導(dǎo)語：如何才能寫好一篇歇后語張飛穿針，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

張飛穿針歇后語有三種解釋：

張飛穿針--粗中有細

這是一種想象。借指莽撞中有細心處。

[例]:他呀，嘿，能文能武，文章寫得很流暢，還會寫一手好字。人們都說他是張飛穿針--粗中有細哩"

張飛穿針--大眼瞪小眼

借指干著急不知如何是好。或比喻著急得說不出話來。或比喻受驚發(fā)愣的樣子?；虮扔骰ハ鄳Y氣，氣氛很僵。

[例]①馬之悅說：“怎么，這你得想想，人家為什么生著法兒排斥咱們爺們，連福呀，你可不是三歲兩歲的小孩子了，你得看長點，看遠點或，你得清楚，讓人家騎有脖子上拉屎，那日子不會過得消停??！我勸你千萬別找這份消停呀！”幾句話，把個馬連福說得張飛穿針--大眼瞪小眼，后脊梁背蘇蘇地冒涼氣。

[例]②老支書把話鋒一轉(zhuǎn)，“現(xiàn)在俺要氫這兩筐谷穗扔掉，你們同意不同意？”青年們一個個張飛穿針--大眼瞪小眼，直撓后腦勺兒，不知道怎么回答。

[例]③大伙立刻抬眼望去，不由得驚出一身冷汗，齊齊地叫出“啊呀”來。二虎更是落了個張飛穿針--大眼瞪小眼。

張飛穿針--有勁無處使

篇2

導(dǎo)讀：關(guān)云長刮骨療毒歇后語解釋 《三國演義》中說，關(guān)云長領(lǐng)兵攻打樊城時，曹仁令弓箭手放箭，云長右臂中毒箭，被關(guān)平救回寨去。這時，有人從江東請來華佗醫(yī)治。華佗用尖刀割開皮肉

關(guān)云長刮骨療毒——全無痛苦之色

《三國演義》中說，關(guān)云長領(lǐng)兵攻打樊城時，曹仁令弓箭手放箭，云長右臂中毒箭，被關(guān)平救回寨去。這時，有人從江東請來華佗醫(yī)治。華佗用尖刀割開皮肉，刮去骨上箭毒，帳上帳下均掩面失色，而關(guān)云長飲酒吃肉，淡笑風生，全無痛苦之色。

[例]鄭三爺有骨氣，手術(shù)三個小時，沒打麻藥，可是他在手術(shù)臺上，是關(guān)云長刮骨療毒——全無痛苦之色，真乃鐵人一樣。

三國演義歇后語：

1、曹操下江南——來得兇，敗得慘

2、張飛扔雞毛——有勁難使

3、諸葛亮征孟獲——收收放放

4、曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜。

5、張飛使計謀——粗中有細。諸葛亮彈琴——計上心來

6、曹操遇蔣干——倒了大霉。

7、張飛販私鹽——誰敢檢查

8、諸葛亮的鵝毛扇——神妙莫測

9、曹操作事——干干凈凈

10、張飛賣秤錘——人強貨硬

11、諸葛亮三氣周瑜——略施小技。

12、曹操殺華佗——諱疾忌醫(yī)

13、張飛賣肉——光說不割

14、諸葛亮借箭——有借無還。

15、曹操用計——又奸又滑

16、張飛戰(zhàn)關(guān)公——忘了舊情

17、諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局

18、曹操戰(zhàn)宛城——大敗而逃

19、張飛吃豆芽——一盤小萊

20、諸葛亮要丑妻——為事業(yè)著想

21、曹操殺呂伯奢——將錯就錯

22、張飛穿針——大眼瞪小眼

23、諸葛亮招親——才重于貌()

24、曹操敗走華客道——不出所料

25、張飛媽媽姓吳——無事（吳氏）生非

26、諸葛亮用兵——神出鬼沒

27、曹操敗走華容道——走對了路子

28、諸葛亮的錦羹——神機妙算

篇3

《紅樓夢》中的歇后語

膊折了往袖子里藏——自掩苦處（第7回焦大）

坐山觀虎斗——坐收其利（第16回王熙鳳）

借劍殺人——不露痕跡（第16回王熙鳳）

引風吹火——費力不多（第16回王熙鳳）

站干岸——-不沾事（濕）（第16回王熙鳳）

推倒油瓶不扶——懶到家了（第16回王熙鳳

狗咬呂洞賓——不識好歹（第25回彩霞）

千里搭長棚——沒有個不散的宴席（第26回紅玉）

丈八的燈臺——照見人家，照不見自家（第19回李嬤嬤）

黃鷹抓住了鷂子的腳——扣了環(huán)了（第30回王熙鳳）

金簪子掉在井里頭——有你的只是有你的（第30回金釧）

九國販駱駝的——到處兜攬生意（第46回鴛鴦）

宋徽宗的鷹，趙子昂的馬——都是好畫兒（第46回鴛鴦）

狀元痘兒灌的漿兒——又滿是喜事（第46回鴛鴦）

黃柏木作磐槌子——外頭體面里頭苦（第53回賈珍）

聾子放炮仗——散了（第54回王熙鳳）

梅香拜把子——都是奴兒（第60回芳官）

倉老鼠和老鴰去借糧——守著的沒有，飛著的有（第61回柳氏）

清水下雜面——你吃我看見（第65回尤三姐）

見提著影戲人子上場——好歹別戳破這層紙（第65回尤三姐）

耗子尾巴上長瘡——多少膿血兒（第68回王熙鳳）

頂梁骨走了真魂——嚇得要命（第68回王熙鳳）

鋸了嘴子的葫蘆——沒口齒（第68回王熙鳳）

小蔥拌豆腐——清的清白的白（第74回王夫人）

可著頭做帽子——要一點富余也不能（第75回鴛鴦）

羊群里跑出駱駝來了——就只你大（第88回賈母）

含著骨頭露著肉——吞吞吐吐（第88回王熙鳳）

焦了尾巴稍子——絕后（第117回眾人）

《西游記》中的歇后語

蛇頭上蒼蠅——自來的衣食（第28回妖怪）

乍入蘆芋——不知深淺（第32回孫悟空）

皮笊籬——一撈個罄盡（第39回孫悟空）

糟鼻子不吃酒——枉擔其名（第39回豬八戒）

磨磚砌的喉嚨——又光又溜（第47回眾僮仆）

尖擔擔柴——兩頭脫（第57回豬八戒）

吃了磨刀水的——秀氣在內(nèi)（第67回孫悟空）

狗咬尿泡——空歡喜（第71回作者）

鐵刷帚刷銅鍋——家家挺硬（第77回作者）

大海里翻了豆腐船——湯里來，水里去（第81回豬八戒）

和尚拖木頭——做出了寺（第83回哪吒太子）

販古董的——識貨（第86回小妖）

蒼蠅包網(wǎng)兒——好大面皮（第87回葛仙翁）

三錢銀子買個毛驢——自夸騎得（第93回沙僧）

皮肉粗糙，骨骼堅強——各有一得可?。ǖ?3回豬八戒）

《水滸傳》中的歇后語

賊去了關(guān)門——遲了（第5回周通）

甕中捉鱉——手到拿來（第18回劉高）

閻羅王面前——沒放回的鬼（第21回閻婆惜）

花木瓜——空好看（第24回潘金蓮）

馬蹄刀木勺里切菜——水泄不露（第24回鄆哥）

孫武子教女兵——十捉九著（第24回王婆）

十五個吊桶打水——七上八下（第26回作者）

披麻救火——惹焰燒身（第21回作者）

燈蛾撲火——惹焰燒身（第27回作者）

一佛出世，二佛涅磐——死去活來（第39回作者）

割貓兒尾拌貓兒飯——自供自（第62回蔡福）

佛面上去刮金——刻?。ǖ?3回軍校）

雪獅子向火——酥了半邊（第101回作者）

《三國演義》中的歇后語

掩目而捕燕雀——是自欺也（第2回陳琳）

駑馬戀棧豆——必不能用也（第107回蔣濟）

有關(guān)三國故事和人物的歇后語

關(guān)公放曹操——念舊情

孔明斬魏延——借刀殺人

關(guān)公走麥城——死到臨頭

關(guān)老爺赴會——單刀直人

張飛古城罵關(guān)羽——誤會

曹操殺華佗——以怨報德

諸葛亮隆中對策——先聲奪人

孔明大擺空城計——化險為夷

關(guān)公降曹操——身在曹營心在漢

曹操下江南——來得兇，敗得慘

張飛扔雞毛——有勁難使

諸葛亮征孟獲——收收放放

曹操吃雞肋——食之無味，棄之可惜

張飛使計謀——粗中有細

諸葛亮彈琴——計上心來

曹操遇蔣干——倒了大霉

張飛販私鹽——誰敢檢查

諸葛亮的鵝毛扇——神妙莫測

曹操作事——干干凈凈

張飛賣秤錘——人強貨硬

諸葛亮三氣周瑜——略施小技

曹操殺華佗——諱疾忌醫(yī)

張飛賣肉——光說不割

諸葛亮借箭——有借無還

曹操用計——又奸又滑

張飛戰(zhàn)關(guān)公——忘了舊情

諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局

曹操戰(zhàn)宛城——大敗而逃

張飛吃豆芽——一盤小萊

諸葛亮要丑妻——為事業(yè)著想

曹操殺呂伯奢——將錯就錯

張飛媽媽姓吳——無事（吳氏）生非

諸葛亮招親——才重于貌

曹操敗走華客道——不出所料

張飛抓耪子——大眼瞪小眼

諸葛亮用兵——神出鬼沒

曹操敗走華容道——走對了路子

張飛繡花——粗中有細

諸葛亮的錦羹——神機妙算

曹操諸葛亮——脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同）

張飛穿針——粗中有細

諸葛亮隆中對策——有先見之明

張飛穿針——大眼瞪小眼

草船借箭——多多益善

阿斗當皇帝——軟弱無能

關(guān)公開鳳眼——要殺人

草船借箭——坐享其成

董卓戲貂蟬——死在花下

關(guān)羽賣肉——沒人敢來

草船借箭——滿載而歸

貂蟬唱歌——有聲有色

關(guān)云長賣豆腐——人硬貨不硬

諸葛亮草船借箭——用的是疑兵計

對著張飛罵劉備——找氣惹

關(guān)帝廟求子——踏錯了門

諸葛亮草船借箭——有把握

蔣干盜書——上了大當

關(guān)公射黃忠——手下留情

諸葛亮吊孝——裝模作樣

魯肅宴請關(guān)云長——暗藏殺機

關(guān)公照鏡子——自覺臉紅

諸葛亮吊孝——不是真心

呂布見貂蟬——迷上了

關(guān)公喝酒——不怕臉紅

諸葛亮用空城計——不得已

東吳招親——弄假成真

關(guān)云長走麥城——大難臨頭

諸葛亮唱空城計——沒辦法

司馬懿破八卦陣——不懂裝懂

關(guān)帝廟夫人——慌了神

諸葛亮當軍師——名副其實

周瑜討荊州——費力不討好

關(guān)帝廟里拜觀音——找錯了門

諸葛亮當軍師——辦法多

魯肅討荊州——空手而去，空手而回

關(guān)帝廟里掛觀音像——名不符實

三個臭皮匠——頂個諸葛亮（比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來）

吃曹操的飯，想劉備的事——人在心不在

關(guān)勝戰(zhàn)李遣——大刀闊斧

關(guān)云長刮骨療毒——全無痛苦之色

董卓進京——來者不善

關(guān)云長刮骨療毒——-若無其事

劉備三上臥龍崗——就請你這個諸葛亮（比喻請的就是你）

董卓進京——不懷好意

關(guān)云長刮骨下棋——-若無其事

周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨

關(guān)公進曹營——單刀直入

劉備的江山——哭出來的（比喻來之不易）

周喻打黃蓋——裝樣子

篇4

吃曹操的飯，想劉備的事——人在心不在

關(guān)帝廟里掛觀音像——名不符實

關(guān)勝戰(zhàn)李遣——大刀闊斧

董卓進京——來者不善

關(guān)云長刮骨療毒——全無痛苦之色

董卓進京——不懷好意

關(guān)云長刮骨療毒——若無其事

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

關(guān)云長刮骨下棋——若無其事

徐庶進曹營——一言不發(fā)

張飛吃豆芽——小菜一碟

劉備借荊州——有借無還

張飛穿針——大眼瞪小眼

司馬懿之心——路人皆知

劉備報仇——因小失大

劉備摔阿斗——收買人心

劉備借荊州——有借無還

劉備賣草鞋——有貨

劉備的江山——哭出來的

劉備見孔明——如魚得水()

篇5

魏：曹操下江南--來得兇，敗得慘

曹操吃雞肋--食之無味，棄之可惜

曹操遇蔣干--倒了大霉

曹操割須——以己律人

曹操諸葛亮——脾氣不一樣

司馬夸諸葛——甘拜下風

徐庶進曹營--一言不發(fā)()

吳：東吳招親--弄假成真

魯肅討荊州--空手而去，空手而回周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨

魯肅服孔明——五體投地

蜀：關(guān)公面前耍大刀，不自量力

關(guān)云長賣豆腐--人硬貨不硬

關(guān)公赴會--單刀直入

關(guān)公喝酒--不怕臉紅

關(guān)公照鏡子--自覺臉紅

關(guān)云長刮骨療毒--若無其事

關(guān)帝廟求子--踏錯了門

張飛吃豆芽----小菜一碟

張飛使計謀--粗中有細

張飛販私鹽--誰敢檢查

張飛賣秤錘--人強貨硬

張飛扔雞毛--有勁難使

張飛媽媽姓吳--無事（吳氏）生非

張飛繡花--粗中有細

張飛穿針--大眼瞪小眼

諸葛亮扇扇子---不分冬夏

諸葛亮的鵝毛扇--神妙莫測

諸葛亮用空城計--不得已

諸葛亮吊孝--裝模作樣

諸葛亮征孟獲--收收放放

三個臭皮匠--頂個諸葛亮

諸葛亮做丞相——鞠躬盡瘁死而后已

諸葛亮用兵——神出鬼沒

諸葛亮治蜀——順應(yīng)民心

孔明的計謀——神機妙算

諸葛亮當軍師——名副其實

諸葛亮過長江——胸有成竹

孔明給周瑜看病——自有妙方

諸葛亮借東風——將計就計

諸葛亮放孟獲——欲擒故縱

諸葛亮出祁山——以守為攻

孔明大擺空城計——化險為夷

諸葛亮斬馬謖——執(zhí)法如山

孔明斬魏延——借刀殺人

跟諸葛亮學本事——能掐會算

劉備摔阿斗-----刁買人心

劉備招親----弄假成真

劉備借荊州--有借無還

其它：呂布殺敵董卓——大義滅親

呂布拜董卓——認賊作父

劉備貂蟬唱歌--有聲有色

篇6

猜著作

請根據(jù)下面給定的幾個名詞，推理出一個符合要求的詞：

（1）三顧茅廬 （2）歷史著作 （3）元末明初

巧填歇后語

下面是《三國演義》中的情景，請根據(jù)情景寫出歇后語。

（1）曹操吃雞肋――（ ）

（2）張飛穿針――（ ）

（3）諸葛亮借箭――（ ）

（4）阿斗當皇帝――（ ）

（5）司馬懿破八卦陣――（ ）

火眼金睛

下列對于《三國演義》的敘述中，不正確的是：

A.《三國演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了東漢末年到西晉初年的歷史，描寫了各政治集團間錯綜復(fù)雜的矛盾斗爭。

B.“頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬?！边@描寫的是關(guān)羽的形象。

C.作者把劉備寫得寬厚仁道，把曹操寫成狡詐的典型，把諸葛亮寫成足智多謀的藝術(shù)典型。

D.《三國演義》主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是曹操，“智絕”是諸葛亮，“義絕”是關(guān)羽。

周瑜考孔明

“既生瑜，何生亮”，周瑜一直對諸葛亮很不服氣，他找到一個奇妙的算式陣，讓孔明把1～9這9個數(shù)字填在合適的位置，使等式成立。每個空格只能填一個數(shù)字，且不能重復(fù)。

華佗開藥方

曹操頭痛，請來了神醫(yī)華佗。華佗好開了藥方，需要曹操每日用紅花泡水服用，圖中問號處就是曹操每日喝紅花的量，請問他每日喝幾錢（重量單位）紅花？

巧填成語

下面的表格中，有14個三國英雄人名，請你在空格處填上合適的字，使之成為成語。

謎話三國

從前，有個土財主好賣弄學問。有一天，他正翻看《三國演義》，廚師笑笑說：“老爺，不瞞你說，《三國演義》是我每天必讀之書。就拿今天來說吧，我炒菜缺了四樣調(diào)料，全在這書里面，所以我來看看！”

劉備求計問孔明

徐庶無事進曹營

趙云難勒白云馬

孫權(quán)陣上亂點兵

財主翻了半天白眼，也沒能猜出來。你能猜出廚師缺哪四樣調(diào)料嗎？

楊修的讀心術(shù)

篇7

姜太公釣魚——愿者上鉤

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

徐庶進曹營——一言不發(fā)

張飛穿針——大眼瞪小眼

張飛賣豆腐——人硬貨軟

齊桓公的老馬——迷途知返

趙括打仗——紙上談兵

魯班皺眉頭——別具匠心

陳勝扯旗——揭竿而起

楚霸王自刎——身敗名裂

李世民開言路——從諫如流

秦叔寶賣馬——窮途末路

穆桂英掛帥——威風凜凜

張飛抓耪子——大眼瞪小眼

諸葛亮隆中對策——有先見之明

張飛繡花——粗中有細

草船借箭——多多益善

阿斗當皇帝——軟弱無能

張飛穿針——粗中有細

草船借箭——坐享其成

董卓戲貂蟬——死在花下

關(guān)公開鳳眼——要殺人

草船借箭——滿載而歸

貂蟬唱歌——有聲有色

關(guān)羽賣肉——沒人敢來

諸葛亮草船借箭——用的是疑兵計

對著張飛罵劉備——找氣惹

關(guān)云長賣豆腐——人硬貨不硬

諸葛亮草船借箭——有把握

蔣干盜書——上了大當

關(guān)帝廟求子——踏錯了門

魯肅宴請關(guān)云長——暗藏殺機

關(guān)公射黃忠——手下留情

諸葛亮吊孝——不是真心

呂布見貂蟬——迷上了

關(guān)公照鏡子——自覺臉紅

諸葛亮用空城計——不得已

東吳招親——弄假成真

關(guān)公喝酒——不怕臉紅

諸葛亮唱空城計——沒辦法

司馬懿破八卦陣——不懂裝懂

關(guān)云長走麥城——大難臨頭

諸葛亮當軍師——名副其實

周瑜討荊州——費力不討好

關(guān)帝廟夫人——慌了神

諸葛亮當軍師——辦法多

魯肅討荊州——空手而去，空手而回

關(guān)帝廟里拜觀音——找錯了門

三個臭皮匠——頂個諸葛亮

吃曹操的飯，想劉備的事 ——人在心不在

關(guān)帝廟里掛觀音像——名不符實

關(guān)勝戰(zhàn)李遣——大刀闊斧

董卓進京——來者不善

關(guān)云長刮骨療毒——全無痛苦之色

劉備三上臥龍崗——就請你這個 諸葛亮

董卓進京——不懷好意

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

劉備的江山——哭出來的

蔣干盜書——上了大當

黃忠射關(guān)公——手下留情

魯肅宴請關(guān)云長——暗藏殺機

關(guān)公照鏡子——自覺臉紅

呂布見貂蟬——迷上了

東吳招親——弄假成真

司馬懿破八卦陣——不懂裝懂

關(guān)帝廟里拜觀音——找錯了門

魯肅討荊州——空手而去，空手而回

董卓進京——來者不善

周瑜討荊州——費力不討好

周瑜打黃蓋——兩相情愿

許褚斗馬超——赤膊上陣

阿斗的江山——白送 張飛賣秤砣——人強貨硬

司馬夸諸葛——甘拜下風

黃忠交朋友——人老心不老

黃忠射箭——百發(fā)百中 黃忠掄大錘——老當益壯

龐統(tǒng)當知縣——大材小用

曹操下江南——來得兇，敗得慘

張飛扔雞毛——有勁難使

諸葛亮征孟獲——收收放放

曹操吃雞肋—— 食之無味，棄之可惜

張飛使計謀——粗中有細

諸葛亮彈琴——計上心來

曹操遇蔣干——倒了大霉

張飛販私鹽——誰敢檢查

諸葛亮的鵝毛扇——神妙莫測

曹操作事——干干凈凈

張飛賣秤錘——人強貨硬

諸葛亮三氣周瑜——略施小技

曹操殺華佗——諱疾忌醫(yī)

張飛賣肉——光說不割

諸葛亮借箭——有借無還

曹操用計——又奸又滑

張飛戰(zhàn)關(guān)公——忘了舊情

諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局

曹操戰(zhàn)宛城——大敗而逃

張飛吃豆芽——一盤小萊

諸葛亮要丑妻——為事業(yè)著想

曹操殺呂伯奢——將錯就錯

張飛媽媽姓吳——無事（吳氏）生非

諸葛亮招親——才重于貌

曹操敗走華客道——不出所料

張飛抓耪子——大眼瞪小眼

諸葛亮用兵——神出鬼沒

曹操敗走華容道——走對了路子

張飛繡花——粗中有細

諸葛亮的錦羹——神機妙算

曹操諸葛亮——脾氣不一樣（比喻人不同，性格也不相同）

張飛穿針——粗中有細

諸葛亮隆中對策——有先見之明

張飛穿針——大眼瞪小眼

草船借箭——多多益善

阿斗當皇帝——軟弱無能

關(guān)公開鳳眼——要殺人

草船借箭——坐享其成

董卓戲貂蟬——死在花下

關(guān)羽賣肉——沒人敢來

草船借箭——滿載而歸

貂蟬唱歌——有聲有色

關(guān)云長賣豆腐——人硬貨不硬

諸葛亮草船借箭——用的是疑兵計

對著張飛罵劉備——找氣惹

關(guān)帝廟求子——踏錯了門

諸葛亮草船借箭——有把握

蔣干盜書——上了大當

關(guān)公射黃忠——手下留情

諸葛亮吊孝——裝模作樣

魯肅宴請關(guān)云長——暗藏殺機

關(guān)公照鏡子——自覺臉紅

諸葛亮吊孝——不是真心

呂布見貂蟬——迷上了

關(guān)公喝酒——不怕臉紅

諸葛亮用空城計——不得已

東吳招親——弄假成真

關(guān)云長走麥城——大難臨頭

諸葛亮唱空城計——沒辦法

司馬懿破八卦陣——不懂裝懂

關(guān)帝廟夫人——慌了神

諸葛亮當軍師——名副其實

周瑜討荊州——費力不討好

關(guān)帝廟里拜觀音——找錯了門

諸葛亮當軍師——辦法多

魯肅討荊州——空手而去，空手而回

關(guān)帝廟里掛觀音像——名不符實

三個臭皮匠——頂個諸葛亮（比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來）

吃曹操的飯，想劉備的事——人在心不在

關(guān)勝戰(zhàn)李遣——大刀闊斧

關(guān)云長刮骨療毒——全無痛苦之色

董卓進京——來者不善

關(guān)云長刮骨療毒——-若無其事

劉備三上臥龍崗——就請你這個諸葛亮（比喻請的就是你）

董卓進京——不懷好意

關(guān)云長刮骨下棋——-若無其事

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

關(guān)公進曹營——單刀直入()

劉備的江山——哭出來的（比喻來之不易）

周喻打黃蓋——裝樣子

篇8

著名的英國語言學家帕爾莫博士曾說過：“理解一種語言是如何運作的，與學會如何使用這種語言之間存在著是顯的區(qū)別?！彼裕饬繉W生是否學好了語文，不是看他理解了多少語言知識和規(guī)則，也不能僅僅看積累了多少詞語或句子，而是看他是否能夠熟練地運用。學生在運用之中體驗到了成功，自然會樂此不疲。因此，引導(dǎo)學生從小廣泛閱讀、豐富語言積累，同時在課堂上激活思維，引領(lǐng)他們運用語言，這是發(fā)展語文能力、提高語文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。那么，如何給予學生運用語言的“點睛之術(shù)”，帶領(lǐng)他們一同走進“柳暗花明又一村”的美好境界呢？我認為習題的設(shè)計是至關(guān)重要的。下面我談?wù)勛约阂恍┐譁\的認識和體會。

一、習題設(shè)計要結(jié)合語境

語境是言語活動賴以發(fā)生和進行的前提條件。只有在一定的語言環(huán)境中運用的語言，才可能在學生的記憶中存活，否則，它只能是文字符號。因此，我們設(shè)計的習題要激活學生的思維，調(diào)動他們的知識語言儲備，使“死”的材料一下子變?yōu)椤盎睢钡恼Z言。例如：三年級下冊語文園地八有積累歇后語的要求和引導(dǎo)，為了努力使積累提升價值，我這樣設(shè)計：我們班的同學各有特點。你看，班長辦事很講原則，你若犯了錯可別想從他的眼皮底下溜過，可稱得上是包公斷案――（ ）；又高又胖的阿明，可不是個粗人，他呀，是張飛穿針――（ ）……可是我們這個集體很團結(jié)，為了這次六一文藝匯演，大家是八仙過海――（ ），想方設(shè)法，獻計獻策，受到全校師生一致好評。再如，學完六年級上冊的綜合性學習“遨游在詩的王國”后，我又設(shè)計了一組巧填古詩名句的習題：

1.當我們浪費糧食時，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（ ）。

2.我在做數(shù)學題時遇到了難題，正百思不得其解時，老師一點撥，我恍然大悟，這真是（ ）。

3.人們常用“（ ），（ ）”來頌揚那些具有終身默默奉獻精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)的老師們。

4.王可同學不好好學習，只知道玩，你能用一句詩來勸告他嗎？（ ）……

上述習題就創(chuàng)設(shè)了與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的情境，要求學生填寫適合于這一語境的短語或句子，這就是活的語文。因為無論什么經(jīng)典的語言，只有會靈活運用才是有意義的。如果只會死記硬背，所學的知識就是僵化的，再鮮活的東西終將會被遺忘。

二、習題設(shè)計要依托文本

課堂練習設(shè)計應(yīng)以課文為依據(jù)，結(jié)合課文的語言特點進行適當拓展。有的課文情深意濃，讀來令人蕩氣回腸，宜指導(dǎo)學生多角度地寫感受；有的課文語句優(yōu)美，修辭運用典型，宜指導(dǎo)學生鑒賞、仿照句式表達。依托文本就是要求教師根據(jù)課文特點設(shè)計練習，讓學生學會運用語言，達到舉一反三的效果。如三年級上冊《花鐘》第一課時，教學第1自然段，引導(dǎo)學生賞花開、品花時之后，我這樣設(shè)計語言運用練習：

1.盤點詞語

師：課文寫各種花開時間寫得好，開花特點寫得好，課文中還有很多詞語用得也很好。想想哪些詞語給你留下了非常深刻的印象。（指名學生回答）

師：讓我們來盤點一下這些詞語。（師出示詞語，學生齊讀）

爭奇斗艷 芬芳迷人 艷麗

含笑一現(xiàn) 綻開笑臉 暮色

欣然怒放 舒展花瓣 蘇醒

2.小練筆，寫花開

教師利用課件展示牡丹、茉莉、荷花等圖片以及這些花開的時間介紹。

師：同學們，讓我們也來寫寫什么花在什么時間開，如果你能用上剛才我們列出的詞語來寫寫它的樣子、顏色或者香味，那就更了不起了，用自己積累的好詞也可以。

這樣，學生們的情感在練筆中得到了釋放，學生們的語感也在練筆中得到了加強。

三、習題設(shè)計要兼顧課外閱讀

《語文課程標準》強調(diào)擴大學生的閱讀面，增大閱讀量，明確規(guī)定了各學段課外閱讀的總量。因此，我們對學生積累與運用的考查習題就要涉及課外閱讀，要對學生起個導(dǎo)向作用。否則，學生不會重視閱讀，閱讀量不夠，考試就得不到保障。例如：（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說的主人公是（ ）。（2）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（ ）和（ ），“醉打蔣門神”“血濺鴛鴦樓”說的是《 》中的一位傳奇英雄（ ）。這種習題具有一定的開放度，能引起學生對課外閱讀的重視，增加學生的閱讀量。但需要注意變換題型，防止學生死記硬背來應(yīng)付考試。

四、習題設(shè)計要加強綜合