中學(xué)歷史教學(xué)研究雜志介紹

《中學(xué)歷史教學(xué)研究》作為一本專(zhuān)注于中學(xué)歷史教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)刊物，自創(chuàng)刊以來(lái)，便以其獨(dú)特的視角、深入的研究和豐富的內(nèi)容，吸引了廣大中學(xué)歷史教學(xué)研究者、教師和研究生的廣泛關(guān)注與積極參與。它不僅成為中學(xué)歷史教育領(lǐng)域內(nèi)的重要學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，更為推動(dòng)中學(xué)歷史教育的改革與發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

本刊以“探索歷史教育真諦，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”為宗旨，致力于發(fā)表具有創(chuàng)新性、實(shí)踐性和前瞻性的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。它不僅涵蓋了中學(xué)歷史課程與教材的研究、教學(xué)方法與手段的探討，還涉及歷史教育評(píng)價(jià)體系的建立與完善、歷史教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升等多個(gè)方面。這些內(nèi)容的深入研究，不僅為中學(xué)歷史教師提供了豐富的教學(xué)資源和案例，也為他們提供了改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)量的思路和方法。

在欄目設(shè)置上，雜志精心策劃了多個(gè)專(zhuān)欄，如“歷史教學(xué)理論探索”、“教學(xué)方法與案例分享”、“歷史課程與教材研究”、“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”等，旨在全面覆蓋中學(xué)歷史教育的各個(gè)方面。每個(gè)專(zhuān)欄都邀請(qǐng)了該領(lǐng)域的知名學(xué)者和一線教師撰寫(xiě)文章，他們的獨(dú)到見(jiàn)解和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為讀者提供了更為廣闊的思考空間和更深入的學(xué)術(shù)探討。

中學(xué)歷史教學(xué)研究雜志征稿要求

1.來(lái)稿若有基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出基金或其他資金項(xiàng)目類(lèi)型、名稱及編號(hào)，每篇來(lái)稿的基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目原則上不超過(guò)3個(gè)。

2.姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。

3. 文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4.文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計(jì)量單位。

5.正文( 含圖表) 中的物理量和計(jì)量單位必須使用法定計(jì)量單位。

6.本刊采用頁(yè)下注，每頁(yè)重新編號(hào)，注釋編號(hào)依次為①②等。

7.編輯部有權(quán)對(duì)文稿進(jìn)行修改、壓縮，作者若不同意，請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚鳌?

8.提供中英文摘要（摘要約80-200字）及關(guān)鍵詞（3-5個(gè)）。

9.論文題目和各級(jí)標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，20個(gè)字以內(nèi)為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號(hào)；不用“試論”“淺談”等表謙詞語(yǔ)；論文英文題目須與中文題目含義一致。

10.原創(chuàng)性：投稿的文章必須是原創(chuàng)的研究成果，未在其他期刊或會(huì)議上發(fā)表過(guò)，且不存在任何形式的抄襲行為。