時(shí)光飛逝，我們又步入了新的一年，回首過去的工作、學(xué)習(xí)和生活，既有讓人欣喜的進(jìn)步，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多不足，為了更好的開展本學(xué)期的工作，我們會(huì)吸取以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特作此計(jì)劃如下：

本學(xué)期學(xué)生會(huì)將繼續(xù)保持高度的工作熱情，完善工作方式努力圍繞安全與團(tuán)結(jié)穩(wěn)定這兩大主題開展工作，力求各部之間通力協(xié)作、相互配合，并在此基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。充分發(fā)揮各部職能與各成員的才干，力求達(dá)到鍛煉每個(gè)干部的目的。

一.為了團(tuán)結(jié)全系各班，增進(jìn)班與班之間的聯(lián)系，學(xué)生會(huì)特計(jì)劃于4月份在系內(nèi)舉辦“拔河比賽”努力使全系呈現(xiàn)出安定、團(tuán)結(jié)、健康發(fā)展的和諧局面。

二.為了貫徹落實(shí)“學(xué)院安全年”的工作安排學(xué)生會(huì)計(jì)劃四月份在系內(nèi)舉辦“打掃宿舍衛(wèi)生、清除安全隱患”活動(dòng)，徹底打掃宿舍衛(wèi)生死角，堅(jiān)決清除室內(nèi)潛在的安全隱患，努力在夏天來臨之前創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三.為提高各班團(tuán)干部與學(xué)生會(huì)成員的工作能力與協(xié)調(diào)能力，系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支特定于三月底在系內(nèi)舉辦素質(zhì)拓展活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生干部之間的默契與信任度。

四.為活躍同學(xué)的課余文化生活激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生會(huì)預(yù)計(jì)5月份在全院范圍內(nèi)舉辦以安全為主題的“英語演講比賽”，充分發(fā)揮英語系的強(qiáng)項(xiàng)同時(shí)也達(dá)到與其他各系互通有無、共同進(jìn)步的目的，為六個(gè)系和諧共處顯出微薄之力。

讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂趣。當(dāng)了近十幾年學(xué)生，近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。第一次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了視角不同了因此感受也不同了。

為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，前兩周我以聽課為主。認(rèn)真聽課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。

還批改了學(xué)生們作文。批改作業(yè)時(shí)，這兩周。糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要，糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫上激勵(lì)的評(píng)語，讓他改正自己錯(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信心。這個(gè)過程中，還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在一些問題。大體情況可以分為四類：

很多同學(xué)也分不清詞性。第一類：存在嚴(yán)重的單詞拼寫問題。

時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，第二類：句子結(jié)構(gòu)不清晰。而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫作。

隨意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。第三類：不注意標(biāo)點(diǎn)的使用。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì)有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì)感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué),競爭氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級(jí)工作公平公正。

有了管理與維護(hù)人員，就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。接下來我召集各班班干部開會(huì)討論，拿出可行有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則。要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

而后就是班級(jí)工作的開展，要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí)，每周組織一次班會(huì)，討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期，關(guān)于專升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注，那么我們每個(gè)班都舉行了一次以專升本為主題的班會(huì)。從最后的結(jié)果來看，我們的主題班會(huì)都是很成功的，使每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了專升本是我們努力的目標(biāo)，卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。這樣的主題班會(huì)幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成。

二、思想政治工作

對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類的學(xué)生進(jìn)行教育。

1、政治理論學(xué)習(xí)

在大學(xué)三年里，我漸漸的變得成熟，在校培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法，我嚴(yán)格要求自己，就這樣我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。

在校期間我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人。

在學(xué)習(xí)方面我深知學(xué)習(xí)是我的天職，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。我初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。我除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語外，還積極的拓展知識(shí)面，在各階段考試中，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，曾獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，除此之外，為了適應(yīng)日新月異的新時(shí)展的需要，再加上自身的興趣，參加過系里的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，掌握了基本操作。

在思想道德方面，對(duì)教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓(xùn)中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，在未來的教育工作中，我會(huì)不斷地為此努力。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的英語教育工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。

摘要：在英語專業(yè)教學(xué)中，學(xué)生聽力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而學(xué)生文化背景知識(shí)的匱乏是制約其聽力能力提高的主要因素之一，因此，在專業(yè)英語聽力教學(xué)中加強(qiáng)英美文化的滲透就顯得尤為重要。本文簡要分析文化背景知識(shí)的不足對(duì)聽力教學(xué)的影響，主要探索在聽力教學(xué)中有效實(shí)現(xiàn)文化滲透的主要途徑。

Abstract:DuringtheteachingofEnglishmajors,thetrainingofstudents''''listeningskillisverycritical.However,theabsenceofstudents''''relatedculturalknowledgeisoneofthemajorreasonsthatrestricttheimprovementofthisskill.SoencouragingthepenetrationofBritishandAmericanculturalknowledgeisbecomingmoreimportant.Aimingatit,thenegtiveinfluenceoflackingrelatedknowledgeonlisteningteachingisanalyzedsimply,andtheeffectivewaystoenhancethestudents''''culturalknowledgearemainlyexploredinlisteningteachinginthethesis.

關(guān)鍵詞：聽力教學(xué)；英美文化；滲透

Keywords:listeningteaching；BritishandAmericanculture；penetration

1文化背景知識(shí)的不足對(duì)聽力教學(xué)的影響

語言是文化的載體，特定的文化產(chǎn)生各具特色的語言背景。英語聽力教材中的文章有很多是歐美人撰寫的，如果學(xué)生不了解他們的社會(huì)制度、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣、人們的思維方式和價(jià)值觀念，在聽這些文章時(shí)，如果作者又以為讀者了解這些知識(shí)而認(rèn)為沒有必要交代清楚的話，那么學(xué)生就不一定能聽得懂。例如，在專業(yè)英語聽力教材StepbyStep2000第一冊(cè)u(píng)nit7中有一篇聽力材料，講的是“Kwanzaa”，內(nèi)容是有關(guān)非裔美國人在每年12月份慶祝豐收的一個(gè)節(jié)日。學(xué)生因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)知識(shí)的了解，在聽了3遍之后還是一頭霧水，不知所以。在老師把相關(guān)文化背景知識(shí)介紹之后，馬上茅塞頓開，在聽了另外兩遍之后，文章基本大意完全掌握了。再如，一篇介紹美國電話網(wǎng)的文章中有這樣一句話：Itprovides800telephoneservice.在美國，打不收費(fèi)的長途電話時(shí)要加撥800這個(gè)數(shù)字。如果不了解這一點(diǎn)，就會(huì)把這句話的正確意思“該網(wǎng)提供800不收費(fèi)電話服務(wù)”了解成“該網(wǎng)提供800個(gè)電話服務(wù)”了。

本文所指的論文寫作,與正式的學(xué)位論文寫作相比,具有以下幾個(gè)特點(diǎn):1·選題較為寬松,不一定是熱點(diǎn)題材,但原則上應(yīng)與所學(xué)專業(yè)對(duì)口;2·內(nèi)容上要求邏輯思維清楚,有自己的觀點(diǎn),但論述的深淺未做要求;3·篇幅上要求4千字左右(英文);4·論文格式:統(tǒng)一封面,摘要,關(guān)鍵詞,正文,參考資料。這類論文多數(shù)理論內(nèi)涵薄弱,達(dá)不到發(fā)表水平,主要作為習(xí)作練習(xí),有時(shí)作為一種非學(xué)位獲得的普通的課程考核手段,論文完成時(shí)限為10周以上。

一、常見錯(cuò)誤類別及成因分析

在英語專業(yè)學(xué)生撰寫的這類英語論文中,以下幾類錯(cuò)誤是出現(xiàn)頻率較高。

(一)論文寫作知識(shí)類

1·論文寫作過程的心理準(zhǔn)備不足。

論文寫作是一個(gè)過程,一個(gè)思考的、探索的、嘗試的、創(chuàng)造的過程。這個(gè)過程不是一個(gè)簡單的直線過程,而是一個(gè)反復(fù)、循環(huán)、上升的過程。實(shí)際上,論文寫作的過程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的主動(dòng)認(rèn)知過程。它的階段性、開放性和探索性使其富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。然而,在論文寫作之前,相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏對(duì)這一過程的正確認(rèn)識(shí),出現(xiàn)焦慮、畏懼的心理,因而將論文寫作視為一種被迫完成的任務(wù)。教師的認(rèn)可成為他們的寫作的最終目標(biāo),因此急于求成,并且過多依靠指導(dǎo)教師。

我是今年的一名準(zhǔn)畢業(yè)生，來自xx學(xué)院04-英語（5）班，現(xiàn)在班內(nèi)任團(tuán)支書這一職務(wù)，也已經(jīng)光榮地成為一名中共黨員，并且很光榮地被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生黨員。正是因?yàn)檫@樣，我更加強(qiáng)了對(duì)自己的要求，時(shí)時(shí)刻刻想到要起模范帶頭作用，無論是在工作上，學(xué)習(xí)中，還是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。工夫不負(fù)有心人，在我們班委的共同努力下，我們班連年被評(píng)為“校級(jí)十佳團(tuán)支部”，“院級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體”，等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)我個(gè)人也每次都被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀黨員，并曾獲得過一等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)學(xué)金，單項(xiàng)獎(jiǎng)和政府獎(jiǎng)學(xué)金等。

歲月如梭，時(shí)光荏苒，大學(xué)的生活即將過去，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，自己一個(gè)人默默地回憶著這三年多的每年，每月，每天，每時(shí)，每分，每秒，我無怨無悔地對(duì)自己說：大學(xué)生活你沒有白過，你對(duì)得起家人，對(duì)得起自己。這幾年中我沒有回家過過一個(gè)年，一個(gè)中秋節(jié)，更不用說五一，十一了。每逢佳節(jié)倍思親呀，對(duì)于第一次出家門的我來說，每當(dāng)這時(shí)情緒就很低落，自己打了一天工拖著疲憊的身體回到空無一人的宿舍里，有時(shí)回失聲痛哭。我可以簡單的用一句話來概括我已經(jīng)經(jīng)歷過的大學(xué)生活：痛并快樂著。

上大學(xué)以來我擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書，在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，工作上踏踏實(shí)實(shí)，生活上勤儉節(jié)約，和同學(xué)的交往中以誠相待。在我們班委和同學(xué)的共同努力下我班連年被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，“校級(jí)十佳團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一個(gè)人做一件好事不難，難的是能做一輩子好事，我所做的說出來都是些生活中的小事，身邊的事。但是，也正是這些小事鍛煉了我的能力，拉進(jìn)了我和同學(xué)的距離，增加了班級(jí)的凝聚力。自從成為一名黨員以來我，自覺踐行先進(jìn)性要求，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新精神，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)揚(yáng)馬克思主義。我對(duì)自己十分嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)什么忙都幫。我的奮斗目標(biāo)很明確，就是一個(gè)心思：長大了要做個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有用的人。我和普通學(xué)生一樣，敢于向困難挑戰(zhàn)，勇于為自己加壓、爭優(yōu)，作為黨員，我時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，關(guān)心周圍的每一個(gè)同學(xué)。希望自己像一盞燈，照亮了周圍的同學(xué)，像一面旗，總是帶領(lǐng)同學(xué)們一起前進(jìn)在黨所指引的道路上，聽黨的話，正確對(duì)待自己，也正確對(duì)待身邊的同學(xué)，勤奮刻苦，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)以律己，努力做一個(gè)自覺踐行先進(jìn)性要求的共產(chǎn)黨員。

筆者通過對(duì)我國近年來高校英語教師教育的文獻(xiàn)檢索閱讀與研究分析發(fā)現(xiàn)：高等院校英語教師的職前教育研究頗多，而職后教育研究甚少，且大多為文獻(xiàn)研究，實(shí)證研究少之又少。為此，陜西中醫(yī)學(xué)院英語系從成立之初，就從多方面狠抓教師的職后教育，旨在為高等醫(yī)學(xué)院校英語教師的職后教育探索出一條高效可行的教育模式。

1確立英語教師職后教育的目標(biāo)

英語系在成立之初就通過問卷形式對(duì)全院非英語專業(yè)大二學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，答卷學(xué)生是從各個(gè)院系中隨機(jī)抽取的。問卷分析的結(jié)果表明，學(xué)生最喜愛的英語老師應(yīng)該具備的能力排名前五位的分別是：①知識(shí)淵博、融貫中西；②口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，課堂有吸引力；③能在教學(xué)中滲透醫(yī)學(xué)英語知識(shí)；④風(fēng)趣幽默，有人格魅力；⑤要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)。隨后系上又對(duì)全體教師進(jìn)行了問卷調(diào)查與座談，得到的結(jié)論主要有三點(diǎn)：①多數(shù)教師畢業(yè)于非師范院校，沒有系統(tǒng)的教育理論及教學(xué)法的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，希望在此方面得到一些指導(dǎo)；②非醫(yī)學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)的教師居多，他們希望能夠在課堂中滲透必要的專業(yè)知識(shí)，但是沒有系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所以希望能有機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)；③很多教師都是本科學(xué)歷，科研能力較為欠缺，希望能夠得到科研方面的指導(dǎo)或能夠有繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。通過對(duì)學(xué)生和教師雙方面的需求分析，系上最終確立了如下的英語教師職后教育目標(biāo)：①提升教師的整體學(xué)歷及科研能力；②加強(qiáng)教師的教育教學(xué)知識(shí)；③加強(qiáng)教師的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)。

2根據(jù)目標(biāo)選用多種策略對(duì)教師進(jìn)行職后教育

根據(jù)確立的職后教育目標(biāo)，英語系召開了多次黨政聯(lián)系會(huì)議及全系教師大會(huì)，最終確立了“以教師自身發(fā)展為主，系上政策鼓勵(lì)及活動(dòng)支持與督促為輔”的職后教育模式，并在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)與完善，主要策略有以下幾點(diǎn)。

2.1青年教師導(dǎo)師制根據(jù)每一位新進(jìn)教師所學(xué)的不同專業(yè)和各自的專業(yè)喜好與副高以上職稱教師的專業(yè)特長，采取自由組合與系上統(tǒng)籌安排相結(jié)合的方法，為每一位新進(jìn)教師確定一位副高以上職稱的教師為其導(dǎo)師。在新進(jìn)教師工作的前兩年里，每個(gè)學(xué)期初導(dǎo)師需與新進(jìn)教師協(xié)商制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，聽課計(jì)劃，并在學(xué)期中與學(xué)期末進(jìn)行督促檢查。這樣的要求主要是為了幫助新進(jìn)教師盡快提升工作能力，同時(shí)督促他們學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)期末新進(jìn)教師需要向系辦公室上交一學(xué)期來的聽課記錄，學(xué)習(xí)心得與總結(jié)報(bào)告。這些都將作為年終考核的支撐材料。

一、活動(dòng)目的

1、在圣誕節(jié)，這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的了解，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)英語的實(shí)際運(yùn)用能力，讓同學(xué)們的英語口語學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語學(xué)習(xí)的趣味性。

3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語交流和學(xué)習(xí)。

4、讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)主題

1中瑞酒店管理學(xué)院簡介

北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院是2008年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，實(shí)施本科層次學(xué)歷教育的全日制普通高等學(xué)校。作為中國唯一獲得瑞士洛桑酒店管理學(xué)院學(xué)術(shù)認(rèn)證的大學(xué)，學(xué)院緊密圍繞旅游酒店行業(yè)對(duì)人才的需求辦學(xué)，以培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才為目標(biāo)，以酒店管理專業(yè)為特色，不斷探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。秉承“國際化、應(yīng)用型、學(xué)習(xí)洛桑”和“育人教書”的辦學(xué)理念，踐行“學(xué)以致用”的校訓(xùn)，學(xué)院緊密聯(lián)系業(yè)界、服務(wù)業(yè)界，著力將學(xué)生們培養(yǎng)成為具有良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能，在酒店留得住、受歡迎、能發(fā)展的高級(jí)管理人才。學(xué)院按照應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，積極探索校企合作，建立校外實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。學(xué)院已經(jīng)和萬豪、雅高、香格里拉、凱賓斯基、希爾頓等世界知名酒店管理集團(tuán)建立了良好的合作關(guān)系，和全國28個(gè)省市以及澳門、美國、阿聯(lián)酋等國家的兩百余家著名酒店簽訂了實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議。不僅如此，建校之初，學(xué)院還投資4000萬元人民幣建立了具有真實(shí)職業(yè)氛圍、設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的教學(xué)酒店，作為酒店管理專業(yè)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。

2酒店英語教學(xué)改革背景

近些年來，外語，尤其是英語，在酒店行業(yè)發(fā)揮著越來越重要的作用，已經(jīng)成為酒店行業(yè)必要的溝通語言。對(duì)于酒店業(yè)的一線工作人員而言，流利的聽、說能力是關(guān)鍵。而如果想要在酒店業(yè)取得長遠(yuǎn)的發(fā)展，成為行業(yè)的高級(jí)管理人才，一定的讀、寫能力也是不可或缺的?？紤]到以上這些因素，中瑞酒店管理學(xué)院英語系酒店英語教學(xué)延續(xù)了一直以來的改革路線，在2014至2015學(xué)年第二學(xué)期對(duì)整個(gè)英語的課程設(shè)置都做了相應(yīng)的改革，以便更好地為人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。

3酒店英語教學(xué)改革措施

（1）課程設(shè)置改革