導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇幼兒園事故報(bào)告制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了認(rèn)真貫徹履行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和“高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、預(yù)防為主、內(nèi)緊外松、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保師生安全和幼兒園教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，并結(jié)合本園實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，是開展好幼兒園安全工作的有力保障。

幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會(huì)議，落實(shí)安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任，做到年初有計(jì)劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進(jìn)一步完善幼兒園安全工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，使幼兒園的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、制度健全、職責(zé)明確、層層簽訂責(zé)任狀，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。幼兒園安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)部管理，做好各項(xiàng)制度和措施的落實(shí)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

1、“看好自己的門，管好自己的人”，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來(lái)客登記盤問制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

2、堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)每天值班制。負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全，以及幼兒的行為規(guī)范。以確保幼兒園的安全和正常秩序。

3、堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。

4、重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動(dòng)等多種形式開展對(duì)師生安全知識(shí)教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識(shí)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。

5、消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，幼兒園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，對(duì)幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。對(duì)幼兒園化學(xué)藥品、易燃易爆品做到專人專管，排除隱患、杜絕火災(zāi)、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。

6、幼兒園安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。

7、幼兒園實(shí)施安全工作報(bào)告制度和重大事故報(bào)告制度，堅(jiān)持每月月底向主管部門報(bào)告幼兒園安全工作情況，發(fā)生重大事故在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。并積極爭(zhēng)取時(shí)間，做到把損失降低到最小。

8、幼兒園實(shí)施師生出游和園外集體活動(dòng)申報(bào)制度，經(jīng)主管部門審批同意后，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育，并與各責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書，確保出游和園外集體活動(dòng)安全開展.

篇2

    將從今年起實(shí)行“重大安全事故內(nèi)部通報(bào)”制度,定期通報(bào)各地中小學(xué)幼兒園安全事故情況。

    《意見》指出,中小學(xué)、幼兒園是中小學(xué)生及幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的重要場(chǎng)所,中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系億萬(wàn)家庭的幸福,為全社會(huì)所關(guān)注。各級(jí)教育行政部門要在專項(xiàng)整治工作的基礎(chǔ)上,不斷鞏固整治成果,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,健全制度,加強(qiáng)管理,務(wù)必把中小學(xué)幼兒園安全工作作為提高執(zhí)政能力和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事抓緊抓好,切實(shí)把中小學(xué)幼兒園各項(xiàng)安全管理措施落到實(shí)處。

    《意見》要求,各地教育行政部門,一要針對(duì)專項(xiàng)整治行動(dòng)中檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患,制定整改計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任人,簽訂責(zé)任書,確定整改時(shí)間,限期完成整改,盡快消除中小學(xué)幼兒園校內(nèi)的各類安全隱患。二要落實(shí)安全管理協(xié)作機(jī)制,與公安、司法、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、交通、工商、質(zhì)檢、新聞出版等有關(guān)部門密切配合、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管,真正把中小學(xué)幼兒園周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。三要抓緊研究制定農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全管理辦法,抓住宿舍和食堂等關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理和指導(dǎo),堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的各類事故,特別是防止火災(zāi)和集體食物中毒等重大事故的發(fā)生。四要按照屬地化管理原則,切實(shí)履行好安全管理的責(zé)任,進(jìn)一步落實(shí)安全管理工作機(jī)構(gòu),配備專門人員負(fù)責(zé)中小學(xué)幼兒園安全工作,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)幼兒園安全工作的管理和指導(dǎo);有條件的中小學(xué)幼兒園要配備專兼職保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,門衛(wèi)和保衛(wèi)人員必須切實(shí)履行職責(zé),防止非教學(xué)用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排查各種治安隱患,嚴(yán)防校園惡性傷害案件的發(fā)生。五要堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,立足建立長(zhǎng)效機(jī)制,積極推動(dòng)當(dāng)?shù)刂行W(xué)幼兒園安全管理工作法律法規(guī)建設(shè),教育部將會(huì)同有關(guān)部門制訂出臺(tái)中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)章,中小學(xué)幼兒園要在今年6月底前全部落實(shí)內(nèi)部安全保衛(wèi)制度。六要以預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故為重點(diǎn),通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳板等多種形式,充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等,有針對(duì)性地加強(qiáng)安全教育,努力使這類事故造成的傷亡人數(shù)降到歷史最低限度。要結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行一次交通安全教育。要把安全教育納入學(xué)校幼兒園日常管理和教育教學(xué)活動(dòng)中,未經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),嚴(yán)禁中小學(xué)幼兒園在校外組織各種大型活動(dòng)。七要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃,將安全管理納入校長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,通過遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式,分級(jí)分批對(duì)全部中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全管理培訓(xùn),全面提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。八要在春秋兩季開學(xué)初分別對(duì)中小學(xué)幼兒園安全工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并把督導(dǎo)檢查結(jié)果作為評(píng)價(jià)教育行政部門和學(xué)校工作的重要指標(biāo),實(shí)行安全工作目標(biāo)督導(dǎo)考核制度。九要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》,把安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為學(xué)校及周邊綜合治理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,組織當(dāng)?shù)刂行W(xué)幼兒園深入開展創(chuàng)建活動(dòng),積極構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系,提升人防、物防、技防水平,增強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范和學(xué)生自我保護(hù)能力。十要在實(shí)行重大事故及時(shí)上報(bào)制度的同時(shí),建立年度工作報(bào)告制度。省級(jí)教育行政部門從今年起,每年1月31日之前向教育部報(bào)告前一年度安全工作及學(xué)生事故情況。教育部將實(shí)行“重大安全事故內(nèi)部通報(bào)”制度,定期通報(bào)各地中小學(xué)幼兒園安全事故情況,警示各地切實(shí)做好這項(xiàng)工作。

篇3

[關(guān)鍵詞]園長(zhǎng)；教師；家長(zhǎng)；在園幼兒；人身傷害事故

[中圖分類號(hào)]G617

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1004-4604（2013）05-0024-03

近年來(lái)，各類在園幼兒人身傷害事故頻發(fā)，已成為幼兒園安全管理的重大問題。此類事故能否得到公正處理，與園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)所具有的法律認(rèn)知密切相關(guān)。本研究通過對(duì)部分園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)的深度訪談，了解了他們對(duì)在園幼兒人身傷害事故的法律認(rèn)知水平，進(jìn)而提出了相關(guān)建議，供幼兒園管理者參考。

一、調(diào)查對(duì)象和方法

為了解園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)對(duì)在園幼兒人身傷害事故的法律認(rèn)知，研究者選取了江西省吉安市兩所幼兒園（農(nóng)村園A和城市園B），深度訪談了這兩所幼兒園的2名園長(zhǎng)、6名教師和4名家長(zhǎng)。分別對(duì)A園和B園的園長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行編號(hào)。

本研究圍繞以下幾個(gè)法律問題對(duì)受訪人員進(jìn)行一對(duì)一的訪談：（1）幼兒園在什么情況下應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任的范圍有多大？（2）幼兒園與在園幼兒之間是一種怎樣的法律關(guān)系？（3）幼兒園承擔(dān)賠償責(zé)任的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是什么？（4）當(dāng)在園幼兒發(fā)生人身傷害事故之后。應(yīng)該采取哪些有效措施？

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.幼兒園的責(zé)任承擔(dān)以及與在園幼兒之間的法律關(guān)系

關(guān)于在園幼兒人身傷害事故的歸責(zé)問題，有7人認(rèn)為幼兒園只有在有過錯(cuò)的情況下才需要承擔(dān)責(zé)任，有4人認(rèn)為幼兒園無(wú)論是否有過錯(cuò)都應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，有1人認(rèn)為對(duì)這個(gè)問題要具體分析，并嚴(yán)格按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定來(lái)追究責(zé)任。

在幼兒園與幼兒之間的法律關(guān)系上，調(diào)查顯示，有4人認(rèn)為幼兒園是幼兒在園期間的教育管理者，其余8人認(rèn)為幼兒園是在園幼兒的監(jiān)護(hù)人或者臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。

B園園長(zhǎng)：我覺得在園幼兒發(fā)生人身傷害事故，如果幼兒園方面有過錯(cuò)，包括教師和保育員在工作中沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。如果幼兒園沒有過錯(cuò)，就不應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任。這個(gè)在國(guó)家頒布的《人身?yè)p害賠償解析》中有明確規(guī)定。

B園家長(zhǎng)：孩子在幼兒園受了傷，幼兒園當(dāng)然要負(fù)責(zé)。我們把孩子交給幼兒園，就是希望幼兒園能幫我們照看好孩子，不讓孩子發(fā)生任何傷害。這是幼兒園的義務(wù)。

可見，受訪人員對(duì)在園幼兒人身傷害事故的歸責(zé)認(rèn)識(shí)并不準(zhǔn)確?！肚謾?quán)責(zé)任法》第38條明文規(guī)定，“無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任”。由此看出，在園幼兒發(fā)生人身傷害事故適用過錯(cuò)推定責(zé)任，即如果在園幼兒發(fā)生人身傷害事故，首先推定幼兒園一方有過錯(cuò)，如果幼兒園能證明自己沒有過錯(cuò)，并盡到了相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，則可以免責(zé)。另外，在幼兒園與幼兒法律關(guān)系的問題上，受訪人員大多把幼兒園對(duì)幼兒的教育、管理和保護(hù)職責(zé)等同于監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)。我國(guó)《民法通則》對(duì)監(jiān)護(hù)人的范圍有明確規(guī)定，幼兒園不在其列。按照《教育法》的規(guī)定，幼兒園對(duì)在園幼兒承擔(dān)教育教學(xué)和管理職責(zé)，對(duì)幼兒的生命安全負(fù)有管理、監(jiān)督和保護(hù)職責(zé)。明確在園幼兒人身傷害事故的歸責(zé)，厘清幼兒園與在園幼兒之間的法律關(guān)系是十分重要的。

2.幼兒園對(duì)在園幼兒的管理范圍

調(diào)查中，有6位受訪人員認(rèn)為幼兒園對(duì)幼兒的管理僅限于在幼兒園正常的作息時(shí)間內(nèi)，有2人認(rèn)為還應(yīng)包括幼兒園組織的園外活動(dòng)，有3人認(rèn)為管理范圍應(yīng)該從家長(zhǎng)把孩子交給幼兒園起到幼兒園放學(xué)把孩子交到家長(zhǎng)手里為止這段時(shí)間，有1人認(rèn)為還應(yīng)包括放假時(shí)間（含寒暑假）。

B園教師：幼兒園對(duì)幼兒的管理應(yīng)該只限于幼兒園的正常作息時(shí)間內(nèi)。在其他時(shí)間發(fā)生幼兒傷害事故，幼兒園是不需要負(fù)責(zé)的，因?yàn)檫@段時(shí)間不是幼兒園和教師的正常工作時(shí)間。

A園家長(zhǎng)：孩子才4、5歲，需要成年人照看和管理，幼兒園對(duì)幼兒的看管應(yīng)該是從早上進(jìn)幼兒園起到下午出幼兒園時(shí)為止的整個(gè)時(shí)間段。在這段時(shí)間里，如果孩子受到傷害，幼兒園都有責(zé)任并且要負(fù)責(zé)賠償。

事實(shí)上，幼兒園作為保護(hù)和教育在園幼兒一種教育機(jī)構(gòu)，其主要職能是促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的全面發(fā)展。幼兒園對(duì)幼兒的管理范圍應(yīng)該與幼兒園的教育教學(xué)職能相聯(lián)系，其職責(zé)范圍的界定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)采用“門至門”原則，即幼兒從進(jìn)幼兒園到出幼兒園這期間參加的所有的幼兒園教育、教學(xué)活動(dòng)?！绻谶@個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)發(fā)生幼兒人身傷害事故，幼兒園一般都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

一個(gè)值得關(guān)注的問題是，如果由于幼兒自身原因，比如先天性的疾?。ㄏ?、癲癇、心臟?。┗蝮w質(zhì)弱等產(chǎn)生的傷害事故，幼兒園是否要承擔(dān)責(zé)任就要視具體情況而定了。一般來(lái)說，家長(zhǎng)應(yīng)事先向幼兒園告知幼兒的身體狀況，而幼兒園在對(duì)幼兒進(jìn)行體檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)幼兒有身體健康問題，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)，并隨時(shí)注意幼兒的身體狀況，給予適當(dāng)照顧。若幼兒園未盡到照顧義務(wù)而發(fā)生幼兒人身傷害事故，幼兒園需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。反之，幼兒園在不知情的情況下就無(wú)須承擔(dān)責(zé)任了。

3.在園幼兒人身傷害事故賠償資金的來(lái)源

幼兒園作為一種非營(yíng)利性社會(huì)組織。通常沒有為幼兒可能發(fā)生的人身傷害事故準(zhǔn)備好賠償金。那么，幼兒園該如何擔(dān)負(fù)幼兒人身傷害事故中的賠償責(zé)任呢？調(diào)查中，有5人認(rèn)為可以通過保險(xiǎn)制度，有3人認(rèn)為應(yīng)該通過上級(jí)行政撥款，有1人認(rèn)為可以通過社會(huì)募捐，還有3人認(rèn)為應(yīng)該從幼兒園收取的保育費(fèi)中支付。

然而，當(dāng)被問及幼兒園是否已動(dòng)員家長(zhǎng)為在園幼兒購(gòu)買保險(xiǎn)這個(gè)問題時(shí)，兩位園長(zhǎng)均表示只有很少的幾位家長(zhǎng)為幼兒購(gòu)買了保險(xiǎn)。事實(shí)上，建立社會(huì)保險(xiǎn)制度，使損害賠償社會(huì)化，無(wú)疑是解決幼兒園賠償資金來(lái)源問題的一劑良方，西方國(guó)家的實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)。當(dāng)然，這還有待于整個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)制度的完善。除此之外，幼兒園也可以通過多種渠道籌集投保資金，從而把辦園風(fēng)險(xiǎn)和賠償責(zé)任適當(dāng)分散，既保護(hù)了受害幼兒的應(yīng)有權(quán)益，也為幼兒園分擔(dān)了賠償責(zé)任。

4.在園幼兒發(fā)生人身傷害事故后幼兒園的應(yīng)對(duì)措施

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有受訪人員在這個(gè)問題上的認(rèn)知基本一致：首要的任務(wù)是及時(shí)救助受傷幼兒，在救助幼兒的同時(shí)應(yīng)盡快通知家長(zhǎng)。兩位園長(zhǎng)認(rèn)為，幼兒園除了要盡到救助和通知的義務(wù)外，還應(yīng)及時(shí)向教育行政部門報(bào)告，請(qǐng)有關(guān)部門對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查和處理。

很多國(guó)家以及我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)在應(yīng)對(duì)中小學(xué)學(xué)生發(fā)生傷害事故時(shí)的通常做法是在學(xué)校有條件、有能力的情況下實(shí)施緊急救護(hù)，或及時(shí)送受傷學(xué)生去就近醫(yī)院救治，同時(shí)通知學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。這是有效化解學(xué)校與家長(zhǎng)之間的矛盾、取得家長(zhǎng)諒解的最有力措施。幼兒園發(fā)生在園幼兒人身傷害事故時(shí)也可以借鑒這種做法，以達(dá)到合理、有效處理事故的目的。

三、討論和建議

本次調(diào)查中的園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)對(duì)在園幼兒發(fā)生人身傷害事故的法律認(rèn)知方面還存在很多問題。究其原因，一是與園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)缺乏相關(guān)的法律知識(shí)有關(guān)，二是與涉及學(xué)前教育的法律、法規(guī)目前不甚健全有關(guān)。此外，由于當(dāng)前社會(huì)保險(xiǎn)制度尚不完善，事實(shí)上很多幼兒園并沒有為在園幼兒代購(gòu)保險(xiǎn)，導(dǎo)致傷害事故發(fā)生后，各方在賠償問題上常常出現(xiàn)較大糾紛。為了有效防范和處理在園幼兒人身傷害事故，研究者提出以下幾點(diǎn)建議供參考。

1.加強(qiáng)園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)的法制教育

園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法制觀念直接影響在園幼兒人身傷害事故的公正處理，也直接關(guān)系到幼兒園、教師及家庭各方合法利益的維護(hù)。因此，一方面，園長(zhǎng)和教師要深刻領(lǐng)會(huì)《教育法》和《侵權(quán)責(zé)任法》等相關(guān)法律，明確幼兒園與在園幼兒之間的教育、管理、保護(hù)等法律關(guān)系以及事故發(fā)生后幼兒園的歸責(zé)問題；另一方面，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)正確運(yùn)用法律武器保護(hù)幼兒及自身的合法權(quán)益。幼兒園可通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等方式對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，使家長(zhǎng)在幼兒出現(xiàn)人身傷害事故時(shí)能夠更加理性面對(duì)，從而減少與教師、幼兒園之間因?yàn)橛變簜κ鹿十a(chǎn)生的不必要的誤會(huì)乃至糾紛。

2.完善社會(huì)保險(xiǎn)制度

對(duì)幼兒園來(lái)說，發(fā)生人身傷害事故后的巨額賠償是一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)。對(duì)此，建議幼兒園通過投保的方式實(shí)現(xiàn)在園幼兒人身傷害事故的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)。投保方式主要有三種：一是購(gòu)買園方責(zé)任險(xiǎn)。它主要針對(duì)幼兒園在開展各種教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)由于意外而造成第三人人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的保險(xiǎn)。這類保險(xiǎn)一般可由當(dāng)?shù)卣陀變簣@按照一定比例共同出資投保。二是為教師購(gòu)買教師職業(yè)險(xiǎn)。這類保險(xiǎn)在國(guó)外比較普遍，如美國(guó)的相關(guān)法律就要求為教師購(gòu)買侵權(quán)責(zé)任險(xiǎn)，以幫助那些在幼兒傷害事故中負(fù)有賠償責(zé)任的教師。日本則是成立學(xué)校健康會(huì)，為在學(xué)生傷害事故中需要承擔(dān)賠償責(zé)任的教師提供幫助。㈨三是鼓勵(lì)有條件的家庭為幼兒購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)。這是人身保險(xiǎn)的一種，可以成為園方責(zé)任險(xiǎn)的有益補(bǔ)充。

3.建立幼兒園傷害事故預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案制度

為了盡可能避免在園幼兒發(fā)生人身傷害事故，保護(hù)在園幼兒的生命安全，幼兒園應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況建立幼兒園傷害事故預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案制度，以便在事故發(fā)生后能夠快速作出反應(yīng)，高效、有序地組織搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。事故一旦發(fā)生，幼兒園最重要的職責(zé)是盡快救助受傷幼兒和通知他們的家長(zhǎng)，這應(yīng)該成為所有幼教工作者的共識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]方益權(quán)，學(xué)生傷害事故賠償：以相關(guān)司法解釋和法規(guī)規(guī)章為中心[M]，北京：人民法院出版社，2005：106.

篇4

2021年3月

為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園及周邊治安綜合治理，加大校園暴力恐怖事件隱患排查力度、提高師生安全意識(shí)及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理，確保幼兒園師生安全穩(wěn)定，我園針對(duì)上級(jí)安全工作要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本園安全工作實(shí)施方案，具體如下：

一、總體目標(biāo)

以有效防范、堅(jiān)決杜絕重特大事故為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，對(duì)幼兒園安全隱患進(jìn)行分類整治，通過整治，進(jìn)一步完善幼兒園安全管理體系，健全安全工作制度，實(shí)現(xiàn)隱患排查治理工作的經(jīng)?；?、制度化，減少安全隱患，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范能力，改善幼兒園內(nèi)部及周邊環(huán)境安全狀況，提高對(duì)幼兒的安全保護(hù)程度。堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生，確保校園安全，確保幼兒園及師生安全。

二、整治內(nèi)容

幼兒園的消防安全、校舍及基礎(chǔ)配套設(shè)施隱患、課桌椅等教育教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理、疫病防控、校園及周邊環(huán)境治理及幼兒管理等方面內(nèi)容。

三、整治任務(wù)

1、消防安全。

①重點(diǎn)排查整治幼兒園消防設(shè)施是否完善、消防通道保證暢通、化學(xué)易燃危險(xiǎn)物品管理要到位；防火災(zāi)、防踩踏措施要落實(shí)；對(duì)師生火災(zāi)逃生自救教育演練要普及；②經(jīng)常對(duì)幼兒園用電線路進(jìn)行檢查和維修，禁止亂拉亂接和師生私自用火、用電等行為；③化學(xué)危險(xiǎn)品的貯存、使用及銷毀要按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；④對(duì)安全排查整治工作要形成制度，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

2、幼兒上下學(xué)交通安全及防溺水教育。

重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育，在幼兒上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位有人管理；加強(qiáng)幼兒防溺水教育。

3、校園及周邊環(huán)境綜合治理。

對(duì)校園及重點(diǎn)部位的人防、技防措施進(jìn)行定期檢查；幼兒園實(shí)行封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記索證，保證24小時(shí)值日、領(lǐng)導(dǎo)帶班等管理制度的落實(shí)；有效開展平安文明校園創(chuàng)建及反警示教育工作。

4、校舍、附屬設(shè)施及特種設(shè)備安全。

對(duì)校舍進(jìn)行排查鑒定維修，重點(diǎn)排查整治：圍墻校門是否安全可用，特別大型玩具，防止玩具失衡砸傷幼兒。凡有傾斜倒塌的危險(xiǎn)圍墻一律推倒；要實(shí)行校園校舍安全準(zhǔn)入制度。

5、飲食及疫病防控安全。

教育幼兒禁止食用“三無(wú)”及過期食品、包裝破損、變質(zhì)食品；對(duì)傳染病防控做到層層落實(shí)了責(zé)任制，并將責(zé)任細(xì)化到每個(gè)班，思想準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等防控準(zhǔn)備工作充分，嚴(yán)格實(shí)施晨檢、巡檢、消毒、因病追查、疫情報(bào)告、24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度，制定切實(shí)可行的傳染病應(yīng)急處理預(yù)案等；進(jìn)行飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，相關(guān)宣傳單發(fā)放到位，健康教育工作認(rèn)真開展。

6、安全教育培訓(xùn)及幼兒管理。

重點(diǎn)組織開展以生命教育為主題的各種安全教育活動(dòng)，開設(shè)健康教育課程；強(qiáng)化交通安全教育知識(shí)培訓(xùn)；組織幼兒開展緊急疏散和自救逃生演練；積極參加上級(jí)組織的園長(zhǎng)、教師及安全管理人員安全培訓(xùn)；幼兒園組織大型集體活動(dòng)、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)批并采取嚴(yán)密的安全保障措施并制定可行性應(yīng)急預(yù)案，確保安全；保障幼兒心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制健全和落實(shí)；配合公安機(jī)關(guān)對(duì)槍支和管制刀具流入校園情況進(jìn)行全面清查收繳工作開展情況等。

發(fā)生事故一定要在第一時(shí)間向局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門口頭報(bào)告，事故處理結(jié)束后要遞交書面情況報(bào)告。

四、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面安全工作

成 員：陳冀芳吳玉珠 石瑞芬

陳冀芳：負(fù)責(zé)幼兒園東側(cè)操場(chǎng)區(qū)域安全及本班活動(dòng)室安全

篇5

1、幼兒園存在安全制度不嚴(yán)，管理不善。 安全工作存在“說起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象，這說明幼兒園安全責(zé)任意識(shí)不夠，對(duì)安全工作不夠重視，幼兒園安全制度不健全，內(nèi)部安全管理工作不到位。如：有些幼兒園門衛(wèi)管理不當(dāng)，責(zé)任心不強(qiáng)，幼兒趁門衛(wèi)不注意，溜出幼兒園而走失。又如：有些幼兒園食堂衛(wèi)生工作不到位或者食物不符合標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致幼兒食物中毒。這些安全事故都是由于幼兒園管理制度不健全而造成的。當(dāng)前有些幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案尚不健全，幼兒園雖然有應(yīng)急預(yù)案，但操作性不強(qiáng)。結(jié)合幼兒園實(shí)際開展緊急疏散、演練活動(dòng)，包括避險(xiǎn)、逃生、自救、互救等提高幼兒自我保護(hù)能力方面的演練活動(dòng)開展不夠。

2、幼兒園設(shè)施設(shè)備存在不安全隱患。幼兒園設(shè)施設(shè)備陳舊老化，如：大型玩具年久失修，存在不安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

3、在消防安全方面：存在消防設(shè)施落后、陳舊，消防器材不足，消防通道不符合要求。

二、管理問題的對(duì)策與措施

（一）建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@如果沒有健全的安全制度做保障，就會(huì)陷于口號(hào)，流于形式。因此，幼兒園首先要抓好制度建設(shè)，狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告。制定食堂和食品衛(wèi)生安全制度、伙食管理制度、食品質(zhì)量驗(yàn)收和檢查制度、食品留樣制度等。還要建立幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、幼兒園各類安全應(yīng)急預(yù)案、重大事故緊急疏散等預(yù)案，并進(jìn)行演練。制定園長(zhǎng)、教師、保育員、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)及安全操作規(guī)程。做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。

（二）強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒園要堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度。凡有人來(lái)訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。設(shè)立“幼兒接送卡”，要求家長(zhǎng)要持卡接孩子，督促門衛(wèi)嚴(yán)格把好憑卡接送關(guān)。其次，還要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班工作，加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查，保證家長(zhǎng)和孩子的出入安全。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂工作人員要持健康證上崗，每年體檢一次。幼兒園應(yīng)與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天還必須做好食物留樣工作。并認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。炊事員要把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品必須立即報(bào)告，同時(shí)必須嚴(yán)把食堂關(guān)，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒三餐一點(diǎn)外，對(duì)廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應(yīng)做到生熟分開，洗刷干凈，食具要餐餐消毒，嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入一線檢查，對(duì)幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查，確保安全工作落到實(shí)處，如對(duì)幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要天天檢查，保證萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)戶外大型活動(dòng)的器械要由專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對(duì)幼兒園的房屋、水電、場(chǎng)地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械要經(jīng)常進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患。

篇6

一、安全責(zé)任

(一)交通安全責(zé)任。

1.幼兒上下學(xué)路途發(fā)生的安全事故由幼兒及監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。

2.幼兒離園較遠(yuǎn)的由父母接送上學(xué)。

3.幼兒上學(xué)、放學(xué) 、返園、離園途中的一切不安全事故由幼兒及監(jiān)護(hù)人、肇事方承擔(dān)全部責(zé)任。堅(jiān)決禁止幼兒上學(xué)乘坐摩托車、農(nóng)用三輪車等其它機(jī)動(dòng)車輛上學(xué)，由此造成的一切不安全事故由幼兒及監(jiān)護(hù)人承擔(dān)全部責(zé)任。

(二)園外安全

在下列時(shí)間段造成幼兒傷害事故，由幼兒、監(jiān)護(hù)人承擔(dān)全部責(zé)任。

1.節(jié)假日、周末時(shí)間;2.幼兒因病因事請(qǐng)假或無(wú)故逃學(xué)期間;3.幼兒請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而私自曠課離園期間;4.幼兒園每天除正常在園時(shí)間段以外的時(shí)間。

(三)園內(nèi)安全

1.有下列情形之一造成幼兒傷害事故的，由幼兒及監(jiān)護(hù)人承擔(dān)全部責(zé)任

(1)住家幼兒兩飯期間不回家吃飯或提前到園發(fā)生的安全事故.(2)幼兒違反法律法規(guī)，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則 、幼兒園的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人安全的行為而為之造成的安全事故。(3)幼兒或監(jiān)護(hù)人知道幼兒有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未以書面形式告知幼兒園而造成的安全事故。(4)幼兒身體狀況、行為、情緒有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或已被幼兒園告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的。(5)在放學(xué)后、節(jié)假日或假期及幼兒園工作時(shí)間以外，幼兒自行滯留幼兒園或者自行到園發(fā)生的一切安全事故。(6)上課不聽從老師的統(tǒng)一組織，私自活動(dòng)或不按要求活動(dòng)造成的安全事故。(7)幼兒違犯校紀(jì)校規(guī)打架斗毆造成的安全因素由雙方幼兒及家長(zhǎng)根據(jù)情形承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(8)幼兒上活動(dòng)課因不按指導(dǎo)老師的要求造成的安全事故。(9 )幼兒園嚴(yán)禁幼兒攜帶小刀、棍棒、器械、易爆易燃等危險(xiǎn)物品，幼兒經(jīng)教育不聽因攜帶危險(xiǎn)物品而造成的自傷或傷及他人的不安全事故。(10)幼兒園要求幼兒一律穿平底鞋，因穿高跟鞋或皮鞋等造成的一切安全事故。(11)幼兒不得在電源、取暖爐周圍玩火、烘烤東西。注意防火、防電。因幼兒不聽幼兒園教育造成的一切用電、取暖等安全事故。(12)幼兒不得攜帶貴重物品上學(xué)，因攜帶貴重物品發(fā)生的丟失事件。(13)因幼兒違犯法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)造成的公共財(cái)物、師生財(cái)物損失或丟失的安全事故。

2.有下列情形之一造成幼兒傷害事故，幼兒園已履行了相應(yīng)的職責(zé)，幼兒園不負(fù)責(zé)任：

(1)地震、雷擊、洪水、疫情等不可抗拒的自然因素造成的;(2)來(lái)自幼兒園外的突發(fā)性、偶發(fā)害造成的;(3)幼兒有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)，幼兒園不知道或者難于知道的;(4)幼兒自殺、自傷的;(5)在對(duì)抗性或者具有危險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的;(6)其它意外因素造成的。

(四)飲食安全責(zé)任

幼兒園要求幼兒自帶食物、水等食品，早餐、晚餐應(yīng)回家用餐，所有幼兒不允許購(gòu)買三無(wú)食品、不衛(wèi)生食品用餐。幼兒因購(gòu)買三無(wú)食品、不衛(wèi)生食品、飲料或喝生水造成一切安全事故由幼兒及監(jiān)護(hù)人負(fù)全部責(zé)任。

二、 事故處理

1.幼兒發(fā)生傷害事故，班主任應(yīng)及時(shí)告知監(jiān)護(hù)人并及時(shí)采取相應(yīng)措施救助受傷害幼兒。

2.發(fā)生幼兒傷害事故，幼兒園與受傷害幼兒的監(jiān)護(hù)人或事故責(zé)任雙方監(jiān)護(hù)人可在自愿的前提下，通過協(xié)商方式解決，也可書面請(qǐng)求公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)解。

3.在調(diào)解無(wú)效的情況下，可由當(dāng)事人依法直接提起訴訟。同時(shí)幼兒園保留訴訟權(quán)。

三、事故賠償

1.幼兒對(duì)傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相應(yīng)的賠償。

2.幼兒園鼓勵(lì)、提倡幼兒自愿參加意外傷害保險(xiǎn)，幼兒園為幼兒參加意外傷害保險(xiǎn)創(chuàng)造便利條件，但不強(qiáng)行保險(xiǎn)。

3.幼兒發(fā)生安全事故，經(jīng)幼兒園調(diào)解生效后，各責(zé)任人必須履行相應(yīng)的責(zé)任。

4.受傷害幼兒的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無(wú)理取鬧、擾亂幼兒園正常教育秩序，或者侵犯幼兒園、教師或其他工作人員以及在校幼兒的合法權(quán)益的，幼兒園報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

5.違犯幼兒園紀(jì)律，對(duì)造成幼兒傷害事故負(fù)有責(zé)任的幼兒，除承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償外，幼兒園將給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

說明：

1.依照《幼兒傷害事故處理辦法》(教育部XX年第12號(hào)令)，幼兒園對(duì)未成年幼兒不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。本責(zé)任書中所稱“監(jiān)護(hù)人”，系指幼兒家長(zhǎng)或家長(zhǎng)委托監(jiān)護(hù)幼兒的其他親屬。

2.本責(zé)任書一式三份，幼兒園、班主任、監(jiān)護(hù)人各存一份。

有效時(shí)間：××××年××月××日至××××年××月××日

班級(jí)：班幼兒(簽名)

家庭住址及聯(lián)系電話：

家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人(簽名并蓋章)

班主任(簽名)：

篇7

幼兒園開學(xué)自查報(bào)告范文(一)

根據(jù)上級(jí)通知精神，我園對(duì)照清理整頓內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

(一)場(chǎng)地園舍和配置設(shè)備設(shè)施

根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校暑期在現(xiàn)有教室三間，臥室一間的基礎(chǔ)上，將幼兒園教室粉刷一新，做了外墻涂料、新建了學(xué)生廁所、購(gòu)制了五十套課桌椅。保證了幼兒學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)良環(huán)境。特別是天然活動(dòng)場(chǎng)所近三百平米。廚房環(huán)境安全衛(wèi)生。這些設(shè)備、場(chǎng)所能很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍較為理想的樂園。我園在不斷投入硬件建設(shè)的同時(shí)，更注重對(duì)軟件的開發(fā)與管理，力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。

(二)幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況

現(xiàn)有教職工4人，目前在園幼兒84人，開設(shè)三個(gè)班級(jí)，學(xué)前班、大班、中班各一個(gè)，園車1臺(tái)，手續(xù)齊全。

二、建立健全內(nèi)部管理制度

為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學(xué)期末舉行的家長(zhǎng)問卷調(diào)查中，大范圍地了解了家長(zhǎng)對(duì)教師和幼兒園的評(píng)價(jià)，并根據(jù)家長(zhǎng)的意見作出了相應(yīng)的整改措施。后期，我園將每年兩次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通與交流，與每位家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

四、開展自律與誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)

為樹立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，我園對(duì)家長(zhǎng)的承諾一向做到言出必行，使家長(zhǎng)更信任和支持我園的工作。另外，我園在日?；顒?dòng)中也注重對(duì)幼兒進(jìn)行誠(chéng)信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級(jí)知誠(chéng)信、講誠(chéng)信的新風(fēng)尚逐漸形成。

五、師資隊(duì)伍建設(shè)

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革。

六、依法辦學(xué)

我園按照國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評(píng)比、亂表彰的情況，請(qǐng)上級(jí)部門指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場(chǎng)所有待改善、班級(jí)班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會(huì)的認(rèn)可，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補(bǔ)充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平?；顒?dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來(lái)作文章。

總之只要我們用心，就一定會(huì)獲得認(rèn)可，對(duì)我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進(jìn)行完善。

幼兒園開學(xué)自查報(bào)告范文(二)

按照教育局、中心幼兒園通知，我園堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保幼兒園的安全穩(wěn)定?，F(xiàn)已接近XX年春期開學(xué)，為切實(shí)做好幼兒園新學(xué)期安全工作，確保師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)就幼兒園安全工作進(jìn)行自查：

一、安全責(zé)任落實(shí)及制定各項(xiàng)安全制度。

為確保幼兒園安全工作取得實(shí)效，園長(zhǎng)首選擔(dān)負(fù)幼兒園安全第一責(zé)任人，全體班主任和任課教師為成員的幼兒園安全工作小組。形成園長(zhǎng)牽頭，各教師協(xié)調(diào)參與。各班具體抓落實(shí)的安全教育網(wǎng)絡(luò)。從而形成了上下齊動(dòng)員，一心促安全的良好局面。

其次是制定了詳細(xì)的《幼兒園安全管理制度》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等安全工作制度。制定了詳細(xì)的安全考核、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制，把幼兒園安全工作作為教師考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。培育安全工作，人人有責(zé)的氛圍，逐步形成了目標(biāo)明確，責(zé)任到人。措施具體考核有效，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，自我激勵(lì)的安全工作制度。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，加大安全工作責(zé)任力度。

幼兒園充分利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，利用開學(xué)第一課，加大對(duì)學(xué)生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時(shí)時(shí)講。

三、立即開展幼兒園冬季安全自查。

接通知后，幼兒園立即組織開展開學(xué)前安全工作大檢查，逐項(xiàng)實(shí)施，切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角。

1、校舍安全。

排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無(wú)發(fā)現(xiàn)安全隱患問題。要求全體教師發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決，確保幼兒園安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

2、消防安全、用電安全。

按照《消防法》的要求，對(duì)教室等做到通道暢通，學(xué)生用電各班制定專門教師負(fù)責(zé)，避免了事故的發(fā)生。

3、幼兒園周邊環(huán)境及交通安全。

幼兒園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、歌廳，無(wú)其他不符合要求的場(chǎng)所、攤點(diǎn)。

4、嚴(yán)防擁擠踩踏事故。

幼兒園建立了完善預(yù)防校園擁擠踩踏事故的規(guī)章制度，在學(xué)生上放學(xué)、集合等上下樓梯活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施及照明設(shè)備正常，無(wú)安全隱患，幼兒園多次進(jìn)行了疏散演練。

5、防范滑冰溺水事故。

教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河、池塘、水庫(kù)上行走或滑冰。提醒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生脫離幼兒園教師管理時(shí)段的安全。

6、食品安全：對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品安全教育。幼兒園內(nèi)部無(wú)小賣部。

7、幼兒園安全保衛(wèi)工作。

篇8

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度出發(fā)，按照建設(shè)“平安__”的目標(biāo)要求，充分認(rèn)識(shí)做好安全事故應(yīng)急處理工作的重要意義，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力將事故危害降到最低水平，維護(hù)教育的安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

二、應(yīng)急處理預(yù)案范圍

本預(yù)案所稱的安全事故，是指發(fā)生在我市境內(nèi)所有學(xué)校、幼兒園內(nèi)或由學(xué)校組織的師生活動(dòng)中發(fā)生的交通安全事故、火災(zāi)事故、危房倒塌事故、食物中毒事故、溺水事故、通道及樓梯擁擠造成的事故、觸電事故、傷害事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的事故。

三、安全事故處理指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、安全事故應(yīng)急處理指揮部

總指揮：市教育局局長(zhǎng)

副總指揮：市教育局分管局長(zhǎng)

成員：局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人、市直學(xué)校及各鎮(zhèn)、街道中學(xué)、中心小學(xué)校長(zhǎng)

總指揮部下設(shè)辦公室，辦公室成員由局機(jī)關(guān)各科室分管安全工作的人員組成，具體負(fù)責(zé)辦理日常安全工作。

2、安全事故應(yīng)急處理指揮部的職能

（1）迅速及時(shí)地向市政府、市安監(jiān)局、市教育局及有關(guān)部門匯報(bào)事故的基本情況。

（2）應(yīng)急求援命令、信號(hào)，迅速組織有關(guān)學(xué)校、幼兒園和相關(guān)部門按照應(yīng)急預(yù)案開展搶險(xiǎn)救援工作，力爭(zhēng)將損失降到最低程度。

（3）組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門及有關(guān)人員迅速開展現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)、事故市域警戒和治安管理，維護(hù)學(xué)校、幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)治安。

（4）做好事故現(xiàn)場(chǎng)的交通疏導(dǎo)和人員疏散工作，不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。

（5）必要時(shí)向上級(jí)及有關(guān)部門請(qǐng)求緊急救援。

（6）配合上級(jí)部門開展事故調(diào)查。

（7）做好傷亡事故調(diào)查。

（8）適時(shí)公告，將事故的原因、責(zé)任及處理意見進(jìn)行公布。

四、現(xiàn)場(chǎng)處理機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能

現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)：由總指揮指派副總指揮擔(dān)任。

常務(wù)副指揮長(zhǎng)：由事故發(fā)生單位的主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

成員：由市教育局相關(guān)科室的負(fù)責(zé)人及事故發(fā)生單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

現(xiàn)場(chǎng)指揮部，下設(shè)警戒維護(hù)組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、善后處理組、預(yù)備機(jī)動(dòng)組。

現(xiàn)場(chǎng)指揮部職能：

1、及時(shí)向總指揮部報(bào)告事故發(fā)生的態(tài)勢(shì)及救援情況，提出處理意見，執(zhí)行總指揮的命令，指揮現(xiàn)場(chǎng)處理。

2、搶救傷員，采取有效措施控制事故險(xiǎn)情蔓延、擴(kuò)大。

3、調(diào)配現(xiàn)場(chǎng)處置力量，救護(hù)裝備物資，指揮現(xiàn)場(chǎng)。

4、具體負(fù)責(zé)善后處理工作。

五、事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理分工及專項(xiàng)小組職責(zé)

1、為了對(duì)安全事故開展科學(xué)的、有針對(duì)性的處理，根據(jù)不同事故類別，由指揮部辦公室根據(jù)指揮部的決定指令局機(jī)關(guān)相關(guān)科室和有關(guān)部門組織實(shí)施。

（1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、傷害事故、治安刑事案件等事故由辦公室負(fù)責(zé)處理，根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況，由督導(dǎo)室、綜治辦、基教科、職成科、學(xué)前辦、

人事科等相關(guān)科室配合處理。

（2）危房倒塌事故、樓梯擁擠造成的事故、火災(zāi)事故、重大財(cái)物失竊事故、食物中毒由計(jì)財(cái)科負(fù)責(zé)處理，根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況，由勤儉辦、基教科、職成科、學(xué)前辦、人事科等相關(guān)科室配合處理。

（3）學(xué)生安全教育工作由基礎(chǔ)教育科、職成科、學(xué)前辦、團(tuán)委等科室負(fù)責(zé)實(shí)施。

（4）學(xué)校教干、教師違規(guī)違紀(jì)事件由監(jiān)察室、人事科負(fù)責(zé)處理。

（5）網(wǎng)絡(luò)安全工作由儀器站和教研室負(fù)責(zé)處理。

（6）科室組織的活動(dòng)中發(fā)生的安全事故由組織科室負(fù)責(zé)處理。

以上所列的安全事故及其他安全事故，指揮部可隨時(shí)指令各科室協(xié)同參與處理。

2、事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理專項(xiàng)小組分工及職責(zé)

警戒維護(hù)組：由指揮部指令有關(guān)人員組成，主動(dòng)或配合做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、危險(xiǎn)市人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)等。

緊急搶救組：由指揮部指令有關(guān)人員組成，其職能主要是開展現(xiàn)場(chǎng)施救。

信息聯(lián)絡(luò)組：由指揮部指令有關(guān)人員組成，保持與上級(jí)及相關(guān)部門的聯(lián)系，保持信息暢通，及時(shí)、準(zhǔn)確地向上級(jí)匯報(bào)事態(tài)發(fā)展的情況，向相關(guān)部門通報(bào)有關(guān)信息。必要時(shí)向有關(guān)部門發(fā)出緊急求援。

后勤保障組：由指揮部指令有關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施救人員及其他人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。

善后處理組：由指揮部指令有關(guān)人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定因素。

預(yù)備機(jī)動(dòng)組：由指揮部臨時(shí)確定隨時(shí)聽候總指揮的調(diào)動(dòng)、使用。

六、安全事故的報(bào)告

安全事故發(fā)生后，各校、幼兒園要在第一時(shí)間以最快捷的方式，在向110、119報(bào)警和通知120醫(yī)療救護(hù)的同時(shí)，應(yīng)立即將事故地點(diǎn)、時(shí)間、類別等事故有關(guān)信息報(bào)市教育局辦公室，由市教育局辦公室立即向總指揮、副總指揮報(bào)告，并報(bào)市政府值班室、市安監(jiān)局辦公室和市教育局。

市教育局辦公室電話：________

市教育局接到報(bào)告后立即組成安全事故處理指揮部，迅速調(diào)集力量組織施救，并在24小時(shí)內(nèi)寫出事故報(bào)告，報(bào)送上述部門，安全事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、單位及類別。

2、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；

3、事故發(fā)生原因、性質(zhì)的初步判斷；

4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況；

5、事故報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間。

七、安全事故處理的程序

1、由指揮部指派現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)。

2、根據(jù)事故情況，迅速調(diào)集力量建立現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救治工作組。

3、迅速開展搶險(xiǎn)救治和善后處理工作。

4、做好情況通報(bào)。

5、開展事故調(diào)查。

八、各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園應(yīng)急預(yù)案的制定

1、各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園要牢固樹立安全工作責(zé)任重于泰山的觀念，建立健全學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)安全制度和安全防范體系，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，明確各部門安全工作職責(zé)，建立安全工作責(zé)任追究制度。

2、各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園要迅速制訂出切實(shí)有效的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍。

篇9

一、幼兒園制度不嚴(yán)，管理不善

有些幼兒園的安全事件是由于幼兒園管理制度不健全造成的。比如，門衛(wèi)管理不當(dāng)，責(zé)任心不強(qiáng)，幼兒趁門衛(wèi)不注意，溜出幼兒園而走失。再如，食堂不衛(wèi)生或者食物不符合標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致幼兒食物中毒。

1.幼兒園設(shè)施存在著不安全的隱患

《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定：“幼兒園的園舍和設(shè)備有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，舉辦幼兒園的單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險(xiǎn)情，防止事故發(fā)生?！边@對(duì)幼兒園加強(qiáng)設(shè)備的管理和維修提出了明確的要求。有些幼兒園的建筑不規(guī)范，臺(tái)階過高或欄桿過低，樓梯過窄，極易發(fā)生安全問題。有些幼兒園的大型玩具是鐵制的，幼兒在活動(dòng)時(shí)稍有不慎就有可能碰傷。有的幼兒園把玩具安置在比較硬的地面上，孩子不慎掉下來(lái)容易摔傷。有的生活用品放置不當(dāng)，幼兒拿取不方便，也易造成危險(xiǎn)。

二、幼兒園工作人員或者責(zé)任心不強(qiáng)

與責(zé)任心不強(qiáng)屬于不同性質(zhì)的行為。為瀆職行為，通常要承擔(dān)法律責(zé)任。事實(shí)上，幼兒園因工作人員造成事故的較少，更多的是教師責(zé)任心不強(qiáng)造成的傷害。如教師帶領(lǐng)小朋友滑滑梯，教師只管和別人說話，沒有全神貫注地照看孩子，結(jié)果幼兒因擁擠而摔下來(lái)，造成傷害。幼兒趁教師不注意離開教室，在操場(chǎng)上追跑，不慎摔傷等等。

1.教師體罰或變相體罰對(duì)幼兒造成傷害

盡管《幼兒園教育法規(guī)》中規(guī)定嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰幼兒，但是，這種現(xiàn)象在幼兒園時(shí)有發(fā)生。有的幼兒不守紀(jì)律、好動(dòng)，教師罰其在教室外思過；幼兒卻自行跑到院子里玩，最終因無(wú)人看管而發(fā)生意外。

2.幼兒體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)

有些安全事件是由于幼兒的體質(zhì)特殊或者突發(fā)疾病引起的。如幼兒先天性心臟病復(fù)發(fā)就屬于此類。這樣的傷害是意外事件，是幼兒園不可預(yù)見的。

三、幼兒安全事件的防范措施

1.幼兒園應(yīng)建立安全制度，明確崗位職責(zé)

一般可從組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、控制危險(xiǎn)因素、開展安全教育活動(dòng)、檢查監(jiān)督、及時(shí)報(bào)告處理等方面建立安全制度。園長(zhǎng)承擔(dān)幼兒園安全方面的最終職責(zé)，可任命一名領(lǐng)導(dǎo)成員具體負(fù)責(zé)。各職能部門和人員要相互協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)，做到責(zé)任分明、萬(wàn)無(wú)一失。要注意把所制定的制度落實(shí)到行動(dòng)中。在執(zhí)行的過程中，注意加強(qiáng)宣傳、自查，并根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充，真正做到“有制度，有落實(shí)、有檢查、有成效”。

2.幼兒園建立衛(wèi)生保健制度，做好健康檢查工作

幼兒園應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。具體地說，幼兒園應(yīng)該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，并對(duì)幼兒身體發(fā)育狀況定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的異常變化。幼兒園還應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。幼兒園應(yīng)實(shí)行食品、藥物管理制度，加強(qiáng)對(duì)工作人員和幼兒的安全教育，防止中毒等事故的發(fā)生。幼兒園還應(yīng)重視晨、午間檢查工作。晨、午檢對(duì)于發(fā)現(xiàn)問題、排除不安全隱患有著積極的意義。

四、創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，消除不安全因素

幼兒園應(yīng)建立安全防護(hù)制度，嚴(yán)禁在園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的建筑物和設(shè)施，嚴(yán)禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼兒園應(yīng)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具等。幼兒園的電源開關(guān)或插座應(yīng)該裝在離地面較高處，使幼兒不容易碰到。活動(dòng)器械的配置要符合有關(guān)規(guī)定，確保安全。對(duì)園內(nèi)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、器材、用品等要定期檢查、維修。

1.強(qiáng)化安全意識(shí)，體現(xiàn)預(yù)防為主

首先，工作人員要把安全工作放在首位，定期或不定期地通過會(huì)議、宣傳欄、典型事例等進(jìn)行宣傳教育，明確安全活動(dòng)的目的和意義，樹立工作人員的安全意識(shí)和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，認(rèn)真做好安全的計(jì)劃、布置、檢查、評(píng)比等各項(xiàng)工作，將安全管理與日常保教工作相結(jié)合，切實(shí)做到防患于未然。其次，教職工要把安全崗位責(zé)任制牢記在心，落實(shí)到具體的工作中。本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的思想，努力辨識(shí)危險(xiǎn)源，掌握必要的安全防護(hù)方法，將危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系、溝通，避免意外事故的發(fā)生。再次，幼兒園需開展內(nèi)容全面、形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。應(yīng)開展一些自救的游戲，如著了火怎么辦，走失后怎么辦，遇到陌生人怎么辦……并創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒模擬表演，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。還要將安全教育落實(shí)到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，真正實(shí)現(xiàn)《綱要》中“讓幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己”的要求。

2.幼兒園安全教育存在的問題

篇10

一、幼兒園制度不嚴(yán)，管理不善

有些幼兒園的安全事件是由于幼兒園管理制度不健全造成的。比如，門衛(wèi)管理不當(dāng)，責(zé)任心不強(qiáng)，幼兒趁門衛(wèi)不注意，溜出幼兒園而走失。再如，食堂不衛(wèi)生或者食物不符合標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致幼兒食物中毒。

《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定：“幼兒園的園舍和設(shè)備有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，舉辦幼兒園的單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險(xiǎn)情，防止事故發(fā)生?！边@對(duì)幼兒園加強(qiáng)設(shè)備的管理和維修提出了明確的要求。有些幼兒園的建筑不規(guī)范，臺(tái)階過高或欄桿過低，樓梯過窄，極易發(fā)生安全問題。有些幼兒園的大型玩具是鐵制的，幼兒在活動(dòng)時(shí)稍有不慎就有可能碰傷。有的幼兒園把玩具安置在比較硬的地面上，孩子不慎掉下來(lái)容易摔傷。有的生活用品放置不當(dāng)，幼兒拿取不方便，造成危險(xiǎn)。

二、幼兒園工作人員或者工作責(zé)任心不強(qiáng)

與工作責(zé)任心不強(qiáng)屬于不同性質(zhì)的行為。為瀆職行為，通常要承擔(dān)法律責(zé)任。事實(shí)上，幼兒園因工作人員造成事故的較少，更多的是教師責(zé)任心不強(qiáng)造成的傷害。如教師帶領(lǐng)小朋友滑滑梯，教師只管和別人說話，沒有全神貫注地照看孩子，結(jié)果幼兒因擁擠而摔下來(lái)，造成傷害。幼兒趁教師不注意離開教室，在操場(chǎng)上追跑，不慎摔傷等等。

教師體罰或變相體罰幼兒造成傷害。盡管《幼兒園教育法規(guī)》中規(guī)定嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰幼兒，但是，這種現(xiàn)象在幼兒園時(shí)有發(fā)生。有的幼兒不守紀(jì)律、好動(dòng)，教師罰其在教室外思過；幼兒卻自行跑到院子里玩，最終因無(wú)人看管而發(fā)生意外。

幼兒體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)。有些安全事件是由于幼兒的體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)引起的。如幼兒先天性心臟病復(fù)發(fā)就屬于此類。這樣的傷害是意外事件，是幼兒園不可預(yù)見的。

三、幼兒安全事件的防范措施

幼兒園應(yīng)建立安全制度，明確崗位職責(zé)。一般可從組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、控制危險(xiǎn)因素、開展安全教育活動(dòng)、檢查監(jiān)督、及時(shí)報(bào)告處理等方面建立安全制度。園長(zhǎng)承擔(dān)幼兒園安全方面的最終職責(zé)，可任命一名領(lǐng)導(dǎo)成員具體負(fù)責(zé)。各職能部門和人員要相互協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)，做到責(zé)任分明、萬(wàn)無(wú)一失。要注意把所制定的制度落實(shí)到行動(dòng)中。在執(zhí)行的過程中，注意加強(qiáng)宣傳、自查，并根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充，真正做到“有制度，有落實(shí)、有檢查、有成效”。

幼兒園建立衛(wèi)生保健制度，做好健康檢查工作。幼兒園應(yīng)該嚴(yán)格擁虧有關(guān)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。具體地說，幼兒園應(yīng)該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，并對(duì)幼兒身體發(fā)育狀況定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的異常變化。幼兒園還應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

幼兒園應(yīng)實(shí)行食品、藥物管理制度，加強(qiáng)對(duì)工作人員和幼兒的安全教育，防止中毒等事故的發(fā)生。幼兒園還應(yīng)重視晨、午間檢查工作。晨、午檢對(duì)于發(fā)現(xiàn)問題、排除不安全隱患有著積極的意義。

四、創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，消除不安全因素

幼兒園應(yīng)建立安全防護(hù)制度，嚴(yán)禁在園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的建筑物和設(shè)施，嚴(yán)禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼兒園應(yīng)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具等。幼兒園的電源開關(guān)或插座應(yīng)該裝在離地面較高處，使幼兒不容易碰到。活動(dòng)器械的配置都要符合有關(guān)規(guī)定，確保安全。對(duì)園內(nèi)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、器材、用品等要定期檢查、維修。

強(qiáng)化安全意識(shí)，體現(xiàn)預(yù)防為主。

首先，工作人員要把安全工作放在首位，定期或不定期地通過會(huì)議、宣傳欄、典型事例等進(jìn)行宣傳教育，明確安全活動(dòng)的目的和意義，樹立工作人員的安全意識(shí)和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，認(rèn)真做好安全的計(jì)劃、布置、檢查、評(píng)比等各項(xiàng)工作，將安全管理與日常保教工作相結(jié)合，切實(shí)做到防患于未然。

其次，教職工要把安全崗位責(zé)任制牢記在心，落實(shí)到具體的工作中。本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的思想，努力辨識(shí)危險(xiǎn)源，掌握必要的安全防護(hù)方法，將危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系、溝通，避免意外事故的發(fā)生。

再次，幼兒園需開展內(nèi)容全面、形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。應(yīng)開展一些自救的游戲，如著了火怎么辦，走失后怎么辦，遇到陌生人怎么辦……并創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒模擬表演，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。還要將安全教育落實(shí)到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，真正實(shí)現(xiàn)《綱要》中“讓幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己”的要求。