導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計劃管理論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本系統(tǒng)是一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，采用C/S結(jié)構(gòu)，支持多用戶在局域網(wǎng)中對數(shù)據(jù)庫進行處理、查詢操作。系統(tǒng)前臺開發(fā)工具采用Sybase公司的Power-builder6．5，它采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計技術(shù)，是基于客戶/服務(wù)器應(yīng)用的、最具有代表性的新一代數(shù)據(jù)庫前端開發(fā)工具。其界面友好，運行穩(wěn)定，可以在Win-dows2000及以上的任何操作系統(tǒng)版本下運行。服務(wù)器端采用MicroSoft公司研制的Sqlserver作為后臺數(shù)據(jù)庫，具有較好的安全性和可靠性。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法上，主要是采用CASE工具PowerDesigner來建立處理分析模型，并進行概念模型設(shè)計，繪制E－R圖(實體—聯(lián)系圖)，并由E—R圖生成物理庫結(jié)構(gòu)。主要關(guān)系的模式設(shè)計如下:課程表(課程代碼、課程名稱、課程性質(zhì)、總學(xué)時、學(xué)分、歸口學(xué)院)教學(xué)計劃(班級、課程代碼、課程名稱、課程性質(zhì)、總學(xué)時、理論學(xué)時、實踐學(xué)時、學(xué)分、開課學(xué)期)學(xué)期開課(學(xué)期、班級、課程代碼、任課老師)其中教學(xué)計劃表與課程庫中有許多屬性相同，是因為計劃表中課程來源于課程庫，但在各班級制定實施性計劃時可以做進一步調(diào)整。

2功能模塊設(shè)計

根據(jù)對用戶需求的分析，確定教學(xué)計劃管理系統(tǒng)的功能模塊劃分為三部分:①課程管理②教學(xué)計劃管理③開課處理

2．1課程表管理

這是各專業(yè)開設(shè)課程的集合，主要用于生成各班級計劃時選擇課程。按不同的層次分別顯示，分為全日制三年制、五年制、國開本科、國開專科、江開本科、江開?？频?。

2．2教學(xué)計劃管理

按班級制定的教學(xué)計劃，一般在新班組班后完成，建好后無特殊情況一般不要修改計劃，隨著每學(xué)期的開課安排，可以查看計劃的執(zhí)行情況，顯示每門課具體的開課時間、任課教師、平均成績等信息。系統(tǒng)用不同顏色顯示計劃中的課程是否已開設(shè):黑色表示已開，蘭色表示當(dāng)前學(xué)期正在開設(shè)，紅色表示還未開設(shè)，標志明顯，可以有效地防止漏開課程。課程名稱的“COLOR”屬性表達式設(shè)置為:if(cc=1，rgb(0，0，255)，if(pcjbjkc_xq＞＇00＇，0，rgb(255，0，0)))其中“cc=1”表示是當(dāng)前學(xué)期開設(shè)課程。①課程維護對班級開設(shè)的課程進行維護。初始課程信息一般來自于課程庫，然后可以對課程的信息進行修改。②計劃復(fù)制各專業(yè)當(dāng)?shù)谝淮沃贫艘粋€班的計劃后，其他各班一般與前面的班級類似，所以只要從某個已有計劃的班級中復(fù)制、修改計劃就可以生成下一個班級計劃了。

2．3開課處理

為安排每班級課表，每學(xué)期要對各班級進行開課處理，一般根據(jù)班級教學(xué)計劃可確定該班級本學(xué)期應(yīng)該開設(shè)哪些課程，并且安排每門課程的任課老師和上課時間(在課務(wù)安排模塊中實現(xiàn))。①自動開課在班級的教學(xué)計劃中每門課程都有計劃開設(shè)學(xué)期，系統(tǒng)需要計算出該班級當(dāng)前已處于第幾學(xué)期，再從計劃中把該學(xué)期應(yīng)開設(shè)的課程一次性記錄到開課表中。②手動選課在班級實際開課時，有時會遇到對需要計劃中課程的開課學(xué)期作提前或推遲處理，特別是開放課程，因考慮到教學(xué)資源和師資的情況，對實際執(zhí)行計劃的調(diào)整情況可能較多，這時可以通過從計劃中進行手動選課或刪課處理。

3設(shè)計總結(jié)

篇2

1.1對計劃的重要性認識不足

計劃的重要性認識不足主要表現(xiàn)在，一是管理層對計劃管理重視不夠，這是因為新建發(fā)電企業(yè)由于營利空間較大，管理層在考慮問題時，往往更多是保證安全生產(chǎn)需要，在資源配置時顯得過于“大手大腳”，成本因素常常被忽略，沒有精打細算觀念。二是部門領(lǐng)導(dǎo)對部門的計劃管理工作重視不夠，部門的計劃工作更多的是為了應(yīng)付上級的要求而做的工作，不能真正用來指導(dǎo)部門開展工作。三是計劃項目的實施，隨意性較大，缺乏有效的審批流程。

1.2公司目標傳遞不到位

公司目標不能得到有效傳遞，最多只能傳遞到部門；部門對公司的目標不能做到層層分解，層層落實，進行有效細分；部門不能把目標有效傳遞到班組和個人。部門制定計劃時，未能有效針對公司的目標和重點工作計劃，制定出切實可行的實施方案，并且安排布置到人，各崗位基本按部就班的完成自己日常工作，對現(xiàn)階段的工作重點，不能有所側(cè)重。職能部門之間、崗位之間，缺乏全年工作目標之間的溝通，使得上下左右之間的工作配合不夠順暢。

1.3計劃編制整體質(zhì)量不高

公司在編制各年度工作計劃時，流于形式，實際指導(dǎo)意義不大；年度專項計劃的編制，隨意性、簡單抄襲、審查不到位；月度計劃編制不系統(tǒng)，年度計劃和月度計劃、部門計劃和員工崗位計劃不能有效銜接；計劃編制格式不規(guī)范，目標不具體。

1.4計劃缺少全過程的動態(tài)

管理計劃管理沒有形成一個閉環(huán)管理。過程管理重視程度不夠，計劃工作常常出現(xiàn)有頭無尾的現(xiàn)象，對計劃編制、審批、執(zhí)行、監(jiān)督、檢查與考核等環(huán)節(jié)不能進行有效管理。

2新建發(fā)電企業(yè)建立完整計劃管理體系的對策

2.1提高計劃管理意識

首先必須提高管理層的計劃管理理念，作為最為基礎(chǔ)的管理工作，計劃為龍頭的管理理念必須建立起來。要通過制度的建立、優(yōu)化和落實來保證計劃管理工作，要通過不斷的培訓(xùn)強化計劃管理理念，通過績效的導(dǎo)向建立計劃管理。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程，都直接關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營總目標的實現(xiàn)。計劃管理就是要求企業(yè)不同層次、不同部門、不同階段與環(huán)節(jié)的活動，都必須服從于企業(yè)的目標與要求。計劃管理是以全企業(yè)、全過程和全員管理為特征的，即是由企業(yè)全體職工都參加計劃的制定，執(zhí)行和檢查。企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營總目標及其計劃均分解落實到每個人，每個人都應(yīng)有自己的工作計劃，并且都能納入企業(yè)統(tǒng)一計劃的軌道。計劃管理的具體實現(xiàn)必須通過管理工作目標化和計劃管理系統(tǒng)化來進行。

2.2要實現(xiàn)公司年度目標的有效傳遞，必須要建立以公司年度綜合計劃為基礎(chǔ)的計劃管理體系

（1）公司年度綜合計劃；（2）部門年度主要工作任務(wù)計劃；（3）崗位年度工作計劃；（4）專項工作計劃；（5）部門月度工作計劃；（6）崗位月度工作計劃。這一計劃管理體系的完善，將可以做到計劃管理所希望的：逐層有計劃、人人有計劃、事事有計劃、時時有計劃，公司的目標也基本上能達到有效傳遞。

2.3實現(xiàn)公司年度目標的有效傳遞

2.3.1部門對公司年度目標的有效傳遞公司目標的有效傳遞，部門是關(guān)鍵。部門一是要圍繞公司的年度目標、重點工作和生產(chǎn)經(jīng)營目標責(zé)任狀的要求，根據(jù)部門職責(zé)制定部門全年的重點工作任務(wù)計劃，細化分解公司的年度目標和重點工作；二是要根據(jù)年前制定的各專項工作計劃（如：檢修計劃、技改、反措、安措、培訓(xùn)等），根據(jù)時間次序的安排，進行詳細分解，落實到具體時間節(jié)點和崗位上；三是要結(jié)合部門的工作職責(zé)和去年部門工作情況制定部門本年度需要改進的主要工作。

2.3.2崗位對部門目標的有效傳遞個人要根據(jù)部門的全年主要工作任務(wù)計劃編制崗位的全年主要工作任務(wù)計劃。崗位全年工作計劃最好由兩部門組成：一是日常固定的工作任務(wù)；二是階段性的工作任務(wù)。

2.3.3月度計劃對全年工作目標的有效傳遞年度計劃的落實主要體現(xiàn)在月度計劃上，部門要根據(jù)職責(zé)范圍，提交責(zé)任范圍的月度計劃工作，由公司計劃職能部門統(tǒng)籌后形成公司的月度計劃；在落實公司的月度計劃項目時，部門要根據(jù)責(zé)任分工落實到各崗位。

2.3.4平行崗位之間的“目標”傳遞在某種意義上來說，目標的傳遞也可以說是任務(wù)的傳遞，包括平行崗位之間工作任務(wù)的互相傳遞和要求。例如年度招投標計劃的制定和落實，就需要部門之間、崗位之間的目標任務(wù)傳遞：（1）全年各項工作計劃（如：大小修項目、技改、特殊項目）確定后，全年的招投標計劃就要根據(jù)前述的計劃進行編排；根據(jù)招投標制度（如項目費用大?。┑囊?，項目實施部門應(yīng)提交本年度需招投標的項目清單傳遞給經(jīng)營部；（2）經(jīng)營部根據(jù)招投標項目編制全年的招投標計劃，明確配合部門需提供的資料的時間節(jié)點，計劃形成后傳遞各部門；（3）各相關(guān)部門和崗位根據(jù)該計劃有次序開展工作，各施其責(zé)，從而實現(xiàn)部門之產(chǎn)、崗位之間的目標傳遞。

2.4實現(xiàn)計劃全過程的動態(tài)管理

計劃管理必需是個動態(tài)的管理，計劃的制定下達、執(zhí)行、檢查、反饋，要有個全過程的跟蹤直到閉環(huán)。

2.4.1計劃執(zhí)行的監(jiān)督

計劃一旦制定，就一定要執(zhí)行，體現(xiàn)計劃的權(quán)威性和嚴肅性，計劃職能部門可用抽查的方式進行監(jiān)督。（1）加強對部門月度工作計劃編制的監(jiān)督：各年度專項計劃一定要分解到部門的月度工作計劃中，通俗講，就是說各專項工作計劃的某一項任務(wù)，一定能在部門的某一個月度工作計劃中能找到，這樣做的目的，是為了監(jiān)督這些專項計劃有沒有得到落實；（2）加強對專項計劃項目執(zhí)行的監(jiān)督：對于一些由于客觀原因不能執(zhí)行的計劃項目，要有部門和公司分管領(lǐng)導(dǎo)的批準手續(xù)。

2.4.2計劃編制、審批監(jiān)督

計劃制定階段要嚴謹、客觀、實際，而不是為了應(yīng)付而隨便定的計劃。計劃部門要加強對計劃的編制、審批環(huán)節(jié)的監(jiān)督，督促各職能部門在計劃編制階段嚴加管理、在計劃審批環(huán)節(jié)嚴格控制。

2.4.3計劃完成情況的監(jiān)督

加強對部門月度工作和專項計劃完成情況匯報的監(jiān)督。部門的月度計劃要嚴格執(zhí)行，每月都需要詳細匯報月度計劃項目的完成情況，客觀原因不能完成的，要根據(jù)制定規(guī)定履行審批手續(xù)；同時，要建立專項計劃的定期匯報體系，做到每季有小結(jié)、年終有總結(jié)，定期梳理專項計劃的完成情況；同時，要加強計劃項目完成質(zhì)量的監(jiān)督，通過專業(yè)技術(shù)人員、部門仍至分管領(lǐng)導(dǎo)對計劃項目的完成質(zhì)量進行監(jiān)督。

2.5規(guī)范計劃編制流程、提高計劃編制水平

2.5.1完善專項計劃的相關(guān)制度

各職能部門要通過各專項計劃管理制度的完善，從定義上明確計劃的內(nèi)容和性質(zhì)，明確計劃編制的程序、內(nèi)容、時間節(jié)點等要求。例如技術(shù)改造管理制度，明確規(guī)定了每年年中就開始準備明年技改的編制工作，規(guī)定了技改計劃應(yīng)如何編制，明確技改項目需要編寫可行性研究報告，規(guī)定了技改項目的審批流程等等。有些新企業(yè)，由于概念的模糊，計劃編制時往往把一些日常工作列入到年度計劃中，不能突出重點，因此，要通過專項的管理制度，明確應(yīng)編入計劃的內(nèi)容，使得計劃簡明扼要、更具體、有可操作性。

2.5.2要加強歷史數(shù)據(jù)的收集和分析，作為專項計劃編寫的依據(jù)

計劃編制的幾個階段中（確定目標、認清現(xiàn)狀、研究過去、確定計劃前提條件、確定方案），認清現(xiàn)狀和研究過去，都需要有數(shù)據(jù)的收集和分析。計劃的編寫，是對未來的預(yù)判，所以必然需要在總結(jié)歷史數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進行科學(xué)的估算，才能使計劃趨于合理、準確。計劃編寫的數(shù)據(jù)，來源于對歷史數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的結(jié)果。計劃的編寫要注重平時工作的積累，年度計劃的編制準備工作，不是短短的半個月、一個月或幾個月的時間就能完成，也不是純粹拍拍腦袋就可以想清楚的，需要在平時的工作中，日積月累，記錄下來。比如，我們在平時的工作中，要把一些一時不能根本解決的缺陷記錄下來，作為下一年度設(shè)備維護計劃的一部分；要把往年發(fā)現(xiàn)的一些對人身安全或設(shè)備安全存在著隱患而一時又不能整改的記錄下來，作為制定安措或者反事故措施計劃內(nèi)容；要統(tǒng)計一年來備品備件的消耗情況，作為每年的零星采購計劃、備件采購計劃的參考；要把每一年氮氣、CO2、氫氣、水、滑油等大宗材料的具體使用情況，比較詳細的記錄下來并進行分析，作為大宗材料采購計劃的依據(jù)；要把平時工作中的新思路、新想法記錄下來，進行思考研究，作為明年技術(shù)改造計劃的項目。

2.5.3部門月度計劃的編寫

月度工作計劃，一定要有效傳遞、分解、執(zhí)行全年的工作任務(wù)的作用。公司月度工作計劃，應(yīng)突出公司的工作重點，例如比較重大工作、需部門協(xié)調(diào)配合的工作、較重要的專項工作（如技改項目）等等。部門的月度工作計劃，應(yīng)能指導(dǎo)部門的月度工作，實現(xiàn)部門月度工作目標。部門月度工作計劃的制定，應(yīng)與公司的總體計劃、部門間的工作計劃、部門各崗位個人計劃有機結(jié)合。月度工作計劃的編寫，要統(tǒng)一規(guī)范要求，計劃的基本要素要具備，計劃的內(nèi)容應(yīng)簡單扼要，目標詳細具體，責(zé)任部門要分清，完成時間要明確。

3結(jié)論

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除了為企業(yè)提供具體發(fā)展目標和減少企業(yè)風(fēng)險，計劃管理還在提高企業(yè)經(jīng)濟效益方面發(fā)揮著重要作用。在計劃管理中，企業(yè)的人力、物力以及財力資源都得到了合理配置，一方面，大大減少了企業(yè)資源的浪費，降低了企業(yè)成本；另一方面，有了計劃的指導(dǎo)也使企業(yè)各部門能夠更加協(xié)調(diào)，成為一個整體。簡而言之，計劃管理使企業(yè)資源在時間和空間上得到了有效安排，提高了企業(yè)資源的利用效率，對增加供電企業(yè)的經(jīng)濟效益意義重大。

二、供電企業(yè)計劃管理現(xiàn)狀

供電企業(yè)作為國家的一個重要基礎(chǔ)部門，在我國經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)著舉足輕重的地位。雖然我國供電企業(yè)在計劃管理方面已經(jīng)取得了不少成就，但是，也存在著一些問題，影響了計劃管理在企業(yè)管理中作用的發(fā)揮。第一，計劃管理的深度和廣度有待拓展。比如，在深度上，計劃管理只重視整個企業(yè)的宏觀管理，忽視了對計劃細節(jié)管理，使計劃管理中的各項指標缺乏協(xié)作，各自獨立，這樣不僅影響了工作效率，而且計劃管理的預(yù)測性和準確性就大大降低了。第二，綜合計劃和專項計劃需有機地結(jié)合在一起。在計劃管理中，有綜合計劃和專項計劃，他們都非常重要。但是，在實施的過程中，供電企業(yè)的各個部門只是簡單地把綜合計劃的管理方式運用于單個項目的實施上，而專項計劃中的指標很少被融入到綜合計劃中，從而使綜合計劃和專項計劃脫節(jié)，兩者不能很好地銜接在一起就會影響到企業(yè)的經(jīng)濟效益。第三，計劃管理的監(jiān)督力度有待提高。監(jiān)督是保證計劃管理得到落實的一個重要手段。但是，有些企業(yè)的監(jiān)督機制不健全，缺少相應(yīng)考核評價機制，在考核的時候，主要以企業(yè)效益的高低作為參考標準，而不是以計劃指標作為標準，不能很好地對計劃管理的實施進行評估考核，導(dǎo)致計劃管理如同虛設(shè)。

三、解決計劃管理存在問題的措施

針對目前企業(yè)計劃管理中存在的問題，我們必須采取一些措施，從而使計劃管理的作用得到有效發(fā)揮。具體來講，我們可以從以下幾個方面著手。第一，加強對計劃管理的重視。鑒于計劃管理在供電企業(yè)發(fā)展中的重要作用，在日常的工作過程中，企業(yè)需成立綜合計劃管理委員會，由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭負責(zé)，重大的計劃制定需通過委員會審定通過。第二，明確計劃管理的內(nèi)容和職責(zé)。在管理內(nèi)容上，計劃管理涉及數(shù)據(jù)采集、報表編制和報送、規(guī)范操作流程以及完善制度等多個方面，供電企業(yè)要依據(jù)這些內(nèi)容制定出一個完善的計劃，從而為企業(yè)的科學(xué)決策和持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。在職責(zé)上，供電企業(yè)要把計劃管理中的各項指標分配給各個部門，各部門再分配到班組和個人，每一個人都明確了職責(zé)，就可以提高供電企業(yè)的整體效益。第三，完善計劃管理機制。完善的管理機制是計劃管理落實的制度保障。在有些供電企業(yè)中，計劃管理存在很大的隨意性，不利于計劃管理功能的發(fā)揮。因此，供電企業(yè)要建立健全管理機制，一方面可以細化計劃管理中的各個流程，比如，計劃管理中的制定、審核、執(zhí)行以及考核等各個環(huán)節(jié)都有專人負責(zé)，他們分工合作有利于更快更好地完成任務(wù)。另一方面，完善的管理機制使計劃管理在制度的保障中運行，這樣，各個部門的執(zhí)行力度才會加大，計劃管理中的各項指標才能更好地落到實處。

四、結(jié)束語

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資金計劃的事中控制就是在資金計劃的實施的過程中對資金支付狀況的監(jiān)督與管理，事中控制可以起到控制執(zhí)行結(jié)果、為查詢與決策提供數(shù)據(jù)支持、保障支付單據(jù)的安全完整、樹立計劃意識的作用。為充分發(fā)揮上述功能，我們采用了以下方法：

1、建立有序的控制流程。

（1）差異審核與處理：對于每筆資金支付申請，均須對應(yīng)資金計劃，審核是否存在差異（包括超支、支付不足等情況），并對差異進行調(diào)查。當(dāng)差異達到一定顯著性（該顯著性根據(jù)資金項目的特性從比例或絕對值上確定）的資金支付，均需找明原因，特別是計劃外的資金支付，除非情況特殊并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究批準，否則當(dāng)期不予支付；（2）跟蹤記錄與多元報告：對于每筆已通過差異審核與處理環(huán)節(jié)的資金支付申請，均準確記錄每筆支付的內(nèi)容、金額、審核情況、差異金額、差異原因、處理結(jié)果、支付情況、資金來源等多項信息。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)不同使用者、不同使用區(qū)間的多元信息要求，提取并報告相應(yīng)數(shù)據(jù)；（3）支付申請單據(jù)的傳遞，由于資金支付頻繁，支付申請單據(jù)繁多，傳遞環(huán)節(jié)較多，在支付單據(jù)傳遞的每個重要環(huán)節(jié)都辦理交接手續(xù)，并根據(jù)審核支付進度跟蹤支付單據(jù)的位置并及時回收歸位。

2、選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺?/p>

為提高工作效率，我們充分挖掘辦公軟件功能，設(shè)計出與控制流程相配套的動態(tài)資金計劃管理表格體系，該體系以實時記錄資金的審核報送、計劃差異原因、支付情況、未支付原因等的資金計劃明細表為主體，并輔以多角度統(tǒng)計分析表、審核報送表、資金支付申請表等，形成表間聯(lián)動以及相互稽核，不僅保障了準確性而且可以隨時滿足各類使用者對資金計劃數(shù)據(jù)信息的多維需求。通過嚴格執(zhí)行事中控制措施，對資金支付過程加以調(diào)整和影響，進而有效地控制資金計劃的實際執(zhí)行情況，使之與計劃的差異控制在合理范圍之內(nèi)；使各級管理人員可以方便快捷的獲取資金審核支付進度信息，做到心中有數(shù)，有效進行決策并開展相關(guān)工作；使資金支付單據(jù)順利完成其在我公司內(nèi)部的整個“旅程”，保證了財務(wù)證據(jù)的安全完整；樹立并深化了公司各部門及各合作單位的計劃意識。

二、培養(yǎng)資金計劃意識

為充分發(fā)揮資金計劃管理作用，各部門、各合作單位等工作主體作為資金計劃管理系統(tǒng)工程中能動性最強的部分，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念、提高對資金計劃的重視，在資金計劃的各個環(huán)節(jié)都能夠明確自身應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任并積極執(zhí)行。資金計劃意識的樹立與強化可從下面兩點入手：

1、嚴格執(zhí)行差異審核與處理

實際執(zhí)行與資金計劃的差異在審核與處理環(huán)節(jié)需由責(zé)任單位進行原因說明。我們嚴格執(zhí)行這一規(guī)定，每一筆資金的支付都必須有經(jīng)批準的資金計劃，否則將被延長支付周期甚至面臨不予支付的境地；計劃內(nèi)資金的實際支付金額應(yīng)與計劃支付金額接近，不應(yīng)差異過大，否則將導(dǎo)致下期同類資金撥付金額被“打折”，資金需求不能得到充分滿足。通過這樣在資金計劃的執(zhí)行過程中潛移默化，使各責(zé)任單位逐步樹立并強化資金計劃意識，能夠在提報資金計劃時積極、認真、全面疏理和預(yù)計各項支付的金額與時間并提供詳實充分的依據(jù)，在執(zhí)行過程中充分理解分公司的資金計劃事中控制措施并積極配合，進而達到優(yōu)化后期資金計劃的效果。

2、及時溝通與反饋

資金計劃管理信息的反饋與溝通可以使各相關(guān)單位在統(tǒng)一計劃、部署的原則下達到理解一致，并在及時掌握本單位相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性，進而樹立和強化計劃主體意識。計劃管理單位通過與責(zé)任單位、合作單位溝通其涉及的資金需求種類與特征、需求數(shù)據(jù)報送渠道、估計依據(jù)編制要求、執(zhí)行過程的工作流程及相關(guān)制度等，可以得到相關(guān)單位及人員的理解與配合；各責(zé)任單位通過與計劃管理單位溝通不易歸類的資金需求、資金計劃執(zhí)行過程中的特殊情況等，可以促進計劃管理部門對資金需求規(guī)律的進一步認識；計劃管理單位通過向各責(zé)任單位及時反饋資金計劃的審批進度、經(jīng)批準的資金計劃、各階段資金計劃的執(zhí)行情況，可以使各責(zé)任單位及時掌握本單位本期可支付的資金額度、已支付的數(shù)據(jù)，結(jié)合業(yè)務(wù)活動的進度判斷資金的支付是否在按照預(yù)期有序進行，并采取措施解決影響資金計劃執(zhí)行的不利因素，進而充分發(fā)揮各責(zé)任單位的主觀能動性。因此資金計劃管理中注重溝通與反饋，可以避免資金計劃管理成為個別部門的“自娛自樂”，使公司內(nèi)部各業(yè)務(wù)部門、外部合作單位都能夠理解資金計劃管理的意義，配合并參與計劃管理工作，形成良好的互動，共同促進資金計劃管理的不斷完善和優(yōu)化。

三、總結(jié)

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如果在執(zhí)行計劃的過程中，國家政策或自然環(huán)境等方面發(fā)生變化影響到計劃的實行，那么就要做好相應(yīng)的調(diào)研分析工作，及時對原有的計劃進行改進和完善，確保油田企業(yè)的經(jīng)營活動能夠不受到影響。如果企業(yè)在開展經(jīng)營活動前就已經(jīng)有了“計劃”，那么企業(yè)在經(jīng)營過程中就會對發(fā)展前景做出一定預(yù)測，對有可能出現(xiàn)的問題做好的應(yīng)對準備，確保企業(yè)的經(jīng)營活動能夠處于良性發(fā)展的軌道中。

2計劃管理的特點

計劃管理是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的重要手段，尤其是對于油田企業(yè)來說，更是促進其健康有序發(fā)展的重要保障。但油田企業(yè)在執(zhí)行全面計劃管理的過程中，必須要對計劃管理的特點進行分析和研究，只有充分掌握了計劃管理的特點，才能在現(xiàn)實的生產(chǎn)經(jīng)營活動中發(fā)揮出應(yīng)有的價值和影響。一般來說，計劃管理主要具有前瞻性、目的性、可行性以及約束性和效益性等特點。前瞻性是指在企業(yè)開展經(jīng)營活動之前，對活動目標、任務(wù)以及方法等方面做出的預(yù)測和確認，這些工作主要是在相關(guān)部門的政策指導(dǎo)下進行的，立足于企業(yè)自身的實際特點來對企業(yè)的發(fā)展做出科學(xué)的預(yù)測。目的性是指企業(yè)在某一段時間內(nèi)，根據(jù)當(dāng)時所處的環(huán)境而編制出相應(yīng)的生產(chǎn)經(jīng)營計劃，對未來一段時間的生產(chǎn)經(jīng)營做出指導(dǎo)，使企業(yè)更好地發(fā)展。

3油田企業(yè)如何實行全面計劃管理

鑒于全面計劃管理對于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營具有重要的促進作用，在油田企業(yè)的現(xiàn)實發(fā)展過程中，應(yīng)當(dāng)積極推行全面計劃管理。首先，做好管理格局的構(gòu)建工作，在以市場分析和上級要求為導(dǎo)向的前提下，從制度建設(shè)著手，以流程創(chuàng)新為突破點，切實落實好全面計劃管理，發(fā)揮其應(yīng)有的作用和影響。其次，完善相應(yīng)的規(guī)章制度，推動計劃管理全方位覆蓋。這對于強化計劃管理效率，提升經(jīng)濟運行質(zhì)量等方面具有重要的積極影響，能夠為油田企業(yè)全計劃管理的實行提供重要的制度保障。最后，在實行全計劃管理的過程中，油田企業(yè)要牢牢把握生產(chǎn)需求要素，促進生產(chǎn)經(jīng)營一體化的實現(xiàn)，將對效益的追求滲透到生產(chǎn)經(jīng)營的所有環(huán)節(jié)上，這也是全面計劃管理的關(guān)鍵所在。

4油田企業(yè)在實行全面計劃管理時應(yīng)把握的要點

4.1抓住全面計劃管理的重點內(nèi)容

全面計劃管理工作屬于階段性工作，不同的階段其計劃的內(nèi)容與重點也有所不同，因此，油田企業(yè)在加強全面計劃管理過程中還應(yīng)當(dāng)注重把握相關(guān)要點。要根據(jù)計劃管理的階段性特點，抓住計劃管理的重點內(nèi)容，通常情況下，根據(jù)步驟劃分的話全面計劃管理能夠被分為事前、事中以及事后3個階段。事前管理就是指為企業(yè)在一定時期進行的經(jīng)營活動而制定的計劃的編制和審核工作，在此階段主要是企業(yè)對這一時期生產(chǎn)經(jīng)營活動的超前預(yù)測，但是該階段對于企業(yè)的條件要求較高，當(dāng)前絕大多數(shù)企業(yè)都不具備完全掌控該階段的能力。事中管理則是指對企業(yè)執(zhí)行“計劃”過程中的工作績效進行監(jiān)督、檢查與糾編。事后管理就是企業(yè)對一段時期內(nèi)的計劃管理所取得的成效進行分析和總結(jié)，對相關(guān)的經(jīng)驗、資料與考核結(jié)果進行歸檔備案處理。

4,2強化管理工作的目標化建設(shè)

篇6

綜合計劃管理是對企業(yè)綜合計劃項目和內(nèi)容的儲備、變更、考核等過程的綜合性管理工作總稱，是企業(yè)系統(tǒng)目標和戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的基本保障，有助于企業(yè)綜合平衡各項指標，統(tǒng)籌企業(yè)內(nèi)外資源，實現(xiàn)企業(yè)系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性、平衡性發(fā)展。

2、綜合計劃管理對電力企業(yè)的價值

綜合計劃管理是電力企業(yè)管理體系中最為重要的一環(huán)，對于落實電力企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定各項發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一配置電力企業(yè)各種資源，協(xié)調(diào)電力企業(yè)各部門運作，促進電力企業(yè)整體性全面發(fā)展具有核心性的價值與功能。綜合計劃管理對電力企業(yè)具體人力資源、資金、財物的集約化管理具有指導(dǎo)性和規(guī)范性的作用，有利于電力企業(yè)各項經(jīng)營的平衡，是市場經(jīng)濟條件下，電力企業(yè)重要的管理工作類型。

3、電力企業(yè)綜合計劃的主要內(nèi)容

3.1電力企業(yè)發(fā)展投入指標

電力企業(yè)發(fā)展投入指標主要是指電力企業(yè)的資產(chǎn)性投資（主要以：設(shè)備購置、基建投資、固定和非固定資產(chǎn)投資為代表）；結(jié)構(gòu)性投入（主要以：營銷戰(zhàn)略投入、信息化建設(shè)投入、科技研發(fā)投入為代表）；增值性投入（主要以：企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)投入、投產(chǎn)增殖服務(wù)、管理咨詢投入為代表），這些投入的目的是確保電力企業(yè)發(fā)展，是電力企業(yè)綜合計劃的指標性內(nèi)容。

3.2電力企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量指標

電力企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量主要以數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)，具體在電力企業(yè)綜合計劃中表現(xiàn)為一系列指標。電力企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量的指標包括：電力企業(yè)資產(chǎn)總額，電力企業(yè)資產(chǎn)負債率電力企業(yè)電費回收率，電力企業(yè)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，電力企業(yè)凈資產(chǎn)收益率等主要內(nèi)容，這些指標對電力企業(yè)資產(chǎn)有著現(xiàn)實的呈現(xiàn)和深層次地解讀，是電力企業(yè)綜合計劃的關(guān)鍵

3.3電力企業(yè)經(jīng)營類指標

電力企業(yè)經(jīng)營類指標主要有兩方面內(nèi)容，一是，電力企業(yè)供電服務(wù)指標（主要以：供電電壓合格率、供電可靠性、斷網(wǎng)次數(shù)構(gòu)成）。二是，電力企業(yè)營業(yè)指標（主要以：電力企業(yè)營業(yè)收入、電力企業(yè)利潤額、電力企業(yè)勞動生產(chǎn)率、電力企業(yè)售電量、社會購電量等數(shù)據(jù)組成）。

4、綜合計劃管理應(yīng)用于電力企業(yè)的實際策略與措施

4.1建立綜合計劃管理管控機制

綜合計劃管理在電力企業(yè)的順利實施離不開有效的管控機制作為基礎(chǔ)，以管控機制落實綜合計劃管理的內(nèi)容與要點，實現(xiàn)電力企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展戰(zhàn)略。當(dāng)前綜合計劃管理管控機制建設(shè)應(yīng)該從兩個方面入手，一是，制定綜合計劃管理的管控方針，在電力企業(yè)管理層面制定綜合計劃的指標與任務(wù)，加強綜合計劃管理工作，在電力企業(yè)具體部門中要落實相關(guān)責(zé)任，使各部門明確自身的目標與任務(wù)，在電力企業(yè)日常工作中建立考核評價標準，對綜合計劃管理的實際內(nèi)容做到全面的管控。二是，電力企業(yè)落實管控細節(jié)，要根據(jù)電力企業(yè)的特點，重點對完成計劃情況、資金運作情況進行細節(jié)管控，通過考評工作建立對綜合計劃落實情況的管控機制。

4.2加強電力企業(yè)項目管理工作

電力企業(yè)要利用電網(wǎng)規(guī)劃、發(fā)展計劃以及電網(wǎng)發(fā)展和經(jīng)營診斷結(jié)果，做好項目儲備管理工作。要規(guī)范編寫電力企業(yè)項目方案、能夠確保內(nèi)容完整且具有可行性。在電力企業(yè)項目管理中加大投資力度，優(yōu)先解決影響發(fā)展的瓶頸項目。還要構(gòu)建電力企業(yè)項目管理專業(yè)隊伍，要開設(shè)專業(yè)技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高相關(guān)人員的專業(yè)水平。

4.3做好綜合計劃管理的協(xié)調(diào)工作

編制各種專業(yè)化計劃書時候，都應(yīng)該依據(jù)公司年度發(fā)展目標和發(fā)展思路，將專項計劃納入到公司綜合計劃中去，使專項計劃和綜合計劃融會貫通，以便達到專項計劃更好服務(wù)綜合計劃的目的，最終能夠使資源得到合理利用。

4.4推進綜合計劃管理信息化建設(shè)

電力企業(yè)應(yīng)該不斷擴大信息系統(tǒng)應(yīng)用范圍，做到與ERP、物資管控、財務(wù)管控等業(yè)務(wù)系統(tǒng)的融合與共享?，F(xiàn)代信息技術(shù)為管控效益提供了支持，加快信息化建設(shè)，要做到實現(xiàn)信息共享，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，從而提高綜合計劃管理的合理性和可靠性。

5、結(jié)語

篇7

現(xiàn)代企業(yè)的電子商務(wù)管理是建立在資源計劃的控制基礎(chǔ)上，是由物料控制完成計劃、有效的控制資源技術(shù)，合理的加深整體信息技術(shù)的發(fā)展過程，實現(xiàn)有效化的企業(yè)整體發(fā)展過程。ERP系統(tǒng)是面向與供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的，具有資源計劃性的企業(yè)管理系統(tǒng)。通過對客戶的相關(guān)需求，合理的結(jié)合企業(yè)內(nèi)部的整體經(jīng)營過程，完善企業(yè)供應(yīng)鏈的資源控制效果。除了合理的認識企業(yè)系統(tǒng)的相關(guān)制造過程，保證企業(yè)的供銷過程，加上財務(wù)的處理功能，完成企業(yè)整體管理功能。例如，企業(yè)質(zhì)量的管理、生產(chǎn)設(shè)備的維護和管理、倉儲控制管理、運輸控制管理以及項目管理和市場管理。采用遠程的通信網(wǎng)絡(luò)、計算機技術(shù)、電子商務(wù)管理、電子數(shù)據(jù)交換控制完成工作的動態(tài)模式控制，實現(xiàn)信息化的程序處理過程，完成系統(tǒng)的整體管理集成化。ERP的功能已經(jīng)不只是應(yīng)用于相關(guān)的企業(yè)管理，而是以一種更加適合企業(yè)發(fā)展的，具有強烈適應(yīng)性的，具有廣發(fā)企業(yè)發(fā)展意義的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理系統(tǒng)。ERP的核心功能是應(yīng)用與供應(yīng)鏈的管理，目前的ERP系統(tǒng)主要應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部的管理過程，加深企業(yè)整體的集中化經(jīng)濟運轉(zhuǎn)過程，有效的實現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)代化內(nèi)部自動化運行過程。針對企業(yè)的內(nèi)部管理，對企業(yè)、社會、國家進行有效的聯(lián)系和管理，保證日常的管理聯(lián)系關(guān)系，提高企業(yè)的整體經(jīng)濟效益，從而加深企業(yè)社會的經(jīng)濟發(fā)展地位。具體來看主要分為ERP的系統(tǒng)是否可以滿足企業(yè)的個性化管理要求;ERP面向供應(yīng)鏈的管理中，對企業(yè)的內(nèi)部重心進行有效的管理控制;基于計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)發(fā)展，ERP系統(tǒng)的應(yīng)用管理和發(fā)展還處理較為初期的階段，而對電子商務(wù)的整體技術(shù)支持和發(fā)展還沒有得到優(yōu)質(zhì)的成熟;ERP企業(yè)資源計劃管理系統(tǒng)與EC的集成化管理控制較低，造成信息后臺管理環(huán)節(jié)疏忽，導(dǎo)致企業(yè)無法滿足客戶的需求，流失的客戶較多;加深企業(yè)管理軟件系統(tǒng)的發(fā)展，采用自動化工廠完成企業(yè)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的自動化管理控制，從而加深企業(yè)管理的生產(chǎn)系統(tǒng)控制。

二、ERP企業(yè)資源計劃管理系統(tǒng)在電子商務(wù)市場下的狀況分析

在電子商務(wù)市場發(fā)展中，B2B和B2C作為現(xiàn)有的商務(wù)市場交易平臺，已經(jīng)突破了整體地域的控制，掙脫了時間的束縛，打破了市場的壁壘，加深網(wǎng)絡(luò)化、信息化的流動過程，簡化傳統(tǒng)模式下網(wǎng)絡(luò)流程的有效方法控制，逐步的減少商務(wù)業(yè)務(wù)的中間環(huán)節(jié)過程，降低整體經(jīng)濟市場的交易過程成本，從而有效的加深企業(yè)的整體業(yè)務(wù)控制，企業(yè)的商業(yè)業(yè)務(wù)正逐步發(fā)生著巨大的變化。電子商務(wù)的企業(yè)運營模式是企業(yè)內(nèi)、外的主要運作方式，由于網(wǎng)絡(luò)化的操作過程可以有效的縮短時間，保證合理的市場空間距離，合理的完善企業(yè)內(nèi)部員工與企業(yè)之間的有效溝通和交流，在企業(yè)內(nèi)部進行有效的工作業(yè)務(wù)管理控制，實現(xiàn)企業(yè)的綜合性電子商務(wù)管理過程的交流。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電子商務(wù)得到了有效的拓展，獲得了巨大的企業(yè)信息。傳統(tǒng)的系統(tǒng)主要是依據(jù)電腦終端實現(xiàn)的系統(tǒng)使用，而電子商務(wù)是依據(jù)多樣的技術(shù)方法，完成企業(yè)整體的對外接口，加深企業(yè)的整體數(shù)字終端數(shù)據(jù)控制，同時完善企業(yè)的信息系統(tǒng)化資源管理過程。企業(yè)內(nèi)部的管理內(nèi)涵得到有效地延伸和控制，除了針對原有的傳統(tǒng)企業(yè)財務(wù)管理、庫存管理、銷售管理和采購生產(chǎn)管理外，對企業(yè)的整體價值鏈路進行多環(huán)節(jié)、多角度的管理，從而實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部管理的模式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)企業(yè)整體供應(yīng)鏈的有效控制管理，對企業(yè)的信息管理提出新的要求，實現(xiàn)新一代的信息系統(tǒng)生產(chǎn)和發(fā)展過程。

三、電子商務(wù)市場應(yīng)用與ERP企業(yè)資源技術(shù)的有效整合和發(fā)展

1．ERP與電子商務(wù)有效整合的前提

加深供應(yīng)鏈的有效兼容控制。企業(yè)通過對物流、網(wǎng)絡(luò)化信息和物流管理完成企業(yè)的管理。信息流主要反映企業(yè)資金和物流的流向，對企業(yè)資金的前期、中期和后期狀況進行合理的分析，認識企業(yè)中的供應(yīng)鏈管理、物資流向以及資金流向進行合理的技術(shù)分析。企業(yè)市場營銷通過對網(wǎng)絡(luò)化ERP系統(tǒng)的軟件管理和應(yīng)用完善的掌握企業(yè)的客戶相關(guān)信息，對企業(yè)市場的運營時間、地點以及客戶信息進行合理的銷量控制，加深銷售速度的管理。通過對企業(yè)經(jīng)營的這些數(shù)據(jù)的合理加工和有效化分析，加深企業(yè)市場中產(chǎn)品的有效化的預(yù)測過程，對企業(yè)的產(chǎn)品進行結(jié)果需求反饋，實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的有效化宣傳，及時反饋企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)情況和采購情況。對電子商務(wù)中設(shè)計的采購和銷售情況進行控制，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)采購和網(wǎng)絡(luò)銷售兩個部門，從而加深企業(yè)對于物資和資金的有效網(wǎng)絡(luò)化控制，實現(xiàn)企業(yè)的出、入管理過程，從而完善企業(yè)的整體物流控制。同時對企業(yè)的整體組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流進行有效的掌控，在網(wǎng)絡(luò)模式平臺下，加深客戶訂貨、企業(yè)采購、商務(wù)運營的內(nèi)部管理，實現(xiàn)企業(yè)收支的平衡和有效盈利。ERP系統(tǒng)對于企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展主要依靠決策數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和查詢分析、系統(tǒng)中的相關(guān)內(nèi)容控制以及業(yè)務(wù)的有效實現(xiàn)過程。電子商務(wù)可以有效的加深作業(yè)產(chǎn)品的發(fā)展，實現(xiàn)采購和銷售業(yè)務(wù)的綜合性網(wǎng)絡(luò)維護控制，保證市場化運營的發(fā)展過程，提高企業(yè)在市場運作下的口碑。加強企業(yè)的電子商務(wù)化應(yīng)用過程，提高新型電子商務(wù)與傳統(tǒng)運營銷售模式的組合，實現(xiàn)既有電子商務(wù)的優(yōu)勢特點，又不遺失傳統(tǒng)營銷的優(yōu)勢特點的綜合型電子商務(wù)新營銷，這將是在未來的電子商務(wù)市場管理環(huán)境下的新型的企業(yè)資源計劃管理。

2．ERP與電子商務(wù)有效整合的相關(guān)要素

ERP與電子商務(wù)的有效化整合是通過業(yè)務(wù)流程重組完成的，配合相關(guān)應(yīng)用軟件的模塊完成系統(tǒng)的有效化集成過程。ERP系統(tǒng)采用采購、生產(chǎn)、營銷、銷售、庫管、財務(wù)多方面的控制管理完成物流和資源的有效整合，電子商務(wù)中的管理、銷售、采購以及資金回籠都結(jié)合在一起，構(gòu)建起一個具有新型的綜合性系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，從而實現(xiàn)多模塊化、綜合化的擴充接口。在實際的系統(tǒng)設(shè)計中主要考慮在銷售過程中對于產(chǎn)品的庫存進行合理的控制，防止產(chǎn)生增益造成銷售不平衡，傳統(tǒng)的市場營銷和網(wǎng)絡(luò)的營銷模式數(shù)據(jù)都反應(yīng)在市場營銷管理部門，通過匯總市場營銷的相關(guān)信息，得到適合市場發(fā)展的銷售過程控制;將傳統(tǒng)的采購與網(wǎng)絡(luò)采購統(tǒng)一調(diào)配，合理的完成計劃部與生產(chǎn)管理部門之間的溝通，保證市場需求和供給的平衡過程;同時共享資源信息，對供應(yīng)鏈的數(shù)據(jù)進行合理的資源數(shù)據(jù)控制;合理的掌握企業(yè)資金，保證企業(yè)收支平衡，對應(yīng)收賬款進行合理的財務(wù)管理控制，從而實現(xiàn)企業(yè)綜合性財務(wù)管理的有效化。因此，合理的完善電子商務(wù)與ERP的有效控制，加深企業(yè)的物流、資金、網(wǎng)絡(luò)化市場運營信息的統(tǒng)一化管理，從而實現(xiàn)企業(yè)的管理數(shù)據(jù)統(tǒng)一性和完整性過程控制。

3．企業(yè)資源計算管理與電子商務(wù)的互聯(lián)過程

在電子商務(wù)的控制管理下，出現(xiàn)了有B2B和B2C等多種運營模式。在其發(fā)展過程中，通過對應(yīng)用效率的有效控制完善B2B電子商務(wù)的快速發(fā)展。這樣的模式可以有效的減少流通的中間環(huán)節(jié)，減少了交易的加價次數(shù)，降低了企業(yè)的最終交易成本，提高了企業(yè)的資金整體周轉(zhuǎn)速度，保證了企業(yè)市場的整體運營成本控制，從而有效的拓展的快速發(fā)展過程，實現(xiàn)客戶信息的有效化管理，有效的改善客戶服務(wù)體系過程，增加企業(yè)與客戶之間的管理運營關(guān)系，從而有效的促進企業(yè)向具有現(xiàn)代化的、高效化的市場運營模式快速發(fā)展。設(shè)立合理的軟件數(shù)據(jù)控制標準，對相關(guān)的數(shù)據(jù)信息進行合理的格式規(guī)定，確保相關(guān)管理信息的準確化和規(guī)程化;在ERP系統(tǒng)中完善軟件數(shù)據(jù)的有效化提取過程，準確的將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為具有快速傳遞的網(wǎng)絡(luò)發(fā)送模式，通過網(wǎng)絡(luò)完成數(shù)據(jù)的準確保存和有效化存儲過程，實現(xiàn)數(shù)據(jù)軟件的有效化溝通過程。對數(shù)據(jù)的傳輸信息采用電子郵件傳輸?shù)哪Ｊ?，大大的降低了技術(shù)勞動成本，增加了技術(shù)應(yīng)用數(shù)據(jù)發(fā)送速度，有效的避免封裝過程中可能產(chǎn)生的數(shù)據(jù)錯誤。

四、結(jié)語

篇8

1）英文教材任務(wù)考核量小，致使學(xué)生對理論掌握程度不深。本土教材中課后練習(xí)題偏重基礎(chǔ)和理論，而英文教材中的課后練習(xí)題，以筆者使用的教材為例，難度由淺入深分為“Exercise-Problems-Man-agerialDecisionCase-ResearchAssignment”四個層次。優(yōu)點在于學(xué)生在理論概念的練習(xí)之后，可以將所學(xué)知識加以思考，從而應(yīng)用于實際的管理決策。但缺點在于理論類練習(xí)題比重較小，一個知識點往往只有一道相關(guān)題型，導(dǎo)致學(xué)生對理論概念掌握不夠熟練，因而對后面的應(yīng)用題型難以應(yīng)對。如在作業(yè)成本法章節(jié)，雖該成本法目前在國內(nèi)應(yīng)用率不高，但考慮到其成本核算特點符合經(jīng)濟發(fā)展趨勢，學(xué)生在掌握理論的同時，亦需要對該成本法有開放式思考及在國內(nèi)應(yīng)用情況的探索。筆者在該章節(jié)的考核中使用案例分析的方法，注重對知識點的深入探索。但是由于學(xué)生本身對理論知識掌握程度不深，導(dǎo)致分析不夠深入，考核效果不甚理想。

2）語言的障礙。雙語教學(xué)最大的特點就是雙語授課及英文原版教材，但由于學(xué)生的英文能力有限，加之《管理會計》中涉及專有名詞較多，很多內(nèi)容學(xué)生很難理解透徹。從筆者做的調(diào)查結(jié)果來看，在課堂上使用英語講解時學(xué)生出現(xiàn)聽力障礙約占30%，而在教材課業(yè)的閱讀中出現(xiàn)英文理解障礙約占60%之多。這兩方面成為影響學(xué)生積極性以及實施開放型作業(yè)任務(wù)的主要障礙。如：在短期經(jīng)營決策章節(jié)，教材引入大量案例幫助學(xué)生了解各類決策的前提條件及需考慮的因素，但由于案例中包含較多英文專有名詞，影響學(xué)生閱讀，導(dǎo)致最終的學(xué)習(xí)效果不如預(yù)期。而作業(yè)成本法章節(jié)的案例分析作業(yè)，也因為學(xué)生對英文原版的案例閱讀困難而影響了作業(yè)效果。

二、思考及探索

1）結(jié)合我國的實際需求和情況，使用具有我國特色的案例輔助材料幫助學(xué)生理解相關(guān)知識。首先，應(yīng)與本土企業(yè)對國際化應(yīng)用型人才要求相結(jié)合；通過筆者對一些企業(yè)的調(diào)查結(jié)果來看，企業(yè)對會計人員的英文類財務(wù)處理能力的要求僅占10%，而對財務(wù)人員具有開闊的視野、國際化的思維要求占80%以上，由此可知，在雙語教學(xué)的過程中英文的講解和使用不應(yīng)作為課程的主導(dǎo)，而要根據(jù)企業(yè)的實際要求，培養(yǎng)學(xué)生開闊的視野及國際化的思維。另外，對于教材中一些具有文化差異的案例，可替換為學(xué)生熟知的本土案例，便于學(xué)生理解。

2）結(jié)合學(xué)生情況，轉(zhuǎn)變考核方式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。保證雙語教學(xué)效果的前提是要結(jié)合學(xué)生的英文水平。以筆者的學(xué)生為例，四級考試通過率達80%以上，說明學(xué)生的英文基礎(chǔ)良好，對相對基礎(chǔ)的閱讀及作業(yè)任務(wù)可以完成。如上文提出，作業(yè)成本法章節(jié)使用案例分析的考核方式，效果不理想的主要原因在于使用的案例材料為專業(yè)的英文學(xué)術(shù)論文。如能根據(jù)學(xué)生的英文水平，將其設(shè)置為討論作業(yè)成本法在中國的應(yīng)用情況探索的開放式論文，這樣既降低英文閱讀量，又可以激發(fā)學(xué)生對知識的思考及應(yīng)用。

3）采用開放式、多元化的教學(xué)及考核方法。《管理會計》的雙語教學(xué)，除國際化思維的養(yǎng)成及英文之外，引入西方先進的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力同樣重要。在講授法的基礎(chǔ)上，還可根據(jù)章節(jié)內(nèi)容，運用多元化的教學(xué)及考核方法，使學(xué)生學(xué)到的不是“死知識”，而是將知識利用起來去思考去實踐的能力。如，在庫存管理章節(jié)，教材中體現(xiàn)了傳統(tǒng)庫存管理方法以及JIT準時制，可以針對這兩個內(nèi)容組織學(xué)生辯論，鼓勵從不同的角度分析解決問題，培養(yǎng)明辨性思維。還有，在每章之前使用情景案例導(dǎo)入，應(yīng)用案例講解課堂內(nèi)容；或根據(jù)案例，在課堂中進行小組討論；而對于后附的思考題，可要求學(xué)生課后總結(jié)答案作為復(fù)習(xí)。亦可另設(shè)開放性問題組織學(xué)生分組討論深入研究，后將討論及研究結(jié)果在課堂上進行講授或者演講，以學(xué)生為中心，學(xué)生主導(dǎo)課堂，并隨之進行講評，以此多元化的教學(xué)方式和考核方式豐富雙語教學(xué)的形式和提高教學(xué)效果。

三、結(jié)語

篇9

面對五彩十色、琳瑯滿目的手機柜臺，躍入眼簾的首先是手機的色彩和款式。有的手機色彩就十分吸引消費者的眼球，讓人一見鐘情，愛不釋手，有時消費者甚至由于偏愛手機的色彩而放棄對性能或其它方面的苛求；有的手機色彩平庸媚俗，粗糙乏味，結(jié)果無人問津，即使功能齊全、價格便宜也沒有人愿意埋單。好色乃人之天性，有時消費者會對某種色彩表現(xiàn)出共同的感知，這就是——流行色；有時又會因人而異表現(xiàn)出千差萬別的感知，這就是現(xiàn)在常說的個性化。消費者對手機外觀色彩需求，口味越來越高，眼光越來越挑剔，各有所好，各有所宜，眾口難調(diào)，莫衷一是。既要滿足手機消費者追求時尚的要求，又要滿足他們近乎反復(fù)無常的各種需求，的確給手機外觀色彩設(shè)計出了一道難題。只有努力創(chuàng)新不斷突破，才是手機造型設(shè)計的出路。富有創(chuàng)意的手機色彩設(shè)計，使手機有靈魂，有生命力，能強烈地刺激消費者的購買欲。更多時候會讓消費者趨之若騖，購買的就是可心、傾心、醉心的顏色。

手機外觀色彩設(shè)計要有更強的針對性。手機早已不是少數(shù)有錢人有權(quán)者手中的高檔奢侈品，已經(jīng)大步地跨進尋常百姓家，成為眾多普通人的生活、工作和學(xué)習(xí)的伴侶。手機的消費群體和階層大大地擴大，數(shù)億中國消費者，地位不同，身份不同，性別不同，年齡不同，民族不同，地域不同，必然對手機外觀色彩表現(xiàn)出不同的喜好。身份高的比較喜歡手機色彩高雅、莊重、大氣；上班族比較喜歡明快、清新、大方、典雅的色彩；年輕女性比較喜歡纖麗、生動、活潑、富有裝飾美和曲線美的色彩；兒童比較喜歡對比強烈、近乎隨意涂鴉的色彩，他們不講用色的規(guī)律、技法，那種中規(guī)中矩的色彩設(shè)計顯然無法贏得兒童的青睞，等等，不一而足。手機色彩設(shè)計分成大致的幾大類別，顯然難以滿足消費者對色彩千差萬別的需求。探討研究不同手機消費者的心理特點、審美情趣，把握他們對色彩感知的規(guī)律和特點以及消費取向，對消費群體進行細化，特別對文化和情感因素不同的群體進行細化。進行針對性的色彩設(shè)計，把他們最喜歡的色彩適時地呈現(xiàn)在他們面前。有了細致入微的針對性，就擁有了手機的市場。

手機外觀色彩設(shè)計要增加中國語言。手機已經(jīng)不是一種單純的移動通訊工具，已經(jīng)具有了彩屏、攝像、MP3、MP4、PDA、GPS、游戲和手機電視、手機文學(xué)等多種功能。而未來的手機將發(fā)展成為一個移動終端——集銀行卡、電腦、通訊、視頻等與一體。人們玩手機就是在過一種生活，手機可以滿足消費者多種物質(zhì)和精神需求。手機已經(jīng)成為一種文化，這種文化是現(xiàn)代的，但它又是由中國幾前年傳統(tǒng)文化傳承和延續(xù)而來的。多學(xué)一些中國傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，能使手機外觀設(shè)計多一些中國獨有的書卷氣，少一些浮躁和火氣。中國傳統(tǒng)藝術(shù)具有中華民族的獨特性，創(chuàng)造出的藝術(shù)瑰寶汗牛充棟，浩如煙海，讓世界津津樂道，嘆為觀止。中國傳統(tǒng)藝術(shù)在色彩的運用上就有很多獨到之處。譬如比較喜歡用明快單純的顏色，著力表現(xiàn)物象固有的本色，不太追求物體的光感，注意的是生動的韻味。喜歡用對比強烈的原色，象黑白、紅白就經(jīng)?？梢姟Ｖ袊膫鹘y(tǒng)顏色都是植物質(zhì)和礦物質(zhì)的，制作精良。用這些原色畫出的壁畫富麗堂皇，金壁輝映，鮮艷奪目，而且色彩經(jīng)歷千年而不變色。中國傳統(tǒng)藝術(shù)善于運用多種筆法，或是重彩，或是淡彩，或是重淡兼用，創(chuàng)造出千姿百態(tài)、千變?nèi)f化的多彩世界。傳統(tǒng)文化藝術(shù)是源頭，是活水，是根本。在手機外觀色彩設(shè)計上要吸取傳統(tǒng)藝術(shù)運用色彩的營養(yǎng)，借鑒它的理念和優(yōu)秀技法，不僅能為創(chuàng)新設(shè)計提供靈感，而且還能為手機外觀設(shè)計增添奇彩。透過手機富有中國語言特色的色彩，不僅能看到手機的功能用途，而且還能體味到中國傳統(tǒng)文化的厚重感和豐富底蘊。

手機外觀的色彩要延伸內(nèi)涵和外延。色彩設(shè)計在設(shè)計理念上要堅持現(xiàn)代的創(chuàng)新思維，同時要融入中國傳統(tǒng)文化的精髓，繼承中國文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，追求“物人合一”的境界，使手機色彩在整體上表現(xiàn)出和諧、平穩(wěn)、大氣、完美。手機要以小見大，表現(xiàn)出中國的民族的獨特風(fēng)格。深深地植根于中華民族文化的沃土，提高文化素質(zhì)和涵養(yǎng)，對色彩設(shè)計會起到?jīng)Q定的作用。遠離單純模仿西方的路子，使手機造形設(shè)計站在一個更高的起點。手機外觀色彩的設(shè)計和運用，強調(diào)色彩本身的表現(xiàn)力、色彩的象征性、色彩的感情和配色規(guī)律。要放入一個更大的人文環(huán)境和時代背景，不能僅從手機本身來考慮手機外觀色彩的設(shè)計，手機色彩也要與時俱進。現(xiàn)在一些時裝會，手機已成為時裝不可或缺的飾件，手機為時裝增添亮色，時裝為手機平添異彩?，F(xiàn)代人特別是年輕的消費者攜帶手機還要搭配飾件，講究手機色彩與服裝相協(xié)調(diào)，已經(jīng)成為一種時尚。手機色彩設(shè)計就要先行一步，根據(jù)身份特征、使用場合、生活環(huán)境的不同，將時裝、皮具、首飾等的色彩風(fēng)格融入手機設(shè)計，為這種時尚提供一個廣闊的天地。

手機外觀色彩要增加快樂和享受的符號。現(xiàn)在玩手機，就是玩快樂、玩享受，玩的是一種新生活。探究人的心理特征、思維特點、行動規(guī)律和美的時尚需求，使手機的色彩語言與人的心理語言能有機融合，體現(xiàn)出終極的人文關(guān)懷。手機色彩要滿足現(xiàn)代人求新、求奇、求變的心理，要具有自身的特色和魅力。使色彩體現(xiàn)出親和力、誘惑力，讓人感到友好、親密，體驗到美好、和諧。鼓勵和引導(dǎo)消費者放心大膽地進行人機交流，滿足相當(dāng)一部分消費者希望遠離浮躁的社會，在手機里尋求純潔寧靜的愿望。在視覺得到賞心悅目的同時，又得到舒適、安全、方便、省力的使用享受，從而獲取前所未有的快樂，得到精神生活的最大滿足。

篇10

現(xiàn)在職業(yè)院校學(xué)生主要是由“9O后”組成，生源質(zhì)量較差，并且“9O后”學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化、差異化的特點，如學(xué)生在世界觀、個性、興趣、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、適應(yīng)能力等方面存在差異。如果按照傳統(tǒng)的管理理念來開展工作，已不能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求，不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。因此，任何一個班主任均不可對個別學(xué)生的管理“一視同仁”，而要重視個別的差異，以不同的管理方法及技巧來管理。差異化管理的初衷是適應(yīng)時代要求，尊重學(xué)生的差異性，信賴每個學(xué)生，通過營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮全體學(xué)生的智慧和能力，讓學(xué)生從心底對差異管理產(chǎn)生認同，形成強大的凝聚力和向心力，讓班級活力得以最大限度的發(fā)揮，形成班級競爭態(tài)勢，使每個學(xué)生都有所進步和提高。

二、實行班級差異化管理的相關(guān)策略

以人為本，構(gòu)建和諧進取的班級氛圍。以人為本，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生差異性，關(guān)注學(xué)生深層次的發(fā)展需求，營造和諧進取的班級氛圍，是班級差異化管理的基礎(chǔ)。班主任應(yīng)把工作做細致，從入學(xué)開始，洞察每一個學(xué)生的心理特征，充分了解學(xué)生在世界觀、個性、興趣、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、適應(yīng)能力等方面存在差異，關(guān)注學(xué)生深層次需求。班主任在日常管理中，建立學(xué)生心理檔案，將學(xué)生進行分類。然后具體學(xué)生具體對待，具體問題具體對待，這樣學(xué)生更愿意和老師溝通分享，在學(xué)生干部配合下，帶領(lǐng)全班學(xué)生，營造以人為本，和諧的班級氛圍。將學(xué)生進行分類，進行差異化輔導(dǎo)。日常管理中，根據(jù)學(xué)生的差異性，在尊重差異、關(guān)注差異、凸現(xiàn)差異的基礎(chǔ)上將學(xué)生分為紅、黃、綠三個類別，紅色是違反規(guī)定的，黃色是限期改正的，綠色是正常需要保持的。將集中反映的問題分層解決，分時段解決，降低難度，化解矛盾。對于有嚴重違紀行為的學(xué)生，要給予“偏愛”。必須承認是人都有犯錯的時候，重點是犯了錯誤必須改正。有些錯誤可能帶來一定后果，如：翻墻上網(wǎng)，哪怕有99%不會出事，只要有一回出事，就有可能使人致傷致殘或者造成更嚴重后果。所以，必須對這部分學(xué)生進行“偏愛”。類似現(xiàn)象一般具有群體性，教師要抓住重點，抓典型，對極個別重點學(xué)生，進行重點幫扶，處理極少數(shù)，教育大多數(shù)，使全體學(xué)生受到教育。對有不良習(xí)慣和嗜好的學(xué)生，要求限期改正。如；抽煙、喝酒、熬夜、遲到、早退、不做作業(yè)等現(xiàn)象，是學(xué)生中最常見現(xiàn)象。主要是由于受社會環(huán)境和家庭教育等影響,要改變這種習(xí)性需要很長過程。班主任應(yīng)將“愛心”傾注給這部分學(xué)生，更多地關(guān)注他們，讓他們感受教師的關(guān)懷和溫暖，是他們增強自信，樹立信心，最終改變這些孩子的習(xí)慣，對中等生和優(yōu)等生要給予“嚴愛”。這部分的學(xué)生是班級穩(wěn)定和前進的基石。對這類學(xué)生，班主任應(yīng)該不遷就、不寵愛，而是適度提出更高要求，調(diào)動他們的積極性，引導(dǎo)其正確發(fā)展，尊重、理解、信任他們，才能達到穩(wěn)定班級，構(gòu)建和諧進取班級氛圍的目標。分時段確定重點，逐步提高學(xué)生能力。在管理方法上，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)育特點，確定每一學(xué)期的管理重點和目標，抓住重點，逐個落實。第一學(xué)期，班務(wù)工作班主任細致化。由于學(xué)生剛到校對環(huán)境不熟悉，互相之間不大了解，班上大小事務(wù)，班主任必須親手帶領(lǐng)學(xué)生做。帶領(lǐng)班干部做班務(wù)計劃、編排坐位、設(shè)計專欄、打掃衛(wèi)生、擺放物品等，指導(dǎo)學(xué)生在干中學(xué)，使班干部在學(xué)中干，逐步樹立班干部的威信，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。初步建立和理順了班級管理機制，為下一步工作順利開展奠定基礎(chǔ)。第二學(xué)期，班務(wù)日常工作制度化、差異化。放手讓班干部按制度管理班級，同時注意根據(jù)具體情況采取不同的方法。如協(xié)助有困難的學(xué)生完成當(dāng)天的任務(wù)，對特殊不能完成任務(wù)的學(xué)生，班主任指導(dǎo)方法，班干部幫助其完成。如有臨時任務(wù)，需要動用全班學(xué)生的，班主任提要求，班委會拿計劃，把人編到組，把事排到人，逐項落實。第三學(xué)期，班務(wù)工作學(xué)生自主化。本學(xué)期，學(xué)生是班級管理的主體，班主任只是主導(dǎo)。班主任指導(dǎo)班務(wù)工作，班委會拿方案、提建議，經(jīng)過班主任審查后，有學(xué)生執(zhí)行到位。第四學(xué)期，根據(jù)學(xué)生自身條件、職業(yè)傾向、職業(yè)技能，對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進行差異化指導(dǎo)，有利于學(xué)生養(yǎng)成正確的職業(yè)觀，糾正擇業(yè)偏向，樹立正確的職業(yè)理想。