導(dǎo)語：科學(xué)人才觀的調(diào)研報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

國以才立，政以才治，業(yè)以才興。發(fā)展靠人才支撐，政績靠人才創(chuàng)造。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，綜合國力競爭說到底是人才競爭，誰擁有了人才優(yōu)勢，誰就擁有了競爭優(yōu)勢。只有造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，充分發(fā)揮各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能大力提升國家核心競爭力和綜合國力，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供重要保證。從這個角度講，科學(xué)人才觀是當(dāng)代共產(chǎn)黨人繼承和開拓黨的偉大事業(yè)的戰(zhàn)略決策，是實施人才強國戰(zhàn)略的先導(dǎo)。

人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大問題。為了實現(xiàn)全國建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，我們一定要解放思想，更新觀念，樹立適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的科學(xué)人才觀，克服在人才問題上的各種不合時宜的觀念，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個環(huán)節(jié)，大力加強以黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才為主體的人才隊伍建設(shè)，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面，努力把各類優(yōu)秀人才集聚到黨和國家各項事業(yè)中來，把人才強國戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為人們的自覺行動，為全面建設(shè)小康社會提供堅強的人才保證和廣泛的智力支持。

第一，牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念。人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢，人才開發(fā)是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力量，已經(jīng)成為當(dāng)今世界的共識。物質(zhì)資源的開發(fā)利用是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，而人類智慧和能力的發(fā)展則決定著對物質(zhì)資源開發(fā)的深度和廣度。因此，“人才資源是第一資源”觀念的樹立和落實，將使領(lǐng)導(dǎo)干部對人才工作產(chǎn)生一個全新的理念，而領(lǐng)導(dǎo)干部有了這種全新的理念之后，就會珍惜人才、善待人才，通過富有成效的環(huán)境建設(shè)，拓展創(chuàng)業(yè)舞臺，增強創(chuàng)業(yè)保障，激發(fā)創(chuàng)新活力，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，真正使各類人才有用武之地而無后顧之憂，有苦練“內(nèi)功”的動力而無應(yīng)對“內(nèi)耗”的壓力，有專心謀事的成就感而無分心謀人的疲憊感，使之為社會創(chuàng)造更多的財富，而人才在創(chuàng)造財富的過程中也獲得全面發(fā)展。

第二，牢固樹立人人都可成才的觀念。樹立人人可以成才的觀念，各級領(lǐng)導(dǎo)干部就要堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，努力拓展識才、用才、育才的范圍，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，做到不拘一格選人才，把那些有較高知識水平、創(chuàng)新能力的拔尖人才和有豐富實踐與一技之長的實用人才，納入人事部門的視野，促進各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展。真正做到唯才是舉、廣納群賢，最大限度地把各類人才積聚到建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中來。

第三，牢固樹立以人為本的觀念。以人為本，就要著眼于充分調(diào)動各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，既切實抓好教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)人才的各項工作，又切實抓好使用、關(guān)心、激勵人才的各項工作。要一視同仁地為各類人才提供服務(wù)，努力營造鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的社會環(huán)境，放手讓一切勞動、知識、技術(shù)管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福于民。

第四，加大人才工作改革創(chuàng)新的力度，切實解決人才工作中存在的突出問題。各級黨組織要堅持黨管人才原則，樹立強烈的人才意識，善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、集聚人才、服務(wù)人才，做到知人善任，唯才是舉，用當(dāng)其時，廣納群賢。在人才使用上，建立健全有利于人才成長的培養(yǎng)機制，有利于人才發(fā)揮作用的使用機制，有利于調(diào)動人才積極性的激勵機制，有利于人才脫穎而出的競爭機制。破除求全責(zé)備的思想方法，著力營造有利于優(yōu)秀人才大量涌現(xiàn)、健康成長的良好氛圍，充分發(fā)揮各類人才在改革和建設(shè)中的作用。