導(dǎo)語：如何才能寫好一篇升旗儀式作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我升到了五年級，當(dāng)上了值周生。值周的時(shí)候，老師要派幾名同學(xué)檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽的情況，同時(shí)，還需要八名同學(xué)去升國旗和校旗。我很幸運(yùn)地被選派去升國旗了。

從此以后，我便成了一名光榮的升旗手。每天中午，我們都要去旗桿前訓(xùn)練升旗。盡管我們經(jīng)常是大汗淋漓，但我們還是練得很認(rèn)真，我不顧頭上不時(shí)淌下黃豆大的汗珠，心想：“我一定要練好，不能辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望呀！”“稍息，立正，行隊(duì)禮！……”在一個(gè)又一個(gè)炎熱的中午，我們隨著口令和國歌練了一次又一次，隨著真正升旗的那一天的慢慢逼近，我的心也隨著變得激動(dòng)、緊張了……

升旗的那一天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我們幾個(gè)升旗手在操場集合的時(shí)候，我緊張得不得了，連手也在微微顫動(dòng)。這時(shí)，老師提醒我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了。”“什么？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了。“稍息，立正，行隊(duì)禮！……”聽到這熟悉的口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時(shí)練習(xí)的動(dòng)作，注意力立刻集中起來，在激昂的國歌聲中，國旗在我手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我的心情再次激動(dòng)起來。

升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機(jī)會再次升旗呢！”升旗儀式雖然簡短，但是那時(shí)的激動(dòng)讓我終生難忘！

篇2

一般星期一早上7：55分的時(shí)候，體育班委應(yīng)該帶領(lǐng)全班同學(xué)下去參加升旗儀式。都快8：00鐘了他怎么還不帶我們下去。這時(shí)候，只要你認(rèn)真聽廣播，就一定知道升旗儀式在教室里舉行，我們要看??校園百葉窗節(jié)目，所以升旗儀式在教室里舉行。

過了一會兒，通常的項(xiàng)目都舉行完畢了，下面就是收看學(xué)校里舉辦的校園百葉窗節(jié)目了。

首先，向同學(xué)們介紹了我校第三屆少代會的一些內(nèi)容、事情，然后是說我們學(xué)校的老教師們在老教師會上，表演了中國功夫，得到了第一名的好成績。

篇3

星期一，第二節(jié)課下課鈴一響，我們班立刻站好隊(duì)伍，來到了操場，準(zhǔn)備參加升旗儀式。操場上，太陽嚴(yán)肅地板著臉，莊嚴(yán)地把它的光芒射向大地，樹木像鋼鐵巨人一樣守護(hù)著校園。全校同學(xué)筆直地站在自己的位置上，統(tǒng)一穿著校服，白色的上衣，黑色的褲子。老師們也整齊地站在隊(duì)伍末端，他們滿臉凝重，深情地望著還未升起的國旗。我們班更是出眾，每一位同學(xué)昂首挺胸，目視前方，倆手緊貼褲線，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。

教學(xué)樓屹立在操場的左面，右下方是一片樹林和金色的沙坑，升旗臺在操場的最前邊，升旗手和主持人帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，望著大家，最顯眼的，是升旗臺上閃閃發(fā)亮，仿佛要直入云霄的旗桿。

進(jìn)行曲過后，操場上爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲，儀式拉開了帷幕。

國旗班的隊(duì)員們穿著清一色的白色上衣，清一色的黑色褲子，前三名同學(xué)扛著國旗，伴隨著振奮人心的音樂，邁著鏗鏘有力的步伐，向升旗臺走去，當(dāng)走到花叢旁邊時(shí)，十幾名同學(xué)留了下來，他們很快地列成一個(gè)方陣，一個(gè)個(gè)挺直腰板，目送著另外三位同學(xué)到升旗臺上。升旗手們面朝我們，一動(dòng)不動(dòng)站在升旗臺上，神情中流露出一絲愛國之情。手中拿著用革命鮮血染成的旗幟，太陽也和我們一起瞻仰著國旗，它在陽光的照耀下更加耀眼了。全場變得鴉雀無聲，每個(gè)人都那么嚴(yán)謹(jǐn)肅立，主持人莊重地宣布：“升國旗！奏國歌！全體少先隊(duì)員敬禮！”我把手舉到離頭一拳頭遠(yuǎn)的地方，帶著對祖國的熱愛，帶著對烈士的崇敬，唱起了鼓舞人心的國歌。

“起來，不愿做奴隸的人們……”我的愛國之情不禁噴薄而出，大聲而洪亮地唱著國歌，全校師生莊嚴(yán)肅穆的歌聲直入云霄。望著國旗在旗桿的頂端飄揚(yáng)著，我見過那國旗！在北京奧運(yùn)會上，在殘奧會上，在世界東方挺立著！我從中看到了黃皮膚滄桑的面孔，看見了在開國大典上的笑容，奧運(yùn)健兒掛著金牌時(shí)的笑臉！旗子在空中飄揚(yáng)著。

隨后，我們又唱起了校歌，我們班唱得尤為認(rèn)真，一個(gè)個(gè)感情充沛，臉上洋溢著笑容——此時(shí)的校園，一座座高樓，一棵棵樹木，傲然挺立。歌聲在全場回蕩著……

最后，同學(xué)們的演講更是精彩極了！不一會兒，儀式結(jié)束了。我們回到班后，操場上恢復(fù)了平靜，而旗桿依舊在閃閃發(fā)光，國旗依舊在風(fēng)中“呼啦呼啦”的響著。

篇4

隨著大隊(duì)長的一聲號令：“向左——轉(zhuǎn)”全校師生面向五星紅旗，莊嚴(yán)地肅立?！吧龂?，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！”“唰”的一聲，一千多只手高舉頭頂，一千多雙眼睛注視著國旗。隨著雄壯的國歌，代表著祖國尊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起。

望著五星紅旗我仿佛看到了井岡山的星星之火，遵義城頭的霞光，路上的烽火，延安窯洞的燈光，祖國戰(zhàn)勝了多少苦難，才換來了今天的幸福。

望著五星紅旗我仿佛看到了胸堵槍口灑熱血；舍身炸暗堡;劉胡蘭大義凌然赴刑場……革命前輩前赴后繼，英勇殺敵，為了拯救苦難的祖國，他們拋頭顱灑熱血，才換來了祖國的繁榮富強(qiáng)。

望著五星紅旗我仿佛看到了考察隊(duì)在南極建立了長城站；北京奧運(yùn)令世人矚目；神舟七號成功發(fā)射……正是人們一代又一代的勤奮努力，才讓祖國相聚龍一樣屹立在世界的東方。

篇5

非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節(jié)，在此，我要代表全校同學(xué)向所有的老師說：老師，祝您節(jié)日快樂！

小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開。老師，把智慧的門打開。老師用知識的甘露孕育著碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。而那碩果，那花朵，不就是我們么？

同學(xué)們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學(xué)生遇見老師都要恭敬的鞠躬；家長見了也要讓路表示恭敬。在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。

老師，在陽光下您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，您是無私的。借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

篇6

吳大媽的兒子常年在外工作。自己想著可以經(jīng)?；丶?，陪陪吳大媽。

少了洛溪的高中生活，小諾感覺少了很多的樂趣。高中的班主任是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而古板的中年老教師。每個(gè)月?lián)Q一次作為，同桌之間很難建立起深厚的感情。小諾記得自己的同桌換了一任又一任?？墒?，要說和哪個(gè)同桌感情很好，小諾還真想不起來。

而洛溪跟著自己的爸媽到了外地的一所重點(diǎn)高中。他所在的班級人數(shù)又是個(gè)單數(shù)。開學(xué)的第一堂課上，當(dāng)班主任老師問，有沒有誰愿意單獨(dú)一個(gè)人坐一桌時(shí)，洛溪第一個(gè)舉起了手，和老師說，老師，我一個(gè)人坐。我個(gè)子高，坐最后一排就行。不會擋著別的同學(xué)。

看著洛溪同學(xué)著急的，生怕其他人和他搶著單桌的寶座一樣。班主任點(diǎn)頭答應(yīng)了。就這樣，時(shí)隔三年多，洛溪再一次恢復(fù)了自己沒有同桌的生活。

他的課桌里依舊亂的可以，但是，身旁再也沒有了那個(gè)上課之前，幫他的課本收拾好的同桌了。

篇7

一、升旗儀式中的美育滲透

學(xué)校應(yīng)充分地利用每周一的升旗儀式來進(jìn)行有針對性的美育教育。升旗時(shí)要求全體學(xué)生必須穿戴整齊，增加自身的美。國旗升起時(shí)，學(xué)生目光注視著國旗，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想，紅旗的紅是顏色的美，旗面上耀眼的五顆金星，是狀觀上的美，“國旗國旗真美麗，國旗國旗我愛你”是發(fā)自內(nèi)心的美。再仔細(xì)看看升旗手，他們邁著矯健整齊的步伐，英姿颯爽。此時(shí)此刻，旗手在學(xué)生的心目中是最美的，一定會使其他學(xué)生暗暗下了決心，我也要當(dāng)回升旗手，我回班后一定好好表現(xiàn)，爭取早日實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望。升旗儀式結(jié)束后，教師一定要結(jié)合升旗儀式取有效的方法進(jìn)行美育。

二、指導(dǎo)學(xué)生作文中的美育滲透

篇8

錢學(xué)森說過：“不要失去猩猩，只要所堅(jiān)持不懈，就中會有成果?！痹诿鎸щy和挫折的打擊的時(shí)候，不要放棄自己的目標(biāo)，堅(jiān)持到，即使最后并沒有應(yīng)，但輸?shù)霉鈽s。相比起，一碰到困難就打算放棄的人，真的是好太多了。

校運(yùn)會那條我寶了800米長跑，但長跑并不是我所擅長的，甚至連跑完能不能跑完全程都是個(gè)問題，而我卻莫名其妙被班主任點(diǎn)名參加，我也就不情不愿地參加了。

比賽前，看著那些選手信心滿滿的，內(nèi)心有了退縮的打算。但是我卻說服自己既然參加了，怎么也要跑到最后，即使是最后一名，我的驕傲不允許我在這時(shí)候退縮。隨著"砰"的一聲，所有人開始跑了。一開始，我跑得很快，但也只是跑到第四名而已。我以為我會一直以這個(gè)速度跑下去。然而我太天真，也高估了自己，才跑了200米，速度就慢慢地降下來了。太陽也跟我作對似的，把大地弄得好像是個(gè)蒸爐一樣熱，也把我弄得心煩意燥，腳板火辣辣地?zé)帷Ｎ业牟椒ヂ冃×?，連第五名也追上歐文了我經(jīng)過我們班的時(shí)候，我聽到了我們班在為我喊加油。我覺得很羞愧，因?yàn)槲覜]能取得一個(gè)很好的成績來回報(bào)他們那聲加油。他們的那聲加油也使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，但是改變不了我的力氣沒了，我的速度下降了的事實(shí)，被第七名超過了，很榮幸我已經(jīng)成為了最后一名。

我真的很不想成為最后一名，所以很想趕上第六名。無奈我怎么用力，我的步伐也越來越小了，已經(jīng)有了停下來的趨勢了。但我不想給我們班丟臉，只好繼續(xù)跑。跑到500米的時(shí)候，我的意識開始渙散了，為了不半途而廢，我咬緊了我的嘴唇，想要強(qiáng)行拉回意識?，F(xiàn)在的我已經(jīng)顧不得第幾名了。我跑得很慢很慢，甚至比蝸牛還慢，但我就是倔強(qiáng)不想停。過了600米的時(shí)候，我松開了緊咬的唇，我已經(jīng)抵擋不住停下來對我的誘惑了。我望了望終點(diǎn)已經(jīng)很近了。我對我自己說：“堅(jiān)持一下就好了，真的再堅(jiān)持一下就好了。”原本很嘈雜的環(huán)境變得安靜了。我聽不到任何聲音，只看到終點(diǎn)向我揮手。

終于跑完了。我無比釋然。因?yàn)槲抑?，名次不怎么重要，重要的事不要放棄，不放棄也是一種勝利。

篇9

醫(yī)生崗位試用期工作總結(jié)范文一 工作一月來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將試用期工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。

二、增強(qiáng)法律意識：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，使護(hù)理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

三、工作學(xué)習(xí)方面

我在外科兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)。自我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。兩個(gè)月，我主要綜合外科工作，而這兩個(gè)科是臨床工作的重點(diǎn)。外科要冷靜對待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內(nèi)科快，工作要比內(nèi)科忙，瑣碎。剛?cè)ネ饪茣r(shí)我還不適應(yīng)，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。

我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，我會盡力利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)，在工作中，我會嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證患者的安全。貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量等，對出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然.

醫(yī)生崗位試用期工作總結(jié)范文二 在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加衛(wèi)生局及衛(wèi)生院行業(yè)協(xié)會舉辦的學(xué)術(shù)會議，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識面。

熱情接待每一位前來就診的患者，從不把個(gè)人的情緒帶到工作中來，堅(jiān)持把滿意的工作留給社會，把愛心奉獻(xiàn)給患者，受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地相互交流和扶持。堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象;堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認(rèn)真參加衛(wèi)生院每周的內(nèi)部學(xué)習(xí)交流;認(rèn)真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見并多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同事相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，做好為廣大人民群眾服務(wù)的這一大項(xiàng)工作。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

醫(yī)生崗位試用期工作總結(jié)范文三 時(shí)間很快，已在xx麻醉科三個(gè)月，期間自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會?，F(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。

xx醫(yī)院始終堅(jiān)持博瀚東海，愛心奉獻(xiàn)的宗旨和一切以病人為中心的理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)個(gè)性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)步，我感到很榮幸。

實(shí)習(xí)期間我就特喜歡手術(shù)室的那種氛圍，如今能夠在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很興奮，激動(dòng)。因?yàn)槲沂桥R床專業(yè)的，所以剛進(jìn)麻醉科室對于麻醉專業(yè)知識惡補(bǔ)了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論知識?？剖依锩總€(gè)前輩老師都能夠諄諄教導(dǎo)我們，手把手的教會我們他們自己對于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見解與體會，經(jīng)驗(yàn)畢竟是有些書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君老師，她不僅能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與不足，而且對于麻醉專業(yè)知識她能夠不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得很多，學(xué)會很多，而且也避免了許多。徐元紅、余云蘭、戶長龍還有張義幾位老師，對于生活的態(tài)度，以及對于工作的那份責(zé)任，我在他們身上也學(xué)到了很多。王新主任的一句話令我記憶深刻麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是大事，所以做事要慎而重之，這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長。遇到解決不了的我們會及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)前輩，不逞強(qiáng)逞能，這不僅是對自己負(fù)責(zé)也是對病人，同事負(fù)責(zé)。我覺得做人起碼要有一份責(zé)任心，更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。

麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要熟練各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順利進(jìn)行，而且還要利用先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)現(xiàn)由于手術(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威脅病人生命的問題，就采取各種治療措施，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。所以在這個(gè)崗位我們馬虎不得，膽大心細(xì)，這才是干麻醉的必要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準(zhǔn)繩。

短短的三個(gè)月我們不可能變得老練，不可能獨(dú)當(dāng)一面，在科室里呆了三個(gè)月，深深的認(rèn)識自己的缺點(diǎn)以及不足之處，理論知識不夠扎實(shí)，實(shí)踐操作不夠完善，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學(xué)到

老，是我們所要面對以及付諸行動(dòng)的，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合才能造就一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，我們要學(xué)的還很多，要走的路也還很長。

篇10

大馬路小學(xué)三（1）胡夢冉

叮鈴鈴，上課了。這節(jié)課又是令人討厭的音樂課，為什么說它煩呢？是因?yàn)樽遗赃叺男?蔥又要來惹我，每次上音樂課他總是喜歡踢我的板凳，要么就是拽我的小辮，他還經(jīng)常在背后說老師的壞話。在語文課上他專心聽講，可一到音樂課就調(diào)皮的很，他真是“表里如一”??！

這不，這個(gè)“兩面派”又來找我的麻煩了。他踢了我一下，正好踢到我的腿，我握緊拳頭，實(shí)在是忍無可忍了，伸出腳使勁踢他一下，這下可讓我解氣了，他也不甘心的拽住了我的小辮兒，我轉(zhuǎn)過身去，也拽了一根他的頭發(fā)，他竟疼的嗷嗷直叫。