教育工作會班主任典型發(fā)言

時間:2022-12-10 12:37:00

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教育工作會班主任典型發(fā)言

癡心不改鐵樹開花

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

大家好!

能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。因為,這不僅是領(lǐng)導(dǎo)對我個人前段工作的肯定和今后工作的鼓勵,更是領(lǐng)導(dǎo)對我們基層工作者的肯定和鼓勵,由此我看到了我縣教育事業(yè)的光明前景。

今天,我發(fā)言的題目是“癡心不改,鐵樹開花”。為什么用這樣一個標題呢?一是我班學(xué)生***身殘志堅,數(shù)年如一日,在2003年全國普通高校招生考試中取得我縣理科第一名的好成績,我想以此來記錄他成功的艱辛足跡。二是參加工作十幾年來,我兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,取得了一點小成績,想以此來表明自己的心志。三是我想把這句表面非常樸實,內(nèi)涵卻異常豐富的話贈送給大家,與各位共勉,希望大家能夠喜歡。

當然,個人的成功是離不開集體的,個人與集體相比就像水滴之于大海。同樣,我取得的成績離不開我縣的教育大環(huán)境,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確組織和同事們的全力配合。我們學(xué)校的管理和教師的素質(zhì)是有目共睹的,取得的成績也是盡人皆知的,我只是其中普通而又幸運的一員而已。

下面我把我個人的思想和做法做一總結(jié),向大家匯報,其中不當之處還懇請不吝賜教。

一、愛崗敬業(yè)講奉獻。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,教育是立國安邦的根本,教師的工作正是為了祖國的未來。我從上班的第一天起,就立下了“干一行,愛一行,精一行”的決心,勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),時時不忘為人師表,處處切記育人子弟。

2000年,我任畢業(yè)班班主任,7月份高考,父親6月份病故,前前后后我沒有在家多占一天。2003年我又任畢業(yè)班班主任,高考前一個月,我在晨練時崴了腳,疼得挨不得地。當時正是學(xué)生們考前心理浮躁時期,管理一旦松懈學(xué)生成績就會滑坡,那將會前功盡棄。腳痛得實在不能走,我就騎車,用一只腳騎自行車到教室門口,在教室的時間反而更長了?,F(xiàn)在陰天下雨,那只受過傷的腳還會隱隱作痛,使我想起那時的情景。

做這些時,自己也沒想到什么大道理,只是覺得學(xué)生們上學(xué)挺不容易,不能因為自己而誤了他們的學(xué)業(yè)。雖然有的人也曾勸我請假,但我相信,換了他們,他們也會像我一樣,這大概就是教師的“毛病”吧。我們學(xué)校有這種“毛病”的人挺多,也正是這些人培養(yǎng)了一屆又一屆的優(yōu)秀高中畢業(yè)生,為我縣教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。

二、班主任工作“愛”字為先。

班主任是學(xué)校處于最基層的“干部”,學(xué)校大部分工作最后都要分解到班,由班主任去完成。班主任的工作態(tài)度和方法直接關(guān)系到學(xué)生成績的好壞,進而影響到整個學(xué)校的教育質(zhì)量。我在班主任工作上主要有以下幾點體會。

1、愛學(xué)生,以情動人。

做一個班主任,首先要愛自己的學(xué)生。只要能真正做到愛學(xué)生,就一定會找到恰當?shù)墓芾矸椒?。當然,這里的學(xué)生是指你班級的全部,而不只是其中的一部分。試想,唐僧固然可敬,豬八戒不也照樣可愛嗎,更何況我們的學(xué)生并非十惡不赦。班主任稍一用心就能發(fā)現(xiàn)他們身上的幾處優(yōu)點,你用心一培養(yǎng),他們的優(yōu)點就會越來越多。

另外,對不同的學(xué)生要用不同的示“愛”方式。成績好的、優(yōu)點突出的可以明確表揚。學(xué)習(xí)困難、自制力較差的,則要多跟他們接觸、交談,讓學(xué)生意識到老師并沒有放棄他,老師是愛他的,從而幫他們樹立起自信心,鼓起勇氣。其他個別情況的學(xué)生也要區(qū)別對待。

我們班的***同學(xué),家住***鄉(xiāng)***村,是一名嚴重的小兒麻痹后遺癥患者,脊柱明顯扭曲。入學(xué)時,他父親拉著我的手急切地說:“這個孩子很用功,成績也不錯,只是有這點毛病,心里有壓力,中考沒有考好,您千萬要多照看著他呀。”看著立賓沉默寡言的樣子,我心里很難受:如果以后他沒有機會從事腦力勞動,很難想象他將來的生活。我就通過各個渠道了解他,盡可能多地關(guān)心他。我深深知道這顆已受創(chuàng)傷的心靈是多么脆弱,它是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。上課提問,我怕他站起來覺得難堪就避開他,在課堂下問他問題;人多的時候,我怕刺激了他的自尊,就等沒人的時候關(guān)心他,和他討論一些人生的哲理;集體活動時,我安排專人和他交流,給他安排一些力所能及的事務(wù),使他感到自己也是集體的一員;時間長了,就問一問他是不是還有零化錢;換季的時候,問一問他是不是有合適的衣服;生病的時候,陪他去醫(yī)務(wù)室去醫(yī)院。就這樣老師的關(guān)懷如和風(fēng)似細雨慢慢浸潤著***的近于干涸的心田,漸漸地他的臉上有了笑容,壓在我心里的一塊巨石也輕輕移開了。他開始丟掉思想包袱,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。高中階段三年六次大考,他每次都考我們班第一名。當然任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,進入高三下半學(xué)期,同學(xué)之間討論報考志愿的時間多了,**心里又有了陰影,甚至有一次問我他這種情況高考限報的專業(yè)有哪些。我及時發(fā)現(xiàn)了這一問題,并對其進行了引導(dǎo),我和他重溫了貝多芬耳殘成為音樂家,愛迪生小學(xué)沒畢業(yè)學(xué)成為發(fā)明家,課本上的海倫失明、史鐵生失去雙腿都成為文學(xué)家的故事,使他更加清楚地認識到“三百六十行行行出狀元”、“條條道路通羅馬”和當前的主要任務(wù)是文化課學(xué)習(xí)的道理,迅速從迷茫中走了出來,學(xué)習(xí)比以前更加刻苦,從而在當年高考中一舉考出全縣理科第一名的好成績。在學(xué)校進行高考回訪時,**的父親感激地說:“沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任無微不至的關(guān)懷就沒有立賓的今天,真是太感謝學(xué)校了,真是太感謝老師們了?!?/p>

**的成功更讓我深深體會到:做班主任工作就是要有母親般博大的胸懷,用自己無私的至愛去感化學(xué)生,讓學(xué)生親其師信其道。

2、講民主,創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)。

做好班主任工作還要有一個得力的班干部班子,制定民主規(guī)范的管理制度,使人盡其才,形成平等互助團結(jié)向上的良好班風(fēng)。好的班風(fēng)一旦形成,差生就會自覺不自覺地改正自己的缺點,優(yōu)生更會積極地強化自己的優(yōu)勢。

剛組建這個班時,我首先物色并指定班委和團委人選,讓學(xué)生們自己制定班規(guī),充分利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中,部分人工作態(tài)度不夠認真,工作能力不突出。為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,從中比較準確地選擇得力的學(xué)生干部。故此,又讓全體學(xué)生輪流當班干,這樣經(jīng)過半個多學(xué)期,民主選舉出工作能力強、責(zé)任心強、威信高的學(xué)生當班干部。在此基礎(chǔ)上進一步整頓班風(fēng),形成了濃厚的“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍,出現(xiàn)了多個差生轉(zhuǎn)化的典型事例,多次被評為文明班級。

當然,這一切都需要班主任從自身做起,時時刻刻以身作則,還民主于學(xué)生,以理服人,不要以“力”服人。

3、開好主題班會,關(guān)鍵時刻為學(xué)生指點迷津。

學(xué)生正處在世界觀和人生觀的形成時期,在有些問題面前會感到手足無措,這時就需要班主任開好主題班會,為其指點迷津,使其形成正確的思想。針對學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足的情況,我召開了“我為何而生”主題班會,還自由于學(xué)生,讓學(xué)生暢所欲言。有人說為父母,有人說為老師,有人說為發(fā)財,有人說為作官,為人說為光宗耀祖,更有人說為了娶個好媳婦,一言以蔽之為的只是一己之私。我給學(xué)生們講了中華民族“生無所息”、“為中華之崛起而讀書”和“生命不息,奮斗不至”的光榮傳統(tǒng),結(jié)合課文讓學(xué)生了解了哲學(xué)家羅素對生命的認識,使學(xué)生們明白了生命的意義。還給他們講解一個人離不開集體,離不開社會的道理,讓他們明白了學(xué)習(xí)并不僅僅是為自己、為父母、為家人,更是為了做一個對社會有用的人。經(jīng)過這節(jié)主題班會,學(xué)生們統(tǒng)一了認識,提高了覺悟,樹立了正確的人生觀,學(xué)習(xí)勁頭空前高漲。

另外,針對學(xué)生處理不好學(xué)習(xí)與娛樂關(guān)系的問題,我開了“得與失”主題班會;針對學(xué)生上網(wǎng)無節(jié)制的情況,我開了“網(wǎng)絡(luò)與我”主題班會;針對學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當、考試方法不當?shù)那闆r,我開了“我是這樣學(xué)習(xí)的”主題班會,都收到了良好效果。

4、聯(lián)系家長,全方位掌握學(xué)生動態(tài)。

學(xué)生成長的過程受多方面因素影響,因而班主任與家長的聯(lián)系也就必不可少。聯(lián)系的方式一是深入到學(xué)生家中去,做家訪。家訪要勤,目的性要強,多在學(xué)生取得進步后做家訪。事實證明,這樣做的效果較好。一是把家長請到學(xué)校,開家長會,

我個人的做法是,家長會要小,把同類學(xué)生的家長請來,一次不超過十五個人,類似于座談會。這樣家長與家長之間有溝通,班主任與家長之間也能一一見面詳細了解情況。在高三的一次小考后,我發(fā)現(xiàn)有五位平時成績不錯的同學(xué),成績下降幅度較大。而且他們都是跑校生,家庭條件又類似,我就約請其家長第二天上午10點來學(xué)校座談。第二天,我們互相介紹了孩子的情況,分析了這次沒有考好的原因,結(jié)果開成了一個如何教育孩子的經(jīng)驗交流會,家長們聊得熱火朝天。會后,家長們成了朋友,學(xué)生的成績也提高了。其中一位同學(xué)在當年就以優(yōu)異成績考上了南京審計學(xué)院。

三、業(yè)務(wù)素質(zhì)精益求精。

一個好的班主任,同時也應(yīng)是一位好教師。我在做好班主任工作的同時,也努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),精益求精,追求教學(xué)藝術(shù)的最高境界。

1、不斷學(xué)習(xí),補充知識儲備。

畢業(yè)以來,我積極參加了省組織的“三溝通”學(xué)習(xí),取得了大學(xué)文憑。主動參加省組織的繼續(xù)教育,并順利通過考試。除此,我經(jīng)常自費購買專業(yè)書刊,經(jīng)常到學(xué)校圖書館查閱資料,經(jīng)常上網(wǎng)查閱專業(yè)知識,在教育網(wǎng)沒有開通前我還專門自己上了寬帶網(wǎng)。所有這些,都為自己上好課打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,變教知識為教方法。

舊的教學(xué)理念以如何教給學(xué)生知識為主,提倡“給學(xué)生一杯水,自己先要有一桶水”,但是學(xué)生的“一杯水”用完之后怎么辦呢?我主動改變教法,適應(yīng)形勢,積極探索研究性學(xué)習(xí),努力教給學(xué)生獲取一杯水、一桶水甚至是如何打井的能力。實踐證明,教給學(xué)生方法,讓學(xué)生自己動手,他們的興趣更大,成績更好。

3、因材施教,更注重差生的轉(zhuǎn)換工作。

每次考試下來后,我都會把學(xué)生的情況作一個總結(jié),誰上去了,誰下來了,誰的成績老是不好,誰的成績遙遙領(lǐng)先,都要做到心中有數(shù)。做思想工作時,尤其注重差生的思想波動情況,對癥下藥,使他們放下包袱,樹立自信心。差生的成績上去了,優(yōu)等生更會受到刺激,這樣整體水平也就大幅提高了。

4、取經(jīng)布道,當好教學(xué)二傳手。

我在工作時,積極向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們無私的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們淵博的知識,學(xué)習(xí)他們獨特的教學(xué)方法。同時我也把自己的實踐和理解傳給更年輕的老師,共同探討,相互提高。這些都對學(xué)校教師素質(zhì)的全面提升起到了一定作用。

四、癡心不改,鐵樹開花。

“繩鋸木斷”、“水滴石穿”講的都是堅持就會勝利的道理。我深信:癡心不改,鐵樹就會開花。經(jīng)過多年的努力我取得了點小小的成績,不難想象如果淺嘗輒止,肯定會半途而廢。這一層道理不必贅述。

總之,在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下,在同事們的全力協(xié)助下,我個人才有了一點小小的成績。但是,我還不滿意,我有一個和大家相同的心愿,那就是借這次會議東風(fēng),將我縣教育事業(yè)推向一個更高的臺階。這正是:今朝長纓在手,明日定縛蒼龍!

最后,祝大會圓滿成功,愿我縣教育事業(yè)輝煌發(fā)達。

我的發(fā)言完了。

謝謝大家。