2013年我鄉(xiāng)群眾性精神文明創(chuàng)建工作的總體要求和工作任務(wù)是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿精神文明創(chuàng)建全過(guò)程和各個(gè)方面。以系列文明創(chuàng)建為依托，著眼于“讓群眾參與、讓群眾得益、讓群眾滿意”的文明創(chuàng)建宗旨，進(jìn)一步促進(jìn)人際關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)創(chuàng)建協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)廣大人民群眾文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高。

一、深入推進(jìn)文明系列創(chuàng)建工作

1、著重開(kāi)展省文明鄉(xiāng)創(chuàng)建工作。堅(jiān)持“讓群眾參與、讓群眾得益、讓群眾滿意”的工作宗旨，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府中心工作，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境面貌，進(jìn)一步繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，確保社會(huì)穩(wěn)定，全面推進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力提高全鄉(xiāng)人民的文化素質(zhì)和文明程度，切實(shí)提高城鎮(zhèn)品位，力爭(zhēng)跨入文明城鎮(zhèn)行列。

2、深入開(kāi)展文明系列創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)深入開(kāi)展精神文明系列創(chuàng)建活動(dòng)。在做好推薦評(píng)選的同時(shí)，做好對(duì)創(chuàng)建村、單位的培訓(xùn)和指導(dǎo)，多方位、多渠道開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)創(chuàng)建水平的整體提升。今年我鄉(xiāng)文明系列創(chuàng)建工作的目標(biāo)是：積極做好省文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，申報(bào)創(chuàng)建省級(jí)文明村1個(gè)，1個(gè)以上贛州市級(jí)文明村、1個(gè)市級(jí)二星級(jí)文明村、3個(gè)文明單位。

二、豐富創(chuàng)新文明創(chuàng)建活動(dòng)載體

1、廣泛開(kāi)展“迎講樹(shù)”活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)廣大農(nóng)村群眾積極開(kāi)展形式多樣的“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，積極做好才藝家庭、書(shū)香家庭、慈孝家庭、榮耀人家等特色家庭挖掘宣傳工作，展示各個(gè)領(lǐng)域的人物風(fēng)采。依托村落文化社區(qū)、村民學(xué)校、科普宣傳窗、宣傳欄等各類(lèi)陣地，采用網(wǎng)架廣告、宣傳畫(huà)報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式，宣傳普及文明禮儀知識(shí)，倡導(dǎo)文明言行。

摘要：藝術(shù)教育在推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施、傳承民族藝術(shù)以及構(gòu)建和諧校園氛圍方面都起著舉足輕重的作用，但現(xiàn)階段藝術(shù)教育的發(fā)展較為曲折緩慢，受到種種條件的限制。本文以長(zhǎng)春市朝鮮族中學(xué)為例，從資源開(kāi)發(fā)、體制建設(shè)、培養(yǎng)措施和活動(dòng)平臺(tái)等幾個(gè)方面談一些觀點(diǎn)和做法，為當(dāng)前中學(xué)藝術(shù)教育的實(shí)踐提供參考案例。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)教育；資源開(kāi)發(fā)；體制建設(shè)；培養(yǎng)措施；活動(dòng)平臺(tái)

作為學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑，藝術(shù)教育不僅在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展中具有其他教育所不可取代的作用，同時(shí)，對(duì)提高中小學(xué)生的審美能力、傳承與發(fā)展民族藝術(shù)，以及建立和諧的校園氛圍也都有很好的作用。朝鮮族是能歌善舞的民族，吉林省比鄰朝鮮,是我國(guó)朝鮮族主要聚居區(qū),尤其是延邊朝鮮族自治州以“歌舞之鄉(xiāng)”著稱于世[1]。本文結(jié)合長(zhǎng)春市朝鮮族民族文化資源特征，以長(zhǎng)春市朝鮮族中學(xué)為例談一些觀點(diǎn)和做法，同時(shí)也展示部分實(shí)踐成果，為當(dāng)前中學(xué)藝術(shù)教育的實(shí)踐提供參考。

1開(kāi)拓豐富的藝術(shù)教育資源，為藝術(shù)教育的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)

①充分利用校內(nèi)資源:切實(shí)有效地開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)，使校內(nèi)各種設(shè)備、課程資源、和師資的價(jià)值都得到最大限度的發(fā)揮。并在校園生活和環(huán)境中滲透藝術(shù)教育，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美和觀念上的教育。②合理開(kāi)發(fā)校外資源：充分利用校內(nèi)資源的同時(shí)，利用好朝鮮族文化館的各種人才資源，達(dá)到資源共享；并積極組織學(xué)生參與各種展演和比賽，通過(guò)這些活動(dòng)更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；與此同時(shí)，與其他學(xué)校保持頻繁的經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步。

2深化藝術(shù)教育體制建設(shè)，為藝術(shù)教育的實(shí)施保駕護(hù)航

2014年，是全省精神文明創(chuàng)建的總評(píng)之年，是市級(jí)新一輪文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)的啟動(dòng)之年，是我縣爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明縣城的決戰(zhàn)之年。為促進(jìn)衛(wèi)生行業(yè)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，全面提升文明創(chuàng)建水平，結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)實(shí)際，制訂如下活動(dòng)方案。

一、總體要求

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大及十八屆二中、三中全會(huì)精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以社會(huì)主義榮辱觀為基本要求，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，以創(chuàng)建人民滿意的衛(wèi)生行業(yè)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)文明委的工作部署，規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行為，重點(diǎn)抓好醫(yī)療服務(wù)窗口建設(shè)，提升創(chuàng)建水平，努力塑造衛(wèi)生行業(yè)新形象，為提高人民健康水平和我市衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、工作重點(diǎn)

以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化便民利民措施，美化服務(wù)環(huán)境，著力在規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng)、發(fā)揮創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)、夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)、豐富創(chuàng)建文化、提升創(chuàng)建質(zhì)量上下功夫，持續(xù)推動(dòng)全縣衛(wèi)生系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的不斷提高。

1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛開(kāi)展以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以職業(yè)道德建設(shè)為核心，以誠(chéng)實(shí)守信為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)省基層最美醫(yī)生蘇稼夫、“人民的好醫(yī)生”蔡立忠等先進(jìn)典型，對(duì)干部職工進(jìn)行教育熏陶，強(qiáng)化道德引導(dǎo)，開(kāi)展道德實(shí)踐，提高道德境界，促進(jìn)良好道德養(yǎng)成，嚴(yán)格職業(yè)操守，完善自律機(jī)制，建立共同的行為規(guī)范。堅(jiān)持“以人為本”的思想，尊重病人、關(guān)愛(ài)病人、方便病人、服務(wù)病人，樹(shù)立“救死扶傷、忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)、滿腔熱情，開(kāi)拓進(jìn)取、精益求精，樂(lè)于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)”的行業(yè)風(fēng)尚，努力做到社會(huì)滿意、群眾滿意、基層滿意。

為全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)和全國(guó)、省、市未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地作用，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育大綱》以及《市年中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》，結(jié)合我市學(xué)校德育工作實(shí)際,制定年中小學(xué)德育工作計(jì)劃,內(nèi)容如下:

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作專(zhuān)業(yè)化水平

1.加強(qiáng)德育干部培訓(xùn)。要通過(guò)理論輔導(dǎo)、專(zhuān)題討論、自主學(xué)習(xí)、課題研究等多種形式，對(duì)德育干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，全方位地提高德育干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，研究制定中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)方案，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

2.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。要認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。通過(guò)組織專(zhuān)題培訓(xùn)、邀請(qǐng)名師講座、組織優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡報(bào)告、“以德立教、為人師表”經(jīng)驗(yàn)交流等形式，不斷提高班主任文化素養(yǎng)、道德水準(zhǔn)及管理水平，打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，促進(jìn)德育工作扎實(shí)、持續(xù)推進(jìn)。

3.加強(qiáng)德育課教師培訓(xùn)。要組織德育課教師深入學(xué)習(xí)新的德育課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，結(jié)合校內(nèi)德育重點(diǎn)，把握時(shí)代、地域德育特色，創(chuàng)造性地實(shí)施德育課程。

二、深入實(shí)施“修身立德”工程，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

一、在幼兒園開(kāi)展德育教育的意義

隨著新課改的逐漸深入，教育部門(mén)愈發(fā)綜合學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，因幼兒園的教育作為孩子接受教育的初始階段，社會(huì)對(duì)此的關(guān)注度相對(duì)較高，只有打好基礎(chǔ)工作，才能為孩子的未來(lái)發(fā)展道路鋪設(shè)全新的道路。幼兒因新事物的接受能力以及模仿能力較強(qiáng)，教師應(yīng)當(dāng)緊緊抓住該優(yōu)勢(shì)，給孩子做好榜樣工作，并采用多樣化的教學(xué)手段來(lái)幫助幼兒樹(shù)立正確的三觀，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情懷。同時(shí)國(guó)家若想繁榮富強(qiáng)少不了人才的支撐，因此需從娃娃抓起，使其能夠擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)，在成長(zhǎng)后能夠擔(dān)起國(guó)家發(fā)展的重任，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

學(xué)前教育是德育教育工作開(kāi)展的重要組成部分，幼兒教師尤其是班主任扮演著重要的角色，幼兒園班主任在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重以人為本，立德樹(shù)人的理念。由于受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，教師在教學(xué)中對(duì)德育認(rèn)知能力不足，不能夠很好地滲透和貫穿的教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生不能很好的了解認(rèn)識(shí)德育的相關(guān)內(nèi)容，教師單一的教學(xué)方式，使德育工作得不到有效的提高。幼兒德育教育的開(kāi)展，傳統(tǒng)的被動(dòng)式教學(xué)不利于學(xué)生吸收，教師應(yīng)當(dāng)處于引導(dǎo)的地位，站在幼兒的角度制定教學(xué)目標(biāo)，從符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律來(lái)思考問(wèn)題，用靈活有趣的方式來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高幼兒學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到幼兒使其德育教學(xué)的重要性，在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)不應(yīng)當(dāng)只流于表面，需從言行舉止及思想多方位展開(kāi)教育，并給予幼兒一定的發(fā)展空間，尊重學(xué)生在課堂上的主體地位，讓幼兒推動(dòng)課程的進(jìn)展，教師在旁起到引導(dǎo)輔助作用即可，在此教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)需幼兒之間的溝通交流，消除幼兒的陌生感，拉近與幼兒之間的距離，從而才能為后期的德育教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次在制定教學(xué)方案時(shí)要根據(jù)幼兒的具體表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行，并且根據(jù)幼兒園的生活制度來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，幼兒園的班主任與小朋友朝夕相處，了解孩子的性格和能力。處于大班階段的小朋友，需要進(jìn)行溝通能力和交流能力的提升，幫助幼兒樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，教師也要多鼓勵(lì)小朋友積極的幫助別人，從而樹(shù)立正確的道德品質(zhì)觀念。由于幼兒處于年齡小，易受感染的階段，因此幼兒教育工作者要注重自身能力品德的提升，不斷提高自身修養(yǎng)和氣質(zhì)，在言傳身教和潛移默化中感染學(xué)生。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)所得，在開(kāi)展德育教育時(shí)，僅僅依賴教師所起到的效果并不可觀，還需家庭與社會(huì)共同承擔(dān)相應(yīng)的教育責(zé)任，幼兒在家庭生活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，家庭對(duì)幼兒的也有著一定的影響，但是現(xiàn)階段，學(xué)校和家庭是分別開(kāi)來(lái)的兩個(gè)個(gè)體，兩者未能達(dá)成一致的目標(biāo)，且缺乏相應(yīng)的溝通，教師無(wú)從得知幼兒在校園外的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也并不了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)，因此一直無(wú)法實(shí)現(xiàn)共同培養(yǎng)的目的。同時(shí)因部分家長(zhǎng)未接受過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，其教育方式相對(duì)較為欠妥，該形式并不利于幼兒德育素養(yǎng)的養(yǎng)成，因此學(xué)校不僅要承擔(dān)幼兒的教育，還要加強(qiáng)家長(zhǎng)的再教育，讓家長(zhǎng)具備合理且科學(xué)的教育方式，進(jìn)而才能提高德育教育的質(zhì)量水平。

三、有效實(shí)施措施

3.1教師要突出幼兒的主體地位。新課改中強(qiáng)調(diào)“學(xué)生是完整的生命個(gè)體”，教師在教學(xué)中要注重多與幼兒進(jìn)行溝通，拉近與幼兒之間的關(guān)系，了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)他們的不同水平因材施教，把幼兒放在主體地位，并且幼兒園大班的學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行引導(dǎo)，什么該做什么不該做，讓幼兒在生活中了解德育知識(shí)。例如，早上來(lái)到學(xué)校要問(wèn)好，別人幫助要說(shuō)謝謝，做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真等。這樣在日常教學(xué)生活中自覺(jué)的提高德育水平，增強(qiáng)了學(xué)生的主動(dòng)性。3.2在愉快的氛圍中進(jìn)行德育教學(xué)。德育教育的開(kāi)展是多元化的，在幼兒階段教要抓住孩子的心理發(fā)展，例如這個(gè)階段的孩子注意力難以長(zhǎng)時(shí)間集中，對(duì)深?yuàn)W的內(nèi)容難以理解。所以在教學(xué)上要營(yíng)造一個(gè)寓教于樂(lè)、豐富愉快的德育活動(dòng)氛圍，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和配合性，從而達(dá)到配合幼兒園大班德育的開(kāi)展。班主任可以通過(guò)視頻，圖片，動(dòng)畫(huà)的形式引導(dǎo)學(xué)生思考，并且開(kāi)展討論；通過(guò)以大帶小，幫助小班的學(xué)生積極適應(yīng)學(xué)校生活；通過(guò)戶外活動(dòng)，在游戲玩樂(lè)中學(xué)會(huì)互相合作等等。這種快樂(lè)愉悅的環(huán)境中，不斷的提升自我，形成更有效的德育教育。同時(shí)教師還可通過(guò)開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒的德育素養(yǎng)，例如可在特定的節(jié)日制定相符的活動(dòng)，在端午節(jié)可講解屈原的故事，讓幼兒了解我國(guó)悠久的歷史，在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候教師可播放開(kāi)國(guó)大典的視頻，讓孩子感受到在新中國(guó)建立時(shí)我國(guó)群眾歡欣雀躍的景象，教師可與幼兒一起分享了解民族故事以及英雄事跡等，以此來(lái)觸動(dòng)幼兒的內(nèi)心，使其能夠有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，并積極向英雄學(xué)習(xí)其精神。因每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境以及性格特點(diǎn)具有一定的差異性，且自身都具備獨(dú)立的思想情感，教師如只以說(shuō)教的形式開(kāi)展德育工作，所起到的效果并不佳，因此若想從根本上提高德育教育的質(zhì)量，使其能夠充分滲透，教師可采用情感體驗(yàn)法，讓幼兒有著真切的感受，推動(dòng)其主體意識(shí)的醒悟。3.3德育工作需要家長(zhǎng)的配合。父母是孩子最好的老師，是孩子最好的榜樣，家長(zhǎng)在孩子的日常生活中影響是最大的，家長(zhǎng)的言談舉止直接影響的孩子的行為，所以幼兒德育工作需要家長(zhǎng)的積極配合和參與。有些家長(zhǎng)教育孩子不要亂扔垃圾，自己卻亂扔垃圾；教育孩子尊老愛(ài)幼，自己卻不能做到公交車(chē)上讓座；教育孩子不挑食，自己卻挑食，所以難以與學(xué)校教育達(dá)成一致。因此，家長(zhǎng)首先應(yīng)當(dāng)注重提高自身修養(yǎng)。班主任要與家長(zhǎng)進(jìn)行密切聯(lián)系，對(duì)孩子在學(xué)校與家庭遇到的問(wèn)題及時(shí)溝通解決方法，有利于班主任和家長(zhǎng)對(duì)孩子全面的了解，幫助引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，糾正不良的行為習(xí)慣。除此之外，幼兒園還可以舉辦一些豐富多彩的主題活動(dòng)，如親子活動(dòng)、講座、寶寶課堂等來(lái)進(jìn)行德育教育，有利于孩子與家長(zhǎng)關(guān)系的融洽，了解幼兒的性格，培養(yǎng)感情；同時(shí)幼兒園與家長(zhǎng)需加強(qiáng)聯(lián)系，利用家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)之間一起溝通教育經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)可通過(guò)該活動(dòng)汲取優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)調(diào)整教育方式，給予孩子提供優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)教師應(yīng)當(dāng)將科學(xué)的教育理念傳授給家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提升家長(zhǎng)的素質(zhì)素養(yǎng)，在家庭需鼓勵(lì)幼兒自行解決力所能及的事物，并注意自身的言行舉止，給孩子樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，確保孩子的身心能夠健康發(fā)展，該方式能夠使雙方達(dá)到更好且更全面的培養(yǎng)目標(biāo)，有利于德育教育的長(zhǎng)效穩(wěn)步發(fā)展。

近年來(lái)，××縣委高度重視流動(dòng)黨員管理工作，探索建立了“××縣流動(dòng)黨員黨委”，理順管理體制，創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富活動(dòng)載體，為服務(wù)流動(dòng)黨員、凝聚外出青年、引領(lǐng)回歸創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

一、外建支部安家，聯(lián)建黨委履責(zé)

2007年初，縣委在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，投資30萬(wàn)元在務(wù)工人員相對(duì)集中的縣城所在地，建立“流動(dòng)黨員聯(lián)絡(luò)服務(wù)中心”，并在城區(qū)各社區(qū)建立聯(lián)絡(luò)服務(wù)站，網(wǎng)絡(luò)覆蓋縣外流入和縣內(nèi)流動(dòng)黨員298名，為他們統(tǒng)一提供活動(dòng)場(chǎng)所，聘請(qǐng)專(zhuān)職黨務(wù)工作者開(kāi)展工作。下半年，開(kāi)始把工作重心轉(zhuǎn)移到外建流動(dòng)黨員黨支部上來(lái)，先后派出5個(gè)調(diào)研組奔赴我縣流動(dòng)黨員比較集中的××、××、浙江、××等四個(gè)省市、九個(gè)大中城市開(kāi)展調(diào)研，廣泛征求流動(dòng)黨員和流入地黨組織的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，去年上半年，縣委組建三個(gè)工作專(zhuān)班，分別由縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)和組織部長(zhǎng)帶隊(duì)，采取聯(lián)合務(wù)工企業(yè)、掛靠所在社區(qū)、依托就業(yè)基地、委托駐外機(jī)構(gòu)組建等方式，先后在××豐臺(tái)、大興、浙江樂(lè)清、玉環(huán)、××××、東莞等地掛牌組建了13個(gè)流動(dòng)黨員黨支部，為在外務(wù)工經(jīng)商的721名黨員安上新“家”。

流動(dòng)黨員黨支部組建成立后，一部分掛靠社區(qū)的流動(dòng)黨員反映，由于語(yǔ)言、文化、城鄉(xiāng)等方面的差異，很難真正融入本土黨員之中開(kāi)展活動(dòng)。他們中大多數(shù)人雖身在城市，但“根”在鄉(xiāng)村，是家鄉(xiāng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生力軍。為此，縣委決定依托縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工委成立流動(dòng)黨員委，建立流動(dòng)黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制。去年6月，“流動(dòng)黨員黨委”正式掛牌建立，轄1個(gè)中心、13個(gè)流動(dòng)黨員黨支部。同時(shí)，下發(fā)《關(guān)于在流動(dòng)黨員黨組織和黨員中深入開(kāi)展“雙培雙帶雙聯(lián)”活動(dòng)的通知》，明確規(guī)定了黨委六項(xiàng)工作職責(zé)，規(guī)范了所屬中心、支部的職責(zé)任務(wù)和主題活動(dòng)。黨委每年對(duì)中心和各支部工作情況進(jìn)行考核，并給予3000-5000元的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。

二、選育并重納新，凝聚優(yōu)秀青年

一是“三推”選對(duì)象，建立儲(chǔ)備機(jī)制。采取黨員會(huì)議推薦、務(wù)工人員聯(lián)名推薦、所在企業(yè)單位推薦的方式，擴(kuò)大流動(dòng)黨員發(fā)展工作的選人視野，為流動(dòng)黨員黨組織儲(chǔ)備青年人選。13個(gè)流動(dòng)黨員黨支部共召開(kāi)推薦會(huì)議21次，570多名黨員和近百名外出務(wù)工人員推薦優(yōu)秀外出青年279名，6家用人單位推薦××籍優(yōu)秀員工17名，每個(gè)支部平均22人?！痢翆毎矃^(qū)凱穎電子有限公司向××縣流動(dòng)黨員寶安區(qū)黨支部推薦了茅坪鎮(zhèn)金缸城村32歲的劉軍，并在推薦表中寫(xiě)道：“中專(zhuān)畢業(yè)，有文化、肯鉆研、能吃苦、品質(zhì)好”，被支部列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和、教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)持“以德治校、以德育人”的育人宗旨和“志遠(yuǎn)行近、厚德立人”的校訓(xùn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)校德育工作更上一層樓。

工作措施

一、加強(qiáng)德育組織建設(shè)

1、完善學(xué)校“三線”德育體系，明確工作重心。

（1）、黨支部、團(tuán)支部、少先大隊(duì)和班主任一條線，工作中心是組織各項(xiàng)德育活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，使思想感情得到熏陶，道德情感得到升華。

將德育工作落到實(shí)處，新學(xué)期將繼續(xù)依照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行。積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)總書(shū)記致少先隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神和第六次全國(guó)少代會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作、未成年人思想道德建設(shè)工作；以建黨90周年為教育契機(jī)，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情；以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以維護(hù)國(guó)家利益主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不時(shí)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

提高學(xué)生自我管理能力。1強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

使學(xué)生學(xué)做真人。2通過(guò)各種教育活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保全民健身活動(dòng)效果

全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位對(duì)全民健身活動(dòng)都非常重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，為全民健身活動(dòng)的開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。一是及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)省群體工作會(huì)議精神。今年初，我縣就如何更好地貫徹落實(shí)省群體工作會(huì)議精神，及時(shí)組織召開(kāi)了縣體育工作會(huì)議，對(duì)今年全民健身工作的特點(diǎn)、形式和開(kāi)展進(jìn)行了細(xì)致深入地分析研究，明確提出了今年全民健身工作要以宣傳《全民健身?xiàng)l例》、《縣全民健身計(jì)劃（2012-2015年）》為主要任務(wù)，以“全民健身日”和重大節(jié)假日為節(jié)點(diǎn)，以貫穿全年的多樣性群體活動(dòng)為主體，以遍地開(kāi)花的形式在全縣社會(huì)各界各類(lèi)人群中，開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的群體活動(dòng)。二是建立健全全民健身活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。我縣把全民健身運(yùn)動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，成立了以縣分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的全民健身活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《關(guān)于印發(fā)省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)（賽區(qū)）工作方案的通知》，研究制定了全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施細(xì)則，要求各牽頭單位（協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部等）要按照活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置要求，結(jié)合我縣實(shí)際，廣泛開(kāi)展各類(lèi)體育文化展示和健身活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，把全民健身活動(dòng)工作擺上了重要議事日程。特別是如何圍繞今年8月8日“全民健身日”開(kāi)展好系列群眾體育活動(dòng)，我縣全民健身活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)聯(lián)席會(huì)，研究如何根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我縣特點(diǎn)，把8月8日“全民健身日”做成一個(gè)群眾參與面廣，影響深遠(yuǎn)的體育節(jié)日，并計(jì)劃在縣翠微廣場(chǎng)開(kāi)展省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)（賽區(qū)）啟動(dòng)儀式暨“全民健身日”健身項(xiàng)目大展示活動(dòng)。同時(shí)要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位也要積極響應(yīng)，書(shū)寫(xiě)、張貼各類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)；各體育協(xié)會(huì)要組織一個(gè)以上的比賽或健身活動(dòng)，張貼一條以上標(biāo)語(yǔ)，要在全縣范圍營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氣氛，以達(dá)到宣傳全民健身，展示體育成果的目的。三是領(lǐng)導(dǎo)重視，帶頭參與全民健身活動(dòng)?？h委、縣政府對(duì)我縣全民健身事業(yè)十分重視，把全民健身事業(yè)，特別是公共體育設(shè)施建設(shè)納入了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，把全民健身經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，把全民健身工作納入了年初《政府工作報(bào)告》?？h領(lǐng)導(dǎo)不僅重視，還積極組織，主動(dòng)參與健身活動(dòng)，在我縣體育協(xié)會(huì)中，90%的協(xié)會(huì)主席都由縣領(lǐng)導(dǎo)兼任，且每年都要舉辦1-2次大型體育活動(dòng)。四是規(guī)范體育設(shè)施管理，方便群眾參與健身活動(dòng)。全縣統(tǒng)一規(guī)定，所有體育場(chǎng)所8月8日“全民健身日”必須無(wú)條件的向社會(huì)開(kāi)放；機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在周末、每天下午下班后及晚上要向社會(huì)開(kāi)放；學(xué)校周末要向社會(huì)開(kāi)放。體育場(chǎng)所的開(kāi)放，為周邊群眾參與健身活動(dòng)提供了良好的服務(wù)和便利條件。因此，今年以來(lái)，我縣全民健身工作在各級(jí)相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，從年初到歲末，從社區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從機(jī)關(guān)到企業(yè)，群眾體育活動(dòng)熱潮不斷，各類(lèi)人群參與熱情一浪高過(guò)一浪，充分展現(xiàn)出了《全民健身計(jì)劃綱要》實(shí)施以來(lái)豐碩的群眾體育成果。

二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造全民健身活動(dòng)氛圍

為更好、更有效的開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)員全社會(huì)全力支持、共同參與全民健身活動(dòng)，我縣通過(guò)多種渠道廣泛宣傳全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的意義和有關(guān)要求。一是召開(kāi)會(huì)議宣傳。召開(kāi)了組委會(huì)成員以及牽頭單位（協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部）負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)我縣的全民健身活動(dòng)進(jìn)行安排和部署，進(jìn)一步明確了各有關(guān)單位的職責(zé)，使我縣全民健身工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有部署、有總結(jié)。二是通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳。充分利用橫幅、宣傳欄及《體育》、《今日》、《手機(jī)報(bào)》等媒體大力宣傳全民健身活動(dòng)開(kāi)展情況，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣共懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)60余條，在《今日》等宣傳媒體刊登全民健身信息20余條。三是利用大型戶外LED、電視臺(tái)進(jìn)行宣傳。在縣翠微廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)利用LED全天候宣傳；縣電視臺(tái)也通過(guò)滾動(dòng)字幕、專(zhuān)題新聞等形式輪番宣傳。四是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)活動(dòng)圖片、活動(dòng)效果、活動(dòng)做法、經(jīng)驗(yàn)交流等，鋪天蓋地的撲入人們視野，在全縣范圍內(nèi)形成了積極追求健康文明生活方式的良好氛圍，激發(fā)了廣大人民群眾勇于參與健身活動(dòng)的熱情，為掀起新一輪全民健身浪潮打下良好的基礎(chǔ)。

三、注重實(shí)效，豐富全民健身活動(dòng)內(nèi)容

我縣在制定今年全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案時(shí)，充分考慮不同人群、不同時(shí)間段及各體育協(xié)會(huì)的特點(diǎn)，統(tǒng)籌安排各類(lèi)全民健身活動(dòng)項(xiàng)目和賽事，逐步將全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮。一是開(kāi)展了省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)（賽區(qū)）啟動(dòng)儀式暨“全民健身日”健身項(xiàng)目大展示活動(dòng)。8月8日，我縣在縣翠微廣場(chǎng)舉辦了省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)（賽區(qū)）啟動(dòng)儀式暨“全民健身日”健身項(xiàng)目大展示活動(dòng)，縣委書(shū)記王四華，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)劉勇等縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)，市體育局副調(diào)研員呂繼湖同志親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)儀式后由各有關(guān)單位、體育協(xié)會(huì)1000多名運(yùn)動(dòng)員展示了16個(gè)體育健身項(xiàng)目，博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。二是聯(lián)合有關(guān)部門(mén)舉辦各類(lèi)群眾體育活動(dòng)。元月份舉辦了迎新春全縣體育系統(tǒng)趣味乒乓球賽；2月份“龍騰獅躍鬧元宵”舞龍舞獅活動(dòng)；3月份與縣婦聯(lián)聯(lián)合舉辦慶“三八”“商務(wù)杯”登山比賽；4月底舉辦了迎“五一”全縣工會(huì)系統(tǒng)“體彩杯”拔河比賽，來(lái)自全縣各單位的25個(gè)代表隊(duì)參賽；6月10日至11日，與縣教育局聯(lián)合開(kāi)展了縣“二小杯”縣城小學(xué)生田徑比賽，縣城9個(gè)學(xué)校132名運(yùn)動(dòng)員參加了男女組20個(gè)項(xiàng)目的比賽；7月25日開(kāi)幕的省第四屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)(賽區(qū))籃球比賽，共有24個(gè)代表隊(duì)300多名運(yùn)動(dòng)員參賽；8月期間舉辦了縣直、駐縣單位干部職工第九套廣播體操比賽，全縣25個(gè)單位900余名干部職工參加了比賽；9月底舉辦的2012年全縣機(jī)關(guān)職工乒乓球比賽，共有24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、24個(gè)縣直（駐縣）單位，共計(jì)172名運(yùn)動(dòng)員，比賽場(chǎng)次達(dá)到210場(chǎng)，參賽人數(shù)及比賽規(guī)模超往年歷史，是我縣乒乓球比賽的一次大盛會(huì)。11月10日-11日，舉辦縣第一屆“蘇區(qū)振興杯”乒乓球邀請(qǐng)賽，贛閩兩省三市12個(gè)縣（市）乒乓球代表隊(duì)參加了比賽。三是充分發(fā)揮體育協(xié)會(huì)開(kāi)展體育健身活動(dòng)。5月24日由市釣魚(yú)協(xié)會(huì)主辦，縣釣魚(yú)協(xié)會(huì)承辦的市縣市區(qū)“杯”釣魚(yú)比賽在我縣舉行，來(lái)自17個(gè)縣市區(qū)的32名選手參加了比賽；由健身操（舞）協(xié)會(huì)組織的晨晚健身活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范，由縣體育局聘用社會(huì)體育指導(dǎo)員領(lǐng)舞，全民免費(fèi)參與健身活動(dòng)，為我縣城市景觀增添了一道亮麗的風(fēng)景線。四是農(nóng)村社區(qū)健身活動(dòng)形式多樣。晨晚練不僅僅是城鎮(zhèn)居民的健身方式，同時(shí)也為廣大農(nóng)村群眾所青睞，每當(dāng)朝霞升起和夕陽(yáng)西下時(shí)，鄉(xiāng)間公路、田野草坪開(kāi)展健身活動(dòng)的人比比皆是；傳統(tǒng)節(jié)日期間，扭秧歌活動(dòng)、踢毽子比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、登山比賽等活動(dòng)隨處可見(jiàn)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)也如火如荼的開(kāi)展起來(lái)，參賽項(xiàng)目和人數(shù)逐年增多。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)總書(shū)記致少先隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神和第六次全國(guó)少代會(huì)精神，加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作、未成年人思想道德建設(shè)工作；以建黨90周年為教育契機(jī)，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情；以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：