

2 民營(yíng)中小型施工企業(yè)應(yīng)用管理軟件的必要性

（1）民營(yíng)施工企業(yè)以中小型為主，一般規(guī)模較小，施工項(xiàng)目單一，企業(yè)更多的是承擔(dān)大型施工企業(yè)的分包任務(wù)。目前大型施工企業(yè)廣泛應(yīng)用了項(xiàng)目管理軟件，為了加強(qiáng)對(duì)分包商的管理和溝通協(xié)調(diào)，承包商需要分包商也能夠應(yīng)用管理軟件編制規(guī)范的項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃文件；在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，對(duì)需要處理的所有信息應(yīng)用管理軟件進(jìn)行高效地采集、加工、傳遞和適時(shí)共享，減少與分包商之間對(duì)信息處理的重復(fù)工作，使建筑施工項(xiàng)目管理活動(dòng)流程的組織更加科學(xué)化。分包商安裝了項(xiàng)目管理軟件，就要按照軟件要求定期記錄項(xiàng)目實(shí)際執(zhí)行情況的數(shù)據(jù)，管理軟件再對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，幫助施工企業(yè)解決只重視投標(biāo)、不重視過(guò)程控制，計(jì)劃與執(zhí)行過(guò)程脫節(jié)的問(wèn)題。

（2）項(xiàng)目管理軟件中體現(xiàn)了現(xiàn)代的項(xiàng)目管理理念，采用了目前先進(jìn)的管理技術(shù)，民營(yíng)施工企業(yè)應(yīng)用管理軟件對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃管理，可以提高企業(yè)的項(xiàng)目管理水平。如應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)編制進(jìn)度計(jì)劃，用網(wǎng)絡(luò)圖來(lái)表達(dá)項(xiàng)目中各項(xiàng)工作的進(jìn)度和它們之間的相互關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)分析，計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中各項(xiàng)時(shí)間參數(shù)，確定關(guān)鍵工作和關(guān)鍵路線(xiàn)，利用時(shí)差不斷地調(diào)整和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，以求得最短工期。然后，還可以將成本與資源考慮進(jìn)去，以求得綜合優(yōu)化的項(xiàng)目計(jì)劃方案。由于很多項(xiàng)目的工序繁多，協(xié)作面廣，需要?jiǎng)佑么罅咳肆?、物力和?cái)力。依靠傳統(tǒng)的手工方法計(jì)算編制網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃是很難做到的，必須借助于計(jì)算機(jī)管理軟件來(lái)輔助項(xiàng)目管理人員完成 。項(xiàng)目管理軟件中有施工企業(yè)選用的各種施工項(xiàng)目模版，還有大量的不同行業(yè)、不同地域的項(xiàng)目施工定額資料，供企業(yè)參考采用。

（3）實(shí)施進(jìn)度、成本與質(zhì)量目標(biāo)的協(xié)調(diào)控制

項(xiàng)目目標(biāo)之間是相互關(guān)聯(lián)的，其中最主要的是項(xiàng)目的費(fèi)用和進(jìn)度的相關(guān)性。一般情況下，如果減少費(fèi)用，資源投入就會(huì)減少，相應(yīng)的進(jìn)度就會(huì)延長(zhǎng)；如果趕進(jìn)度，費(fèi)用就有可能提高；當(dāng)然，如果工期過(guò)長(zhǎng)，又會(huì)由于資源占用的時(shí)間長(zhǎng)而使費(fèi)用上升。

項(xiàng)目管理是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致和繁重的工作，在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，隨著項(xiàng)目的進(jìn)展、環(huán)境的變化，變更是經(jīng)常發(fā)生的，變更會(huì)影響進(jìn)度和費(fèi)用。為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，在調(diào)整項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)，必須考慮進(jìn)度對(duì)費(fèi)用的影響。而項(xiàng)目進(jìn)度與費(fèi)用的協(xié)調(diào)控制的工作量很大，項(xiàng)目管理軟件能一定程度上幫助項(xiàng)目經(jīng)理和其他項(xiàng)目管理人員解決進(jìn)度與費(fèi)用的協(xié)調(diào)和控制問(wèn)題。

3 民營(yíng)企業(yè)選擇項(xiàng)目管理軟件的原則

目前市場(chǎng)上開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目管理軟件種類(lèi)繁多，按照建設(shè)工程項(xiàng)目管理軟件適用階段劃分，項(xiàng)目管理軟件可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是適用于某個(gè)階段特殊用途的管理軟件。這類(lèi)軟件定位的使用對(duì)象和范圍比較窄，如用于計(jì)算工程量和造價(jià)的廣聯(lián)達(dá)自動(dòng)圖形計(jì)算工程量軟件、概預(yù)算軟件、投標(biāo)報(bào)價(jià)軟件；以項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃管理為主導(dǎo)的P3軟件，微軟的Project2003等。另一類(lèi)是對(duì)項(xiàng)目各階段和各目標(biāo)進(jìn)行集成的系列管理軟件。如中國(guó)建筑科學(xué)研究院建筑工程軟件研究所研究開(kāi)發(fā)的PKPM施工系列軟件，既包括了工程設(shè)計(jì)、工程算量和造價(jià)，也有項(xiàng)目招投標(biāo)、項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理等模塊。該軟件最大的特點(diǎn)是項(xiàng)目管理軟件可以和設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)模型可以對(duì)接算量和造價(jià)軟件，直接用于計(jì)算工程量和工程造價(jià)，施工企業(yè)內(nèi)部可以同施工進(jìn)度、成本、監(jiān)理等模塊數(shù)據(jù)共享，對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行控制。民營(yíng)施工企業(yè)不同于專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目管理公司，應(yīng)選擇適合施工項(xiàng)目特點(diǎn)的項(xiàng)目管理軟件，具體可考慮如下原則：

（1）盡量選用集成的系列管理軟件，特別是能與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件對(duì)接的管理軟件

集成系列軟件的各個(gè)模塊數(shù)據(jù)可以共享，大大提高人工輸入數(shù)據(jù)的工作效率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。如工程量的計(jì)算是造價(jià)人員耗費(fèi)時(shí)間和精力最多的工作，特別是在清單模式下，施工企業(yè)既要核對(duì)招標(biāo)方提供的清單量，同時(shí)還要計(jì)算施工方案工程量，需要得到兩種計(jì)算結(jié)果。由于工期時(shí)間緊張，要求造價(jià)人員僅僅依靠圖紙來(lái)高效、精確地完成工程量計(jì)算，工作量是很大，也容易出錯(cuò)。選用能和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)集成的管理軟件，施工企業(yè)可以從業(yè)主或設(shè)計(jì)單位拿到設(shè)計(jì)軟件的已有數(shù)據(jù)，從而省去了人工重新錄圖、重新建立結(jié)構(gòu)模型的工作量。

（2）根據(jù)不同行業(yè)特點(diǎn)選擇管理軟件

現(xiàn)在的管理軟件中包含了很多的模板和不同行業(yè)、不同地區(qū)的定額資料，施工企業(yè)可以對(duì)同類(lèi)項(xiàng)目的模板進(jìn)行增刪，自動(dòng)套用軟件中的資料做出各種項(xiàng)目管理文檔。不同行業(yè)的管理軟件中，包括的模板和定額資料也不同。如建筑行業(yè)的軟件不同于設(shè)備安裝行業(yè)，也與園林行業(yè)有差別。施工企業(yè)要根據(jù)本企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn)選擇適宜的管理軟件。

（3）量力而行，循序漸進(jìn)的原則

民營(yíng)施工企業(yè)資本實(shí)力弱，技術(shù)水平低，企業(yè)可以先選擇系列管理軟件的一個(gè)模塊進(jìn)行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)以后再逐步增加其他模塊，不要期望一步到位。

4 企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目管理軟件需要解決的問(wèn)題

（1）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)用管理軟件的認(rèn)識(shí)問(wèn)題

民營(yíng)施工企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理軟件的重要性，但是他們對(duì)軟件應(yīng)用的認(rèn)識(shí)并不全面，認(rèn)為給各項(xiàng)目部配置上計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化，購(gòu)買(mǎi)了軟件安裝到計(jì)算機(jī)上，培訓(xùn)安排人員使用就行了。其實(shí)管理軟件只是個(gè)輔助工具，軟件要發(fā)揮作用，還要引入新的管理模式。過(guò)去項(xiàng)目經(jīng)理習(xí)慣了手工操作、電話(huà)或書(shū)面直接向公司經(jīng)理直接請(qǐng)示匯報(bào)工作，而現(xiàn)在要求這些工作要在計(jì)算機(jī)上完成；軟件要求各部門(mén)按照嚴(yán)密的邏輯關(guān)系“協(xié)同工作”，原有管理流程也會(huì)產(chǎn)生“增刪” 等等。民營(yíng)建筑業(yè)項(xiàng)目管理工作比較薄弱，技術(shù)水平比較低，這些要求在短時(shí)間內(nèi)使項(xiàng)目管理人員不容易接受，甚至產(chǎn)生抵觸。施工企業(yè)不解決管理人員的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，即使安裝了再高級(jí)的軟件也可能只是擺設(shè)，不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（2）軟件操作技術(shù)水平低的問(wèn)題

現(xiàn)在的管理軟件產(chǎn)品的操作方便易學(xué)，界面友好，可應(yīng)用起來(lái)還是很困難，原因就是民營(yíng)施工企業(yè)從一般員工到公司經(jīng)理，大多是農(nóng)民工出身，文化基礎(chǔ)較差，他們?cè)趯?shí)踐中積累了一定的施工經(jīng)驗(yàn)和管理知識(shí)，但是對(duì)于軟件應(yīng)用知識(shí)可以說(shuō)是空白。目前逐漸有些大中專(zhuān)畢業(yè)生到民營(yíng)建筑企業(yè)就業(yè)，他們對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平相對(duì)較高，但是他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)工程項(xiàng)目管理知識(shí)人很少，也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，民營(yíng)建筑企業(yè)缺少既熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，又熟悉掌握工程項(xiàng)目業(yè)務(wù)處理流程的復(fù)合型信息技術(shù)人才，影響了管理軟件的推廣應(yīng)用。

（3）管理模式和業(yè)務(wù)流程的制約問(wèn)題

民營(yíng)施工企業(yè)是按層級(jí)直線(xiàn)式的管理模式，企業(yè)聘任項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理安排工區(qū)負(fù)責(zé)人，給工區(qū)負(fù)責(zé)人下達(dá)任務(wù)，工區(qū)負(fù)責(zé)人給項(xiàng)目經(jīng)理請(qǐng)示匯報(bào)工作，項(xiàng)目經(jīng)理有聘任員工、采購(gòu)材料、費(fèi)用支出的權(quán)利。應(yīng)用了管理軟件，有了專(zhuān)門(mén)的項(xiàng)目管理職能人員，管理活動(dòng)打破了層級(jí)關(guān)系，轉(zhuǎn)向了過(guò)程管理，業(yè)務(wù)流程也隨之發(fā)生變化。專(zhuān)職的項(xiàng)目管理人員通過(guò)軟件系統(tǒng)可以直接給公司經(jīng)理報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)度、費(fèi)用支出情況，公司可以通過(guò)管理軟件直接下達(dá)任務(wù)，統(tǒng)一安排材料采購(gòu)，監(jiān)督項(xiàng)目經(jīng)理部的進(jìn)度執(zhí)行、人員安排和材料使用情況。因此，原有的管理模式不適應(yīng)項(xiàng)目管理軟件的應(yīng)用，需要進(jìn)行變革。

5 解決項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用中問(wèn)題的對(duì)策建議

（1）建立適應(yīng)軟件應(yīng)用的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)和規(guī)范業(yè)務(wù)流程

根據(jù)軟件的要求和軟件應(yīng)用后對(duì)項(xiàng)目管理的影響，對(duì)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)應(yīng)作相應(yīng)得調(diào)整。如：成立項(xiàng)目管理辦公室，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目投標(biāo)文件的編制，項(xiàng)目計(jì)劃目標(biāo)的制定，匯總各個(gè)項(xiàng)目部的項(xiàng)目執(zhí)行情況信息并提供給公司經(jīng)理；公司在各個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)置專(zhuān)職的項(xiàng)目管理員，受公司的直接領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目專(zhuān)職管理人員負(fù)責(zé)及時(shí)、連續(xù)的記錄、填報(bào)項(xiàng)目任務(wù)完成情況、費(fèi)用支出情況，負(fù)責(zé)員工考勤、材料消耗資料統(tǒng)計(jì)等。

利用項(xiàng)目管理軟件等信息化手段，把公司總部與項(xiàng)目部緊密聯(lián)系起來(lái)，總部可利用項(xiàng)目管理軟件數(shù)據(jù)庫(kù)提供的各種項(xiàng)目信息，迅速進(jìn)行決策，決策結(jié)果能夠通過(guò)軟件迅速同步反饋給相關(guān)人員，實(shí)現(xiàn)異地監(jiān)控和指揮。。

根據(jù)民營(yíng)施工企業(yè)的技術(shù)力量、資金實(shí)力等條件，公司與各個(gè)項(xiàng)目部之間做不到一次性建立大型的信息管理網(wǎng)絡(luò)，可以采取分步走的方式：公司項(xiàng)目辦公室和各個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理部可以先安裝項(xiàng)目管理軟件單機(jī)版，總投資較小，企業(yè)容易接受。項(xiàng)目辦公室與項(xiàng)目經(jīng)理部之間的信息可以使用管理軟件的輸出功能，采用電子郵件、QQ 等傳送信息，建立起一個(gè)簡(jiǎn)易使用的信息管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)管理信息的循環(huán)反饋。如圖1所示。

圖1 項(xiàng)目信息流程圖

管理機(jī)構(gòu)的變化和項(xiàng)目管理軟件的使用，需要設(shè)計(jì)和規(guī)范業(yè)務(wù)流程。由于施工企業(yè)工作地點(diǎn)分散，項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目部身兼多職，在人員安排、材料采購(gòu)、經(jīng)費(fèi)支出方面有較多的的權(quán)利，經(jīng)理部與公司之間的項(xiàng)目信息傳遞，主要是公司經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理之間的溝通，項(xiàng)目的執(zhí)行情況僅是項(xiàng)目經(jīng)理本人給公司匯報(bào)。項(xiàng)目經(jīng)理從公司預(yù)支出項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目部自己負(fù)責(zé)材料采購(gòu)和其它日常經(jīng)費(fèi)支出，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出缺乏及時(shí)有效地監(jiān)督，這就難免出現(xiàn)項(xiàng)目部自己聘用較多的親情人員、費(fèi)用支出不合理、違規(guī)等問(wèn)題。應(yīng)用軟件以后，專(zhuān)職的項(xiàng)目管理人員按期通過(guò)軟件系統(tǒng)向公司提供信息，生產(chǎn)要素的供應(yīng)權(quán)也集中到了公司，項(xiàng)目經(jīng)理部只有使用權(quán)，企業(yè)管理層和項(xiàng)目經(jīng)理層之間不是合同關(guān)系和承包關(guān)系，而是發(fā)揮企業(yè)行政體制、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和責(zé)任制度體系的作用。如在人員安排方面，企業(yè)根據(jù)項(xiàng)目的勞動(dòng)力需求量計(jì)劃安排到項(xiàng)目部，不再由項(xiàng)目經(jīng)理自行安排；在材料管理方面，公司建立供應(yīng)商管理檔案，大宗主要材料由公司統(tǒng)一從市場(chǎng)采購(gòu)，按計(jì)劃供應(yīng)給各項(xiàng)目經(jīng)理部。項(xiàng)目所需的特殊材料和零星材料，要求項(xiàng)目經(jīng)理部事先編制采購(gòu)計(jì)劃，公司授權(quán)項(xiàng)目經(jīng)理部采購(gòu)。項(xiàng)目使用材料時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理部必須建立材料使用臺(tái)賬，記錄使用和節(jié)超狀況；在資金管理方面，項(xiàng)目辦公室根據(jù)編制的資金需要量計(jì)劃，及時(shí)通知財(cái)務(wù)部門(mén)向經(jīng)理部撥款，財(cái)務(wù)部門(mén)定期要求經(jīng)理部結(jié)算等。

（2）制定完善適應(yīng)管理軟件應(yīng)用的管理制度

在浪潮舉辦的中國(guó)建筑施工企業(yè)集中管控高層研討會(huì)上，中南集團(tuán)獨(dú)立董事兼顧問(wèn)袁宗旺認(rèn)為，建筑企業(yè)管理轉(zhuǎn)型中要加強(qiáng)“集中管控”，必須要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”，一是適度調(diào)整項(xiàng)目經(jīng)理部權(quán)限，實(shí)現(xiàn)總部有效的服務(wù)與控制、項(xiàng)目部授權(quán)管理，使項(xiàng)目部成為在總部指導(dǎo)支持下的“操盤(pán)手”的管理角色，逐步改變項(xiàng)目部過(guò)度分權(quán)的運(yùn)營(yíng)模式。二是適度調(diào)整激勵(lì)與約束機(jī)制，使總部部門(mén)和項(xiàng)目部統(tǒng)一在目標(biāo)管理的原則指導(dǎo)下，完成公司的管理目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，形成公司有效的激勵(lì)與約束機(jī)制。建筑施工企業(yè)應(yīng)用管理軟件進(jìn)行項(xiàng)目管理是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，盡管企業(yè)員工對(duì)管理軟件的應(yīng)用認(rèn)識(shí)不一致，但是我們不能等待大家都認(rèn)識(shí)一致了才去做，應(yīng)用軟件的過(guò)程中要依靠完善的管理制度作保障，軟件才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

1）崗位責(zé)任制度

首先必須建立項(xiàng)目辦公室和專(zhuān)職項(xiàng)目管理人員的崗位職責(zé)制度，明確項(xiàng)目管理人員的職責(zé)權(quán)限。崗位職責(zé)要明確規(guī)定項(xiàng)目辦公室的計(jì)劃職能，各項(xiàng)目部的項(xiàng)目管理人員必須按規(guī)定及時(shí)對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤記錄反饋。其次要修訂完善公司各部門(mén)和項(xiàng)目經(jīng)理部的管理制度，明確規(guī)定項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)管理軟件應(yīng)用的責(zé)任，并要求各部門(mén)支持配合項(xiàng)目管理人員的工作。

2）獎(jiǎng)懲制度

有了業(yè)務(wù)流程和崗位職責(zé)，嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度就起到了保證業(yè)務(wù)流程正常運(yùn)轉(zhuǎn)，員工嚴(yán)格按職責(zé)辦事的作用。項(xiàng)目經(jīng)理是經(jīng)理部應(yīng)用管理軟件的第一責(zé)任人，因此最重要的是改變對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理考核方法，結(jié)合軟件應(yīng)用設(shè)置科學(xué)的考核指標(biāo)衡量項(xiàng)目經(jīng)理的業(yè)績(jī)。目前項(xiàng)目經(jīng)理薪酬是年薪加獎(jiǎng)金，其中獎(jiǎng)金部分是公司在年底算總賬，提取項(xiàng)目部利潤(rùn)的一定比例獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目部虧損，項(xiàng)目經(jīng)理只有年薪，實(shí)際是只獎(jiǎng)不罰，虧損由公司承擔(dān)。有的項(xiàng)目經(jīng)理采取多安排自己的家人在項(xiàng)目部領(lǐng)工資，增加非生產(chǎn)人員，或加大材料采購(gòu)成本的做法獲取個(gè)人利益。另外，軟件的應(yīng)用分散了項(xiàng)目經(jīng)理的部分權(quán)力，項(xiàng)目經(jīng)理難免有大權(quán)旁落的感覺(jué)，有的項(xiàng)目經(jīng)理甚至人心思走，不愿在該分公司工作。

項(xiàng)目管理軟件的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了及時(shí)對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行快速統(tǒng)計(jì)分析和考核監(jiān)督，特別是掙值分析法，可以用掙得值作為考核項(xiàng)目經(jīng)理的指標(biāo)。掙得值本質(zhì)上是實(shí)際完成的任務(wù)量與合同價(jià)格的乘積，用掙得值和項(xiàng)目計(jì)劃費(fèi)用、實(shí)際費(fèi)用開(kāi)支比較，得到項(xiàng)目的費(fèi)用偏差和進(jìn)度偏差，偏差真實(shí)反映了項(xiàng)目經(jīng)理的工作業(yè)績(jī)，這與項(xiàng)目合同規(guī)定的項(xiàng)目目標(biāo)相一致，當(dāng)實(shí)際費(fèi)用支出大于掙得值時(shí)，就不應(yīng)該對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，因此用掙得值考核項(xiàng)目經(jīng)理的業(yè)績(jī)是科學(xué)可行的。

為了穩(wěn)定項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍，避免項(xiàng)目經(jīng)理跳槽給公司業(yè)務(wù)造成損失，公司應(yīng)建立起完善的激勵(lì)約束機(jī)制。比如公司應(yīng)和項(xiàng)目經(jīng)理簽訂聘用合同，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理離職后參與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的行為加以限制。另外，公司可以試用期權(quán)的辦法，根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理為公司做出貢獻(xiàn)大小，給項(xiàng)目經(jīng)理一定數(shù)額的期權(quán)，按照期權(quán)的比例對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行二次分配，增加項(xiàng)目經(jīng)理的收益。若項(xiàng)目經(jīng)理自己主動(dòng)離職，則期權(quán)終止，用經(jīng)濟(jì)手段約束項(xiàng)目經(jīng)理隨意跳槽的行為。

（3） 招聘培訓(xùn)懂技術(shù)、會(huì)管理的復(fù)合型人才

管理軟件是提高項(xiàng)目管理水平和工作效率的有效工具，軟件要發(fā)揮作用，關(guān)鍵還是要用人來(lái)操作。民營(yíng)施工企業(yè)普遍存在著文化基礎(chǔ)低，技術(shù)人員缺乏的問(wèn)題。操作項(xiàng)目管理軟件需要的是既懂計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，又會(huì)項(xiàng)目管理知識(shí)的復(fù)合型人才。企業(yè)從外部招聘的會(huì)操作管理軟件的技術(shù)人員，或大學(xué)生到施工企業(yè)就業(yè)，他們一般沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 企業(yè)應(yīng)首先加強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)踐技能和項(xiàng)目管理知識(shí)培訓(xùn)，了解項(xiàng)目運(yùn)作管理和工藝過(guò)程，再?gòu)氖鹿芾碥浖牟僮鞴ぷ?。同時(shí)，企業(yè)也要從本企業(yè)中挑選有一定文化基礎(chǔ)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕員工，進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)和操作技能方面的培訓(xùn)，解決軟件操作技術(shù)人員的不足問(wèn)題。

6 結(jié)論

民營(yíng)施工企業(yè)要提高項(xiàng)目管理水平，選用管理軟件應(yīng)根據(jù)不同行業(yè)特點(diǎn)，量力而行，盡量選用集成的系列管理軟件，特別是能與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件對(duì)接的管理軟件。在項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用過(guò)程中，要解決項(xiàng)目管理人員對(duì)應(yīng)用管理軟件的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，通過(guò)建立適應(yīng)軟件應(yīng)用的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)和規(guī)范業(yè)務(wù)流程，制定完善適應(yīng)管理軟件應(yīng)用的管理制度，招聘培訓(xùn)懂技術(shù)、會(huì)管理的復(fù)合型人才等措施，解決民營(yíng)施工企業(yè)的軟件操作技術(shù)水平低、管理模式和業(yè)務(wù)流程的制約問(wèn)題。

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作者簡(jiǎn)介：

劉慶明： 碩士，講師，主要研究方向：項(xiàng)目計(jì)劃與控制，項(xiàng)目融資。

篇8

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)工業(yè)園區(qū)在取得巨大效益的同時(shí)也付出了慘重的環(huán)境代價(jià)，工業(yè)園區(qū)的環(huán)境保護(hù)管理問(wèn)題日趨突出。為促使經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)園區(qū)生態(tài)環(huán)境，探索出一條解決環(huán)境保護(hù)管理難題的新路徑迫在眉睫。精細(xì)化作為一種起源于企業(yè)管理的理念，結(jié)合當(dāng)今迅速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在環(huán)境保護(hù)管理中發(fā)揮著重要作用。精細(xì)化管理的引入給工業(yè)園區(qū)環(huán)境保護(hù)管理帶來(lái)一條嶄新的途徑，在國(guó)內(nèi)外得到廣泛應(yīng)用的同時(shí)取得了不錯(cuò)的效果。

關(guān)鍵詞：

工業(yè)園區(qū)；環(huán)境保護(hù)；精細(xì)化管理

0引言

工業(yè)園區(qū)作為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，經(jīng)過(guò)20多年的迅猛發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)提供了勃勃生機(jī)和無(wú)限活力[1]。我國(guó)工業(yè)園區(qū)發(fā)展模式已經(jīng)由第一代經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、第二代高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園升級(jí)到第三代生態(tài)工業(yè)園、清潔化工業(yè)園或資源循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園，面對(duì)資源的日趨短缺，環(huán)境生態(tài)惡化，工業(yè)園區(qū)的建設(shè)已不能走粗放式的高污染高消耗模式，而是走向資源循環(huán)，環(huán)境生態(tài)和諧的可持續(xù)發(fā)展道路，隨之而來(lái)的是環(huán)境保護(hù)管理問(wèn)題的突出，精細(xì)化管理理念的引入給環(huán)保工作者帶來(lái)了一條嶄新的途徑，國(guó)內(nèi)外已大量應(yīng)用，并取得很好效果。

1國(guó)外環(huán)境保護(hù)精細(xì)化管理模式

1.1美國(guó)大數(shù)據(jù)模式

美國(guó)很早就將大數(shù)據(jù)的管理理念融入到環(huán)境保護(hù)工作中，建立了完善的管理模式[2]。（1）完善的機(jī)構(gòu)設(shè)置，環(huán)境數(shù)據(jù)“搜集-處理-公開(kāi)-技術(shù)支持”一體化全過(guò)程管理提供支持和保障：美國(guó)環(huán)保局設(shè)由首席信息官領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境信息辦公室(司局級(jí))，負(fù)責(zé)信息的全過(guò)程管理，下設(shè)4個(gè)處級(jí)辦公室（信息收集辦公室、技術(shù)運(yùn)行與規(guī)劃辦公室、信息分析與獲取辦公室及項(xiàng)目管理辦公室）。區(qū)域辦公室及各州環(huán)保部門(mén)中均設(shè)有環(huán)境信息辦公室或信息專(zhuān)員，負(fù)責(zé)各部門(mén)有關(guān)環(huán)境信息工作，包括信息收集、上傳、維護(hù)、等。環(huán)境信息辦公室執(zhí)行職責(zé)全過(guò)程中，各司其職，密切配合，形成大數(shù)據(jù)收集、分析、技術(shù)處理及一體化工作流程，確保環(huán)境信息從信息源(企事業(yè)單位)到信息受體(公眾)形成暢通的信息傳遞渠道。（2）建立數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，整合并共享數(shù)據(jù)。開(kāi)發(fā)設(shè)施登記系統(tǒng)(FacilityRegistrySystem，F(xiàn)RS)，對(duì)包括企業(yè)、污水處理廠(chǎng)、民用設(shè)施，甚至采礦作業(yè)等享有排污權(quán)的設(shè)施進(jìn)行登記，賦予唯一“設(shè)施標(biāo)識(shí)碼”形成排污設(shè)施登記數(shù)據(jù)庫(kù)，使不同業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)之間關(guān)系明確，實(shí)現(xiàn)跨業(yè)務(wù)系統(tǒng)和跨庫(kù)檢索；環(huán)保事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)(Envirofacts)，美國(guó)環(huán)保局的環(huán)保數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，開(kāi)放給社會(huì)大眾查詢(xún)包括空氣、水、廢、毒、輻射、土壤、地圖等相關(guān)信息；環(huán)境信息交換中心(CentralDataExchange，CDX)，建立快速、有效、安全且精確的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)交換網(wǎng)絡(luò)，連接聯(lián)邦政府、地方政府、美國(guó)環(huán)保局的各分支單位及企業(yè)。CDX基于互聯(lián)網(wǎng)傳輸，采用最新的信息技術(shù)與工具構(gòu)建，以提升電子數(shù)據(jù)交換的安全。（3）嚴(yán)格的制度確保企業(yè)提供準(zhǔn)確可用的數(shù)據(jù)：環(huán)保局獲得數(shù)據(jù)和信息依靠嚴(yán)格的企業(yè)對(duì)污染物/有害物質(zhì)的報(bào)告制度，嚴(yán)格的懲罰制度杜絕企業(yè)不誠(chéng)實(shí)報(bào)告自己的污染物或有害物質(zhì)的做法。一旦被環(huán)保部門(mén)或者公眾發(fā)現(xiàn)，除支付罰款外，商業(yè)信譽(yù)也將受到嚴(yán)重?fù)p害。（4）全民參與環(huán)境大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)：危險(xiǎn)物質(zhì)清單，凡受監(jiān)管的有害物質(zhì)，排放單位均有報(bào)告義務(wù)，瞞報(bào)、漏報(bào)或報(bào)告不準(zhǔn)確可能面臨嚴(yán)重的罰款。環(huán)保局可任何時(shí)間依法增加或減少清單中的有毒化學(xué)品；任何人均可以請(qǐng)求管理者增加或減少上述清單中的有毒化學(xué)品；州長(zhǎng)可以請(qǐng)求管理者增加或減少列表中的有毒化學(xué)品。（5）決策部門(mén)全面掌握環(huán)境大數(shù)據(jù)并科學(xué)分析，及時(shí)交流共享。

1.2智慧環(huán)保模式

“智慧環(huán)保”建設(shè)模式，如哈弗大學(xué)“城市感官（CitySense）”計(jì)劃、美國(guó)大鴨島生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、美國(guó)密歇根州的“回收獎(jiǎng)勵(lì)（RewardsforRecycling）”項(xiàng)目、塞爾維亞河川水質(zhì)污染管理與預(yù)警系統(tǒng)、紐約州環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等[3]。“智慧環(huán)保”模式日趨完善，其總體架構(gòu)包括：感知層、傳輸層、智慧層以及服務(wù)層，見(jiàn)圖1。感知層：利用相關(guān)設(shè)備、系統(tǒng)或流程對(duì)環(huán)境質(zhì)量、污染源、生態(tài)、輻射等環(huán)境因素進(jìn)行感知；傳輸層：利用信息技術(shù)手段將各部門(mén)系統(tǒng)中存儲(chǔ)的環(huán)境信息進(jìn)行交互共享，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通；智慧層：運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)手段，整合和分析環(huán)境信息，及時(shí)存儲(chǔ)、處理、挖掘和模型分析；服務(wù)層：利用云服務(wù)模式，建立應(yīng)用系統(tǒng)和信息服務(wù)門(mén)戶(hù)，提供環(huán)境保護(hù)業(yè)務(wù)智慧決策。

2國(guó)內(nèi)環(huán)境保護(hù)精細(xì)化管理模式

2.1河北省定州市智慧環(huán)保網(wǎng)格化執(zhí)法監(jiān)管系統(tǒng)

智慧環(huán)保網(wǎng)格化執(zhí)法監(jiān)管系統(tǒng)涵蓋信息收集、案卷建立、日常巡檢、任務(wù)派遣、任務(wù)處理、處理反饋、核查結(jié)案、綜合評(píng)價(jià)等7個(gè)步驟，每一部分又包含了不同的業(yè)務(wù)流程。社會(huì)公眾、媒體通過(guò)12369環(huán)保熱線(xiàn)電話(huà)、等傳統(tǒng)手段以及微信提出訴求；監(jiān)督人員手持終端，通過(guò)拍照錄音等上報(bào)問(wèn)題、反饋案件；所有信息上報(bào)到指揮調(diào)度中心，由中心分配派遣任務(wù)，執(zhí)法問(wèn)題交由執(zhí)法部門(mén)處置，若不是環(huán)保局主導(dǎo)，則需協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門(mén)工作，后續(xù)案件跟蹤監(jiān)督；領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)督工作人員的行動(dòng)軌跡，對(duì)案件進(jìn)行督辦管理；政府部門(mén)與環(huán)保部門(mén)通過(guò)平臺(tái)協(xié)同作業(yè)，處理應(yīng)急環(huán)境事件；執(zhí)法人員手持終端到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行執(zhí)法、處置案件，通過(guò)拍照錄音等匯報(bào)案件處置結(jié)果；指揮調(diào)度中心根據(jù)案件回告信息，通知監(jiān)督員到場(chǎng)對(duì)處理情況檢查，并以微信公眾賬號(hào)等形式案件處置結(jié)果，后將案件歸檔入庫(kù)，確保每個(gè)執(zhí)法案件記錄有跡可循，在問(wèn)題發(fā)生時(shí)能夠快速查找責(zé)任人以及處置歷史。監(jiān)管信息平臺(tái)主要有以下9個(gè)體系。（1）污染源基本情況：全市所有行業(yè)的企業(yè)（污染源）信息（包括法人、地址、聯(lián)系方式等）納入信息庫(kù)，按區(qū)域、行業(yè)實(shí)時(shí)查詢(xún)，迅速地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)，為督導(dǎo)和監(jiān)管人員提供完備的污染源信息。同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)和污染源的地理信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)污染源分布的監(jiān)管，更加直觀(guān)了解本市所有企業(yè)的情況，提高工作效率。（2）網(wǎng)格化監(jiān)管體系：對(duì)網(wǎng)格化的監(jiān)管進(jìn)行權(quán)責(zé)分解劃分。以圖文方式劃分定州市網(wǎng)格化監(jiān)管體系，細(xì)化到責(zé)任人、責(zé)任區(qū)、相應(yīng)的職責(zé)；將網(wǎng)格化概念具體化到地圖上，按行政區(qū)域劃分，分配不同的責(zé)任人；將污染源基本情況模塊中企業(yè)信息按所屬區(qū)域劃分標(biāo)識(shí)于地圖上。（3）視頻監(jiān)控體系：將已有的企業(yè)視頻監(jiān)控和地圖結(jié)合起來(lái)，實(shí)時(shí)查看任何一個(gè)企業(yè)的監(jiān)控情況，實(shí)現(xiàn)全天全角度監(jiān)督，還原最真實(shí)的執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)。（4）在線(xiàn)監(jiān)測(cè)體系：接入已有在線(xiàn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，包括常規(guī)指標(biāo)及空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。（5）環(huán)境應(yīng)急體系：針對(duì)特發(fā)性的緊急情況設(shè)立相應(yīng)的預(yù)案，包括前期預(yù)警工作、中期預(yù)案實(shí)施、后期預(yù)案入庫(kù)與統(tǒng)計(jì)。（6）執(zhí)法監(jiān)管體系：建設(shè)市環(huán)境保護(hù)網(wǎng)格化監(jiān)管指揮中心，在25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦設(shè)立子系統(tǒng)，每位執(zhí)法人員配備“執(zhí)法通”，與市指揮中心互聯(lián)互通；每一次現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法均記錄在案，使執(zhí)法有據(jù)可查，工作人員考核有據(jù)可循；面向網(wǎng)格員的移動(dòng)終端APP在地圖上顯示人員軌跡，使得監(jiān)督隨時(shí)隨地；與網(wǎng)格化執(zhí)法監(jiān)管指揮中心互動(dòng)，信息化處理流程便捷規(guī)范、快速響應(yīng)。（7）處理體系：環(huán)保局或環(huán)保相關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的內(nèi)部人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查或者企業(yè)法人主動(dòng)接受調(diào)查的方式立案，嚴(yán)格手續(xù)，詳細(xì)調(diào)查違規(guī)企業(yè)，作出相應(yīng)懲罰措施；廣大群眾通過(guò)手機(jī)應(yīng)用程序自發(fā)污染源情況，也可通過(guò)關(guān)注微信獲得最新環(huán)保信息。所有過(guò)程有關(guān)文檔信息，均錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)信息公開(kāi)化和透明化。（8）信息公開(kāi)體系：環(huán)保局及相關(guān)監(jiān)管部門(mén)人員和廣大群眾方便快捷接收重要信息。（9）執(zhí)法考核體系：通過(guò)信息數(shù)據(jù)自動(dòng)對(duì)環(huán)境監(jiān)管行為以可視化形式定期生成工作報(bào)表，并作出統(tǒng)計(jì)、考核、評(píng)價(jià)，避免人為因素的影響，保證對(duì)監(jiān)管行為評(píng)價(jià)的客觀(guān)公正。

2.2浙江省寧波市北侖區(qū)環(huán)保局網(wǎng)格化執(zhí)法模式和精細(xì)化管理

依據(jù)管轄區(qū)域不同行業(yè)企業(yè)分布狀況、分布特征、環(huán)保執(zhí)法隊(duì)伍與裝備水平等，進(jìn)一步整合環(huán)保執(zhí)法力量，按照“聯(lián)動(dòng)式執(zhí)法、全方位覆蓋、網(wǎng)格化定位”要求，將區(qū)環(huán)保局管轄的區(qū)域劃分為網(wǎng)格，定區(qū)域、定人員、定職責(zé)、定任務(wù)，將環(huán)境監(jiān)管基本工作任務(wù)全面落實(shí)到具體人員，使網(wǎng)格內(nèi)各重點(diǎn)排污單位、主要環(huán)境問(wèn)題得到有效監(jiān)管。（1）常規(guī)管理：開(kāi)展日常巡查，國(guó)控企業(yè)一月一查，市控企業(yè)一季一查，區(qū)控重點(diǎn)企業(yè)一年2次，其余企業(yè)不定期抽查；全面排摸網(wǎng)格內(nèi)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)源、重點(diǎn)污染源、輻射源、飲用水源和敏感環(huán)境單位，建立相應(yīng)檔案資料，并實(shí)施動(dòng)態(tài)更新；市控以上重點(diǎn)污染源、輻射源、飲用水源和敏感環(huán)境點(diǎn)實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)管、重點(diǎn)調(diào)處；其他列入環(huán)境統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)的一般污染源，建立企業(yè)環(huán)保“一廠(chǎng)一冊(cè)”基礎(chǔ)檔案、環(huán)保信用等級(jí)檔案，分為紅色、黃色和綠色，實(shí)施分類(lèi)管理，紅色企業(yè)為重點(diǎn)監(jiān)管、黃色企業(yè)為加密監(jiān)管、綠色企業(yè)為一般監(jiān)管，并明確檢查頻次；及時(shí)響應(yīng)舉報(bào)和應(yīng)急處置。（2）特定管理：重點(diǎn)企業(yè)精細(xì)化管理著重于標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)法監(jiān)管，主要為企業(yè)日常監(jiān)察模版化、企業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)急處置手冊(cè)化及日常監(jiān)管工作電子化。區(qū)域精細(xì)化監(jiān)管重點(diǎn)：①全方位掌握重點(diǎn)區(qū)域的企業(yè)、周邊敏感點(diǎn)和水體等情況；②區(qū)域內(nèi)企業(yè)按照重點(diǎn)企業(yè)的精細(xì)化監(jiān)管實(shí)施管理；③加強(qiáng)科技監(jiān)控，建立污染源自動(dòng)監(jiān)控、廠(chǎng)界自動(dòng)監(jiān)控、區(qū)域環(huán)境空氣自動(dòng)站和廢氣處理工藝參數(shù)在線(xiàn)監(jiān)控多方位科技監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)；④建立區(qū)域環(huán)保監(jiān)管員，周邊村、社區(qū)、企業(yè)環(huán)境群眾監(jiān)督員和企業(yè)環(huán)境監(jiān)督員“三位一體”的三級(jí)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。

2.3廣東省佛山市南海區(qū)環(huán)境精細(xì)化管理體系

（1）構(gòu)建基層環(huán)保管理體系：“網(wǎng)格化管理+飛行檢查”模式，高頻次、高力度、高壓打擊。（2）環(huán)境監(jiān)管“一崗雙責(zé)”：建立起761人的基層環(huán)保管理員隊(duì)伍，將環(huán)境監(jiān)管的觸角延伸到村一級(jí)；探索環(huán)境管理“一鎮(zhèn)一策”，根據(jù)區(qū)域和行業(yè)的特點(diǎn)，探索建立符合各自實(shí)際、各具特色的長(zhǎng)效管理體制，如西樵的“雙向三級(jí)管理制度”、里水的“黑名單”管理制度、大瀝的“職業(yè)舉報(bào)人”制度、九江的“污染源動(dòng)態(tài)臺(tái)賬”管理制度等。（3）建立環(huán)境治理服務(wù)體系：打造“環(huán)保產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”環(huán)境治理服務(wù)體系，推出全國(guó)首個(gè)網(wǎng)絡(luò)“環(huán)保服務(wù)超市”，并推出“微信版超市”，實(shí)現(xiàn)環(huán)境治理服務(wù)“網(wǎng)購(gòu)”。（4）污染源監(jiān)管全民參與：運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)手段構(gòu)建污染源陽(yáng)光體系，擴(kuò)大污染源信息公開(kāi)范圍，保障群眾的環(huán)境知情權(quán)；利用全社會(huì)的力量督促企業(yè)履行環(huán)保責(zé)任，開(kāi)展污染治理，同時(shí)倒逼環(huán)境管理制度的完善及監(jiān)管水平的提升；建設(shè)“3個(gè)一”體系：一個(gè)平臺(tái)，實(shí)時(shí)公布污染源監(jiān)督管理的相關(guān)信息；一張地圖，運(yùn)用GIS地圖定位展示南海污染源的各類(lèi)環(huán)保信息；一套制度，運(yùn)行保障及動(dòng)態(tài)管理保障制度。同時(shí)國(guó)內(nèi)其他地方也進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)精細(xì)化管理工作的探索，大都為網(wǎng)格化監(jiān)管模式，如廣州市實(shí)施水環(huán)境網(wǎng)格化管理[4]、東臺(tái)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站精細(xì)化管理[5]、浙江省金華市永康市環(huán)境監(jiān)察網(wǎng)格化精細(xì)化管理[6]、遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)環(huán)境執(zhí)法城市精細(xì)化管理新思路等[7]。

3工業(yè)園區(qū)環(huán)境保護(hù)精細(xì)化管理存在的問(wèn)題

（1）管理體系建設(shè)滯后園區(qū)管委會(huì)作為目前國(guó)內(nèi)工業(yè)園區(qū)的管理機(jī)構(gòu)，以其為核心的園區(qū)管理體系建設(shè)常常落后于園區(qū)建設(shè)發(fā)展的步伐，管委會(huì)各子系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)機(jī)制缺乏，企業(yè)與園區(qū)信息溝通的不對(duì)稱(chēng)嚴(yán)重影響工業(yè)園區(qū)資源與能源的優(yōu)化，阻礙了管委會(huì)的科學(xué)決策，導(dǎo)致資源能源利用不合理，效益未能最大化。（2）政府監(jiān)管力度不夠政府監(jiān)管人員數(shù)量少，無(wú)法有效的對(duì)整個(gè)工業(yè)園區(qū)進(jìn)行常態(tài)化的監(jiān)管，企業(yè)與政府之間信息交流數(shù)據(jù)不對(duì)稱(chēng)，真實(shí)性存疑，監(jiān)管體系落后，缺乏有力的績(jī)效考核措施。（3）資金支持及政策不完善關(guān)于環(huán)境保護(hù)精細(xì)化管理的法律、法規(guī)以及管理制度尚不完善；建設(shè)資金來(lái)源渠道狹窄、使用效率低下；先進(jìn)技術(shù)的開(kāi)發(fā)，優(yōu)惠政策，資金支持力度不夠。（4）技術(shù)交流支持平臺(tái)缺乏環(huán)保意識(shí)、環(huán)境保護(hù)精細(xì)化管理體系知識(shí)缺乏，缺少有效的宣傳，交流平臺(tái)；企業(yè)之間先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流推廣的平臺(tái)缺失；園區(qū)企業(yè)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)精細(xì)化管理、清潔生產(chǎn)、節(jié)能減排相關(guān)工作技術(shù)支撐力度不夠，缺乏與高校、科研院所之間有效的技術(shù)溝通渠道。

4結(jié)論

面對(duì)工業(yè)園區(qū)環(huán)境保護(hù)工作日益凸顯的重要性，精細(xì)化管理理念的引入，極大地改善了當(dāng)前環(huán)境保護(hù)管理工作的效率，提升了工業(yè)園區(qū)環(huán)境生態(tài)狀況，然而在環(huán)境保護(hù)精細(xì)化管理理念發(fā)展同時(shí)，也應(yīng)該意識(shí)到當(dāng)前環(huán)境保護(hù)精細(xì)化管理理念發(fā)展面仍然較窄，實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)仍然較少，體系建設(shè)仍不完善，亟需大力拓展，在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)技術(shù)支持、人才培養(yǎng)、環(huán)保執(zhí)法體系建設(shè)以及制度完善等方面工作，以便更好的為工業(yè)園區(qū)環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

作者：李靖梅 李娜 李攀榮 孫穎 單位：中電環(huán)保股份有限公司

[參考文獻(xiàn)]

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[2]高穎楠，李麗平．美國(guó)環(huán)境大數(shù)據(jù)有哪些經(jīng)驗(yàn)值得借鑒[J]．計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，2016，42(3)：524．

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篇9

我們只要把握住這次機(jī)會(huì)，就可以很快融入社會(huì)，立足于社會(huì)。我會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫(xiě)以后的美好人生。下面是小編給大家整理的預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文1通過(guò)這個(gè)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為實(shí)習(xí)過(guò)程中或者今后剛進(jìn)入工作崗位時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的精神。

作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。

每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機(jī)會(huì)。

如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識(shí)"，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

由于我在學(xué)校學(xué)習(xí)的土木工程，工程造價(jià)方面的課業(yè)只開(kāi)了半學(xué)期，造價(jià)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的不是很深，所以剛來(lái)到公司的時(shí)候?qū)︻A(yù)算部門(mén)的工作簡(jiǎn)直是一無(wú)所知。還記得當(dāng)我拿到第一份圖紙準(zhǔn)備計(jì)算工程量的時(shí)候，我真不知道從何開(kāi)始算起。幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)好的師-父，無(wú)論我提出的問(wèn)題是多么的簡(jiǎn)單，他都會(huì)耐心并詳細(xì)的幫我解答，有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題連我自已都感覺(jué)很不好意思問(wèn)出口，可是師-父都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩，還總是說(shuō)讓我不懂的就問(wèn)他，不要總是悶著不問(wèn)，不要害怕問(wèn)。

公司的其他同事也都對(duì)我特別照顧，在工作上他們都細(xì)心的教我，讓我一步步地熟悉工作的流程。在生活的各種細(xì)節(jié)上總是讓孤身一人在外工作的我感覺(jué)到非常的溫暖，特別是我們項(xiàng)目上的那個(gè)資料員，雖然她比我小，但是處處照顧我，讓我非常的感動(dòng)。

在接觸預(yù)算部門(mén)工作的兩個(gè)月之中，我對(duì)造價(jià)的工作有了全新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得干好這份工作真的需要很大的耐心、細(xì)心、還有責(zé)任心。在這三者中我最欠缺的就是細(xì)心。在幫勞務(wù)辦進(jìn)度結(jié)算的時(shí)候，我深刻的感覺(jué)到細(xì)心的重要性，特別是在算工程量的時(shí)候，如果出一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤算出來(lái)的錢(qián)就會(huì)出現(xiàn)很大的誤差，那結(jié)的都是現(xiàn)啊!還有就是外面去交各種稅的時(shí)候，雖然這些都看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真的是一點(diǎn)都不能馬虎。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法___得來(lái)的。實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中還培養(yǎng)了我遇到問(wèn)題就立即多學(xué)多問(wèn)的好習(xí)慣，哪怕是最基本的知識(shí)，只要我有疑惑，就不會(huì)羞于啟齒。在問(wèn)與學(xué)的過(guò)程中我逐步對(duì)"工程預(yù)算"這個(gè)概念漸漸清晰起來(lái)?？蛇@只是初步，目前我對(duì)合同、及與分包方等互動(dòng)工作方面還未曾接觸，這將是一條無(wú)止境的學(xué)習(xí)之路。我會(huì)本著不斷修正自身缺點(diǎn)、充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，謙虛、踏實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解建筑工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。工程預(yù)算需要很豐富的工程經(jīng)驗(yàn)，而工程經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程。所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我還要安心學(xué)習(xí)，于此同時(shí)經(jīng)常去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，避免閉門(mén)造車(chē)。多學(xué)習(xí)工程規(guī)范和國(guó)家相關(guān)法規(guī)，了解市場(chǎng)行情，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做一名合格的預(yù)算員。

回顧這兩個(gè)月的工作和生活真的是受益良多，想到在兩個(gè)月之前自已還是一個(gè)還在大學(xué)里面不知道工作之滋味的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位上實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月了，覺(jué)得人生真的是充滿(mǎn)了變化。不過(guò)人總是要從學(xué)校里面走入社會(huì)的，想到自已從剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的緊張到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，真的是要感謝項(xiàng)目上的每一個(gè)幫助我!

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文220__年9月份我進(jìn)入工作崗位實(shí)習(xí)，回顧這兩個(gè)月的工作和生活真的是受益良多，想到在兩個(gè)月之前自已還是一個(gè)還在大學(xué)里面不知道工作之滋味的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位上實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月了，覺(jué)得人生真的是充滿(mǎn)了變化。

不過(guò)人總是要從學(xué)校里面走入社會(huì)的，想到自已從剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的緊張到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，真的是要感謝項(xiàng)目上的每一個(gè)幫助我適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

由于我在學(xué)校學(xué)習(xí)的建筑工程施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)，工程造價(jià)方面的課業(yè)學(xué)習(xí)的不是很深，所以剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候?qū)ξ覀冺?xiàng)目上商務(wù)部門(mén)的工作簡(jiǎn)直是一無(wú)所知。還記得當(dāng)我拿到第一份圖紙準(zhǔn)備計(jì)算工程量的時(shí)候，我真不知道從何開(kāi)始算起。幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)好的師父，無(wú)論我提出的問(wèn)題是多么的簡(jiǎn)單，他都會(huì)耐心并詳細(xì)的幫我解答，有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題連我自已都感覺(jué)很不好意思問(wèn)出口，可是師父都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩，還總是說(shuō)讓我不懂的就問(wèn)她，不要總是悶著不問(wèn)，不要害怕問(wèn)。

公司的其他同事也都對(duì)我特別照顧，在工作上他們都細(xì)心的教我，讓我一步步地熟悉工作的流程。在生活的各種細(xì)節(jié)上總是讓孤身一人在外工作的我感覺(jué)到非常的溫暖，特別是我們項(xiàng)目上的那個(gè)資料員，雖然她比我小，但是處處照顧我，讓我非常的感動(dòng)。

在接觸商務(wù)部門(mén)工作的兩個(gè)月之中，我對(duì)造價(jià)的工作有了全新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得干好這份工作真的需要很大的耐心、細(xì)心、還有責(zé)任心。在這三者中我最欠缺的就是細(xì)心。在幫勞務(wù)辦進(jìn)度結(jié)算的時(shí)候，我深刻的感覺(jué)到細(xì)心的重要性，特別是在算工程量的時(shí)候，如果出一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤算出來(lái)的錢(qián)就會(huì)出現(xiàn)很大的誤差，那結(jié)的都是現(xiàn)啊!還有就是外面去交各種稅的時(shí)候，雖然這些都看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真的是一點(diǎn)都不能馬虎。

在造價(jià)領(lǐng)域，我真的是一名切切底底的新手。自已平時(shí)除了要看看圖集外還要經(jīng)常熟悉定額。同時(shí)也要從公司各位師父的身上學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高自身的工作水平。從前幾天師父用電腦算出的量拿來(lái)跟我算的對(duì)比之后，就可以很清楚的看到，我對(duì)圖紙、工程做法及工序認(rèn)識(shí)的真的是不夠全面，更別談去把一項(xiàng)工程的造價(jià)準(zhǔn)確的報(bào)出來(lái)了，這些都需要我在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真虛心的學(xué)習(xí)，慢慢的提高和完善自已。

俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作，我也算是走進(jìn)了預(yù)算工作的“大門(mén)”，以后的“修行”真的是要靠自已了。我也會(huì)繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的工作。把自已的不細(xì)心的缺點(diǎn)給慢慢改掉，不斷的提升自已的工作素養(yǎng)，努力的給公司的發(fā)展盡一份薄力。

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文3大學(xué)生外出實(shí)習(xí)這已經(jīng)是很正常的事情，實(shí)習(xí)實(shí)踐也已經(jīng)是每個(gè)大學(xué)生生命中的一部分了。學(xué)校是為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合，以理論來(lái)聯(lián)系實(shí)際，加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解，以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中來(lái)檢驗(yàn)自己學(xué)到的知識(shí)和動(dòng)手能力，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，在以后的實(shí)習(xí)工作中學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己不會(huì)的知識(shí)與能力。

每個(gè)工程都有預(yù)算，通過(guò)預(yù)算來(lái)了解成本，和得到的利潤(rùn)，這樣投資的風(fēng)險(xiǎn)就要小很多，要是不出很大的意外，一般的預(yù)算都不會(huì)和最后的結(jié)果相差多少，每一個(gè)預(yù)算員，都得有足夠的細(xì)心和責(zé)任心，能夠吃苦。頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我是跟在師傅的身后幫忙，在工作中要多看、多觀(guān)察、多聽(tīng)、少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言、和辦事方法。

首先師傅是熟悉圖紙，收集資料，掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。然后再對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行預(yù)算，建筑工程有著很多的部門(mén)，都是做不同的建筑和設(shè)備，有著很多的包工頭，比如現(xiàn)在的電焊也有樓梯扶手和陽(yáng)臺(tái)，然后承包給那些包工頭是多少錢(qián)一米，有多少米，算出總和。再算出其他的部門(mén)承包價(jià)錢(qián)的總和，加上自己的材料費(fèi)、地皮費(fèi)、運(yùn)費(fèi)、還有屬于公司以累的員工費(fèi)，這樣算出整個(gè)工程的造價(jià)。然后在算出這個(gè)房子能夠賣(mài)出多少錢(qián)，算出保底的利潤(rùn)，是賺是賠，然后公司的領(lǐng)導(dǎo)才愿意是否投資動(dòng)工。

每個(gè)預(yù)算員的工作都十分的小心，特別是大的工程，那樣投資的數(shù)額相當(dāng)?shù)拇?，要是不夠?xì)心，多寫(xiě)一個(gè)零或少寫(xiě)一個(gè)零，在任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，那么影響相當(dāng)?shù)拇?，有時(shí)就算一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都會(huì)害死人。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我只是在一旁學(xué)習(xí)，就算有時(shí)讓我預(yù)算，師傅也會(huì)拿去反復(fù)檢查，足以說(shuō)明預(yù)算的工作是大意不得的。在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多的東西，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去，在工作中要有吃苦的決心，平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利。還要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，這個(gè)社會(huì)不斷地發(fā)展，如果你跟不上社會(huì)的腳步，那么你只會(huì)被社會(huì)所淘汰，現(xiàn)代科技不會(huì)因?yàn)槟愣ｎD向前發(fā)展。

在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)不斷的努力，謝謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，謝謝師傅這段時(shí)間對(duì)我的照顧和指導(dǎo)。我也知道自己的不足，原來(lái)還有很多東西我都還不會(huì)不明白，所以我不能停頓，要不斷學(xué)習(xí)，才能做的更好。

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文4一、實(shí)習(xí)目的

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對(duì)已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng);同時(shí)為了后續(xù)主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程相關(guān)知識(shí)的了解。社會(huì)實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿?huì)圖紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專(zhuān)業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以前必須對(duì)本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習(xí)主要是使學(xué)生了解施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內(nèi)容。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

選擇典型工程，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.參觀(guān)典型工程，了解基本構(gòu)造、作用及組織

2.參觀(guān)并了解

三、實(shí)習(xí)收獲

I.玻璃幕墻

幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結(jié)構(gòu)形式及立面外觀(guān)情況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結(jié)構(gòu)幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結(jié)構(gòu)幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿結(jié)構(gòu)點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。

玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體，它賦予建筑的特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。

當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中，作為一個(gè)整體的設(shè)計(jì)問(wèn)題加以深入的探討。

II.建筑結(jié)構(gòu)形式

20__造價(jià)工程師考試全攻略考試時(shí)間考試介紹考試地點(diǎn)合格標(biāo)準(zhǔn)。

1.框架結(jié)構(gòu)：以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

2.剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

3.框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱(chēng)為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。

框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類(lèi)房屋建筑。

4.框架核心筒結(jié)構(gòu)：以?xún)?nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外圍周圈設(shè)置框架，來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)

5.筒中筒結(jié)構(gòu)：以?xún)?nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

6.板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

7.部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)：剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。

其中部分剪力墻不落地，通過(guò)轉(zhuǎn)換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。

III.模板

模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀尺寸準(zhǔn)確;有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴(yán)密不漏漿。

常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺(tái)模(飛模、桌模)、永久式模板等。

混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。

竹膠板一般都是一次性的，而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長(zhǎng)模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。IV.變形縫

建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開(kāi)，將建筑物分離成幾個(gè)獨(dú)立的部分。

沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話(huà)，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱(chēng)之為沉降縫。

防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對(duì)獨(dú)立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。

有很多建筑物對(duì)這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮，即所謂的三縫合一。概括如下：

施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。

伸縮縫：為克服過(guò)大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿(mǎn)足抗震縫要求。

沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時(shí)，為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開(kāi)裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

V.塔吊

1.安裝：

(1)做好地基;

(2)在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌;

(3)在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié));

(4)在塔身節(jié)上安裝爬升套架

(5)安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機(jī)室塔身節(jié)、引機(jī)室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起;

(6)安裝平衡臂及拉桿。

至此，塔吊安裝完畢，可以使用。以上安裝必須借助汽車(chē)吊。

隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，具體步驟是：

(1)利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度，

(2)在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié);

(3)不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會(huì)隨著建筑物高度的增加而增加。

VI.基礎(chǔ)

基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅(jiān)固、穩(wěn)定而可靠。

工程結(jié)構(gòu)物地面以下的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件，用來(lái)將上部結(jié)構(gòu)荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。

基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點(diǎn)可分為條形基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)?；A(chǔ)按材料分類(lèi)分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。

條形基礎(chǔ)：條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種基礎(chǔ)形式。按上部結(jié)構(gòu)分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)的長(zhǎng)度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。

獨(dú)立基礎(chǔ)：當(dāng)建筑物上部結(jié)構(gòu)采用框架結(jié)構(gòu)或單層排架結(jié)構(gòu)承重時(shí)，基礎(chǔ)常采用方行或矩形的獨(dú)立式基礎(chǔ)，這類(lèi)基礎(chǔ)稱(chēng)為獨(dú)立式基礎(chǔ).也稱(chēng)單獨(dú)基礎(chǔ)，是整個(gè)或局部結(jié)構(gòu)物下的無(wú)筋或配筋基礎(chǔ).一般是指結(jié)構(gòu)柱基，高煙囪，水塔基礎(chǔ)等的形式.

筏形基礎(chǔ)：當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱，這時(shí)采用簡(jiǎn)單的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時(shí)，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片，使整個(gè)建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿(mǎn)堂式的板式基礎(chǔ)稱(chēng)筏式基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。

箱形基礎(chǔ)：箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體結(jié)構(gòu)，共同來(lái)承受上部結(jié)構(gòu)的荷載。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大，對(duì)抵抗地基的不均勻沉降有利，一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時(shí)，可用作地下室。

VII.樁基礎(chǔ)

樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺(tái)底面與土體接觸，則稱(chēng)為低承臺(tái)樁基;若樁身上部露出地面而承臺(tái)底位于地面以上，則稱(chēng)為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁基礎(chǔ)。高層建筑中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。

特點(diǎn)：

(1)樁支承于堅(jiān)硬的(基巖、密實(shí)的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。

(2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。

(3)憑借巨大的單樁側(cè)向剛度(大直徑樁)或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。

(4)樁身穿過(guò)可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過(guò)大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆(沖)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》中均有規(guī)定。

VIII.后澆帶

后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在板(包括基礎(chǔ)底板)、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應(yīng)力的有效措施，故在工程中應(yīng)用較多。

設(shè)置后澆帶的位置、距離通過(guò)設(shè)計(jì)計(jì)算確定，其寬度考慮施工簡(jiǎn)便、避免應(yīng)力集中，常為800～1200mm;在有防水要求的部位設(shè)置后澆帶，應(yīng)考慮止水帶構(gòu)造;設(shè)置后澆帶部位還應(yīng)該考慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時(shí)間宜選擇氣溫較低(但應(yīng)為正溫度)時(shí)，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)比構(gòu)件強(qiáng)度高一級(jí)，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。

后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。

I_.樓板

樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預(yù)制板鋪的。

現(xiàn)澆是在現(xiàn)場(chǎng)支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來(lái)說(shuō)它是整體現(xiàn)場(chǎng)成型，整體性好，對(duì)于有管道穿過(guò)，或形狀不規(guī)則的樓面還是很適合的，但其工序多，濕作業(yè)多，現(xiàn)場(chǎng)澆灌，施工周期長(zhǎng)些?，F(xiàn)澆樓板整體性好，抗震能力較強(qiáng)。一般不會(huì)有裂縫，但較薄，如果不做隔音處理，會(huì)比較吵。

預(yù)制樓板一般為空心板，裂縫是質(zhì)量通病，整體性稍差，優(yōu)點(diǎn)是樓板厚，隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預(yù)制的是板在廠(chǎng)子里做好，運(yùn)到工地安裝的鋼筋混凝土樓面，提高了施工效率，是對(duì)建筑工業(yè)化水平的提高的促進(jìn)，但其缺點(diǎn)就是現(xiàn)澆的優(yōu)點(diǎn)了。具體的預(yù)制還可以分預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我了解到了許多教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是愉快的、充實(shí)的!真正的到了工地上，才對(duì)那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識(shí)。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的尷尬。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及學(xué)習(xí)到的知識(shí)又有效地彌補(bǔ)了原本理論知識(shí)體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是知識(shí)的更新完善過(guò)程。

在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)如同荀老師所說(shuō)的是一個(gè)擴(kuò)大我們知識(shí)面的過(guò)程。它旨在培養(yǎng)我們從專(zhuān)業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門(mén)外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話(huà)說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們必須保持實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳度，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)，給自己充電!

這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺!

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文5畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。是我們從學(xué)校走向社會(huì)的重要坡道。減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更遠(yuǎn)。

20__年__月我在__工程造價(jià)咨詢(xún)公司實(shí)習(xí)，公司主要承擔(dān)預(yù)算，招投標(biāo)，審計(jì)等工作是擁有乙級(jí)資質(zhì)的私有制單位。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。成為一名能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的熱血青年，我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任。作為一名建筑行業(yè)的工作者，我們不僅僅是悲痛，還有更大的責(zé)任。我以生命的名義承諾，我一定做一名誠(chéng)信，負(fù)責(zé)的建設(shè)者。

實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，預(yù)算，和在劍閣財(cái)政局參與財(cái)政評(píng)審等實(shí)踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過(guò)程，比較粗燥的編寫(xiě)過(guò)一份標(biāo)書(shū)。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對(duì)現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒(méi)有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著09新定額的推出、新價(jià)目的推出，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。但也是有很大收獲。

造價(jià)分為算量和組價(jià)兩個(gè)大塊，算量是基本的，組價(jià)則是算量的延續(xù)，為了工作效率，已經(jīng)不能似以前的手翻定額了，必須學(xué)會(huì)適用軟件，剛接觸宏業(yè)計(jì)價(jià)軟件的時(shí)候，我點(diǎn)頭緒也摸不著，甚至不知道狗的作用，盲目無(wú)助，很多人告訴我，計(jì)價(jià)專(zhuān)家只是E_CEL的延續(xù)，不過(guò)是個(gè)工具，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要那么在意，但是當(dāng)初卻不是那么看的，現(xiàn)在回想過(guò)程，真的是不可思議，當(dāng)初怎么那么難呢，正是印證了那句古語(yǔ)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，通過(guò)手輸清單，項(xiàng)目特征，模擬套項(xiàng)，慢慢的掌握了軟件的適用方法;期間，我也到宏業(yè)公司聽(tīng)過(guò)關(guān)于計(jì)價(jià)專(zhuān)家的講座，更加加深了對(duì)宏業(yè)的熟練適用。為了加強(qiáng)自己的能力，對(duì)一個(gè)工程，我首先自己套項(xiàng)，然后，在對(duì)比他們做得清單，一項(xiàng)一項(xiàng)的看自己套的定額和他們套的差別，通過(guò)這種對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)結(jié)果得到了很大的提高。舉一反三這次我是領(lǐng)會(huì)了這個(gè)詞的深刻含義，掌握好了宏業(yè)，再面對(duì)青山，鵬業(yè)這一系列的計(jì)價(jià)軟件時(shí)，我已能很快使用。

在劍閣財(cái)政局做財(cái)政評(píng)審的時(shí)候，亦讓人獲益匪淺，每天，我都到財(cái)政局領(lǐng)圖紙，然后回去自己算些小工程，更多的是看著自己的師傅算，他有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，看到一個(gè)工程基本上就知道了送審的工程是否超標(biāo)，我想這里每一個(gè)數(shù)字內(nèi)含的都是一個(gè)積累，我要何時(shí)才能達(dá)到這個(gè)高度，還是需要一個(gè)時(shí)間段的錘煉

之后我也下過(guò)工地進(jìn)行了實(shí)踐，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，畢竟工地才是我們比較直觀(guān)學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。有時(shí)我空出一部分時(shí)間觀(guān)察施工過(guò)程。除了有時(shí)候下工地，為了財(cái)政評(píng)審工作的準(zhǔn)確性，我還和同事到送審工程現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況，比如，劍閣縣普安派出所和劍門(mén)關(guān)派出所他們送審的資料不齊，圖紙不詳，我們就到現(xiàn)場(chǎng)去了解具體的詳情，到了普安派出所，我們從5樓到地下室，依次看了個(gè)遍，我的同事邊走邊詢(xún)問(wèn)派出所的負(fù)責(zé)人到底需要維修什么，然后列出哪些是圖紙上不詳?shù)模腋谏砗?，仔?xì)地記錄著，默默地思索為什么我的同事需要這么問(wèn)，假如是我，我該怎么詢(xún)問(wèn)這些問(wèn)題，從頭到尾，仔細(xì)思考著。后來(lái)，到了劍門(mén)關(guān)派出所的時(shí)候，我就事先仔細(xì)核對(duì)圖紙，牢記圖紙內(nèi)容，到了的時(shí)候，在我的同事詢(xún)問(wèn)之余，自己再針對(duì)性的提出自己的疑問(wèn)，通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，我在后面的工作中得到了很大的提高。不再似之前那么盲目。

踏上社會(huì)，不光是工作，我們還與形形的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事慶祝生日，大家一起出去聚聚，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話(huà)。作為個(gè)職場(chǎng)新人，我盡可能的盡到自己的本分，在尊重他人的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我的提升。因?yàn)楣ぷ魃厦鎸?duì)其他人的關(guān)系，我更加看重了同學(xué)間簡(jiǎn)單的友情，也會(huì)在空閑時(shí)，和好友一起出來(lái)，大家暢談人生，同學(xué)之間的相處是最快樂(lè)，最沒(méi)有心機(jī)的。在臨近畢業(yè)的關(guān)頭，懷念，我們終將逝去的學(xué)生生涯。

我是學(xué)工程造價(jià)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這樣一個(gè)，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講可以說(shuō)是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，能在正式告別學(xué)生生涯走向社會(huì)之前，得到這么多的實(shí)踐，學(xué)到那么多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事物，我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯(cuò)的進(jìn)入社會(huì)的初級(jí)門(mén)檻，以后，跨進(jìn)這道門(mén)，我會(huì)走的更遠(yuǎn)。

我們只要把握住這次機(jī)會(huì)，就可以很快融入社會(huì)，立足于社會(huì)。我會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫(xiě)以后的美好人生。下面是小編給大家整理的預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文1

通過(guò)這個(gè)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為實(shí)習(xí)過(guò)程中或者今后剛進(jìn)入工作崗位時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的精神。

作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。

每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機(jī)會(huì)。

如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識(shí)"，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

由于我在學(xué)校學(xué)習(xí)的土木工程，工程造價(jià)方面的課業(yè)只開(kāi)了半學(xué)期，造價(jià)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的不是很深，所以剛來(lái)到公司的時(shí)候?qū)︻A(yù)算部門(mén)的工作簡(jiǎn)直是一無(wú)所知。還記得當(dāng)我拿到第一份圖紙準(zhǔn)備計(jì)算工程量的時(shí)候，我真不知道從何開(kāi)始算起。幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)好的師-父，無(wú)論我提出的問(wèn)題是多么的簡(jiǎn)單，他都會(huì)耐心并詳細(xì)的幫我解答，有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題連我自已都感覺(jué)很不好意思問(wèn)出口，可是師-父都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩，還總是說(shuō)讓我不懂的就問(wèn)他，不要總是悶著不問(wèn)，不要害怕問(wèn)。

公司的其他同事也都對(duì)我特別照顧，在工作上他們都細(xì)心的教我，讓我一步步地熟悉工作的流程。在生活的各種細(xì)節(jié)上總是讓孤身一人在外工作的我感覺(jué)到非常的溫暖，特別是我們項(xiàng)目上的那個(gè)資料員，雖然她比我小，但是處處照顧我，讓我非常的感動(dòng)。

在接觸預(yù)算部門(mén)工作的兩個(gè)月之中，我對(duì)造價(jià)的工作有了全新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得干好這份工作真的需要很大的耐心、細(xì)心、還有責(zé)任心。在這三者中我最欠缺的就是細(xì)心。在幫勞務(wù)辦進(jìn)度結(jié)算的時(shí)候，我深刻的感覺(jué)到細(xì)心的重要性，特別是在算工程量的時(shí)候，如果出一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤算出來(lái)的錢(qián)就會(huì)出現(xiàn)很大的誤差，那結(jié)的都是現(xiàn)啊!還有就是外面去交各種稅的時(shí)候，雖然這些都看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真的是一點(diǎn)都不能馬虎。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法___得來(lái)的。實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中還培養(yǎng)了我遇到問(wèn)題就立即多學(xué)多問(wèn)的好習(xí)慣，哪怕是最基本的知識(shí)，只要我有疑惑，就不會(huì)羞于啟齒。在問(wèn)與學(xué)的過(guò)程中我逐步對(duì)"工程預(yù)算"這個(gè)概念漸漸清晰起來(lái)?？蛇@只是初步，目前我對(duì)合同、及與分包方等互動(dòng)工作方面還未曾接觸，這將是一條無(wú)止境的學(xué)習(xí)之路。我會(huì)本著不斷修正自身缺點(diǎn)、充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，謙虛、踏實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解建筑工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。工程預(yù)算需要很豐富的工程經(jīng)驗(yàn)，而工程經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程。所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我還要安心學(xué)習(xí)，于此同時(shí)經(jīng)常去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，避免閉門(mén)造車(chē)。多學(xué)習(xí)工程規(guī)范和國(guó)家相關(guān)法規(guī)，了解市場(chǎng)行情，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做一名合格的預(yù)算員。

回顧這兩個(gè)月的工作和生活真的是受益良多，想到在兩個(gè)月之前自已還是一個(gè)還在大學(xué)里面不知道工作之滋味的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位上實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月了，覺(jué)得人生真的是充滿(mǎn)了變化。不過(guò)人總是要從學(xué)校里面走入社會(huì)的，想到自已從剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的緊張到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，真的是要感謝項(xiàng)目上的每一個(gè)幫助我!

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文2

20__年9月份我進(jìn)入工作崗位實(shí)習(xí)，回顧這兩個(gè)月的工作和生活真的是受益良多，想到在兩個(gè)月之前自已還是一個(gè)還在大學(xué)里面不知道工作之滋味的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位上實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月了，覺(jué)得人生真的是充滿(mǎn)了變化。

不過(guò)人總是要從學(xué)校里面走入社會(huì)的，想到自已從剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的緊張到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，真的是要感謝項(xiàng)目上的每一個(gè)幫助我適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

由于我在學(xué)校學(xué)習(xí)的建筑工程施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)，工程造價(jià)方面的課業(yè)學(xué)習(xí)的不是很深，所以剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候?qū)ξ覀冺?xiàng)目上商務(wù)部門(mén)的工作簡(jiǎn)直是一無(wú)所知。還記得當(dāng)我拿到第一份圖紙準(zhǔn)備計(jì)算工程量的時(shí)候，我真不知道從何開(kāi)始算起。幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)好的師父，無(wú)論我提出的問(wèn)題是多么的簡(jiǎn)單，他都會(huì)耐心并詳細(xì)的幫我解答，有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題連我自已都感覺(jué)很不好意思問(wèn)出口，可是師父都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩，還總是說(shuō)讓我不懂的就問(wèn)她，不要總是悶著不問(wèn)，不要害怕問(wèn)。

公司的其他同事也都對(duì)我特別照顧，在工作上他們都細(xì)心的教我，讓我一步步地熟悉工作的流程。在生活的各種細(xì)節(jié)上總是讓孤身一人在外工作的我感覺(jué)到非常的溫暖，特別是我們項(xiàng)目上的那個(gè)資料員，雖然她比我小，但是處處照顧我，讓我非常的感動(dòng)。

在接觸商務(wù)部門(mén)工作的兩個(gè)月之中，我對(duì)造價(jià)的工作有了全新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得干好這份工作真的需要很大的耐心、細(xì)心、還有責(zé)任心。在這三者中我最欠缺的就是細(xì)心。在幫勞務(wù)辦進(jìn)度結(jié)算的時(shí)候，我深刻的感覺(jué)到細(xì)心的重要性，特別是在算工程量的時(shí)候，如果出一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤算出來(lái)的錢(qián)就會(huì)出現(xiàn)很大的誤差，那結(jié)的都是現(xiàn)啊!還有就是外面去交各種稅的時(shí)候，雖然這些都看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真的是一點(diǎn)都不能馬虎。

在造價(jià)領(lǐng)域，我真的是一名切切底底的新手。自已平時(shí)除了要看看圖集外還要經(jīng)常熟悉定額。同時(shí)也要從公司各位師父的身上學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高自身的工作水平。從前幾天師父用電腦算出的量拿來(lái)跟我算的對(duì)比之后，就可以很清楚的看到，我對(duì)圖紙、工程做法及工序認(rèn)識(shí)的真的是不夠全面，更別談去把一項(xiàng)工程的造價(jià)準(zhǔn)確的報(bào)出來(lái)了，這些都需要我在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真虛心的學(xué)習(xí)，慢慢的提高和完善自已。

俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作，我也算是走進(jìn)了預(yù)算工作的“大門(mén)”，以后的“修行”真的是要靠自已了。我也會(huì)繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的工作。把自已的不細(xì)心的缺點(diǎn)給慢慢改掉，不斷的提升自已的工作素養(yǎng)，努力的給公司的發(fā)展盡一份薄力。

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文3

大學(xué)生外出實(shí)習(xí)這已經(jīng)是很正常的事情，實(shí)習(xí)實(shí)踐也已經(jīng)是每個(gè)大學(xué)生生命中的一部分了。學(xué)校是為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合，以理論來(lái)聯(lián)系實(shí)際，加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解，以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中來(lái)檢驗(yàn)自己學(xué)到的知識(shí)和動(dòng)手能力，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，在以后的實(shí)習(xí)工作中學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己不會(huì)的知識(shí)與能力。

每個(gè)工程都有預(yù)算，通過(guò)預(yù)算來(lái)了解成本，和得到的利潤(rùn)，這樣投資的風(fēng)險(xiǎn)就要小很多，要是不出很大的意外，一般的預(yù)算都不會(huì)和最后的結(jié)果相差多少，每一個(gè)預(yù)算員，都得有足夠的細(xì)心和責(zé)任心，能夠吃苦。頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我是跟在師傅的身后幫忙，在工作中要多看、多觀(guān)察、多聽(tīng)、少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言、和辦事方法。

首先師傅是熟悉圖紙，收集資料，掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。然后再對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行預(yù)算，建筑工程有著很多的部門(mén)，都是做不同的建筑和設(shè)備，有著很多的包工頭，比如現(xiàn)在的電焊也有樓梯扶手和陽(yáng)臺(tái)，然后承包給那些包工頭是多少錢(qián)一米，有多少米，算出總和。再算出其他的部門(mén)承包價(jià)錢(qián)的總和，加上自己的材料費(fèi)、地皮費(fèi)、運(yùn)費(fèi)、還有屬于公司以累的員工費(fèi)，這樣算出整個(gè)工程的造價(jià)。然后在算出這個(gè)房子能夠賣(mài)出多少錢(qián)，算出保底的利潤(rùn)，是賺是賠，然后公司的領(lǐng)導(dǎo)才愿意是否投資動(dòng)工。

每個(gè)預(yù)算員的工作都十分的小心，特別是大的工程，那樣投資的數(shù)額相當(dāng)?shù)拇?，要是不夠?xì)心，多寫(xiě)一個(gè)零或少寫(xiě)一個(gè)零，在任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，那么影響相當(dāng)?shù)拇螅袝r(shí)就算一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都會(huì)害死人。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我只是在一旁學(xué)習(xí)，就算有時(shí)讓我預(yù)算，師傅也會(huì)拿去反復(fù)檢查，足以說(shuō)明預(yù)算的工作是大意不得的。在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多的東西，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去，在工作中要有吃苦的決心，平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利。還要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，這個(gè)社會(huì)不斷地發(fā)展，如果你跟不上社會(huì)的腳步，那么你只會(huì)被社會(huì)所淘汰，現(xiàn)代科技不會(huì)因?yàn)槟愣ｎD向前發(fā)展。

在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)不斷的努力，謝謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，謝謝師傅這段時(shí)間對(duì)我的照顧和指導(dǎo)。我也知道自己的不足，原來(lái)還有很多東西我都還不會(huì)不明白，所以我不能停頓，要不斷學(xué)習(xí)，才能做的更好。

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文4

一、實(shí)習(xí)目的

工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對(duì)已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng);同時(shí)為了后續(xù)主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程相關(guān)知識(shí)的了解。社會(huì)實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿?huì)圖紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專(zhuān)業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以前必須對(duì)本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習(xí)主要是使學(xué)生了解施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內(nèi)容。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

選擇典型工程，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它具體應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1.參觀(guān)典型工程，了解基本構(gòu)造、作用及組織

2.參觀(guān)并了解

三、實(shí)習(xí)收獲

I.玻璃幕墻

幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結(jié)構(gòu)形式及立面外觀(guān)情況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結(jié)構(gòu)幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結(jié)構(gòu)幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿結(jié)構(gòu)點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。

玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體，它賦予建筑的特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。

當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中，作為一個(gè)整體的設(shè)計(jì)問(wèn)題加以深入的探討。

II.建筑結(jié)構(gòu)形式

20__造價(jià)工程師考試全攻略考試時(shí)間考試介紹考試地點(diǎn)合格標(biāo)準(zhǔn)。

1.框架結(jié)構(gòu)：以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

2.剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

3.框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱(chēng)為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。

框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類(lèi)房屋建筑。

4.框架核心筒結(jié)構(gòu)：以?xún)?nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外圍周圈設(shè)置框架，來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)

5.筒中筒結(jié)構(gòu)：以?xún)?nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

6.板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

7.部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)：剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。

其中部分剪力墻不落地，通過(guò)轉(zhuǎn)換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。

III.模板

模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀尺寸準(zhǔn)確;有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴(yán)密不漏漿。

常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺(tái)模(飛模、桌模)、永久式模板等。

混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。

竹膠板一般都是一次性的，而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長(zhǎng)模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。IV.變形縫

建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開(kāi)，將建筑物分離成幾個(gè)獨(dú)立的部分。

沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話(huà)，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱(chēng)之為沉降縫。

防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對(duì)獨(dú)立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。

有很多建筑物對(duì)這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮，即所謂的三縫合一。概括如下：

施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。

伸縮縫：為克服過(guò)大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿(mǎn)足抗震縫要求。

沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時(shí)，為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開(kāi)裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

V.塔吊

1.安裝：

(1)做好地基;

(2)在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌;

(3)在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié));

(4)在塔身節(jié)上安裝爬升套架

(5)安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機(jī)室塔身節(jié)、引機(jī)室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起;

(6)安裝平衡臂及拉桿。

至此，塔吊安裝完畢，可以使用。以上安裝必須借助汽車(chē)吊。

隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，具體步驟是：

(1)利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度，

(2)在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié);

(3)不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會(huì)隨著建筑物高度的增加而增加。

VI.基礎(chǔ)

基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅(jiān)固、穩(wěn)定而可靠。

工程結(jié)構(gòu)物地面以下的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件，用來(lái)將上部結(jié)構(gòu)荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。

基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點(diǎn)可分為條形基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)?；A(chǔ)按材料分類(lèi)分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。

條形基礎(chǔ)：條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種基礎(chǔ)形式。按上部結(jié)構(gòu)分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)的長(zhǎng)度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。

獨(dú)立基礎(chǔ)：當(dāng)建筑物上部結(jié)構(gòu)采用框架結(jié)構(gòu)或單層排架結(jié)構(gòu)承重時(shí)，基礎(chǔ)常采用方行或矩形的獨(dú)立式基礎(chǔ)，這類(lèi)基礎(chǔ)稱(chēng)為獨(dú)立式基礎(chǔ).也稱(chēng)單獨(dú)基礎(chǔ)，是整個(gè)或局部結(jié)構(gòu)物下的無(wú)筋或配筋基礎(chǔ).一般是指結(jié)構(gòu)柱基，高煙囪，水塔基礎(chǔ)等的形式.

筏形基礎(chǔ)：當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱，這時(shí)采用簡(jiǎn)單的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時(shí)，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片，使整個(gè)建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿(mǎn)堂式的板式基礎(chǔ)稱(chēng)筏式基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。

箱形基礎(chǔ)：箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體結(jié)構(gòu)，共同來(lái)承受上部結(jié)構(gòu)的荷載。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大，對(duì)抵抗地基的不均勻沉降有利，一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時(shí)，可用作地下室。

VII.樁基礎(chǔ)

樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺(tái)底面與土體接觸，則稱(chēng)為低承臺(tái)樁基;若樁身上部露出地面而承臺(tái)底位于地面以上，則稱(chēng)為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁基礎(chǔ)。高層建筑中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。

特點(diǎn)：

(1)樁支承于堅(jiān)硬的(基巖、密實(shí)的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。

(2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。

(3)憑借巨大的單樁側(cè)向剛度(大直徑樁)或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。

(4)樁身穿過(guò)可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過(guò)大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆(沖)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》中均有規(guī)定。

VIII.后澆帶

后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在板(包括基礎(chǔ)底板)、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應(yīng)力的有效措施，故在工程中應(yīng)用較多。

設(shè)置后澆帶的位置、距離通過(guò)設(shè)計(jì)計(jì)算確定，其寬度考慮施工簡(jiǎn)便、避免應(yīng)力集中，常為800～1200mm;在有防水要求的部位設(shè)置后澆帶，應(yīng)考慮止水帶構(gòu)造;設(shè)置后澆帶部位還應(yīng)該考慮模版等措施內(nèi)容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時(shí)間宜選擇氣溫較低(但應(yīng)為正溫度)時(shí)，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)比構(gòu)件強(qiáng)度高一級(jí)，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。

后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。

I_.樓板

樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預(yù)制板鋪的。

現(xiàn)澆是在現(xiàn)場(chǎng)支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來(lái)說(shuō)它是整體現(xiàn)場(chǎng)成型，整體性好，對(duì)于有管道穿過(guò)，或形狀不規(guī)則的樓面還是很適合的，但其工序多，濕作業(yè)多，現(xiàn)場(chǎng)澆灌，施工周期長(zhǎng)些?，F(xiàn)澆樓板整體性好，抗震能力較強(qiáng)。一般不會(huì)有裂縫，但較薄，如果不做隔音處理，會(huì)比較吵。

預(yù)制樓板一般為空心板，裂縫是質(zhì)量通病，整體性稍差，優(yōu)點(diǎn)是樓板厚，隔音優(yōu)于現(xiàn)澆。預(yù)制的是板在廠(chǎng)子里做好，運(yùn)到工地安裝的鋼筋混凝土樓面，提高了施工效率，是對(duì)建筑工業(yè)化水平的提高的促進(jìn)，但其缺點(diǎn)就是現(xiàn)澆的優(yōu)點(diǎn)了。具體的預(yù)制還可以分預(yù)應(yīng)力和非預(yù)應(yīng)力構(gòu)件。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我了解到了許多教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是愉快的、充實(shí)的!真正的到了工地上，才對(duì)那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識(shí)。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的尷尬。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及學(xué)習(xí)到的知識(shí)又有效地彌補(bǔ)了原本理論知識(shí)體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是知識(shí)的更新完善過(guò)程。

在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)如同荀老師所說(shuō)的是一個(gè)擴(kuò)大我們知識(shí)面的過(guò)程。它旨在培養(yǎng)我們從專(zhuān)業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門(mén)外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話(huà)說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們必須保持實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳度，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)，給自己充電!

這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺!

預(yù)算員實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文5

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。是我們從學(xué)校走向社會(huì)的重要坡道。減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更遠(yuǎn)。

20__年__月我在__工程造價(jià)咨詢(xún)公司實(shí)習(xí)，公司主要承擔(dān)預(yù)算，招投標(biāo)，審計(jì)等工作是擁有乙級(jí)資質(zhì)的私有制單位。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。成為一名能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的熱血青年，我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任。作為一名建筑行業(yè)的工作者，我們不僅僅是悲痛，還有更大的責(zé)任。我以生命的名義承諾，我一定做一名誠(chéng)信，負(fù)責(zé)的建設(shè)者。

實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，預(yù)算，和在劍閣財(cái)政局參與財(cái)政評(píng)審等實(shí)踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過(guò)程，比較粗燥的編寫(xiě)過(guò)一份標(biāo)書(shū)。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對(duì)現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒(méi)有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著09新定額的推出、新價(jià)目的推出，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。但也是有很大收獲。

造價(jià)分為算量和組價(jià)兩個(gè)大塊，算量是基本的，組價(jià)則是算量的延續(xù)，為了工作效率，已經(jīng)不能似以前的手翻定額了，必須學(xué)會(huì)適用軟件，剛接觸宏業(yè)計(jì)價(jià)軟件的時(shí)候，我點(diǎn)頭緒也摸不著，甚至不知道狗的作用，盲目無(wú)助，很多人告訴我，計(jì)價(jià)專(zhuān)家只是E_CEL的延續(xù)，不過(guò)是個(gè)工具，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要那么在意，但是當(dāng)初卻不是那么看的，現(xiàn)在回想過(guò)程，真的是不可思議，當(dāng)初怎么那么難呢，正是印證了那句古語(yǔ)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，通過(guò)手輸清單，項(xiàng)目特征，模擬套項(xiàng)，慢慢的掌握了軟件的適用方法;期間，我也到宏業(yè)公司聽(tīng)過(guò)關(guān)于計(jì)價(jià)專(zhuān)家的講座，更加加深了對(duì)宏業(yè)的熟練適用。為了加強(qiáng)自己的能力，對(duì)一個(gè)工程，我首先自己套項(xiàng)，然后，在對(duì)比他們做得清單，一項(xiàng)一項(xiàng)的看自己套的定額和他們套的差別，通過(guò)這種對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)結(jié)果得到了很大的提高。舉一反三這次我是領(lǐng)會(huì)了這個(gè)詞的深刻含義，掌握好了宏業(yè)，再面對(duì)青山，鵬業(yè)這一系列的計(jì)價(jià)軟件時(shí)，我已能很快使用。

在劍閣財(cái)政局做財(cái)政評(píng)審的時(shí)候，亦讓人獲益匪淺，每天，我都到財(cái)政局領(lǐng)圖紙，然后回去自己算些小工程，更多的是看著自己的師傅算，他有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，看到一個(gè)工程基本上就知道了送審的工程是否超標(biāo)，我想這里每一個(gè)數(shù)字內(nèi)含的都是一個(gè)積累，我要何時(shí)才能達(dá)到這個(gè)高度，還是需要一個(gè)時(shí)間段的錘煉

之后我也下過(guò)工地進(jìn)行了實(shí)踐，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，畢竟工地才是我們比較直觀(guān)學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。有時(shí)我空出一部分時(shí)間觀(guān)察施工過(guò)程。除了有時(shí)候下工地，為了財(cái)政評(píng)審工作的準(zhǔn)確性，我還和同事到送審工程現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況，比如，劍閣縣普安派出所和劍門(mén)關(guān)派出所他們送審的資料不齊，圖紙不詳，我們就到現(xiàn)場(chǎng)去了解具體的詳情，到了普安派出所，我們從5樓到地下室，依次看了個(gè)遍，我的同事邊走邊詢(xún)問(wèn)派出所的負(fù)責(zé)人到底需要維修什么，然后列出哪些是圖紙上不詳?shù)?，我跟在身后，仔?xì)地記錄著，默默地思索為什么我的同事需要這么問(wèn)，假如是我，我該怎么詢(xún)問(wèn)這些問(wèn)題，從頭到尾，仔細(xì)思考著。后來(lái)，到了劍門(mén)關(guān)派出所的時(shí)候，我就事先仔細(xì)核對(duì)圖紙，牢記圖紙內(nèi)容，到了的時(shí)候，在我的同事詢(xún)問(wèn)之余，自己再針對(duì)性的提出自己的疑問(wèn)，通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，我在后面的工作中得到了很大的提高。不再似之前那么盲目。