主管單位:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 主辦單位:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)
《科學(xué)傳播與科學(xué)教育》是一本由中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是部級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2022年,出版周期半年刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)收錄。
《科學(xué)傳播與科學(xué)教育》雜志以“傳承人類文明,薈萃科學(xué)發(fā)現(xiàn),傳播科學(xué)文化,探索科學(xué)教育”為辦刊宗旨。它認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼”的重要指示,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和出版方向,嚴(yán)格按照黨和國(guó)家出版工作的指導(dǎo)原則辦刊。雜志立足于講述中國(guó)科學(xué)傳播故事,解決中國(guó)科學(xué)傳播問題,探尋科學(xué)傳播與科學(xué)教育路徑,努力建設(shè)中國(guó)科學(xué)界特色鮮明的國(guó)際化出版陣地,構(gòu)建中國(guó)科學(xué)傳播話語體系。
雜志在推動(dòng)科學(xué)傳播與科學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作方面發(fā)揮了重要作用。它不僅是科學(xué)家、工程師、人文與社會(huì)科學(xué)研究人員、科普工作者、科學(xué)教育工作者以及社會(huì)公眾交互溝通的橋梁,也是科學(xué)傳播領(lǐng)域交流的學(xué)術(shù)高地。通過雜志的出版發(fā)行,許多高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文得以廣泛傳播,為提升國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)、推廣科學(xué)教育體系、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供了有力支持。
1.來稿應(yīng)采用規(guī)范的學(xué)術(shù)語言,避免使用陳舊、文件式和口語化的表述。稿件收到后一般三個(gè)月內(nèi)給予回復(fù);三個(gè)月未見回復(fù)者,請(qǐng)自行處理。
2.題名應(yīng)以簡(jiǎn)明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容,要符合編織題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選定關(guān)鍵詞,一般不超過20個(gè)字,必要時(shí)可加副題名。
3.作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
4.參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全。其著錄順序?yàn)?順序號(hào),作者,文獻(xiàn)題名,文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí),版本項(xiàng)(任選)刊名,年,卷(期);出版地,出版者,出版年,起止頁(當(dāng)整體引用時(shí)不注)。
5.注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對(duì)文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄,要詳細(xì)注明節(jié)略原文。
6.來稿應(yīng)附3~8個(gè)關(guān)鍵詞。請(qǐng)附400字左右的結(jié)構(gòu)式摘要(理論研究論文無需結(jié)構(gòu)式摘要),內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論;同時(shí)附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名,及與中文一致的英文摘要和關(guān)鍵詞。
7.正文結(jié)果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果,緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù),僅需強(qiáng)調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。
8.圖表的標(biāo)題中需加單位;圖標(biāo)題放在圖的下方,表標(biāo)題放在表的上方;圖名稱不需要“XX圖”,但是表格中的名稱可加“XX表”。
9.圖中外文字母用斜體,單位符號(hào)應(yīng)為正體??驁D中英文字母用正體。圖中法定計(jì)量單位用符號(hào)標(biāo)出,不用單位中的中文名稱。
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