導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇校長(zhǎng)工作報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

文體活動(dòng)，送溫暖送清涼活動(dòng)，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進(jìn)一步營(yíng)造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。以下為小編和大家分享的校長(zhǎng)學(xué)期工作報(bào)告材料范本材料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你參閱。

校長(zhǎng)學(xué)期工作報(bào)告材料一

一、指導(dǎo)思想

____年是學(xué)校實(shí)施四年規(guī)劃的關(guān)鍵年。學(xué)校將以黨的十_屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施責(zé)任教育，繼續(xù)深化課程改革，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。

二、主要工作

(一)優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)和諧家園

1、精神文明建設(shè)

繼續(xù)抓好文明創(chuàng)建，以黨支部掛帥，以工會(huì)為載體，全體師生全員參與。積極開(kāi)展文明組室、文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動(dòng)，重視發(fā)揮工會(huì)的作用，支持工會(huì)的讀書(shū)活動(dòng)，文體活動(dòng)，送溫暖送清涼活動(dòng)，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進(jìn)一步營(yíng)造寬松和諧的校園氣氛。進(jìn)一步濃厚“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。

2、人文校園的建設(shè)。

妥善協(xié)調(diào)“三種關(guān)系”——干群關(guān)系、師生關(guān)系和家校關(guān)系。重點(diǎn)做好以下幾件事：一是關(guān)心激勵(lì)教師，繼續(xù)做好免費(fèi)工作早餐的供應(yīng)工作，組織好教師旅游休閑活動(dòng)，共享世博成果;二是暢通溝通渠道，不定期召開(kāi)教職工、家長(zhǎng)懇談會(huì)、交流會(huì)，溝通思想，了解需求。三是開(kāi)展世博主題活動(dòng)：主題：歡慶精彩世博共創(chuàng)和諧家園。

3、加強(qiáng)師德修煉。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開(kāi)展教工校園禮儀系列活動(dòng)，制定教師校園禮儀規(guī)范;組織世博禮儀系列講座;開(kāi)展教師校園禮儀大賽，評(píng)選“禮儀教師”，引導(dǎo)教師做一個(gè)懂禮儀、有涵養(yǎng)的人。引導(dǎo)教師“言語(yǔ)思美、行為思正、工作思進(jìn)”，做到敬業(yè)愛(ài)生、能教善教、創(chuàng)新奉獻(xiàn)。進(jìn)一步完善并努力實(shí)施《潼港小學(xué)校本研修實(shí)施方案》，引導(dǎo)教師增師識(shí)、強(qiáng)師能、修師德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型集體、研究型群體。

4、平安校園的建設(shè)。

繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園，德育室要加大學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成的教育、檢查力度，各位班主任更要將學(xué)生的行規(guī)、安全教育管理作為班主任的重點(diǎn)工作，全體教職員工要履行好人人都是德育工作者的責(zé)任，把學(xué)生的安全時(shí)刻放在心上，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告消除，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不安全現(xiàn)象及時(shí)予以阻止和教育。在全國(guó)第二個(gè)“512防災(zāi)減災(zāi)日”舉行一次疏散演習(xí)。校園安全無(wú)小事，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任為確保校園一方平安作貢獻(xiàn)。

(二)繼續(xù)深化“責(zé)任教育”，初顯學(xué)校辦學(xué)特色

1、依據(jù)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善“我的責(zé)任”校本課程教材，抓好落實(shí)校本進(jìn)課堂，積極開(kāi)展“責(zé)任教育”課程教研組活動(dòng)，在教研中要繼續(xù)針對(duì)課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，結(jié)合案例討論研究，讓教研活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)有效地幫助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、在抓好責(zé)任教育進(jìn)課堂和責(zé)任教育專(zhuān)題活動(dòng)的基礎(chǔ)上，嘗試研究建立符合小學(xué)生特點(diǎn)的責(zé)任教育評(píng)價(jià)激勵(lì)方式，從理論和實(shí)踐的高度形成比較完善的責(zé)任教育體系。

3、抓好德育、少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作。認(rèn)真抓好班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)，期末進(jìn)行班主任的述職考評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀班主任，全面落實(shí)“兩綱”，夯實(shí)學(xué)生行為規(guī)范基礎(chǔ)，開(kāi)展各類(lèi)特色主題活動(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，提升德育工作實(shí)效。

4、抓好責(zé)任教育專(zhuān)題活動(dòng)。以少年軍校與小學(xué)生社團(tuán)為載體，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)教育。重視發(fā)揮和拓展學(xué)校德育基地的效能，使少年兒童在社會(huì)實(shí)踐中，體驗(yàn)軍人嚴(yán)格的組織紀(jì)律和不畏艱難敢、為人先的好作風(fēng)，體驗(yàn)敬老助困、樂(lè)于助人的好風(fēng)尚，體驗(yàn)熱愛(ài)家園、維護(hù)集體榮譽(yù)的好品德。

5、建設(shè)有特色的班級(jí)文化。制定以“責(zé)任在我心中”為主題的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)讓責(zé)任教育成為班隊(duì)活動(dòng)的主題，制定能自我約束的班級(jí)公約，倡導(dǎo)書(shū)香班級(jí)，讓學(xué)生在書(shū)籍中尋找道德的真善美。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

(三)完善常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)常規(guī)。

細(xì)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試的常規(guī)要求，本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的批改、后三分之一學(xué)生的抓差補(bǔ)缺，繼續(xù)加強(qiáng)月考的質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)的合格率。

2、抓好學(xué)科競(jìng)賽與畢業(yè)班的教學(xué)。

強(qiáng)調(diào)人人參與，面向全體學(xué)生，考察學(xué)科教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度。各學(xué)科開(kāi)展形式多樣的能力競(jìng)賽。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作，特別是畢業(yè)班學(xué)生的思想教育與抓差補(bǔ)缺，確保我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、抓好隨班就讀工作。

關(guān)注特殊學(xué)生，做好隨班就讀學(xué)生的檔案管理和平時(shí)的教育教學(xué)管理。

4、合作互助，研討課堂教學(xué)。

要切實(shí)加強(qiáng)合作備課，優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教師要重視對(duì)共享資源的二度修改，重視練習(xí)設(shè)計(jì)的研究，重視課前準(zhǔn)備，切實(shí)提高電子備課的效率和質(zhì)量。教研組內(nèi)教師要相互合作，人人上課、聽(tīng)課、評(píng)課，通過(guò)“說(shuō)課、議課、點(diǎn)評(píng)”，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”

5、抓好體衛(wèi)藝科工作。

(1)深入開(kāi)展體育教學(xué)研究，提高體育課質(zhì)量，杜絕放羊式。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)展好兩課兩操兩活動(dòng)，鞏固廣播操，訓(xùn)練一支能在藝術(shù)節(jié)上展示的學(xué)生廣播操隊(duì)伍。

(2)衛(wèi)生室要加強(qiáng)校園衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和反饋，特別要抓好教室整潔的檢查和反饋;上好雙周三的健康教育課;做好“六病防治”工作;健全學(xué)生衛(wèi)生健康檔案，特別是特異體質(zhì)學(xué)生的歸檔工作。繼續(xù)抓好甲型流感的預(yù)防工作。加強(qiáng)食堂管理，確保師生用餐安全。

(四)加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師發(fā)展

按照學(xué)校制定的校本研修實(shí)施方案，確定學(xué)期研修目標(biāo)要求，制定研修計(jì)劃，有機(jī)整合校本科研與校本教研，強(qiáng)化校本研修力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

1、建立教師個(gè)人發(fā)展自我評(píng)價(jià)制度。在“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確這個(gè)學(xué)期在師德、教學(xué)、科研等方面的發(fā)展目標(biāo)和措施，期末針對(duì)目標(biāo)、措施進(jìn)行達(dá)成情況的自評(píng)，以此促進(jìn)教師的自主發(fā)展。

2、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件、提供平臺(tái)，組織、引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，充實(shí)底蘊(yùn)。第一，要組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)校本培訓(xùn)，組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)評(píng)比、課件制作評(píng)比等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能比賽。第二，借助“校園網(wǎng)絡(luò)”，讓教師們享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，為提升自己的教育教學(xué)水平找到一條方便快捷的通道。要有計(jì)劃地組織教師觀看特級(jí)教師上課及專(zhuān)家講座錄像，并開(kāi)展評(píng)議、交流等活動(dòng)。第三，要倡導(dǎo)教師自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)校將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”。要規(guī)范教師閱讀課的管理，并組織讀書(shū)心得演講和征文比賽。

3、引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。努力在教師中樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞精神、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神。要樹(shù)立典型，激勵(lì)全體，開(kāi)展評(píng)選學(xué)校師德之星、辦公室活動(dòng)，全體行政成員更要注重細(xì)節(jié)、率先垂范。我們要開(kāi)展以師德師風(fēng)為話題的沙龍、主題的演講、征文等活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。在教師考核中，將教師自評(píng)、同行互評(píng)、學(xué)校審評(píng)和學(xué)生、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，同評(píng)優(yōu)聘職相掛鉤。

4、激勵(lì)教師積極進(jìn)取。根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)情，落實(shí)分層要求，進(jìn)行分類(lèi)培養(yǎng)。制定完善《潼港小學(xué)校級(jí)骨干評(píng)選辦法》，在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上，分步組織理論與實(shí)踐的考核，符合條件者，授予相應(yīng)稱號(hào)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)與津貼，通過(guò)壓擔(dān)子、搭梯子、指路子等方式，提升其層次，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)與階梯。

校長(zhǎng)學(xué)期工作報(bào)告材料二

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以校長(zhǎng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長(zhǎng)的自主研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力。

二、工作目標(biāo)

借助名校長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái)，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì)，探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、工作重點(diǎn)及措施

1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃，明確今后自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專(zhuān)著的學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書(shū)沙龍、管理名著解讀等，不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書(shū)等學(xué)習(xí)材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專(zhuān)著，并撰寫(xiě)好10000字以上的讀書(shū)筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會(huì)。

3、專(zhuān)題研討。工作室建立“專(zhuān)題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題，帶著專(zhuān)題深入到各自學(xué)校全方位展開(kāi)診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專(zhuān)題性研討會(huì)。

4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。

5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究，撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上研究信息，工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫(xiě)一至二篇教育教學(xué)論文，在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流，對(duì)優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、主要工作時(shí)間安排

1、20__年7、8月份：添置名校長(zhǎng)工作室辦公設(shè)施、設(shè)備;起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任，并組織通過(guò);

2、20__年9月份：討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案;討論“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”;

3、10、11月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研;

4、12月份：召開(kāi)“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì)，工作室中期工作自評(píng)總結(jié)會(huì);

5、20__年3月份：組織“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對(duì)課題研究的各種成果。

6、20__年4月份各成員校開(kāi)展各具特色的校園文化活動(dòng)

五、具體要求

1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開(kāi)研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng)，工作室運(yùn)行相對(duì)分工，張成玉、關(guān)華校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理;王春香校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理。

3、工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照名校長(zhǎng)考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。

校長(zhǎng)學(xué)期工作報(bào)告材料三

一、指導(dǎo)思想

在新的一年，要在__縣教育局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。

4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

篇2

三年來(lái)，我在不同的崗位上經(jīng)歷了思想和工作逐步適應(yīng)的過(guò)程，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，以較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，敬業(yè)、勤奮地完成了各項(xiàng)工作，為學(xué)校的改革與發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、校長(zhǎng)辦公室工作的回顧

2003年元月-2005年元月，在校辦擔(dān)任負(fù)責(zé)綜合接待的副主任期間，參與了防控非典、人大選舉、更名及更名慶典等多項(xiàng)大型活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。校辦工作的經(jīng)歷使我接觸了學(xué)校教學(xué)、科研、后勤等方方面面的工作，全局觀念和政策理論水平不斷提高，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

二、后勤管理處工作的回顧

2005年調(diào)任后勤管理處處長(zhǎng)兼后勤國(guó)資直屬支部書(shū)記后，我認(rèn)識(shí)到后勤管理和服務(wù)工作必須緊密?chē)@學(xué)校的中心工作，牢記堅(jiān)持為教學(xué)科研，為師生服務(wù)的宗旨，全心撲到工作中，為學(xué)校的教學(xué)、科研及師生員工生活提供了有力的后勤保障，通過(guò)努力，為學(xué)校獲得了“全國(guó)高校后勤工作先進(jìn)單位”、“山西省綠化工作先進(jìn)集體”、“山西省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，具體如下：

（一）發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，以身作則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，全處職工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德有明顯提升。

我組織全處人員學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，按照處務(wù)公開(kāi)和黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，加強(qiáng)制度建設(shè)，主動(dòng)接受廣大師生的監(jiān)督；結(jié)合崗位職責(zé)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，不斷提高理論水平和思想素質(zhì)。

（二）充分發(fā)揮了后勤對(duì)學(xué)校教學(xué)科研的支撐保障作用，為教學(xué)科研和全校師生提供高質(zhì)量的后勤服務(wù)。

后勤管理處的一項(xiàng)重要職能是根據(jù)學(xué)校制定的后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，代表學(xué)校檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)服務(wù)實(shí)體的工作。一年多來(lái)，對(duì)學(xué)生食堂、超市的食品衛(wèi)生安全、飯菜質(zhì)量與價(jià)格、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行了多次檢查，監(jiān)督，排除了食品安全隱患。

按照“三服務(wù)、兩育人”的原則，我調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力為教學(xué)科研和全校師生提供高質(zhì)量的后勤服務(wù)：對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)兩集團(tuán)深挖潛力，不斷規(guī)范后勤服務(wù)，精心安排，確保了2005級(jí)近9000名新生入住，保證了師生學(xué)習(xí)生活秩序正常、穩(wěn)定；對(duì)外與太原市水資委、自來(lái)水公司、供電局、煤氣公司、供熱公司等部門(mén)協(xié)調(diào)，為學(xué)校爭(zhēng)取了政策，節(jié)約了資金，保障了生活秩序。如去年冬季，我校的煤氣供應(yīng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，師生員工的生活受到嚴(yán)重影響，我處及時(shí)向省、市人民政府反映，并采取調(diào)整浴室開(kāi)放時(shí)間、增加部分電加工餐飲設(shè)備、根據(jù)氣源供應(yīng)隨時(shí)生產(chǎn)等措施來(lái)保證師生的正常就餐，以最大努力保障了學(xué)校正常的生活秩序

任勞任怨，甘作為師生服務(wù)的老黃牛。去年，我校建校以來(lái)規(guī)模最大的職工住宅調(diào)配工作在全校教職工的關(guān)注中拉開(kāi)了序幕。我?guī)ьI(lǐng)全處同志認(rèn)真調(diào)研，先后召開(kāi)房管會(huì)8次，修訂了《中北大學(xué)住房條例（暫行）》；制定了《新南區(qū)住戶手冊(cè)》、《裝修管理規(guī)定》等辦法，對(duì)新南區(qū)住宅的物業(yè)、裝修等做出了詳盡的規(guī)定。通過(guò)耐心細(xì)致的工作，冒著酷暑，使近500名教職工高高興興領(lǐng)取了新房鑰匙，有力維護(hù)了學(xué)校的安全和穩(wěn)定；耐心走訪了所有的拆遷戶及遺屬；虛心征求了引進(jìn)博士、教授的意見(jiàn)，匯總了各方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向全校公布房源、人員情況，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)核對(duì)、糾正，圓滿完成了住房調(diào)整工作，贏得了廣大教職工的信任和好評(píng)。

（三）規(guī)范管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，竭盡全力履行工作職責(zé)。

我認(rèn)為，后勤工作必須在改革中發(fā)展，在發(fā)展中改革。上任伊始，我改革了校園保潔工作模式，既為80名貧困生提供了勤工助學(xué)的崗位，又使校園環(huán)境大為改觀，提高了保潔水平；加強(qiáng)了對(duì)單身公寓、學(xué)生宿舍、公共場(chǎng)所、辦公教學(xué)區(qū)的安全檢查，對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行整改，如改造線路、增加照明、疏通安全通道等，目前，所有單身公寓一改過(guò)去樓道內(nèi)堆放雜物，臟亂差的狀況，居住環(huán)境發(fā)生了根本的變化。

本著勤儉辦學(xué)、節(jié)約高效的原則，協(xié)調(diào)公交公司托管了學(xué)校班車(chē)，安全、準(zhǔn)點(diǎn)、舒適地完成了市內(nèi)教職工上下班的交通運(yùn)送任務(wù)，學(xué)校節(jié)約了資金，職工乘車(chē)比以前舒適了，教職工普遍反應(yīng)良好。

為進(jìn)一步改善教學(xué)科研辦公條件，2005年完成維修改造工程多項(xiàng)，涉及實(shí)驗(yàn)室改造、教學(xué)辦公場(chǎng)所改造、水電線路改造、道路改造和校園綠化，所有工程均按期完工，接受了審計(jì)處的審計(jì)，確保了全校教學(xué)科研工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

創(chuàng)建節(jié)約型校園是學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，為保證學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，2005年，我指導(dǎo)開(kāi)展了節(jié)能宣傳月活動(dòng)，并實(shí)施了澡堂刷卡系統(tǒng)改造，有效減少了水、煤氣用量，僅此一項(xiàng)可為學(xué)校每年節(jié)約經(jīng)費(fèi)60多萬(wàn)元；對(duì)我校的磁卡售飯系統(tǒng)進(jìn)行了改造,使我校的餐飲服務(wù)邁上了新的臺(tái)階。

加強(qiáng)了后勤部門(mén)與師生的溝通與交流：后勤管理處網(wǎng)站的開(kāi)通受到了全校師生的歡迎，網(wǎng)站已受理近1000封師生來(lái)信，并被評(píng)為“最佳網(wǎng)站”；編輯了11期《后勤工作通訊》，大力宣傳學(xué)校后勤改革的方針、政策及改革成果；多次召開(kāi)了學(xué)生伙食委員會(huì)、公寓委員會(huì)和單身職工的座談會(huì)，及時(shí)了解師生需求，不斷改進(jìn)工作。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立了“勤奮熱情、誠(chéng)信務(wù)實(shí)”的后勤機(jī)關(guān)工作人員形象。

我加強(qiáng)了對(duì)全處干部職工的教育和引導(dǎo)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。2005年的幾次暴雨，我處干部職工都在防汛一線，確保了學(xué)校安全度過(guò)汛期；在日常工作中實(shí)行“首問(wèn)責(zé)任制”，杜絕推諉、效率低等現(xiàn)象，樹(shù)立了“勤奮熱情、誠(chéng)信務(wù)實(shí)”的后勤機(jī)關(guān)工作人員形象。

篇3

述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門(mén)考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。下面就讓小編帶你去看看中心學(xué)校校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告范文，希望能幫助到大家!

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

以下是____整理的中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告____，希望能幫助到你。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。

二、以“服務(wù)”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);9月10日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)

我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中微機(jī)室30臺(tái)，教室15臺(tái)，教師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我們通過(guò)多種舉措，規(guī)范教師行為。20____年我校教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校園生活

在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園

“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改

如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買(mǎi)了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。

3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校尤其是與09年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好!

一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來(lái)，我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師作以匯報(bào)。

一、工作體會(huì)與思路

體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉

校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。

思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和提議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽(tīng)則明”，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。

二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作

1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、一年來(lái)，學(xué)校把安全工作作為重中之中來(lái)抓。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上，作為校長(zhǎng)，我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制，簽訂了《安全目標(biāo)職責(zé)書(shū)》，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實(shí)職責(zé)追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái)，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安，沒(méi)有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。

3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

這一年來(lái)，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，經(jīng)過(guò)規(guī)范報(bào)銷(xiāo)程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

三、存在的不足之處

1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還需充分調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性。

四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。

3、牢固樹(shù)立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，安全教育常抓不懈，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。

4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生歡樂(lè)，健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。

一年來(lái)，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感激全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后必須會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。

以上匯報(bào)如不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。多謝大家!

述職人：______

20____年__月__日

中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告

根據(jù)崗位職責(zé)要求，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要?jiǎng)?wù)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，努力完成縣局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、圍繞一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅(jiān)持利用“地平線教育網(wǎng)”，為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái)，并親自擔(dān)任網(wǎng)站管理員，率先開(kāi)通博客,同時(shí)積極派員外出交流學(xué)習(xí)，除此而外，還不定期邀請(qǐng)縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶。另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過(guò)程管理，堅(jiān)持開(kāi)展“月底督察期末評(píng)估”，跟蹤監(jiān)測(cè)教師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力向過(guò)程要質(zhì)量。

二、貫徹一條主線——強(qiáng)化養(yǎng)成教育

為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標(biāo)，引導(dǎo)師生自覺(jué)提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)生禮儀守則》和《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及處理辦法》，推行《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教師‘十承諾’》，深入持久地開(kāi)展“文明學(xué)生、文明班級(jí)”評(píng)比，大力開(kāi)展“一年360日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評(píng)比”，定期舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“校園健身節(jié)”，在原有校園“興趣小組”的基礎(chǔ)上拓展校本課程，努力豐富校園課余文化生活。

三、夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)——落實(shí)常規(guī)管理

為全面貫徹落實(shí)省、市《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》，中心學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，先后制定了《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》、《金牛鎮(zhèn)中心學(xué)校“三一工程”實(shí)施方案》及《金牛鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案》等一系列可操作、易調(diào)控、好評(píng)估的內(nèi)部規(guī)章文件，全面落實(shí)教育教育常規(guī)。

為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增強(qiáng)金牛教育實(shí)力、激發(fā)金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力，以縣局“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，全面啟動(dòng)“一校一品牌”特色學(xué)校建設(shè)工程。以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹(shù)立品牌意識(shí)，嘗試做好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

四、突出一個(gè)重點(diǎn)——保障校園安全

長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅(jiān)持通過(guò)“兩會(huì)一活動(dòng)”(周一晨會(huì)、周末班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng))，扎實(shí)有效地開(kāi)展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，特別是經(jīng)過(guò)細(xì)化了的“學(xué)生一日常規(guī)”落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生每天生活的每個(gè)時(shí)段。切實(shí)做到了“五有”：升旗儀式后有安全教育，大型活動(dòng)有應(yīng)急預(yù)案，班會(huì)隊(duì)會(huì)有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語(yǔ)，每期板報(bào)有安全知識(shí)。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無(wú)事故、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標(biāo)。

五、降低一個(gè)熱點(diǎn)——規(guī)范收費(fèi)行為

學(xué)校收費(fèi)一直以來(lái)都是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，為規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開(kāi)學(xué)前兩天就統(tǒng)一印制好收費(fèi)一覽表并及時(shí)予以公示。收費(fèi)第一天即深入每個(gè)收費(fèi)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)察看實(shí)際收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)使用、及時(shí)專(zhuān)儲(chǔ)等情況，同時(shí)深入班級(jí)訪問(wèn)學(xué)生，深入家庭訪問(wèn)家長(zhǎng)，讓學(xué)生上明白學(xué)，家長(zhǎng)交明白錢(qián)，學(xué)校做明白帳。一年來(lái)，無(wú)論是期初、期中還是期末，全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)?；蚪處焸€(gè)人亂收費(fèi)行為。

六、注重一個(gè)根本——加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞“育桃李·鑄師魂”扎實(shí)有效地開(kāi)展了師德教育活動(dòng)。在中心校網(wǎng)站《地平線教育網(wǎng)》開(kāi)辟“名師風(fēng)采”專(zhuān)欄，組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變;舉辦“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)演講比賽，深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫《巢湖市中小學(xué)教師“九不準(zhǔn)”》、《巢湖市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法(試行)》和他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，推行“師德預(yù)警機(jī)制”，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度。

七、強(qiáng)化一個(gè)導(dǎo)向——公開(kāi)公正評(píng)價(jià)

為引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們認(rèn)真開(kāi)展“月查、月報(bào)”教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時(shí)交流、反饋，同時(shí)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，掛網(wǎng)公開(kāi)，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在課改上。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《金牛鎮(zhèn)教師量化考核細(xì)則》，指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實(shí)績(jī)”等個(gè)方面對(duì)教師全面工作進(jìn)行考核，無(wú)論是自然年度還是學(xué)年度，從校長(zhǎng)到老師，考核分?jǐn)?shù)面前人人平等，無(wú)論是評(píng)先、評(píng)優(yōu)，還是晉級(jí)、晉職，只要有指標(biāo)限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照顧。

八、體現(xiàn)一個(gè)宗旨——服務(wù)全體師生

作為中心學(xué)校校長(zhǎng)，我始終把自己定位在基層學(xué)校、一線老師、廣大學(xué)生和離退休老同志的服務(wù)員，始終堅(jiān)持早上班、遲下班，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問(wèn)題，到醫(yī)院探望每一位生病的同志，熱情接待每一位來(lái)訪者，盡可能幫助他們解決力所能及的問(wèn)題，向上轉(zhuǎn)達(dá)他們各種正當(dāng)?shù)脑V求，平時(shí)自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務(wù)理念，堅(jiān)持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問(wèn)候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭。

篇4

一季度城鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)零售額29.8億元，按銷(xiāo)售單位所在地分。同比增長(zhǎng)29.7％；其中:城區(qū)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)零售額22.7億元，同比增長(zhǎng)23％;鄉(xiāng)村市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)零售額8.62億元，同比增長(zhǎng)8.7％。

批發(fā)業(yè)實(shí)現(xiàn)零售額2.94億元，從行業(yè)分類(lèi)看。增長(zhǎng)29.4％；零售業(yè)實(shí)現(xiàn)零售額20.26億元，增長(zhǎng)27.7％；餐飲業(yè)實(shí)現(xiàn)零售額6.05億元，增長(zhǎng)23.9％。

二、全市社會(huì)消費(fèi)品市場(chǎng)運(yùn)行的主要特點(diǎn)

琳瑯滿目的各類(lèi)商品充分滿足了各類(lèi)市民購(gòu)物需求。2節(jié)日消費(fèi)對(duì)居民消費(fèi)拉動(dòng)作用進(jìn)一步凸現(xiàn)。今年元旦春節(jié)期間市場(chǎng)商品供應(yīng)和儲(chǔ)備豐富。

1月份實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額9.58億元，增長(zhǎng)25.2％，2月份實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額9.73億元，增長(zhǎng)25.9％。3月份實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額9.2億元,一季度全市社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)速度較快。增長(zhǎng)27.8%一季度全市社會(huì)消費(fèi)品零售總額累計(jì)實(shí)現(xiàn)28.42億元，增長(zhǎng)26.2％。

2城鎮(zhèn)消費(fèi)品市場(chǎng)均呈現(xiàn)快速發(fā)展的良好局面。全市城鎮(zhèn)消費(fèi)品市場(chǎng)商品豐富，供應(yīng)充分，渠道暢通，秩序井然，城鎮(zhèn)消費(fèi)品市場(chǎng)發(fā)展較快。一季度全市社會(huì)消費(fèi)品零售總額中，城鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)品零售額29.8億元，同比增長(zhǎng)29.7％，其中，城區(qū)居民對(duì)市場(chǎng)商品質(zhì)量及品質(zhì)的要求有了進(jìn)一步提高,今年以來(lái)。需求量進(jìn)一步增大，城區(qū)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)品零售額22.7億元，同比增長(zhǎng)23%

3消費(fèi)品市場(chǎng)各行業(yè)競(jìng)相發(fā)展。社會(huì)消費(fèi)品零售總額中，批發(fā)業(yè)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)品零售額2.94億元，比上年同期增長(zhǎng)29.4％，零售業(yè)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)品零售額20.26億元，占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的70.9%比上年同期增長(zhǎng)27.7％，仍然是消費(fèi)品市場(chǎng)快速增長(zhǎng)的主要力量。

4限額以上企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的帶動(dòng)作用日益突出。全市限額以上企業(yè)對(duì)消費(fèi)增長(zhǎng)的推動(dòng)作用不容忽視，今年以來(lái)。全市限額以上批發(fā)業(yè)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)品零售額0.45億元，比上年同期增長(zhǎng)66.9%限額以上零售業(yè)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)品零售額4.7億元，增長(zhǎng)29.8%住宿業(yè)限額以上企業(yè)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)品零售額57.4萬(wàn)元，增長(zhǎng)28.2%餐飲業(yè)限額以上企業(yè)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)品零售額2629.9萬(wàn)元，增長(zhǎng)33.3%

5限額以下企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。全市限額以下批發(fā)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，實(shí)現(xiàn)零售總額2.5億元，增長(zhǎng)22.7%限額以下零售業(yè)實(shí)現(xiàn)零售額25.4億元，增長(zhǎng)26.8%限額以下餐飲業(yè)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)品零售額5.9億元，增長(zhǎng)23.5%限額以下企業(yè)在社會(huì)消費(fèi)品總額中占80.7%

三、全市進(jìn)出口貿(mào)易大幅度增長(zhǎng)

全市對(duì)外貿(mào)易總額大幅度增長(zhǎng)。全市完成進(jìn)出口總額2504.5萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)209.55%其中，出口總額2927.4萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)87.52%進(jìn)口總額577.2萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)245.04%實(shí)現(xiàn)貿(mào)易順差2350.3萬(wàn)美元。

四、全市消費(fèi)品市場(chǎng)平穩(wěn)增長(zhǎng)的主要原因

1居民收入的提高,居民消費(fèi)支出增加的前提條件。市政府十分關(guān)注民生，想方設(shè)法增加城鄉(xiāng)居民收入，全面落實(shí)工資調(diào)整政策，千方百計(jì)提高城鄉(xiāng)低保、醫(yī)保、養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)的覆蓋面和標(biāo)準(zhǔn)。年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入9932元，同比增長(zhǎng)9.73%同時(shí)，各級(jí)政府高度重視三農(nóng)問(wèn)題，加大了農(nóng)業(yè)投入、結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民技能培訓(xùn)和外出務(wù)工等方面的工作，各種支農(nóng)惠農(nóng)政策得到貫徹落實(shí)，農(nóng)民問(wèn)題的全面解決，農(nóng)民負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減輕，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)。2-2月份農(nóng)民現(xiàn)金人均收入554元，同比增長(zhǎng)30.82%年全市在崗職工年平均工資進(jìn)一步增長(zhǎng)。居民收入的提高，有力的支撐了社會(huì)消費(fèi)品零售總額的增長(zhǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)了居民消費(fèi)的快速發(fā)展，從而使消費(fèi)品市場(chǎng)呈現(xiàn)出了持續(xù)快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。

2居民消費(fèi)價(jià)格上漲是全市社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)的原因之一。今年前2個(gè)月。雖然全市居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)上漲的原因結(jié)構(gòu)性的價(jià)格上漲引起的同樣對(duì)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)起到推動(dòng)作用。

3節(jié)日消費(fèi)特征明顯是消費(fèi)品市場(chǎng)的突出表現(xiàn)。春節(jié)期間，全市各商場(chǎng)、超市、商業(yè)街區(qū)積極開(kāi)展了形式多樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，備足了貨源、刺激了消費(fèi)，帶動(dòng)了節(jié)前節(jié)后的市場(chǎng)持續(xù)火爆。一年一度的新春佳節(jié),一年中的消費(fèi)高峰期,吃、穿、用類(lèi)商品全面旺銷(xiāo)。

4商貿(mào)流通市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善。為消費(fèi)品市場(chǎng)的繁榮提供了保障。近幾年，市委、政政府一方面不斷加大流通綜合服務(wù)體系建設(shè)，增強(qiáng)城市綜合輻射帶動(dòng)作用，另一方面，加大交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，除國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的國(guó)道省道交通有了極大改善外，市到縣、縣到鄉(xiāng)的公路實(shí)現(xiàn)了油路化，鄉(xiāng)鄉(xiāng)通公路，行政村基本通公路，方便了城鄉(xiāng)居民出門(mén)消費(fèi)，流通綜合服務(wù)體系、農(nóng)村商品集貿(mào)市場(chǎng)的建設(shè)，改善了消費(fèi)環(huán)境，拓展了消費(fèi)領(lǐng)域，培育文化、旅游等新的消費(fèi)熱點(diǎn)，促進(jìn)了全市消費(fèi)品市場(chǎng)的活躍。天水的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和近幾年打造隴東南區(qū)域物流中心的建設(shè),對(duì)周邊地區(qū)的幅射作用逐步顯現(xiàn)。

五、存在問(wèn)題與建議

一是部分政策因素對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)影響較大。近年來(lái)。增加了居民生活成本，這些支出在一定程度上抵消了居民的部分消費(fèi)增量，也影響到低收入群體的消費(fèi)能力，延遲消費(fèi)升級(jí)進(jìn)程，影響消費(fèi)需求的持續(xù)增長(zhǎng)空間。

二是物價(jià)上漲對(duì)居民消費(fèi)產(chǎn)生一定影響。近年以來(lái)。對(duì)城鄉(xiāng)居民特別是低收入家庭造成較大影響，低收入家庭生活水平得不到明顯提高。

三是儲(chǔ)蓄和投資傾向增強(qiáng)。消費(fèi)意愿趨弱。一方面緣于社會(huì)保障制度的局限性和住房、醫(yī)療、教育等產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化所導(dǎo)致的消費(fèi)謹(jǐn)慎”因素，人們往往把多余的錢(qián)用于儲(chǔ)蓄；另一方面，由于股市﹑基金的財(cái)富效應(yīng)，使居民即期收入投向證券市場(chǎng)，一定程度上改變了傳統(tǒng)的消費(fèi)支出，抑制了居民即期消費(fèi)增長(zhǎng)。

要進(jìn)一步繁榮全市消費(fèi)品市場(chǎng)，針對(duì)以上問(wèn)題。需做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是繼續(xù)加大發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)的力度。大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，全面推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn),提高農(nóng)民工技能,加大組織農(nóng)民工外出務(wù)工力度,有效擴(kuò)大農(nóng)民增收空間，全面提高農(nóng)民的收入水平，為農(nóng)村居民收入的持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

二是繼續(xù)加大市場(chǎng)監(jiān)管力度。要對(duì)小商品和農(nóng)資加大管理力度,堅(jiān)決查處假冒偽劣商品,凈化市場(chǎng)環(huán)境。

三是進(jìn)一步健全社會(huì)保障體系。激勵(lì)引導(dǎo)廣大消費(fèi)者放心、理智消費(fèi)。

四是嚴(yán)格穩(wěn)定物價(jià)。促進(jìn)市場(chǎng)穩(wěn)定發(fā)展。

篇5

大家好！

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！

自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。“校長(zhǎng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。

然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項(xiàng)”治校方略，即：“關(guān)愛(ài)生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。”下面，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校

眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門(mén)，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園；非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門(mén)衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書(shū)”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我?guī)?lái)了什么？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為四中做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

四、科學(xué)決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任；學(xué)生成長(zhǎng)，是我的責(zé)任；校園安全，是我的責(zé)任；教育質(zhì)量，是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作，少說(shuō)空話，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校

學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。

篇6

摘 要 隨著高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，經(jīng)費(fèi)總量大幅度地增加,財(cái)務(wù)部門(mén)承擔(dān)著越來(lái)越重的任務(wù)。高校前臺(tái)報(bào)賬作為高校財(cái)務(wù)的基礎(chǔ)性工作，面臨著許多新的挑戰(zhàn)。文章就目前高校前臺(tái)報(bào)賬服務(wù)存在的一些問(wèn)題，分析形成的原因，提出相關(guān)對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞 高校 報(bào)賬服務(wù) 問(wèn)題 對(duì)策

隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，爭(zhēng)創(chuàng)高水平院校的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，塑造學(xué)校良好形象已經(jīng)成為各高校的工作重點(diǎn)。一所高?？诒暮脡牟粌H僅在于它的教學(xué)質(zhì)量、科研成果，服務(wù)保障工作的好壞也起著舉足輕重的作用。財(cái)務(wù)部門(mén)作為高校的重要窗口服務(wù)部門(mén)，受理全校師生的報(bào)賬是最前沿最基礎(chǔ)的工作，這項(xiàng)業(yè)務(wù)不僅關(guān)系財(cái)務(wù)部門(mén)的形象，決定會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的準(zhǔn)確性，而且影響到學(xué)校的重要決策及對(duì)學(xué)校整體管理和服務(wù)水平的評(píng)價(jià)。因此，做好前臺(tái)報(bào)賬服務(wù)工作，對(duì)提升學(xué)校的整體形象和管理水平有著重要的作用。

一、現(xiàn)階段高校財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)賬服務(wù)工作存在的問(wèn)題及形成原因

（一）與廣大教師員工溝通不夠，財(cái)務(wù)信息化管理不到位

財(cái)務(wù)報(bào)賬是一項(xiàng)政策性比較強(qiáng)的工作，財(cái)務(wù)報(bào)賬工作開(kāi)展得好壞與財(cái)務(wù)部門(mén)和全校師生、財(cái)務(wù)人員和全校師生之間信息溝通程度有很大的關(guān)系。有些高校財(cái)務(wù)部門(mén)被冠以“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”部門(mén)。造成這種狀況的原因很大程度上在于財(cái)務(wù)部門(mén)缺乏與相關(guān)職能部門(mén)和師生員工經(jīng)常溝通、定期交流、增強(qiáng)理解、相互尊重與支持，沒(méi)有建立有效的溝通渠道，沒(méi)有根據(jù)不同部門(mén)不同層次的需要，改善財(cái)務(wù)報(bào)賬工作流程。雖然，相關(guān)的財(cái)務(wù)政策、辦事流程在財(cái)務(wù)部門(mén)的網(wǎng)頁(yè)上都有登載，但許多師生沒(méi)有去詳細(xì)了解這些信息，這樣勢(shì)必會(huì)使師生在實(shí)際辦理報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)時(shí)多跑彎路，降低辦事效率，使師生對(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)產(chǎn)生不滿情緒。另一方面，有些信息沒(méi)有及時(shí)更新，或者信息內(nèi)容不夠全面。在面對(duì)師生有關(guān)財(cái)務(wù)方面的任何置疑時(shí)，又無(wú)法快捷地給予他們一個(gè)滿意的答復(fù)，這些都直接影響到雙方之間的溝通效率。

（二）報(bào)賬排隊(duì)等候時(shí)間較長(zhǎng)，效率有待提高

財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)繁忙而財(cái)務(wù)人員編制有限的矛盾，使得高?！皥?bào)賬難”的問(wèn)題很突出，盡管電算化系統(tǒng)在一定程度上提高了報(bào)賬的效率，叫號(hào)系統(tǒng)的引入也維持了報(bào)賬大廳的秩序，然而“報(bào)賬難”問(wèn)題并沒(méi)有得到根本解決。財(cái)務(wù)核算人員完成一筆報(bào)賬業(yè)務(wù)的時(shí)間取決于報(bào)賬人員所要報(bào)銷(xiāo)的票據(jù)數(shù)量、報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的類(lèi)型、業(yè)務(wù)內(nèi)容的復(fù)雜程度。再者，一些原始憑證整理分類(lèi)及黏貼不規(guī)范或使用報(bào)賬單據(jù)錯(cuò)誤，需財(cái)務(wù)核算人員當(dāng)場(chǎng)指正更改，這也影響了報(bào)賬速度的提高。特別是每學(xué)期末和年末，報(bào)賬大廳更是人滿為患，多數(shù)師生員工由于期末課程結(jié)束、科研結(jié)題等諸多因素，選擇此時(shí)報(bào)賬，這股報(bào)賬人流量與日常報(bào)賬人流量匯集，不僅形成擁擠、嘈雜的場(chǎng)面，而且業(yè)務(wù)核算量劇增以及短期集中的排隊(duì)人流，使財(cái)務(wù)人員難得有喘息的時(shí)間。財(cái)務(wù)人員長(zhǎng)時(shí)間的久坐與大腦超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)表現(xiàn)出一系列的生理與心理變化，勢(shì)必影響到報(bào)賬服務(wù)的效率與質(zhì)量。

（三）前臺(tái)財(cái)務(wù)報(bào)賬人員工作激情不高、工作積極性有待調(diào)動(dòng)和提高

高校財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)賬工作面向全校教師及學(xué)生，每天均有大量的財(cái)務(wù)往來(lái)，受理全校師生員工的報(bào)賬業(yè)務(wù), 每天要接觸大量的原始票據(jù),工作繁瑣且環(huán)境相對(duì)嘈雜。前臺(tái)財(cái)務(wù)報(bào)賬人員必須時(shí)時(shí)坐鎮(zhèn)以待前來(lái)辦事的師生，不允許自由離崗或干些“有損”財(cái)務(wù)形象的私活，如上網(wǎng)、游戲、看報(bào)紙等,與校內(nèi)其他部門(mén)人員相比，前臺(tái)財(cái)務(wù)報(bào)賬人員工作強(qiáng)度大，而待遇地位卻相對(duì)較低。再加上財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)審核人員的工作存在著吃“大鍋飯”的現(xiàn)象，工作量的多少與自身的利益不掛鉤，造成前臺(tái)財(cái)務(wù)報(bào)賬人員的積極性和創(chuàng)造性都難以調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，長(zhǎng)此以往，報(bào)銷(xiāo)審核工作人員的心里壓抑，容易產(chǎn)生矛盾沖突，影響了前臺(tái)財(cái)務(wù)人員自身形象和高校財(cái)務(wù)服務(wù)水平的提高。

（四）人員素質(zhì)參差不齊,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

財(cái)務(wù)前臺(tái)報(bào)賬工作具有較大的差異或可變性。因?yàn)榍芭_(tái)報(bào)賬服務(wù)工作質(zhì)量取決于由誰(shuí)來(lái)提供以及在何時(shí)、何地和以何種方式來(lái)提供。所以，財(cái)務(wù)人員能力、素質(zhì)、經(jīng)歷和其他方面的各種因素都會(huì)使不同的財(cái)務(wù)人員所提供的服務(wù)存在著較大的差異。由于對(duì)財(cái)務(wù)政策的理解和把握不同，會(huì)出現(xiàn)同一事情在某人那里行不通，而在另外人那里就可以辦到的現(xiàn)象。另一方面，即使同一財(cái)務(wù)人員，由于他不可能像機(jī)器人那樣只有標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作而沒(méi)有變化，其在不同的時(shí)期，不同的情緒下，所提供的服務(wù)也會(huì)存在差異。由于財(cái)務(wù)人員自身素質(zhì)參差不齊，同時(shí)高校財(cái)務(wù)制度的不盡合理，理解上存在偏差，實(shí)際工作中“可報(bào)可不報(bào)”“合理不合規(guī)”的情況甚多。

二、加強(qiáng)高校報(bào)賬服務(wù)工作的對(duì)策手段

篇7

關(guān)鍵詞：煤礦建設(shè)；安全；思想政治

思想政治工作是其他一切工作的生命線。充分發(fā)揮思想政治工作在安全生產(chǎn)中的作用，對(duì)進(jìn)一步提高職工整體隊(duì)伍素質(zhì)，是不可缺少的一部分。因此，深入細(xì)致的做好思想政治工作是搞好安全生產(chǎn)的基本保障，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段，是實(shí)現(xiàn)礦井建設(shè)重要保證，堅(jiān)持持之以恒思想政治工作。才能化解矛盾，更好地調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，思想政治工作要結(jié)合礦井建設(shè)的實(shí)際，要貼近生活、貼近工作，隨著礦井建設(shè)的發(fā)展，思想政治工作就要隨之加強(qiáng)和完善。適應(yīng)當(dāng)前礦井建設(shè)的需要，首先要建章立制，規(guī)范崗位職業(yè)道德，使思想政治工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，通過(guò)行之有效的思想政治工作運(yùn)行機(jī)制，保證思想政治工作的正常進(jìn)行。

一是思想工作要和安全生產(chǎn)相結(jié)合。

思想政治工作不是空洞的，思想政治工作必須結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，做為礦井建設(shè)思想政治工作就必須圍繞安全生產(chǎn)這項(xiàng)工作，安全是煤礦永恒的主題，安全思想教育與安全生產(chǎn)管理一直是安全工作中互為依存、不可分割的有機(jī)整體，它們鑄就了煤礦企業(yè)發(fā)展中多環(huán)節(jié)、多因素、動(dòng)態(tài)復(fù)雜的系統(tǒng)工程?？v觀煤礦安全事故的發(fā)生，大多事故都與“三違”有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，可以說(shuō)，“三違”是事故的禍根，如何保證礦井建設(shè)的安全生產(chǎn)，是思想政治工作不可回避的問(wèn)題，從提高職工安全意識(shí)入手，利用一切宣傳形式，向職工宣傳安全思想和理念，以事故的案例和身邊的事故教訓(xùn)教育職工，使廣大職工認(rèn)識(shí)到安全的重要性，安全和生產(chǎn)是不可割的，安全工作不能說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要，要時(shí)時(shí)刻刻蹦緊安全這根玄，并在實(shí)際的工作落實(shí)好，使職工牢牢樹(shù)立安全意識(shí)，把講安全，做安全變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)，形成良好的工作習(xí)慣，在生產(chǎn)過(guò)程中自覺(jué)規(guī)范操作，杜絕“三違”行為，思想政治工作要始終貫穿到生產(chǎn)班組、工作面和每個(gè)職工，才能收到很好的效果，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)。

二是思想工作要和培養(yǎng)職工隊(duì)伍和提高職工素質(zhì)結(jié)合。

如何最大限度調(diào)動(dòng)職工職工的積極性，培養(yǎng)一支能打善戰(zhàn)的職工隊(duì)伍，這也是思想政治工作的內(nèi)容。首先要加強(qiáng)職工培訓(xùn)，從提高職工素質(zhì)和操作技能入手，把“兩規(guī)范”和“手指口述”工作貫穿到整個(gè)工作中去，進(jìn)一步規(guī)范職工的操作行為，使他們?cè)诠ぷ髯杂X(jué)的規(guī)范操作行為，通過(guò)思想政治工作，以培養(yǎng)“四有”職工為目的，教育職工愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題的能力。二是培養(yǎng)職工吃苦耐勞精神，按照集團(tuán)公司“八榮八恥”要求，加強(qiáng)職工的人生觀和價(jià)值觀教育，特別是青年職工的教育，培養(yǎng)他們積極不斷進(jìn)取的精神，發(fā)揮他們的聰明才智，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，樹(shù)立“我靠企業(yè)生存、企業(yè)靠我發(fā)展”的思想，建設(shè)一個(gè)高效、優(yōu)質(zhì)的礦井是每個(gè)職工的責(zé)任，讓職工積極自覺(jué)地投入到項(xiàng)目部的建設(shè)中去，為項(xiàng)目部建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在實(shí)際工作中體現(xiàn)人生價(jià)值，更好地發(fā)揮他們的工作積極性和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。

三是思想工作要和解決職工實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在強(qiáng)化思想政治工作的同時(shí)，應(yīng)注意解決職工的實(shí)際問(wèn)題。

要深入到職工家中、宿舍，關(guān)心他們生產(chǎn)、生活的方方面面，并著力解決好其關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，力所能及地為職工解決一些實(shí)際問(wèn)題，因?yàn)檫@些看似小事，但恰恰是職工心中的大事，它牽動(dòng)著職工的心思，影響著職工的行為，直接關(guān)系企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。試想，如果職工思想不穩(wěn)，心情不順，又怎么能心平氣和，全身心投入到工作中呢？所以，對(duì)職工誠(chéng)摯的愛(ài)護(hù)、關(guān)心和幫助是一種巨大的感召力、凝聚力和向心力。關(guān)心職工、愛(ài)護(hù)職工，為職工辦實(shí)事，并把實(shí)事辦好，提高職工的思想認(rèn)識(shí)，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際困難有機(jī)結(jié)合，是發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)的重要途徑。也是礦井建設(shè)健康、持續(xù)發(fā)展的前提保證。

四是要充分利用班前班后時(shí)間開(kāi)展思想政治工作。

管理者與廣大職工接觸的場(chǎng)合很多，作為管理人員要利用一切時(shí)機(jī)開(kāi)展思想政治工作，提高職工的工作積極性。班前會(huì)、班后會(huì)是開(kāi)展思想政治工作的重要時(shí)間。班前會(huì)作為一個(gè)班安全生產(chǎn)的起點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展思想政治工作，提高職工在安全操作方面的認(rèn)識(shí)和水平，特別是提高職工對(duì)安全和效率的渴望，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)重要保障。而班后會(huì)恰恰是班前會(huì)的有效補(bǔ)充，通過(guò)班后會(huì)的思想政治工作，讓職工進(jìn)行自我總結(jié)和提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)和操作技能的提高，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

當(dāng)前，思想政治工作越來(lái)越成為各行各業(yè)提高勞動(dòng)效率和職工的企業(yè)忠誠(chéng)度的有效手段。思想政治工作成為促進(jìn)煤礦建設(shè)單位職工素質(zhì)的提高、建設(shè)效率的改進(jìn)特別是實(shí)現(xiàn)煤礦的安全、高效建設(shè)有力保障。

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篇8

為進(jìn)一步深化“創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)，做人民滿意公務(wù)員”活動(dòng)的開(kāi)展，我局于3月7日召開(kāi)“優(yōu)秀處長(zhǎng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，邀請(qǐng)市建管局建筑隊(duì)伍管理處處長(zhǎng)馬樹(shù)華同志、市外經(jīng)貿(mào)局對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作處處長(zhǎng)姚新同志講述了他們執(zhí)政為民，創(chuàng)建高績(jī)效處室方面的做法。優(yōu)秀處長(zhǎng)的事跡非常感人，代表了全市公務(wù)員勤政為民的整體風(fēng)貌。他們以自己辛勤的工作為企業(yè)、為農(nóng)民工排憂解難，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升政府形象；加強(qiáng)制度建設(shè)和績(jī)效管理，提高處室執(zhí)行力，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性，為青島的建設(shè)和發(fā)展做出了突出成績(jī)。優(yōu)秀處長(zhǎng)群體的事跡讓我們倍受鼓舞，榜樣的力量是無(wú)窮的，如何立足本職，率先垂范，向優(yōu)秀處長(zhǎng)群體學(xué)習(xí)，抓好工作落實(shí)呢？我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì)是：[文秘站網(wǎng)文章-找范文,到文秘站網(wǎng)]

一、要明確創(chuàng)建高績(jī)效處室的目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)工作。處室是一個(gè)單位的細(xì)胞，是落實(shí)黨委、政府各項(xiàng)決策部署的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是服務(wù)基層、為民辦事的窗口。處室建設(shè)是一個(gè)單位創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，每個(gè)處室的工作都做好了，這個(gè)單位的工作一定會(huì)走在前面。建設(shè)工程處創(chuàng)建高績(jī)效處室的目標(biāo)是：建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效的機(jī)關(guān)處室。要達(dá)到這樣的目標(biāo)，應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高每個(gè)同志綜合素質(zhì)和能力。建設(shè)工程處的工作，點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，綠化建設(shè)任務(wù)重，季節(jié)性強(qiáng)，時(shí)效性強(qiáng)。每個(gè)同志都能夠把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)的重要途徑，科學(xué)安排時(shí)間，處理好工學(xué)矛盾，正確掌握學(xué)習(xí)方法，處里專(zhuān)門(mén)制定了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周專(zhuān)門(mén)集中半天的時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，努力使每個(gè)同志都能對(duì)所做的工作職能和辦事程序做到一口準(zhǔn)，對(duì)有關(guān)法律政策做到一口清，逐漸鍛煉成為問(wèn)不住、難不倒的行家里手。二是切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，保障工作規(guī)范高效。處里利用集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論的時(shí)間和個(gè)人自學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《青島市林業(yè)局（城市園林局）規(guī)章制度匯編》并按照《青島市林業(yè)局（城市園林局）規(guī)章制度匯編》確定的各項(xiàng)要求開(kāi)展工作，全面實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、AB角制、A n角制等，優(yōu)化業(yè)務(wù)工作流程。堅(jiān)持每周處務(wù)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)溝通，總結(jié)部署工作。三是愛(ài)崗敬業(yè)。每一位同志是不是真正喜歡自己的崗位和熱愛(ài)自己的職業(yè)，折射出一個(gè)人的工作動(dòng)力和工作活力，歸根到底表現(xiàn)為一個(gè)人的工作態(tài)度。是“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”，還是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘”；“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”是積極向上的工作態(tài)度，它有益于工作，有益于事業(yè)；“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘”是消極怠工的工作態(tài)度，對(duì)工作和事業(yè)有百害而無(wú)一利。只有對(duì)工作抱有敬重之心，只有用心去愛(ài)崗敬業(yè)，才能干好本職工作。建設(shè)工程處一年到頭緊張繁忙，既要負(fù)責(zé)擬定全市林業(yè)園林綠化建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施意見(jiàn)，組織審定建設(shè)項(xiàng)目施工方案，又要負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)工程建設(shè)中的一些問(wèn)題，還要負(fù)責(zé)建設(shè)工程的工期和質(zhì)量。既然選擇了林業(yè)園林建設(shè)這項(xiàng)工作，就要做好“冬春能流汗，夏秋要淋雨；四季太陽(yáng)曬，一身塵和土”的思想準(zhǔn)備，熱愛(ài)林業(yè)園林事業(yè)，恪守職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。發(fā)揚(yáng)勤、嚴(yán)、廉、實(shí)的林業(yè)園林行業(yè)作風(fēng)，吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，為發(fā)展青島市林業(yè)園林建功立業(yè)。四是打造寬松和諧的環(huán)境，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍。寬松和諧的工作環(huán)境使每個(gè)同志都心情愉快，團(tuán)結(jié)向上的氛圍增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。建設(shè)工程處有一個(gè)非常好的傳統(tǒng)，就是團(tuán)結(jié)。每個(gè)同志都能在目標(biāo)一致的前提下求大同存小異，工作上互相幫助、互相補(bǔ)臺(tái)，生活上互相關(guān)心、互相體諒，使這個(gè)集體始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

二、把創(chuàng)新作為處室建設(shè)的動(dòng)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，思維創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、制度創(chuàng)新對(duì)于推動(dòng)處室建設(shè)至關(guān)重要，沒(méi)有創(chuàng)新會(huì)使處室工作陷入疲于應(yīng)付的局面，就不會(huì)有生命力。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，環(huán)境在變化，我們黨的執(zhí)政方針和領(lǐng)導(dǎo)方式也在不斷創(chuàng)新。建設(shè)工程工作的特點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)多、程序多、規(guī)范多、關(guān)口多；工期、數(shù)量、質(zhì)量、安全等環(huán)節(jié)都不容馬虎。但這并不意味著我們可以墨守成規(guī)，相反，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，既要有創(chuàng)新的意識(shí)，又要有創(chuàng)新的行為，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。首先是拓展思路觀念。由于客觀形勢(shì)在不斷變化，綠化建設(shè)工程工作必須在創(chuàng)新上下功夫，提高工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，由全面鋪開(kāi)建設(shè)向以重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位綠化建設(shè)為主轉(zhuǎn)變，由大面積綠化建設(shè)向綠化美化、提高綠化水平檔次和利用立體空間綠化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，由以綠化建設(shè)為主向綠化建設(shè)與綠化管護(hù)“兩手抓”的轉(zhuǎn)變。在創(chuàng)新工作思路方面由只滿足于辦理具體事務(wù)向謀劃全局轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋轉(zhuǎn)變。工作中注重超前思考，理清頭緒，從大局出發(fā)，把領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的、群眾關(guān)心的綠化建設(shè)項(xiàng)目作為工作核心，周密分析，勤于動(dòng)腦，當(dāng)好參謀助手。其次是創(chuàng)新工作方法。不僅要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)、特點(diǎn)、亮點(diǎn)，還要善于抓難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)；既要堅(jiān)持原則、程序、標(biāo)準(zhǔn)，又要把握好度，根據(jù)形勢(shì)需要采取切合實(shí)際的辦法。再次是提高協(xié)調(diào)能力。綠化建設(shè)工作涉及市、區(qū)多個(gè)單位的諸多部門(mén)，需要將工作定位在服務(wù)上，為工作對(duì)象服務(wù)、為群眾服務(wù)；要端正態(tài)度、擺正位置放下架子、撲下身子，做到鞍前不越位、馬后不掉隊(duì)，正確協(xié)調(diào)處理林業(yè)

篇9

1、校長(zhǎng)要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力。

校長(zhǎng)在學(xué)校里是管理者、指揮者，在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長(zhǎng)必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，工作、講話才有感召力，通過(guò)學(xué)習(xí)，才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo)。同時(shí)校長(zhǎng)在教學(xué)上要有過(guò)硬的本領(lǐng)。

2、校長(zhǎng)要指揮好隊(duì)伍，管好用好中層干部。

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，光靠校長(zhǎng)一人不行，校長(zhǎng)要會(huì)用干部，要知人善任，人盡其才，要建立健全各職能部門(mén)，并充分發(fā)揮各職能部門(mén)的作用。要把全體教職工分別組織到各行政系統(tǒng)和黨群系統(tǒng)的各個(gè)組織中去，形成和諧的整體，免費(fèi)論文并通過(guò)其中的骨干分子的模范帶頭作用來(lái)帶動(dòng)大家積極地工作。校長(zhǎng)要充分利用一切閑余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和管理能力，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和總務(wù)后勤工作能夠及時(shí)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，正確地評(píng)價(jià)他們的工作。解決有關(guān)方面提出的問(wèn)題，幫助他們提高工作能力和效率。

3、校長(zhǎng)要深入教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。

當(dāng)校長(zhǎng)要當(dāng)內(nèi)行校長(zhǎng)，只有經(jīng)常深入教學(xué)一線的校長(zhǎng)才稱得上是內(nèi)行校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要積極參與新課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，經(jīng)常下班級(jí)聽(tīng)課，參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加教研組開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)，組織和帶動(dòng)教師開(kāi)展校本研究活動(dòng)。提高教學(xué)質(zhì)量是校長(zhǎng)的重要任務(wù)，校長(zhǎng)要采取各種措施來(lái)提高課堂教學(xué)效率，從教師的備課、講課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)全過(guò)程管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

4、校長(zhǎng)要隨時(shí)推陳出新，這是做好校長(zhǎng)工作的動(dòng)力和源泉。

校長(zhǎng)要帶領(lǐng)學(xué)校、教師、學(xué)生不斷向前發(fā)展，就不能按部就班的干工作，隨時(shí)找到和制造教師、學(xué)生的生長(zhǎng)點(diǎn)和興奮點(diǎn)。現(xiàn)在教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重，制造生長(zhǎng)點(diǎn)和興奮點(diǎn)，是緩解、克服教師職業(yè)倦怠的有效措施和途徑。作為校長(zhǎng)主要是抓班子和教師的生長(zhǎng)點(diǎn)和興奮點(diǎn)，學(xué)生的生長(zhǎng)點(diǎn)和興奮點(diǎn)主要是靠教師的落實(shí)。善于運(yùn)用交談的方式做群眾工作，使全體師生員工積極而又樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。善于在工作中發(fā)現(xiàn)典型，樹(shù)立先進(jìn)推動(dòng)全面工作。

5、校長(zhǎng)要做好校內(nèi)課程資源的整合工作，提高教師的工作效率。

篇10

學(xué)校管理的落根之處應(yīng)在于對(duì)學(xué)生的管理，即為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適合其吸取知識(shí)、教養(yǎng)性格、培育素質(zhì)的物理環(huán)境和心理環(huán)境。但對(duì)于很多學(xué)校來(lái)說(shuō)，上層管理常常與學(xué)生的切身需要相阻隔，校長(zhǎng)因?yàn)槊τ诠珓?wù)公事鮮知學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，于是制定的管理制度往往“不得民心”，造成學(xué)生對(duì)學(xué)校管理滿腹怨言，最終影響學(xué)校整體的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。那么如何使學(xué)校的管理上通下達(dá)，如何讓校長(zhǎng)與學(xué)生的溝通形成常態(tài)并直接作用于完善學(xué)校的管理，南京雨花臺(tái)中學(xué)的“校長(zhǎng)助理團(tuán)”或許不失為一劑良方。

“百里挑一”競(jìng)爭(zhēng)上崗

“作為校長(zhǎng)其實(shí)我很想多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的心聲，但不管我多想了解他們，畢竟有年齡差距，而且也礙于我的身份，有些話，孩子們不愿直接對(duì)我說(shuō)?！?雨花臺(tái)中學(xué)校長(zhǎng)穆耕森說(shuō)。于是兩年前，他想出了設(shè)立校長(zhǎng)助理崗位。“就在高一的熱心學(xué)生里面選，一人一學(xué)期輪流值一周的班，直接和我溝通，學(xué)生有什么話想說(shuō)，可以找他們?！?/p>

那時(shí)的一個(gè)略顯隨意的想法發(fā)展到今天，成為了雨中學(xué)校管理的一支有沖勁有創(chuàng)意的強(qiáng)有力隊(duì)伍――校長(zhǎng)助理團(tuán)，相關(guān)的管理制度也日趨完善。

首先是人員選拔。

為了保證選出來(lái)的校長(zhǎng)助理能夠切實(shí)代表“人民利益”，學(xué)校制定了班級(jí)報(bào)名、班級(jí)初選、學(xué)?？己恕W(xué)校決選四步的評(píng)選流程。班級(jí)報(bào)名時(shí)對(duì)選手不限條件，但很多平時(shí)熱衷集體利益或是具有助人為樂(lè)精神的同學(xué)自然更有優(yōu)勢(shì)。班級(jí)報(bào)名后，各班將分別組織班級(jí)初選，即每位同學(xué)依據(jù)報(bào)名選手平時(shí)作風(fēng)習(xí)慣，選擇自己認(rèn)為具有校長(zhǎng)助理資格的同學(xué)。這一環(huán)節(jié)，每個(gè)班限定兩個(gè)名額。在班級(jí)初選中勝出的同學(xué)將進(jìn)入學(xué)?？己?，考核的方面包括書(shū)面表達(dá)能力、公開(kāi)演講能力、活動(dòng)組織能力等，因?yàn)椤斑@是校長(zhǎng)助理必須具備的能力”。經(jīng)過(guò)這一輪考核以后的同學(xué)，才能進(jìn)入學(xué)校的演講競(jìng)選，爭(zhēng)取最終的就職名額。

校長(zhǎng)助理徐貝貝說(shuō)：“校長(zhǎng)助理的競(jìng)爭(zhēng)可謂激烈，我們這一屆有100多人報(bào)名，最后只選出了8位同學(xué)。在演講競(jìng)選的時(shí)候，你要讓同學(xué)們信服你，就要把你的工作思路、對(duì)學(xué)校的建設(shè)性意見(jiàn)說(shuō)清楚，不然別人憑什么選你？”

在競(jìng)選校長(zhǎng)助理的過(guò)程中，無(wú)論是參與競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)還是參與投票的同學(xué)，都在接受著一種也許還不那么清晰的教育，服務(wù)的意識(shí)，賦予權(quán)力的意識(shí)，這是一堂公民教育的初識(shí)體驗(yàn)課。

認(rèn)真“挑刺”

身在其位自然當(dāng)謀其政，校長(zhǎng)助理團(tuán)組建以后，就要開(kāi)始履行職責(zé)了。

每周一的早上7點(diǎn)，校長(zhǎng)穆耕森都會(huì)專(zhuān)門(mén)辟出時(shí)間，用于接待這些身掛工作胸牌、心存疑問(wèn)建議，像模像樣的校長(zhǎng)助理。

助理們向校長(zhǎng)反映自己所觀察到的或是通過(guò)同學(xué)們了解到的學(xué)校問(wèn)題，也會(huì)提出自己的建議，校長(zhǎng)需要對(duì)此給予解答，或是交代安排相關(guān)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行處理。

學(xué)校4000多人就餐，學(xué)生吃飯成為一大問(wèn)題，有校長(zhǎng)助理提出，食堂太少了，希望增建。于是食堂從一個(gè)變成了四個(gè)，每頓至少有30多個(gè)品種。想吃蓋澆飯，想吃砂鍋，甚至是南京特色小吃赤豆元宵都沒(méi)問(wèn)題。而又有校長(zhǎng)助理提出，學(xué)校吃飯學(xué)生太多，排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)。于是學(xué)校最終決定采用錯(cuò)時(shí)就餐方式，讓學(xué)生一到食堂，就能吃上熱飯菜。

呂嘉葦把校長(zhǎng)助理的職責(zé)戲稱為“挑刺”，就是找學(xué)校管理的問(wèn)題和漏洞，但是“我們就是要認(rèn)真‘挑刺’，因?yàn)檫@是同學(xué)們賦予我們的職責(zé)。”

而對(duì)于這些挑刺，校長(zhǎng)穆耕森不但沒(méi)有生氣，反而很欣慰，他說(shuō)：“學(xué)生終于從幕后到了臺(tái)前。”為了及時(shí)解決校長(zhǎng)助理“挑出來(lái)的刺”，穆耕森將他們提出的意見(jiàn)、建議帶到了每周的“校長(zhǎng)辦公會(huì)”上，要求各位副校長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)，解決這些問(wèn)題，“暫時(shí)條件限制不能很快做到的，也要做好解釋工作”。

這下副校長(zhǎng)們“鴨梨很大”。在“校長(zhǎng)助理”提出垃圾箱不夠用的問(wèn)題后，分管總務(wù)后勤的副校長(zhǎng)先是增加了垃圾箱、保潔桶，可是偶爾還是看見(jiàn)地上有垃圾。他又請(qǐng)衛(wèi)生保潔員平時(shí)注意觀察，哪些地方需要垃圾箱密集一些，就及時(shí)調(diào)整。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間“整改”，終于讓學(xué)生滿意了！

校長(zhǎng)助理團(tuán)分組輪流值日，各位助理在值日的一周里，可以和學(xué)校里任何一位老師、學(xué)生或校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話；也可以走進(jìn)學(xué)校里任何一個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行觀察，以便了解學(xué)校各方面的真實(shí)情況。

今年10月下旬，呂嘉葦作為校長(zhǎng)助理值班一星期，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們課間跑操的時(shí)間，有時(shí)暫停，有時(shí)又過(guò)多。經(jīng)過(guò)調(diào)查各班課表和詢問(wèn)體育老師，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校有時(shí)候上午沒(méi)有體育課，就沒(méi)有老師帶操，而下午體育課多，又導(dǎo)致很多學(xué)生既上體育課，又跑操，運(yùn)動(dòng)過(guò)量，都感到很累。

“我覺(jué)得跑操是一項(xiàng)提高同學(xué)身體素質(zhì)，保持學(xué)習(xí)精力的有益活動(dòng)。但上午的應(yīng)該保證每天都有，下午可以不用跑。”呂嘉葦把工作報(bào)告提交給 “頂頭上司”穆耕森，穆耕森組織了一個(gè)校長(zhǎng)工作會(huì)。很快，學(xué)校做出決定，學(xué)校每天上午一定要留至少一位體育老師在學(xué)校帶操，同時(shí)取消了下午的跑操，并且在校長(zhǎng)助理們的建議下，下午空出來(lái)的15分鐘跑操時(shí)間，依然留給學(xué)生休閑，同學(xué)們可以散步，也可以打球，自己安排。