儒家倫理研究論文
時(shí)間:2022-01-13 08:45:00
導(dǎo)語(yǔ):儒家倫理研究論文一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
一、儒家倫理的哲學(xué)基礎(chǔ)——天人關(guān)系論
天人關(guān)系論是儒家倫理的哲學(xué)基礎(chǔ)。所謂“天”,有著豐富而深刻的內(nèi)涵。大體可以剖析為四層含義,即上帝(或天神)、自然、社會(huì)與人性(儒家認(rèn)為“天”是人性的根源,是人性的本體)。相應(yīng)地,天人關(guān)系也就包含四種關(guān)系,即人與神、人與自然、人與社會(huì)、人性與天道的關(guān)系。
1、人與神的關(guān)系。這里所謂“神”,包含天帝與鬼神兩種含義??鬃诱f:“巍巍乎!唯天為大,唯堯則之?!保ā墩撜Z(yǔ)·泰伯》)在孔子看來,“天”是那么高大、偉大,連圣王堯也要效法它,表明“天”是至高、至善的存在。因此,孔子主張“畏天命”(《論語(yǔ)·季氏》)。但對(duì)“天”的具體內(nèi)涵語(yǔ)焉未詳。孔子不談神秘怪異的事情,所謂“子不語(yǔ)怪、力、亂、神”(《論語(yǔ)·述而》),拒絕回答鬼神的有無和人死后的情狀,[①]他說“未能事人,焉能事鬼”、“不知生,焉知死”(《論語(yǔ)·先進(jìn)》)。他只要求他的學(xué)生以一貫之禮事死如生:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!保ā墩撜Z(yǔ)·為政》)在孔子看來,死是生的繼續(xù),神道是人道的繼續(xù)??鬃犹岢隽恕熬垂砩穸h(yuǎn)之”(《論語(yǔ)·雍也》)的命題,為儒家的宗教觀定下了基調(diào):一是敬而不慢,二是遠(yuǎn)而不迷,這是一種道德理性的態(tài)度。如果只誠(chéng)敬而不保持一定距離,就會(huì)沉溺于鬼神之事,從而忽略現(xiàn)實(shí)人生;如果只疏遠(yuǎn)而毫無敬畏之心,就會(huì)放縱行為而無所規(guī)約。[②]孔子認(rèn)為宗教祭祀活動(dòng)不可缺少,而且祭祀時(shí)必須具有誠(chéng)摯的感情,故說“祭如在,祭神如神在”(《論語(yǔ)·八佾》),孔子學(xué)生子張也說“祭思敬,喪思哀”(《論語(yǔ)·子張》)。只要求自己內(nèi)心誠(chéng)敬,不慢不欺,并不必計(jì)較鬼神是否存在;只有那些祭祀求報(bào)者,為了求福消災(zāi),才渴望鬼神必有。儒家強(qiáng)調(diào)“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。慎終是嚴(yán)肅操辦父母的喪事,追遠(yuǎn)是追念遠(yuǎn)代的祖先。這種紀(jì)念性活動(dòng)有助于培養(yǎng)人們的孝悌之心,具有改良人心、淳厚風(fēng)氣的社會(huì)意義。牟鐘鑒先生認(rèn)為,以孔子為代表的儒家宗教觀體現(xiàn)了中庸之道的特色,這不僅是一種合乎情理的態(tài)度,而且在實(shí)際上也符合宗教在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用。因?yàn)椋诮痰拇嬖诰哂袣v史性和長(zhǎng)期性,企圖很快取消宗教,是不現(xiàn)實(shí)的;反之,若把宗教凌駕于社會(huì)之上,又是不恰當(dāng)?shù)?。儒家“敬鬼神而遠(yuǎn)之”的態(tài)度,是一種非常理智和通達(dá)寬容的態(tài)度,既不會(huì)流于狂熱,又不會(huì)陷于武斷,表現(xiàn)出一種崇高的人文主義精神。[③]
2、人與自然的關(guān)系。儒家認(rèn)為,自然是人類的本源,人是自然的派生物,所以人是自然界的一部分。不過人與一般事物不同,自然界賦予了人以特殊的稟性,所謂“天地之性人為貴”(《孝經(jīng)》)。孟子指出,“人人有貴于己者”,這就是“人之所以異于禽獸者”(《孟子·離婁下》)。荀子進(jìn)而說明:“水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義;人有氣、有生、有知亦且有義,故最為天下貴也?!保ā盾髯印ね踔啤罚┱沁@種“義”,即道德理性使人類自覺到自己在宇宙萬物中的獨(dú)特地位與作用?!兑讉鳌诽岢鎏斓厝恕叭拧钡乃枷?,將人與天地并提,把人的地位看得很高?!兑讉鳌分赋觥胺虼笕苏?,與天地合其德,與日月合其明,與四時(shí)合其序”、“裁成天地之道,輔相天地之宜”,這是說人類要努力做到與自然協(xié)調(diào),并輔助天地萬物的生長(zhǎng)和發(fā)育。這一思想發(fā)展為《中庸》的“致中和”與“贊天地之化育”說。這是一種天地境界,它充分展示了人在自然進(jìn)化中的偉大作用,避免了“蔽于天而不知人”的偏向,又不同于人類中心主義,將人的作用引向輔天之路,形成了天人合一的思想,把宇宙萬物的發(fā)育流行與人類社會(huì)的健康發(fā)展結(jié)合起來。荀子明于天人之分,提出“制天命而用之”(《荀子·天論》)的主張,但他的本意并非人定勝天、戰(zhàn)勝自然的意思,而是順應(yīng)天道為人類造福,故說“天地者,生之本也”(《荀子·禮論》),人要“備其天養(yǎng),順其天政”(《荀子·天論》),與天地萬物協(xié)調(diào)發(fā)展,又說“天有其時(shí),地有其財(cái),人有其治,夫是之謂能參”(《荀子·天論》),人的作用是“治”,順天時(shí)地財(cái)而治之,這種看法依然是儒家“與天地參”的思想。宋儒張載的《西銘》是宋明理學(xué)中具有綱領(lǐng)性的作品,它認(rèn)為宇宙是一大家庭,天地為父母,人類為兒女,故有“民吾同胞,物吾與也”的深切感受。這就強(qiáng)調(diào)了人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系存在一種血脈相連,痛癢相關(guān)的道德意義。
3、人與社會(huì)的關(guān)系。儒家主要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是個(gè)人的人格尊嚴(yán),強(qiáng)調(diào)獨(dú)立的人格。如孔子說“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”(《論語(yǔ)·子罕》),所謂“志”,即個(gè)人的人格尊嚴(yán)??鬃舆€說“賢者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言”(《論語(yǔ)·憲問》),其所以辟世、辟地、辟色、辟言,都是為了堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立人格,而不愿屈從權(quán)勢(shì)和隨波逐流?!吨芤住ばM卦》爻辭說:“上九,不事王侯,高尚其事?!薄断髠鳌氛f:“不事王侯,志可則也?!币脖磉_(dá)了一種不依附權(quán)勢(shì)的清高品格和獨(dú)立精神。二是個(gè)人的社會(huì)價(jià)值,即個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。《論語(yǔ)·雍也》記載:“子貢曰:‘如有博施于民,而能濟(jì)眾,何如?可謂仁乎?’子曰:‘何事于仁,必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。’”所謂“博施濟(jì)眾”、“己立立人”與“己達(dá)達(dá)人”,即表明了個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。在儒家看來,要使一個(gè)人具有社會(huì)價(jià)值,最關(guān)鍵的是要具備仁心。儒家的基本態(tài)度是“仁者愛人”(《論語(yǔ)·顏淵》)。這句話集中表達(dá)了仁的人道主義內(nèi)涵。仁就是人類之愛,一種人類的同情心,主要表現(xiàn)為“己欲立而立人”(《論語(yǔ)·雍也》)和“己所不欲,勿施于人”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)。儒家主張愛有差等、施由親始,從家庭內(nèi)部敬愛父母兄長(zhǎng)做起,推己及人,由近及遠(yuǎn),從鄉(xiāng)里到社會(huì),以至于達(dá)到“四海之內(nèi)皆兄弟”的廣大境地。張載指出,儒家的人生使命是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”(《宋元學(xué)案·橫渠學(xué)案下》。后人稱這四句話為“橫渠四句”。它精辟地說明了儒家的人生價(jià)值與社會(huì)理想,并使個(gè)人的人生價(jià)值與社會(huì)理想很好地結(jié)合起來,乃至融為一體。程顥提出了“仁者渾然與物同體”(《識(shí)仁篇》)的命題。他用一種很形象的說法來說明這種同體之感,說:“醫(yī)書言手足痿痹為不仁,此言最善名狀。仁者以天地萬物為一體,莫非己也。”(《二程遺書》卷二上)在程顥看來,人與他人、人與社會(huì),乃至人與天地萬物都是血脈相連,痛癢相關(guān)。朱熹提出了“仁是天地之生氣”(《朱子語(yǔ)類》卷六)和“仁者天地生物之心”(《朱子語(yǔ)類》卷五十三)的命題,認(rèn)為仁愛的深層本質(zhì)是愛護(hù)生命,人的愛心源于天地生長(zhǎng)萬物之心。王陽(yáng)明說“大人之能以天地萬物為一體也,非意之也,其心之仁本若是”,又稱“見孺子之入井,而必有怵惕惻隱之心焉,是其仁與孺子而為一體也”(《大學(xué)問》)。他的“一體之仁”從愛惜自家生命推到愛惜他人生命,再推到愛惜天地萬物,形成一種泛愛萬物的情感。這是從仁者所具備的寬廣的心胸境界而言。但仁的主要著眼點(diǎn),還是“仁者愛人”。
4、人性與天道的關(guān)系。這主要探討人如何認(rèn)識(shí)和修養(yǎng)自己的心性問題。這是個(gè)體道德修養(yǎng)的核心問題。儒家認(rèn)為,天是人性的本源??鬃诱f“天生德于予”(《論語(yǔ)·述而》),即認(rèn)為自己的德性是天所賦予的?!吨杏埂氛J(rèn)為人性本于天道,教化基于人性,所謂“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教”。人性最完美的境地是通過成己成物,達(dá)到“贊天地之化育”、“與天地參”的水平。孟子認(rèn)為“萬物皆備于我”(《孟子·盡心上》)、又稱“盡其心者知其性也,知其性則知天”(《孟子·盡心上》),這表明天道與人性是相通的,存其心養(yǎng)其性是為了更好的“事天”?!兑讉鳌氛J(rèn)為人性的根源在于天道,所謂“一陰一陽(yáng)之謂道,繼之者善也,成之者性也”(《系辭上》)?!耙魂幰魂?yáng)”是“天道”,“繼之成之”是“人性”,合而言之,“天道”是“人性”的根源、本體;“人性”則是“天道”的自覺體現(xiàn)。《易傳》把人的“繼善成性”的過程看作是人自覺地繼承、發(fā)揚(yáng)天道的過程,是宇宙大化流行的一個(gè)特殊表現(xiàn)。這種“繼”的精神,[④]是基于對(duì)天道的深刻體認(rèn)而獲得的一種自覺意識(shí)和行為,所以《易傳》強(qiáng)調(diào)“果行育德”、“崇德廣業(yè)”,這就是“成性存存,道義之門”(《系辭上》)。董仲舒繼承了《易傳》的人性論,他認(rèn)為“性”如“禾”,“善”如“米”?!靶浴迸c“禾”是天賦的、自然的,而“善”與“米”則是經(jīng)過人的自覺努力而獲得的成就,所謂“善與米,人之所繼天而成之外,非在天所為之內(nèi)也?!保ā洞呵锓甭丁ど畈烀?hào)》)董仲舒認(rèn)為,人性具有“善質(zhì)”,這是“天所為之內(nèi)”,而“性善”則是“人之所繼天而成之外”。由“善質(zhì)”到“性善”,關(guān)鍵在于一個(gè)“繼”字。宋儒則以“天命之性”與“氣質(zhì)之性”來說明人性與天道的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)心性修養(yǎng)、變化氣質(zhì),也即所謂“存天理,滅人欲望”。王夫之認(rèn)為“道一也,在天則為天道,在人則為人道”,又說“父與子異形離質(zhì),而所繼者唯志。天與人異形離質(zhì),而所繼者惟道也”(王夫之《尚書引義》)。這種說法表明了天道與人道、人性的辯證關(guān)系。他講人之“繼”天道,猶子之“繼”父志,是非常形象而深刻的??傊?,儒家認(rèn)為,從肉體上說,每一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的人都是人;但從精神上講,每一個(gè)人都有待于努力地做人,去成為一個(gè)真正的人。這就是儒家講究心性修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)。
綜上所述,天人關(guān)系論是儒家倫理思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。儒家的天人觀是整體性的大生命觀,它把宇宙看成是一個(gè)大生命體,人類是其中有機(jī)的但又是相對(duì)獨(dú)立的組成部分。主要體現(xiàn)為人是宇宙中最靈秀的動(dòng)物,人性根源于天道,人的心性具有自覺能動(dòng)性,能自覺意識(shí)到人與天具有深刻的關(guān)聯(lián)性,其中蘊(yùn)涵宗教、哲學(xué)、美學(xué)和倫理學(xué)的意義。“人為天地之心”——人為社會(huì)著想與為自然著想具有高度的統(tǒng)一性。人類在不斷改善自然環(huán)境和社會(huì)關(guān)系的過程中求得生存和發(fā)展,因而鍛煉了人類的智慧。人類的特殊使命就在于自覺參與大自然的造化過程,使大自然變得更加美好,使人類社會(huì)變得更加和諧,也使人性本身不斷得到升華和完善。
二、儒家倫理的基本范疇
儒家倫理的概念、范疇非常豐富,可謂不勝枚舉。這里主要闡述其中的基本范疇。為了論述方便,把這些基本范疇分為五組,即(一)仁、義、禮、智、誠(chéng)、信;(二)忠、恕、孝、悌、謙、敬;(三)正、直、勇、節(jié)、廉、恥;(四)中庸、經(jīng)權(quán)、慎獨(dú)、理欲、和同;(五)綱常、公私、榮辱、苦樂、勤儉。
(一)仁義禮智誠(chéng)信
1、“仁”。儒家倫理道德以仁為核心,孔子說“好仁者無以尚之”(《論語(yǔ)·里仁》)。仁是全德之稱,它兼具諸如忠、恕、孝、悌、誠(chéng)、信、敏、惠等道德品質(zhì)??鬃诱f“仁者愛人”(《論語(yǔ)·里仁》),這是仁的基本內(nèi)涵。儒家主張愛有差等,施由親始,由家庭之愛推到社會(huì)之愛、天下之愛,以至于愛天地萬物。仁以為己任,直到死而后已,必要時(shí)“殺身以成仁”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》),成仁即成全理想的人格。孟子把仁稱為“不忍人之心”(《孟子·梁惠王上》),由仁心發(fā)為仁政。又把仁定義為“惻隱之心”(《孟子·告子上》),提出“仁,人也”(《孟子·盡心下》)的命題,指明仁是成人之道,不仁無以為人。孟子還把仁從人推及于物,提出“親親而仁民,仁民而愛物”(《孟子·盡心上》)的觀點(diǎn),形成泛愛的思想。董仲舒把“仁”說成人格化的天意,他說:“仁之美者在天。天,仁也。……察于天之意,無窮極之仁也?!保ā洞呵锓甭丁ね醯劳ㄈ罚╉n愈在《原道》中則明確指出“博愛之謂仁”,確定了仁愛的普遍性,是孔孟仁說的發(fā)展。周敦頤以“生”釋“仁”,說:“天以陽(yáng)生萬物,以陰成萬物。生,仁也;成,義也?!保ā锻〞ろ樆罚堓d釋“仁”為兼愛,“以愛己之心愛人則盡仁”(《正蒙·中正》),他的《西銘》把宇宙看成一個(gè)大家庭,認(rèn)為“民吾同胞,物吾與也”。這是說每個(gè)人都是自己的同胞兄弟姐妹,人與天地萬物是朋友關(guān)系。二程主要是以“理”釋“仁”,所謂“仁者天下之正理”(《論語(yǔ)解·八佾》)。但程顥還提出“仁者渾然與物同體”(《識(shí)仁篇》)的命題,程頤也提出“生之性就是仁”(《論語(yǔ)解·八佾》)的命題,朱熹繼承發(fā)展了二程思想,既視“仁”為“天理”,又以“生”說“仁”,所謂“仁者,愛之理”、“克去己私,復(fù)乎天理”(《論語(yǔ)集注》)、“仁是天地之生氣”(《朱子語(yǔ)類》卷六)。而謝良佐、張九成則以“覺”論“仁”,所謂“心有知覺之謂仁”(謝良佐《伯逢問答》)、“仁即是覺,覺即是仁,因心生覺,因覺有仁”(張九成《橫浦心傳》卷上)。他們認(rèn)為仁植根于人的心性,而心性具有知覺的功能與意義,故仁即覺。陸王心學(xué)更用“本心”、“良知”解釋“仁”,由此推及“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”(《陸九淵集》卷三十六),達(dá)到“天地萬物一體之仁”(王陽(yáng)明《大學(xué)問》)的境界。這些觀點(diǎn)或命題都表明了仁德的豐富內(nèi)涵。
2、“義”?!傲x者,宜也”(《中庸》),就是適宜、合理、正當(dāng)?shù)囊馑?。儒家重義,孔子說“君子義以為上”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》),又說“君子義以為質(zhì)”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》),義是仁德在處理公私關(guān)系上的原則表現(xiàn),即尊重和不侵犯別人的正當(dāng)權(quán)益,故說“義以正之”(《禮記·樂記》)?!靶邜褐?,義也”(《孟子·告子上》),表明義是一種揚(yáng)善抑惡的道德感情,并引申出恩義、情義,指人不能忘恩負(fù)德。儒家認(rèn)為,義是處理個(gè)人和群體、物質(zhì)利益和精神原則之關(guān)系的道德規(guī)范,代表社會(huì)行為的原則性和崇高性,所謂“義之所在,不傾于權(quán),不顧其利”(《荀子·榮辱》)。像仁一樣,儒家也認(rèn)為義比個(gè)人生命還重要,必要時(shí)應(yīng)做到“舍生取義”。義利問題是儒家倫理的基本問題,一般說來,儒家強(qiáng)調(diào)義利統(tǒng)一,以義生利,反對(duì)惟利是圖,見利忘義。
3、“禮”。在儒家典籍中,禮有三重含義:即禮法、禮義與禮儀。禮法指政治與社會(huì)制度,如孔子所說“為國(guó)以禮”(《論語(yǔ)·先進(jìn)》),荀子所說“禮者法之大分”(《荀子·勸學(xué)》)。具體地說,禮法指宗法社會(huì)的等級(jí)制度和家族制度。禮義指人的社會(huì)行為規(guī)范,屬于道德的體系。如孔子說“克己復(fù)禮為仁”(《論語(yǔ)·顏淵》),“道之以德,齊之以禮”(《論語(yǔ)·為政》)。這些“禮”都屬于道德規(guī)范。禮儀指人際交往中的儀節(jié),表示自己身份和對(duì)對(duì)方身份的尊重,也包括傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣,稱為禮俗,如《中庸》說“禮儀三百,威儀三千”。在運(yùn)用上,孔子強(qiáng)調(diào)“仁”、“禮”統(tǒng)一,他說:“人而不仁,如禮何?”(《論語(yǔ)·八佾》)就是說在禮節(jié)背后必須有仁德的實(shí)質(zhì)。儒家強(qiáng)調(diào)“禮之用,和為貴”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。禮義與禮儀可以通用,都屬于倫理道德規(guī)范,是文明的重要標(biāo)志。
4、“智”??鬃诱f:“知者不惑?!保ā墩撜Z(yǔ)·子罕》)孟子說:“是非之心,智也?!保ā睹献印す珜O丑上》)說明“智”是聰明、智慧,是指人明斷是非和善惡的能力,故是道德品質(zhì)之一?!吨杏埂芳凑J(rèn)為“智”是“三達(dá)德”(智、仁、勇)之一。孟子又說:“智之實(shí),知斯二者(指仁與義)弗去是也?!保ā睹献印るx婁上》)這是說,只有知仁知義才是真正的“智”。董仲舒提出了“必仁且智”的命題,認(rèn)為“仁而不智,則愛不別也。智而不仁,則知而不為也”(《春秋繁露·必仁且智》)。這表明,在儒家傳統(tǒng)里,“智”不僅是認(rèn)識(shí)論上的智,更是道德理性上的智。對(duì)任何事物都要處理得很平實(shí),智要通過禮來完成。它是理性的,但不是工具理性,而是道德理性和目的理性。[⑤]
5、“誠(chéng)”。指真實(shí)無妄、信守不欺?!洞髮W(xué)》講修身步驟,以誠(chéng)意為旨要,誠(chéng)意即毋自欺。《中庸》提出“不誠(chéng)無物”、“至誠(chéng)無息”、“成己成物”。孟子強(qiáng)調(diào)反身而誠(chéng),重視道德自律。誠(chéng)就是仁德的真情實(shí)感,故孔子說“剛毅木訥近仁”(《論語(yǔ)·子路》)、“巧言令色鮮矣仁”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。孔孟都疾力批判“鄉(xiāng)原”(亦作“鄉(xiāng)愿”,見《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》及《孟子·盡心下》),因?yàn)猷l(xiāng)原是偽善的,外仁而內(nèi)詐,容易使人上當(dāng)受騙,故稱之為“德之賊”。虛偽是人類的一種劣根性,誠(chéng)的提出,正是為了解決偽之亂德的問題。值得指出,《中庸》論“誠(chéng)”,不僅有倫理學(xué)意義,還有認(rèn)識(shí)論意義(如“誠(chéng)則明,明則誠(chéng)”,以及“至誠(chéng)如神”),更有本體論意義(如“誠(chéng)者,天之道”)。這些內(nèi)涵為后來王夫之所繼承和發(fā)展。
6、“信”。指誠(chéng)實(shí)而有信用的品質(zhì)。交友之道以誠(chéng)信為本,做人做事也要信守承諾。孔子說,“謹(jǐn)而信”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)、“敬事而信”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)、“民無信不立”(《論語(yǔ)·顏淵》)、“人而無信不知其可也”(《論語(yǔ)·為政》)。這都是強(qiáng)調(diào)做人要以誠(chéng)信為本。誠(chéng)信是道德的基本規(guī)范,無論是誰或社會(huì)團(tuán)體,無信都不能立足于社會(huì)。儒家又認(rèn)為信要與義聯(lián)系起來,合稱信義,故說“信近于義”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。另方面,儒家又強(qiáng)調(diào)信必須服從仁義大節(jié),“言必信,行必果”未必就是君子,不必學(xué)匹夫匹婦之小信,所以孟子說“大人者,言不必信,行不必果,惟義所在”(《孟子·離婁下》)。
(二)忠、恕、孝、悌、謙、敬
1、“忠”。忠有兩層含義:一是廣義,做事盡心盡力。如孔子說“行之以忠”(《論語(yǔ)·顏淵》),曾子說“為人謀而不忠乎”(《論語(yǔ)·學(xué)而》);二是狹義,盡心為君服務(wù)。如孔子說“臣事君以忠”(《論語(yǔ)·八佾》),鄭玄說“死君之難以為盡忠”(鄭玄《孝經(jīng)注》)。忠作為一種道德品質(zhì),隨著君主專制制度的發(fā)展,其忠君的含義被強(qiáng)化。忠臣甚至要為君王死節(jié),君要臣死臣不敢不死,而不問是非善惡,這是愚忠。但儒家主流派講忠節(jié)是有原則的:第一君仁而臣忠。孟子認(rèn)為不仁之君可廢可誅。第二君有過要諫諍,不能一味服從。如果偷合茍容,不但不是忠臣,而且是奸臣國(guó)賊。近代以來,忠的意義增加了忠于祖國(guó)忠于民族的時(shí)代內(nèi)涵。
2、“恕”。恕道是對(duì)他人的體諒和寬容。按照孔子的說法,恕即是“己所不欲,勿施于人”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)。朱熹《論語(yǔ)集注》說:“推己之謂恕?!薄八 弊稚稀叭纭毕隆靶摹?,即是將心比心,是儒家處理人己關(guān)系的基本道德規(guī)范。它與忠道結(jié)合起來,形成“仁”的完整內(nèi)涵?!洞髮W(xué)》提出“絜矩之道”,是對(duì)恕道的發(fā)揮,所謂“所惡于上,毋以使下;所惡于下,毋以事上”,這是強(qiáng)調(diào)要設(shè)身處地,為對(duì)方著想。
3、“孝”。指子女對(duì)父母和先祖的敬愛和懷念,是傳統(tǒng)道德中最為基本的道德品質(zhì)。孝的基本要求,即“生事之以禮,死葬之以禮,祭之以禮”(《論語(yǔ)·為政》)。生時(shí)敬養(yǎng),死時(shí)哀喪,依時(shí)祭祀。孟子又加上了娶妻生子以承家祭,故曰“不孝有三,無后為大”(《孟子·離婁上》)。《孝經(jīng)》說:“教以孝,所以敬天下之為人父者也?!庇终f:“大孝始于事親,中于事君,終于立身?!薄熬又掠H孝,故忠可以移于君。”這樣,孝道包容了忠道,又是忠道的基礎(chǔ)。孝道超出家庭倫理,成為政治倫理和社會(huì)倫理,孝道被認(rèn)為是天之經(jīng)地之義,百行之先,萬善之首,罪莫大于不孝。故“明王以孝治天下”。后來出現(xiàn)愚孝,父要子亡子不敢不亡,這不是儒學(xué)的本義??鬃诱J(rèn)為,父母可能有過失,子女應(yīng)該“事父母幾諫”(《論語(yǔ)·里仁》)。儒家主張“父慈子孝”,并有“當(dāng)不義,則子不可不爭(zhēng)于父”、“父有爭(zhēng)子,則身不陷于不義”(《孝經(jīng)》)的說法。這種精神才是儒家講孝的本義。
4、“悌”。是幼對(duì)長(zhǎng)的道德態(tài)度,包括弟敬順兄和晚輩敬順長(zhǎng)輩。兄弟同輩,有骨肉之親,但在家族社會(huì),兄有著特殊的優(yōu)先地位,僅次于父,故常并稱“父兄”,在道德上則并稱“孝悌”??鬃又赋觯叭雱t事父兄”(《論語(yǔ)·子罕》)、“入則孝,出則弟”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。孔子學(xué)生有子認(rèn)為,“孝弟(悌),其為仁之本”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。漢儒講“欲陳孝悌之德,以示天下”(《白虎通·鄉(xiāng)射》),這是因?yàn)殂┑驴墒归L(zhǎng)幼有序,推而廣之,便會(huì)形成敬順兄長(zhǎng)、禮讓長(zhǎng)輩的良好風(fēng)尚。
5、謙。作為個(gè)體道德修養(yǎng)的一種重要品質(zhì),包含謙虛、謙遜、謙和、謙讓等含義。儒家很重視謙德??鬃訌?qiáng)調(diào)“不伐”,即不自夸。《周易》六十四卦中即有《謙卦》,該卦卦辭說:“謙:亨,君子有終。”表明對(duì)謙德的積極肯定。《周易·系辭上》又說:“勞而不伐,有功而不德,厚之至也,語(yǔ)以其功下人者也。德言盛,禮言恭,謙也者,致恭以存其位者也?!边@是強(qiáng)調(diào)君子謙遜、恭敬才能保其位?!吨芤住ぶt卦·彖傳》說:“天道下濟(jì)而光明,地道卑而上行。天道虧盈而益謙。地道變盈而流謙,鬼神害盈而福謙,人道惡盈而好謙。謙尊而光,卑而不可逾,君子之終也?!闭J(rèn)為“謙”不僅是一種美德,而且也是一條普遍的宇宙法則。所以,《周易》告誡人們要以謙虛為懷。俗語(yǔ)所謂“滿招損,謙受益”、“謙遜使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,反映了“謙”作為一種美德已得到人們的普遍認(rèn)同。
6、敬。指為人處世的一種認(rèn)真、肅敬的精神與態(tài)度,也指道德修養(yǎng)的一種重要方法??鬃又赋?,君子要“修己以敬”(《論語(yǔ)·季氏》),又說“事思敬”(《論語(yǔ)·季氏》)。認(rèn)為“上好禮則民莫敢不敬”(《論語(yǔ)·子路》),因而強(qiáng)調(diào)治國(guó)必須“敬事而信”,對(duì)鬼神要“敬而遠(yuǎn)之”(《論語(yǔ)·雍也》)。宋儒對(duì)“敬”有重要發(fā)揮,以主敬作為道德修養(yǎng)的重要方法。程頤提出“敬是涵養(yǎng)一事”(《遺書》卷十六)),“敬只是持己之道”(《遺書》卷十八))。他強(qiáng)調(diào)內(nèi)心敬畏和外表嚴(yán)肅的有機(jī)統(tǒng)一,所謂“儼然正其衣冠、尊其瞻視,其中自有個(gè)敬處”(《遺書》卷十八))。朱熹也認(rèn)為“敬”是“養(yǎng)心”之道,“敬只是一個(gè)畏字”,“只收斂身心、整齊、純一,不恁地放縱,便是敬”(《朱子語(yǔ)類》卷十二)。又說“敬只是常惺惺法,所謂靜中有個(gè)覺處”(《朱子語(yǔ)類》卷六十二)??傊祆湔J(rèn)為“敬之一字”為“圣門之綱領(lǐng),存養(yǎng)之要法”(《朱子語(yǔ)類》卷十二)。這表明程朱學(xué)派認(rèn)為“敬”是道德修養(yǎng)的重要方法。而“敬”的根本目標(biāo),在于明天理,所謂“但涵養(yǎng)久之,則天理自然明”(《遺書》卷十八))。
(三)正、直、勇、節(jié)、廉、恥
1、正。在儒家倫理思想中,“正”具有三層含義:[1]從修身角度講,包含“正心”、“誠(chéng)意”之意。《大學(xué)》說:“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意?!彼^“正心”,指內(nèi)心端正,不存邪念;所謂“誠(chéng)意”,指意念真誠(chéng)而不自欺。《易傳》:“君子敬以直內(nèi),義以方外?!边@是強(qiáng)調(diào)內(nèi)心正直與行事合義的統(tǒng)一。[2]從精神境界而言,指正義、正氣,就是孟子所說的“浩然之氣”:“其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間。其為氣也,配義與道,無是餒也。是集義所生者,非義襲而取之也?!保ā睹献印す珜O丑上》)這是指通過修養(yǎng)逐漸積累道義精神而產(chǎn)生的一種恢弘的精神氣概,體現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)的大丈夫氣概。后儒稱之為“德操”、“名節(jié)”、“風(fēng)骨”。明末民族英雄文天祥身陷囹圄,不畏強(qiáng)暴,堅(jiān)貞不屈,寫下氣壯山河的《正氣歌》,把“浩然之氣”表述為“正氣浩然”,體現(xiàn)出一種崇高的民族氣節(jié)和人格精神。[3]針對(duì)執(zhí)政者講,要求言行端正,以身作則??鬃诱f:“政者,正也。子帥以正,孰敢不正?”(《論語(yǔ)·顏淵》)又說:“茍正其身矣,于從政乎何有?不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!保ā墩撜Z(yǔ)·子路》)孔子認(rèn)為,“政”的意思就是端正,執(zhí)政者首先端正自己,下屬也就不敢不正,由此達(dá)到“不令而行”的效果。這就是儒家“正人先正己”的倫理政治思想。這一思想受到歷代儒家的重視,孟子提出“大人者,正己而物正”(《孟子·盡心上》)、“吾未聞枉己而后正人者”(《孟子·公孫丑上》)。王夫之總結(jié)歷代王朝興衰說:“夫?yàn)檎?,廉以潔己,慈以愛民,盡其在己者而已。”(《讀通鑒論·隋文帝》)。所謂“盡其在己”,即是“正己而物正”(《讀通鑒論·太宗》)。
2、“直”。指正直無私,實(shí)事求是,不加曲飾??鬃诱f“人之生也直”(《論語(yǔ)·雍也》),荀子說“是謂是,非謂非,曰直”(《荀子·修身》),《大戴禮記》說“君子直言直行,不宛言而取富,不屈行而取位”,南宋陸九淵門人袁燮說“直者天德,人之所以生也,本心之良,未嘗不直”(《絜齋粹言》)。為人處事,不計(jì)個(gè)人利害,唯以求真為善為準(zhǔn)則,就是直道??鬃又鲝垺爸钡朗氯恕保ā墩撜Z(yǔ)·微子》)、“直道而行”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)。但又認(rèn)為,直道運(yùn)用于父子之間時(shí)具有特殊的表現(xiàn)形式,說:“父為子隱,子為父隱,直在其中矣?!保ā墩撜Z(yǔ)·子路》)朱熹解釋說:“父子相隱,天理人情之至也,故不求為直,而直在其中?!保ā墩撜Z(yǔ)集注》)按朱熹的意見,父子天倫親情的自然流露就是直道,它比普通直道更珍貴。不過,這是有適用范圍的,像偷一只羊之類的一般犯罪是可以父子相隱的,但若是弒君等大逆不道行為,則提倡“大義滅親”。《左傳·隱公四年》記載:石厚參與州吁弒其君桓公,其父石碏使人殺了石厚??鬃訉?duì)此稱贊說:“石碏,純臣也。惡州吁而厚與焉。‘大義滅親’,其是之謂乎!”可見,較之“父子相隱”,“大義滅親”又是直道的更高級(jí)的表現(xiàn)。所以,孔子認(rèn)為必須通過“學(xué)”來涵養(yǎng)“直”,使得“直”更為妥善,所謂“好直不好學(xué),其蔽也絞”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)。
3、“勇”。指行善的膽氣魄力,不懼怕惡勢(shì)力與困難,有一往無前的精神??鬃訉⒂屡c仁智一并作為道德人格三要素之一,他說:“仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!保ā墩撜Z(yǔ)·子罕》)《中庸》則把仁、智、勇稱之為“三達(dá)德”。儒家之所以把勇與仁智相聯(lián),一方面在于排斥盲目、沖動(dòng)的匹夫之勇,因?yàn)橛率且环N從屬性的道德條目,所謂“仁者必有勇,勇者不必有仁”(《論語(yǔ)·憲問》)、“君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》);另方面,勇又是道德實(shí)踐的必要條件,有仁智而無勇,則仁智不能充分貫徹,甚至不能堅(jiān)持,所謂“見義不為,無勇也”(《論語(yǔ)·為政》)。所以怯懦者是不能成仁取義的。
4、節(jié)。節(jié)有二義:一是節(jié)操,二是貞節(jié)。節(jié)操又稱為氣節(jié),是守義不移的一種道德恒持心,也是保持高尚人格的精神力量。曾子說“臨大節(jié)而不可奪也”(《論語(yǔ)·泰伯》),何晏、邢昺《論語(yǔ)注疏》:“大節(jié)謂安國(guó)家,定社稷?!薄皧Z,謂傾奪也?!奔丛趪?guó)家存亡的緊要關(guān)頭,堅(jiān)貞不屈,視死如歸。此種氣節(jié)又叫大德?!墩撜Z(yǔ)·子張》說:“大德不逾閑,小德出入可也?!奔词钦f大節(jié)不可偏離。孟子所謂“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)的大丈夫精神,也是大節(jié)的體現(xiàn)。荀子說:“節(jié)者,死生此者也。”(《荀子·君子》)又說:“士大夫莫不敬節(jié)死制?!保ā盾髯印ね醢浴罚┻@是強(qiáng)調(diào)大節(jié)重于生命,應(yīng)不惜生命去維護(hù)。儒家的氣節(jié)觀對(duì)后世仁人志士有著很大影響。宋代之后,統(tǒng)治者提倡貞節(jié),專對(duì)婦女,要求女子不可離婚再嫁,從一而終,以貞操為至寶,所謂“餓死事小,失節(jié)事大”(《二程遺書》卷二十二)。夫喪再嫁、失身于強(qiáng)暴,皆是失節(jié)行為。這是統(tǒng)治者對(duì)禮教的歪曲利用。所以,五四以來“貞節(jié)觀”受到猛烈批判。魯迅先生即曾著《我之節(jié)烈觀》加以深刻批判。
5、“廉”。有操守、不茍取,謂之廉,與“貪”相對(duì)立。廉正、廉潔,只有清廉才能方正純潔。朱熹說:“廉,有分辨,不茍取也?!保ā端臅ⅰっ献幼ⅰ罚┝疂嵤菫楣俚牡赖缕焚|(zhì),能廉潔者為清官,其反面便是貪官。廉潔的必要條件是節(jié)儉。孟子謂“儉者不奪人“(《孟子·離婁上》),就是說節(jié)儉的人不會(huì)貪取他人的財(cái)物,蘊(yùn)涵“儉可養(yǎng)廉”之意。故后儒提出了“惟儉可以助廉”(《宋史·范純?nèi)蕚鳌罚┑拿}。明朝清官海瑞明確指出“儉以養(yǎng)其廉”,認(rèn)為這是為官“臨民之龜鏡”(《海瑞集·令箴》)。清代張圻也說:“居官之所恃者,在廉;其所以能廉者,在儉?!保ā洞鹬苤俸蜁罚┻@充分說明節(jié)儉是為官清廉的一種必要的道德品質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì),廉潔奉公是公務(wù)員的核心道德。
6、“恥”。指人的羞愧之心??鬃诱f:“行己有恥。”(《論語(yǔ)·子路》)孟子說:“人不可以無恥?!保ā睹献印けM心上》)為保持人格的尊嚴(yán),對(duì)于不道德的行為不屑于去做,從感情上加以排斥。恥是一種道德良心,知恥是做人的基本要求,無恥則無人格可言。所以,孟子說“無恥之恥無恥矣”(《孟子·盡心上》)?!吨杏埂诽岢隽恕爸獝u近乎勇”的命題,這是說厭惡不道德的行為,而后方能見義勇為,所以恥能生勇?!豆茏印つ撩瘛氛f:“禮義廉恥,國(guó)之四維;四維不張,國(guó)乃滅亡?!睂u提到立國(guó)之本的高度,也得到儒家的普遍認(rèn)同。如顧炎武說:“士大夫之無恥,是謂國(guó)恥。”(《日知錄·廉恥》)晚清啟蒙思想的先驅(qū)者龔自珍也說“士皆知有恥,則國(guó)家永無恥;士不知恥,為國(guó)之大恥”(《明良論》)。所以,中國(guó)歷代仁人志士為雪國(guó)恥而不惜拋頭顱灑熱血,這種精神正是“知恥”的表現(xiàn)。
一、儒家倫理的哲學(xué)基礎(chǔ)——天人關(guān)系論
天人關(guān)系論是儒家倫理的哲學(xué)基礎(chǔ)。所謂“天”,有著豐富而深刻的內(nèi)涵。大體可以剖析為四層含義,即上帝(或天神)、自然、社會(huì)與人性(儒家認(rèn)為“天”是人性的根源,是人性的本體)。相應(yīng)地,天人關(guān)系也就包含四種關(guān)系,即人與神、人與自然、人與社會(huì)、人性與天道的關(guān)系。
1、人與神的關(guān)系。這里所謂“神”,包含天帝與鬼神兩種含義??鬃诱f:“巍巍乎!唯天為大,唯堯則之?!保ā墩撜Z(yǔ)·泰伯》)在孔子看來,“天”是那么高大、偉大,連圣王堯也要效法它,表明“天”是至高、至善的存在。因此,孔子主張“畏天命”(《論語(yǔ)·季氏》)。但對(duì)“天”的具體內(nèi)涵語(yǔ)焉未詳??鬃硬徽勆衩毓之惖氖虑?,所謂“子不語(yǔ)怪、力、亂、神”(《論語(yǔ)·述而》),拒絕回答鬼神的有無和人死后的情狀,[①]他說“未能事人,焉能事鬼”、“不知生,焉知死”(《論語(yǔ)·先進(jìn)》)。他只要求他的學(xué)生以一貫之禮事死如生:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!保ā墩撜Z(yǔ)·為政》)在孔子看來,死是生的繼續(xù),神道是人道的繼續(xù)??鬃犹岢隽恕熬垂砩穸h(yuǎn)之”(《論語(yǔ)·雍也》)的命題,為儒家的宗教觀定下了基調(diào):一是敬而不慢,二是遠(yuǎn)而不迷,這是一種道德理性的態(tài)度。如果只誠(chéng)敬而不保持一定距離,就會(huì)沉溺于鬼神之事,從而忽略現(xiàn)實(shí)人生;如果只疏遠(yuǎn)而毫無敬畏之心,就會(huì)放縱行為而無所規(guī)約。[②]孔子認(rèn)為宗教祭祀活動(dòng)不可缺少,而且祭祀時(shí)必須具有誠(chéng)摯的感情,故說“祭如在,祭神如神在”(《論語(yǔ)·八佾》),孔子學(xué)生子張也說“祭思敬,喪思哀”(《論語(yǔ)·子張》)。只要求自己內(nèi)心誠(chéng)敬,不慢不欺,并不必計(jì)較鬼神是否存在;只有那些祭祀求報(bào)者,為了求福消災(zāi),才渴望鬼神必有。儒家強(qiáng)調(diào)“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。慎終是嚴(yán)肅操辦父母的喪事,追遠(yuǎn)是追念遠(yuǎn)代的祖先。這種紀(jì)念性活動(dòng)有助于培養(yǎng)人們的孝悌之心,具有改良人心、淳厚風(fēng)氣的社會(huì)意義。牟鐘鑒先生認(rèn)為,以孔子為代表的儒家宗教觀體現(xiàn)了中庸之道的特色,這不僅是一種合乎情理的態(tài)度,而且在實(shí)際上也符合宗教在社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用。因?yàn)?,宗教的存在具有歷史性和長(zhǎng)期性,企圖很快取消宗教,是不現(xiàn)實(shí)的;反之,若把宗教凌駕于社會(huì)之上,又是不恰當(dāng)?shù)?。儒家“敬鬼神而遠(yuǎn)之”的態(tài)度,是一種非常理智和通達(dá)寬容的態(tài)度,既不會(huì)流于狂熱,又不會(huì)陷于武斷,表現(xiàn)出一種崇高的人文主義精神。[③]
2、人與自然的關(guān)系。儒家認(rèn)為,自然是人類的本源,人是自然的派生物,所以人是自然界的一部分。不過人與一般事物不同,自然界賦予了人以特殊的稟性,所謂“天地之性人為貴”(《孝經(jīng)》)。孟子指出,“人人有貴于己者”,這就是“人之所以異于禽獸者”(《孟子·離婁下》)。荀子進(jìn)而說明:“水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義;人有氣、有生、有知亦且有義,故最為天下貴也?!保ā盾髯印ね踔啤罚┱沁@種“義”,即道德理性使人類自覺到自己在宇宙萬物中的獨(dú)特地位與作用。《易傳》提出天地人“三才”的思想,將人與天地并提,把人的地位看得很高。《易傳》指出“夫大人者,與天地合其德,與日月合其明,與四時(shí)合其序”、“裁成天地之道,輔相天地之宜”,這是說人類要努力做到與自然協(xié)調(diào),并輔助天地萬物的生長(zhǎng)和發(fā)育。這一思想發(fā)展為《中庸》的“致中和”與“贊天地之化育”說。這是一種天地境界,它充分展示了人在自然進(jìn)化中的偉大作用,避免了“蔽于天而不知人”的偏向,又不同于人類中心主義,將人的作用引向輔天之路,形成了天人合一的思想,把宇宙萬物的發(fā)育流行與人類社會(huì)的健康發(fā)展結(jié)合起來。荀子明于天人之分,提出“制天命而用之”(《荀子·天論》)的主張,但他的本意并非人定勝天、戰(zhàn)勝自然的意思,而是順應(yīng)天道為人類造福,故說“天地者,生之本也”(《荀子·禮論》),人要“備其天養(yǎng),順其天政”(《荀子·天論》),與天地萬物協(xié)調(diào)發(fā)展,又說“天有其時(shí),地有其財(cái),人有其治,夫是之謂能參”(《荀子·天論》),人的作用是“治”,順天時(shí)地財(cái)而治之,這種看法依然是儒家“與天地參”的思想。宋儒張載的《西銘》是宋明理學(xué)中具有綱領(lǐng)性的作品,它認(rèn)為宇宙是一大家庭,天地為父母,人類為兒女,故有“民吾同胞,物吾與也”的深切感受。這就強(qiáng)調(diào)了人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系存在一種血脈相連,痛癢相關(guān)的道德意義。
3、人與社會(huì)的關(guān)系。儒家主要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是個(gè)人的人格尊嚴(yán),強(qiáng)調(diào)獨(dú)立的人格。如孔子說“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”(《論語(yǔ)·子罕》),所謂“志”,即個(gè)人的人格尊嚴(yán)。孔子還說“賢者辟世,其次辟地,其次辟色,其次辟言”(《論語(yǔ)·憲問》),其所以辟世、辟地、辟色、辟言,都是為了堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立人格,而不愿屈從權(quán)勢(shì)和隨波逐流?!吨芤住ばM卦》爻辭說:“上九,不事王侯,高尚其事?!薄断髠鳌氛f:“不事王侯,志可則也。”也表達(dá)了一種不依附權(quán)勢(shì)的清高品格和獨(dú)立精神。二是個(gè)人的社會(huì)價(jià)值,即個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?!墩撜Z(yǔ)·雍也》記載:“子貢曰:‘如有博施于民,而能濟(jì)眾,何如?可謂仁乎?’子曰:‘何事于仁,必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!彼^“博施濟(jì)眾”、“己立立人”與“己達(dá)達(dá)人”,即表明了個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。在儒家看來,要使一個(gè)人具有社會(huì)價(jià)值,最關(guān)鍵的是要具備仁心。儒家的基本態(tài)度是“仁者愛人”(《論語(yǔ)·顏淵》)。這句話集中表達(dá)了仁的人道主義內(nèi)涵。仁就是人類之愛,一種人類的同情心,主要表現(xiàn)為“己欲立而立人”(《論語(yǔ)·雍也》)和“己所不欲,勿施于人”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)。儒家主張愛有差等、施由親始,從家庭內(nèi)部敬愛父母兄長(zhǎng)做起,推己及人,由近及遠(yuǎn),從鄉(xiāng)里到社會(huì),以至于達(dá)到“四海之內(nèi)皆兄弟”的廣大境地。張載指出,儒家的人生使命是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”(《宋元學(xué)案·橫渠學(xué)案下》。后人稱這四句話為“橫渠四句”。它精辟地說明了儒家的人生價(jià)值與社會(huì)理想,并使個(gè)人的人生價(jià)值與社會(huì)理想很好地結(jié)合起來,乃至融為一體。程顥提出了“仁者渾然與物同體”(《識(shí)仁篇》)的命題。他用一種很形象的說法來說明這種同體之感,說:“醫(yī)書言手足痿痹為不仁,此言最善名狀。仁者以天地萬物為一體,莫非己也?!保ā抖踢z書》卷二上)在程顥看來,人與他人、人與社會(huì),乃至人與天地萬物都是血脈相連,痛癢相關(guān)。朱熹提出了“仁是天地之生氣”(《朱子語(yǔ)類》卷六)和“仁者天地生物之心”(《朱子語(yǔ)類》卷五十三)的命題,認(rèn)為仁愛的深層本質(zhì)是愛護(hù)生命,人的愛心源于天地生長(zhǎng)萬物之心。王陽(yáng)明說“大人之能以天地萬物為一體也,非意之也,其心之仁本若是”,又稱“見孺子之入井,而必有怵惕惻隱之心焉,是其仁與孺子而為一體也”(《大學(xué)問》)。他的“一體之仁”從愛惜自家生命推到愛惜他人生命,再推到愛惜天地萬物,形成一種泛愛萬物的情感。這是從仁者所具備的寬廣的心胸境界而言。但仁的主要著眼點(diǎn),還是“仁者愛人”。
4、人性與天道的關(guān)系。這主要探討人如何認(rèn)識(shí)和修養(yǎng)自己的心性問題。這是個(gè)體道德修養(yǎng)的核心問題。儒家認(rèn)為,天是人性的本源??鬃诱f“天生德于予”(《論語(yǔ)·述而》),即認(rèn)為自己的德性是天所賦予的?!吨杏埂氛J(rèn)為人性本于天道,教化基于人性,所謂“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教”。人性最完美的境地是通過成己成物,達(dá)到“贊天地之化育”、“與天地參”的水平。孟子認(rèn)為“萬物皆備于我”(《孟子·盡心上》)、又稱“盡其心者知其性也,知其性則知天”(《孟子·盡心上》),這表明天道與人性是相通的,存其心養(yǎng)其性是為了更好的“事天”?!兑讉鳌氛J(rèn)為人性的根源在于天道,所謂“一陰一陽(yáng)之謂道,繼之者善也,成之者性也”(《系辭上》)?!耙魂幰魂?yáng)”是“天道”,“繼之成之”是“人性”,合而言之,“天道”是“人性”的根源、本體;“人性”則是“天道”的自覺體現(xiàn)?!兑讉鳌钒讶说摹袄^善成性”的過程看作是人自覺地繼承、發(fā)揚(yáng)天道的過程,是宇宙大化流行的一個(gè)特殊表現(xiàn)。這種“繼”的精神,[④]是基于對(duì)天道的深刻體認(rèn)而獲得的一種自覺意識(shí)和行為,所以《易傳》強(qiáng)調(diào)“果行育德”、“崇德廣業(yè)”,這就是“成性存存,道義之門”(《系辭上》)。董仲舒繼承了《易傳》的人性論,他認(rèn)為“性”如“禾”,“善”如“米”。“性”與“禾”是天賦的、自然的,而“善”與“米”則是經(jīng)過人的自覺努力而獲得的成就,所謂“善與米,人之所繼天而成之外,非在天所為之內(nèi)也?!保ā洞呵锓甭丁ど畈烀?hào)》)董仲舒認(rèn)為,人性具有“善質(zhì)”,這是“天所為之內(nèi)”,而“性善”則是“人之所繼天而成之外”。由“善質(zhì)”到“性善”,關(guān)鍵在于一個(gè)“繼”字。宋儒則以“天命之性”與“氣質(zhì)之性”來說明人性與天道的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)心性修養(yǎng)、變化氣質(zhì),也即所謂“存天理,滅人欲望”。王夫之認(rèn)為“道一也,在天則為天道,在人則為人道”,又說“父與子異形離質(zhì),而所繼者唯志。天與人異形離質(zhì),而所繼者惟道也”(王夫之《尚書引義》)。這種說法表明了天道與人道、人性的辯證關(guān)系。他講人之“繼”天道,猶子之“繼”父志,是非常形象而深刻的。總之,儒家認(rèn)為,從肉體上說,每一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的人都是人;但從精神上講,每一個(gè)人都有待于努力地做人,去成為一個(gè)真正的人。這就是儒家講究心性修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)。
綜上所述,天人關(guān)系論是儒家倫理思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。儒家的天人觀是整體性的大生命觀,它把宇宙看成是一個(gè)大生命體,人類是其中有機(jī)的但又是相對(duì)獨(dú)立的組成部分。主要體現(xiàn)為人是宇宙中最靈秀的動(dòng)物,人性根源于天道,人的心性具有自覺能動(dòng)性,能自覺意識(shí)到人與天具有深刻的關(guān)聯(lián)性,其中蘊(yùn)涵宗教、哲學(xué)、美學(xué)和倫理學(xué)的意義?!叭藶樘斓刂摹薄藶樯鐣?huì)著想與為自然著想具有高度的統(tǒng)一性。人類在不斷改善自然環(huán)境和社會(huì)關(guān)系的過程中求得生存和發(fā)展,因而鍛煉了人類的智慧。人類的特殊使命就在于自覺參與大自然的造化過程,使大自然變得更加美好,使人類社會(huì)變得更加和諧,也使人性本身不斷得到升華和完善。
二、儒家倫理的基本范疇
儒家倫理的概念、范疇非常豐富,可謂不勝枚舉。這里主要闡述其中的基本范疇。為了論述方便,把這些基本范疇分為五組,即(一)仁、義、禮、智、誠(chéng)、信;(二)忠、恕、孝、悌、謙、敬;(三)正、直、勇、節(jié)、廉、恥;(四)中庸、經(jīng)權(quán)、慎獨(dú)、理欲、和同;(五)綱常、公私、榮辱、苦樂、勤儉。
(一)仁義禮智誠(chéng)信
1、“仁”。儒家倫理道德以仁為核心,孔子說“好仁者無以尚之”(《論語(yǔ)·里仁》)。仁是全德之稱,它兼具諸如忠、恕、孝、悌、誠(chéng)、信、敏、惠等道德品質(zhì)。孔子說“仁者愛人”(《論語(yǔ)·里仁》),這是仁的基本內(nèi)涵。儒家主張愛有差等,施由親始,由家庭之愛推到社會(huì)之愛、天下之愛,以至于愛天地萬物。仁以為己任,直到死而后已,必要時(shí)“殺身以成仁”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》),成仁即成全理想的人格。孟子把仁稱為“不忍人之心”(《孟子·梁惠王上》),由仁心發(fā)為仁政。又把仁定義為“惻隱之心”(《孟子·告子上》),提出“仁,人也”(《孟子·盡心下》)的命題,指明仁是成人之道,不仁無以為人。孟子還把仁從人推及于物,提出“親親而仁民,仁民而愛物”(《孟子·盡心上》)的觀點(diǎn),形成泛愛的思想。董仲舒把“仁”說成人格化的天意,他說:“仁之美者在天。天,仁也?!煊谔熘?,無窮極之仁也。”(《春秋繁露·王道通三》)韓愈在《原道》中則明確指出“博愛之謂仁”,確定了仁愛的普遍性,是孔孟仁說的發(fā)展。周敦頤以“生”釋“仁”,說:“天以陽(yáng)生萬物,以陰成萬物。生,仁也;成,義也?!保ā锻〞ろ樆罚堓d釋“仁”為兼愛,“以愛己之心愛人則盡仁”(《正蒙·中正》),他的《西銘》把宇宙看成一個(gè)大家庭,認(rèn)為“民吾同胞,物吾與也”。這是說每個(gè)人都是自己的同胞兄弟姐妹,人與天地萬物是朋友關(guān)系。二程主要是以“理”釋“仁”,所謂“仁者天下之正理”(《論語(yǔ)解·八佾》)。但程顥還提出“仁者渾然與物同體”(《識(shí)仁篇》)的命題,程頤也提出“生之性就是仁”(《論語(yǔ)解·八佾》)的命題,朱熹繼承發(fā)展了二程思想,既視“仁”為“天理”,又以“生”說“仁”,所謂“仁者,愛之理”、“克去己私,復(fù)乎天理”(《論語(yǔ)集注》)、“仁是天地之生氣”(《朱子語(yǔ)類》卷六)。而謝良佐、張九成則以“覺”論“仁”,所謂“心有知覺之謂仁”(謝良佐《伯逢問答》)、“仁即是覺,覺即是仁,因心生覺,因覺有仁”(張九成《橫浦心傳》卷上)。他們認(rèn)為仁植根于人的心性,而心性具有知覺的功能與意義,故仁即覺。陸王心學(xué)更用“本心”、“良知”解釋“仁”,由此推及“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”(《陸九淵集》卷三十六),達(dá)到“天地萬物一體之仁”(王陽(yáng)明《大學(xué)問》)的境界。這些觀點(diǎn)或命題都表明了仁德的豐富內(nèi)涵。
2、“義”?!傲x者,宜也”(《中庸》),就是適宜、合理、正當(dāng)?shù)囊馑肌H寮抑亓x,孔子說“君子義以為上”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》),又說“君子義以為質(zhì)”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》),義是仁德在處理公私關(guān)系上的原則表現(xiàn),即尊重和不侵犯別人的正當(dāng)權(quán)益,故說“義以正之”(《禮記·樂記》)?!靶邜褐?,義也”(《孟子·告子上》),表明義是一種揚(yáng)善抑惡的道德感情,并引申出恩義、情義,指人不能忘恩負(fù)德。儒家認(rèn)為,義是處理個(gè)人和群體、物質(zhì)利益和精神原則之關(guān)系的道德規(guī)范,代表社會(huì)行為的原則性和崇高性,所謂“義之所在,不傾于權(quán),不顧其利”(《荀子·榮辱》)。像仁一樣,儒家也認(rèn)為義比個(gè)人生命還重要,必要時(shí)應(yīng)做到“舍生取義”。義利問題是儒家倫理的基本問題,一般說來,儒家強(qiáng)調(diào)義利統(tǒng)一,以義生利,反對(duì)惟利是圖,見利忘義。
3、“禮”。在儒家典籍中,禮有三重含義:即禮法、禮義與禮儀。禮法指政治與社會(huì)制度,如孔子所說“為國(guó)以禮”(《論語(yǔ)·先進(jìn)》),荀子所說“禮者法之大分”(《荀子·勸學(xué)》)。具體地說,禮法指宗法社會(huì)的等級(jí)制度和家族制度。禮義指人的社會(huì)行為規(guī)范,屬于道德的體系。如孔子說“克己復(fù)禮為仁”(《論語(yǔ)·顏淵》),“道之以德,齊之以禮”(《論語(yǔ)·為政》)。這些“禮”都屬于道德規(guī)范。禮儀指人際交往中的儀節(jié),表示自己身份和對(duì)對(duì)方身份的尊重,也包括傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣,稱為禮俗,如《中庸》說“禮儀三百,威儀三千”。在運(yùn)用上,孔子強(qiáng)調(diào)“仁”、“禮”統(tǒng)一,他說:“人而不仁,如禮何?”(《論語(yǔ)·八佾》)就是說在禮節(jié)背后必須有仁德的實(shí)質(zhì)。儒家強(qiáng)調(diào)“禮之用,和為貴”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。禮義與禮儀可以通用,都屬于倫理道德規(guī)范,是文明的重要標(biāo)志。
4、“智”??鬃诱f:“知者不惑?!保ā墩撜Z(yǔ)·子罕》)孟子說:“是非之心,智也?!保ā睹献印す珜O丑上》)說明“智”是聰明、智慧,是指人明斷是非和善惡的能力,故是道德品質(zhì)之一?!吨杏埂芳凑J(rèn)為“智”是“三達(dá)德”(智、仁、勇)之一。孟子又說:“智之實(shí),知斯二者(指仁與義)弗去是也。”(《孟子·離婁上》)這是說,只有知仁知義才是真正的“智”。董仲舒提出了“必仁且智”的命題,認(rèn)為“仁而不智,則愛不別也。智而不仁,則知而不為也”(《春秋繁露·必仁且智》)。這表明,在儒家傳統(tǒng)里,“智”不僅是認(rèn)識(shí)論上的智,更是道德理性上的智。對(duì)任何事物都要處理得很平實(shí),智要通過禮來完成。它是理性的,但不是工具理性,而是道德理性和目的理性。[⑤]
5、“誠(chéng)”。指真實(shí)無妄、信守不欺?!洞髮W(xué)》講修身步驟,以誠(chéng)意為旨要,誠(chéng)意即毋自欺。《中庸》提出“不誠(chéng)無物”、“至誠(chéng)無息”、“成己成物”。孟子強(qiáng)調(diào)反身而誠(chéng),重視道德自律。誠(chéng)就是仁德的真情實(shí)感,故孔子說“剛毅木訥近仁”(《論語(yǔ)·子路》)、“巧言令色鮮矣仁”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)??酌隙技擦ε小班l(xiāng)原”(亦作“鄉(xiāng)愿”,見《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》及《孟子·盡心下》),因?yàn)猷l(xiāng)原是偽善的,外仁而內(nèi)詐,容易使人上當(dāng)受騙,故稱之為“德之賊”。虛偽是人類的一種劣根性,誠(chéng)的提出,正是為了解決偽之亂德的問題。值得指出,《中庸》論“誠(chéng)”,不僅有倫理學(xué)意義,還有認(rèn)識(shí)論意義(如“誠(chéng)則明,明則誠(chéng)”,以及“至誠(chéng)如神”),更有本體論意義(如“誠(chéng)者,天之道”)。這些內(nèi)涵為后來王夫之所繼承和發(fā)展。
6、“信”。指誠(chéng)實(shí)而有信用的品質(zhì)。交友之道以誠(chéng)信為本,做人做事也要信守承諾??鬃诱f,“謹(jǐn)而信”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)、“敬事而信”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)、“民無信不立”(《論語(yǔ)·顏淵》)、“人而無信不知其可也”(《論語(yǔ)·為政》)。這都是強(qiáng)調(diào)做人要以誠(chéng)信為本。誠(chéng)信是道德的基本規(guī)范,無論是誰或社會(huì)團(tuán)體,無信都不能立足于社會(huì)。儒家又認(rèn)為信要與義聯(lián)系起來,合稱信義,故說“信近于義”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。另方面,儒家又強(qiáng)調(diào)信必須服從仁義大節(jié),“言必信,行必果”未必就是君子,不必學(xué)匹夫匹婦之小信,所以孟子說“大人者,言不必信,行不必果,惟義所在”(《孟子·離婁下》)。
(二)忠、恕、孝、悌、謙、敬
1、“忠”。忠有兩層含義:一是廣義,做事盡心盡力。如孔子說“行之以忠”(《論語(yǔ)·顏淵》),曾子說“為人謀而不忠乎”(《論語(yǔ)·學(xué)而》);二是狹義,盡心為君服務(wù)。如孔子說“臣事君以忠”(《論語(yǔ)·八佾》),鄭玄說“死君之難以為盡忠”(鄭玄《孝經(jīng)注》)。忠作為一種道德品質(zhì),隨著君主專制制度的發(fā)展,其忠君的含義被強(qiáng)化。忠臣甚至要為君王死節(jié),君要臣死臣不敢不死,而不問是非善惡,這是愚忠。但儒家主流派講忠節(jié)是有原則的:第一君仁而臣忠。孟子認(rèn)為不仁之君可廢可誅。第二君有過要諫諍,不能一味服從。如果偷合茍容,不但不是忠臣,而且是奸臣國(guó)賊。近代以來,忠的意義增加了忠于祖國(guó)忠于民族的時(shí)代內(nèi)涵。
2、“恕”。恕道是對(duì)他人的體諒和寬容。按照孔子的說法,恕即是“己所不欲,勿施于人”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)。朱熹《論語(yǔ)集注》說:“推己之謂恕。”“恕”字上“如”下“心”,即是將心比心,是儒家處理人己關(guān)系的基本道德規(guī)范。它與忠道結(jié)合起來,形成“仁”的完整內(nèi)涵?!洞髮W(xué)》提出“絜矩之道”,是對(duì)恕道的發(fā)揮,所謂“所惡于上,毋以使下;所惡于下,毋以事上”,這是強(qiáng)調(diào)要設(shè)身處地,為對(duì)方著想。
3、“孝”。指子女對(duì)父母和先祖的敬愛和懷念,是傳統(tǒng)道德中最為基本的道德品質(zhì)。孝的基本要求,即“生事之以禮,死葬之以禮,祭之以禮”(《論語(yǔ)·為政》)。生時(shí)敬養(yǎng),死時(shí)哀喪,依時(shí)祭祀。孟子又加上了娶妻生子以承家祭,故曰“不孝有三,無后為大”(《孟子·離婁上》)。《孝經(jīng)》說:“教以孝,所以敬天下之為人父者也?!庇终f:“大孝始于事親,中于事君,終于立身?!薄熬又掠H孝,故忠可以移于君?!边@樣,孝道包容了忠道,又是忠道的基礎(chǔ)。孝道超出家庭倫理,成為政治倫理和社會(huì)倫理,孝道被認(rèn)為是天之經(jīng)地之義,百行之先,萬善之首,罪莫大于不孝。故“明王以孝治天下”。后來出現(xiàn)愚孝,父要子亡子不敢不亡,這不是儒學(xué)的本義。孔子認(rèn)為,父母可能有過失,子女應(yīng)該“事父母幾諫”(《論語(yǔ)·里仁》)。儒家主張“父慈子孝”,并有“當(dāng)不義,則子不可不爭(zhēng)于父”、“父有爭(zhēng)子,則身不陷于不義”(《孝經(jīng)》)的說法。這種精神才是儒家講孝的本義。
4、“悌”。是幼對(duì)長(zhǎng)的道德態(tài)度,包括弟敬順兄和晚輩敬順長(zhǎng)輩。兄弟同輩,有骨肉之親,但在家族社會(huì),兄有著特殊的優(yōu)先地位,僅次于父,故常并稱“父兄”,在道德上則并稱“孝悌”??鬃又赋觯叭雱t事父兄”(《論語(yǔ)·子罕》)、“入則孝,出則弟”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。孔子學(xué)生有子認(rèn)為,“孝弟(悌),其為仁之本”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。漢儒講“欲陳孝悌之德,以示天下”(《白虎通·鄉(xiāng)射》),這是因?yàn)殂┑驴墒归L(zhǎng)幼有序,推而廣之,便會(huì)形成敬順兄長(zhǎng)、禮讓長(zhǎng)輩的良好風(fēng)尚。
5、謙。作為個(gè)體道德修養(yǎng)的一種重要品質(zhì),包含謙虛、謙遜、謙和、謙讓等含義。儒家很重視謙德??鬃訌?qiáng)調(diào)“不伐”,即不自夸?!吨芤住妨呢灾屑从小吨t卦》,該卦卦辭說:“謙:亨,君子有終?!北砻鲗?duì)謙德的積極肯定。《周易·系辭上》又說:“勞而不伐,有功而不德,厚之至也,語(yǔ)以其功下人者也。德言盛,禮言恭,謙也者,致恭以存其位者也?!边@是強(qiáng)調(diào)君子謙遜、恭敬才能保其位。《周易·謙卦·彖傳》說:“天道下濟(jì)而光明,地道卑而上行。天道虧盈而益謙。地道變盈而流謙,鬼神害盈而福謙,人道惡盈而好謙。謙尊而光,卑而不可逾,君子之終也。”認(rèn)為“謙”不僅是一種美德,而且也是一條普遍的宇宙法則。所以,《周易》告誡人們要以謙虛為懷。俗語(yǔ)所謂“滿招損,謙受益”、“謙遜使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,反映了“謙”作為一種美德已得到人們的普遍認(rèn)同。
6、敬。指為人處世的一種認(rèn)真、肅敬的精神與態(tài)度,也指道德修養(yǎng)的一種重要方法??鬃又赋?,君子要“修己以敬”(《論語(yǔ)·季氏》),又說“事思敬”(《論語(yǔ)·季氏》)。認(rèn)為“上好禮則民莫敢不敬”(《論語(yǔ)·子路》),因而強(qiáng)調(diào)治國(guó)必須“敬事而信”,對(duì)鬼神要“敬而遠(yuǎn)之”(《論語(yǔ)·雍也》)。宋儒對(duì)“敬”有重要發(fā)揮,以主敬作為道德修養(yǎng)的重要方法。程頤提出“敬是涵養(yǎng)一事”(《遺書》卷十六)),“敬只是持己之道”(《遺書》卷十八))。他強(qiáng)調(diào)內(nèi)心敬畏和外表嚴(yán)肅的有機(jī)統(tǒng)一,所謂“儼然正其衣冠、尊其瞻視,其中自有個(gè)敬處”(《遺書》卷十八))。朱熹也認(rèn)為“敬”是“養(yǎng)心”之道,“敬只是一個(gè)畏字”,“只收斂身心、整齊、純一,不恁地放縱,便是敬”(《朱子語(yǔ)類》卷十二)。又說“敬只是常惺惺法,所謂靜中有個(gè)覺處”(《朱子語(yǔ)類》卷六十二)??傊?,朱熹認(rèn)為“敬之一字”為“圣門之綱領(lǐng),存養(yǎng)之要法”(《朱子語(yǔ)類》卷十二)。這表明程朱學(xué)派認(rèn)為“敬”是道德修養(yǎng)的重要方法。而“敬”的根本目標(biāo),在于明天理,所謂“但涵養(yǎng)久之,則天理自然明”(《遺書》卷十八))。
(三)正、直、勇、節(jié)、廉、恥
1、正。在儒家倫理思想中,“正”具有三層含義:[1]從修身角度講,包含“正心”、“誠(chéng)意”之意?!洞髮W(xué)》說:“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意?!彼^“正心”,指內(nèi)心端正,不存邪念;所謂“誠(chéng)意”,指意念真誠(chéng)而不自欺?!兑讉鳌罚骸熬泳匆灾眱?nèi),義以方外?!边@是強(qiáng)調(diào)內(nèi)心正直與行事合義的統(tǒng)一。[2]從精神境界而言,指正義、正氣,就是孟子所說的“浩然之氣”:“其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無害,則塞于天地之間。其為氣也,配義與道,無是餒也。是集義所生者,非義襲而取之也?!保ā睹献印す珜O丑上》)這是指通過修養(yǎng)逐漸積累道義精神而產(chǎn)生的一種恢弘的精神氣概,體現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)的大丈夫氣概。后儒稱之為“德操”、“名節(jié)”、“風(fēng)骨”。明末民族英雄文天祥身陷囹圄,不畏強(qiáng)暴,堅(jiān)貞不屈,寫下氣壯山河的《正氣歌》,把“浩然之氣”表述為“正氣浩然”,體現(xiàn)出一種崇高的民族氣節(jié)和人格精神。[3]針對(duì)執(zhí)政者講,要求言行端正,以身作則。孔子說:“政者,正也。子帥以正,孰敢不正?”(《論語(yǔ)·顏淵》)又說:“茍正其身矣,于從政乎何有?不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”(《論語(yǔ)·子路》)孔子認(rèn)為,“政”的意思就是端正,執(zhí)政者首先端正自己,下屬也就不敢不正,由此達(dá)到“不令而行”的效果。這就是儒家“正人先正己”的倫理政治思想。這一思想受到歷代儒家的重視,孟子提出“大人者,正己而物正”(《孟子·盡心上》)、“吾未聞枉己而后正人者”(《孟子·公孫丑上》)。王夫之總結(jié)歷代王朝興衰說:“夫?yàn)檎?,廉以潔己,慈以愛民,盡其在己者而已?!保ā蹲x通鑒論·隋文帝》)。所謂“盡其在己”,即是“正己而物正”(《讀通鑒論·太宗》)。
2、“直”。指正直無私,實(shí)事求是,不加曲飾??鬃诱f“人之生也直”(《論語(yǔ)·雍也》),荀子說“是謂是,非謂非,曰直”(《荀子·修身》),《大戴禮記》說“君子直言直行,不宛言而取富,不屈行而取位”,南宋陸九淵門人袁燮說“直者天德,人之所以生也,本心之良,未嘗不直”(《絜齋粹言》)。為人處事,不計(jì)個(gè)人利害,唯以求真為善為準(zhǔn)則,就是直道。孔子主張“直道事人”(《論語(yǔ)·微子》)、“直道而行”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)。但又認(rèn)為,直道運(yùn)用于父子之間時(shí)具有特殊的表現(xiàn)形式,說:“父為子隱,子為父隱,直在其中矣。”(《論語(yǔ)·子路》)朱熹解釋說:“父子相隱,天理人情之至也,故不求為直,而直在其中?!保ā墩撜Z(yǔ)集注》)按朱熹的意見,父子天倫親情的自然流露就是直道,它比普通直道更珍貴。不過,這是有適用范圍的,像偷一只羊之類的一般犯罪是可以父子相隱的,但若是弒君等大逆不道行為,則提倡“大義滅親”?!蹲髠鳌る[公四年》記載:石厚參與州吁弒其君桓公,其父石碏使人殺了石厚。孔子對(duì)此稱贊說:“石碏,純臣也。惡州吁而厚與焉?!罅x滅親’,其是之謂乎!”可見,較之“父子相隱”,“大義滅親”又是直道的更高級(jí)的表現(xiàn)。所以,孔子認(rèn)為必須通過“學(xué)”來涵養(yǎng)“直”,使得“直”更為妥善,所謂“好直不好學(xué),其蔽也絞”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)。
3、“勇”。指行善的膽氣魄力,不懼怕惡勢(shì)力與困難,有一往無前的精神。孔子將勇與仁智一并作為道德人格三要素之一,他說:“仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!保ā墩撜Z(yǔ)·子罕》)《中庸》則把仁、智、勇稱之為“三達(dá)德”。儒家之所以把勇與仁智相聯(lián),一方面在于排斥盲目、沖動(dòng)的匹夫之勇,因?yàn)橛率且环N從屬性的道德條目,所謂“仁者必有勇,勇者不必有仁”(《論語(yǔ)·憲問》)、“君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》);另方面,勇又是道德實(shí)踐的必要條件,有仁智而無勇,則仁智不能充分貫徹,甚至不能堅(jiān)持,所謂“見義不為,無勇也”(《論語(yǔ)·為政》)。所以怯懦者是不能成仁取義的。
4、節(jié)。節(jié)有二義:一是節(jié)操,二是貞節(jié)。節(jié)操又稱為氣節(jié),是守義不移的一種道德恒持心,也是保持高尚人格的精神力量。曾子說“臨大節(jié)而不可奪也”(《論語(yǔ)·泰伯》),何晏、邢昺《論語(yǔ)注疏》:“大節(jié)謂安國(guó)家,定社稷。”“奪,謂傾奪也?!奔丛趪?guó)家存亡的緊要關(guān)頭,堅(jiān)貞不屈,視死如歸。此種氣節(jié)又叫大德。《論語(yǔ)·子張》說:“大德不逾閑,小德出入可也?!奔词钦f大節(jié)不可偏離。孟子所謂“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)的大丈夫精神,也是大節(jié)的體現(xiàn)。荀子說:“節(jié)者,死生此者也?!保ā盾髯印ぞ印罚┯终f:“士大夫莫不敬節(jié)死制。”(《荀子·王霸》)這是強(qiáng)調(diào)大節(jié)重于生命,應(yīng)不惜生命去維護(hù)。儒家的氣節(jié)觀對(duì)后世仁人志士有著很大影響。宋代之后,統(tǒng)治者提倡貞節(jié),專對(duì)婦女,要求女子不可離婚再嫁,從一而終,以貞操為至寶,所謂“餓死事小,失節(jié)事大”(《二程遺書》卷二十二)。夫喪再嫁、失身于強(qiáng)暴,皆是失節(jié)行為。這是統(tǒng)治者對(duì)禮教的歪曲利用。所以,五四以來“貞節(jié)觀”受到猛烈批判。魯迅先生即曾著《我之節(jié)烈觀》加以深刻批判。
5、“廉”。有操守、不茍取,謂之廉,與“貪”相對(duì)立。廉正、廉潔,只有清廉才能方正純潔。朱熹說:“廉,有分辨,不茍取也?!保ā端臅ⅰっ献幼ⅰ罚┝疂嵤菫楣俚牡赖缕焚|(zhì),能廉潔者為清官,其反面便是貪官。廉潔的必要條件是節(jié)儉。孟子謂“儉者不奪人“(《孟子·離婁上》),就是說節(jié)儉的人不會(huì)貪取他人的財(cái)物,蘊(yùn)涵“儉可養(yǎng)廉”之意。故后儒提出了“惟儉可以助廉”(《宋史·范純?nèi)蕚鳌罚┑拿}。明朝清官海瑞明確指出“儉以養(yǎng)其廉”,認(rèn)為這是為官“臨民之龜鏡”(《海瑞集·令箴》)。清代張圻也說:“居官之所恃者,在廉;其所以能廉者,在儉?!保ā洞鹬苤俸蜁罚┻@充分說明節(jié)儉是為官清廉的一種必要的道德品質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì),廉潔奉公是公務(wù)員的核心道德。
6、“恥”。指人的羞愧之心。孔子說:“行己有恥。”(《論語(yǔ)·子路》)孟子說:“人不可以無恥?!保ā睹献印けM心上》)為保持人格的尊嚴(yán),對(duì)于不道德的行為不屑于去做,從感情上加以排斥。恥是一種道德良心,知恥是做人的基本要求,無恥則無人格可言。所以,孟子說“無恥之恥無恥矣”(《孟子·盡心上》)?!吨杏埂诽岢隽恕爸獝u近乎勇”的命題,這是說厭惡不道德的行為,而后方能見義勇為,所以恥能生勇。《管子·牧民》說:“禮義廉恥,國(guó)之四維;四維不張,國(guó)乃滅亡?!睂u提到立國(guó)之本的高度,也得到儒家的普遍認(rèn)同。如顧炎武說:“士大夫之無恥,是謂國(guó)恥?!保ā度罩洝ち異u》)晚清啟蒙思想的先驅(qū)者龔自珍也說“士皆知有恥,則國(guó)家永無恥;士不知恥,為國(guó)之大恥”(《明良論》)。所以,中國(guó)歷代仁人志士為雪國(guó)恥而不惜拋頭顱灑熱血,這種精神正是“知恥”的表現(xiàn)。
(四)中庸、經(jīng)權(quán)、慎獨(dú)、理欲、和同
1、“中庸”。指不偏不倚,無過不及??鬃右灾杏篂橹恋?,它表示行仁的最佳狀態(tài),說:“中庸之為德也,其至矣乎!”(《論語(yǔ)·雍也》)??鬃舆€說:“君子之中庸也,君子而時(shí)中。”(《中庸》)這是強(qiáng)調(diào)因時(shí)制宜,恰到好處。有人認(rèn)為中庸就是折衷調(diào)和,這是誤解。四面討好,八面玲瓏,不講原則,似忠而偽,這叫做“鄉(xiāng)原”。恰恰是孔子、孟子所最痛恨的,稱為“德之賊”。中庸是有原則有標(biāo)準(zhǔn)的,它堅(jiān)守正道而不偏離,故《中庸》說“君子和而不流”、“中立而不倚”。所以,中庸蘊(yùn)涵一種中正獨(dú)立、和而不同的精神。
2、經(jīng)權(quán)。所謂“經(jīng)”,指儒家倫理的根本原則;所謂“權(quán)”,指對(duì)原則的具體運(yùn)用。孔子講“權(quán)”,有通權(quán)達(dá)變之意。他說:“子曰:可與共學(xué),未可與適道;可與適道,未可與立;可與立,未可與權(quán)?!保ā墩撜Z(yǔ)·子罕》)孟子開始把“權(quán)”與“禮”并舉,“男女授受不親,禮也;嫂溺援之以手者,權(quán)也”(《孟子·離婁上》)。經(jīng)權(quán)并稱出自《公羊傳·桓公十一年》:“權(quán)者何?權(quán)者反于經(jīng),然后有善者也。權(quán)之所設(shè),舍死亡無所設(shè)。行權(quán)有道,自貶損以行權(quán),不害人以行權(quán);殺人以自生,亡人以自存,君子不為也。”可見,“經(jīng)”與“權(quán)”有著對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。但儒家強(qiáng)調(diào)“反經(jīng)合道”和“行權(quán)有道”,即要求據(jù)道行權(quán),行權(quán)歸道。西漢董仲舒也強(qiáng)調(diào)說:“夫權(quán)雖反經(jīng),亦必在可以然之域?!保ā洞呵锓甭丁び裼ⅰ罚┍彼瓮醢彩癁樽兎ǘ鴱?qiáng)調(diào)知權(quán)達(dá)變,指出“若有禮無權(quán),則何以為孔子?”(《答王深甫書》)宋學(xué)家惟恐后世利用權(quán)變思想敗壞倫理道德,強(qiáng)調(diào)“權(quán)只是經(jīng)”(朱熹《論語(yǔ)集注》引程頤語(yǔ)),朱熹指出,“經(jīng)者,道之常也;權(quán)者,道之變也。”(《朱子語(yǔ)類》卷二十四)又說:“雖是權(quán),依舊不離那經(jīng),權(quán)只是經(jīng)之變?!保ㄍ希┣迦宕髡鹋欣韺W(xué)家“執(zhí)理無權(quán)”,只知片面強(qiáng)調(diào)“天理”而不懂因時(shí)制宜。
3、慎獨(dú)。指在無人覺察、閑居獨(dú)處時(shí),尤須謹(jǐn)慎地對(duì)待自己的心理和行為,自覺遵循道德規(guī)范?!洞髮W(xué)》說:“誠(chéng)于中,形于外,故君子必慎其獨(dú)也?!庇终f:“所謂誠(chéng)其意者,毋自欺也。如惡惡臭,如好好色,此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也。”這是強(qiáng)調(diào)慎獨(dú)要“誠(chéng)其意”而“毋自欺”,即意念真誠(chéng)、自然。《中庸》說:“道也者,不可須臾離也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也?!奔词钦f“道”是不可以片刻離開的,如果可以離開,那就不是“道”了。所以,君子在無人之處也是謹(jǐn)慎戒懼的。越是隱蔽的地方越是明顯,越是細(xì)微的地方越是顯著。因此,君子在一人獨(dú)處時(shí)也是謹(jǐn)慎的。宋明理學(xué)家對(duì)“慎獨(dú)”內(nèi)涵作了進(jìn)一步的發(fā)揮。南宋朱熹把“慎獨(dú)”之“獨(dú)”解釋為“獨(dú)知”,即人所不知的個(gè)人的心理活動(dòng)。而明末劉宗周則視“慎獨(dú)”之“獨(dú)”為“意”。但劉氏所謂“意”,不是指一般的思維意識(shí),而是具有哲學(xué)本體的意義。[⑥]盡管理學(xué)家對(duì)“慎獨(dú)”的具體內(nèi)涵解釋不一,但都把它視為一種道德修養(yǎng)的重要方法。
4、理欲?!袄怼?,即天理,指人的道德理性;“欲”,即人欲,指人的本能欲望。首見于《禮記·樂記》:“夫物之感人無窮,而人之好惡無節(jié),則是物至而人化物也。人化物也者,滅天理而窮人欲者也?!???鬃诱J(rèn)為人皆有欲求,如追求富貴,但人應(yīng)該有更高的追求,如好學(xué)問道,要用道義來限定人欲的范圍。孟子認(rèn)為,人之所以異于禽獸者在于有道德理性,應(yīng)當(dāng)用道德理性來約束欲望,故說“養(yǎng)心莫善于寡欲”(《孟子·盡心下》)。荀子也提出“以道制欲”(《荀子·樂論》)。宋明理學(xué)突出了天理與人欲之間的對(duì)立,主張存天理滅人欲。張載明確區(qū)別天理人欲高下,說:“上達(dá)反天理,下達(dá)徇人欲?!保ā墩伞ふ\(chéng)明》)程頤說:“凡人欲之過者,皆本于奉養(yǎng);其流之遠(yuǎn),則為害矣?!保ā冻淌弦讉鳌p卦》)程頤認(rèn)為用道德來節(jié)制生活是天理,而超過限度便是人欲。朱熹說:“學(xué)者須是革盡人欲,復(fù)盡天理,方始是學(xué)?!保ā吨熳诱Z(yǔ)類》卷十一)天理與人欲不可并存,私欲凈盡則天理流行。但朱子并不反對(duì)人的生存需求,說:“飲食者,天理也;要求美味,人欲也?!保ā吨熳诱Z(yǔ)類》卷十一)可見,朱熹主張節(jié)欲而非禁欲。王陽(yáng)明也強(qiáng)調(diào)存天理去人欲,說:“只要去人欲、存天理,方是功夫?!保ā秱髁?xí)錄》上)總之,宋明理學(xué)家強(qiáng)調(diào)用理性節(jié)制人欲,有其合理性。但也帶有一定的禁欲色彩。特別是,被統(tǒng)治者利用后,“存天理,滅人欲”成為壓抑普通民眾的生存欲望的工具。于是明末泰州學(xué)派向天理人欲觀念發(fā)起沖擊。何心隱提出“育欲”說,與“滅欲”說相對(duì)立。李贄說“穿衣吃飯即是人倫物理”(《焚書》),又提出“人必有私”(《焚書》)的命題。清儒戴震認(rèn)為“理者,存乎欲者”(《孟子字義疏證》卷上),提出“體民之情,遂民之欲,而王道備”(同上)的觀點(diǎn),他尖銳抨擊“酷吏以法殺人,后儒以理殺人”(《與某書》)。總之,理欲問題是從義利關(guān)系中發(fā)展出來的,在儒家倫理思想中具有重要意義。
5、和同。“和”,指不同事物、思想或利益之間的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一與平衡;“同”,指完全雷同的事物聚集一起,也指毫無原則地附和隨同,結(jié)黨營(yíng)私。儒家尚和思想淵源于西周末史伯至春秋末晏嬰的和同觀念。史伯提出“和實(shí)生物,同則不繼”(《國(guó)語(yǔ)·鄭語(yǔ)》)的命題,并指出“以他平他謂之和”,晏嬰又發(fā)揮“和”的含義為相異事物之相成相濟(jì)(見《左傳·昭公二十年》)。孔子指出,“君子和而不同,小人同而不和?!保ā墩撜Z(yǔ)·子路》)這表明了孔子的尚和思想??鬃舆€說“君子周而不比,小人比而不周”(《論語(yǔ)·為政》)、“群而不黨”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)、“和而不流”(《中庸》)等,都蘊(yùn)涵著尚和的意味。孔子把“尚和”的精神運(yùn)用于解決經(jīng)濟(jì)和政治問題,提出“均無貧、和無寡”的主張,他說:“丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安,蓋均無貧,和無寡,安無傾。”(《論語(yǔ)·季氏》)和,和睦,和諧;寡,民少;貧,財(cái)乏;均,謂各得其分;安,上下相安。董仲舒解釋說:“故有所積重,則有所空虛矣。大富則驕,大貧則憂,憂則為盜,驕則為暴,此眾人之情也。圣者則于眾人之情,見亂之所從生,故其制人道而差上下也,使富者足以示貴而不至于驕,貧者足以養(yǎng)生而不至于憂,以此為度而調(diào)均之,是以財(cái)不匱而上下相安,故易治也。今世棄其度制,而各從其欲,欲無所窮,而俗得自恣,其勢(shì)無極,大人病不足于上,而小民羸瘠于下,則富者愈貪利而不肯為義,貧者日犯禁而不可得止,是世之所以難治也。”(《春秋繁露·度制》)可見,孔子所謂“均無貧、和無寡”,在經(jīng)濟(jì)上和政治上都具有深刻意義??鬃訉W(xué)生有若把孔子尚和思想概括為“和為貴”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。不過,有若并沒有把“和”絕對(duì)化,所謂“知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也”(同上)。這是對(duì)孔子所謂“和而不流”思想原則的具體發(fā)揮??鬃訉?duì)貌似中和而實(shí)際隨波逐流者,斥之為“鄉(xiāng)原,德之賊也”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》)?!兑讉鳌诽岢隽恕氨:咸汀钡拿},《中庸》提出了“致中和”的主張,把孔子尚和思想提升到世界觀和方法論的高度,認(rèn)為“中和”為天地萬物之根本,也是通行于天下的達(dá)道:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬物育焉?!泵献影选昂汀钡睦砟钸\(yùn)用于社會(huì)政治生活,提出“天時(shí)不如地利,地利不如人和”(《孟子·公孫丑下》)的思想?!叭撕汀钡膶?shí)質(zhì)精神就是“得道者多助”(同上)。儒家這種崇尚和諧的思想對(duì)中國(guó)歷史和文化影響深遠(yuǎn)。
(五)綱常、公私、榮辱、苦樂、勤儉
1、綱常。指三綱五常?!叭V”指君臣、父子、夫妻。其關(guān)系表現(xiàn)為“君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”,即要求臣、子、妻必須絕對(duì)服從君、父、夫;“五?!敝溉柿x禮智信五種道德規(guī)范和道德意識(shí),用以保障“三綱”的實(shí)行。在先秦儒家著作中,沒有“三綱”的說法,只有“五常”的概念。漢儒董仲舒提出“王道之三綱,可求于天”,規(guī)定“君為陽(yáng)、臣為陰,父為陽(yáng)、子為陰,夫?yàn)殛?yáng)、妻為陰”(《春秋繁露·基義》),并以“陽(yáng)貴而陰賤,天之制也”(《春秋繁露·天辨在人》)來論證臣、子、妻只能依附君、父、夫。東漢《白虎通義》明確提出并系統(tǒng)闡述了“三綱六紀(jì)”的觀念。所謂“三綱”,內(nèi)涵同上;所謂“六紀(jì)”,“謂諸父、兄弟、族人、諸舅、師長(zhǎng)、朋友也?!薄傲o(jì)”的準(zhǔn)則是“敬諸父兄,六紀(jì)道行,諸舅有義,族人有序,昆弟有親,師長(zhǎng)有尊,朋友有舊”。至于“三綱”與“六紀(jì)”的關(guān)系,則是“綱者張也,紀(jì)者理也;大者為綱,小者為紀(jì),所以張理上下,整齊人道也。人皆懷五常之性,有親愛之心,是以綱紀(jì)為化,若羅網(wǎng)之有紀(jì)綱而萬目張也”(《三綱六紀(jì)篇》)。這就是說,父子以至親族之間的血緣婚姻關(guān)系和君臣以至師長(zhǎng)朋友之間的社會(huì)政治關(guān)系合起來構(gòu)成所謂“綱紀(jì)”,就像羅網(wǎng)一樣,只要抓住綱紀(jì),網(wǎng)目自然張開?!叭V六紀(jì)”就是為了“張理上下,整齊人道”,因此,要“以紀(jì)綱為化”?!栋谆⑼x》還闡明了各項(xiàng)綱紀(jì)間的關(guān)系。在“三綱”中,以君臣關(guān)系居于首位,它是父子關(guān)系的升華:“夫臣之事君,猶子之事父。”而且“不以父命廢主命”,即君命與父命矛盾時(shí)必須從君命?!傲o(jì)”是輔助“三綱”的:師長(zhǎng)為君臣之紀(jì),諸父、兄弟為父子之紀(jì),諸舅、朋友為夫婦之紀(jì)?!度V六紀(jì)》釋“父”為“矩”:“以法度教子也?!倍觿t應(yīng)“孳孳無已”地學(xué)習(xí)、遵循法度。又釋“夫”為“扶”:“以道扶接也?!贬尅皨D”為“服”:“以禮屈服也?!薄都奕ⅰ菲兄赋鰦D事夫應(yīng)兼有臣事君、子事父,弟事兄及朋友之道。妾事正妻則等同于侍奉公婆,其地位更為低下。入宋以后,理學(xué)家對(duì)三綱五常作了形而上的論證。朱熹把“三綱五?!奔{入“天理”的軌道,又從“天理”論證“綱常千萬年,磨滅不得”(《朱子語(yǔ)類》卷二十四),賦予“三綱五常”以一種永恒、普遍的天經(jīng)地義的倫理性質(zhì)。[⑦]
2、公私?!肮?,公正、公平、公共利益;“私”,私心、私欲、私人利益。孔子認(rèn)為,“公”是倫理政治的基本原則之一?!皩拕t得眾,信則民任焉,敏則有功,公則說(悅)?!保ā墩撜Z(yǔ)·堯曰》)孔子視“公”與私相對(duì)立?!抖Y記·禮運(yùn)》提出了“天下為公”的觀念:“選賢與能,講信修睦,故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子?!薄秴问洗呵铩べF公》強(qiáng)調(diào):“昔先圣王之治天下也,必先公,公則天下平矣?!痹谌寮覀惱硭枷胫?,公私通常與義利、理欲等范疇相聯(lián)系。荀子稱“義”為公義、公道;“利”為私欲、私事,所謂“公義勝私欲”(《荀子·修身》)。因而,儒家倫理一般把“私”視為與“公”對(duì)立的極端的私利,從而加以排斥、否定。[⑧]近代以降,梁?jiǎn)⒊凇缎旅裾f》中提出了關(guān)于“公德”和“私德”、“利己之德”與“合群之德”的概念,賦予“私”以新的內(nèi)涵與意義。梁?jiǎn)⒊f“人人獨(dú)善其身者謂之私德,人人相善其群者謂之公德”,并認(rèn)為兩者有著密切聯(lián)系,“皆人生所不可缺之具”。他一方面強(qiáng)調(diào)“公德者誠(chéng)人類生存之基本”,另方面又肯定私德是公德的基礎(chǔ),認(rèn)為“公德者,私德之推”,強(qiáng)調(diào)無私德則公德不能立,進(jìn)而提出“合公私而兼善之”的道德建設(shè)方案。所謂“合群之德”,是指一種以“社會(huì)公德”和“愛國(guó)主義”為主要內(nèi)容的道德原則。梁?jiǎn)⒊×塑髯印叭酥荒軣o群”(《荀子·富國(guó)》)的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)群體的重要性,認(rèn)為“群者,天下之公理也”,提出“道德之立,所以利群”的命題。進(jìn)而得出“善能利己者,必先利其群,而后己之利亦從而利焉”的結(jié)論。所謂“利己之德”,主要指維護(hù)個(gè)體的正當(dāng)權(quán)益的道德原則。梁氏既提出“道德之立,所以利群”的命題,又強(qiáng)調(diào)“天下之道德法律,未有不自利己而立”的道理。他認(rèn)為西方社會(huì)具備了利己之德,并使之成為政治民主、人群發(fā)達(dá)之基礎(chǔ)。而中國(guó)則相反,自古以來視“利己”為“惡德”,故今日必須更新這一觀念,積極肯定合理的利己思想??偠灾?jiǎn)⒊鲝堃浴袄骸睘榛A(chǔ),以“愛己之心”為“愛他之義”、“合群之德”之前提,最終實(shí)現(xiàn)“群己相維之理”。這是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“公”、“私”觀念的揚(yáng)棄和發(fā)展。
3、榮辱。“榮”,光榮;“辱”,恥辱。榮辱觀的首要問題是知恥。亦即所謂羞惡之心、廉恥之心。孔子提出“行己有恥”(《論語(yǔ)·子路》)作為“士”的行為準(zhǔn)則。主張“道之以德,齊之以禮,有恥且格”(《論語(yǔ)·為政》)??鬃诱J(rèn)為,“邦有道,貧且賤焉,恥也;邦無道,富且貴焉,恥也。”(《論語(yǔ)·泰伯》)即是說,如果國(guó)家政治清明,而個(gè)人生活貧賤,這是可恥的;反之,如果國(guó)家政治動(dòng)蕩,而個(gè)人生活富貴,也是可恥的。換言之,只有國(guó)家太平而又生活富貴,才是光榮的、值得自豪的。這就把個(gè)人的榮辱與整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起了。荀子認(rèn)為,“義”與“利”是“榮辱之大分”,他說:“先義而后利者榮,先利而后義者辱?!庇终f:“好榮惡辱,好利惡害,是君子、小人之所同也,若其所以求之之道則異矣?!保ā盾髯印s辱》)儒家論“榮”,在學(xué)理上是與取義成仁相一致的??鬃诱f:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁?!保ā墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》)孟子說:“生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”(《孟子·告子上》)陸九淵更明確地說:“君子義以為質(zhì),得義則重,失義則輕,由義為榮,背義為辱。輕重榮辱惟義與否,科甲名位,何加損于我,豈足言哉?!保ā蛾懢艤Y集·與郭邦逸》)由此,“殺身成仁”、“舍生取義”,是儒家引以為“榮”的最高境界??傊?,榮辱觀反映了儒家對(duì)于光榮與恥辱及其社會(huì)價(jià)值的根本看法。在現(xiàn)代社會(huì)仍具有重要的借鑒意義。
4、苦樂?!翱唷奔纯嗤?、辛苦;“樂”即快樂、幸福。《論語(yǔ)·季氏》:“益者三樂,損者三樂。樂節(jié)禮樂,樂道人之善,樂多賢友,益矣。樂驕樂,樂佚游,樂宴樂,損矣?!边@表明孔子對(duì)苦樂的一種辯證認(rèn)識(shí)。嬌侈、游蕩和飲食荒淫,盡管能帶來一時(shí)的感性快樂,但從根本上說,它們是有害的,最終會(huì)帶來苦果??鬃诱J(rèn)為,有益的愛好可以增進(jìn)仁德,有害的愛好則損害仁德。孟子亦提出“君子有三樂”,他說:“父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也?!保ā睹献印けM心上》)這三樂充滿倫理道德的內(nèi)涵??鬃诱J(rèn)為,好學(xué)也是一種快樂,他說“發(fā)憤忘食,樂以忘憂”(《論語(yǔ)·述而》)。儒家的苦樂觀特別表現(xiàn)出一種安貧樂道的精神??鬃恿Τ皯n道不憂貧”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)的精神,認(rèn)為“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也”(《論語(yǔ)·里仁》)。他贊頌?zāi)欠N在貧困生活中自得其樂的人,他對(duì)顏回說:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢在回也!”(《論語(yǔ)·雍也》)實(shí)際上,孔子本人也體現(xiàn)了這種精神,所謂“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云”(《論語(yǔ)·述而》)。這種精神得到宋明理學(xué)家的高度贊賞,稱之為“孔顏之樂”、“顏?zhàn)又畼贰薄UJ(rèn)為這體現(xiàn)了儒家的人生價(jià)值觀和苦樂觀,即不以物質(zhì)欲望的滿足為人生目標(biāo)和最大的快樂,而以道德理想之實(shí)現(xiàn)和德業(yè)的增進(jìn)為目標(biāo)和快樂,故能“窮達(dá)一也”,體現(xiàn)了一種“富貴不能淫,貧賤不能移”的大丈夫精神。孟子與齊宣王談?wù)撆c民同樂,提出了“樂民之樂,憂民之憂”、“樂以天下,憂以天下”(《孟子·梁惠王下》)的思想觀念。這種思想觀念被北宋范仲淹所繼承和發(fā)揚(yáng),寫出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”(《岳陽(yáng)樓記》)的名句,充分體現(xiàn)了儒家苦樂觀的崇高的精神境界。
5、勤儉?!扒凇笔乔趧?、勤勉,與“安逸”、“懶惰”相對(duì)立;“儉”指愛惜財(cái)物,不鋪張浪費(fèi),它與“奢”相對(duì)立。古人認(rèn)為,“儉,德之共(洪)也;侈,惡之大也?!保ā蹲髠鳌でf公二十四年》)孔子主張“禮,與其奢也,寧儉”(《論語(yǔ)·八佾》),又說“節(jié)用而愛人”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)??梢?,“儉”蘊(yùn)涵“仁”的意味,所以《禮記》說“儉近仁”。儉則廉,廉則義,義則仁,故儉可養(yǎng)德?!皟€”通常與“勤”連用,勤是開源,儉是節(jié)流,所謂勤儉持家,勤儉建國(guó)。這是儒家倫理道德的優(yōu)良傳統(tǒng)。
總而言之,儒家倫理是講述如何做人和怎樣處理人際關(guān)系的學(xué)問。它以人為本,以現(xiàn)實(shí)人生為基礎(chǔ),精神修養(yǎng)達(dá)到很高的境界,具有一種內(nèi)在超越性,這是儒家倫理區(qū)別于西方宗教學(xué)說的特質(zhì);它以倫理為本位,[⑨]以家族宗法制為依托,注重人際關(guān)系的團(tuán)結(jié)和諧,這是儒家倫理區(qū)別于西方人文主義和中國(guó)道教倫理的地方。
三、儒家倫理的主要特征
儒家倫理孕育于中國(guó)古代的農(nóng)業(yè)文明和宗法社會(huì)。農(nóng)業(yè)文明使得儒家倫理注重天人關(guān)系的思考,強(qiáng)調(diào)效法天道,自強(qiáng)不息,表現(xiàn)出以修身為核心和基礎(chǔ)的特征;宗法社會(huì)又使修身的目標(biāo)指向齊家治國(guó)平天下。這便決定了儒家倫理存在以下幾個(gè)方面的特征:
首先,儒家倫理是一種“為己之學(xué)”,孔子講“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”(《論語(yǔ)·憲問》)。所謂“為己”,是為了成就自己的人格,而不是為了在別人面前炫耀自己。[⑩]“儒學(xué)是身心之學(xué),講身和講心;是性命之學(xué),講人性和講天命;是圣人之學(xué),講怎么樣學(xué)圣人?!盵11]這就要求個(gè)體自強(qiáng)不息,厚德載物,在心性層面達(dá)到以仁為本,天人合一的境界。儒學(xué)的精義在于教人做人。從肉體上說,每一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的人都是人;但從精神上講,每一個(gè)人都有待于努力地做人,去成為一個(gè)真正的人。儒家所謂“圣人”,并不是道貌岸然,高不可攀的偶像。照儒家的理解,“圣人是最純粹、最真實(shí)、最完全的人”[12]。實(shí)際上是指達(dá)到天人合一境界的人。
其次,儒學(xué)倫理又是一種倫理政治學(xué)說,表現(xiàn)出以人為本、注重和諧的特點(diǎn)??鬃哟_立的“敬鬼神而遠(yuǎn)之”的宗教態(tài)度,奠定了整個(gè)中國(guó)文化的人文特色。《大學(xué)》中所講的“三綱八目”說明了儒家倫理政治的根本宗旨。而漢儒則把儒家倫理概括為“三綱五?!薄5@兩處所謂“三綱”,內(nèi)涵迥然不同:《大學(xué)》所謂“三綱”是指“明明德、親民和止于至善”,而漢儒所講“三綱”,則是“君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”。前者是儒家倫理的根本精神,具有超越性和普遍性;后者則是中國(guó)古代宗法社會(huì)和君主制度的倫理體現(xiàn),具有歷史局限性。作為一種倫理政治學(xué)說,儒家強(qiáng)調(diào)忠孝合一。表現(xiàn)在家庭倫理方面,尊老愛幼,孝悌為本;表現(xiàn)在國(guó)家倫理方面,尊君愛民,以民為本;表現(xiàn)在治理方式上,德刑相輔,德治為本;表現(xiàn)在列國(guó)關(guān)系方面,興滅繼絕,協(xié)和萬邦??鬃又赋觥安恢Y,無以立”(《論語(yǔ)·堯曰》),又說“以禮讓為國(guó)”(《論語(yǔ)·先進(jìn)》),說明“禮”為立身之本和治國(guó)之本。儒家還強(qiáng)調(diào)“禮之用,和為貴”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。所以,儒家倫理注重家族和社會(huì)的和諧。
第三,儒家倫理強(qiáng)調(diào)天人合一,有著與自然相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一的特點(diǎn)。這是因?yàn)橹袊?guó)古代文明是以農(nóng)耕為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)文明,認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)“天”與“天時(shí)”,注重與“天時(shí)”、“地利”保持和諧一致,對(duì)于中國(guó)人的生活來說是至關(guān)重要的。所以,儒家倫理強(qiáng)調(diào)和突出“天人合一”、“天人協(xié)調(diào)”的觀念。
第四,儒家倫理關(guān)注義利之辯、理欲之辯和公私之辯,有重義輕利、以理節(jié)欲、揚(yáng)公抑私的特點(diǎn)。這是因?yàn)橹袊?guó)古代社會(huì)以家族和社群為本位,有強(qiáng)烈的整體主義觀念,強(qiáng)調(diào)個(gè)體服從整體。因此,在義利關(guān)系方面,強(qiáng)調(diào)見利思義,義然后??;在理欲關(guān)系方面,強(qiáng)調(diào)以理節(jié)欲,以理導(dǎo)欲;在公私關(guān)系方面,反對(duì)損公肥私,主張揚(yáng)公抑私。
第五,儒家倫理在修養(yǎng)原則、途徑與方法方面,強(qiáng)調(diào)仁禮統(tǒng)一、文質(zhì)彬彬,強(qiáng)調(diào)誠(chéng)明合一、仁智統(tǒng)一,表現(xiàn)出知行統(tǒng)一、行重于知的特點(diǎn)。這是因?yàn)槿寮覀惱硎菤v代大儒自身進(jìn)德修業(yè)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶,而不是一種抽象的理論思辨,因而注重知行合一,突出道德實(shí)踐。
[①]《易傳·系辭》說:“陰陽(yáng)不測(cè)之謂神”、“原始反終,故知生死之說。精氣為物,游魂為變,濕鬼神之情狀?!边@是用陰陽(yáng)二氣的變化來說明鬼神,開啟了儒家從哲學(xué)高度說明鬼神的思路。
[②]參見牟鐘鑒《儒家價(jià)值的新探索》,濟(jì)南,齊魯書社2001年版,第172頁(yè)
[③]參見牟鐘鑒《儒家價(jià)值的新探索》第195-197頁(yè)
[④]余敦康先生闡釋得很好,他說:“天人之間的溝通,關(guān)鍵在一個(gè)繼字,繼是繼承,繼續(xù),繼之則善,不繼則不善。如果人不繼承天道之陰陽(yáng),就沒有本源意義的善。如果人不發(fā)揮主觀能動(dòng)性去實(shí)現(xiàn)此本源意義的善,就不可能凝成而為性。”見何光滬、許志偉主編《對(duì)話:儒釋道與基督教》,北京,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社1998年版,第25頁(yè)
[⑤]杜維明《文化中國(guó)與儒家傳統(tǒng)》,見王元化主編《學(xué)術(shù)集林》卷四,上海,上海遠(yuǎn)東出版社1995年版。轉(zhuǎn)引自平和書院網(wǎng)/
[⑥]參見陳來《宋明理學(xué)》,沈陽(yáng),遼寧教育出版社1991年版,第403-407頁(yè)
[⑦]值得注意的是,“三綱”的說法不見于先秦儒家典籍,而在《韓非子》中卻有近似的言論:“臣事君,子事父,妻事夫,三者順則天下治,三者逆則天下亂。此天下之常道也?!保ā俄n非子·忠孝》)因此,張岱年先生指出,三綱“事實(shí)上是儒法倫理思想的一種綜合。三綱否定了臣對(duì)于君、子對(duì)于父、妻對(duì)于夫的獨(dú)立人格,在歷史上起了加強(qiáng)君主專制的反動(dòng)作用。‘五四’新文化運(yùn)動(dòng)批判舊道德,矛頭主要是對(duì)準(zhǔn)三綱,這是十分必要的?!币姀堘纺辍段幕c價(jià)值》,北京,新華出版社2004年,第59頁(yè)
[⑧]但需要指出,儒家倫理這種揚(yáng)“公”抑“私”的思想也存在流弊。正如張岱年先生所指出,“但自古及今,掌握最高權(quán)力的人將其個(gè)人利益冒充為群體的共同利益,‘以我之大私為天下之大公’(黃宗羲《明夷待訪錄》),名為公而實(shí)為私。”見張岱年《文化與價(jià)值》,北京,新華出版社2004年,第26頁(yè)
[⑨]參見梁漱溟《中國(guó)文化要義》,見《梁漱溟全集》第3卷,濟(jì)南,山東人民出版社1990年版
[⑩]孔子說:“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá),知我者其天乎!”(《論語(yǔ)·憲問》)這表明了一種天人合一的精神境界。孟子講:“可欲之謂善,有諸已之謂信,充實(shí)之謂美,充實(shí)而有光輝之謂大,大而化之之謂圣,圣而不可知之之謂神。”(《孟子·盡心下》)意思是說,一個(gè)人讓人感覺可親叫善,自己確實(shí)具有善就叫信,身心充滿善就叫美,既充實(shí)而又有光輝就叫大,既大而又能感化萬物就叫圣,圣而妙不可測(cè)就叫神。由此可見,從“善”、“信”、“美”、“大”、“圣”至“神”的過程,表明了儒家道德修養(yǎng)過程的不同階段及其所達(dá)到的精神境地。也充分表明了儒家倫理道德所具有的內(nèi)在超越性之特點(diǎn)。
[11]杜維明《文化中國(guó)與儒家傳統(tǒng)》
[12]杜維明《文化中國(guó)與儒家傳統(tǒng)》
- 上一篇:孔子道德哲學(xué)研究論文
- 下一篇:民本思想倫理道德研究論文
熱門標(biāo)簽
儒家思想論文 儒家思想 儒家文化 儒家倫理理論 儒家化 儒家倫理 儒家思想教育 儒家道統(tǒng) 儒家 儒家傳統(tǒng) 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論