第一篇:實習(xí)報告

為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實習(xí)。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。

一、實習(xí)工作情況

村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點(diǎn)馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。

為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。

第一篇:畢業(yè)實習(xí)報告

學(xué)校為我邀請到韶關(guān)市就業(yè)指導(dǎo)中心的田部長，十一月二十九日。為我解讀了大學(xué)生所面臨的就業(yè)環(huán)境以及大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中，國家為大學(xué)生提供了一系列優(yōu)惠政策，講到

經(jīng)驗以及對生活的一些體驗。真的抑制不信自己那顆激動的心。見習(xí)，這個星期我也有機(jī)會去聽名人們講解他心得?？梢宰屛姨と肷鐣白瞿敲葱《晤A(yù)備演練，可以對公司管理有一個初步的實踐性的認(rèn)識，更重要的可以將書本知識在見習(xí)中得到論證。

㈠現(xiàn)在學(xué)生只擁有專業(yè)可是不行的，如今企業(yè)提供的崗位可幾乎都是多元化，崗位兼容性也很強(qiáng)，要求不僅僅是對你的專業(yè)要求上，同時得有較強(qiáng)的填寫能力，良好的溝通能力等。

㈡講讀了三個計劃：第一創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，第二實施崗位招展計劃，第三就業(yè)服務(wù)，援助計劃。在我們學(xué)校已經(jīng)開始了三個計劃中的每一個，這可以點(diǎn)燃大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，可以促進(jìn)大學(xué)生穩(wěn)定靈活地就業(yè)。第二個計劃是讓大學(xué)生有一個良好的堅定的創(chuàng)業(yè)思維。第三個計劃中，國家啟動零費(fèi)為公眾提供就業(yè)服務(wù)，同時也講到了高校畢業(yè)生（往屆，應(yīng)屆及在校生）創(chuàng)業(yè)時國家提供的一些優(yōu)惠政策。比如，在拿到工商營業(yè)執(zhí)照后可以享受零注冊；開業(yè)兩年內(nèi)零息貸款，稅費(fèi)減免；開業(yè)半年后有一次性的獎勵，鼓勵大學(xué)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。

㈢大學(xué)生就業(yè)時，目光不要僅僅盯住競爭極大的公務(wù)員這個職業(yè)，不要只盯住工資數(shù)目大小，必須得看社會保險及國家規(guī)定的一切福利待遇......

辦公室文秘實習(xí)報告

一、實習(xí)目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。

二、實習(xí)時間：

××年月日至月日。

三、實習(xí)單位：

辦公室文秘實習(xí)報告

一、實習(xí)目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。

二、實習(xí)時間：

××年月日至月日。

三、實習(xí)單位：

辦公室文秘實習(xí)報告

一、實習(xí)目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。

二、實習(xí)時間：

××年月日至月日。

三、實習(xí)單位：

畢業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。

二、實習(xí)時間：

2006年6月1日至6月20日。

三、實習(xí)單位：

北京物資學(xué)院(下簡稱我校)工商管理專業(yè)本科生實踐課程體系包括實驗教學(xué)、校外實習(xí)、社會調(diào)查、學(xué)科競賽和畢業(yè)論文五大模塊。自2007年以來，學(xué)生通過各種實踐形式和各個實踐環(huán)節(jié)，開闊了視野，加深了對理論課程的理解和領(lǐng)悟，提升了素質(zhì)和能力。然而，在實踐教學(xué)取得了豐碩成果的同時，也存在著一些問題。因此，本文將就我校工商管理專業(yè)本科生實踐教學(xué)中取得的成績、存在的問題進(jìn)行探討，并為進(jìn)一步提升實踐教學(xué)質(zhì)量提出若干建議。

1實踐教學(xué)已取得的成績

我校工商管理專業(yè)已經(jīng)擁有了ERP沙盤、SAP、用友、金蝶、蘋果、汽車營銷等軟件模擬操作系統(tǒng)實驗室;建立了沃爾瑪、酒仙網(wǎng)等校外實習(xí)基地;組織學(xué)生參加的學(xué)科競賽活動有“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國高等院校企業(yè)競爭模擬比賽、全國大學(xué)生管理決策模擬大賽(簡稱“商道”)、全國商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽(簡稱“尖峰時刻”)、國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽(GMC)、大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)新行動計劃等;帶領(lǐng)學(xué)生參觀過的單位有匯源集團(tuán)、燕京集團(tuán)、北京現(xiàn)代、北京物流圖書城、國家海關(guān)博物館等。到目前為止，已經(jīng)形成了較為完備的實踐教學(xué)體系。

2實踐教學(xué)中存在的問題

2.1實踐目標(biāo)不明確

很多實踐課程安排只是“為實踐而實踐”，如小學(xué)期或?qū)嵺`周的安排。由于事先沒有很好的計劃，經(jīng)常是臨時才決定要做什么，這種情況下只能是“臨行抱佛腳”“倉促應(yīng)戰(zhàn)”。不管是參觀企業(yè)、社會調(diào)查還是企業(yè)實習(xí)，大多都是“應(yīng)付了事”。因為這時教師要與參觀的企業(yè)、實習(xí)基地聯(lián)系，要反復(fù)溝通確定時間、地點(diǎn)、人數(shù)等，另外還要聯(lián)系汽車，最后帶隊參加實踐，非常忙亂。根本顧不上考慮此次實踐的目標(biāo)是什么，以及如何實現(xiàn)這些目標(biāo)。等到最后平安、順利地把這些事情做完后，教師讓學(xué)生提交一份實習(xí)報告就算不錯的結(jié)果了。至于實踐效果是否達(dá)到目標(biāo)基本無人問津。

第一篇:幼師畢業(yè)實習(xí)生工作報告

我面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了。

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畢業(yè)實習(xí)報告

畢業(yè)實習(xí)報告

從今年3月末開始，我在xx進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，主動參與xx的日常管理工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認(rèn)識，用實踐來驗證理論知識的準(zhǔn)確性，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習(xí)生活，滿含著緊張和新奇，更從中收獲了豐碩的成果。

我所實習(xí)的xx，是經(jīng)國家建設(shè)部批準(zhǔn)的、具有房屋建筑工程施工總承包壹級資質(zhì)門類齊全的國有控股企業(yè)?，F(xiàn)有員工xx人，其中中級以上職稱xx人、工程技術(shù)人員xx人，注冊資本金xx元人民幣，總資產(chǎn)xx元人民幣。

回首實習(xí)生活，雖然只有短短幾個月的時間，卻感觸頗深。實習(xí)過程中，我采用了勤看、勤問、勤學(xué)、勤練的方式，對xx日常管理工作的開展有了比較全面而深入的了解。在系統(tǒng)分析了公司經(jīng)營管理的特點(diǎn)、方式和運(yùn)做規(guī)律后，對xxx經(jīng)營理念、企業(yè)精神有了深刻的認(rèn)識。

一、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷構(gòu)造新的盈利模式。

畢業(yè)實習(xí)報告

畢業(yè)實習(xí)報告

一、基本情況

截至目前，全區(qū)大中專畢業(yè)生累計總數(shù)13.12萬人，其中已實現(xiàn)就業(yè)6.99萬人（其中歷屆大中專畢業(yè)生3.75萬人），未就業(yè)6.13萬人（其中歷屆大中專畢業(yè)生3.6萬人）。未就業(yè)大中專畢業(yè)生與2004年的10.4萬人相比下降了41%。

據(jù)統(tǒng)計調(diào)查，2005年至今，已就業(yè)的4.53萬名大中專畢業(yè)生中，在黨政機(jī)關(guān)

、企事業(yè)單位就業(yè)1.03萬人，占23%；到基層就業(yè)的3.5萬人，占77%（其中在街道社區(qū)就業(yè)占4.4%，在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)就業(yè)占12%，在中小企業(yè)就業(yè)占21%，在縣及縣以下中小學(xué)就業(yè)占34%，自謀職業(yè)的占21%，返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的占8.4%）。