科教導刊雜志介紹

《科教導刊》創(chuàng)辦于2009年，經(jīng)新聞出版總署批準，由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，湖北長江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊?！犊平虒Э窓谀吭O(shè)置有：課程教學、學科探索、思政教育、高教論壇、學生工作、師資建設(shè)、實證調(diào)研、基礎(chǔ)學科、科教熱點、前沿視角、社科學論、場館管理、教育心理、教學雜談、名家視點、大美科教等。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

本刊主要資助項目有：湖南省普通高等學校教學改革研究項目、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究基金、湖北省高等學校省級教學研究項目、湖南省教育廳科研基金、江西省高等學校教學改革研究課題、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、湖北省教育廳人文社會科學研究項目。

本刊主要資助課題有：國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)、湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402)、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010)、高等學校特色專業(yè)建設(shè)點項目(TS12321)、湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2012B195)、湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2013]223)、湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2010]243)、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210488041)、湖北省高等學校省級教學研究項目(2012228)、江蘇高校優(yōu)勢學科建設(shè)工程資助項目(PAPD)。