青少年法律意識培養(yǎng)論文
時(shí)間:2022-02-08 07:31:00
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加強(qiáng)青少年法律意識的培養(yǎng),是貫徹依法治國方略的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作,是培養(yǎng)新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前的青少年法律意識的培養(yǎng),已初步形成了普法主管部門綜合協(xié)調(diào)、教育行政主管部門統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施的工作格局,并取得了一定的效果。但本人以為,我國目前青少年法律意識的培養(yǎng)尚不能完全適應(yīng)當(dāng)前法制教育形勢的需要,仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
青少年是早晨初升的太陽,是蓬勃挺拔的小樹,是含苞綻放的花蕾。對于他們,祖國和人民寄予了無限的期望和關(guān)愛,因?yàn)?,他們代表著社?huì)主義中國的未來,寄托著中華民族復(fù)興的希望,他們的健康成長,直接關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。青少年學(xué)生生活在一個(gè)充滿夢想的花季,他們激情洋溢,活力四射。但是,在這個(gè)如金似夢的好年華里,如果不對其加強(qiáng)法律意識的培養(yǎng),如果其沒有把握住人生的航程,那么接踵而來的就是人生的一個(gè)個(gè)急流險(xiǎn)灘;如果不能遵規(guī)守法、擇良從善,那么就有可能犯科作奸,成為罪人。目前,青少年犯罪日益成為全球化的社會(huì)問題,在校學(xué)生的犯罪率也占了很大的比重。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化,我國的青少年犯罪特別是在校學(xué)生犯罪,呈現(xiàn)出了低齡化、團(tuán)伙型、暴力型、智能化的趨勢,已成為我國構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)公檢法司提供的數(shù)據(jù)和大量案例資料分析,青少年犯罪大多出于法律認(rèn)知水平低下,法律意識不強(qiáng),法制觀念淡薄。在推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法制國家的今天,青少年法律意識的培養(yǎng)顯得十分緊迫和重要。
二、青少年法律意識的培養(yǎng)途徑
青少年是一個(gè)從年齡上橫跨少年和成年的群體,既有青年人的朝氣,又有少年的稚氣,一方面思維逐步走向成熟,另一方面充滿青春的躁動(dòng)和思想的波動(dòng)。他們渴望了解和認(rèn)識這個(gè)豐富多彩而又紛繁蕪雜的大千世界,也渴望融入社會(huì)并得到社會(huì)的理解。因?qū)κ澜绾闷娑幻庥袝r(shí)盲從、盲動(dòng)。外界隱藏在美麗外表下的誘惑,社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期產(chǎn)生的各種陰暗現(xiàn)象,常常使他們在困惑、迷惑中隨波逐流,甚至于在不知不覺中受到傷害。如何引導(dǎo)和規(guī)范青少年的思想和行為,提供維護(hù)他們合法權(quán)利的方式、方法?如何幫助他們學(xué)習(xí)法律知識,形成基本的法律意識,培養(yǎng)他們對法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而自覺遵守,遏制住日益嚴(yán)重的青少年違法犯罪及針對青少年的犯罪?提高青少年的法律認(rèn)知水平,增強(qiáng)其法律意識,使其樹立法制觀念是一條行之有效的途徑,具體應(yīng)從以下幾方面優(yōu)化環(huán)境,開展教育。
1.充分發(fā)揮學(xué)校法制教育的主渠道作用,創(chuàng)造良好的校園法制環(huán)境。
學(xué)校是教書育人的陣地,是青少年健康成長的搖籃,學(xué)校堅(jiān)持開展法制宣傳教育,是青少年健康成長的重要一環(huán)。問卷調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)青少年獲得法律知識的主要來源和途徑是學(xué)校,如在初二的《思想政治》教材中,就涉及了《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》、《民法通則》、《刑法》等法律法規(guī)的基本內(nèi)容。學(xué)校要加強(qiáng)法制教育課的針對性和實(shí)效性,通過標(biāo)語、板報(bào)、??瘜?、校園廣播、主題班會(huì)、法制講座、法律知識競賽、編著通俗的法律教材、辦法制手抄報(bào)、開設(shè)法制診所、組織社會(huì)法制調(diào)查等方式,對青少年進(jìn)行法制教育,強(qiáng)化青少年學(xué)生的法律意識。與此同時(shí),學(xué)校在進(jìn)行法制教育的過程中,應(yīng)結(jié)合青少年實(shí)際,制定方案,確立學(xué)校法制教育的目標(biāo)體系和內(nèi)容體系,并逐一落實(shí)。對于不同層次的法律知識內(nèi)容,應(yīng)貫穿于不同的學(xué)齡階段,形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次,使青少年在學(xué)校接受全面系統(tǒng)的法制教育,達(dá)到預(yù)期的法制教育目標(biāo)。
2.舉辦家長法制學(xué)校,提高家長法律意識,營造良好的家庭法制環(huán)境。
青少年有很大一部分時(shí)間是在家中度過的。作為家長,除以身作則、自覺遵守法律法規(guī)外,還應(yīng)對子女進(jìn)行通俗的法制教育。如告訴他們“打人犯法,殺人償命”,“小來偷針,大來賊精”等道理,在青少年的心中播下正義的種子。鍬德羅曾經(jīng)說過:“自己沒有的東西,難以借給別人,道德也是如此。”青少年法律意識的培養(yǎng)自然也不例外。父母是孩子的第一任老師,家長的每一個(gè)微小的行為都是孩子的活教材。孩子耳濡目染,受父母和家庭潛移默化的影響。如果家長不具備較高的法律素質(zhì),或者家長自己就是法盲,那么在這樣的家庭法制環(huán)境中,子女的法律意識就很難增強(qiáng),甚至有些家庭教育還可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。在2001年3月,有關(guān)人士對湖南省安化縣東坪中學(xué)2191名學(xué)生、529名家長和134名教師進(jìn)行了關(guān)于青少年法律意識培養(yǎng)的問卷調(diào)查,從統(tǒng)計(jì)分析的情況看,與上述內(nèi)容完全吻合。因此,家長的法律素質(zhì)對子女的法律意識培養(yǎng)至關(guān)重要。為了提高家長的法律素質(zhì),應(yīng)開辦家長法制學(xué)校,以發(fā)放法律通俗讀本、觀看“今日說法”專題節(jié)目、開展家庭法律知識竟賽、評定法律星級家庭,等等,營造出良好的家庭法制環(huán)境。
3.強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理,加大法制宣傳力度,形成良好的社會(huì)法制環(huán)境。
“近朱者赤,近墨者黑”。青少年都生活在一定的社會(huì)中,或多或少地會(huì)從社會(huì)中汲取法律知識的營養(yǎng)。文化、新聞出版、廣播、電視、電影和司法機(jī)關(guān)等部門要齊抓共管,積極主動(dòng)地開展系統(tǒng)有序的法制宣傳教育。如懸掛大型法制橫幅,設(shè)置永久性法制宣傳牌,張貼法制標(biāo)語,開設(shè)法制宣傳窗,主辦法制圖文展,召開法制教育大會(huì),組織法制宣傳游行,進(jìn)行法制文藝演出,播放法制電視專題片,黨報(bào)黨刊設(shè)置法制專欄,定期開辦法律培訓(xùn)班,舉行法制演講比賽、見義勇為表彰報(bào)告會(huì),建設(shè)和評選法制文明社區(qū),等等。相應(yīng)加大對社會(huì)環(huán)境的整頓和治理力度,把社會(huì)大環(huán)境真正建成牢不可破的法制教育陣地。
21世紀(jì)是法制化的時(shí)代,整個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)都要靠法律規(guī)范。早在1986年,鄧小平同志就指出:“法制教育要從娃娃開始,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育?!币盐覈ㄔO(shè)成為社會(huì)主義的法治國家,每個(gè)社會(huì)成員都必須依法辦事。青少年是祖國的未來和希望,對他們進(jìn)行法律意識的培養(yǎng),既是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,也是提高民族法律素質(zhì)的重大舉措,更關(guān)系到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因此,加強(qiáng)青少年法律意識的培養(yǎng)勢在必行。
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論文關(guān)鍵詞:青少年法律意識重要性培養(yǎng)途徑
論文摘要:青少年法律意識的培養(yǎng)是建設(shè)社會(huì)主義法制國家的需要,對構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,本文對此作一論述。