導(dǎo)語(yǔ)：校園體育活動(dòng)安全管理與防控措施一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

體育教育的目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)的體育理論、技能，以學(xué)生為核心開展體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體能、興趣愛好與心理素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健全健康的人格，發(fā)揚(yáng)體育精神，促進(jìn)學(xué)生形成樂觀、積極的生活態(tài)度。但是結(jié)合目前校園體育活動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，安全管理與防控措施并不到位，不利于安全穩(wěn)定的開展體育活動(dòng)，需要不斷的研究，通過(guò)提升教師的安全防控意識(shí)、建立校園安全體系等措施，為青少年體育活動(dòng)提供全方位的條件，推動(dòng)青少年健康成長(zhǎng)。

1校園體育活動(dòng)安全管理與防控背景

近年來(lái)在校園體育活動(dòng)中因多種因素導(dǎo)致學(xué)生受到傷害的事件屢屢發(fā)生，傷害的種類繁多，且造成的傷害程度大小不等。體育活動(dòng)傷害所帶來(lái)的不僅是學(xué)生的痛苦，還會(huì)影響校園與教師的恐慌，讓校園中的教育風(fēng)氣受到影響。傷害事件可以分為客觀與主觀兩種，一般主觀性為學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)不當(dāng)導(dǎo)致的損傷等傷害，而客觀則為外界因素所造成的傷害，如激烈對(duì)抗項(xiàng)目中受到?jīng)_撞等等。雖然這種傷害事件已經(jīng)受到多個(gè)校園的重視，但是部分校園在采取體育活動(dòng)安全管理與防控措施時(shí)，存在很大的誤區(qū)和局限性，甚至部分校園對(duì)于安全管理防控的重視性不足，并沒有設(shè)置相應(yīng)的安全管理措施，無(wú)法為青少年健康成長(zhǎng)提供保障。當(dāng)前階段，我國(guó)針對(duì)此也并未出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)內(nèi)容，以及對(duì)體育活動(dòng)傷害事故的處理方法。這讓很多校園在發(fā)生體育活動(dòng)安全事故后手足無(wú)措，為了預(yù)防安全事故的發(fā)生，很多校園都已經(jīng)積極地展開管理，但大多數(shù)是對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)項(xiàng)目與行為的管理，如杜絕高危項(xiàng)目、在課間禁止跑跳打鬧等等。長(zhǎng)期處于這種管理模式下，不僅不利于學(xué)生群體的體育素養(yǎng)提升，還會(huì)限制學(xué)生身心發(fā)育，所以需要積極地開展體育安全管理與防控措施，探究體育活動(dòng)的安全預(yù)防機(jī)制。通過(guò)對(duì)校園體育活動(dòng)安全管理與防控進(jìn)行研究，有助于推動(dòng)校園安全措施的建立，為青少年健康成長(zhǎng)提供方向。

2校園體育活動(dòng)安全預(yù)防要求

2.1安全管理預(yù)防要求

結(jié)合當(dāng)前大部分校園安全管理體制來(lái)看，屬于一種自上而下的管理過(guò)程，通過(guò)實(shí)施、評(píng)估、監(jiān)督等等措施，逐級(jí)下發(fā)通知，確保機(jī)制能夠落實(shí)在校園中。但是目前針對(duì)校園的體育安全法規(guī)缺乏確切的內(nèi)容。教育行政部門在安全預(yù)防措施方面一般從制定方針、法規(guī)與政策等方面著手，建立相應(yīng)的管理機(jī)制，并為體育活動(dòng)的安全管理防控開展提供相應(yīng)的人力資源、資金資源等，從而構(gòu)建良好的校園氛圍，為校園安全措施提供充分的條件。結(jié)合校園安全防控來(lái)看，很少有校園設(shè)立專業(yè)的安全管理部門，雖然部分校園中有相關(guān)的部門，也多與校園的德育處、保衛(wèi)處相連，缺乏一定的獨(dú)立性。缺乏獨(dú)立的安全管理部門，就會(huì)降低安全防控措施的有效性，獨(dú)立的安全管理部門的職責(zé)是針對(duì)本校園的校園體育活動(dòng)安全管理建立相應(yīng)的評(píng)估，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況、校園特色等內(nèi)容開展安全防控計(jì)劃，落實(shí)安全措施，但是缺乏相應(yīng)的獨(dú)立部門，就無(wú)法有效開展措施。同時(shí)，如果缺乏制度的有效落實(shí)，就會(huì)導(dǎo)致不能及時(shí)的收獲成就，所以需要加強(qiáng)落實(shí)校園的體育活動(dòng)安全制度。校園中對(duì)于體育活動(dòng)安全管理制度的方面需要充分的完善，為校園的師生提供保障。

2.2安全技術(shù)預(yù)防要求

體育安全技術(shù)是體育活動(dòng)安全管理防控的基礎(chǔ)措施，能夠充分為校園師生體育活動(dòng)提供穩(wěn)定、安全的條件。體育技術(shù)也可稱為體育場(chǎng)地與器材布局技術(shù)，直接影響了體育活動(dòng)的水平。在不同的體育活動(dòng)項(xiàng)目中，需要完成不同的動(dòng)作，才能掌握相關(guān)技術(shù)，而體育活動(dòng)安全技術(shù)在于為體育活動(dòng)提供合理、正確的條件，滿足體育技術(shù)的發(fā)揮，與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的常規(guī)要求，有助于學(xué)生生理、心理能力的全面發(fā)揮，幫助體育活動(dòng)得到安全、有效的運(yùn)動(dòng)效果。學(xué)生們參與的體育活動(dòng)內(nèi)容是多元化的，校園的場(chǎng)地和器材布局是否科學(xué)直接影響著學(xué)生的運(yùn)動(dòng)效果。為了保證設(shè)計(jì)的合理性，場(chǎng)地與布局應(yīng)當(dāng)充分遠(yuǎn)離教學(xué)樓和圖書館等學(xué)習(xí)區(qū)域，并靠近體育的器材室、水源、電源等區(qū)域，既能方便學(xué)生開展體育活動(dòng)，還能減少安全隱患。在布置中，還要安裝隔離帶與安全網(wǎng)等區(qū)域，讓學(xué)生的所有活動(dòng)項(xiàng)目互不干涉，從而為體育活動(dòng)提供最大的保障，避免出現(xiàn)安全事故。

2.3安全教育預(yù)防要求

隨著國(guó)家對(duì)于青少年身體素質(zhì)重視性的提升，教育部門對(duì)于校園體育活動(dòng)要求逐漸提高。但是很多校園的體育活動(dòng)環(huán)境較差，沒有豐富的基礎(chǔ)設(shè)施。這樣一來(lái)，導(dǎo)致很多學(xué)生存在潛在性的安全隱患。并且由于學(xué)生們對(duì)于安全的意識(shí)性較差，青少年具有一定的虛榮心、好勝心理，所以極易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，不利于體育活動(dòng)安全系數(shù)的提升。結(jié)合大部分校園中安全預(yù)防的時(shí)間來(lái)看，教師們會(huì)在教育教學(xué)中穿插安全教育，或在學(xué)生學(xué)期開啟前進(jìn)行體育活動(dòng)的安全教育，以及安全日等特定的節(jié)假日進(jìn)行教育，從而提升教育的效果。結(jié)合安全預(yù)防的環(huán)節(jié)來(lái)看，加強(qiáng)安全教育是必須要實(shí)施的，同時(shí)為了增強(qiáng)教育效果的提升，舉辦體育競(jìng)賽、活動(dòng)以及課余訓(xùn)練等項(xiàng)目，可以有效達(dá)到教育的要求。結(jié)合安全教育內(nèi)容要求來(lái)看，主要可以將管理預(yù)防分為兩個(gè)方面，一方面是加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，另一方面在于傳授安全體育技能，提升學(xué)生對(duì)安全體育活動(dòng)的重視性，從而促進(jìn)安全教育效果的提升，讓學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，才能符合教育的要求。

3體育師生安全管理防控分析

3.1教師安全預(yù)防分析

教師在體育活動(dòng)安全管理防控中有著重要的地位，體育教師具有專業(yè)性的體育鍛煉知識(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供豐富的活動(dòng)指導(dǎo)。并且，體育教師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的體育鍛煉，具有一定的安全教育經(jīng)驗(yàn)，明確體育活動(dòng)中安全事故高發(fā)階段與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)自身經(jīng)驗(yàn)加以輔導(dǎo)，可以幫助學(xué)生們有效地規(guī)避事故風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)教師的教導(dǎo)能夠提升學(xué)生的安全意識(shí)，降低體育活動(dòng)事故發(fā)生的系數(shù)，體育教師應(yīng)當(dāng)充分參與到學(xué)生的體育活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的安全性進(jìn)行觀察，并結(jié)合自身體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行危險(xiǎn)的預(yù)判，做出相關(guān)的警示，避免出現(xiàn)事故。一般情況下，學(xué)生受傷大部分是因?yàn)榇中?，或?zhǔn)備性不足，所以教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意引導(dǎo)學(xué)生集中注意力。并在學(xué)生活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)器材的檢查，在保證器材和場(chǎng)地的安全后才能讓學(xué)生們獨(dú)立組織活動(dòng)。體育教師需要具備較高的體育活動(dòng)素養(yǎng)，才能為體育活動(dòng)提供保障與指導(dǎo)，在日常生活中，教師要有意識(shí)地提升自身的素養(yǎng)水平，從而預(yù)防學(xué)校體育活動(dòng)安全事故的發(fā)生，促進(jìn)體育專業(yè)知識(shí)的提升，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能。同時(shí)，要做好活動(dòng)中的保護(hù)作用，避免安全事故的發(fā)生。體育活動(dòng)的安全與否和保障措施有著直接的影響，如果選擇較為困難、危險(xiǎn)性較高的體操練習(xí)項(xiàng)目時(shí)，教師要充分地發(fā)揮自身價(jià)值，做出指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利地完成動(dòng)作，從而全方位為學(xué)生提供體育活動(dòng)的安全保障。

3.2學(xué)生安全預(yù)防分析

學(xué)生的安全預(yù)防重點(diǎn)在于體育活動(dòng)安全知識(shí)與技能的掌握。在日常生活中，學(xué)生必須掌握部分基礎(chǔ)的安全常識(shí)，以及專項(xiàng)知識(shí)、急救技能等等。體育項(xiàng)目的安全隱患是極多的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備不同項(xiàng)目的安全知識(shí)技能，在面對(duì)意外時(shí)，才能第一時(shí)間采取措施。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的思維特點(diǎn)開展定期的安全知識(shí)培訓(xùn)，將培訓(xùn)教育作為安全教育的必備環(huán)節(jié)。在教育中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的安全技能與知識(shí)，還要提升安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生穿著正確合身的服裝參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中避免發(fā)生沖突等問(wèn)題，并定期進(jìn)行校園學(xué)生的體檢篩查，避免出現(xiàn)不適宜體育活動(dòng)的學(xué)生參與體育項(xiàng)目，如果在活動(dòng)期間出現(xiàn)學(xué)生的身體不適情況，要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)與教師交流。通過(guò)有效的活動(dòng)，來(lái)提升學(xué)生體育活動(dòng)的安全性，杜絕發(fā)生事故等問(wèn)題。

4體育安全管理防控因素研究

4.1體育活動(dòng)安全研究

結(jié)合實(shí)際情況來(lái)看，在體育活動(dòng)安全方面，大部分體育活動(dòng)都出現(xiàn)過(guò)傷害事故，甚至很多事故會(huì)對(duì)教師與學(xué)生產(chǎn)生終生的影響。充分的說(shuō)明了體育活動(dòng)的傷害事故是一項(xiàng)不容忽視的問(wèn)題，并且會(huì)切實(shí)的影響到學(xué)生與教師的學(xué)習(xí)和工作，所以需要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，避免出現(xiàn)事故的發(fā)生。

4.2傷害事故調(diào)查研究

因?yàn)槟猩矏圻\(yùn)動(dòng)的比例較大，所以根據(jù)性別來(lái)分析，男生在體育活動(dòng)中的事故發(fā)生率往往高于女生。這也和男生喜歡對(duì)抗類的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，女生則往往喜歡對(duì)抗較弱的運(yùn)動(dòng)，如羽毛球、跑步等等，相應(yīng)的對(duì)身體的傷害率也較低。

4.3事故受傷部位研究

結(jié)合大部分學(xué)生受傷情況來(lái)看，受傷的頻率高危部位為踝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等，中危部位為大腿、小腿等、低危部位為指關(guān)節(jié)、腰腹等。其中，踝關(guān)節(jié)作為典型的滑車關(guān)節(jié)，在運(yùn)動(dòng)中更容易發(fā)生內(nèi)翻等問(wèn)題，導(dǎo)致外側(cè)韌帶拉傷。在常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，腰腹中的器官往往能夠得到良好的保護(hù)，所以受到外力的概率不高，而髖關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)等都在肌肉與筋腱的保護(hù)下，所以也不易受到傷害。

4.4活動(dòng)受傷風(fēng)險(xiǎn)研究

結(jié)合我國(guó)青少年校園體育活動(dòng)、日?；顒?dòng)、體育課程、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練情況來(lái)看，學(xué)生們?cè)谛@體育活動(dòng)中受傷的風(fēng)險(xiǎn)是最高的，而其次是日?；顒?dòng)中，再次是體育課程，最后是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。而體育活動(dòng)長(zhǎng)期居高不下的因素在于活動(dòng)過(guò)程中參與的人數(shù)過(guò)多、場(chǎng)地不專業(yè)、運(yùn)動(dòng)缺乏指導(dǎo)與訓(xùn)練等問(wèn)題。其中運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)較低的原因在于學(xué)生接受過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)，以及運(yùn)動(dòng)技巧的教授，所以學(xué)生們的安全方防控意識(shí)較高、防控技能充分。

5學(xué)校體育教學(xué)的安全防控措施

5.1加強(qiáng)政府與教育管理職能

政府在體育活動(dòng)安全管理防控措施中占據(jù)指導(dǎo)地位，通過(guò)安全法制、資金投入、安全指導(dǎo)等活動(dòng)，可以有效為體育活動(dòng)的安全開展提供方向，具體如下：（1）完善法制建設(shè)。政府部門應(yīng)當(dāng)建立完善的法制預(yù)防體系，保證校園的安全，并明確相關(guān)單位職責(zé)，讓校園的體育活動(dòng)安全管理防控措施有法可依，為校園提供安全保障。（2）加大資金投入。保障校園的體育活動(dòng)設(shè)施，是加強(qiáng)管理防控的第一步，但是目前很多校園建設(shè)缺乏資金與資源的支持，所以需要政府部門發(fā)揮職能為校園的體育活動(dòng)建設(shè)提供保障。并全面推行人身意外傷害保險(xiǎn)制度，為學(xué)生的安全提供保障，在活動(dòng)開展前要充分的遵循統(tǒng)籌兼顧、市場(chǎng)運(yùn)作、家長(zhǎng)自愿等原則，構(gòu)建完善的安全保障機(jī)制，滿足學(xué)生健康和諧的成長(zhǎng)要求。（3）做出安全指導(dǎo)。在檢查期間可以通過(guò)多種形式與途徑落實(shí)檢查工作，并重點(diǎn)檢查體育活動(dòng)器械及維護(hù)措施、體育活動(dòng)的安全教育及教育成果、學(xué)生的體質(zhì)調(diào)查及校園了解情況、安全措施的制定與完善性、戶外體育互動(dòng)的管理及機(jī)制建立情況等等。在檢查后要做出相應(yīng)的備案，并與家長(zhǎng)們及時(shí)交流，加強(qiáng)校園體育活動(dòng)安全管理的有效性。

5.2以校園為單位建立安全體系

校園體育活動(dòng)的安全管理防控需要以校園為單位，引導(dǎo)全校師生共同參與到建設(shè)和預(yù)防中，從而建立全面的安全體系，促進(jìn)體育活動(dòng)安全性的提升。具體如下：（1）保證各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。通過(guò)各項(xiàng)工作的落實(shí)，才能全面的為校園師生提供保障，從而促進(jìn)體育活動(dòng)安全系數(shù)提高。（2）構(gòu)建相關(guān)安全措施的活動(dòng)。通過(guò)簽訂安全責(zé)任書協(xié)議、崗前安全培訓(xùn)教育、開展定期體育科組會(huì)議分析、檢查安全相關(guān)議程、安全教育機(jī)制落實(shí)等具體工作內(nèi)容，可以有效提升體育活動(dòng)的安全性。（3）適當(dāng)為師生購(gòu)買意外保險(xiǎn)。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)充足的條件下，可以為參與校園運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、比賽的師生優(yōu)先購(gòu)買意外傷害險(xiǎn)，將體育活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)降至最低，在保證人員安全的基礎(chǔ)上，促進(jìn)師生體育活動(dòng)的積極性提升，為業(yè)余運(yùn)動(dòng)的學(xué)生提供權(quán)益的保障。

5.3按規(guī)定檢查體育活動(dòng)器材

定期對(duì)體育器材檢查，不僅是保障體育活動(dòng)的安全性，也是保證學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)期間的最佳效果，具體措施如下：（1）定期重點(diǎn)檢查。大部分校園中的體育設(shè)施都包含了單雙杠、足球門、籃球架等危險(xiǎn)系數(shù)較大的器材，校園應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)專業(yè)的維護(hù)人員進(jìn)行檢查維修，做好安全保障。（2）完善安全臺(tái)賬。安全臺(tái)賬是每日教師做好器械檢查的第一道保障，學(xué)生每日都會(huì)接觸體育器材，如果不能及時(shí)檢查就會(huì)提升安全事故隱患，通過(guò)教師的臺(tái)賬記錄，可以降低事故出現(xiàn)的可能性。（3）加強(qiáng)復(fù)查檢查。體育器材是較為特殊的教具，一旦發(fā)生危險(xiǎn)就可能無(wú)法彌補(bǔ)，所以教師在學(xué)生們活動(dòng)使用器材前就要進(jìn)行檢查，在學(xué)生們用過(guò)器械后還要進(jìn)行及時(shí)的復(fù)查，消除安全隱患，為學(xué)生的安全活動(dòng)提供保障。（4）嚴(yán)格遵照說(shuō)明。很多器械在進(jìn)入校園，并投入到體育活動(dòng)中后，會(huì)有出廠說(shuō)明書、使用期限等具體的說(shuō)明，教師要全面地了解并嚴(yán)格遵守說(shuō)明書使用器械，避免出現(xiàn)器械老化過(guò)于嚴(yán)重，危險(xiǎn)系數(shù)增加等問(wèn)題。

5.4提升教師安全防控意識(shí)

體育教師是校園體育活動(dòng)安全管理的關(guān)鍵主體，在體育管理中，教師要具備較高的防控意識(shí)，才能為學(xué)生們提供保障。具體如下：（1）充分了解學(xué)生體質(zhì)。體育教師在體育課程中會(huì)對(duì)學(xué)生們具有一定的了解，例如針對(duì)不同年級(jí)階段的學(xué)生有體質(zhì)水平的了解等，在做出體育活動(dòng)安全教育時(shí)，才能從學(xué)生的角度出發(fā)開展有效的教育。（2）做好體育課程計(jì)劃。體育課程是體育活動(dòng)的基礎(chǔ)，學(xué)生只有在體育課程中學(xué)習(xí)知識(shí)，才能在體育活動(dòng)中通過(guò)豐富的理論指導(dǎo)與正確的技能實(shí)施開展活動(dòng)。在課程中，教師要充分的培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，教授學(xué)生自我保護(hù)技術(shù)，提升保護(hù)能力，避免出現(xiàn)違規(guī)操作的體育活動(dòng)，并通過(guò)體育教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力，加強(qiáng)學(xué)生的心態(tài)，構(gòu)建和諧的運(yùn)動(dòng)氛圍。（3）科學(xué)組織體育活動(dòng)。在體育活動(dòng)中，教師要發(fā)揮自身價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生采取合理運(yùn)動(dòng)課程，既要包含專項(xiàng)的體育活動(dòng)，還要包含準(zhǔn)備性活動(dòng)，從而提升活動(dòng)的合理性，避免學(xué)生出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目消耗過(guò)大，影響正常的身體機(jī)能。（4）掌握意外處理方法。在體育課程和活動(dòng)中，教師要注重教授學(xué)生事故與傷害的正確處理方式，并遵守處理的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，從而增強(qiáng)學(xué)生事故應(yīng)對(duì)能力。

5.5完善體育校外活動(dòng)管理

學(xué)生的體育活動(dòng)不僅在校園中，還有在校外場(chǎng)地進(jìn)行，例如日常打籃球、踢足球、跑步，以及參加校園、區(qū)（?。┘?jí)比賽等等。為了給學(xué)生們提供全面的安全防控措施，校園必須著眼于校內(nèi)外，同時(shí)開展防控措施，才能做好全面的體育活動(dòng)保障，具體內(nèi)容如下：（1）要求學(xué)生做出相應(yīng)措施。針對(duì)日常校外運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，主要分為參與比賽、日常鍛煉兩種。要求無(wú)論日常鍛煉還是參與比賽的學(xué)生，都要具備較高的安全意識(shí)，并做好相關(guān)部門的安全備案，提前明確安全應(yīng)急的預(yù)案，做好出行、食品、住宿等方面的措施。（2）教師簽署相關(guān)責(zé)任書。針對(duì)比賽學(xué)生，要提前簽訂學(xué)生的責(zé)任書，履行自身職責(zé)，保證學(xué)生的安全。（3）積極與家長(zhǎng)建立溝通。帶隊(duì)參與比賽的教師要及時(shí)與參與比賽的學(xué)生家長(zhǎng)建立溝通，并簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)監(jiān)管，并定時(shí)為家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)備等。（4）為參賽學(xué)生購(gòu)買保險(xiǎn)。為教師與學(xué)生購(gòu)買相應(yīng)的意外保險(xiǎn)，維護(hù)教師與學(xué)生的基本權(quán)益。

結(jié)束語(yǔ)

體育活動(dòng)是青少年教育中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)有效的體育活動(dòng)鍛煉，能夠?yàn)閷W(xué)生身心發(fā)育、健康成長(zhǎng)與綜合水平提升奠定基礎(chǔ)。而校園體育活動(dòng)與專項(xiàng)訓(xùn)練、日常運(yùn)動(dòng)相比較，一直是安全事故高發(fā)的環(huán)節(jié)。想要避免這種問(wèn)題的發(fā)生，校園要充分在校園體育活動(dòng)安全管理與防控的背景下，明確管理防控的要求，并分析相關(guān)的影響因素，探究有效的防控措施，為校園體育活動(dòng)的安全防控提供最佳措施。

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作者：張國(guó)良 單位：甘肅省甘南藏族自治州夏河縣夏河中學(xué)