導(dǎo)語：檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)合作一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

檢驗醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的重要組成部分，具有其獨(dú)特的特點［1］。隨著現(xiàn)代社會檢驗方面的不斷需要，例如基因檢測的檢驗項目前景應(yīng)用十分廣泛。檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)能夠達(dá)到精密合作，將會推動現(xiàn)代醫(yī)學(xué)向前發(fā)展，更進(jìn)一步地實現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)展模式。加強(qiáng)檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的交流與合作，為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)提供更廣闊的發(fā)展前景且具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、我國檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀

1．我國檢驗醫(yī)學(xué)的概述與現(xiàn)狀

我國檢驗醫(yī)學(xué)始于上世界頭20年中后期，1924年由北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院吳憲教授主持的生物化學(xué)系開始講授臨床生物化學(xué)檢驗的內(nèi)容，并展開一系列的工作，我國檢驗醫(yī)學(xué)由此發(fā)展起來。在改革開放后，隨著我國醫(yī)學(xué)與國際醫(yī)學(xué)界交流的加強(qiáng)，我國檢驗醫(yī)學(xué)得到迅速發(fā)展，到20世紀(jì)90年代，我國檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)展成熟并趕上世界領(lǐng)先檢驗醫(yī)學(xué)技術(shù)。我國當(dāng)前檢驗醫(yī)學(xué)的診斷技術(shù)還將面臨著許多挑戰(zhàn)，檢驗診斷技術(shù)雖然與國際先進(jìn)技術(shù)接軌，但檢驗設(shè)備和管理方面還有待改善。尤其是檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)還沒有完全實現(xiàn)交流與合作。我國檢驗醫(yī)學(xué)當(dāng)前還存在絕大部分檢驗設(shè)備還依賴進(jìn)口，自主研發(fā)水平與發(fā)達(dá)國家水平還有一定的差距的缺陷，出現(xiàn)我國醫(yī)療設(shè)備基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)相對薄弱等問題。主要是因為相關(guān)扶持政策還不夠健全，管理技術(shù)和醫(yī)學(xué)創(chuàng)新得不到很好的重視。

2．我國臨床醫(yī)學(xué)的概述與現(xiàn)狀

近50多年來，隨著我國醫(yī)學(xué)和世界醫(yī)學(xué)的不斷向前發(fā)展，我國臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，隨著醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)的不斷改進(jìn)，我國臨床醫(yī)學(xué)日臻成熟。在臨床診斷和臨床治療方面有了不斷改進(jìn)和發(fā)展，同時我國臨床醫(yī)學(xué)在醫(yī)療創(chuàng)新和自主研發(fā)方面為我國和世界作出不少貢獻(xiàn)。但是當(dāng)前我國臨床醫(yī)學(xué)的醫(yī)療設(shè)備大部分還靠引進(jìn)國外醫(yī)療設(shè)備，自主研發(fā)的能力相對薄弱，創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)。尤其是我國臨床醫(yī)學(xué)與檢驗醫(yī)學(xué)之間的互動交流與合作還不夠加強(qiáng)，這方面還有待完善管理措施和加強(qiáng)兩者的交流與合作。

二、如何加強(qiáng)檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的交流與合作

醫(yī)院里檢驗科的主要任務(wù)是提供準(zhǔn)確、可靠和及時的檢驗報告，從而給臨床醫(yī)生提供有關(guān)診斷依據(jù)，便于臨床醫(yī)生對病人的病情作出及時的診斷。如果臨床實驗室提供的檢驗報告是不準(zhǔn)確的或檢驗數(shù)據(jù)不夠全面，這將給患者帶來不可估量的損失，甚至可能危及患者的生命。所以在正常的檢查過程中必須嚴(yán)格把好檢驗質(zhì)量關(guān)，相關(guān)檢驗科領(lǐng)導(dǎo)對檢驗人員必須進(jìn)行嚴(yán)格管理。此外，檢驗醫(yī)生還要加強(qiáng)臨床醫(yī)療知識方面的研究，并認(rèn)真聽取臨床醫(yī)生的意見和建議，對資歷高的臨床醫(yī)師的交流與溝通應(yīng)更加予以重視［2］。在檢驗工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，實踐創(chuàng)新的檢驗方法，不斷提高自己的的檢驗工作水平，提高檢測技術(shù)，達(dá)到全方位地給臨床醫(yī)學(xué)提供更可靠，更準(zhǔn)確，更全面的檢驗報告，從而提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的整體質(zhì)量，更好地服務(wù)于患者。

1．檢驗醫(yī)學(xué)檢驗人員隊伍和檢驗設(shè)備的管理

嚴(yán)格按照檢驗標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)各檢驗科室人員的管理，對檢驗過程進(jìn)行嚴(yán)格的全程監(jiān)管和控制，醫(yī)院要建立健全相關(guān)檢驗監(jiān)管制度和責(zé)任制度，加強(qiáng)對檢驗隊伍的建設(shè)管理。同時，檢驗設(shè)備要長期保養(yǎng)好，經(jīng)常對檢驗設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，做到檢驗設(shè)備無檢驗失誤，達(dá)到極高的準(zhǔn)確率，從而保證檢驗報告的準(zhǔn)確度。

2．加強(qiáng)檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的交流與合作

檢驗科醫(yī)生和臨床醫(yī)生在工作上其實有著必然的聯(lián)系，雙方在整個醫(yī)療進(jìn)行過程中都相互滲透對方的醫(yī)學(xué)知識［3］。如果臨床科室人員對檢驗方面有相當(dāng)程度的了解和知識的滲透，就很快地對檢驗報告作出準(zhǔn)確的判斷，這對臨床醫(yī)學(xué)具有十分重要的價值意義。而且，檢驗科室對臨床醫(yī)學(xué)知識有相當(dāng)程度的了解，這對檢驗報告產(chǎn)生的檢驗過程中就具有很大的幫助，為更有效更準(zhǔn)確地作出檢驗報告作出更大的貢獻(xiàn)，所以檢驗醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的相互交流與合作是十分必要的。從檢驗方面的角度來看，檢驗項目包括定性法或定量法，老方法或新方法，生化法或免疫法等項目。而各種方法的報告方式、靈敏度、臨床意義、正常參考值都有所不同。這就需要臨床醫(yī)生講明這些方法的具體區(qū)別，從而對醫(yī)生選擇適合的檢驗項目有幫助，能夠準(zhǔn)確地分析和合理使用檢驗報告。加強(qiáng)檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的交流與合作應(yīng)從雙方科室醫(yī)生人員互動交流和進(jìn)行經(jīng)驗的溝通方面入手，檢驗醫(yī)師更應(yīng)主動走出去，到臨床科查看病人或病例，對檢驗過程中的可疑結(jié)果，進(jìn)行調(diào)查核實;醫(yī)學(xué)實驗室全面質(zhì)量管理體系，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)檢驗的分析前、中、后全過程管理;檢驗科主動參與協(xié)作，由檢驗醫(yī)學(xué)的地位與作用，說明檢驗醫(yī)學(xué)的任務(wù)絕不僅是被動地提供數(shù)據(jù)或結(jié)果，而是主動的參與進(jìn)來。

總之，只有檢驗科醫(yī)師與臨床醫(yī)師必須隨時主動溝通、互相滲透、相互學(xué)習(xí)，才能使以病人為中心的共同目標(biāo)真正落實，才能更完美的實現(xiàn)檢驗醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的共同發(fā)展。更好的為人民服務(wù)。