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全國人才工作會議提出“樹立科學人才觀”，是新世紀新階段進一步加強我國人才工作的指導方針和基本要求，標志著我國人才工作進入了一個全新的發(fā)展階段。

自年以來，我國的人才觀大致經(jīng)歷了兩個大的發(fā)展階段：第一個階段遵循“尊重知識、尊重人才”，在人才預測中建立了以“學歷和職稱”為主要內(nèi)涵的人才觀，從而培養(yǎng)造就了各個領域的大批優(yōu)秀人才，為推動社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)發(fā)揮了重要的作用。第二個階段在20****年以后，根據(jù)黨的十六大確定的“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針，建立了判別人才標準不能僅看學歷或職稱的高低，而主要應看實際能力和貢獻大小的“大人才觀”，鼓勵人人都作貢獻，人人競相成才。從“兩個尊重”到“四個尊重”，這24年的跨越證明，樹立科學的人才觀，也要與時俱進，不斷創(chuàng)新。

強調(diào)樹立科學的人才觀，是在認真分析國際國內(nèi)形勢和我國人才工作的實際情況以后作出的戰(zhàn)略選擇。主要基于三大背景：

首先是源于全面建設小康社會的戰(zhàn)略定位。本世紀頭20年，是我國全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要戰(zhàn)略機遇期。小康大業(yè)，人才為本。人才為本必須觀念先行。人才資源是第一資源，得民心者得天下，得人才者得民心。只有樹立科學的人才觀，才能造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大拔尖新人才，真正把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強國。

其次是適應中國入世后人才開放形勢的要求。我國加入世貿(mào)組織后，將更深入地參與國際市場的競爭，人才爭奪已經(jīng)成為國際競爭不可避免的現(xiàn)象。如果我們不采取措施，在人才觀念、人才體制和機制等方面加以改革創(chuàng)新和完善，就不可能在經(jīng)濟全球化下取得人才競爭的主動權(quán)，就不可能增強我國的國際競爭力，這是一個關系黨、國家和民族前途命運的重大問題。

第三是迎接世界人才競爭挑戰(zhàn)的急需。目前世界各國特別是發(fā)達國家都在實施人才強國戰(zhàn)略，把人才資源開發(fā)作為參與新世紀國際競爭的根本舉措。美國提出通過網(wǎng)羅人才造就強國。他們從1950年代開始，多次修改移民法，規(guī)定只要是專業(yè)“精英”，可以不考慮其國籍、資歷和年齡，一律優(yōu)先進入美國。日本決定通過綜合培養(yǎng)實現(xiàn)強國，提出從2000年6月起，實行240萬科技人才開發(fā)綜合推進計劃。德國主張通過培育環(huán)境贏取強國。他們?yōu)榱宋詈玫摹按竽X”，專門制定吸引外國高級人才的特殊法規(guī)，營造一個人才成長的良好環(huán)境。聚集發(fā)達國家的人才強國戰(zhàn)略，我們決不可掉以輕心，必須緊緊抓住機遇，努力使人才工作邁上新的臺階。

樹立科學人才觀，必須按照實施人才強國戰(zhàn)略和黨管人才原則的要求，對不同時代和環(huán)境的人才和人才工作的本質(zhì)有一個清醒的認識，從而走出一條人才發(fā)展的新路。這是一項十分艱巨的任務。當前，我們尤其要根據(jù)全國人才工作會議精神，克服在人才問題上的各種不合時宜的觀念，努力創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的生動局面。

第一，重新界定人才的內(nèi)涵。要按照“四個尊重”的要求，堅信人才存在于人民群眾之中。也就是說，人才具有多樣性、層次性和相對性。只要具有一定的知識和技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，在社會發(fā)展和人類進步的實踐中作出積極貢獻的，都是黨和國家需要的人才。這種人才內(nèi)涵的重大調(diào)整，不僅體現(xiàn)在人才概念上的進步，而且還將極大地激發(fā)千千萬萬人的才能解放。

第二，確立新的人才標準。就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，不拘一格選人才。這與用學歷職稱劃人才是一個巨大進步。根據(jù)這樣一種“標準”，全國和各地現(xiàn)行的“人才總量”的概念（以學歷職稱進行統(tǒng)計的傳統(tǒng)做法），已經(jīng)沒有多少實際意義。據(jù)研究，國外也沒有人才總量的概念，只有科學家、工程師等分類概念。因此必須進行人才統(tǒng)計制度改革，建立與國際慣例接軌的“人才分類”統(tǒng)計概念，從而實現(xiàn)人才統(tǒng)計工作的科學化、規(guī)范化、國際化。

第三，形成科學的人才評價和使用機制。改革各類人才評價方式，按照德才兼?zhèn)涞囊?，黨政人才評價重在群眾認可，企業(yè)經(jīng)營管理人才重在市場和出資人認可，專業(yè)技術人才的評價重在社會和業(yè)內(nèi)認可。還要建立以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導向，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制。

第四，把科學發(fā)展觀與科學人才觀結(jié)合起來，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。把科學發(fā)展觀與科學人才觀結(jié)合起來，就是要把促進發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點，真正做到人才工作的目標任務要圍繞發(fā)展來確立，人才工作的政策措施要根據(jù)發(fā)展來制定，人才工作的成效要用發(fā)展來檢驗。

樹立科學人才觀，是新世紀新階段加強我國人才工作的一項開創(chuàng)性工作。我們一定要關注、探討這個嶄新的課題，樹立理念，開展新探索，贏得人才競爭的新優(yōu)勢，這是時代的呼喚。