導(dǎo)語：如何才能寫好一篇螞蟻報恩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天，我讀了一個故事叫《螞蟻報恩》。故事中說到螞蟻被風吹到了池塘里，在螞蟻危在旦夕的時候一只鴿子救它，螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久，一個獵人要打鴿子，螞蟻看見了，在獵人的腳上狠狠的咬了一口，導(dǎo)致他子彈打歪，鴿子得救了。

我也有這樣的經(jīng)歷。有一次上圖畫課，我忘了帶畫紙很焦急，我的同桌見了就借了一張畫紙給我，我始終記得他的恩情，我很感激她。再有一次，我的同桌沒有帶剪刀，我見她沒有帶，就把自己的剪刀借給她使用。

我們要像那只可愛的、熱心幫助別人的鴿子一樣，也要像那只知道報恩的螞蟻一樣，只有這樣，我們的社會才能和諧。

景成實驗學(xué)校：二（2）班　 馬錢亮

2009/7/9

篇2

效；遺產(chǎn)贈保姆，一般能夠獲得法律支持。如果遺產(chǎn)贈陪床保姆，其效力又當如何評價？2009年3月，湖南省芷江縣法院審結(jié)的一起遺囑繼承案再度引理與法律的激烈碰撞，也引起了人們對空巢老人精神生活問題的廣泛關(guān)注。

人生最美夕陽情，

空巢老人邂逅紅顏知己

楊茂金老人家住湖南省芷江縣，日子曾經(jīng)過得充實，不過，自從5年前老伴去世后，老人獨守空房，生活一下子變得百無聊賴。老人有兩個兒子，大兒子叫楊龍，小兒子叫楊虎，都還孝順，只是都已成家立業(yè)，平時住在自己的小家，逢年過節(jié)時才到老人膝前盡孝。有道是夕陽無限好，可是這無憂無慮的日子，楊茂金老人過得太孤單了。

趁著身子骨還行，年近花甲的楊茂金老人準備到距芷江縣城三十余公里的懷化市打工。“爸，都這把年紀了，就在家里享享清福吧！還去外面窮折騰什么嗎？又不靠你掙錢?！睏铨?、楊虎聽說父親要外出，異口同聲地表示反對?！斑@事我已經(jīng)定了，你們就不要攔我了?！睏蠲鹄先说幕卮饠蒯斀罔F。老人脾氣犟，認定了的事情就是九頭牛也拉不回來，楊龍、楊虎見勸不住父親，只得作罷。其實，老人也不指望掙多少錢，只是想去外面散散心，借以打發(fā)無聊的時光。

走出家門，生活果然精彩許多。楊茂金老人白天在一個朋友開的公司里幫忙上班，晚上在街道上散步溜達，日子過得十分灑脫。在懷化的時候，老人經(jīng)常到公司附近一個小餐館改善生活，就是在這個小餐館，老人平靜的晚年生活突然掀起了波瀾，他邂逅了生命中最后5年最知心的紅顏知己……

走進楊茂金老人晚年生活的女人叫吳青梅，一個善良的女人。在這家小餐館里打工的，勤快樸實的吳青梅引起了楊茂金的注意，相同的鄉(xiāng)音，相仿的年齡，拉近了兩人的距離。楊茂金坦陳了他的過去，想不到，這竟然讓吳青梅十分感動。想想與丈夫生活了近40年，說的話加起來還沒有與楊茂金說的這么多，在丈夫眼里自己可有可無，而在楊茂金這里自己卻得到了尊重，吳青梅覺得眼前這個老人對自己真好。人生最美夕陽情。楊茂金去小餐館更頻繁了，兩位老人說說話，聊聊天，時不時地還一起去散散步。自從遇上了楊茂金，吳青梅的臉上開始泛起笑容；而吳青梅的樸實善良也讓楊茂金領(lǐng)會到打工的快樂。

無以回報，

患絕癥后立下報恩遺囑

記不清從什么時候開始，楊茂金和吳青梅住到了一起。他們不圖什么，六十歲的人了，有個伴兒，那就是晚年最大的幸福。

可是，命運并不眷顧這對老人。2007年3月的一天，楊茂金覺得腹部脹得難受，便到醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果一出來，楊茂金的腦袋就大了，他竟然患了肝癌，而且已到晚期。楊茂金的雙腳像灌了鉛一般沉重，回家的路程只有十分鐘遠，他走了半個多小時?；氐郊遥稍谏嘲l(fā)上，楊茂金一言不發(fā)，眼淚卻不由自主地流了下來，吳青梅很快覺察到楊茂金的異樣，關(guān)心地詢問，沉默良久之后，楊茂金才告知了實情。

于是，楊茂金向老板辭了工，回到芷江的家里。“爸得了癌癥，要到你媽那兒報到去了?！崩先讼騼鹤訔铨?、楊虎交代后事。楊龍、楊虎毫無思想準備，不過，父親的悲痛和絕望很快打消了兩人的疑慮。怎么辦？父親時日不多，他們又沒有時間整天守在父親身邊盡孝，兄弟倆一商量，決定雇請一個人來照料父親的生活起居。得知兒子的想法后，楊茂金想到了吳青梅，撥通電話一說，事情很快敲定了。第二天，吳青梅提著一包衣物來到了楊茂金家。楊龍、楊虎見父親請來的是一個年齡相仿的女人，看起來蠻干凈利索，也十分滿意。

又見到吳青梅了，而且她還將陪伴自己走完人生最后一段路程，楊茂金老人的精神狀況好了許多。吳青梅理解楊茂金的心情，除了買菜做飯搞家務(wù)，盡一個保姆的職責外，還時常陪著楊茂金說話聊天，曬曬太陽，簡直比結(jié)發(fā)妻子還要細心。隨著時間的推移，楊茂金的病情逐漸加重。為方便照料，吳青梅搬到了楊茂金家里。

生命的最后歲月有吳青梅陪伴，楊茂金別無奢求，只是深藏于心的愧疚感卻不時迸發(fā)出來，自己時日無多，用什么來報答??？他沒有什么錢，積蓄本來就不多，為醫(yī)病折騰了一年多已經(jīng)花費殆盡，住的這一套房子，就是他唯一的財產(chǎn)了。思索了幾個晚上，楊茂金老人終于下定決心，趁著吳青梅不在身邊的時候，他拿起筆，寫下了一份報恩遺囑：“感念吳青梅對我好，在我患病期間周全照顧，她是個好人，也是個可憐人，為感謝她，我自愿將我的一套住房和房內(nèi)的財產(chǎn)全部贈送給她，任何人不能干涉。”寫好按了手印后，楊茂金將遺囑藏到了枕頭底下。

辦完楊茂金的喪事，吳青梅來到了娘家。幾天后，她打電話給兩個兒子，試探丈夫的態(tài)度，得知丈夫不會原諒她……

受贈者乃有夫之婦，

報恩遺囑究竟有沒有效？

吳青梅在娘家又住了一個多月，哥哥嫂嫂發(fā)話了：“有家終究要回，住在娘家也不成體統(tǒng)?！蹦鞘侵鹂土畎?，聽出弦外之音的吳青梅拎著包袱，借口回家，走出了哥嫂家。落腳置身何處，吳青梅身心疲憊，一片茫然。2008年5月的一天，吳青梅找到楊龍、楊虎，說了自己想暫住一陣的想法。不料，話未說完，就被楊龍、楊虎打斷了，兄弟倆不同意，而且沒有絲毫商量的余地。這讓吳青梅十分傷心，她照顧了楊茂金一年多，他們竟然如此絕情！突然想起有遺囑在手，吳青梅怒氣上升，便責問道：“你爸臨死前將房子送給了我，難道我住一陣子都不行嗎？”“我爸說過嗎？我們怎么不知道？”兄弟倆反問。吳青梅拿出楊茂金的遺囑給兄弟倆看?！暗拇_是爸親筆寫的?！睏铨埧催^后對楊虎說，楊虎接過后仔細驗看，也點頭稱是。盡管對遺囑無異議，楊龍、楊虎兄弟倆還是不讓吳青梅居住。吳青梅拿楊龍、楊虎兄弟沒有辦法，只得求助于法律。走進一家律師事務(wù)所，接待律師聽了情況介紹后，建議她勇敢地走上法庭。

2008年10月，吳青梅一紙訴狀遞到法院，狀告楊龍、楊虎兄弟，請求判令兄弟倆遵照遺囑，將房子交付給她。接到法院送達的訴狀，楊龍、楊虎不能接受?！澳悴贿^是我們雇請的保姆，充其量也不過陪我爸睡了一年多，憑這些就可以要房子?！眰z兄弟堅決回擊，態(tài)度鮮明。2008年底，芷江縣法院對該案公開開庭審理。經(jīng)過當庭舉證、質(zhì)證和法庭辯論，法院查清了吳青梅乃有夫之婦、曾與楊茂金同居等基本事實，不過，鑒于案件的特殊性和復(fù)雜性，法院沒有當庭宣判。

遺囑的效力，無疑是案件的關(guān)鍵?？蛇z囑究竟有沒有效呢？這讓法官犯難。從《繼承法》的角度分析，遺囑乃楊茂金神志清醒時親筆書寫，是他的真實意思表示，應(yīng)當認定為合法有效；但是，受遺贈人吳青梅身份特殊，說她是保姆吧，她的工作又超越了保姆的工作范圍；說她是“二奶”吧，這顯然是對她人格的侮辱，也是不客觀的。她圖什么？她其實什么都不圖，楊茂金將遺產(chǎn)贈給她，純粹是報答，是感恩，兩人之間是真情的交流，絕不是金錢的交易?？墒牵藗冸m然可以為她和楊金茂之間的感情叫好，但這也不能改變他們之間不道德的一面，畢竟吳青梅是有夫之婦。遺產(chǎn)贈二奶，因違背公序良俗而無效；遺產(chǎn)贈保姆，法律可以支持?？墒牵瑓乔嗝方橛诙咧g，法律如何才能尋找到平衡點呢？從另外一個角度看，吳青梅對楊茂金的照顧，也可以說是對一個空巢老人的精神撫慰。讓一個身患絕癥的空巢老人老有所樂，難道就不能給予物質(zhì)的補償？一個空巢老人要報恩，難道還要加上那么多世俗的框框，何況，楊茂金老人并不一定知道吳青梅系有夫之婦?。∪绻辛钸z囑無效，楊茂金老人地下有知，又當作何感想？

可是，再難的抉擇也得有個結(jié)果。2009年3月，芷江縣法院作出一審判決。法院認為，民事活動應(yīng)當尊重社會公德，不得損害社會公共利益。吳青梅與其丈夫未離婚，雖然始是以保姆的身份照料楊茂金，但后來發(fā)展為同居，超出了保姆的義務(wù)范圍，其行為損害了社會公共秩序及社會公德，違反了公序良俗的基本原則，據(jù)此，駁回了吳青梅的訴訟請求。

遺囑在手卻拿不到遺產(chǎn)，吳青梅想不到官司會是這樣的結(jié)果。拿著判決書，她茫然的臉上寫滿無辜，她是弱者啊，怎么就違背了公序良俗！不過，吳青梅并不絕望，判決書中還有這樣一句話：“對吳青梅照顧楊茂金時的勞動報酬，可另行，向楊龍、楊虎主張。”從這句話中，吳青梅看到了一縷陽光……■

（文中當事人均系化名；未經(jīng)作者許可，不得轉(zhuǎn)載）

法博士點評

篇3

《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。下面是小編為大家整理的伊索寓言讀者讀書心得體會2021，更多閱讀心得點擊“讀書心得”查看！

伊索寓言讀者讀書心得體會1寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多搞笑的東西。

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當先?？粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南?，比賽太簡單了，自我先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利!

此刻，你們想明白我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級時，數(shù)學(xué)成績一向不是很好，考試老是考不到分數(shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績?！甭犃诉@話，我無地自容，暗下決心：我五年級必須考個好分數(shù)給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放下。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景，都為自我而自豪!

上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結(jié)果!同學(xué)們讓我們一起加油吧!

伊索寓言讀者讀書心得體會2人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書《伊索寓言》。

這部古人智慧的結(jié)晶，有的通過大自然表述出來，但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不應(yīng)該是懶惰的，應(yīng)該屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。

這部寓言流傳至今，只因為它反映著生活的智慧和想象的智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實;不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”?？匆妱e人有困難，別人需要幫助的時候，不要推辭，否則自己的責任將會更重;更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會將自己陷入困境。

總而言之，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今天我讀了這本書，受益匪淺。它的語言并不深奧，但道理卻耐人尋味。

伊索寓言讀者讀書心得體會3《伊索寓言》實在是奇文，奇就奇在每個讀者別樣的感覺。

《伊索寓言》中九則故事本身早已超越了原故事的本身，更多的融入了作者人類的現(xiàn)實生活，展示出社會中的種種色彩斑駁的人物畫像。

我看過伊索寓言里面好多有趣的寓言故事，比如斷尾的狐貍、狼與站在屋頂?shù)男∩窖?、老獵狗、公雞和寶石、兩個打架的公雞、牛和蛙、龜兔賽跑等等故事。

給我印象最深的是老獵狗這個故事，講的是獵狗年輕的時候，森林里任何野獸都害怕它，連兇惡的狼見了它也要讓它三分，躲得遠遠的。從此，主人總是為獵狗的勇敢而感到自豪。當然，任何事物都經(jīng)不起時間的考驗，漸漸地，獵狗老了。在一次打獵中，主人與老獵狗遇到一頭野豬。主人以為獵狗會像往常那樣，將野豬帶回來交給自己，可是獵狗讓主人失望了。于是，主人將老獵狗叫到身邊生氣地罵了起來"你這個家伙，連一頭野豬都抓不住，我以后還怎么生活，為了讓你記往這次的教訓(xùn)，我決定餓你三天。"老獵狗聽完主人的訓(xùn)斥后，抬起頭來說"主人，我勇敢的精神和我年輕時比起來絲毫沒變，以前我的勇猛受到您的稱贊，現(xiàn)在也不該受到您責備。"主人聽完老獵狗的話，臉一子變紅了，主人立該向老獵狗道歉。

讀完這個故事，我明白了一個道理，生老病死是世上萬物都不可抗拒的規(guī)律，在這短促的人生旅途中，我們要知恩圖報，用愛心播種希望，用真誠收獲完美。

伊索寓言讀者讀書心得體會4這幾天，我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。

無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很搞笑的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它透過一個個十分簡單又很短的故事，講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是《伊索寓言》。

我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓，之后，它找到了一塊寶石，便對寶石說：如果是你的主人撿到了你，他必須會十分開心的把你撿起來加以妥善保存;但是在我看來，你一無是處。因為對于我來說，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴。透過這個故事告訴我們，對于我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴，不是因為這些人貪心，而是因為，他們還未明白自己真正需要什么。

《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索透過自己的思想力來創(chuàng)造故事，爭取自由。當我們這樣來看伊索寓言的時候，我們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。我們在生活中，不會有人一一指導(dǎo)你做什么事，要靠你自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領(lǐng)你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。

伊索寓言讀者讀書心得體會5在這個快樂的暑期里，我懷著好奇的心情讀了《伊索寓言》這本書。書中講了許多有趣的故事和許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。在如此多的故事里，讓我感受最深刻是《獅子與報恩的老鼠》這個故事。那接下來就讓我來給大家分享一下我讀這個故事的感受吧!

這個故事主要講的是：一只老鼠見到一頭熟睡的獅子，它想趁著獅子熟睡，走近去仔細看看獅子。但是意想不到的是獅子竟然是裝睡的，當小老鼠一走近就被獅子抓住了。正當獅子想吃掉老鼠時，老鼠卻說：若獅子您能放過我，在未來我能夠報恩。獅子因為不餓放過了它，并且對老鼠的“大話”進行了嘲諷。而有一天獅子竟然被獵人捉住了，此時老鼠咬斷了繩子，解救了獅子，兌現(xiàn)了自己的諾言。獅子衷心地對小老鼠表示了感謝，也對之前自己對老鼠的嘲諷表示慚愧。由此讓我聯(lián)想到在兄弟姐妹中就算你是大哥哥或大姐姐，也不能小看比你弱小的弟弟妹妹們;在比賽中你就算取得了優(yōu)異的成績，也不能去嘲諷沒名次的隊員?？傊?，在我們的生活中，我們不要去無視或者嘲諷比我們?nèi)跣〉娜?，因為他們有他們的本領(lǐng)和力量。

篇4

農(nóng)事繁忙，母親沒法呆在家里。分蘗后的禾苗將要抽穗，是最需營養(yǎng)的時候，而稗草卻在田里興風作浪，瘋狂地爭奪基肥。相對禾苗而言，稗草似乎是永遠的掠奪者，嬌嫩的禾苗如嬌嫩的嬰兒，急需母親那雙慧手去扶弱祛強。

母親只能出去勞作，卻不放心嬰兒獨自呆在家里。在無人照看的家里，平常的器皿或家獸都將對嬰兒的生命構(gòu)成威脅。母親尋來一塊綁兜，將嬰兒綁在背上。然后提著鋤頭出門。

到了田間，母親才知嬰兒經(jīng)不起勞作時俯仰間的折騰，稍不留神，在母親彎腰拔稗之時，嬰兒就會順著母親的溜肩栽進水田。

母親用鋤頭在田垅上刨了一個小洼，再刨些茅草鋪在上面。母親用手壓壓，柔柔軟軟的，母親就笑了。母親解下背上的嬰兒放在洼中。田垅上一尺來高的野草，在嬰兒的眼里就成了茂密的森林，嬰兒很樂意生命中這種嶄新的印象，他沖著草葉上閃閃亮亮的露珠直樂。

母親又找來一些枝多葉闊的柯條插在洼的四周，給嬰兒搭起一片涼蔭，以阻擋漸漸升溫的日頭。

母親開始放心勞作。好大一丘稻田，好旺一片稗草，遠遠望去，看見的只是稗草昂揚的頭顱，溫和敦厚的正主反倒委身稗草之下，畏畏縮縮地生長。母親今天的任務(wù)就是清理門戶，重振朝綱，以保證付出的勞動能換回一個豐收的秋季，以保證種瓜得瓜、種豆得豆的民諺能一茬一茬傳下去。

同稗苗高過禾苗一樣，稗根也比稻根要發(fā)達得多，稗根緊抱泥土，母親拔出稗草就會拔出一個泥坑。這是個力氣活，產(chǎn)后的母親沒有多少氣力，所以她拔得很費勁。但母親沒有別的選擇，消滅這丘田里的稗草已成了她這個晌午鐵的任務(wù)。

母親把稗草從禾苗中分辨出來，然后用雙手緊緊抓住，雙腿弓成馬步，身子稍稍后仰，再突然發(fā)力，“啵！”一聲稗草連根拔出。

半晌過后，嬰兒第一聲啼哭終于從田垅上嘹亮響起，幾只野雀撲楞楞驚飛。母親眉心一顫，失魂落魄地趕到田垅，踏得泥水飛濺。但母親發(fā)現(xiàn)，除了草葉上的露珠已被燥熱的日頭吞噬了外，嬰兒周圍的環(huán)境并沒改變，也沒有什么危險因素潛伏。嬰兒啼哭，是他已厭煩四周久無變化的環(huán)境。母親嘆了一口氣，她洗凈手，逗嬰兒一會兒。但她才走開，嬰兒又嚶嚀哭起。母親一狠心，沒再理他。狠了心的母親似乎增長了不少力氣，拔稗的速度加快了。

“嘿！”那是母親使勁時發(fā)出的聲音；

“啵！”那是稗草從泥中拔出的聲音；

“嗒！”那是母親揚手甩稗，稗草落在田埂上的聲音。

然而母親乏匱的力氣越來越不勻稱了，母親終于因用力過猛，一屁股跌在水田中。爬起來的母親，顧不上自己的不適，急忙忙扶起被壓壞的禾苗，嘴里發(fā)出些心疼的嘆息聲，仿佛壓壞的不是禾苗，而是自己的孩子。

而這時嬰兒的哭聲變得急劇起來，不再是哭一聲停一下的那種，但母親已無法回頭，渾身的泥水已沒有可供嬰兒偎依的地方。何況懸空的日頭已漸烈漸毒，懸空的日頭已不允許母親作無謂的逗停，嬰兒這時需要的是回到厚瓦重木之下的家中，需要的是捧著母親的吮吸。母親只有盡快將稻田里的稗草清除出去，才可能滿足嬰兒的意愿。

母親的判斷是對的。柯條所遮構(gòu)的薄蔭已擋不住日頭下滲的熱力，嬰兒滿頭大汗，哭是嬰兒唯一的武器，哭聲猶如一支支射出去的利箭，但卻全都戳在母親心頭，對稗草和日頭毫無作用，稗草依然擋住了他們回家的路；日頭在繼續(xù)惡化他們的存在空間?？拗荒芗涌鞁雰后w內(nèi)能量和水分的消耗，饑餓也因此入侵嬰兒脆弱的身體。

母親的判斷也是錯的。母親只知道白天的田垅極少有長蛇溜竄，即使有，也會被嬰兒裂人心魂的哭聲嚇跑。但母親忽略了兩種小動物——牛虻和螞蟻，就像忽略了自己雙腿上吸血的螞蟥。相對饑餓和熱窒息而言，牛虻和螞蟻這時是嬰兒最大的敵人。小洼周圍開始并沒有牛虻和螞蟻，是嬰兒特有的體味引來了它們。牛虻六七八個在攻嬰兒的上側(cè)；螞蟻數(shù)十上百在攻嬰兒的下側(cè)。它們選擇的都是嬰兒身體最柔弱的部分，也是嬰兒的要害部位，譬如眼睛，又譬如陰囊。每叮一下，每咬一口，嬰兒都痛得連心。嬰兒在拼命地哭，拼命地舞手，拼命地蹬足。嬰兒像熱鍋里的一條泥鰍，像火炭之上的一個黑奴！

母親忍著被哭聲扎碎的心，忍著奪眶而出的眼淚，母親鐵青著臉，一副誓死力拼的樣子。母親彎腰拔稗，直身甩稗，母親的身影在稻禾和稗草間隱隱閃閃。一聲聲暗哼、一瓣瓣汗珠讓千重萬重的禾葉都為之微微閃顫。這時的母親不再是除奸匡正的強者，而是誤入敵群的困者。所有稗草都在她面前張牙舞爪，困阻她回家的腳步。這時的母親只求能殺出重圍，再去解嬰兒之困。用力過猛的母親一次次跌倒，又一次次爬起。母親在心疼嬰孩，又在心疼禾苗，披頭散發(fā)的母親神志有些混亂，精神有些恍惚。

烈日之下，村莊之外，田野之中，一場無聲的混戰(zhàn)就這樣驚心動魄地進行著。毒日和稗草是母親和嬰兒共同的敵人。螞蟥是母親獨自的敵人，只是母親尚不知道。螞蟻和牛虻是嬰兒獨自的敵人，只是母親也不知道。母親和嬰兒是心連心的親人，但他們無法互通信息，共同作戰(zhàn)。嬰兒太弱小，他不懂作戰(zhàn)方法，他射出的哭聲，于敵人絲毫無損，卻扎碎了自己戰(zhàn)友的心。母親太愚樸，她只知道出門后干完一件事再回家，這是村莊千百年來的約定俗成，就像某種生命基因已種植在她的血脈之中，母親不懂變更圓通。她不知道她本來可以帶著嬰兒逃離戰(zhàn)場。

就這樣，母親拔呀拔呀，嬰兒哭呀哭呀。

這是一場力量懸殊的戰(zhàn)斗。這是一場接近生死的戰(zhàn)斗。

但在每個夏季，村莊之外的田野都會演繹著同樣的戰(zhàn)斗。

……

不要擔心戰(zhàn)斗的結(jié)果。母親是村莊祖祖輩輩的母親，嬰兒是村莊世世代代的嬰兒。

只要村莊一茬一茬鮮活地延伸下來了，母親和嬰兒就不會在戰(zhàn)爭中最終失利。

殺出重圍的母親和嬰兒雖然都已精疲力竭，但畢竟生命還在。吉祥的村莊會舔潤他們乏倦的身子，夜露和星月會重新澆醒他們對日子的憧憬，而秋季報恩的稻谷會供給他們的鐵骨鋼筋以精氣神。

村莊里的生命總會在星空下的夢夜返青。早晨起來，母親和嬰兒伸一下懶腰，就發(fā)現(xiàn)彼此又像夏雨后那一枚枚舒展自如的樹葉。

農(nóng)事依然繁忙。

（選自《田垅上的嬰兒》，現(xiàn)代出版社）

觸點感發(fā)：

1.文章第二段的敘述有什么必要的作用？

2.文中所寫的“母親”是怎樣一個形象？

篇5

常言道，生，老，病，死，乃人生四件大事。就我個人而言，除了這四件大事之外，考大學(xué)也是一個很大的關(guān)鍵。

中學(xué)一畢業(yè)，我就覺得飄飄然，不知哪里是我的歸宿?！吧现桥c下愚不移?！蔽也⒉皇侵t遜，我非上智，考大學(xué)簡直沒有把握，但我也并不是狂傲，我亦非下愚，總不能不去投考。我惴惴然，在所能投考的地方全去報名了。

有人想安慰我：“你沒有問題，準是一榜及第！”我只好說：“你先別將我捧得高，萬一我一敗涂地，可怎么辦？”

有人想恫嚇我：“聽說今年考生特別多，一百個里也取不了一個?？烧嬉缧┐蛑饕??！蔽矣惺裁粗饕饪纱蚰?？

有人說風涼話：“考學(xué)校的事可真沒有準，全憑運氣?！边@倒是正道著了我的心情。我正是要碰碰運氣。也許有人相信，考場的事與父母的德行、祖上的陰功、墳地的風水都很有關(guān)系，我卻不愿因為自己考學(xué)校而連累父母和祖墳，所以說我是很單純地碰碰運氣，試試我的流年。

話雖如此，我心里的忐忑不安是與日俱增的。臨陣磨槍，沒有用；不磨，更糟心。我看見所有的人眼里都在用奇異的目光盯著我，似乎都覺得我是一條大毛蟲，不知是要變蝴蝶，還是要變灰蛾。我也不知道我要變成一樣什么東西。我心里懸想：如果考取，是不是可以揚眉吐氣？是不是有許多人要給我?guī)讖埿δ樋?？如果失敗，是不是需要在地板上找個縫兒鉆進去？常聽長一輩的人說，不能念書就只好去做學(xué)徒，學(xué)徒是要給掌柜的捧夜壺的。因此，我一連多少天，凈做夢，一夢就是夜壺。

我把鉛筆修得溜尖，錐子似的。墨盒里加足了墨汁。自來水筆灌足了墨水，外加墨水一瓶。三角板、毛筆、橡皮……一應(yīng)俱全。

一清早我到了考場，已經(jīng)滿坑滿谷的都是我的難友，一個個的都是神頭鬼臉，齜牙咧嘴的。

聽人說過，從前科舉場中，有人喊：“有恩報恩，有仇報仇！”我想到這里，就毛骨悚然。考場雖然很明朗，似也不免有些陰森之氣。萬一有個鬼魂和我過不去呢？

題目試卷都發(fā)下來了。我一目十行，先把題目大略地掃看一遍。還好，聽說從前有學(xué)?？紘闹挥幸坏雷魑念}目，全體交了白卷，因為題目沒人懂，題目好像是“卞壺不茍時好論”，典出《晉書》。我這回總算沒有遇見“卞壺”，雖然“井兒”“明兒”也難倒了我。有好幾門功課，題目真多，好像是在做常識試驗?？紙隼镏宦牭蒙成稠?，像是蠶吃桑葉。我手眼并用，筆不停揮。

“啪”一聲，旁邊一位朋友的墨水壺摔了，濺了我一褲子藍墨水。這一點也不稀奇，有必然性?？忌鷽]有不灑墨水的。有人的自來水筆干子，這也是必然的。有人站起來大聲問：“抄題不抄題？”這也是必然的。

考場大致是肅靜的。監(jiān)考的先生們不知是怎么選的，都是目光炯炯，東一位，西一位，好多道目光在考場上掃來掃去，有的立在臺上高瞻遠矚，有的坐在空位子上作埋伏，有的巡回檢閱，真是如臨大敵。最有趣的是查對照片，一位先生給一個學(xué)生相面一次，有時候還需要仔細端詳，驗明正身而后已。

為什么要考這樣多功課，我不懂。至少兩天，至多三天，我一共考四個學(xué)校，前前后后一個整月耗在考試中間，考得我不死也得脫層皮。

但是我安然考完了，一不曾犯規(guī)，二不曾暈厥。現(xiàn)就等著發(fā)榜。

我沉著了氣，我準備面對最惡劣局勢的來臨。萬一名落孫山，我不尋短見，明年再見。可是我也準備好，萬一榜上有名，切不可像《儒林外史》里的范進，喜歡得痰迷心竅，挨屠戶的一記耳光才醒得過來。

榜？不是榜！那是犯人的判決書。

榜上如果沒有我的名字，我從此在人面前要矮上半尺多。我在街上只能擦著邊行走，我在家里只能低聲下氣地說話，我吃的飯只能從脊梁骨下去。不敢想。如果榜上有名，則除了怕嘴樂得閉不上之外當無其他危險。明天發(fā)榜，我這一夜沒睡好，直做夢，凈夢見范進。

篇6

 

幫助別人的作文(1)

在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開?，F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。

我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發(fā)現(xiàn)一個和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個人，那個同學(xué)對他說了什么，但是那個人很快走開了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。

我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個少先隊員，遇到一個要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什么東西?”他說：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見了。”說完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當我們絕望的時候，一個閃閃發(fā)光的東西在兩片樹葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開心，我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對我笑了笑，說：“謝謝。”謝謝多么美好的兩個字，人世間最美的兩個字。說的人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝。”事過半個多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“啊!紅領(lǐng)巾沒帶。”我立刻退了幾步，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說，就遞給我1元錢。當時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾，進了校門，我問他錢什么時候還，他說：“一元錢還啥還，就當我報恩吧。”接著，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛。

有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會幫助你，或許還應(yīng)此結(jié)交了一個好朋友，還能讓別人快樂，讓自己快樂，這么好的事，何樂而不為?

幫助別人的作文(2)

有這么一個例子，在戰(zhàn)場上一家轟炸機直沖了下來，按理說應(yīng)該立即臥倒?？梢晃话嚅L看見旁邊的小戰(zhàn)士還筆直的在那站著。他毫不猶豫一個箭步把那小戰(zhàn)士撲倒在懷。飛機走后，他朝自己原來站著的地方看那里被炸出倆個大坑。

從上面的例子可以看出來，幫助別人就是幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。就打個比方，在你遇到困難時，一個朋友或者是一個不認識的人幫助你。你是否會在他困難時毫不猶豫幫助他那?答案是：一定。我們在換一個角度想，假如你一直是對別人困難時都袖手旁觀，當你遇到困難會有人幫你嗎?

有的時候看那些有很多死黨的人，很多很多都是樂于助人的。因為，在你困難是幫助你的人會是你記憶很深刻的人。還有一個例子，是一個很普通的司機，在送客人往某個地點送的時候，那位客人說要往回走。他很尷尬的說換衣服的時候忘拿錢了。那位司機反而安慰那位客人，又送給那人往返的車費。回去之后司機就忘記這件事了，因為他不是第一次這樣做。不久之后，就有人邀請他做他的司機。而那人就是某一個銀行行長。這位司機有著寬容的胸懷，有著世界上最美的心。他很樂于幫助別人，即使不是驚天動地的大事，可是他卻一直幫助別人。這是很不容易的，正如所說的，做一個好人不難，難得是一直做好人。而那個司機卻堅持下去，直到幸運砸到他的頭。其實，很多人認為幫助別人沒有回報，沒有意義。這樣的一輩子都不會有自己幸福，幸運永遠都不砸到他的頭。

人生就是這樣，幫助別人就是幫助自己，你只要一直善良下去，你一定會變成最幸福最幸運的人。

幫助別人的作文(3)

在我的電話本里，記著一個電話號碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號碼，每當我看到它時，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。

記得在星期四上午放學(xué)的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當時我反應(yīng)及時：腳踮地，逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

時間一分一秒的過去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機，向我遞過來，說：“小朋友，需要手機吧，來，我借你。” 我睜大了眼，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。

打完電話，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。

望著她離去的身影，我想：誰說現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好,更和諧。

回到家中，我以百米沖刺的速度來到電話前，記下這個“陌生”而又溫暖的電話號碼。

幫助別人的作文(4)

我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。

篇7

綠色大地的旁邊有一個月牙一樣的小河清澈見底，在小河里有幾條小魚在水中自由自在地游動。遠處連綿起伏的高山一山綠、一山青、一山濃、一山淡，猶如一面山水畫。這兒的春天真美呀!我愛大自然。這里給大家分享一些關(guān)于感悟大自然初一話題作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

感悟大自然初一話題作文600字1大自然是美麗的，世界是美好的。

也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。

當窗外陰雨不斷的時候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境。當你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步?？矗∴l(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧!

當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。

晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了?？墒?，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。

夏日里的藍天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。

你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風撫摸著你的臉，揚起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺得自己是這藍天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!

用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負他老人家的好意呢?

感悟大自然初一話題作文600字2走進大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。

凝望著天空，我感受到了它的高遠與深邃。多想幻化成一片白云，在藍天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥，自由地在天空中飛翔。

我感恩造物主賜予陽光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈，在明麗的秋陽里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的溫暖。

我喜歡走進寧靜的月夜，去感受宇宙的空靈。我傾聽著大自然中萬物的呼吸。心中有千言萬語，向月兒傾訴。

多少次，我佇立在海岸邊，眺望著一望無際的大海。只有在這個時候，我才會由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。

多少次，我又佇立在山腳下，環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富，也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。

我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過于留戀那縱橫交錯的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們在滾滾紅塵中掙扎著，被煩惱，苦悶，徘徊，彷徨纏繞著心境。

雖然如此，大自然卻展示它無比的寬容與大度，仍然日夜守護在我們身邊，為我們送來陽光，雨露和空氣。使我們在不知不覺中感受春的明媚，夏的燦爛，秋的生動，冬的寒冷。

說不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無限的風光。走進自然，與自然親近，親吻天空，親吻日月，親吻大自然。或許,大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情，永遠在大自然里盡情地放飛吧。走進大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。

感悟大自然初一話題作文600字3一出門，就與“唰唰”的夏風撞了個滿懷，讓我感到神清氣爽。我邁開雙腿，往樹林里跑去。

茂密的樹林顯得格外幽靜?！皣\!”忽然，一聲鳥聲打破了這片寧靜，我的目光追隨著這只飛行的小鳥。它從這棵樹上飛到那棵樹上，從那棵樹上又飛到另一棵樹上，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，好像唱著一首動聽的歌謠。

不知不覺中，我來到了一片遼闊的草地上。草地上?！斑柽琛钡亟兄孟裨诟嬖V我它心里的喜悅。羊到處地奔跑，嘴里還不時地發(fā)出“咩咩”的叫聲，好像在說：“看啊，我跑得多快!”羊潔白的身影，就像被油漆刷過了一樣，奔跑在草地上，就像無邊無際的綠毯上繡的幾朵會移動的白色大花。蟬也不甘落后，它展開自己的歌喉：“吱吱”地叫著，這幾種聲音交匯在一起，組成了一首動聽的交響曲。

我繼續(xù)向前走著?！稗Z!轟!”這突如其來的聲音猶如一陣陣雷聲，是哪兒來的“雷聲”呢?我向遠處眺望，原來是瀑布啊!只見那瀑布直瀉而下，猶如一條白絲帶，真壯觀!

走著走著，遠處的荷塘映入眼簾，我加快了腳步，向前奔去。啊!真美啊!粉色的荷花猶如一位穿粉色連衣裙的少女在跳著水上芭蕾，白色的荷花猶如一位白衣天使降落人間。青蛙把荷葉當作它的舞臺，“呱呱”地唱著歌。這時，蜻蜓像一架小飛機飛了過來，魚兒也躍出水面，大家都成了青蛙的聽眾。白鵝一見到我，就伸長了脖子，“昂昂昂”地叫著，好像在歡迎著我這位生客。鴨子一頭扎進水里，叼起一條小魚，又把頭伸出水面，抖了抖頭上的水，“嘎嘎”地唱著歡快的歌。感悟大自然。

感悟大自然初一話題作文600字4人本能與自然和諧相處，可是……

在經(jīng)濟建設(shè)突飛猛進的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類感到悲哀。

工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。

這樣的自然會成為我們的朋友嗎?

洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。

人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚苗，讓河水煥發(fā)往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會美好，人們才會幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會圓滿，當然，人們的幸福也就此告終。

我幸福地憧憬著：在藍天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。

人總認為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護，才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。

感悟大自然初一話題作文600字5人是自然界食物鏈頂端的物種，也是大自然的得意杰作之一，但是人類自以為是地球的主人，空氣、水、動植物、石油、礦藏這些自然饋贈的資源，人類認為是理所應(yīng)當，如紅螞蟻，在接受饋贈之后，以怨報德，忘恩負義，肆意破壞自然，殊不知，生態(tài)平衡也有忍受的限度。

生物書上說“在那么多生物中，只有人類能在生物圈各個圈層內(nèi)活動，并能改造生物圈”。力量在人的手中，但是由于濫用力量，一次又一次的激怒自然，慈愛的自然母親雖然可以輕易的毀滅人類，但她下不去手，去懲治胡作非為的兒女。要知道雖然人類的歷史有幾萬年之久，但在46億年的地球眼中，不過是一群蹣跚學(xué)步的娃娃而已。

“人之初，性本善”，從古到今，有數(shù)不清的人說出了人性的黑暗面，有人說烏鴉羊羔也知報恩，可人不知如果自然崩潰了，人類也要滅亡。各個物種之間，互相影響，不能讓生態(tài)平衡傾斜。美國曾有一個叫西雅圖的印第安酋長，發(fā)表過《只有一個地球》的演講，向人們深刻闡述了地球?qū)θ祟惖闹匾?。人性是極其頑固而現(xiàn)實的，面對惡化的環(huán)境，已經(jīng)有人思考，如果有一天地球被破壞的千瘡百孔，不再適合居住，人類可以乘著飛船逃離太陽系，轉(zhuǎn)移到其他宜居星球，但是茫茫星海再找一個地球談何容易，不知收斂，即便找到了也不過又一個星球被破壞，所以我倡議以下幾點：

篇8

曾經(jīng)滄海

在世界音樂史上，提到著名的殘疾人音樂家，我們肯定會想到兩個名字――德國的貝多芬和中國的阿炳。的確，對眼睛和耳朵有著特殊要求的音樂藝術(shù)來說，盲人和聾人能成為著名音樂家的確實是鳳毛麟角。而今天，我們要理直氣壯地再加上一個名字――孫巖。

孫巖，1983年4月1日出生于吉林省長春市，是中國中央音樂學(xué)院古典鋼琴的第一屆學(xué)生。他3歲時因患先天性白內(nèi)障而失明，同時開始靠自己的記憶力和為盲人特別制作的樂譜學(xué)習(xí)彈鋼琴，先后獲得國內(nèi)外各種獎項與榮譽：1991年在長春市少兒器樂大賽中獲鋼琴組特等獎；1993年10月在第三屆全國殘疾人文藝匯演中獲表演一等獎；1995年5月被長春團市委評為“跨世紀十大杰出人才”，同年還被評為“全國十佳少年”。1997年獲得全國殘疾人藝術(shù)家比賽一等獎；1998年第四屆青年大會上獲得鋼琴表演優(yōu)秀獎。2000年，他再次獲得了全國殘疾人藝術(shù)家比賽一等獎；2003年被授予“全國自強模范”的稱號；2005年獲得日本橫濱第一屆國際殘疾人鋼琴比賽金獎，同年獲中央音樂學(xué)院第14屆付成賢獎學(xué)金。2005年，他還被丹麥授予“安徒生誕辰200周年親善大使”的稱號……

從一個雙目失明的盲孩子到一個蜚聲中外的著名鋼琴家，孫巖在人生逆境中成長的奇跡是怎樣產(chǎn)生的？一位哲人說：父母是孩子的第一任老師，更是孩子終身的老師。孫巖的成功在很大程度上得益于他的母親沙彥華這20多年從身體到心靈無微不至的關(guān)懷愛護、精心的教育和辛勤的培養(yǎng)。是博大的母愛使他擁有了成功的自信，是深沉的母愛使他擁有了健全的人格；是濃厚的母愛使他擁有了快樂的心靈，是強烈的母愛使他擁有了拼搏的力量；是執(zhí)著的母愛使他擁有了光明的渴望，是睿智的母愛使他擁有了飛翔的翅膀！

諾貝爾獎獲得者、博弈論大師納什曾說過這樣的話：“愛是這樣一種東西，它比苦難更深沉，比痛苦更深刻，比命運更執(zhí)著，比死亡更倔犟。”如果我們將這段話的每一句都提煉出一個關(guān)鍵詞的話，那就是：愛、苦難、痛苦、命運、死亡。而這些關(guān)鍵詞，恰恰串聯(lián)起沙彥華和她的盲兒子孫巖在那些坎坷悲劇歲月里不平凡的人生歷程。

天降厄運,母愛如甘霖滋潤著盲兒子殘疾的身體和脆弱的心靈

今年47歲的沙彥華出生在吉林省長春市一個普通的工人家庭。她從小就聰明好學(xué)，而且非常要強，但那時學(xué)習(xí)環(huán)境不好。1979年，中學(xué)畢業(yè)的她響應(yīng)號召上山下鄉(xiāng)，在吉林省洮兒河農(nóng)場一干就是10年，將自己18歲到28歲最美好的青春奉獻給了這塊黑土地。此間，她與一同下鄉(xiāng)的知青孫富強結(jié)婚。28歲時她回城被分到長春市百貨公司做出納員。不久后由于天生對服裝的興趣與特長，她被調(diào)到了長春市服裝研究所工作。期間，她一邊努力學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，一邊在一所大學(xué)攻讀服裝專業(yè)，并設(shè)計出十多種很有市場前景的服裝，贏得了專業(yè)人士的贊譽。如果按這樣的人生軌跡走下去，她和她的家庭命運將會是另外一種樣子。然而，當她有了盲兒子孫巖以后，更確切地說，是在她發(fā)現(xiàn)盲兒子對音樂有著特殊的的天賦和悟性以后，整個家庭及她的人生走向就發(fā)生了巨大的變化。

1983年4月1日，沙彥華在長春生下了兒子孫巖。小孫巖長得白胖而結(jié)實，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，非?？蓯邸Ｋ慕瞪o家庭帶來了無限的歡樂和希望。然而，從醫(yī)院回家后的當天，細心的外婆與奶奶便發(fā)現(xiàn)，小孫巖的那雙眼睛對外界竟然沒有任何的反應(yīng)。沙彥華領(lǐng)著孫巖立即去一家大醫(yī)院，醫(yī)生的診斷讓她和家人全都呆住了――孫巖患有先天性白內(nèi)障！面對這場突如其來的災(zāi)難，沙彥華的精神幾乎崩潰了！她發(fā)誓不管花多少錢，都要治好小孫巖的眼睛！她和丈夫領(lǐng)著孩子四處求醫(yī)，走了省內(nèi)幾家大醫(yī)院，雖未治好，但醫(yī)生的結(jié)論還是給了她一絲希望：孩子大一些可以做白內(nèi)障手術(shù)！

孫巖3歲那年，她領(lǐng)著孫巖到了北京一家大醫(yī)院為小孫巖做了矯正手術(shù)?？墒?，當醫(yī)生輕輕地取下小孫巖眼上的紗布時，沙彥華頓時驚呆了：過去雖然看不見東西但卻水汪汪的眼睛，現(xiàn)在卻癟了下去――全家人都抱以厚望的手術(shù)失敗了，孫巖徹底告別了光明！沙彥華眼前頓時一片黑暗，原本的希望變成了極度的絕望！痛哭不止的她狂奔著想縱身從醫(yī)院的高樓上一躍而下，結(jié)束自己的生命！被丈夫和親人死死地拉住了……

花光了家中的所有積蓄之后又背上了一筆不小的債務(wù)，還是沒能實現(xiàn)讓孫巖看到光明的愿望，沙彥華絕望至極。從北京回來的許多天里，悲痛欲絕的沙彥華一直在生與死的思考中掙扎著。看著兒子那可愛的臉龐，她的眼前不斷地閃過那些流落街頭的盲人和乞丐的形象，這讓她不敢設(shè)想兒子的現(xiàn)在與未來，她真的想一死了之；可她如果死了，最需要幫助與呵護的小孫巖由誰來照管??？死不能、活不起的沙彥華就這樣每天不吃不喝，只是傻傻地抱著小孫巖流淚，眼淚一滴一滴地滴落在兒子的臉上……同樣悲痛的家人將沙彥華作為了防范對象，很怕她想不開做出不測之事，天天都想法安慰她勸導(dǎo)她。

一個多月后，沙彥華在丈夫、家人和朋友一次又一次地勸導(dǎo)下終于從悲痛迷茫中醒悟了！“我不能死！就是為了我的盲兒子，我也要堅強起來，好好地活著！只有我活得好他才能活得好??！”沙彥華說。

從此，沙彥華對孫巖從生活、身體、心靈、做人處世等方面開始了全方位的關(guān)懷和照顧，生怕有一絲差錯和不周到而委屈了兒子。孫巖理發(fā)時，她總是親自在一旁監(jiān)督與指點，不允許別人糊弄，她要讓自己的兒子更瀟灑一些。她為孫巖所買的衣褲幾乎全是雪白色的。她覺得兒子失去了光明，就更應(yīng)該讓他穿上光明亮堂的衣服，讓他的心里燦爛著！她暗暗發(fā)誓：除了不能改變的失明，我要讓兒子和健康人一樣，正常地生活！

在小孫巖兩三歲時，沙彥華就教他吃飯。這個對正常人非常簡單的事，對一個盲人卻非常難。開始時孫巖根本分不清上下嘴唇，把整個嘴都放到碗的中間吃，弄得滿嘴滿臉都是飯。這時，沙彥華就手把手地教他，用一只手端起碗，用另一只手拿著筷子，把嘴唇貼在碗邊上，用筷子把飯一下一下地扒到嘴里吃。從未看過碗筷的孫巖用了很長的時間才熟悉了這套動作。在媽媽的耐心指教下，不久他就可以和正常人一樣吃飯了。

孫巖4歲時，沙彥華開始教他學(xué)著和正常人那樣走路。一開始時，他和其他盲人一樣，走時總是小心翼翼地伸出雙臂摸索著，很害怕前面有什么障礙物。而且他的腳有時是內(nèi)八字，有時候走得是外八字，非常難看。沙彥華告訴兒子說：“正常人走路時兩只手要放在下面，兩條胳膊自然地擺動著，要走得正，走得直?！辈⒐膭顑鹤诱f：“你要像正常人一樣走路，你一定能像正常人一樣走路！”孫巖畢竟從來沒有看到過正常人如何走路，腦子里根本沒有“正”和“直”的概念。于是，她就一遍一遍地糾正他，用手把著他的雙腳，教著他像正常人一樣擺正，教著他把雙腿放松，教著他往直的方向走，同時還引導(dǎo)著他像正常人一樣擺動雙臂，讓他減少盲態(tài)，告訴他前面什么障礙物都沒有，你大膽地去走！一次、二次、十次……練習(xí)了兩個多月后，孫巖終于能和正常人一樣走路了。而且走起來非?？?，走姿也看不出一點盲人相。

孫巖上小學(xué)的時候，他家住六樓，和學(xué)校相隔雖不太遠，但要經(jīng)過兩條胡同、一個鬧市，學(xué)校的教室又在三樓。沙彥華在送他幾次讓他熟悉了路后，就放心地讓他每天獨自往返這段路程。從那以后他養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每到一個新地方，他就會用心記憶路上的情況，只需兩三次他就可以熟悉新的路程和環(huán)境，而且行走自如?，F(xiàn)在，如果他戴上墨鏡走路，你根本就不知道他是個盲人。一個盲人，走路從來沒有用過手杖和探路的木桿，這絕對是一個奇跡！

到小孫巖五六歲時，沙彥華還教會他洗自己的紅領(lǐng)巾、手帕、襪子等小物件，讓他自己疊被、收拾床鋪、拿臉盆洗手洗腳等等。有時小孫巖不愿動，她就說：“媽媽和爸爸不能一輩子和你在一起，你誰都不能指靠，一切只能靠自己！所以現(xiàn)在，你從小就得和別人一樣，正常人能做的你都必須盡量去做！你不要想自己是盲人，要時刻想著你就是正常人，不要想別人怎么照顧你。而且，等將來你有能力了你也要學(xué)會照顧別人！”就這樣，懂事的小孫巖不僅慢慢養(yǎng)成了自己的事件自己做的習(xí)慣，而且還學(xué)會了關(guān)心他人。孫巖和姥姥住在一個房間，他每天都要摸索著給她鋪被子，準備洗腳水。在吃飯后，他還想著為媽媽、爸爸和姥姥倒上一杯水。盡管有時他會幫倒忙，將水弄灑，或?qū)⑺龅降厣希改傅男睦镞€是非常欣慰。

其實，從教吃飯到教走路教做事教做人，沙彥華給予孫巖的不僅是和正常人一樣的生活技能，而是從小就給他一個積極的心理暗示：你雖然雙目失明了，但你的能力和正常人一樣。你的身體殘疾了，但你的心靈不能殘缺！只要你在心理上自強自尊，在生活上自理自立，你一樣可以活得精彩！

但作為母親的沙彥華知道，兒子畢竟是個盲人，總有需要照顧的地方，而自己和丈夫的工作非常忙，不可能天天陪他照顧他，于是她就想再生一個女孩，來幫助照顧孫巖。當時她和丈夫商定：是女孩最好，如果是男孩就送給別人。

天公作美。孫巖7歲那年，沙彥華果然如愿生下一個女兒。她為女兒起名孫全，其中蘊含著希望女兒身體健全、全家人全心全意照料孫巖的美好愿望。孫全剛一懂事，沙彥華就教她如何幫助哥哥，并對她說：“你一定要記住，你的生命是哥哥的眼睛換來的。你以后一定要好好地盡力照顧哥哥。你雖然是他的妹妹，可在生活上你要當好他的姐姐。”小孫全不僅長得漂亮，而且非常乖巧懂事，在很多時候，她還真的承擔起了陪伴哥哥、照顧哥哥的擔子。

天生我才,母愛如陽光照亮了盲兒子艱難困苦的成才求學(xué)路

世界為你關(guān)上了一扇門，就會為你打開另一扇窗。也許因為眼睛看不見這個世界，孫巖的聽覺特別敏感，許多普通人不注意的細微聲響，都成為他感知世界和與世界互動的重要渠道。

孫巖手術(shù)失敗后，為了補償心理的虧欠，為了讓小孫巖與健全孩子一樣擁有幸福與快樂，父母為他買來各種式樣的玩具。小孫巖高興地用手不停地擺弄著那些玩具，他特別喜歡用兩塊積木敲出和諧的有節(jié)奏的聲音：“梆梆、梆梆”！這聲音讓他感到快樂。下雨時雨滴擊打臉盆的“叮咚叮咚”聲、刮風時樹枝搖曳的“嘩啦嘩啦”聲等等，這些在正常人看來平常而又單調(diào)的聲響，在孫巖聽來卻是如此的神奇而美麗，充滿著向往。一到下雨時，他就拿著鍋碗瓢盆去接水，只為聽那“沙沙”、“嘩嘩”、“劈里啪啦”的雨聲。每當聽到這些聲音，他的臉上就洋溢著滿足的笑容。孫巖的奶奶見他對聲音那么專注，就給他哼唱著悠揚抒情的歌曲，聽到歌聲，小孫巖更是如醉如癡，手腳還試著與歌聲合著節(jié)拍。有時他正在哭鬧著，聽到音樂和歌聲，他就會停止哭鬧，靜靜地傾聽著。每當音樂傳來的時候，他就會循著聲音轉(zhuǎn)過頭去尋找，臉上露出欣喜的神色，雙手還會高高舉起來……

敏感而細心的沙彥華從兒子這些反應(yīng)中驚喜地發(fā)現(xiàn)：兒子有音樂的天賦！

這一發(fā)現(xiàn)讓沙彥華非常興奮，她想：耳聾的貝多芬還能感知美妙的旋律，成為世界聞名的音樂家；孫巖有一雙比別人更靈聰?shù)亩?，他為什么不能成為音樂家呢？即使不成，也可以讓他感受音樂的快樂，掌握一門藝術(shù)的技巧啊。于是，她給兒子買來各種各樣有聲感的玩具，還將家中的老唱片放給他聽。孫巖3歲半時，父母兩個人的月工資加一起才不到70元，竟花了100多塊錢給兒子買來一架玩具電子琴。孫巖歡喜地在電子琴上摸來摸去，彈個不停。從此這架琴與他形影不離，有空就彈個沒完。

幾天后的一個晚上，沙彥華下班回來，孫巖竟流暢地為媽媽彈奏了一曲《媽媽的吻》。聽著聽著，沙彥華情不自禁地一把抱住小孫巖，驚訝地問道：“好兒子，你彈的是《媽媽的吻》？”“是啊?！睂O巖小聲地說?！澳愀l學(xué)的？”“我自己聽過幾遍就彈出來了?！鄙硰┤A激動得淚水奪眶而出。

這個消息讓全家人振奮。第二天，爸爸便從商店里買來一架雅馬哈電子琴和一臺收音機。從此，小孫巖便沉浸在音樂的海洋里，不是聚精會神地聽著收音機里優(yōu)美的樂曲，就是全神貫注地彈著心愛的電子琴。3個月后，他已經(jīng)無師自通地彈出七八首歌曲。一到晚上，父母就讓他當眾演奏，全家人都成了他的最忠實聽眾。而且不管他彈得如何，全家人都會給他以熱烈地掌聲和贊譽。家人的鼓勵使小孫巖從小就對自己的成功充滿了自信。兩年后，姥姥又花1000多元給他買了一架更高級的電子琴。到6歲時，孫巖已經(jīng)能熟練地彈奏30幾首歌曲了。在幾次小型文藝演出上，他的演奏贏得了人們的交口稱贊。

看著兒子對音樂的愛好與天賦，沙彥華決定讓孫巖學(xué)習(xí)彈鋼琴。她知道學(xué)習(xí)鋼琴需要昂貴的學(xué)費，而且最好家中要有一架鋼琴，可這些自己家都不具備呀！當時沙彥華是長春市服裝研究所的專業(yè)服裝設(shè)計師，為了孫巖的未來，她毫不猶豫地辭去公職，自己開起了服裝廠，專做自己設(shè)計的服裝。由于她設(shè)計的服裝款式新潮，用料考究，價格合理，生意很好，兩年多就賺了30多萬元。在孫巖8歲時，沙彥華還清了家里的欠債之后，第一件事就是給孫巖買了一架價值8萬元錢的三角牌鋼琴。看到這個比電子琴要大得多、要神秘得多的鋼琴，孫巖高興得手舞足蹈！

沙彥華知道，學(xué)鋼琴不像電子琴，無師自通肯定不行，必須要有一個好的鋼琴教師。她慕名找到了著名的鋼琴家、吉林省藝術(shù)學(xué)院的劉尚昆教授。當沙彥華將孫巖領(lǐng)到他面前的時候，當這位鋼琴大師猶豫地皺起眉頭的時候，沙彥華一再地懇求說：“劉教授，你就讓孫巖彈一支曲子聽聽吧?！币磺鷱椷^，劉教授就萬分激動地說道：“好，這個學(xué)生我收下了！”一句話，讓沙彥華心里的一塊石頭落了地。

盲人學(xué)鋼琴要比正常人困難多少倍呀！正常人學(xué)琴可以一邊彈一邊背，可盲人必須先背下來才能彈。孫巖用的樂譜都是由奶奶一針一線縫出來，制作成盲譜，然后孫巖一只手摸著盲譜識譜，一只手在鋼琴上彈，直到將樂譜完全背下來，再憑著記憶演奏。只有8歲的小孫巖因為看不到琴鍵和樂譜，每天只能靠摸字和記憶來練習(xí)，每教一首曲子，劉教授必須一遍又一遍地彈奏著，一個音一個音念給他聽，還要讓孫巖摸著他的手指，感受琴鍵的位置，然后才讓他自己彈。為了讓孫巖體會每一個音符的力度，劉教授還要不時在一旁推動著小孫巖的身體。每只曲子都得這樣反復(fù)很多次、覺得他基本熟練之后，才能讓他回去自己練。這樣每學(xué)一個曲子就需好幾個月，如同螞蟻啃骨頭一樣。這讓劉教授多費了不少心血。但劉教授對他的音樂天賦、悟性和堅強毅力十分贊賞，每當沙彥華表示感謝時他就說：“這孩子真是好苗子！你們一定要讓他堅持下去，將來必成大器！”

玉不琢，不成器。沙彥華深知，天下學(xué)鋼琴的成千上萬，而成功者寥寥無幾，許多人不是因為天分不夠，而是沒有毅力堅持下去。要讓孫巖成才成功，就必須磨煉出他頑強的意志與毅力。為此，她要求孫巖每天一氣不停地彈上300遍！300遍，這對于一個8歲的兒童來說，是多么枯燥而艱難?。∶看尉毲俣加蓪O巖的奶奶監(jiān)督。奶奶在桌子上擺上300根火柴，孫巖彈完一遍，她便拿走一根，直到300根火柴拿完為止。那年天氣炎熱，為了讓練琴的孫巖涼爽些，家里的電風扇幾乎晝夜不停在他身后轉(zhuǎn)，一個夏天就燒壞了，把扇葉兒都燒化了，他坐的椅子都烤糊了。可他還是渾身起了痱子，一出汗出奇的癢。300遍一氣彈完需要五六個小時，汗水浸透了他的衣服，十指磨出了血泡，指尖都磨出了繭。為了不影響指尖的敏感，需要不斷削去指繭，有時削過了頭，指尖就會流血，但孫巖仍忍痛堅持練習(xí)，那被血跡染紅了的琴鍵中依然流淌著優(yōu)美的樂曲……

沙彥華看在眼里，表面上無動于衷，但卻是疼在心里呀。有時心軟的奶奶來替孫子求情，但沙彥華并沒有因此對孫巖有任何的“減免”。小孫巖在這種近似殘酷的練習(xí)中不僅鍛煉了意志品格，提高了鋼琴演奏技巧，更懂得了媽媽的良苦用心，懂得了媽媽特殊方式的愛……

1991年，8歲的孫巖該上學(xué)了。沙彥華為了讓小孫巖像正常孩子一樣生活，融入到正常人的社會環(huán)境中，決定讓孫巖進入正常小學(xué)。因為她對孫巖早期的啟蒙使他智力得到了開發(fā)，形成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，無論學(xué)什么都一點就通。所以她相信孫巖的智力水平、記憶力、注意力及好學(xué)的精神完全可以適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，孫巖進入了長春市重點小學(xué)南關(guān)區(qū)西馬路小學(xué)，學(xué)校根據(jù)他的水平?jīng)Q定讓他直接插班上二年級。誰也沒想到，這竟會引起一場不小的“”！班上學(xué)生的家長認為班里一個盲童，自然會分擔老師很多精力，肯定會影響自己孩子的學(xué)習(xí)。在一個家長的提議下，這個班里的孩子全部罷課，而且聲稱：“只要那個瞎孩子不滾，我們的孩子就不上課！”后來還有40多個家長到省、市政府門口靜坐，要求政府出面解決，一定要把孫巖趕出去。面對這些攻擊，倔犟的沙彥華沒有退縮，她覺得爭取孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利沒有錯。當聽到家長們吵鬧時，小孫巖問母親為什么。沙彥華說：“他們不理解你上這兒來上學(xué)，怕他們的孩子學(xué)習(xí)受到影響。你不要管，哪怕就是一個人你也要去！”于是，孫巖就一個人坐在教室里，盡管挺害怕的，但他還是堅持在那里坐著，聽別的教室里讀課文的聲音。后來在有關(guān)部門的干預(yù)調(diào)解下，家長們也知道了孫巖和省市任何一個領(lǐng)導(dǎo)都無關(guān)系，就和學(xué)校訂了一個君子協(xié)議：同意孩子復(fù)課，如果孫巖在兩個月的時間內(nèi)沒有影響其他孩子的學(xué)習(xí)，他們就同意孫巖隨班就讀；如果情況相反，那么孫巖必須離開。然而不久，家長們就發(fā)現(xiàn)，小孫巖的到來不僅沒有影響到自己孩子的學(xué)習(xí)，而且他的刻苦好學(xué)還成了他們教育孩子的榜樣。兩個月過后的期中考試，孫巖成績排名全年級第一。原本要轟走孫巖的家長們，現(xiàn)在不但不希望他離開，而且都囑咐自己的孩子在上下學(xué)時要與他同行，因為那是對自己孩子影響教育的一個好機會。老師更是將孫巖作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，把最調(diào)皮的孩子調(diào)到和孫巖同桌，被感化好后再換一個學(xué)生來與他同桌。幾年后，學(xué)習(xí)優(yōu)異、才藝出眾的孫巖不到12歲就獲得了“全國十佳少年”的稱號，他所在的班集體也成為先進集體。

從家里到上小學(xué)，讓一個盲孩子走到一群正常孩子中間，就是為了讓孫巖能像正常孩子一樣受到平等的對待而不受歧視。但孩子們對盲人的好奇與天生的差異感自然會產(chǎn)生歧視的態(tài)度和語言。

一天，和孫巖同桌的女同學(xué)突然提出要和別人換個座位，她說她不愿意整天面對一個瞎子。孫巖心里非常難受，委屈地告訴了媽媽。沙彥華覺得，要讓孫巖融入正常孩子之中，就要寬容，就要勇敢地承認現(xiàn)實，正確地面對現(xiàn)實。于是她平心靜氣地對孫巖說：“你要承認你跟別的孩子不一樣，你的眼睛黑糊糊的，同學(xué)看了，可能有一種別的想法，所以就不愿意接近你。但這并不可怕。你要主動去接近他們，幫助他們，多和他們在一起，不要回避。時間長了，他們就會進一步了解你，接近你的。”果然，熱情開朗的孫巖按照媽媽的話去做了，很快就和同學(xué)們成了好朋友。

還有一次，孫巖妹妹的同學(xué)見了孫巖吃驚地說了一句“你哥是瞎子呀”的話，讓孫巖非常傷心。沙彥華對兒子說：“這沒啥。其實‘盲人’和‘瞎子’不過是說法上的不同，但是事實上你就是看不見，這個是不能改變的。你以后可能會遇到很多這樣的事，你必須要勇敢地面對，回避事實也沒用啊?？床灰娋褪强床灰姡麄冊趺凑f都無所謂，只要你向著優(yōu)秀發(fā)展就可以。眼睛看不見并不可怕，可怕的是心里看不見目標和方向。人生總會面臨各種各樣的失敗的打擊，不能因為失敗了就灰心喪氣了。一個頂天立地的人不在于他是否高大，而在于他是否堅強。”孫巖對媽媽的話心領(lǐng)神會，決定就堅強地直面現(xiàn)實。不久，他竟然大膽地摘掉戴了多年的墨鏡！他說：“總是用墨鏡去掩飾，其實人家也同樣知道你是盲人。我要用我的優(yōu)點去彌補我的缺陷，而不是想盡辦法去掩飾它?！?/p>

盲兒子孫巖讓沙彥華對母愛有了特殊的理解：她認為母愛可分兩種：一種是“小愛”，是指物質(zhì)生活層面上的照顧、關(guān)照；一種是“大愛”，是指精神靈魂層面上的塑造、煅造。這兩種愛缺一不可，但是“大愛”往往比“小愛”對人的成長更重要，塑造靈魂比關(guān)照身體更重要。正是在這種“大愛”為基調(diào)的母愛的滋潤下，孫巖才一步步成為一個具有熱情的性格、堅強的意志、拼搏的精神、正視自我的勇氣和自信的“正?！比?！

天道酬勤,母愛如熔爐煅造出盲兒子精湛的琴藝和高尚的人品

與此同時，孫巖在劉教授的調(diào)教下，鋼琴技藝得到了很快的提高。1991年，剛學(xué)琴不久的孫巖就在長春市少兒器樂大賽中獲得鋼琴組特等獎。1993年10月，10歲的孫巖在第三屆全國殘疾人文藝匯演中獲表演一等獎，從鄧樸方手中捧回了“維金斯”金杯！1994年9月4日，第六屆遠東及南太平洋地區(qū)殘疾人運動會開幕式在北京工人體育館隆重舉行，孫巖以一曲《黃河頌》出色地擔任鋼琴獨奏，令在場的7萬多名觀眾激情澎湃，被譽為“鋼琴王子”。1995年，12歲的孫巖由于優(yōu)異的學(xué)習(xí)、自強的精神和突出的才華，先后被評為“全國十佳少年”和長春市“跨世紀十大杰出人才”……沙彥華也因培養(yǎng)孫巖的成功于1995年在北京召開的第四屆世界婦女大會上榮獲“中國母親”的光榮稱號！

面對這些成績，沙彥華并不滿足，她已經(jīng)有了新的夢想：要讓孫巖有更好的發(fā)展和更高的成就，就必須讓他進入中國音樂的最高學(xué)府――中央音樂學(xué)院深造。孫巖這時正好小學(xué)畢業(yè)，如果能到中央音樂學(xué)院附中肯定是最好的選擇，因為進入附中就有希望進入中央音樂學(xué)院啊。1997年春，沙彥華和丈夫毅然關(guān)掉經(jīng)營了10年而且效益頗好的服裝廠，拿著所有的積蓄舉家遷居北京。

然而，一個盲孩子，在進入小學(xué)時尚阻力重重，何況要進入國家最好的學(xué)校??！沙彥華一到了北京就帶著孫巖前去應(yīng)考，但學(xué)校以“盲孩子到這里就學(xué)沒有先例”為由拒絕了他們。任憑沙彥華如何苦苦哀求，都無濟于事，一連去了好多天都無功而返。后來，有人告訴她先找教師，有了教師就好辦了。于是，她一次又一次的苦苦尋找和央求，又是一次又一次地碰壁。1997年差不多一年多的時間，她都是在孤立無助的求學(xué)求師路上奔波著。但為了兒子，沙彥華百折不撓，始終堅定著自己的信念。她說：“為了孫巖，我可以成千上萬次地失敗。只要孫巖能成功一次，我所有的失敗都值得?！?/p>

后來，在她走投無路的時候，有好心人給他介紹了我國著名的鋼琴家、教育家、中央音樂學(xué)院鋼琴系主任楊峻教授，他培養(yǎng)的學(xué)生多次在國內(nèi)和國際鋼琴大賽中榮獲大獎。楊峻教授的考試別具一格：他不僅讓孫巖彈琴，而且讓他講述彈琴的感受和對音樂的理解?？吹綄O巖彈琴時整個身心投入的狀態(tài)，聽孫巖彈琴的內(nèi)在神韻，楊教授感到他是在用心靈在彈琴，是一個很有審美感受與發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生；聽完孫巖講述兒時癡癡地聽雨水滴下來的聲音時的那種獨特感受，加上孫巖的誠實勤奮和對音樂的特殊興趣這些非智力因素，他被深深打動了！于是，楊峻終于高興地破例收下這個特殊的學(xué)生！1998年3月，在中國殘疾人聯(lián)合會與楊峻教授的共同推薦下，孫巖以優(yōu)異的成績被中央音樂學(xué)院附中錄取，成為這所著名音樂學(xué)校歷史上首位盲人學(xué)生。從此，孫巖的鋼琴學(xué)習(xí)進入了專業(yè)化階段。而他的鋼琴主課老師就是楊峻教授。

在學(xué)習(xí)中，一個盲人和健全同學(xué)比，要多花費幾倍甚至幾十倍的時間和力氣。孫巖用的是盲文，所以在上課前必須提前把老師要講的課打在盲文紙上；上課時，還要用盲文不停地記筆記；做作業(yè)時，則要摸索著在自制的尺模里去寫字。學(xué)習(xí)樂譜時還需要有人為他讀五線譜，然后他自己再翻成盲文，一個樂譜記下來就需要好幾天。孫巖用的盲譜是在特制的紙板上一個孔一個孔地扎出來的。一個樂章，正常樂譜只要兩三頁，可他的盲譜摞起來就有5厘米厚，一首樂曲加起來就是厚厚的一沓。后來，孫巖聽說英國皇家圖書館有免費借閱的盲文樂譜，就讓媽媽寫信去借，他們免費寄來140多本樂譜。但中國歌曲的樂譜就只能是媽媽先讀，然后孫巖用盲文工具翻譯，其中一些細小的技巧盲文無法記錄，就只好省略了。開始時，沙彥華專門請人為孫巖讀譜，但一小時支付200元，實在消費不起。后來沙彥華努力學(xué)會了認五線譜，就自己給孫巖讀譜，省下了大筆費用。沙彥華將大部分時間和精力都放在了孫巖身上，除了每天接送孫巖上學(xué)之外，還要把學(xué)校的教材盡可能多地買回家，以便給他讀課本，讀作業(yè)。這樣孫巖才能寫作業(yè)，上學(xué)時再帶到學(xué)校讀給老師聽。就靠著這種鍥而不舍的刻苦精神，孫巖不僅跟上了全班的學(xué)習(xí)進度,而且因為品學(xué)兼優(yōu)經(jīng)常受到各種嘉獎。

在指導(dǎo)孫巖鋼琴演奏上，楊峻教授付出了大量心血。每逢周一，他都會親自到琴房教孫巖練琴。最初時他先讓孫巖彈自己學(xué)過的作品，找出不足來給他糾正。他常常和孫巖并排坐在琴凳上手把手地教他彈琴，盡力把抽象的東西變成形象化的語言講述出來，把孫巖沒法看到的東西講明白。有時他會動用所有肢體的和有聲的語言，比如用呼吸聲讓孫巖感受音樂的節(jié)奏，用身體的推送讓孫巖感覺音樂的不同幅度；把孫巖的手擱在自己的手上，讓他感覺老師手部肌肉的鼓陷與運動，感受全身的力量傳導(dǎo)到指尖所應(yīng)有的力度。尤其是他更注重培養(yǎng)人感受音樂的能力。彈巴赫的《恰空舞曲》，他要讓孫巖在中午時站在操場上感受陽光照在身上的那種溫暖，進而體會社會的關(guān)愛；彈《月光》的時候，他就讓孫巖夜間走出屋外感受月光下的寧靜與詩意……他不僅一次次地示范，還常常與孫巖共同彈奏，琴房里常常是兩臺鋼琴同時奏響貝多芬的鋼琴協(xié)奏曲……

楊峻教授從沒有把孫巖當做一個特殊的學(xué)生，對他的要求和其他人一樣嚴厲。每周老師授課的內(nèi)容必須消化，留下的作業(yè)必須本周內(nèi)完成，下次上課的時候還要檢查。他多次對孫巖說，做什么事情都貴在堅持，只有持之以恒，業(yè)精于勤，才能取得成功。他還鼓勵孫巖說：“你不是不幸，只是不便。你要把這種特殊的不便變成特點，然后為社會服務(wù)。”孫巖將這句話牢記在心，作為自己人生的座右銘。

在楊峻教授的悉心指教與孫巖自己的刻苦努力下，5年來孫巖的鋼琴水平有了顯著的提高。1998年，他在第四屆青年大會上獲得鋼琴表演優(yōu)秀獎。2000年，他第三次獲得了全國殘疾人藝術(shù)家比賽一等獎……2003年，他以自己的優(yōu)秀表現(xiàn)被中央音樂學(xué)院附中保送升入中央音樂學(xué)院，19歲的孫巖成為中央音樂學(xué)院建院50多年來第一個盲人大學(xué)生！

進入音樂學(xué)院的孫巖很快就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活，他品學(xué)兼優(yōu)，每年都是三好學(xué)生，每年都拿全額獎學(xué)金。有楊峻教授這樣出色的老師，有中央音樂學(xué)院這么優(yōu)越的環(huán)境，孫巖的學(xué)業(yè)和鋼琴演奏技巧更是突飛猛進，知名度也不斷提升，備受關(guān)注。這些年，他應(yīng)邀請參加了國內(nèi)外數(shù)百場各種演出和比賽，都取得了驕人的成績，展示了中國“鋼琴王子”的魅力和才華。

2003年9月，孫巖隨中國殘疾人藝術(shù)團到美國演出，他激情演繹了美國著名歌曲《鈴兒響叮當》。演出時，臺下上千名觀眾隨著孫巖的琴聲一起合唱。當孫巖演奏完中國歌曲《月亮代表我的心》后，全體觀眾起立鼓掌長達10多分鐘！

同年9月，孫巖曾應(yīng)摩門教總部的邀請，史無前例地以非教會成員的身份，在美國鹽湖城摩門教大主教教堂彈奏全球最大的排管風琴。當楊峻教授看見他心愛的弟子以一曲《李斯特?第六匈牙利狂想曲》讓數(shù)萬觀眾如癡如醉掌聲如雷時，當場流著眼淚對觀眾說：“今天的場面太感人了，我太激動了！孫巖不是不幸，而是太幸福了！這么多人的愛托起了他的夢，別說是殘疾人，就是健全的藝術(shù)家此刻站在這里也會感到幸福無比的??！”

2005年1月11日，在日本橫濱舉行的第一屆國際殘疾人鋼琴比賽中，剛上二年級的孫巖以精彩的藝術(shù)表現(xiàn)征服了所有評委和現(xiàn)場觀眾。尤其是大賽特設(shè)一個頗為靈活的環(huán)節(jié)即改編并演奏日本作品《櫻花》，這個長度約10分鐘的中型曲目非?？简炦x手的組織能力和個人才華，有的選手是請別人改好了自己彈。而孫巖則自己改編自己演奏，他的創(chuàng)作和演奏才能體現(xiàn)得淋漓盡致。最終在來自16個國家的100多名參賽選手中脫穎而出，獲得本屆大賽唯一的金獎！

在新加坡的一次演出結(jié)束時，一個少女奔向?qū)O巖請他簽名。孫巖說：“對不起，現(xiàn)在我還不會寫字，讓劉露老師握住我的手為你簽個名吧?！迸樘兆碛趦?yōu)美的琴聲卻忘記孫巖是位盲人而感到內(nèi)疚，又為孫巖能給她簽名而激動得熱淚盈眶。

從昨天的盲孩子到今天著名的青年鋼琴家，從昨天的被人歧視到今天的受人尊敬，在成功的鮮花簇擁和熱烈的掌聲響起時，孫巖沒有陶醉，他知道是誰給了他這一切。他懷著一顆深深地感恩之心，感謝生活的厚贈，感謝藝術(shù)的陶冶，感謝母親的教育，感謝恩師的培養(yǎng)，感謝社會的關(guān)懷，他將以各種方式回報社會和關(guān)懷他的人們。

2006年3月30日，已讀大三的孫巖經(jīng)過半年多的籌備，與他的師兄師姐一起，在歌劇院舉辦了一場“孫巖?琴心涌動―――2006馬克華菲鋼琴音樂會”，他想用美妙的琴聲來表達他感謝社會、感謝母校、誠報恩師的心愿，這是他的第二次個人音樂會。這天孫巖的演奏非常成功，那流暢優(yōu)美的琴聲讓所有的觀眾都已忘記了他是個盲人，都沉浸在從他指間源源流淌出的美好旋律中……

孫巖在演出后激動地說：“……從1998年3月到今天，整整8年，楊峻老師用超乎常人想象的毅力，為我的成長付出了艱辛的努力。在這里，我要說：老師，我愛你，我永遠感謝你！同時我也要感謝我的媽媽，是她博大的母愛鼓勵我穿過黑暗和苦難，是她帶著我找到了人生的目標和方向，是她教會了我如何做人。我要對媽媽說：媽媽，我愛你，你辛苦了！”

2006年4月3日，在位于北京中華世紀壇西側(cè)的緣溪堂地產(chǎn)會所舉行的全明星慈善愛心拍賣晚會上,由孫巖的母親第一次讀譜、孫巖親手刻寫并為他贏得大學(xué)第一學(xué)期鋼琴考試第一名的盲文鋼琴譜《肖邦奏鳴曲》以7萬元的價格成交。孫巖將自己拍賣所得的7萬元善款全部捐獻給北京市希望書庫。2007年1月27日，以他的名字命名的的“孫巖國際慈善基金會”正式成立，它將為那些像他一樣需要關(guān)懷和幫助的殘疾人提供必要的幫助，實現(xiàn)了他感恩社會回報社會的一個夙愿。

在回報社會的過程中，家鄉(xiāng)是孫巖念念不忘的一個情結(jié)。2007年4月27日，離開長春10年的孫巖與母親沙彥華回到長春，應(yīng)邀舉辦了向家鄉(xiāng)人民匯報演出的“點亮心燈――孫巖長春音樂會”，又實現(xiàn)了他的一個夙愿。在音樂會舉辦的前一天，孫巖母校的同學(xué)們特意趕來，為他送來真誠的祝福。家鄉(xiāng)人的殷切情意，給了孫巖更大的激情和動力，從《土耳其樂曲》到《旱天雷》，從《波蘭舞曲》到《夜曲》，孫巖用優(yōu)美動人的琴聲向家鄉(xiāng)人匯報他的成長經(jīng)歷，向所有關(guān)愛他的人表達自己感恩之心！長春市還特意舉辦了孫巖成長歷程圖片展。雖然看不見，但孫巖卻珍惜地把展板摸了一遍又一遍，激動地說：“10年了，我終于回家了，謝謝家鄉(xiāng)人的關(guān)懷……”

演出結(jié)束時，鮮花、掌聲、瘋狂的呼喊、羨慕的目光包圍了孫巖。沙彥華看著看著，不由百感交集，熱淚盈眶……她想起了從前的一切一切，想起了自己曾多次說過的話：“這么一個不健全的孩子，為什么不給別人，偏偏給了我？這是上蒼對我的信任，所以我要把這個孩子的一生照料好。這是我的責任和使命??！”如今，看著孫巖成才成功了，成為一個心智健康的對社會有用的人，而且知道感恩，知道回報，沙彥華的心里得到了無限的安慰，過去那所有的痛苦和磨難都已經(jīng)煙消云散。

2007年夏季，大學(xué)畢業(yè)后的孫巖已被中央音樂學(xué)院保送為研究生。他的面前將是一條更為輝煌燦爛的音樂之路！

記者曾問孫巖：“如果有一天你的視力恢復(fù)，你最想看到的是什么？”