導(dǎo)語(yǔ)：大學(xué)物理教學(xué)論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1調(diào)查方法

（1）調(diào)查方法問(wèn)卷調(diào)查．（2）調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象分兩部分，一部分是化學(xué)系的本科四年級(jí)學(xué)生，另一部分是化學(xué)系的教師．（3）調(diào)查資料的匯總和分析對(duì)學(xué)生部分的調(diào)查資料由牟鵬用Excel匯總、整理，對(duì)教師的調(diào)查資料由陳偉使用Word完成．最后的統(tǒng)計(jì)分析由陳偉完成．

2調(diào)查結(jié)果

我們?cè)诨瘜W(xué)系隨機(jī)挑選了5位教師和20位大四學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下．表中數(shù)據(jù)均表示選某項(xiàng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例，教師和學(xué)生分開統(tǒng)計(jì)．

2．1教師調(diào)查結(jié)果

（1）您認(rèn)為學(xué)學(xué)物理的意義是什么？A．專業(yè)課的前導(dǎo)課程B．培養(yǎng)學(xué)生邏輯思考能力C．讓學(xué)生了解自然科學(xué)，提供背景知識(shí)D．培養(yǎng)物理學(xué)家E．毫無(wú)意義（2）與您曾經(jīng)所學(xué)的專業(yè)以及現(xiàn)在的教學(xué)、科研對(duì)大學(xué)物理的需要相比，您覺得大學(xué)物理的學(xué)時(shí)數(shù)／周應(yīng)是多少？（3）您曾經(jīng)所學(xué)的專業(yè)需要大學(xué)物理中哪些方面的知識(shí)？A．力學(xué)B．熱力學(xué)C．氣體動(dòng)理論D．電磁學(xué)E．光學(xué)F．量子物理G．相對(duì)論（4）您現(xiàn)在所從事的教學(xué)、科研工作需要大學(xué)物理中哪些方面的知識(shí)？A．力學(xué)B．熱力學(xué)C．氣體動(dòng)理論D．電磁學(xué)E．光學(xué)F．量子物理G．相對(duì)論（5）教師給出的大學(xué)物理的各項(xiàng)內(nèi)容與化學(xué)類專業(yè)的緊密程度鑒定．

2．2學(xué)生調(diào)查結(jié)果

2．2．1應(yīng)用化學(xué)（1）您認(rèn)為學(xué)學(xué)物理的意義是什么？A．專業(yè)課的前導(dǎo)課程B．培養(yǎng)學(xué)生邏輯思考能力C．讓學(xué)生了解自然科學(xué)，提供背景知識(shí)D．培養(yǎng)物理學(xué)家E．毫無(wú)意義（2）您覺得您學(xué)的大學(xué)物理課時(shí)數(shù)與您現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)物理的需求相比結(jié)果怎樣？A．少了B．剛好C．多了D．不知道或其他（3）大學(xué)物理的哪些內(nèi)容對(duì)您在專業(yè)學(xué)習(xí)、工作方面有幫助？A．力學(xué)B．熱力學(xué)C．電磁學(xué)D．光學(xué)E．近代物理F．其他2．2．2化學(xué)工程與工藝（1）您認(rèn)為學(xué)學(xué)物理的意義是什么？A．專業(yè)課的前導(dǎo)課程B．培養(yǎng)學(xué)生邏輯思考能力C．讓學(xué)生了解自然科學(xué)，提供背景知識(shí)D．培養(yǎng)物理學(xué)家E．毫無(wú)意義（2）您覺得您學(xué)的大學(xué)物理時(shí)數(shù)與您現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)物理的需求相比結(jié)果怎樣？A．少了B．剛好C．多了D．不知道或其他（3）大學(xué)物理的哪些內(nèi)容對(duì)您在專業(yè)學(xué)習(xí)、工作方面有幫助？A．力學(xué)B．熱力學(xué)C．電磁學(xué)D．光學(xué)E．近代物理F．其他

3總結(jié)

3．1定義大學(xué)物理

A：專業(yè)的前導(dǎo)課程，對(duì)大學(xué)物理的需求程度很高，專業(yè)課可能會(huì)直接用到大學(xué)物理的某些方法、概念和規(guī)律．大學(xué)物理B：為相關(guān)專業(yè)提供背景知識(shí)、思維方法．在專業(yè)學(xué)習(xí)中，可能會(huì)間接用到大學(xué)物理的某些方法、概念，比如使用儀器時(shí)，了解儀器的相關(guān)原理等．化學(xué)類專業(yè)屬于大學(xué)物理A，可以選用有一定深度的教材．

3．2大學(xué)物理的各項(xiàng)內(nèi)容與化學(xué)類專業(yè)的緊密程度

現(xiàn)將大學(xué)物理的各項(xiàng)內(nèi)容與化學(xué)類專業(yè)的緊密程度分為A，B，C，D4個(gè)等級(jí)，詳細(xì)定義如下，A等級(jí)：（1）了解相關(guān)的物理觀點(diǎn)、思想及方法，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的物理修養(yǎng)．（2）了解相關(guān)概念及相關(guān)規(guī)律，要求學(xué)生會(huì)定性解釋一些物理現(xiàn)象．（3）理解基本規(guī)律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．（4）理解并掌握基本規(guī)律，能應(yīng)用基本概念、基本規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題，能做教材中有一定難度的習(xí)題，或與專業(yè)有關(guān)的習(xí)題．B等級(jí)：（1）了解相關(guān)的物理觀點(diǎn)、思想及方法，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的物理修養(yǎng)．（2）了解相關(guān)概念及相關(guān)規(guī)律，要求學(xué)生會(huì)定性解釋一些物理現(xiàn)象．（3）理解基本規(guī)律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．C等級(jí)：（1）了解相關(guān)的物理觀點(diǎn)、思想及方法，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的物理修養(yǎng)．（2）了解相關(guān)概念及相關(guān)規(guī)律，要求學(xué)生會(huì)定性解釋一些物理現(xiàn)象．D等級(jí)：了解相關(guān)的物理觀點(diǎn)、思想及方法，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的物理修養(yǎng)．如果時(shí)間不夠，可以不上.

作者：陳偉單位：暨南大學(xué)理工學(xué)院物理系