導(dǎo)語(yǔ)：政治初中生活新體驗(yàn)教案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、初中生活新體驗(yàn)

師：我們上節(jié)課說(shuō)了，思想品德課是一門幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科，那么我們現(xiàn)在碰到的最大的實(shí)際問(wèn)題是什么？我們告別了原來(lái)的小學(xué)，從不同的地方來(lái)到了新的學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，我想知道大家是怎樣認(rèn)識(shí)新環(huán)境的？大家能用一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)概括這所學(xué)校的特點(diǎn)嗎？

生：（大、漂亮、方便）

師：哦，大家一起來(lái)到這樣一所學(xué)校，肯定會(huì)有很多想法，我們一起來(lái)做一個(gè)造句的游戲好嗎？

句型：來(lái)到新的學(xué)校，我覺(jué)得（自己的感受），我希望（對(duì)自己或者學(xué)校的期待）。

（抽3—6個(gè)學(xué)生回答，教師進(jìn)行引導(dǎo)或鼓勵(lì)）

剛才幾位同學(xué)都說(shuō)得很好，那么大家印象中的國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是怎樣的？你來(lái)的幾天有一些什么樣的體驗(yàn)？你最喜歡它的什么地方？下面我們就來(lái)做一次小畫(huà)家，畫(huà)一副你印象中的新學(xué)校，在你最喜歡的地方作上標(biāo)記★，并且想一想，你為什么最喜歡這里？

（學(xué)生3—5分鐘作畫(huà)，如果有畫(huà)好的同學(xué)，提示他準(zhǔn)備講授)

(抽3—5名同學(xué)到講臺(tái)上展示畫(huà)作，并且講述為什么喜歡自己所作的地方）

教師總結(jié)：進(jìn)入新學(xué)校，我們開(kāi)始了新的環(huán)境，會(huì)有很多感受和體驗(yàn)，同時(shí)，我們大家也站到了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始了人生路上的一段新的征程，希望每一位同學(xué)都有好的表現(xiàn)。

二、珍視新友誼

師：剛剛在前面的講述中，大家用了很多次“新”字，我想肯定有同學(xué)心里想，我們進(jìn)入了新學(xué)校，可我們和老朋友分開(kāi)了??！友誼的確是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的東西，有很多關(guān)于友誼的歌曲、成語(yǔ)、名言警句，你能舉出幾個(gè)例子嗎？

（《朋友》、《永遠(yuǎn)是朋友》莎士比亞名句：有很多朋友，勝于有很多財(cái)富！等等）

我們不得不和老朋友門暫時(shí)分開(kāi)，因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng)發(fā)展，必然要進(jìn)入新環(huán)境，那么我們?cè)诓煌浝吓笥训耐瑫r(shí)，還應(yīng)該干什么？

生：結(jié)交新朋友！

師：我們要結(jié)交新朋友，首先應(yīng)該讓別人認(rèn)識(shí)和了解自己，有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)注意到成年人在社會(huì)交往中，通常會(huì)有一種幫助相互認(rèn)識(shí)的東西，是什么？

生：名片。

師：對(duì)，我們當(dāng)然可能還沒(méi)有經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)和印刷的名片，但是，我們有對(duì)自己的深入認(rèn)識(shí)，有智慧的頭腦，靈巧的雙手，我們可以自己動(dòng)手，做一張有個(gè)性、又能幫助新朋友認(rèn)識(shí)和了解自己的名片！

提出要求：（1）要表現(xiàn)自己的基本資料。

（2）要設(shè)計(jì)美觀、大方，可以適當(dāng)進(jìn)行修飾。

（3）要注意說(shuō)明自己特點(diǎn)的文字中文字通順、流暢、有特色。

（4）要書(shū)寫工整、如果有可能的話，可以使用多種文體。

提示注意：（1）可以順帶展示自己的特點(diǎn)，書(shū)法、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)。

（2）盡可能使名片有吸引力。

（5—8分鐘，制作名片，教師給予適時(shí)指導(dǎo)，可以參照第五頁(yè)）

魅力展示：邀請(qǐng)自愿的，或者有特色的同學(xué)展示他們的名片，同學(xué)們可對(duì)比修改。

小組活動(dòng)：認(rèn)識(shí)新朋友

（教師將同學(xué)按座位分成小組，相互交換名片）

教師總結(jié)：我們剛剛通過(guò)制作名片，認(rèn)識(shí)了我們周圍的新朋友，那么

大家發(fā)現(xiàn)在看似不熟悉的同學(xué)中，你們有什么樣的共同點(diǎn)了嗎？

比如說(shuō)：我和**都是同一個(gè)區(qū)的

我和**都喜歡踢足球

我和**都是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的

同學(xué)們能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？

教師總結(jié)：通過(guò)小范圍交流，我們發(fā)現(xiàn)，周圍有很多同學(xué)與自己有共同點(diǎn)，我們相信自己，一定能很快在新環(huán)境中找到友誼，由于時(shí)間所限，我們現(xiàn)在只能在小范圍中交換名片，下課后，我們可以和很多同學(xué)交換，結(jié)識(shí)更多新朋友。希望每一位同學(xué)都能找到能和自己分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁的新朋友，找到一份新的友誼，伴隨我們度過(guò)寶貴的初中生活！

最后，提醒大家，我們的名片可不光指我們手上拿的、看得見(jiàn)的名片，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，我們的言談舉止，都是一張看不見(jiàn)、卻更重要的名片批！所以大家要珍惜新環(huán)境、塑造一個(gè)自己滿意、同學(xué)喜歡的新形象！