導(dǎo)語(yǔ)：美國(guó)教育制度對(duì)研究生教育的啟示一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

依據(jù)考試法規(guī)定，黑龍江省體育學(xué)研究生的錄取都要依據(jù)考試成績(jī)來(lái)進(jìn)行。在初試結(jié)束后，對(duì)于達(dá)到復(fù)試錄取分?jǐn)?shù)線的考生擇優(yōu)進(jìn)行復(fù)試，最后的錄取是將考生的初試和復(fù)試的成績(jī)折合一定的比例后相加為該生的最后成績(jī)，學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)排名進(jìn)行擇優(yōu)錄取?？忌谌雽W(xué)考試成績(jī)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要對(duì)應(yīng)試者的學(xué)習(xí)成績(jī)、面試情況、思想表現(xiàn)進(jìn)行全面考核，然后指導(dǎo)教師在征得指導(dǎo)小組意見提出錄取人選，有關(guān)部門進(jìn)行思想政治審核，單位學(xué)位委員會(huì)討論通過(guò)，并經(jīng)主管校（院）長(zhǎng)批準(zhǔn)。各院校錄取名額和比例均由國(guó)家教委統(tǒng)一下達(dá)。黑龍江省體育學(xué)研究生每年的招生計(jì)劃是由上級(jí)主管部門制訂和控制的。在制訂上線分?jǐn)?shù)上，外語(yǔ)的上線分?jǐn)?shù)往往成為限制學(xué)生上線的主要問題，體育碩士研究生由于外語(yǔ)水平整體相對(duì)較弱，所以每年都有為數(shù)不少的考生因外語(yǔ)分?jǐn)?shù)不夠落榜。我國(guó)的《學(xué)位條例》對(duì)碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)有明確規(guī)定：在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)任專門技術(shù)土作的能力。由此為依據(jù)，黑龍江省體育學(xué)碩士研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位于學(xué)術(shù)型的專業(yè)技術(shù)人才。中國(guó)體育學(xué)科研究生培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)是，“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！痹诤邶埥◇w育學(xué)一級(jí)學(xué)科中，按二級(jí)學(xué)科設(shè)置專業(yè)方向（體育人文社會(huì)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)），按三級(jí)學(xué)科設(shè)置專業(yè)研究方向，各培養(yǎng)單位就對(duì)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)做出了明確的規(guī)定。從體育研究生各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不難看出，黑龍江省體育類碩士研究生教育是以培養(yǎng)體育類研究型人才為目標(biāo)的。

美國(guó)政府不參與體育科學(xué)研究生招生，招生權(quán)屬于招生單位，因此，美國(guó)體育學(xué)科研究生招生沒有全國(guó)統(tǒng)一考試。目前的美國(guó)研究生入學(xué)考試，大多數(shù)非政府組織在發(fā)揮重要作用，如美國(guó)教育考試中心（ETS），美國(guó)法學(xué)院入學(xué)管理委員會(huì)（LSAC）和美國(guó)醫(yī)學(xué)院協(xié)會(huì)（AAMC），這些組織是非政府組織，其運(yùn)作美國(guó)政府沒有做太多的干預(yù)。美國(guó)體育學(xué)碩士研究生入學(xué)考試集中在閱讀、寫作和分析、邏輯分析等方面。這些問題反映了美國(guó)研究生入學(xué)考試的目的不是要對(duì)學(xué)生基本知識(shí)測(cè)試、檢查，而是針對(duì)學(xué)生個(gè)人能力測(cè)試。這種考試著重于學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，重點(diǎn)考查學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的可能性。在美國(guó)，體育學(xué)科的研究生入學(xué)考試對(duì)象是面向全球，為進(jìn)一步拓展研發(fā)資源，美國(guó)的教育管理機(jī)構(gòu)積極歡迎海外學(xué)生報(bào)考。為了方便這些海外學(xué)生，ETS遍布世界156個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了1500多個(gè)考試中心。在對(duì)招考對(duì)象進(jìn)行審查時(shí)并沒有太多的限制條件，如年齡、種族、國(guó)籍的限制。所有這些表明，美國(guó)體育研究生入學(xué)考試是一個(gè)開放的、通用的考試系統(tǒng)。美國(guó)體育研究生入學(xué)考試以契約的形式，相關(guān)學(xué)院指定共同實(shí)施，如GRE考試，LSA標(biāo)準(zhǔn)，是在統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此，這樣的標(biāo)準(zhǔn)下，不同的研究生招考機(jī)構(gòu)形成了對(duì)這一標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，便于考生對(duì)應(yīng)不同院校提出入學(xué)申請(qǐng)。美國(guó)體育學(xué)科研究生入學(xué)考試的另一個(gè)特點(diǎn)是考試時(shí)間安排上的靈活性?？荚囈话阋荒臧才胚M(jìn)行幾次，這樣，研究生學(xué)位申請(qǐng)者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的入學(xué)考試時(shí)間，對(duì)一些在入學(xué)考試中發(fā)揮不好的學(xué)生，可以在較短的時(shí)間內(nèi)得到另一個(gè)考試的機(jī)會(huì)。雖然體育學(xué)研究生入學(xué)考試分?jǐn)?shù)在美國(guó)體育科學(xué)研究生招生過(guò)程中起著重要的作用，但它不是唯一的甚至是最重要的條件。體育學(xué)研究生入學(xué)的一個(gè)重要參考是有重要分量的推薦信，推薦信由體育界三位有影響力的學(xué)者對(duì)考生在本科期間的學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人研修學(xué)位的目的和規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明。這種多因素考量的考核方式，說(shuō)明美國(guó)體育學(xué)科研究生招生、考核、錄取工作是一種綜合能力考量的過(guò)程。

本文作者：蘇貴斌欒振昌劉傳勤工作單位：牡丹江師范學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院