導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇如何提高網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

為了準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)現(xiàn)狀，為分析原因、加強(qiáng)防范、堵塞漏洞提供依據(jù)，我們?cè)诓糠謱W(xué)生中專題開展了網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)問卷調(diào)查。從調(diào)查反饋的情況來看，我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)相對(duì)有一定的基礎(chǔ)，但總體仍不夠強(qiáng)，值得我們深入分析研究并采取有效對(duì)策，及時(shí)全面提高學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力，在充分享受互聯(lián)網(wǎng)和信息社會(huì)帶來好處的同時(shí)，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)信息違法犯罪現(xiàn)象和受騙受害現(xiàn)象的發(fā)生。具體報(bào)告如下：

 

一、調(diào)查概況

 

本次調(diào)查對(duì)象為東校區(qū)學(xué)生，采取隨機(jī)確定的方式，共發(fā)放問卷300份，收回291份，回收率達(dá)97%。調(diào)查的主要方式是實(shí)際接觸被調(diào)查者，交談了解基本情況，要求被調(diào)查者獨(dú)立填寫不記名調(diào)查問卷。調(diào)查得到了同學(xué)們的積極支持，大家普遍比較認(rèn)真地回答了每一個(gè)問題，并且比較真實(shí)地表述了自己的情況、表達(dá)了自己的想法。

 

二、數(shù)據(jù)分析

 

本次問卷調(diào)查共15道題目，以多選題為主，占三分之二;另有單選題5道。內(nèi)容主要涉及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的掌握、對(duì)本人及他人信息安全的認(rèn)知態(tài)度等多個(gè)方面，具體分析如下：

 

1)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)了解情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有93人表示經(jīng)常有意識(shí)地了解網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)，占31.96%;有84人表示非常少;有65人表示偶爾了解;有49人表示從來沒有了解。說明大學(xué)生普遍還沒有及時(shí)掌握必要的網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)。

 

2)個(gè)人信息安全的認(rèn)知情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有98人次認(rèn)為個(gè)人信息安全是指在使用計(jì)算機(jī)時(shí)個(gè)人信息不泄露或不會(huì)被他人獲取;有74人次認(rèn)為是信息網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的個(gè)人數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常的運(yùn)行，信息服務(wù)不中斷;有63人次認(rèn)為是日常生活中個(gè)人信息不被他人知道和竊取;有80人次認(rèn)為是一切與個(gè)人有關(guān)的信息的保護(hù)?？梢娤喈?dāng)一部分大學(xué)生對(duì)個(gè)人信息安全的概念仍不清楚，不知道個(gè)人信息安全與計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)。

 

3)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有110人表示經(jīng)常會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息，因?yàn)橄虢馑?有145人表示僅在有需要的時(shí)候偶爾會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息;有36人表示從不這樣，因?yàn)楹軣o聊。三者比例分別占37.80%、49.83%和12.37%，說明大學(xué)生網(wǎng)搜他人信息行為總體正常。

 

4)網(wǎng)絡(luò)安全問題認(rèn)知情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有53人次認(rèn)為破壞分子作偽裝繞過安全檢查屬于網(wǎng)絡(luò)安全問題，有128人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器因斷電停機(jī)屬于網(wǎng)絡(luò)安全問題，有83人認(rèn)為因病毒導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓屬于網(wǎng)絡(luò)安全問題，有61人次認(rèn)為偽造IP地址騙取其口令獲取對(duì)計(jì)算機(jī)的訪問權(quán)限屬于網(wǎng)絡(luò)安全問題。說明有近一半的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題內(nèi)涵不太清楚。

 

5)遭遇過哪些網(wǎng)絡(luò)安全問題。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有121人次反映遭遇過垃圾郵件侵?jǐn)_，有89人次表示受到過病毒攻擊，有119人次表示信息曾經(jīng)被盜，有76人次表示遇到過其它形式的網(wǎng)絡(luò)安全問題。說明侵犯網(wǎng)絡(luò)信息安全的現(xiàn)象已經(jīng)較多地影響到大學(xué)生。

 

6)個(gè)人信息泄露原因。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有83人認(rèn)為個(gè)人信息泄露最主要的原因是網(wǎng)絡(luò)普及管理不規(guī)范，有112人認(rèn)為是法律不健全，存在個(gè)人信息買賣市場(chǎng)，有72人認(rèn)為是學(xué)生個(gè)人信息安全意識(shí)薄弱，有69人認(rèn)為是電腦病毒、木馬橫行?？傮w上表明大學(xué)生對(duì)個(gè)人信息泄露原因是有思考的。

 

7)對(duì)校內(nèi)個(gè)人信息安全建設(shè)的滿意度。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有182人對(duì)校內(nèi)的個(gè)人信息安全建設(shè)表示滿意，有109人表示不滿意。說明校園個(gè)人信息安全建設(shè)盡管得到大部分大學(xué)生的認(rèn)可，但仍有值得加強(qiáng)的地方。

 

8)對(duì)學(xué)校信息安全保障的期待。291名被調(diào)查大學(xué)生中，關(guān)于學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪些措施保障個(gè)人信息安全，有114人次提出應(yīng)該建設(shè)個(gè)人信息安全平臺(tái)并綁定個(gè)人，137人次提出應(yīng)該加強(qiáng)后續(xù)處理監(jiān)督，121人次提出應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生信息安全教育。應(yīng)該說學(xué)生們的期待是建立在關(guān)心信息安全基礎(chǔ)上的合理要求。

 

9)網(wǎng)絡(luò)安全信息技術(shù)了解情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中，了解網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)的情況不太樂觀，有97人次表示知道密匙管理技術(shù)，有103人次表示知道數(shù)字簽名和認(rèn)證技術(shù)，有141人次表示知道網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)和防火墻技術(shù)，有107人次表示了解電子商務(wù)安全技術(shù)。

 

10)獲取網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的途徑。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有131人表示從網(wǎng)絡(luò)獲得相關(guān)知識(shí)，107人表示從書籍上獲得，146人表示從課堂上獲得，123人次表示從新聞媒體上獲得。應(yīng)該說大學(xué)生獲取信息安全知識(shí)的途徑是多方面的，基本上不存在獲取不到的困難，主要是看不看的問題。

 

11)提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的辦法。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有121人次建議開設(shè)講座，97人次建議開主題班會(huì)，27人次提出發(fā)宣傳單，101人次提出通過網(wǎng)絡(luò)視頻。應(yīng)該說，大家對(duì)提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是有期待的，也希望有更多的渠道來加強(qiáng)個(gè)人信息安全保障。

 

綜合以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，調(diào)研組認(rèn)為，我校大學(xué)生信息安全意識(shí)有待提高，盡管越來越多地利用網(wǎng)絡(luò)、自媒體進(jìn)行交流、娛樂和學(xué)習(xí)，但主要精力花在如何從網(wǎng)上得到信息， 較少考慮如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下保護(hù)自己的信息。交談得知，不少學(xué)生會(huì)將自己的真實(shí)材料到網(wǎng)上， 碰到過QQ 密碼會(huì)被盜， 登錄口令過于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象。大學(xué)生信息安全防范知識(shí)和操作能力有待加強(qiáng)，盡管因?yàn)樾侣勑麄?、課堂教育等因素對(duì)防火墻、病毒等基本知識(shí)比較了解，但比較完全的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理和防范知識(shí)知之不多，一些學(xué)生不會(huì)安裝操作系統(tǒng)、配置防火墻，不知道需要定期升級(jí)病毒防治產(chǎn)品， 不懂得如何更好的配置自己的計(jì)算機(jī)，也沒有掌握保護(hù)自身信息安全的基本防范技能。

 

三、對(duì)策建議

 

大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和準(zhǔn)備就業(yè)已經(jīng)越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價(jià)值觀念和政治趨向等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在越來越多地參與網(wǎng)上購(gòu)物，使用網(wǎng)上銀行等網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)的過程中，涉世不深的大學(xué)生也日漸成為網(wǎng)絡(luò)信息盜取和網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)盜竊等違法犯罪行為的獵物，一些不良商家也通過盜取信息來達(dá)到不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的目的。作為學(xué)校要重視和提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)綜合素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)技能、實(shí)踐運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)綜合能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)，督促提高安全上網(wǎng)意識(shí)，學(xué)會(huì)使用殺毒軟件及防火墻，學(xué)會(huì)為別人也為自己提供一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò)空間。具體有四個(gè)方面的建議：

 

1)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制教育。網(wǎng)絡(luò)安全教育一個(gè)不可忽視的方面是思想教育，這其中最重要的是法制教育。目前網(wǎng)絡(luò)犯罪是十分常見的包括網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)謠言的散播等。網(wǎng)絡(luò)的匿名性特點(diǎn)給了許多人一種“漠視法律的理由”，認(rèn)為沒有具體監(jiān)管就不算犯罪，其實(shí)不然。這體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)法制教育的缺失，所以教育學(xué)生們什么在網(wǎng)絡(luò)上是可以做的、是合法的，什么是不可以做的、是違法的是十分重要的，對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行也是有重要作用的。

 

2)充分利用課堂教育普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能。建議在計(jì)算機(jī)普及課程中除講授常用軟件知識(shí)外，增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，讓學(xué)生了解系統(tǒng)管理用戶、文件和其他硬件資源的安全機(jī)制。對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論知識(shí)和系統(tǒng)安全策略，如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用、系統(tǒng)漏洞及修補(bǔ)方法、硬盤保護(hù)卡的工作原理與使用方法也要多加講授。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全法制教育，提高學(xué)生的網(wǎng)上自我約束能力、自控能力，不利用網(wǎng)絡(luò)散播其它同學(xué)和老師的私密信息，不參與網(wǎng)絡(luò)信息違法活動(dòng)。

 

3)積極拓展課外空間，開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)信息安全防范活動(dòng)?？梢远ㄆ陂_設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)專題講座，就課堂教學(xué)中不能深入講解的問題或薄弱環(huán)節(jié)，如網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、個(gè)人計(jì)算機(jī)安全策略、計(jì)算機(jī)病毒的新動(dòng)向、病毒查殺軟件的使用，引導(dǎo)有興趣、有需要的大學(xué)生深入學(xué)習(xí)并積極參與防范。 建議每年舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)大賽、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)安全主題漫畫比賽等，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)以生教生，在校園中普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全防范的群防群治機(jī)制。

 

4)建議成立校級(jí)的信息安全管理機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的日常安全與管理工作，及時(shí)了解本校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況;定期最新的網(wǎng)絡(luò)安全信息，讓大學(xué)生及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)不安全因素的動(dòng)態(tài)。現(xiàn)代大學(xué)生作為國(guó)家未來的接班人，有責(zé)任與義務(wù)充分意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全隱患，在經(jīng)濟(jì)全球化，網(wǎng)絡(luò)快捷化的浪潮里，不被外界因素迷失本心，努力做到規(guī)范上網(wǎng)，不觸犯法律法規(guī)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，做一名合格的大學(xué)生。

篇2

網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)實(shí)施過程研究

網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)不能理解為只是一種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，更不能只是把教科書等教學(xué)資源搬到網(wǎng)絡(luò)上，而應(yīng)該是在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)基礎(chǔ)之上，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下，充分利用網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)對(duì)現(xiàn)行教學(xué)體系進(jìn)行全方位改造，從而大大提高“網(wǎng)絡(luò)安全”課程教學(xué)的質(zhì)量和效果。研究如何將面對(duì)面教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，真正提高“網(wǎng)絡(luò)安全”課程的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生解決網(wǎng)絡(luò)安全問題的能力，是“網(wǎng)絡(luò)安全”課程網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)改革的核心內(nèi)容。1.建立一體化教學(xué)體系為更好地將面對(duì)面教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，本校采用“課堂教學(xué)精講、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)精練”的方式構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)安全”課程一體化教學(xué)體系。課堂教學(xué)包括理論課教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)兩部分，在課堂教學(xué)中，教師要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全方位篩選，選擇“網(wǎng)絡(luò)安全”重點(diǎn)知識(shí)設(shè)計(jì)成教學(xué)專題，并且為每一個(gè)教學(xué)專題設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)踐演示項(xiàng)目，例如計(jì)算機(jī)病毒專題、Unicode漏洞專題、SQL注入攻擊專題等，利用有限的課堂教學(xué)時(shí)間對(duì)這些專題內(nèi)容進(jìn)行精講。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)包括理論自學(xué)、實(shí)踐自練和練習(xí)自測(cè)三部分。在理論自學(xué)部分，自學(xué)內(nèi)容不僅包括課堂教學(xué)內(nèi)容，還適當(dāng)?shù)剡x擇課堂教學(xué)中沒有涉及的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，例如無線網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)字簽名等，這些教學(xué)內(nèi)容作為對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充，由網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來承載。在實(shí)踐自練部分，練習(xí)內(nèi)容由課堂演示項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)課項(xiàng)目?jī)刹糠纸M成，學(xué)生可以利用教學(xué)平臺(tái)對(duì)這些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行多次強(qiáng)化練習(xí)。在練習(xí)自測(cè)部分，練習(xí)和自測(cè)內(nèi)容都選自網(wǎng)絡(luò)安全工程師認(rèn)證考試試題庫(kù)，學(xué)生通過練習(xí)和自測(cè)，不僅可以鞏固和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，同時(shí)可以為將來參加網(wǎng)絡(luò)安全工程師認(rèn)證考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.改革教學(xué)方式全面實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，需要更新教學(xué)理念。對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行改革，鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)面對(duì)面教學(xué)中，教師是課堂的主體，學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識(shí)，但學(xué)生與學(xué)生之間是存在個(gè)體差異的，不能保證每名學(xué)生都可以在課堂上理解和掌握所有教學(xué)內(nèi)容。但在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)生將成為課堂的主體，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更加自由和輕松。課堂教學(xué)內(nèi)容掌握較好的學(xué)生，可以選擇更深一些的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自學(xué)；而對(duì)課堂內(nèi)容還沒有完全掌握的學(xué)生，可以選擇課堂內(nèi)容來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)。3.改革考核方式在考核方式上，本校摒棄了“期末一張?jiān)嚲頉Q定學(xué)生成績(jī)”的考核方式，不再把教師的單方評(píng)價(jià)奉為標(biāo)準(zhǔn)，而是提倡學(xué)生進(jìn)行互評(píng)和自評(píng)。具體考核方式是：教師對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定占40%，小組同學(xué)間的互評(píng)成績(jī)占30%，學(xué)生對(duì)自己網(wǎng)絡(luò)自學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定占30%。考核方式的改革，可以多角度全面客觀地考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握程度，同時(shí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，使其養(yǎng)成良好的主體意識(shí)，最終激發(fā)其自主學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。[1]4.改革交流互動(dòng)方式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)該以交流互動(dòng)為核心，構(gòu)建充分發(fā)揮學(xué)生為主體的教與學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。傳統(tǒng)課堂的交流互動(dòng)包括課堂提問、課上討論以及課后答疑等方式，這些互動(dòng)方式存在教條化、模式化的缺點(diǎn)，而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以大大拓寬交流互動(dòng)途徑。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的互動(dòng)不僅僅局限于“學(xué)生和教師”、“教師和教師”以及“學(xué)生和學(xué)生”之間進(jìn)行的在線交流和互動(dòng)，還包括學(xué)生與教學(xué)資源、教師與教學(xué)環(huán)境等方面的互動(dòng)。教師可以根據(jù)學(xué)生的反饋情況調(diào)整教學(xué)行為，學(xué)生可以下載或上傳教學(xué)資源，這些互動(dòng)方式可以真正實(shí)現(xiàn)師生之間的交流，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體意識(shí)。

存在的問題及改進(jìn)措施

篇3

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)安全 防火墻技術(shù) 信息化

目前在我國(guó)各個(gè)行業(yè)的發(fā)展中已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，而且計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，其使用的范圍也在不斷的擴(kuò)大。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使得人們可以方便的與外界取得聯(lián)系，而且各方面的知識(shí)等也有了更多的認(rèn)識(shí)，豐富的信息資源讓人們愛不釋手。但是隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中存在的安全問題值得研究和分析，根據(jù)目前的發(fā)展趨勢(shì)可以考慮如何采用防火墻等的技術(shù)提高和加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全。

1、網(wǎng)絡(luò)安全課程中的實(shí)踐教學(xué)研究

網(wǎng)路安全是計(jì)算機(jī)課程講解的主要內(nèi)容，其中會(huì)涉及防火墻和計(jì)算機(jī)病毒以及軟件應(yīng)用等多方面的技術(shù)，綜合性比較強(qiáng)，而學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中首先要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和熟悉之后才能更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)新的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)。目前隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全課程也基本上完善，但是最重要是要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在理論的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。

1.1網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)理論知識(shí)背景與虛擬的客戶需求

在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究過程中防火墻是其重要的技術(shù)之一，在理論知識(shí)中包括技術(shù)，狀態(tài)檢測(cè)和地址轉(zhuǎn)換等。在教學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中一般以硬件防火墻和試驗(yàn)環(huán)境為基礎(chǔ)，確定教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和主要的內(nèi)容檢測(cè)以及狀態(tài)檢測(cè)等。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要很好的把握這些知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步的提高學(xué)習(xí)效率，掌握防火墻技術(shù)。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐教學(xué)很重要，所以為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)過程中，現(xiàn)下可以通過設(shè)置虛擬的客戶需求，然后根據(jù)客戶的需求設(shè)置相應(yīng)的方案。

1.2將網(wǎng)絡(luò)工程知識(shí)引進(jìn)，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)

防火墻技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全中起著非常重要的作用，一個(gè)完整的防火墻體系不僅與防火墻安全有關(guān)，同時(shí)還與計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)邊緣設(shè)備配置，操作等密切聯(lián)系。為了能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動(dòng)手的能力，需要將網(wǎng)絡(luò)工程中的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和系統(tǒng)集成等相關(guān)的知識(shí)引進(jìn)到實(shí)驗(yàn)中去，并進(jìn)行比較合理的規(guī)劃，設(shè)計(jì)相應(yīng)的方案，準(zhǔn)備硬件設(shè)備等。

當(dāng)學(xué)生有效的掌握了一些理論知識(shí)和基本技術(shù)技能時(shí)，同時(shí)還要進(jìn)一步的培養(yǎng)學(xué)生的工作能力，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維。在網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)過程中，老師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的最終目的給學(xué)生提供一個(gè)參考的，如需要分析的內(nèi)容要從安全防護(hù)，訪問控制和安全區(qū)的安全防護(hù)等方面進(jìn)行細(xì)致的考慮。而這些參考步驟為學(xué)生提供了一個(gè)大致的框架結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生有獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，并發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性完成課程教學(xué)的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)。

1.3分組實(shí)驗(yàn)和結(jié)果分析

在實(shí)踐教學(xué)過程中首先要結(jié)合實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容多樣性和工作量等方面進(jìn)行具體的實(shí)驗(yàn)安排，采取分組實(shí)驗(yàn)討論的形式，每組分6個(gè)成員，然后確定組長(zhǎng)，保證試驗(yàn)的正常進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)涉及的方面比較多，除了基本的理論知識(shí)之外還有網(wǎng)路工程知識(shí)。所以在在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中要確定實(shí)驗(yàn)的主要知識(shí)內(nèi)容，而且這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式已經(jīng)在各大院校被廣泛應(yīng)用，學(xué)生團(tuán)隊(duì)組合的形式使得實(shí)驗(yàn)效果更加顯著，而學(xué)生也通過實(shí)驗(yàn)掌握了很多網(wǎng)路安全方面的知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)工程方面的知識(shí)，有效提高了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，為網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)持續(xù)進(jìn)行鑒定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全分析與防火墻技術(shù)

根據(jù)目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中存在不安全因素，建立一定的防護(hù)措施很必要。防護(hù)措施的建立要合理有效，才能真正起到保護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的作用。首先可以對(duì)數(shù)據(jù)加密，這樣可以避免有關(guān)重要的數(shù)據(jù)被別人篡改或是泄露。對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的存取加強(qiáng)控制，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶身份的識(shí)別，避免非法用戶的入侵。首先對(duì)與身份的識(shí)別是安全網(wǎng)路系統(tǒng)中最基本的功能，這樣的方式才能有效判斷用戶的身份是否合法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的保護(hù)起到了一定的作用。災(zāi)難恢復(fù)主要是在平時(shí)存貯一些比較重要的文件或是相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立等其他的重要信息時(shí)，要對(duì)這些比較重要的信息進(jìn)行備份，避免在丟失的時(shí)難以找到，或是被人篡改后無法進(jìn)行準(zhǔn)確的驗(yàn)證。所以計(jì)算機(jī)的管理人員要注意這些問題，要經(jīng)常備份服務(wù)器上的數(shù)據(jù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全性的保護(hù)，實(shí)質(zhì)上并不是很復(fù)雜，只要在平時(shí)謹(jǐn)慎的情況下就可以做就到，所以工作人員或是學(xué)習(xí)的工程中要注意這些問題。

包過濾型的防火墻技術(shù)主要是在傳輸層和網(wǎng)絡(luò)層中工作，在進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程中可以對(duì)數(shù)據(jù)的地址或是包頭源地址等進(jìn)行確定好辨別。而在進(jìn)行過濾的過程中如果不相關(guān)的數(shù)據(jù)信息將會(huì)在過濾結(jié)束的情況下，其他的數(shù)據(jù)都會(huì)被拋棄。應(yīng)用型的防火墻它在進(jìn)行工作時(shí)主要負(fù)責(zé)的是比較重要的信息管理，一般在最高層工作。在實(shí)際工作過程中會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行，使得的程序能夠在最高層工作時(shí)有效的控制和監(jiān)視有關(guān)活動(dòng)。狀態(tài)檢測(cè)型的防火墻對(duì)機(jī)制連接狀態(tài)進(jìn)行檢測(cè)，在檢測(cè)的過程中將狀態(tài)表和規(guī)則表相配合，以此達(dá)到對(duì)各線路連接的檢測(cè)。具有一定的靈活性和安全性，能夠確保網(wǎng)路計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。

結(jié)束語(yǔ)

隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和進(jìn)步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用也十分的廣泛，可以說給人們的生活增加了許多了樂趣，極大的方便了人們的生活。在實(shí)踐教學(xué)過程中要注意將網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)用戶實(shí)踐相聯(lián)系，讓學(xué)生掌握和熟悉有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻技術(shù)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：公共衛(wèi)生行業(yè)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理；安全技術(shù)防范；信息技術(shù)；信息安全等級(jí) 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中圖分類號(hào)：TP393 文章編號(hào)：1009-2374（2015）08- DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2015.

1 概述

公共衛(wèi)生行業(yè)承擔(dān)的職責(zé)主要包括重大傳染病防控、慢性非傳染病防控、衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防制、精神衛(wèi)生管理、健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置和兒童免疫接種管理等，在管理過程中要涉及到大量的重要信息數(shù)據(jù)，包括疾病監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、健康危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和免疫規(guī)劃管理數(shù)據(jù)等，這就對(duì)公共衛(wèi)生行業(yè)在信息數(shù)據(jù)管理的方面提出了很高的要求，務(wù)必要將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理防范問題放在重要位置，從網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù)和監(jiān)督管理等方面建立健全計(jì)算機(jī)信息安全保障體系，確保各類信息數(shù)據(jù)安全有效。

2 目前公共衛(wèi)生行業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的問題

2.1 數(shù)據(jù)信息安全威脅

信息數(shù)據(jù)面臨的安全威脅來自于多個(gè)方面，有通過病毒、非授權(quán)竊取來破壞數(shù)據(jù)保密性的安全威脅，有因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)故障、應(yīng)用系統(tǒng)故障等導(dǎo)致的破壞數(shù)據(jù)完整性的安全威脅，有因?yàn)橛脖P故障、誤操作等導(dǎo)致的破壞數(shù)據(jù)可用性的安全威脅，還有因?yàn)椴《就{、非授權(quán)篡改導(dǎo)致的破壞數(shù)據(jù)真實(shí)性的安全威脅，這些潛在的安全威脅將會(huì)導(dǎo)致信息數(shù)據(jù)被刪除、破壞、篡改甚至被竊取，給公共衛(wèi)生行業(yè)帶來無法彌補(bǔ)的損失。

2.2 安全管理缺失

公共衛(wèi)生行業(yè)在信息化建設(shè)工作中，如果存在重應(yīng)用、輕安全的現(xiàn)象，在IT系統(tǒng)建設(shè)過程中沒有充分考慮信息安全的科學(xué)規(guī)劃，將導(dǎo)致后期信息安全建設(shè)和管理工作比較被動(dòng)，業(yè)務(wù)的發(fā)展及信息系統(tǒng)的建設(shè)與信息安全管理建設(shè)不對(duì)稱；或由于重視信息安全技術(shù)，輕視安全管理，雖然采用了比較先進(jìn)的信息安全技術(shù)，但相應(yīng)的管理措施不到位，如病毒庫(kù)不及時(shí)升級(jí)、變更管理松懈、崗位職責(zé)不清、忽視數(shù)據(jù)備份等現(xiàn)象普遍存在，很有可能會(huì)導(dǎo)致本不應(yīng)該發(fā)生的信息安全事件發(fā)生。

3 分析問題產(chǎn)生的主要原因

3.1 經(jīng)費(fèi)投入不足導(dǎo)致的安全防范技術(shù)薄弱

許多公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的信息化基礎(chǔ)設(shè)施和軟硬件設(shè)備，都是在2003年SARS疫情爆發(fā)以后國(guó)家投入建設(shè)的，運(yùn)行至今，很多省級(jí)以下的公共衛(wèi)生單位由于領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不足或經(jīng)費(fèi)所限，只重視疾病防控能力和實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)檢測(cè)能力的建設(shè)，而忽視了對(duì)公共衛(wèi)生信息化的投入，很少將經(jīng)費(fèi)用于信息化建設(shè)和信息安全投入，信息化基礎(chǔ)設(shè)施陳舊、軟硬件設(shè)備老化，信息安全防范技術(shù)比較薄弱，因網(wǎng)絡(luò)設(shè)備損壞、服務(wù)器宕機(jī)等故障或無入侵檢測(cè)、核心防火墻等安全防護(hù)設(shè)備，導(dǎo)致信息數(shù)據(jù)丟失、竊取的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了重要信息數(shù)據(jù)的保密性、完整性和安全性，一旦發(fā)生信息安全事件后果將不堪設(shè)想。

3.2 專業(yè)技術(shù)人才缺乏

建設(shè)信息化、發(fā)展信息化最大的動(dòng)力資源是掌握信息化的專業(yè)技術(shù)人才，人才的培養(yǎng)是行業(yè)信息化高速發(fā)展的基礎(chǔ)，然而，公共衛(wèi)生行業(yè)的人才梯隊(duì)主要以疾病控制、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)為主，信息化、信息安全專業(yè)技術(shù)人才缺乏，隊(duì)伍力量薄弱，不能很好地利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備，也很難對(duì)本單位現(xiàn)有的信息化、信息安全現(xiàn)狀進(jìn)行有效的評(píng)估，缺乏制定本行業(yè)長(zhǎng)期、可持續(xù)信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的能力，這也是制約公共衛(wèi)生行業(yè)信息化發(fā)展的重要因數(shù)。

3.3 信息安全培訓(xùn)不足，職工安全保密意識(shí)不強(qiáng)

信息安全是一項(xiàng)全員參與的工作，它不僅是信息化管理部門的本職工作，更是整個(gè)公共衛(wèi)生行業(yè)的重要工作職責(zé)，很多單位沒有將信息安全培訓(xùn)放在重要位置，沒有定期開展信息安全意識(shí)教育培訓(xùn)，許多職工對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全不夠重視，缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，隨意接收、下載、拷貝未知文件，沒有查殺病毒、木馬的習(xí)慣，經(jīng)常有意無意的傳播病毒，使得單位網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)經(jīng)常遭受ARP、宏病毒等病毒木馬的攻擊，嚴(yán)重影響了單位網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定運(yùn)行；同時(shí)，許多職工對(duì)于單位的移動(dòng)介質(zhì)缺乏規(guī)范化管理意識(shí)，隨意將拷貝有信息的移動(dòng)硬盤、優(yōu)盤等介質(zhì)帶出單位，在其他聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上使用，信息容易失竊，存在非常嚴(yán)重的信息安全隱患。

4 如何促進(jìn)公共衛(wèi)生行業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全性提升

4.1 強(qiáng)化管理，建立行業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度

為了確保整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全有效運(yùn)行，建立出一套既符合本行業(yè)工作實(shí)際的，又滿足網(wǎng)絡(luò)實(shí)際安全需要的、切實(shí)可行的安全管理制度勢(shì)在必行。主要包括以下三方面的內(nèi)容：

4.1.1 成立信息安全管理機(jī)構(gòu)，引進(jìn)信息安全專業(yè)技術(shù)人才，結(jié)合單位開展的工作特點(diǎn)，從管理、安全等級(jí)保護(hù)、安全防范、人員管理等方面制定統(tǒng)管全局的網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定。

4.1.2 制定信息安全知識(shí)培訓(xùn)制度，定期開展全員信息安全知識(shí)培訓(xùn)，讓全體員工及時(shí)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合信息安全事件案列，進(jìn)一步強(qiáng)化職工對(duì)信息安全保密重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，對(duì)信息技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和操作技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)一支具有安全管理意識(shí)的隊(duì)伍，提高應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)安全攻擊破壞的能力。

4.1.3 建立信息安全監(jiān)督檢查機(jī)制，開展定期或不定期內(nèi)部信息安全監(jiān)督檢查，同時(shí)將信息安全檢查納入單位季度、年度綜合目標(biāo)責(zé)任制考核體系，檢查結(jié)果直接與科室和個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制，懲防并舉，確保信息安全落實(shí)無死角。

4.2 開展信息安全等級(jí)保護(hù)建設(shè)

開展信息安全等級(jí)保護(hù)建設(shè)，通過對(duì)公共衛(wèi)生行業(yè)處理、存儲(chǔ)重要信息數(shù)據(jù)的信息系統(tǒng)實(shí)行分等級(jí)安全保護(hù)，對(duì)信息系統(tǒng)中使用的信息安全產(chǎn)品實(shí)行按等級(jí)管理，對(duì)信息系統(tǒng)中發(fā)生的信息安全事件分等級(jí)響應(yīng)、處置，建立健全信息安全應(yīng)急機(jī)制，定期對(duì)信息系統(tǒng)安全等保建設(shè)情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，存在問題及時(shí)整改，從制度落實(shí)、安全技術(shù)防護(hù)、應(yīng)急處置管理等各個(gè)方面，進(jìn)一步提高公共衛(wèi)生行業(yè)信息安全的防護(hù)能力、應(yīng)急處置能力和安全隱患發(fā)現(xiàn)能力。

4.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)安全需要依托防火墻、入侵檢測(cè)、VPN等安全防護(hù)設(shè)施，充分運(yùn)用各個(gè)軟硬件網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)特點(diǎn)，建立安全策略層、用戶層、網(wǎng)絡(luò)與信息資源層和安全服務(wù)層4個(gè)層次的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，全面增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性和可靠性。

4.3.1 防火墻技術(shù)。防火墻技術(shù)在公共衛(wèi)生行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)體系中發(fā)揮著重要的作用，按照結(jié)構(gòu)和功能通常劃分為濾防火墻、應(yīng)用防火墻和狀態(tài)檢測(cè)防火墻三種類型，一般部署在核心網(wǎng)絡(luò)的邊緣，將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與Internet之間或者與其他外部網(wǎng)絡(luò)互相隔離，有效地記錄Internet上的活動(dòng)，將網(wǎng)絡(luò)中不安全的服務(wù)進(jìn)行有效的過濾，并嚴(yán)格限制網(wǎng)絡(luò)之間的互相訪問，從而提高網(wǎng)絡(luò)的防毒能力和抗攻擊能力，確保內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

4.3.2 入侵檢測(cè)。入侵檢測(cè)是防火墻的合理補(bǔ)充，是一種對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸進(jìn)行即時(shí)監(jiān)視，在發(fā)現(xiàn)可疑傳輸時(shí)發(fā)出警報(bào)或者采取主動(dòng)反應(yīng)措施的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，檢測(cè)方法包括基于專家系統(tǒng)入侵檢測(cè)方法和基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測(cè)方法兩種，利用入侵檢測(cè)系統(tǒng)，能夠迅速及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并報(bào)告系統(tǒng)中未授權(quán)或異?，F(xiàn)象，幫助系統(tǒng)對(duì)付內(nèi)部攻擊和外部網(wǎng)絡(luò)攻擊，在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)受到危害之前攔截和響應(yīng)入侵，在安全審計(jì)、監(jiān)視、進(jìn)攻識(shí)別等方面進(jìn)一步擴(kuò)展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力，提高了信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。

4.3.3 虛擬專用網(wǎng)絡(luò)（VPN）技術(shù)。VPN技術(shù)因?yàn)榈统杀尽⒏叨褥`活的特點(diǎn)，在很多行業(yè)信息化建設(shè)中被廣泛應(yīng)用，公共衛(wèi)生行業(yè)也有很多信息系統(tǒng)都是基于VPN進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)?，如中?guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)等，通過在公用網(wǎng)絡(luò)上建立VPN，利用VPN網(wǎng)關(guān)將數(shù)據(jù)包進(jìn)行加密和目標(biāo)地址轉(zhuǎn)換，以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問。VPN技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式目前運(yùn)用的主要有MPLS、IPSEC和SSL三種類型，中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)VPN鏈路網(wǎng)絡(luò)采用的就是IPSECVPN模式，利用VPN鏈路隧道，實(shí)現(xiàn)國(guó)家到省、市、縣四級(jí)的互聯(lián)互通和數(shù)據(jù)傳輸共享。VPN通過使用點(diǎn)到點(diǎn)協(xié)議用戶級(jí)身份驗(yàn)證的方法進(jìn)行驗(yàn)證，將高度敏感的數(shù)據(jù)地址進(jìn)行物理分隔，只有授權(quán)用戶才能與VPN服務(wù)器建立連接，進(jìn)行遠(yuǎn)程訪問，避免非授權(quán)用戶接觸或竊取重要數(shù)據(jù)，為用戶信息提供了很高的安全性保護(hù)。

5 結(jié)語(yǔ)

在信息化高速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為影響公共衛(wèi)生行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的重要因數(shù)，只有通過不斷完善網(wǎng)絡(luò)安全制度，加大網(wǎng)絡(luò)安全軟硬件投入、強(qiáng)化安全防范技術(shù)、開展信息安全等級(jí)保護(hù)建設(shè)、加快信息安全人才培養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)等，才能保障公共衛(wèi)生行業(yè)在良好的環(huán)境中有序、順利的開展工作。

參考文獻(xiàn)

[1] 龐德明.辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)的安全問題研究[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2009，（6）.

[2] 陳棠暉.淺析疾控系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2011，（4）.

篇5

在社會(huì)迅速發(fā)展的當(dāng)下，信息技術(shù)日益進(jìn)步，計(jì)算機(jī)得到了廣泛的使用，但計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全也在經(jīng)受著人們的考驗(yàn)，如何保護(hù)在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里資料安全性，完整性，數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐〞澈桶踩葐栴}。為了更好的保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)路安全，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行防范：

（1）強(qiáng)防火墻。防火墻是設(shè)置在不同的網(wǎng)絡(luò)之間的一些部件的組合，它是網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)屏障，起到了阻止外部人員進(jìn)入內(nèi)部的作用，同時(shí)也管理內(nèi)部人員對(duì)外界網(wǎng)絡(luò)訪問的權(quán)限。防火墻是信息進(jìn)入計(jì)算機(jī)的唯一一條通道，他會(huì)根據(jù)相應(yīng)的政策對(duì)信息進(jìn)行有效的控制。防火墻本身具備抗攻擊性，它可以對(duì)暴露的用戶進(jìn)行相應(yīng)的保護(hù)，又可以很好的保護(hù)用戶的內(nèi)部資料，防止資料的外泄。以上的優(yōu)點(diǎn)很好的說明防火墻是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全不可缺少的基礎(chǔ)設(shè)備。

（2）對(duì)信息進(jìn)行加密。在信息通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)，可能會(huì)碰到不可信的網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致信息的無端泄露。為了更好的保護(hù)信息，我們對(duì)應(yīng)用信息進(jìn)行加密保護(hù)，有效的保護(hù)了計(jì)算機(jī)傳輸過程中的信息數(shù)據(jù)安全。

（3）控制網(wǎng)絡(luò)訪問。為了更好的方便客戶使用，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提供了遠(yuǎn)程操作功能，但這一功能同時(shí)也給黑客和不法分子提供了條件，為了有效的防止外部人員的登陸，我們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行安全控制。

（4）系統(tǒng)漏洞修復(fù)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存在的漏洞是網(wǎng)絡(luò)安全的極大危害者，所以我們應(yīng)定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行全面的掃描和修復(fù)。

（5）對(duì)病毒的防范技術(shù)。計(jì)算機(jī)病毒是危害網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素之一，我們應(yīng)對(duì)常見的病毒進(jìn)行相應(yīng)的了解，并掌握一定的防治手段，能夠做到在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)病毒并進(jìn)快將它處理。對(duì)病毒的防范我們可以采取以下手段：如對(duì)執(zhí)行程序進(jìn)行加密、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控和讀寫控制等手段。

（6）對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。我們除了提高防范技術(shù)，還應(yīng)做好計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)備份工作，當(dāng)電腦發(fā)生故障時(shí)，可以對(duì)電腦所備份的數(shù)據(jù)進(jìn)行還原，避免了數(shù)據(jù)的丟失。

（7）安全掃描技術(shù)、采用認(rèn)證和數(shù)字簽名技術(shù)、數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)，針對(duì)數(shù)據(jù)丟失現(xiàn)象，信息備份是有效的保障措施。研發(fā)并完善高安全的操作系統(tǒng)。截?cái)嗖《緜鞑サ膬?yōu)越環(huán)境。

（8）對(duì)計(jì)算機(jī)用戶進(jìn)行法制教育，使得用戶明確計(jì)算機(jī)應(yīng)用的權(quán)利和義務(wù)，從而做到人人遵守合法信息系統(tǒng)原則，合法用戶原則，自覺同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，非單一技術(shù)或者單個(gè)人能有效解決的問題，只有從整體上把握，管理和技術(shù)并用共同對(duì)付日益猖獗的計(jì)算機(jī)犯罪和計(jì)算機(jī)病毒等問題。

2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用

由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)信息的共享應(yīng)用也逐漸深入人心。但是信息在公共的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行傳播和共享，會(huì)被一些不法分子竊聽或盜取，這樣就導(dǎo)致了客戶信息的丟失，給人們帶來不必要的影響。如果因?yàn)榘踩蛩囟鴾p少互聯(lián)網(wǎng)的使用，這對(duì)當(dāng)下信息的發(fā)展會(huì)造成很大困擾，所以我們必須運(yùn)用一系列手段來增強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性，來保證系統(tǒng)的正常運(yùn)作。而計(jì)算機(jī)身份認(rèn)證技術(shù)、對(duì)計(jì)算機(jī)加密技術(shù)和防火墻技術(shù)等，這些都是保護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)，同時(shí)有效的提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)人人有責(zé)，對(duì)于計(jì)算機(jī)用戶來說，計(jì)算機(jī)有它的便利之處也有它的脆弱性，我們必須認(rèn)真履行一個(gè)網(wǎng)民應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。從普及計(jì)算機(jī)安全知識(shí)到計(jì)算機(jī)科學(xué)合理操作真正做到網(wǎng)絡(luò)信息安全，杜絕網(wǎng)絡(luò)犯罪，增強(qiáng)政治意識(shí)，做一個(gè)自律合法的計(jì)算機(jī)使用者。

3.結(jié)語(yǔ)

篇6

【關(guān)鍵詞】教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)安全；改革

1.適當(dāng)更改教學(xué)內(nèi)容，提高教師的教學(xué)水平

首先現(xiàn)在一些高校的課程內(nèi)容陳舊，教材單一，教師教學(xué)水平有待提高。教材的好壞是影響學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的關(guān)鍵因素。本人認(rèn)為教材中不應(yīng)是大篇幅的理論知識(shí)和幾張截圖就可以了事，應(yīng)該采取教材雙向化：一本為理論知識(shí)，一本為實(shí)驗(yàn)實(shí)踐發(fā)散教材，學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全理論固然重要但也必須也應(yīng)該進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)例學(xué)習(xí)。比如學(xué)生至少掌握灰鴿子、冰河木馬的使用，掌握一些留后門的操作，防火墻的使用以及如何突破常規(guī)防火墻的技術(shù)。對(duì)于這些課程很多教師可能會(huì)有顧慮，擔(dān)心學(xué)生因此而做一些違背網(wǎng)絡(luò)安全的攻擊事件。我們說網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)本身就是一把雙刃劍，我們不能因?yàn)閾?dān)心學(xué)生會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)犯罪而忽略學(xué)生能力的提高，我們想要培養(yǎng)社會(huì)需要的人才就應(yīng)該讓學(xué)生親自動(dòng)手去了解問題產(chǎn)生的過程，只有這樣做到知己知彼才能解決網(wǎng)絡(luò)安全問題。為了防止學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪，教師在教學(xué)過程當(dāng)中要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范性，網(wǎng)絡(luò)道德性以及網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的教育。另外計(jì)算機(jī)發(fā)展速度非常快，幾乎每個(gè)月都有新的技術(shù)誕生，網(wǎng)絡(luò)犯罪的手段幾乎每天都有更新，近幾年繼CSDN、天涯社區(qū)用戶數(shù)據(jù)泄露后，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一片人心惶惶，而在用戶數(shù)據(jù)最為重要的電商領(lǐng)域，也不斷傳出存在漏洞、用戶泄露的消息。新的黑客技術(shù)在不斷的更新，而很多大學(xué)的教材幾乎連續(xù)幾年不變，一些教師為了完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué)，而忽略了教師對(duì)社會(huì)對(duì)教師神圣職責(zé)所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。所以有必要提高教師自身的理論知識(shí)與實(shí)踐能力，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。教師具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵還是在實(shí)踐與創(chuàng)新。比如現(xiàn)階段比較流行的堡壘技術(shù)、防火墻技術(shù)、web2.0技術(shù)漏洞、認(rèn)證技術(shù)等。

2.網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)方法應(yīng)該有所改進(jìn)

網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)確切的說應(yīng)該是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。本人認(rèn)為其目標(biāo)不應(yīng)該僅僅是培養(yǎng)高級(jí)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全才，而是把重點(diǎn)放在使大部分學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，能夠在生活和工作中解決遇到的安全性問題，培養(yǎng)社會(huì)需要的基本性網(wǎng)絡(luò)安全人才。網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)于很學(xué)生來說是一門新課程，采用何種教學(xué)方式讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)好網(wǎng)絡(luò)安全，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)操作是值得深思的問題。現(xiàn)在很多高校辦公條件較以前有了很大的提高，不再使用傳統(tǒng)的課堂授課而是采用多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)的教學(xué)相比，具有直觀性、趣味性，能夠充分調(diào)動(dòng)師生的配合性、創(chuàng)新性，也能夠更容易地使學(xué)生完成對(duì)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)的掌握，以達(dá)到教學(xué)目的的完成。這確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的教學(xué)方法，但是雖然多媒體教學(xué)比傳統(tǒng)的教學(xué)有很多的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但是現(xiàn)在一些高校對(duì)多媒體教學(xué)走入了誤區(qū)，比如多媒體教學(xué)唯一化、課件教案化、實(shí)驗(yàn)板書也課件化。多媒體教學(xué)再具有優(yōu)勢(shì)也不應(yīng)該拋棄原有的黑板教學(xué)，更不應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)課搬到多媒體教室里。黑板是課堂教學(xué)中使用最多的教學(xué)工具，利用黑板教學(xué)能夠應(yīng)對(duì)問題產(chǎn)生的臨時(shí)性、具有靈活方便的特點(diǎn)。比如我們?cè)谥v授黑客利用反彈攻擊非法侵入他人計(jì)算機(jī)時(shí)，我們利用多媒體教學(xué)里的圖形動(dòng)畫演示給學(xué)生，如果有學(xué)生提問，為什么被動(dòng)模式不會(huì)產(chǎn)生反彈攻擊。我們這時(shí)就可以利用黑板生成一個(gè)新的圖形來給學(xué)生講解。我們知道學(xué)生掌握知識(shí)的來源除了教師的講授外，另一個(gè)重要途徑就是學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，所以實(shí)驗(yàn)課在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中必不可少。比如我們講利用空鏈接做跳板進(jìn)行遠(yuǎn)程控制攻擊時(shí)，學(xué)生明白了大體的操作流程但不等于學(xué)生掌握了具體的操作。在實(shí)際操作時(shí)還要涉及到防火墻問題，IPC$是否可用，遠(yuǎn)程控制的3389端口是否打開等實(shí)際存在的問題。當(dāng)然實(shí)驗(yàn)教學(xué)也不能完全替代多媒體及板書的理論教學(xué)。這三種教學(xué)方式應(yīng)該相互結(jié)合使用，具體使用那種應(yīng)該根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容需求采用不同的教學(xué)模式，才能幫助教師更好的完成教學(xué)任務(wù)。

篇7

【關(guān)鍵詞】中職 網(wǎng)絡(luò)安全 解決方案

一、學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀及隱患

在科技迅猛發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校必不可少的教學(xué)和管理設(shè)施，現(xiàn)今大多數(shù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)組成可歸納為以下幾部分：

（1）中心骨干網(wǎng)絡(luò)：以學(xué)校的中心機(jī)房為中心搭建起來的網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)連接到學(xué)校各個(gè)部門和計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室。

（2）學(xué)校特殊職能部門網(wǎng)絡(luò)；以學(xué)校的財(cái)務(wù)部門的財(cái)務(wù)系統(tǒng)，招生就業(yè)處的對(duì)外招生系統(tǒng)，校企合作的對(duì)外業(yè)務(wù)系統(tǒng)等為主。

（3）學(xué)校辦公OA網(wǎng)絡(luò)：通過對(duì)學(xué)校不同位置的電腦進(jìn)行劃分，通過路由網(wǎng)關(guān)來實(shí)現(xiàn)對(duì)不同位置的電腦的相連來達(dá)到網(wǎng)絡(luò)辦公的目的。

（4）學(xué)校與廣域網(wǎng)的互聯(lián)

由于學(xué)校各辦公人員分布較散，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，這給學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的架設(shè)帶來了一定的難度。也使得其存在了一定的安全隱患，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（1）由于學(xué)校各部門需要相互訪問合作辦公，而網(wǎng)絡(luò)訪問控制措施少，這給一些特殊職能部門（如財(cái)務(wù)部門等）的一些特殊信息帶來了安全隱患，對(duì)于一些稍有網(wǎng)絡(luò)攻擊經(jīng)驗(yàn)的人員來說就能夠很容易通過網(wǎng)絡(luò)連接到學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器，對(duì)一些保密的信息進(jìn)行竊取和破壞，從而給學(xué)校帶來重大的損失。

（2）操作系統(tǒng)和應(yīng)用平臺(tái)存在漏洞。目前許多學(xué)校的辦公電腦使用的操作系統(tǒng)更新補(bǔ)丁不及時(shí)存在許多可供黑客攻擊的漏洞，這就給網(wǎng)絡(luò)中的一些存在惡意的人提供了攻擊的機(jī)會(huì)，從而造成個(gè)人重要數(shù)據(jù)，乃至金錢的丟失。

（3）一些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理賬號(hào)和登錄口令的默認(rèn)。大多數(shù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器等的登錄驗(yàn)證采用的是出廠的默認(rèn)設(shè)置，這給一些有經(jīng)驗(yàn)的人很容易就猜到，從而造成連接學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行攻擊的案例，造成學(xué)校的損失。

（4）缺少相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)設(shè)備。許多學(xué)校由于不重視或者資金不到位的情況，缺少對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)設(shè)備的配置，從而不能夠?qū)崟r(shí)檢測(cè)校園網(wǎng)絡(luò)安全情況，當(dāng)有人對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊時(shí)，無法在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和阻止。當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候?qū)W校的損失或許已經(jīng)慘不忍睹了。

（5）沒有完善的病毒預(yù)防措施。網(wǎng)絡(luò)的開放給人們帶來了許多方便，但也給許多不法分子提供了可乘之機(jī)。學(xué)校人員復(fù)雜，大多數(shù)人員缺乏計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的安全知識(shí)，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的大量信息和資源的安全與否缺少正確的認(rèn)識(shí)和判斷，從而導(dǎo)致中病毒或木馬，造成個(gè)人信息損壞或丟失，甚至財(cái)產(chǎn)的損失。

二、如何實(shí)施有效的校園網(wǎng)絡(luò)安全措施

網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的一般原則

在學(xué)校，我們所要達(dá)到的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的目的主要涉及保密性、完整性、可用性、可控性等。并遵循綜合性、整體性、一致性、易操作性、適應(yīng)性、靈活性、最小適用等原則。

為了營(yíng)造一個(gè)安全的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們可以采取下列措施：

（1）對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行有效的訪問控制設(shè)置。因?yàn)樵谖覀儧]有對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行任何的設(shè)置時(shí)，只要在網(wǎng)絡(luò)連通的情況下，校園內(nèi)的任何一臺(tái)機(jī)器，甚至校園外的任意一臺(tái)連入互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)器都可以通過網(wǎng)絡(luò)輕易連入學(xué)校內(nèi)的任意一臺(tái)其他電腦甚至是服務(wù)器，這就給一些需要保護(hù)的重要數(shù)據(jù)帶來了嚴(yán)重的安全隱患。因此，我們必須在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)的接口處，學(xué)校內(nèi)部各部門之間的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備接口處做相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)訪問控制，這樣就能很好地保護(hù)學(xué)校一些特殊職能部門的數(shù)據(jù)安全，并且不影響全校的網(wǎng)絡(luò)辦公狀態(tài)。

（2）配備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)設(shè)備。訪問控制雖然可以很好有效地控制校園網(wǎng)絡(luò)的安全，卻無法完全防范來自于網(wǎng)絡(luò)的所有攻擊，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上一些專業(yè)性很強(qiáng)的黑客而言，單單的訪問控制設(shè)置是不夠的，這就需要我們通過安裝相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)設(shè)備來對(duì)全校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)，利用防火墻等技術(shù)來濾掉大部分來自于網(wǎng)絡(luò)的攻擊。并成立相應(yīng)的專業(yè)管理小組對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)測(cè)和管理，從而達(dá)到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

（3）對(duì)全校的辦公電腦做好補(bǔ)丁更新管理工作。相信很多人都還記得曾經(jīng)盛行一時(shí)的沖擊波、熊貓燒香等病毒。這些病毒就是利用了操作系統(tǒng)的一些漏洞，補(bǔ)丁更新不及時(shí)來進(jìn)行攻擊的，其危害之大超出了我們的想象。所以要想很好地預(yù)防此類情況的發(fā)生就需要我們對(duì)我們的辦公電腦做好維護(hù)，實(shí)時(shí)關(guān)注并安裝微軟的一些系統(tǒng)更新補(bǔ)丁，來減少我們系統(tǒng)上存在的一些漏洞，從而降低系統(tǒng)感染病毒和被攻擊的可能性。

（4）配備相應(yīng)的殺毒軟件服務(wù)器。網(wǎng)絡(luò)是好東西，在充分享受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷和資源時(shí)也要小心網(wǎng)絡(luò)上的一些病毒和陷阱。加上校園內(nèi)辦公電腦的使用往往不固定，來來往往的移動(dòng)存儲(chǔ)給主機(jī)帶來了一定的安全隱患，所以給主機(jī)安裝相應(yīng)的殺毒軟件是十分有必要的。因此通過給校園網(wǎng)絡(luò)架設(shè)殺毒軟件服務(wù)器，能夠使得學(xué)校所有的辦公電腦通過殺毒軟件服務(wù)器及時(shí)更新本機(jī)殺毒軟件信息，這樣就可以很有效的控制了電腦遭受病毒危害的可能性了。

（5）對(duì)重要數(shù)據(jù)和復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置做好備份。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該對(duì)本校的重要數(shù)據(jù)以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的一些復(fù)雜的設(shè)置做好相應(yīng)的備份，當(dāng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)遭受攻擊時(shí)可以在第一時(shí)間最快地恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)到正常狀態(tài)，以減少其帶來的損失和不便。

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關(guān)鍵詞：信息安全；計(jì)算機(jī)教學(xué)

中圖分類號(hào)：TP3-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 (2012) 09-0000-02

一、計(jì)算機(jī)教學(xué)中信息安全教育的重要性

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)明顯地改變了人們的生活方式與學(xué)習(xí)方式。一方面，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)大的信息庫(kù)，為人們提供諸多信息便利，但另一方面，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中的信息良莠不齊，也充斥著很多不安全因素，如：個(gè)人信息的泄露、黑客的攻擊及計(jì)算機(jī)病毒等?；谶@個(gè)角度，對(duì)于非機(jī)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生而言，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及普及，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及甚至比word、excel等辦公軟件的應(yīng)用更重要，可是很多在校學(xué)生甚至還缺乏起碼的安全認(rèn)識(shí)。因此在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)過程中融入信息安全知識(shí)非常必要，通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，可以提高學(xué)生們自我保護(hù)的能力以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能力。

二、信息安全教學(xué)的主要內(nèi)容

具體而言，計(jì)算機(jī)信息安全的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：第一，信息安全的基礎(chǔ)知識(shí)與安全技術(shù)，而實(shí)用技術(shù)則是指上述基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，比如賬戶安全、系統(tǒng)還原、安全中心、PGP加密、惡意軟件的防范、常見網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范等等；對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，基本知識(shí)部分只需講清楚基本概念及工作原理即可，不要涉及太深入的專業(yè)知識(shí)。這一部分是信息安全教育的重要內(nèi)容，它主要培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別信息安全威脅、規(guī)避信息安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，以及提高學(xué)生基本的信息安全防護(hù)能力。第二，法律層面，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)同樣要遵循相應(yīng)的法律法規(guī)。在教學(xué)過程中老師適當(dāng)?shù)膶?duì)相關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行介紹，可以增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，加強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)行為的自律性，并學(xué)會(huì)利用法律武器維護(hù)自身的權(quán)益。第三，網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育，強(qiáng)制性的法律條文以及相關(guān)的技術(shù)手段都帶有一定的局限性與滯后性，所以要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育，從道德層面加以約束。當(dāng)然，現(xiàn)行的中職教材中上述內(nèi)容介紹的很少，而這些確實(shí)是學(xué)生在今后的生活及工作中不可缺失的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，因此老師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際以及學(xué)生的實(shí)際需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)。

三、常用的計(jì)算機(jī)安全軟件

目前為止，常用的計(jì)算機(jī)安全軟件有以下幾種：第一，金山密保，這是一款啟動(dòng)很快的防護(hù)軟件，安裝后可以自動(dòng)添加，在啟動(dòng)過程中不顯示掃描程序，無延遲，支持手動(dòng)與拖動(dòng)添加功能；軟件中包括安全桌面功能、木馬速殺功能等，能夠?qū)⒊Ｒ娔抉R及時(shí)清除；可以設(shè)置查殺時(shí)間頻率，有隔離區(qū)功能。第二，江民密保，這是一款收費(fèi)軟件，提供網(wǎng)游、聊天、網(wǎng)銀以及股票證券四個(gè)類別的保護(hù)；支持手動(dòng)添加、自動(dòng)識(shí)別；具有密碼保存以及密碼安全輸入功能；自定義規(guī)則，指定監(jiān)控或者掃描的模塊；支持黑白名單，不過該軟件需要收費(fèi)。第三，360保險(xiǎn)箱，該軟件有較好的易用性，支持較多的保護(hù)工具，提供向?qū)砑幽Ｊ揭约鞍惭b桌面選項(xiàng)，保護(hù)對(duì)象的修改或者添加比較方便；可以通過正在保護(hù)、保護(hù)歷史功能查看軟件的保護(hù)效果；提供云查殺引擎，對(duì)安全級(jí)別進(jìn)行調(diào)整；包括硬盤還原保護(hù)器還原軟件；如果提交的游戲無法識(shí)別，會(huì)默認(rèn)添加360手機(jī)支付；第四，巨盾，一款多功能的防盜號(hào)軟件，其功能包括五大項(xiàng)，即體檢、查殺、密保、監(jiān)控以及安全桌面等；默認(rèn)密碼保護(hù)功有幾款網(wǎng)頁(yè)游戲，可以手動(dòng)添加；對(duì)保護(hù)對(duì)象設(shè)定單獨(dú)保護(hù)策略，不支持自動(dòng)添加；具備密?？üδ?，選項(xiàng)中還包括文件粉碎、進(jìn)程管理、文件修復(fù)以及一鍵清理等功能。第五，超級(jí)巡警保險(xiǎn)箱，一款綠色軟件，自動(dòng)搜索功能將需要保護(hù)的軟件添加進(jìn)去，支持拖動(dòng)添加，簡(jiǎn)潔的軟件界面，對(duì)防護(hù)級(jí)別、交互模式可以設(shè)定，支持黑、白名單。

四、計(jì)算機(jī)教學(xué)中融入信息安全教育的措施

（一）制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是指預(yù)先設(shè)定好的、在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，可以說選擇教學(xué)行為與教學(xué)內(nèi)容均要以教學(xué)目標(biāo)為中心?？梢詤⒄詹急R姆的教育目標(biāo)分類法，將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、實(shí)踐以及情感三個(gè)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)信息安全教育活動(dòng)中，老師可以按照實(shí)際的課程特點(diǎn)以及非計(jì)算機(jī)專業(yè)中職學(xué)生的認(rèn)知水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，在相關(guān)課程中融合信息安全教育。學(xué)生通過信息安全課程的學(xué)習(xí)，可以在認(rèn)知領(lǐng)域了解、理解、掌握更多的信息安全方面的知識(shí)；而在實(shí)踐方面，則可以熟練的應(yīng)用一些安全防范措施或者保護(hù)工具等；在情感領(lǐng)域則樹立起較強(qiáng)的信息安全意識(shí)，遵守信息技術(shù)的使用道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的信息安全習(xí)慣，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用形成正確的價(jià)值觀。

（二）將信息安全教育融入教學(xué)內(nèi)容

完成教學(xué)目標(biāo)的主要載體即是課堂教學(xué)內(nèi)容，老師正是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容完成教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于信息安全來說，其包括兩個(gè)層面，即技術(shù)知識(shí)以及道德法規(guī)。上文中也提到，信息安全技術(shù)涉及到非常廣泛的知識(shí)面，而要求學(xué)生掌握所有的知識(shí)也是不現(xiàn)實(shí)的，因此老師在實(shí)際的教學(xué)過程中，可以與所講授的計(jì)算機(jī)課程內(nèi)容相結(jié)合，將信息安全知識(shí)、信息安全防范以及相關(guān)的法律法規(guī)等有機(jī)的融入其中。比如在講解操作系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，可以介紹系統(tǒng)漏洞、計(jì)算機(jī)病毒等基礎(chǔ)知識(shí)，然后介紹如何下載、安裝補(bǔ)丁程序，如何使用防毒軟件與殺毒軟件；在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)則將數(shù)據(jù)的備份與加密等知識(shí)點(diǎn)穿插在內(nèi)；可以在網(wǎng)絡(luò)課程中插入安全口令的設(shè)置方法、如何防止垃圾郵件、防火墻的基礎(chǔ)知識(shí)與安裝應(yīng)用方法等，利用這些安全防范措施提高自我保護(hù)的意識(shí)。此外，對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中職學(xué)生來說，還要注意對(duì)信息安全知識(shí)的優(yōu)化處理，具體而言包括以下幾點(diǎn)：

第一，要注意與計(jì)算機(jī)課程的銜接性，保證二者聯(lián)系緊密，實(shí)現(xiàn)信息安全知識(shí)與計(jì)算機(jī)教學(xué)的無縫對(duì)接，提高教學(xué)內(nèi)容的完整性；第二，教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性與實(shí)效性，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月益，相應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)也要與時(shí)俱進(jìn)，而教材是幾年才換一次，因此老師要選擇與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的、最新類型安全事件，結(jié)合實(shí)用性強(qiáng)的信息安全知識(shí)開展教學(xué)活動(dòng)。比如介紹最新公布的病毒特征，講解這些病毒的防范措施及查殺方法等，使學(xué)生可以感受到信息安全知識(shí)的實(shí)用性與可操作性；第三，要綜合考慮學(xué)生的認(rèn)知水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及接受能力等因素，對(duì)學(xué)生已掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)、實(shí)際的接受能力有全面的了解，再以此為基礎(chǔ)選擇教學(xué)內(nèi)容，從而激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情；第四，計(jì)算機(jī)信息安全課程有較強(qiáng)的實(shí)踐性，因此要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，比如教學(xué)設(shè)備以及機(jī)房實(shí)驗(yàn)設(shè)備等，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作。

（三）選擇合理的教學(xué)方法

從某種意義上來講，教學(xué)方法對(duì)教學(xué)效果會(huì)產(chǎn)生直接的影響，選擇合理、適用的教學(xué)方法才可以更好的完成教學(xué)任務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。將信息安全教育內(nèi)容融入到計(jì)算機(jī)教學(xué)中去，可以利用引導(dǎo)式的教學(xué)手段，在課堂上創(chuàng)設(shè)信息安全相關(guān)知識(shí)的問題情境，拓展學(xué)生的思路，引導(dǎo)其積極探索，深入研究。例如在講解文字處理軟件時(shí)，講解文件的保存方法，就可以創(chuàng)設(shè)如下問題情境：假如所保存的文件帶有一定的機(jī)密性，那么如何才能保證只有作者本人、相關(guān)授權(quán)用戶才能打開文件呢？學(xué)生立刻覺得這是一個(gè)非常實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)，所以表現(xiàn)出很大的興趣，此時(shí)再引入利用密碼保護(hù)的方法，學(xué)生很容易就能接受，甚至?xí)e一反三，提出“如何為文件夾加密”的問題。還可以采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，將信息安全的相關(guān)知識(shí)以任務(wù)的形式向?qū)W生提出來，讓學(xué)生在解決任務(wù)的過程中掌握知識(shí)。需要注意的是，老師在講解信息安全知識(shí)時(shí)要與課程計(jì)劃相結(jié)合，主要的目標(biāo)重心仍是順利完成教學(xué)計(jì)劃，不可主次不分；在課時(shí)安排方面，則要根據(jù)教學(xué)需要靈活掌握，以原教學(xué)內(nèi)容課時(shí)為基礎(chǔ)，將信息安全教育的內(nèi)容穿插其中。也可以分層次教學(xué)，或開設(shè)選修課程，對(duì)于有興趣或有知識(shí)需求的學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的拓展。

（四）法律道德教育

在計(jì)算機(jī)信息安全教育課程中，相關(guān)的信息安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育等往往都是被忽略的內(nèi)容，很多人都存在信息安全單純屬于技術(shù)層面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)帶有強(qiáng)烈的片面性，信息安全最大的威脅因素就是人的行為，人們?nèi)狈?duì)信息安全法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)道德行為存在嚴(yán)重缺失?，F(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)制訂了信息安全相關(guān)的法律、法規(guī)，在要信息安全課程中融入這些知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解信息犯罪需要承擔(dān)的責(zé)任，做到自覺守法。此外，信息安全課程中還要融入法律的道德教育，構(gòu)建一道有效的法律道德屏障。

總之，信息安全是一門綜合性很強(qiáng)的交叉學(xué)科，目前處于迅速發(fā)展階段，但它又是實(shí)用性很強(qiáng)的知識(shí)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的信息安全內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)、融會(huì)貫通值得廣大教育工作者探索、研究。

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篇9

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)備份；網(wǎng)絡(luò)管理

1、宣鋼計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)簡(jiǎn)介

宣鋼計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)始建于2002年，網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了東、西區(qū)通訊中心、公司大樓三個(gè)主節(jié)點(diǎn)與各子單位二級(jí)節(jié)點(diǎn)之間千兆互連和百兆到桌面，實(shí)現(xiàn)了宣鋼公司網(wǎng)絡(luò)與Internet互連，為收集、了解國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)、高新生產(chǎn)技術(shù)、先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理方法等信息提供快速、及時(shí)的手段。網(wǎng)絡(luò)上主要運(yùn)行有：辦公自動(dòng)化（OA）、檔案、醫(yī)保、計(jì)量、運(yùn)銷、財(cái)物、視頻監(jiān)控、ERP等應(yīng)用系統(tǒng)。近幾年隨著宣鋼信息化建設(shè)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)用戶、應(yīng)用系統(tǒng)不斷增加，計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)安全在企業(yè)中顯得越來越重要了。

2、 宣鋼計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)安全現(xiàn)狀

2.1物理安全

保證企業(yè)局域網(wǎng)內(nèi)各種設(shè)備的物理安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的前提，物理安全是保護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、設(shè)施以及其它媒體免遭地震、水災(zāi)、火災(zāi)等環(huán)境事故以及人為操作失誤或錯(cuò)誤及各種計(jì)算機(jī)犯罪行為導(dǎo)致的破壞過程。

2.2網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)安全

網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)。在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的安全方面，主要考慮網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)和路由的優(yōu)化。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的建立要考慮環(huán)境、設(shè)備配置與應(yīng)用情況、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與業(yè)務(wù)定位等因素。

2.3病毒的入侵

目前開放的網(wǎng)絡(luò)病毒具有感染速度快、擴(kuò)散面廣、難于徹底清除、破壞性大特點(diǎn)，它通過共享文件夾、系統(tǒng)漏洞、管理員弱口令、移動(dòng)設(shè)備、垃圾郵件，MSN等方式進(jìn)行傳播。它們的快速傳播導(dǎo)致局域網(wǎng)計(jì)算機(jī)相互感染，直接影響網(wǎng)絡(luò)的工作，不但降低網(wǎng)絡(luò)速度，影響工作效率，而且破壞文件系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)資源，甚至造成計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓。

2.4數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)安全

隨著辦公自動(dòng)化（OA）、醫(yī)保、檔案、ERP等系統(tǒng)的深入應(yīng)用，系統(tǒng)內(nèi)的服務(wù)器擔(dān)負(fù)著宣鋼企業(yè)的關(guān)鍵應(yīng)用，存儲(chǔ)著重要的信息和數(shù)據(jù)。因此，建立可靠的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)，保護(hù)關(guān)鍵應(yīng)用的數(shù)據(jù)安全是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要任務(wù),在發(fā)生人為、設(shè)備或自然災(zāi)難的情況下,保證數(shù)據(jù)不丟失。

2.5網(wǎng)絡(luò)管理安全

網(wǎng)絡(luò)管理是網(wǎng)絡(luò)安全中最重要的部分，責(zé)權(quán)不明、安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風(fēng)險(xiǎn)，因些加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理、建立健全安全管理是不可缺少的一項(xiàng)。

3、宣鋼計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)安全防范策略

3.1物理安全策略

宣鋼東、西區(qū)通訊中心、公司大樓三個(gè)網(wǎng)絡(luò)核心機(jī)房環(huán)境、電源及防雷接均滿足《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求。在地板均采用防靜電活動(dòng)地板，保證所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的導(dǎo)線電纜的連接、管道的連接及檢修更換都很方便?？照{(diào)系統(tǒng)采用愛默生機(jī)房專業(yè)空調(diào)，保證了機(jī)房設(shè)備能夠連續(xù)、穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行。機(jī)房供電設(shè)備采用艾默生網(wǎng)絡(luò)UPS不間斷電源供電，維護(hù)人員可以利用WEB瀏覽器，通過SNMP卡內(nèi)置WEB服務(wù)器，可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到UPS狀態(tài)、運(yùn)行參數(shù)和歷史告警，保證了機(jī)房的供電系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3.2網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)安全策略

在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上，主干網(wǎng)絡(luò)采用冗余的環(huán)形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，使主干鏈路實(shí)現(xiàn)更高的安全性和可用性。Cisco6509作為核心交換機(jī)，同時(shí)加裝了冗余引擎板，當(dāng)發(fā)生故障時(shí)，可迅速切換，保證了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的連續(xù)運(yùn)行。接入層交換機(jī)與核心交換機(jī)采用光纖冗余捆綁連接的方式，線路得到冗余。

在出口防火墻pix525和計(jì)費(fèi)網(wǎng)關(guān)之間增加流量管理設(shè)備ALLOT AC-802，在東區(qū)cisco6509上部署網(wǎng)絡(luò)分析儀FLUKE，監(jiān)控東區(qū)到總公司，東區(qū)到西區(qū)的主干鏈路流量。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中部署了流量管理系統(tǒng)、防火墻系統(tǒng)、以及IP地址反查追蹤技術(shù)等系統(tǒng)和技術(shù)手段，對(duì)外網(wǎng)的攻擊和內(nèi)網(wǎng)的不良行為，進(jìn)行過濾和實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，從技術(shù)上嚴(yán)格把關(guān)，保證網(wǎng)絡(luò)安全。

3.3病毒防范策略

在局域網(wǎng)內(nèi)架設(shè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)版的Rising殺毒軟件、內(nèi)網(wǎng)補(bǔ)丁服務(wù)器，使得局域網(wǎng)內(nèi)所有計(jì)算機(jī)通過安裝殺毒軟件、定期更新病毒庫(kù)和及時(shí)打補(bǔ)丁等方法對(duì)電腦病毒進(jìn)行全面防治，減少病毒、木馬的襲擊。同時(shí)布署Solarwinds進(jìn)行相關(guān)端口流量等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的分析，及時(shí)定位使得病毒發(fā)生時(shí)，可以快速的定位故障機(jī)器，停止故障機(jī)器病毒的影響，從而減少病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沖擊。

3.4數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)安全策略

在局域網(wǎng)中，數(shù)據(jù)備份應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)鍵服務(wù)器從硬件上采用雙機(jī)熱備份技術(shù)，由兩臺(tái)服務(wù)器系統(tǒng)和與外接共享磁盤陣列柜及相應(yīng)的雙機(jī)熱備份軟件組成。數(shù)據(jù)存放在外接共享磁盤陣列中，在一臺(tái)服務(wù)器出現(xiàn)故障時(shí)，備機(jī)主動(dòng)替代主機(jī)工作，保證網(wǎng)絡(luò)中服務(wù)的不間斷。普通服務(wù)器數(shù)據(jù)備份在硬件上采用網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、磁盤陣列或磁帶庫(kù)等設(shè)備，通過SQL Server、Symatec back Exec等專業(yè)備份軟件，根據(jù)不同需求設(shè)定備份控制策略，自動(dòng)地將服務(wù)器中數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)備份到網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、磁盤陣列或磁帶庫(kù)中，從而保證了網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)的可靠性、完整性和安全性。

3.5網(wǎng)絡(luò)管理安全策略

3.5.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和職工的安全能力和意識(shí)的培訓(xùn)

在網(wǎng)絡(luò)安全中，人是網(wǎng)絡(luò)安全中最薄弱的環(huán)節(jié)，為提高領(lǐng)導(dǎo)和職工網(wǎng)絡(luò)安全能力和意識(shí)，宣鋼網(wǎng)絡(luò)管理部門注重對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和職工的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的培訓(xùn)工作，定期組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和職工進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)和職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和安全防范能力，減少人為因素對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的影響。

3.5.2制定相關(guān)的規(guī)程和管理制度

制訂了《宣鋼網(wǎng)絡(luò)管理辦法》、《宣鋼網(wǎng)絡(luò)用戶管理辦法》、《宣鋼計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全和保密管理辦法》等制度對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)范管理，并且有針對(duì)性的采取措施，按照誰主管、誰負(fù)責(zé)和預(yù)防為主、綜合治理、人員防范與技術(shù)防范相結(jié)合的原則，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、可靠、有效運(yùn)行。

篇10

【關(guān)鍵詞】安全教育 現(xiàn)狀調(diào)查 對(duì)策

0 引言

隨著社會(huì)環(huán)境的日益復(fù)雜，影響大學(xué)生安全的因素也越來越多，高校的安全教育工作存在著一定的缺陷。很多高校把工作的重點(diǎn)放在提高學(xué)生的知識(shí)文化水平、綜合素質(zhì)上，對(duì)學(xué)生的安全教育工作不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生在安全意識(shí)和安全技能上存在著很多的不足，沒有足夠的防范意識(shí)和技能往往就會(huì)引發(fā)各種安全問題。因此，如何加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育工作是擺在每個(gè)高校面前的一個(gè)重大問題。

1 大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀分析

1.1學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀

學(xué)校的素質(zhì)教育包括安全教育在內(nèi)，素質(zhì)教育并不能單獨(dú)存在，它的實(shí)施離不開安全教育。教育工作者要想達(dá)到教育目的就必須通過一定的教育活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，這也就是說要想實(shí)現(xiàn)安全教育就必須進(jìn)行一定的教學(xué)活動(dòng)，教育工作者必須要具備一定的應(yīng)變能力，在受教育者遇到突發(fā)性或?yàn)?zāi)害性事件時(shí)應(yīng)及時(shí)應(yīng)變，采取一定的措施降低損失，并且還要注意培養(yǎng)受教育者的自我保護(hù)、防衛(wèi)能力及健康的心理狀態(tài)，提高學(xué)生抵御違法犯罪的能力。然而很多高校沒有及時(shí)地調(diào)整工作思路，沒有重視學(xué)生的安全教育工作，沒能加大安全管理的力度，提高學(xué)生的安全意識(shí)。經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)很多高校在安全教育課程的設(shè)置、教育內(nèi)容、教學(xué)方式上都存在著很多的缺陷。首先，大部分的高等學(xué)校都沒有將安全教育課程納入學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程之內(nèi)，沒有將它當(dāng)做是一種重要的教學(xué)內(nèi)容來看待，就算是開設(shè)了這門課程往往也是沒有教材的[1]。其次，安全教育的內(nèi)容涉及面窄，僅僅局限在傳統(tǒng)的消防安全、交通安全、人身安全等方面，內(nèi)容單調(diào)枯燥并不能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后，在教學(xué)方式上，教師沒有運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代化教育手段，只是進(jìn)行傳統(tǒng)的理論教育，而沒有結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的安全技能。

1.2學(xué)生掌握安全意識(shí)與安全技能的現(xiàn)狀

安全是學(xué)生尋求發(fā)展的必要前提，也是人類生存的基本要求。大學(xué)生在生理、心理方面都具有自己一定的特點(diǎn)，從小的生活環(huán)境因素也會(huì)使他們對(duì)不安全因素及潛在的危險(xiǎn)做出不同的判別。就目前而言，大學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能是不容樂觀的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。①學(xué)生的日常防范意識(shí)不強(qiáng)，人身財(cái)產(chǎn)安全存在隱患。一方面很多學(xué)生對(duì)自己的貴重物品保管意識(shí)都不強(qiáng)，在進(jìn)出寢室經(jīng)常都不會(huì)關(guān)門，這也就使小偷有機(jī)可乘；另一方面學(xué)生外出經(jīng)常都不會(huì)跟家里或?qū)W校的老師同學(xué)聯(lián)系，往往發(fā)生危險(xiǎn)都聯(lián)系不到人，出現(xiàn)人身安全的隱患。②學(xué)生的安全技能欠缺，消防意識(shí)薄弱。很多學(xué)生在寢室經(jīng)常會(huì)使用高功率的電器，如熱得快等，這就容易發(fā)生用電危險(xiǎn)等一系列火災(zāi)事件，大部分的學(xué)生不會(huì)使用滅火器等消防設(shè)備，這往往也就導(dǎo)致了火災(zāi)的嚴(yán)重化，造成人身財(cái)產(chǎn)的損失。③學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的詭計(jì)也越來越高，很多學(xué)生無法辨別網(wǎng)上信息的真假，過分相信虛假的信息，缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。④學(xué)生的心理承受能力不強(qiáng)，心理安全程度不高。學(xué)生心理素質(zhì)不高，在遇到挫折后往往就會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活，產(chǎn)生偏激的想法。⑤學(xué)生獲取安全知識(shí)的途徑較少，安全知識(shí)不夠全面[2]。學(xué)生安全知識(shí)的來源主要是學(xué)校，而學(xué)校的教育又是有限的，如果學(xué)校不重視教育工作，往往就會(huì)使學(xué)生缺乏安全知識(shí)和技能，所以應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多種渠道獲取安全知識(shí)。

2 加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的措施

針對(duì)上述的一系列現(xiàn)象，應(yīng)采取的一系列措施有：①學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視安全教育的工作。社會(huì)需要穩(wěn)定的環(huán)境，所以學(xué)校應(yīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義，轉(zhuǎn)變安全教育無用的觀點(diǎn)，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生有能力應(yīng)對(duì)生活中的各種危險(xiǎn)[3]。②適時(shí)更新安全教育的內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展給社會(huì)帶來的不穩(wěn)定因素越來越多，影響的方面也越來越廣，所以安全教育的內(nèi)容也不能局限于傳統(tǒng)，應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷更新，使學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)不同領(lǐng)域帶來的考驗(yàn)。③加大安全教育工作的資金投入。高校應(yīng)加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的聯(lián)系，要求政府加大安全管理工作的資金投入，做好學(xué)校周邊安全環(huán)境治理的工作。④完善大學(xué)生的安全教育制度。學(xué)校應(yīng)完善制度的設(shè)計(jì)和管理體制，積極推進(jìn)安全教育工作有效進(jìn)行。⑤大學(xué)生應(yīng)提高自身的安全意識(shí)和防范能力，從自身的改變做起，保護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。

3 結(jié)語(yǔ)

學(xué)校與社會(huì)的相互滲透和融合，使學(xué)生面臨的不安全因素日益增多，給學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)校的教育工作及社會(huì)的穩(wěn)定帶來了一定的負(fù)面影響。安全教育工作的重要性提升到了一定的高度，這就需要學(xué)校和學(xué)生對(duì)其進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的安全教育，有利于學(xué)生形成正確的安全觀，也有利于構(gòu)建和諧的大學(xué)校園，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，不管是國(guó)家、學(xué)校、還是學(xué)生自己都應(yīng)高度重視安全教育的工作。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張剛.對(duì)高校大學(xué)生安全教育的思考[J].科教導(dǎo)刊（上旬刊），2011，35（07）：23-24.