導(dǎo)語：大學(xué)黨支部科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)段學(xué)習(xí)心得體會(huì)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2009年3月8號(hào)，學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)，全面部署學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。我們支部也積極組織支部黨員集中學(xué)習(xí)。會(huì)上我們主要是討論科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)心得。自從科學(xué)發(fā)展觀在*上被寫進(jìn)黨章，從黨中央開始到各個(gè)地方掀起了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱潮，我們也不例外，作為一名黨員我們也應(yīng)該對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有一些認(rèn)識(shí)。我們今天的會(huì)議開的還算是比較成功，在會(huì)議上大家都談了各自對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們?nèi)〉昧巳缦率斋@：

一是大家較為全面地掌握了科學(xué)發(fā)展觀的要義、實(shí)質(zhì)、核心、基本要求和實(shí)現(xiàn)途徑，清楚地認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的形成過程、歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。改革是發(fā)展的動(dòng)力，只有通過可持續(xù)的發(fā)展，我國才能不斷提高綜合國力，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。

二是增強(qiáng)了黨員將科學(xué)發(fā)展觀作為推進(jìn)今后各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想和理論武器的自覺性；

三是激發(fā)了黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀的積極性，解決問題的能力有所提高；

四是以科學(xué)發(fā)展觀衡量當(dāng)前的各項(xiàng)工作，找到了存在的差距與問題，明晰了今后工作的努力方向。

五存在問題：工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高；破解難題的思路和辦法有待進(jìn)一步挖掘和拓寬；服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力考試，大網(wǎng)站收集有待進(jìn)一步增強(qiáng)；敬業(yè)精神和責(zé)任感仍需進(jìn)一步加強(qiáng)；工作效率仍需繼續(xù)提高。

通過這一階段的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的效果，但與組織的要求還有差距，我們決心在后續(xù)階段中邊學(xué)邊改，以學(xué)習(xí)促進(jìn)問題解決，以解決問題推動(dòng)工作落實(shí)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)的始終?？傊瑯淞⒑吐鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要，對(duì)我們國家也非常重要，我要樹立和落實(shí)好。胡主席為總書記的黨中央會(huì)創(chuàng)造新的指導(dǎo)思想，在事實(shí)上有重大理論建樹，這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。