藥品規(guī)章制度范文10篇
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醫(yī)院病區(qū)藥品管理規(guī)章制度
1.各科室根據(jù)需要設(shè)定病區(qū)藥品種類和基數(shù)(含急救藥品,麻醉及一類精神藥品、大輸液制劑等),交藥劑科、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部審定并備案。
2.藥品領(lǐng)入后,根據(jù)儲存要求按“5S”管理原則分類放置,標(biāo)識清楚,同一藥品按失效期由近到遠(yuǎn)的順序排列擺放。
3.急救藥品應(yīng)專人管理,定點、定量放置,每班清點并登記簽名。
4.麻醉及一類精神藥品按相關(guān)規(guī)定管理。病區(qū)設(shè)專人管理,專柜存放,加鎖保管;每班兩名護(hù)士清點、交接并雙簽名,保證基數(shù);醫(yī)生開具醫(yī)囑及專用處方后方可使用,用后保留空安瓿,其他人員不得私自取用、借用;建立麻醉及一類精神藥品使用登記本,注明使用時間、患者姓名、床號、藥名、劑量及余量處理方式,護(hù)士兩人核對簽名。
5.高危藥品如氯化鉀注射液、濃氯化鈉注射液等應(yīng)使用紅色醒目標(biāo)識,單獨存放。
6.每月清查庫存公藥,檢查公藥數(shù)量、質(zhì)量并記錄,防止藥品積壓變質(zhì)。
中學(xué)化學(xué)儀器藥品管理規(guī)章制度
一、化學(xué)儀器、藥品是進(jìn)行化學(xué)實驗教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件,是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分,要加強管理,愛護(hù)使用,充分發(fā)揮作用。
二、國家調(diào)撥或自購的化學(xué)儀器、藥品均應(yīng)及時登入學(xué)校固定資產(chǎn)總帳、儀器明細(xì)帳、儀器臺帳。由實驗教師核準(zhǔn)品種、數(shù)量驗收后放入儀器室或藥品室。自制教具要單獨立帳記載。
三、化學(xué)藥品與儀器應(yīng)分室管理,各種藥品都應(yīng)粘貼防潮、防蝕標(biāo)簽,按配備目錄所列順序分類擺放在藥品柜中,柜外應(yīng)有明顯的分類標(biāo)志。
四、劇毒、易燃、易爆等危險藥品,要妥善存放在專庫或?qū)9裰?。由兩人雙鎖保管,取用人和取用量要進(jìn)行登記,限量發(fā)放。用剩的危險藥品要及時全部收回,堅持每月檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門報告。
五、玻璃儀器要輕拿輕放,小心使用。用過的儀器要及時洗刷、整理、涼干后放回原處。
六、教師演示和學(xué)生實驗需用的儀器、藥品等由任課教師提前一周提出使用計劃,填寫實驗記錄,列出所需儀器、藥品,交實驗教師給予準(zhǔn)備。
麻醉藥品規(guī)范化管理論文
1資料與方法
1.1一般資料。選取我院藥房2011年11月至2014年10月期間麻醉藥品的使用人員、記錄、處方以及其他所有資料作為文本的研究對象。
1.2方法。我院藥房管理人員按照國家衛(wèi)生部關(guān)于麻醉藥品管理的法律、法規(guī),制定一套全面的麻醉藥品規(guī)范化的管理規(guī)程,從麻醉藥品的采購環(huán)節(jié)、驗收環(huán)節(jié)、入庫環(huán)節(jié)、保管環(huán)節(jié)、出庫環(huán)節(jié)以及使用環(huán)節(jié)等進(jìn)行定期的監(jiān)督、檢查,及時發(fā)現(xiàn)的安全問題,并進(jìn)行及時糾正,消除隱患。對所有調(diào)查資料進(jìn)行記錄、分析、篩選、統(tǒng)計等。
2結(jié)果
我院麻醉藥品的使用未出現(xiàn)流失及濫用現(xiàn)象,未出現(xiàn)制度不健全,實施不及時,人員不負(fù)責(zé)、監(jiān)管力度不夠等現(xiàn)象,各操作環(huán)節(jié)均緊湊、合理;實施規(guī)范化管理之前存在的不合理環(huán)節(jié)均已消除改進(jìn)
3討論
中藥房規(guī)范管理論文
【關(guān)鍵詞】中藥房;,,規(guī)范化管理
摘要:目的探討中藥房實施規(guī)范化管理的方法及意義。方法總結(jié)醫(yī)院中藥房實施規(guī)范化管理的經(jīng)驗。結(jié)果通過實施規(guī)范化管理,能規(guī)范藥師在藥物使用過程中的職責(zé)和權(quán)益。結(jié)論建立適合我國國情的“優(yōu)良藥房工作規(guī)范”,對提高我國藥學(xué)服務(wù)整體水平,加強對藥品使用的監(jiān)督管理有著非常重要的意義。
關(guān)鍵詞:中藥房;規(guī)范化管理
優(yōu)良藥房工作規(guī)范(GoodPharmacyPractice,GPP)是衡量藥師為病人或消費者服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),即藥師在藥品供應(yīng)、促進(jìn)健康、提高病人自我保健和改善處方質(zhì)量等活動中貫徹“藥學(xué)服務(wù)”(Pharmaceuticalcare)的標(biāo)準(zhǔn)(中國非處方藥協(xié)會,《優(yōu)良藥房工作規(guī)范》,2003)。目前我國的GPP是由中國非處方藥協(xié)會的一個行業(yè)自律性規(guī)范,并不包括醫(yī)院藥房。2004年以來,我院開展了全面規(guī)范化服務(wù)活動,取得了良好的社會效應(yīng)。筆者結(jié)合實際情況,對綜合性醫(yī)院中藥房實施規(guī)范化管理進(jìn)行探討。
1人員管理
1.1職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)代藥學(xué)服務(wù)是以病人為中心,這就要求工作人員要積極轉(zhuǎn)變觀念,強化服務(wù)意識,主動改善服務(wù),從傳統(tǒng)的窗口服務(wù)型轉(zhuǎn)向藥學(xué)知識服務(wù)型。通過規(guī)范服務(wù)程序、服務(wù)用語和服務(wù)行為,使藥師們真正從思想上認(rèn)識到作為特殊消費者的病人,有權(quán)享受應(yīng)有的藥學(xué)服務(wù),牢固樹立一切行為以病人為中心的思想準(zhǔn)則,并以角色互換的方式,讓工作人員體會病人及家屬的就診心情,從而更主動地體貼、關(guān)心病人。在實際工作中,還要注重培養(yǎng)工作人員提高人際溝通能力,協(xié)調(diào)處理糾紛能力,加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
主管藥師任職工作總結(jié)
從2007年至今我任職主管藥師已有7年之久,在這其間,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在同事的支持、配合下,我不斷加強思想政治、藥品相關(guān)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),努力提高自身的工作能力、專業(yè)技術(shù)水平和藥物管理能力?,F(xiàn)在能夠保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我的工作作出如下總結(jié):
一、加強政治理論學(xué)習(xí),提高思想道德素質(zhì)
任職以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表重要精神,認(rèn)真貫徹落實十七大、十八大會議精神和黨的各項路線、方針、政策。認(rèn)真領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,努力加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身思想道德素質(zhì)。在工作中,認(rèn)真執(zhí)行國家和藥品相關(guān)的法律法規(guī)和政策制度,嚴(yán)格遵守醫(yī)院制定的各項規(guī)章制度和藥學(xué)各部門的管理制度。
二、加強學(xué)習(xí),提高專業(yè)技術(shù)水平和藥物管理能力
任職以來,我利用空閑時間先后學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理條例》、《中華人民共和國藥品管理法》、《藥品管理法實施條例》和相關(guān)的藥物知識。主動向有經(jīng)驗的醫(yī)務(wù)人員請教、學(xué)習(xí),并積極參加各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn),努力提高自身的專業(yè)技術(shù)水平和藥物管理能力。
三、堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),認(rèn)真完成各項工作任務(wù)
中職學(xué)?;瘜W(xué)實驗室安全管理分析
1化學(xué)實驗室安全管理的特點及存在問題
1.1試劑品種多及性質(zhì)繁雜。由于化學(xué)類項目繁多,每個項目所用試劑品種較多,化學(xué)實驗室須購置和儲備各種類別的化學(xué)試劑。其中大部分具有易燃、易爆、有毒、腐蝕性等性質(zhì),屬危險化學(xué)品。不同試劑需要根據(jù)其理化性質(zhì)按照不同方式存放和操作流程,如存放或者操作不恰當(dāng),可能會引起不良后果甚至爆炸。1.2設(shè)備運行存有潛在危險及實驗時間長。化學(xué)類實驗室所承擔(dān)的實踐教學(xué)與相關(guān)科研工作,配備了各類實驗儀器,一些儀器運行中達(dá)到很高的溫度(如馬弗爐加熱可達(dá)1000℃以上)、維持很高的壓力(如高壓滅菌鍋工作時可達(dá)0.22兆帕,135℃)。實驗中所使用的玻璃器皿易碎,容易造成割傷。另外,部分化學(xué)類實驗項目操作長,如有機合成實驗、天藥物提取實驗,大部分實驗需要幾小時,有的甚至幾十小時才能完成,實驗中常伴隨加熱和冷卻。如果不規(guī)范操作或不進(jìn)行定期安全檢查,都有潛在的危險。1.3廢棄物成分復(fù)雜及毒性大?;瘜W(xué)實驗中會產(chǎn)生各種廢液(如氯仿、醋酐),其成分復(fù)雜,部分廢棄物有毒性,如不貼標(biāo)簽,不按規(guī)定進(jìn)行無害化處理;化學(xué)實驗過程產(chǎn)生的化學(xué)垃圾(如破碎的燒杯、試管及玻璃),不分類收集,隨意處置,不但會污染環(huán)境,也會威脅人身安全。1.4部分學(xué)生不按規(guī)范操作進(jìn)行實驗及安全意識淡薄。中職學(xué)生在小學(xué)和初中動手的機會少,缺乏規(guī)范操作意識。雖然對試劑的特性有所了解,但其使用不當(dāng)?shù)奈:π哉J(rèn)識不夠,為了貪圖方便,隨意將不同試劑放置一起,不按規(guī)定存放、使用危險化學(xué)試劑或者藥品,隨意處置化學(xué)垃圾。另外,中職生年齡小,大部分學(xué)生在父母的呵護(hù)下,生活自理能力差,缺乏日常的安全知識,沒有建立基本的安全、防范意識。1.5消防器材難以滿足化學(xué)試驗的消防要求。中職化學(xué)實驗包括無機、有機、分析化學(xué)等許多門類,開設(shè)項目繁多,應(yīng)根據(jù)不同性質(zhì)的實驗配備相應(yīng)的消防器材。目前,大多數(shù)中職學(xué)?;瘜W(xué)實驗室只配備了常規(guī)滅火器,難以滿足不同實驗中偶遇突發(fā)事件時的要求。
2化學(xué)實驗室的安全管理工作對策
2.1制訂完善的規(guī)章制度。安全管理是實驗室管理的一項重要內(nèi)容,安全管理制度是實驗室安全管理必不可少的[2]。根據(jù)學(xué)校實際情況,制訂了包括《實驗室安全守則》《實驗室工作人員職責(zé)》《危險化學(xué)品管理制度》《危險化學(xué)品使用制度》等安全管理制度。規(guī)章制度是規(guī)范管理的依據(jù),制訂了就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,責(zé)任到人。要通過這些規(guī)章制度,讓教師和學(xué)生從思想上認(rèn)識到“安全第一”的重要性,始終把安全放在第一位。安全檢查是保證實驗室安全落到實處的一種重要手段與措施[3]。實訓(xùn)中心每個月對實驗室進(jìn)行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)實驗室存在的安全隱患并進(jìn)行整改,通過不斷地完善規(guī)章制度,保證實驗室安全管理工作正常進(jìn)行。2.2建立完備實驗儀器的管理。中職學(xué)校化學(xué)實驗室主要進(jìn)行一些基礎(chǔ)性實驗,因此,實驗室儀器大多是一些玻璃儀器。這些儀器種類較多,數(shù)量大,易破碎,管理不當(dāng)將影響實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。對于一些使用頻率較低的儀器,每次教學(xué)完成后,應(yīng)要求學(xué)生清洗干凈,上交給教師,存放在固定位置,以免損壞。而常規(guī)的玻璃儀器,比如玻璃棒、燒杯、試管等,可以為每組學(xué)生配備一套,打印好清單。每次實驗課前、課后,進(jìn)行清點。若不慎損壞儀器,應(yīng)及時補充。實驗課程中使用的公用儀器使用完成后,要及時放回原位,供下一組學(xué)生使用。所有儀器在完成實驗后都要求學(xué)生清洗。若發(fā)現(xiàn)未清洗干凈儀器的,按照規(guī)章制度扣除學(xué)生的實驗分?jǐn)?shù)。對于磨口儀器,如酸式滴定管、分液漏斗等,清洗干凈后,還要在磨口處墊上紙片,防止玻璃粘連。2.3嚴(yán)格執(zhí)行化學(xué)藥品管理制度。實驗室的化學(xué)藥品每學(xué)年結(jié)束時統(tǒng)計匯總,由實驗室管理人員根據(jù)下一學(xué)年的實驗計劃進(jìn)行申購。學(xué)校安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)采購,避免重復(fù)采購導(dǎo)致浪費。采購回來的藥品要核對數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等。如發(fā)現(xiàn)問題,及時進(jìn)行退換貨。藥品入庫之后,要做好記錄,分類保存,定期清點。易燃、易爆、有毒等危險化學(xué)品要有單獨倉庫進(jìn)行保存,嚴(yán)格執(zhí)行“五雙”(雙人收發(fā)、雙人記賬、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)取、雙人使用)制度,對領(lǐng)用數(shù)量、藥品用途、剩余數(shù)量要有詳細(xì)記錄。化學(xué)藥品管理不當(dāng)會變質(zhì),影響實驗結(jié)果,導(dǎo)致實驗失敗,甚至?xí)l(fā)生安全事故。因此,化學(xué)藥品的管理對化學(xué)實驗室安全有著重要的意義。2.4強化日常實驗教學(xué)安全管理。實驗教學(xué)安全管理是指為實現(xiàn)實驗教學(xué)目標(biāo)而運用現(xiàn)代安全管理原理、方法和手段,分析和研究各種不安全因素,在實驗教學(xué)過程中貫徹執(zhí)行的保障師生員工、實驗設(shè)施等的安全管理行為[4]。中職學(xué)生精力旺盛,好奇心強,活潑好動,對實驗儀器、藥品等有很大的探究心理。若不加以約束,也會造成安全問題。在實驗課前,教師應(yīng)提前對學(xué)生進(jìn)行分組,一般2~3人為一組,固定座位。出現(xiàn)問題時,可按照座位找到學(xué)生,責(zé)任到人,促使學(xué)生愛護(hù)實驗儀器,合理使用實驗試劑。在實驗教學(xué)過程中,每次實驗前,教師應(yīng)告知學(xué)生本次實驗中可能存在的安全隱患,避免出現(xiàn)安全問題。使用酒精燈的實驗,要防止燒傷燙傷,女生應(yīng)把長發(fā)扎起。實驗過程中,不小心打碎玻璃儀器,使用鑷子將碎玻璃集中回收處理,禁止用手拿碎玻璃,以防割傷。使用濃度較高的酸、堿試劑,應(yīng)嚴(yán)格按照操作流程,禁止學(xué)生將所有實驗試劑混合在一起。對于一些揮發(fā)性強的有機試劑以及會產(chǎn)生刺激性氣體的實驗,應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,以免對身體造成傷害。實驗過程中,教師應(yīng)多巡視,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時制止。在實驗室內(nèi)明顯處張貼“請勿亂倒廢液、亂丟廢物!”“分類收集,集中處置!”等警示標(biāo)志,幫助并提醒學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。實驗結(jié)束后,各組實驗儀器、試劑應(yīng)擺放整齊,由值日生清潔打掃實驗室。教學(xué)過程中,對學(xué)生的嚴(yán)格管理使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,減少了儀器藥品的損耗,提高了教學(xué)質(zhì)量,降低了安全隱患,也保證了實驗室的安全。2.5配備完善的消防措施。根據(jù)技術(shù)規(guī)范及實驗室的危險性質(zhì),配備相應(yīng)的懸掛式小型滅火設(shè)備,如泡沫滅火器、干粉滅火器、四氯化碳滅火器、“1211”滅火器等。有條件的可配置防火衣或滅火毯、煙感報警器等。在走廊上,可設(shè)較大型的滅火器以及消防水龍、砂箱等。消防水龍應(yīng)附可調(diào)噴霧頭(如雙級離心噴霧頭),用以撲救油類和一些易燃有機溶劑等物質(zhì)導(dǎo)致的火災(zāi),定期檢查、測試,確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)?;瘜W(xué)實驗室的管理工作比較繁瑣,而實驗室的安全則是重中之重。作為實驗室管理人員要始終不忘“安全重于泰山”的理念,牢記自己的崗位責(zé)任,運用科學(xué)的管理理念,不斷地改進(jìn)和完善實驗管理工作,確保實驗室安全有序高效運行。
參考文獻(xiàn)
[1]趙文武,李桂桃.高校實驗室安全現(xiàn)狀分析與管理對策研究[J].中國安全科學(xué)學(xué)報,2013,13(3):27-29.
藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理論文
1新時期藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理現(xiàn)狀
1.1醫(yī)藥生產(chǎn)人員素質(zhì)偏低
藥品生產(chǎn)并不是一個機械的生產(chǎn)活動,它需要藥品生產(chǎn)人員在遵守標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的同時靈活的配合專業(yè)機器生產(chǎn)。但就現(xiàn)階段來說,在藥品生產(chǎn)環(huán)節(jié),藥品生產(chǎn)人員的醫(yī)藥理論知識、應(yīng)用實踐知識、職業(yè)道德素質(zhì)等都有待提高。
1.2藥品材料選擇不規(guī)范
藥品生產(chǎn)質(zhì)量的關(guān)鍵在于藥品生產(chǎn)材料,因此藥品材料的選擇是非常的關(guān)鍵。但就現(xiàn)階段來說,在藥品材料選擇上,往往更加重視材料的價格,而對于材料的質(zhì)量缺乏監(jiān)測,從而導(dǎo)致因藥品生產(chǎn)材料質(zhì)量不合格而出現(xiàn)的藥品質(zhì)量問題。
1.3藥品生產(chǎn)管理水平低
上半年投訴工作總結(jié)
半年來,我局在市委、市政府和上級局的領(lǐng)導(dǎo)下,通過加強領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實,注重監(jiān)督,健全制度、各項工作都取得了很大的進(jìn)步和提高,在做好投訴受理工作方面認(rèn)真貫徹,落實“以人為本”,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、為促進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和和諧社會做了大量的工作,也取得了一定的成效,上半年,我局在行政投訴方面實現(xiàn)零投訴,在藥品、保健品方面接到的投訴有7宗。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。
投訴受理工作直接面向社會、面向廣大群眾,是與社會和人民群眾有密切聯(lián)系的一項工作,投訴受理工作搞得好不好、直接關(guān)系到人民群眾的切身利益、關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)、關(guān)系到食品藥監(jiān)部門在社會上的形象和地位。我局黨組對投訴受理工作高度重視、分別由稽查股負(fù)責(zé)受理藥品、醫(yī)療器械、保健品、化妝品的投訴工作。
二、建章立制,狠抓落實。
多年來,我們制訂和健全了各項規(guī)章制度,例如;《文明辦公守則》、《改進(jìn)工作作風(fēng)規(guī)定》、《財務(wù)管理制度》、《廉政建設(shè)制度》、《機關(guān)首問責(zé)任規(guī)定》、《社會服務(wù)承諾制度》等十多項規(guī)章制度、使局機關(guān)各項工作有法可依、有章可循,從而促進(jìn)了依法行政的良好作風(fēng)。今年來,結(jié)合我市提出的投訴受理的要求,我局重點抓好了《機關(guān)首問責(zé)任規(guī)定》和《社會服務(wù)承諾制度》的落實工作嚴(yán)格執(zhí)行了行政投訴受理制度,強調(diào)如接到群眾或管理相對人對我局工作人員在依法行政、廉政建設(shè),服務(wù)質(zhì)量等方面的行政投訴的、要及時查證和管理;并且及時答復(fù)投訴人處理意見,在接到對藥品、醫(yī)療器械、保健品、化妝品質(zhì)量問題的投訴時,要耐心聽其投訴反映,認(rèn)真做好投訴的登記工作,告知投訴人是否予受理的原因,對違法事實清楚,證據(jù)確鑿的投訴案件予以受理。在政務(wù)分開內(nèi)容方面、除了公開執(zhí)法依據(jù)、公開辦事程序公開崗位職責(zé)、公開辦公內(nèi)容外,還設(shè)立了意見箱和投訴電話。
三、求真務(wù)實,發(fā)揮監(jiān)管作用。
學(xué)校食品安全工作計劃
編者按:縣教育局成立食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長,并在教育科設(shè)立工作辦公室。建立各項食品藥品安全工作規(guī)章制度。、積極開展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。加強校內(nèi)食品藥品安全管理工作。各校要建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品藥品安全事故的應(yīng)急處理機制,制訂食品藥品安全工作預(yù)案。配有校醫(yī)的學(xué)校,要開展規(guī)范藥房創(chuàng)建活動,做到藥品管理規(guī)范化,確保年內(nèi)通過“規(guī)范藥房”的達(dá)標(biāo)驗收。根據(jù)《縣重大食品事故應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定,學(xué)校一旦出現(xiàn)食品藥品安全群體性突發(fā)事件,要在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)確、及時向教育局及相關(guān)部門報送情況,決不允許遲報、漏報和瞞報,否則將嚴(yán)懲責(zé)任人等,具體材料請詳見:
學(xué)校一直以全體師生的安全為第一位,只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發(fā)展學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量方可進(jìn)一步提高。新年里,為再次確保學(xué)校師生安全,學(xué)校進(jìn)一步落實食品藥品監(jiān)管責(zé)任,杜絕假冒偽劣食品藥品在校內(nèi)的存在,保障廣大師生身體健康和生命安全,常山縣教育局出臺了09年學(xué)校藥品食品安全工作計劃與目標(biāo)。
一、縣教育局成立食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長,并在教育科設(shè)立工作辦公室。各校建立健全校內(nèi)食品安全工作機構(gòu),明確校長是學(xué)校食品藥品安全的第一責(zé)任人,對職責(zé)范圍內(nèi)的食品藥品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指定專人分管食品藥品安全工作,分管人員對校內(nèi)食品藥品安全直接負(fù)責(zé),并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內(nèi)容實施獎懲制度。
二、建立各項食品藥品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括:食堂、商店從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學(xué)校食品藥品安全事故責(zé)任追究制度等8項制度。各友會校對制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開展監(jiān)督檢查,減少或及時消除食品藥品安全隱患,防范校內(nèi)重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
三、積極開展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定2010年安全工作計劃中食品藥品工作的教育,大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動,倡計劃導(dǎo)健康消費,要求每學(xué)期開展食品安全健康教育活動不少于2次。
四、加強校內(nèi)食品藥品安全管理工作。學(xué)校必須完善各項監(jiān)督管理制度,落實專人履行監(jiān)督管理職責(zé),要與承包者簽訂食品藥品安全責(zé)任狀,提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進(jìn)出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。
藥房職員個人年度工作總結(jié)
2010年以來,我認(rèn)真執(zhí)行黨的各項衛(wèi)生工作方針政策,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀主題活動為契機,遵守院規(guī)院紀(jì),不遲到,不早退。
認(rèn)真執(zhí)行《藥品管理法》及《處方管理辦法》,堅決抵制違法違紀(jì)行為和行業(yè)不正之風(fēng),樹立全心全意為患者服務(wù)意識和集體榮譽感。認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》及《處方管理辦法》和抗菌藥物的合理應(yīng)用,并利用業(yè)余時間進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能,愛崗敬業(yè),同心協(xié)力為患者服務(wù),虛心向同行學(xué)習(xí)專業(yè)知識,及時妥善處理工作中出現(xiàn)的臨時性問題。藥品擺放整齊,嚴(yán)格管理毒、麻、限、劇及貴重藥品、定期盤存,協(xié)助財務(wù)部做好藥品經(jīng)濟(jì)核算工作,發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因,研究處理并及時解決。每天的工作是負(fù)責(zé)藥品發(fā)放和二類精神藥品的請領(lǐng)、發(fā)放、處方登記和保管。擺藥室是一個整體,每個人就像一個零件,全體齊心協(xié)力,上下一心,互相配合,互相幫助,保質(zhì)保量的完成了上級交給的各項任務(wù)。
2011年的工作方向:繼續(xù)改善服務(wù)態(tài)度和提高服務(wù)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時解決糾正,結(jié)合工作實際積極改善服務(wù)態(tài)度。公務(wù)員之家
進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)列為重中之重。積極參加院上組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增加新知識。調(diào)劑藥品工作要求我們要特別認(rèn)真、細(xì)心,不能在工作中出現(xiàn)任何差錯,輕則經(jīng)濟(jì)受損,重者就會給病人的身心健康和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)、聲譽等造成無法挽回的損失。建立、健全各項規(guī)章制度尤為重要,能保證藥品質(zhì)量的管理制度及程序并落到實處,加強規(guī)范化操作,發(fā)揮長處,提高工作質(zhì)量和效率,杜絕差錯事故發(fā)生。對所發(fā)生藥品不良反應(yīng)按規(guī)定及時上報。做好藥品盤點,協(xié)助財務(wù)部做好藥品經(jīng)濟(jì)核算工作。存在的不足是專業(yè)知識不夠扎實,一定努力改進(jìn)。
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