教育導刊·下半月雜志介紹

《教育導刊·下半月》是一本有較高學術(shù)價值的大型月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。它是一本深具影響力和學術(shù)價值的教育類雜志，自創(chuàng)刊以來，始終堅持“客觀、中立、權(quán)威”的原則，致力于深度分析和全面報道教育領(lǐng)域的最新動態(tài)、前沿理念和實踐經(jīng)驗，為教育工作者、教育管理者和廣大學者提供了一個深度探討教育問題、分享教育經(jīng)驗、交流教育思想的重要平臺。

該雜志每期都會精心挑選一個重要的教育主題進行深入剖析，從理論到實踐，從歷史到未來，全方位、多角度地探討教育領(lǐng)域的熱點問題和前沿趨勢，如教育公平、教育質(zhì)量、教育改革、教育創(chuàng)新、教育技術(shù)、教師發(fā)展、學生培養(yǎng)等。雜志的“深度聚焦”欄目，通過深度訪談、案例研究、數(shù)據(jù)分析、理論探討等多種形式，向讀者呈現(xiàn)了前沿的教育理念和實踐經(jīng)驗，不僅讓讀者了解到教育領(lǐng)域的最新動態(tài)，還激發(fā)了讀者的思考和探索，提高了讀者的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。

本刊主要資助項目有：教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、廣州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題、全國教育科學規(guī)劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、博士科研啟動基金、廣東省哲學社會科學規(guī)劃項目、國家自然科學基金。

本刊主要資助課題有：國家社會科學基金(BBA080049)、廣東省普通高校人文社會科學研究項目(06JDXM880002)、江蘇省社會科學基金(11JYD018)、國家社會科學基金(12BSH050)、廣州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題(09A009)、廣州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題(08JT07008B126)、廣州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題(10C034)、廣州市哲學社會科學發(fā)展“十一五”規(guī)劃課題(10B86)、教育部科學技術(shù)研究重點項目(DEA130238)、教育部人文社會科學研究基金(09YJA880064)。

教育導刊·下半月雜志征稿要求

1.圖表凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖。文中的表或圖應(yīng)各有表題、圖題，同時必須有相應(yīng)的表序號和圖序號。

2.正文段落層次號一律使用阿拉伯數(shù)字（不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。

3. 本刊在接稿后將會盡快給出審稿意見，三個月后作者仍未收到用稿通知，可對稿件自行處理，未刊用稿件恕不退回。本刊對決定采用的稿件有權(quán)進行適當文字刪改和技術(shù)處理，如不同意，請在來稿時注明。

4.基金項目：如為基金項目成果，請標注基金項目名稱、編號等具體內(nèi)容，置于首頁頁腳。

5.中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經(jīng)常用于檢索系統(tǒng),盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。

6.注釋及參考文獻參照GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》。注釋用于對文章正文作補充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③。參考文獻用于說明引文的出處，采用文末注，用[1][2][3]順序標注。

7.作者簡介：包括姓名、出生年、民族、性別、籍貫、工作單位、職務(wù)、職稱、學位、研究方向，置于首頁頁腳。

8.文字要求：投稿文字應(yīng)準確、簡明、流暢，語言嚴謹，符合學術(shù)規(guī)范。請使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語語言，避免使用生僻詞匯和過于專業(yè)的術(shù)語。

9.格式要求：投稿請按照雜志要求的格式進行排版，包括標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文等。請使用規(guī)范的漢字和標點符號，圖表和圖片應(yīng)清晰明了，標題和編號應(yīng)簡潔明了。

10.篇名：要求簡潔、精練、準確，一般不超過 20 字，同時將篇名翻譯成英文，附在文末。