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  • 當代教育理論與實踐
    • 創(chuàng)刊時間2009
    • 影響因子0.56
    • 發(fā)行周期雙月刊
    • 審稿周期1個月內(nèi)

    當代教育理論與實踐雜志 省級期刊

    主管單位:湖南省教育廳 主辦單位:湖南科技大學(xué)

    《當代教育理論與實踐》是一本由湖南科技大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2009年,出版周期雙月刊,影響因子為0.56。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

    出版信息:
    期刊類別:教育
    出版地區(qū):湖南
    出版語言:中文
    紙張開本:A4
    基本信息:
    國內(nèi)刊號:43-1492/G4
    國際刊號:1674-5884
    郵發(fā)代號:42-358
    全年訂價:¥172.00
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    雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

    當代教育理論與實踐雜志介紹

    《當代教育理論與實踐》創(chuàng)辦于2009年,經(jīng)新聞出版總署批準,由湖南省教育廳主管,湖南科技大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊?!懂敶逃碚撆c實踐》欄目設(shè)置有:基礎(chǔ)教育研究、教育教學(xué)改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教師專業(yè)發(fā)展、比較教育研究。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。

    本刊主要資助項目有:湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目、湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金、湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、湖南省教育廳科研基金、教育部人文社會科學(xué)研究基金、國家社會科學(xué)基金、新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目、湖南省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目、湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家自然科學(xué)基金。

    本刊主要資助課題有:新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目(2010Z014)、新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目(2012JGA150)、新世紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程項目(2012JGB147)、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目([2011]315)、湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402)、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目([2013]223)、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目([2012]401)、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目([2010]243)、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目([2009]321)、湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金(08B20)。

    當代教育理論與實踐雜志征稿要求

    1.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容,應(yīng)具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

    2.引證的參考文獻限于公開發(fā)表的列入,并用單字母方式標示參考文獻引用論文的類型(專著M,論文集C,報紙N,期刊J,學(xué)位論文D,研究報告R,標準S,專利P,DB/OL-聯(lián)機網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫,其他Z)。

    3.來稿請在文末注明作者簡介,聯(lián)系方式,以便及時聯(lián)系。

    4.各類表、圖等,均分別用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,后加空格并注明圖、表名稱;圖編號及名稱置于圖下端,表編號及名稱置于表上端。

    5.請勿一稿多投,投寄稿件后1個月內(nèi)末接到本刊稿件接受通知的,作者可自行處理。無論刊登與否恕不退稿,請作者自留底稿。

    當代教育理論與實踐雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

    歷年影響因子和發(fā)文量

    主要機構(gòu)發(fā)文分析

    機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    湖南科技大學(xué) 2316 教學(xué);教育;課程;高校;大學(xué)生
    湘潭大學(xué) 188 教學(xué);教育;高校;課程;大學(xué)生
    湖南師范大學(xué) 160 教育;教學(xué);教師;大學(xué)生;英語
    中南大學(xué) 96 教學(xué);教育;大學(xué)生;課程;高校
    湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 90 教學(xué);高校;教育;大學(xué)生;課程
    湖南工業(yè)大學(xué) 81 教學(xué);高校;教育;課程;大學(xué)生
    邵陽學(xué)院 80 教學(xué);高校;教育;課程;大學(xué)生
    桂林理工大學(xué) 73 教學(xué);課程;教育;高校;教學(xué)改革
    長沙理工大學(xué) 64 教學(xué);高校;英語;教育;課程
    湖南大學(xué) 55 高校;教育;文化;教學(xué);政治

    當代教育理論與實踐雜志文章選集

    • 正念教育對小學(xué)生心理健康影響的實證研究 謝晶; 張紅月
    • 我國中小學(xué)生假期作業(yè)研究述評 肖祥彪; 馬艷
    • 基于地理實踐力培養(yǎng)的校園活動課教學(xué)與評價 張鐵牛; 朱錦偉; 黃嘉永; 馮志旭
    • 我國學(xué)前融合教育發(fā)展的現(xiàn)實困境與路徑選擇 孟莎莎
    • 在化學(xué)平衡教學(xué)中構(gòu)建變化觀念與平衡思想 陳花
    • 基于MOOC+SPOC的語言專業(yè)課程教學(xué)新模式探究 龍國富; 彭瑛
    • 微信支持下的高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究——以“通貨膨脹理論”講解為例 張武康; 郭關(guān)科; 白丹
    • 新工科背景下流體力學(xué)教學(xué)方法研究與實踐 于梅春
    • “雙一流”背景下應(yīng)用型本科院校土木CAD教學(xué)重構(gòu)與實踐 郭華
    • 鄉(xiāng)村振興背景下建筑課程設(shè)計教學(xué)探討——以“鄉(xiāng)村博覽建筑課程設(shè)計”為例 張思英; 余翰武; 郭俊明
    • 大數(shù)據(jù)時代下公共管理學(xué)科教學(xué)改革的路徑探索 朱思佳; 范夏雨; 魏敏
    • 畢業(yè)設(shè)計(論文)的PDCA循環(huán)管理模式探索與實踐 劉清泉; 尹喜云; 王琳艷; 陳麗娟; 儲愛民; 肖秋國; 顏建輝
    • 加強專業(yè)教學(xué)及管理,努力培養(yǎng)應(yīng)用型人才的研究與探索——以廣東理工學(xué)院為例 伍先明
    • 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計實踐全過程管理探討——以湖南科技大學(xué)為例 曹步清; 劉建勛; 周棟
    • 基于大學(xué)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)的“就業(yè)指導(dǎo)”課程實踐任務(wù)設(shè)計 張丹; 歐陽沙

    當代教育理論與實踐雜志社聯(lián)系方式

    地址:湖南省湘潭市湖南科技大學(xué)期刊社

    郵編:411201

    主編:劉金明

    常見問題

    當代教育理論與實踐
    當代教育理論與實踐雜志

    價格:¥172.00元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號:42-358

    主辦單位:湖南科技大學(xué)

    免責聲明

    若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:湖南省湘潭市湖南科技大學(xué)期刊社,郵編:411201。