主管單位:長春出版社 主辦單位:長春出版社
《小學科學》是一本由長春出版社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2010年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《小學科學雜志》是一本專為小學生設(shè)計的科普類期刊。該雜志的目標是激發(fā)孩子們對科學的興趣,培養(yǎng)他們的科學思維和探索精神,以及提供有趣的科學知識和實踐活動。該雜志涵蓋了廣泛的科學主題,包括生物學、物理學、化學、地球科學、宇宙科學和科學實驗等。我們的目標是以簡潔易懂的方式向小學生介紹科學的基本概念和原理,幫助他們建立起對自然世界的理解和認知。
《小學科學雜志》的內(nèi)容包括但不限于以下方面:科普文章:通過有趣生動的科普文章,向小學生介紹有關(guān)科學原理、自然現(xiàn)象和科技的知識。文章內(nèi)容豐富多樣,既有關(guān)于動植物的生態(tài)知識,也有關(guān)于天文學和地理學的探索,還有關(guān)于未來科技發(fā)展的趨勢等。實驗指導:我們提供一些簡單有趣的科學實驗指導,讓孩子們能夠親自動手進行實驗。這些實驗旨在培養(yǎng)孩子們的實驗技能、觀察力和解決問題的能力,并讓他們親身感受科學的樂趣。故事和漫畫:通過有趣的故事和漫畫,激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,以及加深他們對科學的理解。這些故事和漫畫講述科學家們的生活故事、科學發(fā)現(xiàn)的歷史背景,或者以科學為背景的奇妙冒險。智力問答和解謎:我們提供一些智力問答和解謎游戲,讓孩子們通過思考和推理,鍛煉他們的邏輯思維和問題解決能力。這些問答和解謎既有趣味性,又能夠讓孩子們鞏固和應(yīng)用所學的科學知識。
總之,《小學科學雜志》致力于成為小學生的科學知識窗口和啟蒙教育工具。通過提供有趣生動的科普內(nèi)容和實踐活動,該雜志旨在引導孩子們對科學抱有興趣、主動探索,并發(fā)展他們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
1.參考文獻的引文或出處應(yīng)以方括號上標的形式標注序號。在句末標注的,應(yīng)置于句末標點之前。例:……學生畢業(yè)后很難適應(yīng)激烈的人才競爭[1]。
2.正文層次標題采用三級標題(引言不編標題),一律用阿拉伯數(shù)字編號,如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……
3.注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
4.作者的英譯名采用姓在前,名在后的格式,姓全大寫;并且兩個字以上的名,拼音之間不加連字符。外國作者姓名遵照國外習慣。
5.摘要論文應(yīng)附有中英文摘要。摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,具有獨立性和自含性。一般不超過200字,以與正文不同的字體字號排在作者署名與關(guān)鍵詞之間。
6.基金或課題項目:若要標注獲得基金或課題贊助的論文,應(yīng)注明基金或課題項目名稱,并在圓括號內(nèi)注明項目編號。
7.正文應(yīng)層次分明,在層次標碼后,應(yīng)擬定標題。盡量減少層次,不得多于3 層,采用1,1.1,1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號頂格寫,序號后要空一個漢字。
8.稿件中的圖片、照片應(yīng)單獨提供,并注明來源。圖表、照片應(yīng)有編號和說明文字,線圖、拓片應(yīng)統(tǒng)一排列好并附線段比例尺。
9.面向國內(nèi)外學者公開征稿,尤其歡迎理論性、實證性、綜述性、創(chuàng)意性的論文,要求論文論題明確、學術(shù)性強、論證充分、數(shù)據(jù)可靠、行文規(guī)范。
10.原創(chuàng)性與重要性:所提交的稿件必須為原創(chuàng)作品,未在其他期刊或媒體上發(fā)表。我們鼓勵提交能夠激發(fā)孩子們對科學興趣、具有趣味性和實用性的內(nèi)容。
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主編:朱紅
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小學科學雜志是一本省級期刊,是由長春出版社主管,長春出版社主辦的一本教育類期刊。國內(nèi)刊號:22-1388/G4,國際刊號:1674-6317。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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