導(dǎo)語：農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)分析論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

我校以鄧小平理論、“三個代表”和黨的十七大重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)“建和諧幸福校園，健康校園，辦人民滿意教育”這一宗旨，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以課程改革為契機(jī)，以“增效提質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量”為目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革。切實(shí)體現(xiàn)以“引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的教育理念和以人為本的管理理念，夯實(shí)學(xué)?；A(chǔ)性工作，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，從而提升學(xué)校發(fā)展的水平。通過不懈的努力，我校取得了：縣最佳文明單位、縣衛(wèi)生紅旗單位、安全文明校園、敬老文明單位、縣級家長示范學(xué)校、縣級文明禮儀示范學(xué)校、縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體、縣模范職工之家、縣常規(guī)管理考核二等獎、縣教研月活動先進(jìn)單位等稱號。在辦學(xué)實(shí)踐中，我們體會到：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展是辦好農(nóng)村小學(xué)的三要素。

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，努力造就一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，肩負(fù)學(xué)校興衰大任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、開展好一周一次的行政例會，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

3、要始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹立科學(xué)發(fā)展觀。增強(qiáng)政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。

4、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，幫助教師研究和解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。努力學(xué)習(xí)率先垂范，力爭做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自己是領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻做教師的表率；二樹立光榮感，使命感；三堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)；四反對自由主義，反對工作平庸，反對老好人作風(fēng)；五提倡嚴(yán)格管理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭先創(chuàng)優(yōu)。

5、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔，工作程序規(guī)范。要逐步成為學(xué)校管理的能手，更要成為教學(xué)的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

1、堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，本學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)重點(diǎn)是黨的十七大會議精神、新修訂的《義務(wù)教育法》、最近教育部等十部委頒布的《學(xué)校安全管理辦法》、《教師職業(yè)道德條例》；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)。把握當(dāng)前教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)，樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時(shí)代相通的教育理念。從而提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，德育領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。2、要嚴(yán)格遵守《教師師德規(guī)范》，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，要用愛心、真心、良心賞識每一位學(xué)生，要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛每一個學(xué)生，善待每一位家長，珍惜每一天時(shí)光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結(jié)合起來，進(jìn)一步端正教育思想，更新教育觀念，學(xué)生同心、同行、同樂。

3、強(qiáng)化全員服務(wù)意識。教師要對學(xué)生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)從批評缺點(diǎn)到激發(fā)優(yōu)點(diǎn)，從尊重知識到尊重學(xué)生的轉(zhuǎn)變，最大限度的保護(hù)、調(diào)動、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。

教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是學(xué)校工作的主題。本學(xué)期我們要完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。我們將尋找機(jī)會，一方面組織教師參加市縣等組織的各種教育教學(xué)觀摩活動，另一方面請縣進(jìn)修?；虺菂^(qū)內(nèi)的教學(xué)知名教師來我校傳金送寶。

5、全校教師都要研究，解讀教育部頒發(fā)的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要點(diǎn)，理解其精神實(shí)質(zhì)，明確要求，通曉各科教改方向，目標(biāo)和任務(wù)。

6、堅(jiān)持教學(xué)反思，反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長。每位教師的教學(xué)反思在這學(xué)期至少要8篇以上。35歲以下的青年教師每課必須寫教學(xué)反思。

7、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)、校本教研，繼續(xù)做好《利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)師生共同發(fā)展》和《農(nóng)村小學(xué)養(yǎng)成教育現(xiàn)狀及調(diào)查研究》課題的研究，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來。

（三）以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)生是發(fā)展的主體，學(xué)校教育的根本目的是“培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。

1、更新教學(xué)理念。“從教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”。教師在教學(xué)過程中要指導(dǎo)學(xué)生掌握感知、理解、鞏固、運(yùn)用的一般過程，其目的是使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)、會學(xué)，同時(shí)還要教給學(xué)生自主、合作、探究的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這既是完成當(dāng)今學(xué)習(xí)任務(wù)的需要，也會給學(xué)生的終生學(xué)習(xí)，一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、組織開展學(xué)生各類興趣小組活動，全面落實(shí)“體育、藝術(shù)、科技2+2項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)”工程，每周一和周四下午課外活動具體落實(shí)活動時(shí)間。通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的動手動腦的能力，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)意識。

3、利用校園影視廣播網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)影視課、電影課或安全知識講座課，每周二下午第二節(jié)課為具體落實(shí)時(shí)間。

4、繼續(xù)做好學(xué)校圖書室的開放工作，每周星期三向全校學(xué)生開放圖書室，讓學(xué)生借閱圖書，從中吸取精神食量。

5、少先隊(duì)大隊(duì)部要開展好綜合性主題教育活動，在元旦節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、“五一”節(jié)、“六一”節(jié)、國慶節(jié)時(shí)要認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化和先進(jìn)文化的教育，引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來，要將各項(xiàng)活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。

6、認(rèn)真搞好體育、衛(wèi)生工作，開展“體育、藝術(shù)、科技2+2項(xiàng)目”的實(shí)驗(yàn)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展課間操，加強(qiáng)體育課外活動，要求各村校堅(jiān)持“立足校本，自我培養(yǎng)”的原則，每周上好4節(jié)體育課，每天保證30分鐘的大課間，師生堅(jiān)持每天一個小時(shí)的體育鍛煉，提高體育教學(xué)質(zhì)量和師生的運(yùn)動水平。舉辦小學(xué)生春秋兩季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，“七彩陽光”體操表演，小學(xué)生特長展示，乒乓球、跳繩、拔河等專項(xiàng)比賽。組織學(xué)生“七彩陽光”體操表演。

總之，辦好農(nóng)村小學(xué)，人的因素第一。

摘要：筆者所在學(xué)校樹立科學(xué)發(fā)展觀，更新教育教學(xué)觀念，深化改革，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長取得顯著成績，從而總結(jié)出：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展是辦好農(nóng)村小學(xué)的“三個基本要素”。學(xué)校工作人的因素第一。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)三要素