導語：商貿(mào)公司五學機制實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實縣委縣政府文件精神，全面提高商業(yè)黨員干部隊伍的綜合素質(zhì)，在全系統(tǒng)營造干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展的良好氛圍，按照縣委的統(tǒng)一安排部署，商貿(mào)總公司決定在系統(tǒng)內(nèi)建立并實施自學、點學、講學、述學、考學“五學機制”?，F(xiàn)提出以下實施方案。

一、指導思想

實現(xiàn)大發(fā)展的內(nèi)在動力，在全系統(tǒng)營造學理論、興調(diào)研、抓落實、謀發(fā)展、促和諧的濃厚氛圍，促進廣大黨員干部以理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。

二、總體目標

按照自學、點學、講學、述學、考學“五學”原則，成立學習組織，創(chuàng)建各類學習載體，力爭用1—2年時間，使系統(tǒng)黨員干部的理論素養(yǎng)、知識水平、思維能力和黨性修養(yǎng)有明顯提高，想干事的意識進一步增強，會干事的能力明顯提高，干成事的本領(lǐng)不斷提升，不出事的自律意識得到強化。使人人學習、終身學習的理念基本形成，成為學習氛圍濃厚、綜合素質(zhì)全面提升、充滿生機活力的學習型群體，創(chuàng)建學習型機關(guān)活動取得明顯成效。

三、實施內(nèi)容

“五學機制”即：自學機制、點學機制、講學機制、述學機制、考學機制。

（一）自學機制

按照縣委宣傳部《黨員干部理論學習必修科目書目》要求，認真閱讀必修科目，自己制定讀書計劃，認真做好讀書筆記和學習心得情況，全年讀書筆記不少于2萬字，心得體會文章不少于3篇，參加中心組學習和討論。

（二）點學機制

認真閱讀縣委指定及推薦的書籍；認真閱讀縣委宣傳部制定的黨委中心組學習計劃中指定的學習書目，熟練掌握《行政許可法》、《生豬屠宰管理條例》、《酒類流通管理辦法》等行政法律法規(guī)。

（三）講學機制

班子成員、科室負責人都要按照所選定的課題輪流講學，講學采取以講座或報告為主要形式，輔之以提問、討論、研究等方式，不斷創(chuàng)新講學方法和講學內(nèi)容。

（四）述學機制

黨員干部在黨員民主評議、民主生活會、理論中心組學習、年度考核中都要進行述學，客觀真實地進行自我認識、自我考核、自我總結(jié)、自我評價。一是按照每年規(guī)定的學習內(nèi)容，認真制定出當年的理論學習計劃，并建有個人學習筆記本。二是年度考核時由本人向組織講述學習情況。三是在每年的領(lǐng)導班子民主生活會上或?qū)ｎ}組織生活會上，要匯報學習情況。四是在年終述職報告中要有學習內(nèi)容，并上報一篇結(jié)合本人工作實際的理論或調(diào)研文章?！笆鰧W”內(nèi)容主要是：對理論學習的認識態(tài)度；對縣委統(tǒng)一部署的集中培訓學習、必讀書目的階段性等學習情況；班子成員執(zhí)行黨委中心組學習制度情況；撰寫心得體會和調(diào)研文章情況；用所學知識指導實踐情況；學習中存在問題和整改措施。

（五）考學機制

按照縣委組織部、宣傳部要求，對黨員干部學習情況進行考核，考核的主要方法：一是進行考試。試卷及開閉卷形式根據(jù)上級要求而定。二是進行考察。結(jié)合黨員干部平時學習情況，對理論素質(zhì)和學以致用能力進行考察。在考察過程中采用群眾座談、民主測評等形式，既考慮“述學”、“評學”結(jié)果，又兼顧考試成績，更注重考核對象能否做到學以致用，運用所學知識解決實際問題的能力。三是查閱資料。抽查被考核對象的讀書筆記本，每年撰寫的理論或調(diào)研報告，抽閱被考核對象制定的工作計劃、方案等。

四、方式方法和主要途徑

實施“五學機制”要注重實際效果，創(chuàng)新方式方法，堅持集體學習與個人自學相結(jié)合，以個人自學為主；堅持在職學習與短期脫產(chǎn)培訓相結(jié)合，以在職學習為主;堅持學習知識與解決具體問題相結(jié)合，以解決問題為主。做到既全面系統(tǒng)學，又突出重點學；既向書本學，又向?qū)嵺`學，努力實現(xiàn)學習目標。所屬各科室、各單位要通過開辦學習專欄、中心組學習、舉辦培訓班、報告會、上黨課、建立例會和“學習日”制度、舉辦專題輔導講座、開展各類競賽活動、進行專題調(diào)研、組織專題研討、開展主題實踐活動等多種形式，并結(jié)合自身實際，創(chuàng)造性地設(shè)計適合本單位的學習載體，使學習活動亮點突出、特色鮮明。

五、措施要求

學習是商業(yè)干部的成事之基，創(chuàng)新之源?？偣炯八鶎俑鲉挝灰褜嵤拔鍖W機制”作為強化自身建設(shè)的一項重要任務，采取有力措施，切實抓緊抓好，抓出成效。

（一）樹立學習理念

加強學習動員，使干部職工牢固樹立“人人學習”、“終身學習”的理念，變“要我學”、“應付學”、“短期學”、“粗淺學”為“我要學”、“認真學”、“終身學”、“深入學”，在學習中不斷汲取營養(yǎng)，增長知識，努力克服知不適位、識不符職，防止出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”。并要加強在職學習，大力開展業(yè)務培訓，充分利用各種教育資源，搭建學習平臺。

（二）制定學習計劃

各科室、各單位要結(jié)合實際，實施“五學機制”納入個人學習計劃，統(tǒng)一安排，所有學習計劃都要具體實在、切實可行，并明確學習的內(nèi)容、方式方法和所要達到的目標，使學習計劃成為每個單位、每個人的學習指南。

（三）活動具體步驟

開展“五學機制”活動分三個階段實施：

1、第一階段：宣傳動員和計劃安排階段（3月10日至16日）

主要任務：分級宣傳動員，樹立學習的觀念和熱情；建立和完善學習組織、學習考核制度；制定并提出單位、個人的學習計劃、實施方案，對學習活動作出安排。

2、第二階段：具體實施階段（3月17至11月30日）

主要任務：各單位利用各種載體，積極組織干部職工開展多種形式的學習培訓活動；職工個人按照學習計劃開展不同形式的自學活動；總公司“五學機制”領(lǐng)導小組辦公室有計劃地對學習讀書活動進行指導、督促和檢查。

3、第三階段：年度驗收階段（12月26日-30日）。主要任務：完善日常學習機制；開展“回頭望”，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足；對開展“五學機制”活動的總體成效進行考核評估和檢查驗收。

（四）建立激勵機制

總公司要為開展“五學機制”活動和干部學習讀書提供必要的場所，保證學習時間，購置學習資料和用具，在干部學習費用方面給予一定的經(jīng)費支持。

（五）強化組織領(lǐng)導

1、建立理論學習工作“一把手”負責制。各公司、廠黨總支（支部）要把開展“五學機制”活動擺上重要議事日程，納入黨員干部轉(zhuǎn)變作風，特別是轉(zhuǎn)變學風的重要內(nèi)容，精心組織實施，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導機制總公司成立“五學機制”活動領(lǐng)導小組，商貿(mào)總公司黨委書記劉軍任組長，副書記兼副總經(jīng)理任副組長，辦公室設(shè)在政工科，負責日常協(xié)調(diào)、指導工作。