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  • 教育理論與實踐
    • 創(chuàng)刊時間1981
    • 影響因子1.47
    • 發(fā)行周期旬刊
    • 審稿周期1-3個月

    教育理論與實踐雜志 北大期刊

    主管單位:山西省教育廳 主辦單位:山西省教育科學研究院

    《教育理論與實踐》是一本由山西省教育科學研究院主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1981年,出版周期旬刊,影響因子為1.47。該期刊已被北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

    出版信息:
    期刊類別:教育
    出版地區(qū):山西
    出版語言:中文
    紙張開本:A4
    基本信息:
    國內刊號:14-1027/G4
    國際刊號:1004-633X
    郵發(fā)代號:22-162
    全年訂價:¥220.80
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    雜志介紹 征稿要求 數據統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

    教育理論與實踐雜志介紹

    本刊是全國教育類中文核心期刊,以繁榮教育科學研究,教育理論與實踐投稿倡導教育理論和實踐創(chuàng)新,服務教育學學科建設及教育改革和發(fā)展為辦刊宗旨?!督逃c職業(yè)》雜志現(xiàn)為旬刊,教育理論與實踐投稿上旬刊為全彩色印刷,主要刊登有關教育與職業(yè)方面綜合內容,中、下旬刊內文為黑白印刷,主要刊登教育研究學術論文。

    辦刊宗旨:堅持四項基本原則,立足山西,面向全國,進行基礎教育理論研究和實踐探索,反映教育科研成果,傳播教育科學信息,促進教育改革開放。

    《教育理論與實踐》主要辟有教育基本理論、教育決策與管理、教育與教學改革、教育調查與實驗、農村教育、思想品德教育、教育心理、教師論壇、青年論苑、學術爭鳴、比較教育等欄目。

    本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、全國教育科學規(guī)劃課題、中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目、山西省教育科學“十二五”規(guī)劃課題。

    本刊主要資助課題有:教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZD043)、教育部人文社會科學研究基金(10YJC880019)、國家社會科學基金(10BSH009)、全國教育科學“十二五”規(guī)劃國家一般課題(無)、全國教育科學“十一五”規(guī)劃國家青年基金課題(CEA060064)、全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA090189)、國家社會科學基金(07CZZ026)、國家自然科學基金(J0721026)、教育部人文社會科學研究基金(12YJA880018)、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(J7JJD88230)。

    教育理論與實踐雜志征稿要求

    教育類稿件均可,可參考本刊欄目設置自行確定稿件內容,一般不超過5000字為宜。來稿請注明你的姓名,性別,籍貫,出生年月,工作單位,職稱,詳細郵寄地址以及電話或者手機號碼,及其所投期刊全稱。

    教育理論與實踐雜志數據統(tǒng)計

    歷年影響因子和發(fā)文量

    主要機構發(fā)文分析

    機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    南京師范大學 432 教育;教學;教師;社會;課程
    北京師范大學 403 教育;教師;教學;課程;知識
    華東師范大學 401 教育;教師;課程;教學;教育學
    山西大學 400 教育;教學;教師;課程;教育學
    東北師范大學 259 教育;教師;課程;教學;農村
    學研究院 207 教育;教學;課程;教師;試題
    山西師范大學 189 教育;教師;教學;課程;師范
    西南大學 152 教育;教師;課程;教學;師專
    華南師范大學 130 教育;課程;教師;知識;教學
    華中師范大學 121 教育;教師;教學;知識;課程

    教育理論與實踐雜志文章選集

    • 立足素養(yǎng),提升語言運用能力著眼育人,助力協(xié)調全面發(fā)展——2019年山西省中考英語試題分析 李萍; 胡亞蓉; 徐倩; 李鵬
    • 體現(xiàn)六個維度;注重學以致用;傳承優(yōu)秀文化;落實立德樹人——2019年山西省中考語文試題分析 李麗娟; 丁秀芳; 丁如萍
    • 考查學科素養(yǎng) 著眼學生發(fā)展 堅持六個維度 引領數學教學——201 9年山西省中考數學試題分析 范美玲; 李智惠; 侯華平
    • 學生發(fā)展中天性、個性和社會性的有機統(tǒng)一 劉瑩
    • 自我控制對問題性網絡游戲使用的影響路徑研究 宮劍; 梁曉燕
    • 山西省中小學生思想道德狀況探究 曹然
    • 內生與外控協(xié)同:教師專業(yè)發(fā)展的策略選擇 趙雪; 馮用軍
    • 教育生態(tài)學理念下建構縣域鄉(xiāng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展服務體系的實踐探究——以貴州省榕江縣“幼師國培”... 張劍輝
    • 小學語文教科書七十年研究速寫與未來路向 周美云
    • 教科書城市化傾向下教師課程知識選擇的文化障礙及應對 白雅娟
    • 《幼兒教師口語》教材中存在的問題及優(yōu)化策略 鄭艷輝
    • 如何在科學教育中開展STEM教育——基于美國《Science Fusion》教材工程技術教育特色的思考 何善亮
    • 核心素養(yǎng)視域下高中生物學教學分析 張海珠; 呂亞萍
    • 淺談初中道德與法制課堂“合縱連橫”的創(chuàng)建策略 于小利
    • “健康中國”背景下甘南藏區(qū)學校體育現(xiàn)狀及其對策研究 任嚴強

    教育理論與實踐雜志社聯(lián)系方式

    地址:山西省太原市解放路東頭道巷9號

    郵編:30009

    主編:郭晚盛

    常見問題

    教育理論與實踐
    教育理論與實踐雜志

    價格:¥220.80元/1年 旬刊 郵發(fā)代號:22-162

    主辦單位:山西省教育科學研究院

    免責聲明

    若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:山西省太原市解放路東頭道巷9號,郵編:30009。

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