導(dǎo)語：大學(xué)校園文化創(chuàng)新路徑研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體已經(jīng)深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，新媒體的普及對(duì)人們的生活方式、行為習(xí)慣甚至價(jià)值觀念都產(chǎn)生了深刻影響。新媒體環(huán)境作為當(dāng)前大學(xué)校園文化建設(shè)不容忽視的文化生態(tài)環(huán)境，已成為當(dāng)前乃至今后大學(xué)校園文化建設(shè)的重要陣地。

【關(guān)鍵詞】新媒體；校園文化；創(chuàng)新路徑

一、新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化現(xiàn)狀

高等教育的基本功能之一是文化的傳承與創(chuàng)新，新媒體的普及為大學(xué)校園的文化傳承與創(chuàng)新帶來了新的機(jī)遇。新媒體的交互性提高了信息傳遞的時(shí)效性和開放性，擴(kuò)大了信息的輻射范圍，信息的共享性增強(qiáng)了信息互聯(lián)的凝聚力。因此，高校應(yīng)充分利用新媒體的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)高校文化的傳承與創(chuàng)新，繼而推動(dòng)社會(huì)文化事業(yè)的發(fā)展繁榮。在新媒體環(huán)境下傳承與創(chuàng)新大學(xué)校園文化要做到繼承發(fā)揚(yáng)，注重內(nèi)容，增強(qiáng)大學(xué)校園文化傳承創(chuàng)新的自覺意識(shí)；利用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)高校文化傳承創(chuàng)新的自信意識(shí)；注重信息的時(shí)效性，增強(qiáng)高校文化傳承創(chuàng)新的自強(qiáng)意識(shí)。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)創(chuàng)新的必要性

優(yōu)秀文化的傳承和思想文化的創(chuàng)新是高等教育的重要內(nèi)容，高校作為文化傳承創(chuàng)新的前沿陣地，在為社會(huì)的發(fā)展培育英才、科技創(chuàng)新的同時(shí)也發(fā)揮著服務(wù)社會(huì)的重要作用，所以促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)，探尋與新媒體環(huán)境的和諧共生、相互促進(jìn)具有深遠(yuǎn)的意義。創(chuàng)新是高校校園文化建設(shè)發(fā)展的必由之路，作為社會(huì)發(fā)展的內(nèi)推力，創(chuàng)新必須是在社會(huì)實(shí)踐和繼承優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。一方面，創(chuàng)新要緊跟時(shí)代腳步，繼承傳統(tǒng)，推陳出新；另一方面，要立足社會(huì)實(shí)際，根據(jù)社會(huì)實(shí)際的實(shí)踐需要及客觀環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新。創(chuàng)新是國家進(jìn)步的動(dòng)力所在、國家興旺的重要源泉，創(chuàng)新能推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及思想文化的升華，因而高校校園文化必須根植于社會(huì)實(shí)踐、立足于繼承發(fā)揚(yáng)、著力于開拓創(chuàng)新。大學(xué)校園文化的創(chuàng)新，對(duì)于推動(dòng)高校文化建設(shè)、促進(jìn)教育進(jìn)步及引領(lǐng)科技人文方向有著十分重要的意義。新媒體的普及為大學(xué)校園文化建設(shè)創(chuàng)造了新的契機(jī)、新的載體。新媒體的傳播方式打破了傳統(tǒng)媒體的信息流通狀態(tài)，信息的高速流動(dòng)將新媒體的數(shù)字化和互動(dòng)式特征發(fā)揮到了極致。新媒體環(huán)境是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體所形成的新的人際傳播、群體傳播環(huán)境來說的，它是傳統(tǒng)媒體的有益補(bǔ)充與輔助，促進(jìn)了信息的傳遞互動(dòng)，有助于形成更加積極良性的文化氛圍。

三、新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑

新媒體的發(fā)展為大學(xué)校園文化建設(shè)提供了全新的技術(shù)及媒介生態(tài)環(huán)境，同時(shí)也使大學(xué)校園文化建設(shè)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，所以高校應(yīng)開拓思路，尋求更加積極穩(wěn)妥的發(fā)展之策。首先，堅(jiān)持創(chuàng)新觀念，樹立創(chuàng)新理念。堅(jiān)持從大局出發(fā)，促進(jìn)線上和線下文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)一元主導(dǎo)和包容多元發(fā)展理念，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系主導(dǎo)下的多元文化共生，堅(jiān)持先進(jìn)文化理念主導(dǎo)；促進(jìn)高校大學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提供更加開放的媒體空間和表達(dá)方式。新媒體為大學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)崇尚自由、鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，為大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供了便捷，也為高校的獨(dú)特發(fā)展路徑提供了可能。其次，充分利用新媒體優(yōu)勢(shì)，開拓大學(xué)校園文化建設(shè)新陣地。構(gòu)建融思想性、藝術(shù)性、服務(wù)性、互動(dòng)性于一體的主題網(wǎng)站，強(qiáng)化網(wǎng)站的教育功能和服務(wù)功能，讓網(wǎng)站“動(dòng)”起來、“實(shí)”起來。積極利用微博、微信等新型即時(shí)通訊工具的互動(dòng)性打造虛擬校園交流平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念。同時(shí)要強(qiáng)化管理手段，建立配套管理制度，把控校園信息，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控與引導(dǎo)。

最后，加強(qiáng)大學(xué)生的文化構(gòu)建能力。建立新媒體管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)新媒體信息進(jìn)行合理篩選，確保信息傳遞的有效性，擴(kuò)大新媒體傳播的深度、廣度和效果。同時(shí)還要幫助大學(xué)生建立正確的媒介使用習(xí)慣，提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，使其能夠合理使用新媒體，準(zhǔn)確理解傳播者信息傳播的根本目的，分辨出信息優(yōu)劣并進(jìn)行合理傳播。新媒體的發(fā)展對(duì)大學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。高校必須把握時(shí)機(jī)、迎接挑戰(zhàn)，為營造一個(gè)有利于大學(xué)生成人成才的健康和諧校園而努力。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉璽明.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校校園文化建設(shè)的創(chuàng)新[J].現(xiàn)代教育管理，2008(8)：38-41.

[2]王冀生.大學(xué)文化哲學(xué)：大學(xué)文化既是一種存在更是一種信仰[M].中山大學(xué)出版社，2012.

作者:張進(jìn) 單位:山東華宇工學(xué)院