非復(fù)制期的病毒可以看作是核酸、蛋白和酯類分子的堆積體，處于無生命狀態(tài)。除病毒以外的其它生命形式都是細(xì)胞形態(tài)，在非分裂期仍然有代謝存在，仍然和環(huán)境有物質(zhì)流、能量流和信息流的交換。非復(fù)制期病毒和它所處的微生態(tài)環(huán)境沒有物質(zhì)和能量的交換，類似于非生命物質(zhì)存在于環(huán)境之中，任憑環(huán)境因子對其進(jìn)行餿蝕和吞噬。如同一枚鐵釘任憑空氣、水流、光線和其它環(huán)境因子的餿蝕，這在生態(tài)體系中是病毒這種生命形式所特殊的。

和鐵釘在環(huán)境中不同的是，非復(fù)制期病毒和微生態(tài)環(huán)境仍然有信息的交換：溶原態(tài)的入嗜菌體得到一定量的紫外線或化學(xué)信息而進(jìn)入復(fù)制期，巨噬細(xì)胞得到流感病毒衣殼的結(jié)構(gòu)而介導(dǎo)抗體的合成。T4嗜菌體得到E.coli細(xì)胞表面受體的信息收縮衣殼將DNA注入E.coli體內(nèi)。病毒在從非復(fù)制期進(jìn)入復(fù)制期往往都可以看作非復(fù)制期病毒在得到了微生態(tài)環(huán)境中的化學(xué)、物理和生物信息，作出了“主動”反應(yīng)而進(jìn)入了復(fù)制期。鐵釘對任何環(huán)境信息都沒有反應(yīng)，永遠(yuǎn)在“非復(fù)制期”。這就是非復(fù)制期病毒和無生命物質(zhì)的根本區(qū)別。

病毒在非復(fù)制期有三類微生態(tài)環(huán)境。

第一類是從一個宿主到另一個宿主間的生態(tài)環(huán)境，如感冒病毒存在于空氣中；甲肝病毒存在于下水道中；蟲媒病毒存在于昆蟲的消化道，或脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗存在于糖丸中。在第一類微生態(tài)環(huán)境中，病毒與環(huán)境的關(guān)系是病毒對環(huán)境因子的耐受，類似于前面講到的鐵釘存在于界。病毒存在于第一類微生態(tài)環(huán)境總是按一定的半衰期消失，病毒在這種生態(tài)環(huán)境中沒有進(jìn)入復(fù)制期的可能性，但有機(jī)會進(jìn)入第二或第三類微生態(tài)環(huán)境。這類微生態(tài)環(huán)境可以稱業(yè)“病毒的抵抗性生態(tài)環(huán)境”。病毒如果總是停留于抵抗性生態(tài)環(huán)境中，最終的結(jié)果只有死亡。

病毒存在于抵抗性生態(tài)環(huán)境中，對其較大的已知的環(huán)境因子有紫外線、氧氣或其它氧化物、去垢劑及各種蛋白、核酸變性劑、消化水解酶等。在醫(yī)學(xué)上用照射紫外線，熏蒸甲醛(蛋白變性劑)、醋酸或乳酸(氧化劑)殺滅空氣和物體表面的病毒，用次氯酸鹽溶液浸泡瓜果、餐具，可以快速殺滅病毒。

不同的病毒對相同的環(huán)境因素的耐受是不相同的，往往在醫(yī)學(xué)病毒學(xué)有關(guān)“病毒的理化特性”可以查閱到相關(guān)的知識。如黃禎祥主編的《醫(yī)學(xué)病毒學(xué)基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)技術(shù)》第666頁描述流感病毒的理化性質(zhì)為：

摘要目的：為了對流感病毒甲型和乙型、副流感病毒1、2和3型、呼吸道合胞病毒及腺病毒3、7型主要呼吸道病毒進(jìn)行快診。方法：從1986到1997年應(yīng)用雜交瘤單抗技術(shù)，制備出以上4類8種抗病毒單抗細(xì)胞庫，連同用于連接物的抗堿性磷酸酶單抗細(xì)胞株，共有117株單抗細(xì)胞株。將以上4類8種病毒單抗連接抗堿性磷酸酶單抗復(fù)合物，以兔抗鼠搭橋進(jìn)行APAAP橋聯(lián)快速診斷。結(jié)果：獲得滿意結(jié)果，此技術(shù)結(jié)果清晰，無內(nèi)源性酶干擾，只需1臺普通光學(xué)顯微鏡，2～3h可獲得準(zhǔn)確結(jié)果。本系列快速診斷試劑已獲得國家4項新藥證書及5項生產(chǎn)文號。結(jié)論：此抗主要呼吸道病毒單抗細(xì)胞庫，不僅可提供快診試劑，也可提供病毒亞型分析、病毒變異以及基因表達(dá)研究試劑。

關(guān)鍵詞主要呼吸道病毒單克隆抗體雜交瘤細(xì)胞庫

Establishmentandclinicalapplicationofthehybridomacellbankofmonoclonalantibodiesagainst8typesofmainrespiratoryviruses

DUANPei-Ruo,ZHANGLi-Li,HANHong-Yanetal.

DepartmentofClinicalExperiment,No.262HospitalofPLA,Beijing100088

AbstractObjective:The8types,4kindsofmainrespiratoryviruseswhichcausehumanrespiratorydiseases,includeinfluenza-A、B,parainfluenzavirus1、2、3,respiratorysyncytialvirusandadenovirus-3、7.Methods:Haddevelopedakittorapidlydiagnosethesevirusesfrom1986to1997.Bythetechniqueofhybridoma,hadprepared117hybridomacellstrainssecretingMcAbsofthese8types,4kindsofvirusesandofalkalinephosphatase.TheMcAbsformajunctionalcomplexplusalkalinephosphataseanti-alkalinephosphatase(APAAP)bridgedrapiddiagnosis.Results：Theresultofthekitiscredible,andnodisturbanceofPendogenousenzyme.Performingthediagnosis,onlyneedageneralopticalmicroscopeandcanfinishin2or3h.Thehybridomacellbankcanprovidenotonlythereagentsoftherapiddiagnosis,butalsothereagentsforanalysisofvirussubgroups,virusvariationandgeneexpression.Conclusion:Theserialreagentsoftherapiddiagnosishavebeengranted4newdrugcertificatesand5productioncertificatesbytheministryofHealthDepartmentofNationalHealth.

摘要：本文簡述了引起感冒的常見病毒，失治或誤治會延長感冒病程，護(hù)理失宜也不利于感冒的盡快痊愈；重點(diǎn)從適當(dāng)休息、適當(dāng)飲水、適量水果、飲食宜清淡而營養(yǎng)、食物選擇、正確排出鼻涕、慎用速效膠囊、臥室空氣流通、汗后及時換內(nèi)衣、新愈之體避免再次吹風(fēng)受寒十個方面詳述了感冒的正確調(diào)護(hù)，給感冒的臨床護(hù)理增添了一些新內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：感冒；調(diào)護(hù)

急性上呼吸道感染約有70%~80%由病毒引起［1］。普通感冒是急性上呼吸道感染的常見臨床表現(xiàn)類型，引起普通感冒的常見病毒為鼻病毒、冠狀病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒、?？刹《?、柯薩奇病毒等。普通感冒約半數(shù)為鼻病毒感染［2］，當(dāng)人體抵抗力暫時性低弱（常因生活調(diào)攝不慎所致）時，鼻病毒乘虛侵襲，并在上呼吸道黏膜內(nèi)迅速繁殖而出現(xiàn)急性炎癥，但正常人體內(nèi)有足量的抗鼻病毒抗體，所以，一周內(nèi)多能病愈，對常人，這種感冒失治或誤治均無大礙。但當(dāng)機(jī)體正氣長期不足時，再感受非常見呼吸道病毒（體內(nèi)未儲備足量的抗該病毒抗體），或感受流感病毒副流感病毒（毒素之毒力強(qiáng)），或體內(nèi)有宿疾等情況下，如失治或誤治，則易使感冒病程延長。臨床上感冒的調(diào)護(hù)失宜，也同樣不利于感冒的盡快康復(fù)。

感冒的調(diào)護(hù)應(yīng)從以下方面入手：（1）適當(dāng)休息。休息可蓄養(yǎng)精氣、恢復(fù)抗病能力，增加正氣抗御病邪的力度，從而正勝邪退，縮短感冒病程。（2）適當(dāng)飲水。感冒發(fā)熱患者往往伴有口渴喜飲，咽干舌燥，溲赤便結(jié)等津傷液耗癥狀。熱邪壅盛于內(nèi)，可從兩個途徑傷耗津液，一是直接灼傷體內(nèi)津液，另一是蒸迫津液外泄化為汗液。陰液損傷，限制熱勢上升不利，致發(fā)熱短時內(nèi)難退，同時，筋脈失陰液滋養(yǎng)濡潤，易致四肢抽搐，即熱極生風(fēng)。所以，高熱患者及時適當(dāng)量飲水是必要的。（3）適量水果。水果大多富含維生素、糖等營養(yǎng)成分，是機(jī)體生成津液、營氣的主要原料之一，高熱患者吃適量水果可及時補(bǔ)充因熱所丟失的津液，津液充足又能限制熱勢。（4）飲食宜清淡而營養(yǎng)。以清淡流質(zhì)，富于營養(yǎng)，易消化為宜，慎食油膩難消化食物。（5）對于感冒發(fā)熱患者，可酌選涼性飲食物，如黃瓜、絲瓜、苦瓜、西瓜、冬瓜、芹菜、菠菜、油菜、黃花菜、竹筍、番茄、茄子、蓮藕、香蕉、梨、甘蔗等；減少或避免熱性食物，如蔥、姜、蒜、辣椒、花椒、韭菜、小茴香、棗、牛奶、牛羊肉、川菜、麻辣串、煙酒等。（6）正確排出鼻涕。鼻液里含大量病毒，應(yīng)直接從鼻孔擤鼻涕排出，如吸入口腔后吐出，則易使鼻腔下部的病毒向上部或咽部擴(kuò)散。（7）感冒時的打噴嚏、流清涕，對侵襲至鼻腔黏膜上的病毒有向外驅(qū)逐、沖洗的作用，所以，感冒初期慎用減弱此作用的藥物，如含馬來酸氯苯那敏的速效膠囊。（8）臥室空氣適當(dāng)流通、保持室內(nèi)空氣清新，但不要讓患者直接吹風(fēng)。（9）汗出后及時更換內(nèi)衣。（10）新愈之體，正氣未復(fù)，避免再次吹風(fēng)受寒。

感冒經(jīng)正確的辨證用藥治療和正確的調(diào)護(hù)，大都能數(shù)日內(nèi)痊愈。

【參考文獻(xiàn)】

【摘要】乙型肝炎病毒(hepatitisBvirus,HBV)感染已成為危害人類健康的重要疾病。目前,臨床上抗HBV藥物主要以干擾素、核苷類似物、免疫調(diào)節(jié)藥物為主,此外,中草藥及其有效成分抗HBV治療也占有重要的地位。本文對抗HBV的藥物作用機(jī)制、研究、應(yīng)用情況做一綜述,以便明確其發(fā)展趨勢及今后的研究方向,從而推動新型高效藥物的研發(fā)。

【關(guān)鍵詞】乙型肝炎病毒;抗病毒藥物;干擾素;核苷類似物;中草藥

世界衛(wèi)生組織估計全世界大約有20億乙型肝炎病毒(hepatitisBvirus,HBV)感染者,其中3.5~4億為HBV慢性感染者,每年由于急慢性HBV感染而死亡的人數(shù)達(dá)到100萬,并呈上升趨勢。而我國是乙肝大國,占據(jù)其中的1/3,有1.2億HBV攜帶者。從數(shù)據(jù)而知,乙肝病毒感染已成為危害人類健康的重要疾病,因此對HBV感染者有效的抗HBV治療在全世界特別是在我國顯得尤為迫切。

國內(nèi)外在治療HBV感染研究中,認(rèn)為HBV的持續(xù)感染是造成乙肝慢性化的主要原因,且可導(dǎo)致病情發(fā)展、惡化至肝硬化、HBV相關(guān)性肝細(xì)胞癌。因此,抗病毒治療是慢性乙肝治療的關(guān)鍵,被認(rèn)為是迄今為止治療HBV感染最基本的病因治療,以抑制肝炎病毒復(fù)制為依據(jù)。本文就抗HBV藥物的研究進(jìn)展做一綜述。

1干擾素(interferon,IFN)

IFN是機(jī)體感染病毒時,宿主細(xì)胞通過抗病毒應(yīng)答產(chǎn)生的一組結(jié)構(gòu)類似、功能相近的低分子糖蛋白,是抗病毒感染最重要的一種細(xì)胞因子[1]。主要分為α、β和γ三型,其中IFN-α和β具有直接抗病毒作用。自1992年IFN-α2b被批準(zhǔn)用于治療病毒性肝炎以來,迄今為止仍是被FDA批準(zhǔn)的首先藥物。目前全球獲準(zhǔn)上市的IFN有12個,以IFN-α居多,其臨床療效無明顯差異。IFN的抗病毒機(jī)制包括免疫調(diào)節(jié)作用和直接抗病毒作用,并以前者為主[2]。近年發(fā)現(xiàn),IFN在還有抗肝纖維化的作用。目前,IFN-α在抗HBV治療中的問題是效果有限,抑制病毒復(fù)制但難以清除病毒,而且停藥后有復(fù)發(fā)現(xiàn)象。近年來國內(nèi)外均傾向于采用重組干擾素,激素撤除合并干擾素療法以及干擾素與其他抗病毒藥物結(jié)合療法治療HBV感染。如聚乙二醇IFN-α[3]是聚乙二醇(PEG)與重組IFN僅結(jié)合形成的長效干擾素。

慢性乙型病毒性肝炎（以下簡稱乙肝）治療的最佳方案是抗病毒治療，約88%的慢性乙肝患者需要長期抗病毒治療已成為共識。2010版《慢性乙型病毒性肝炎防治指南》指出：慢性乙肝治療的總體目標(biāo)為最大限度地長期抑制或消除乙型肝炎病毒(HBV)，減輕肝細(xì)胞炎癥壞死及纖維化，延緩和阻止疾病進(jìn)展，減少和防止肝臟失代償、肝硬化、原發(fā)性肝癌（HCC）及其并發(fā)癥的發(fā)生，從而改善生活質(zhì)量和延長存活時間[1]。賀普丁作為臨床常用藥，具有應(yīng)用方便的優(yōu)點(diǎn)；但亦存在一些不良反應(yīng)，如肝損害、呼吸道感染、肌酸磷酸激酶增高、肌肉酸痛等[2]，往往影響患者治療的耐受性和依從性，用藥過程必須嚴(yán)密觀察并給予必要護(hù)理措施。本文就我院收治128例慢性乙肝患者應(yīng)用賀普丁治療的臨床觀察和護(hù)理情況總結(jié)如下。

1臨床資料

2009年1月至2011年4月收治慢性乙肝患者128例，均符合2010版《慢性乙型病毒性肝炎防治指南》[1]診斷標(biāo)準(zhǔn)，同時符合使用賀普丁的一般適應(yīng)證，其中男75例，女53例；年齡35～57歲，平均43歲；既往均無心血管、神經(jīng)、精神及血液系統(tǒng)等方面的疾病。在常規(guī)治療的基礎(chǔ)上，應(yīng)用賀普丁片100mg口服，每天一次，療程24～48周；治療期間注意增加營養(yǎng)、保證充足睡眠，給心理護(hù)理。

2不良反應(yīng)及處理

2．1肝損害

本組35例(27.3%)在治療過程中出現(xiàn)谷氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(ALT)、天冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(AST)一過性增高。這種肝損害可能與機(jī)體免疫有關(guān)[3]。囑患者注意休息，并采取心理護(hù)理，幫助其消除緊張心理，并根據(jù)患者情況采取合理飲食，高蛋白低脂飲食；升高明顯者加用護(hù)肝藥物，一般不影響療程。

摘要:通過對動物檢疫技術(shù)的介紹，分析現(xiàn)有檢疫工作的重要性，提出加強(qiáng)檢疫工作的方法，希望可以對廣大的檢疫工作者起到借鑒作用。

關(guān)鍵詞:動物檢疫;樣品采集;檢疫技術(shù);實(shí)踐應(yīng)用;檢疫樣品

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平日漸提高，對食品安全和公共衛(wèi)生越發(fā)關(guān)注。動物檢疫工作關(guān)系到畜產(chǎn)品安全，影響著人們的生活。做好動物檢疫工作，不僅是保證動物產(chǎn)品的質(zhì)量，更是對人民生命健康安全的保障。

1動物檢疫樣品采集的基本要求

“動物檢疫樣品的采集”工作作為一項關(guān)系人民健康安全的工作，政府相關(guān)部門對“動物檢疫樣品采集”工作有著一系列嚴(yán)格要求，最大程度保障采集樣品的真實(shí)可靠性以及檢疫成果的準(zhǔn)確性。

1．1安全性

【關(guān)鍵詞】心肌炎，病毒性；治療

心肌炎是指心肌中有局限性或彌漫性的急性、亞急性或慢性炎性病變，常為各種全身性疾病的一部分。近年來由于對心肌炎的病原學(xué)的進(jìn)一步了解和診斷方法的改進(jìn)，心肌炎的診斷增加，已被作為常見的心臟病之一，而病毒性心肌炎在其中發(fā)病率最高，是當(dāng)前我國最常見的心肌炎。病毒性心肌炎是病毒所引起的心肌急或慢性炎癥。一般是在病毒感染（如感冒、咽痛、腹瀉等）后的1～3周內(nèi)發(fā)生。導(dǎo)致心肌炎的病毒有多種，主要經(jīng)呼吸道或腸道感染，少數(shù)肝炎患者可發(fā)生心肌炎。病毒可直接損傷心肌，也可通過免疫機(jī)制導(dǎo)致心肌炎癥。

對病毒性心肌炎的治療，目前尚無特效藥，有些所謂抗病毒藥物，還處于臨床試用摸索階段。人體被病毒感染后，心肌受到損害，其炎癥呈局灶性或彌漫性，也可累及心包膜，竇房結(jié)以及傳導(dǎo)系統(tǒng)，病變程度各不相同，可發(fā)生病竇、心力衰竭、心肌心包炎以及不同程度的房室傳導(dǎo)阻滯和心律失常，甚至幾種病變同時存在，臨床表現(xiàn)多種多樣，因此，病毒性心肌炎不是單用一種藥物、一個方劑所能治愈的，目前多采取綜合治療及對癥處理的方法進(jìn)行治療。

1一般治療

1.1休息休息相當(dāng)重要?；顒雍推诳墒共∏榧又亍＜毙云谛枧P床休息到熱退后3～4周,心影恢復(fù)正常,始能下床輕微活動?；謴?fù)期應(yīng)繼續(xù)限制活動，待病情穩(wěn)定,再逐步增加活動量。病情較重,心臟增大者,臥床6個月左右,如心臟未明顯縮小,應(yīng)適當(dāng)延長臥床時間。有心功能不全者,應(yīng)絕對臥床休息,以減輕心臟負(fù)擔(dān),使心衰獲得控制,心臟情況好轉(zhuǎn)后,始能輕度活動。一般重癥患兒需臥床休息6個月以上;輕癥患兒如僅有早搏等心律失常,則可適當(dāng)縮短臥床休息時間。

1.2飲食多進(jìn)食含維生素C類水果（如橘子、番茄等）及富含氨基酸的食物（如瘦肉、雞蛋、魚、大豆等）。

［摘要］目的：在外源抗原表位表達(dá)載體系統(tǒng)中構(gòu)建并表達(dá)乙型肝炎病毒(HBV)抗原表位，并對其診斷敏感性進(jìn)行評價。方法：人工合成編碼HBV“a”抗原決定簇表位中24個氨基酸(S124147)的寡核苷酸序列，克隆入外源抗原表位表達(dá)載體系統(tǒng)FHVRNA2I3位點(diǎn)，構(gòu)建重組質(zhì)粒，在原核pET系統(tǒng)(BL21細(xì)胞)中表達(dá)。通過ELISA和Westernblot檢測表達(dá)產(chǎn)物的抗原性，并以表達(dá)產(chǎn)物為包被抗原,通過ELISA和Westernblot檢測58份乙肝患者血清抗HBs。結(jié)果：嵌和蛋白可與抗HBs特異性結(jié)合，其ELISA檢測抗HBs陽性率為77.5%，Westernblot的為68%，而對照試劑盒的為62%。結(jié)論：在外源抗原表位表達(dá)系統(tǒng)中表達(dá)的HBV重組抗原表位具有良好的抗原性，有診斷應(yīng)用價值。

［關(guān)鍵詞］HBV;抗原表位;抗原性;FHVRNA2載體系統(tǒng)

StudyonAntigenicityofHBVRecombinantEpitope

Abstract：ObjectiveConstructionandExpressionHBVrecombinantepitopeinaforeignepitopepresentingvector，andevalutionofdignosticsensitivityforantiHBswithHBVepitope.MethodsOligonucleotidsencodedtwentyfouraminoacids(aaS124147)whichiswithin"a"antigenicdeterninantweresynthesizedandinsertedintoaforeignepitopepresentingcarrierI3site(FHVRNA2cDNAI3).HBVepitopewasexpressedinaprokaryoticcellularsystem(BL21cell).TheexpressionproductwasanalyzedanditsantigenicitywasfurtherstudiedbyELISAandWsternblotmethodwithchimericproteinascoatingantigen.weusedchimericproteinascoatingantigentotestantiHBswithELISAandWsternblotin58seralsamples.ResultsThechimericproteinreactedwithantiHBsseralspecially.ThedetectionpositiveratioofantiHBsis77.5%and68%respectivelybyELISAandWsternblotwithchimericproteinascoatingantigen,thecontrol''''swas62%.ConclusionHBVepitopeexpressedinaforeignepitopepresentingcarrierpossessedgoodantigenicityanddiagnosticvalue.

Keywords：HBV；Epitope；Antigenicity；FHVRNA2carriersystem

乙型肝炎病毒(HBV)是乙型肝炎的病原體，并引起慢性肝炎和肝硬化，而且與肝癌的發(fā)生密切相關(guān)。迄今，對HBV感染最有力的預(yù)防和控制措施，仍是發(fā)展疫苗。FHVRNA2載體系統(tǒng)［1］是一個以昆蟲小RNA病毒flockhousevirus外殼蛋白為載體的新型抗原表位表達(dá)載體，此系統(tǒng)中表達(dá)的載體蛋白可自動組裝成病毒樣顆粒，使插入的外源抗原表位可以暴露在顆粒的表面，保持天然構(gòu)象和免疫學(xué)特性。本研究擬將HBVa抗原表位插入到FHV外殼蛋白上，并對其抗原性及診斷意義進(jìn)行了研究。

摘要：“十年樹木，百年樹人”，伴隨教育教學(xué)改革的深入實(shí)施，我國微生物學(xué)科教學(xué)也出現(xiàn)了新的特征。它不僅僅局限于理論的學(xué)習(xí)，思想道德教育更是至關(guān)重要。筆者結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，通過所講授的課程，對醫(yī)學(xué)院校學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，有助于學(xué)生明確責(zé)任感，樹立他們的使命意識，讓學(xué)生做到與時俱進(jìn)。當(dāng)然，作為教學(xué)的主導(dǎo)者，教師不能脫離教材進(jìn)行思想道德的教育，而是應(yīng)該挖掘課程中的情感因素，通過不斷豐富專業(yè)知識，夯實(shí)業(yè)務(wù)技能來做好育人教育，培養(yǎng)出具備優(yōu)秀人格的學(xué)生。

關(guān)鍵詞：德育；醫(yī)學(xué)生；貢獻(xiàn)；職業(yè)道德

21世紀(jì)是一個教育的全新時代，良好的道德品質(zhì)成為決定人生道路的重要因素之一。尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我國教育教學(xué)工作更應(yīng)該不斷創(chuàng)新，結(jié)合改革開放40年的成果，強(qiáng)化對學(xué)生的思想道德教育。我們學(xué)校近幾年發(fā)展較快，學(xué)生人數(shù)日益增多，學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要渠道，身為教師肩負(fù)著重任，我們必須明確新時代教育教學(xué)的特點(diǎn)，遵循黨的教育理念，認(rèn)清德育教學(xué)的重要性，并將其擺在重要位置。作為教師不僅要對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對學(xué)生的靈魂負(fù)責(zé)，讓他們在道德雨露的陽光中成長。我作為一名專職教師，主要講授《病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)》這門課，結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，下面就談?wù)剬W(xué)生進(jìn)行思想道德教育的幾點(diǎn)體會。

一、結(jié)合我國醫(yī)學(xué)微生物方面的卓越成就，進(jìn)行愛國主義教育

青少年是祖國的未來和民族的希望，思想道德教育直接影響他們綜合素質(zhì)的提高，對于推動國家和民族的發(fā)展也有重要的作用。愛國主義教育是青少年學(xué)習(xí)歷史知識、了解革命傳統(tǒng)、增強(qiáng)愛國情感、培養(yǎng)民族精神的重要途徑，是陶冶情操、提高道德修養(yǎng)的重要方式。因此，在講授醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀時，利用古代我國勞動人民在對微生物世界無知的狀態(tài)下，就會使用微生物制曲、釀酒，11世紀(jì)，北宋末年的劉真人提出肺癆由蟲引起的學(xué)說，說明我國古代的人們通過對傳染病流行規(guī)律的觀察就可作出客觀判斷。明李時珍《本草綱目》中指出，對病人的衣服蒸過再穿就不會感染到疾病，表明已有消毒的記載。古人早就認(rèn)識到天花是一種烈性傳染病，一旦與患者接觸，幾乎都將受感染，且死亡率極高。但已康復(fù)者去護(hù)理天花病人，則不會再得天花，這就是“免疫”一詞的最早概念。在這種現(xiàn)象的啟發(fā)下，宋真宗年代就出現(xiàn)了預(yù)防天花的人痘接種法，比18世紀(jì)英國醫(yī)生琴納發(fā)現(xiàn)牛痘苗早800多年[1]。到了現(xiàn)代，我國學(xué)者黃禎祥發(fā)現(xiàn)并首創(chuàng)了病毒體外細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，為現(xiàn)代病毒學(xué)奠定了基礎(chǔ)；朱既明首次將流感病毒裂解為亞單位，提出了流感病毒結(jié)構(gòu)圖像，為以后研究亞單位疫苗提供了原理和方法，在防治傳染病方面取得了巨大成就。以上這些例子都是微生物思想道德教育的主要依據(jù)，這些成果和技術(shù)有助于激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，樹立他們良好的道德修養(yǎng)。

二、用獻(xiàn)身微生物研究的典型事例來激發(fā)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神

高校獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)人才為中心的指導(dǎo)思想下，進(jìn)行有償?shù)膭游镆卟z測等社會服務(wù)，是深化產(chǎn)教融合、搭建產(chǎn)學(xué)研綜合平臺的重要舉措。實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定是國家認(rèn)可的檢測市場準(zhǔn)入制度，高校獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室取得了資質(zhì)認(rèn)定證書，就意味著拿到了檢測市場的通行證，可以對外承擔(dān)動物疫病檢測、監(jiān)測、診斷及流行病學(xué)調(diào)查等工作。高校獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室在充分發(fā)揮自身人才和技術(shù)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定體系的建立和運(yùn)行，可以大大提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、客觀性、權(quán)威性及合法性，提升動物疫病檢測能力和水平。浙江農(nóng)林大學(xué)動物健康檢測中心成立于2014年7月，于2015年4月30日通過國家計量認(rèn)證，成為全國高校系統(tǒng)獸醫(yī)領(lǐng)域首個通過資質(zhì)認(rèn)定的第三方檢測實(shí)驗(yàn)室。筆者參與了中心資質(zhì)認(rèn)定體系建立與運(yùn)行的全過程，結(jié)合了新資質(zhì)認(rèn)定評審工作開展調(diào)研并加以總結(jié)，以期不斷完善和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行和管理，為開展資質(zhì)認(rèn)定的高校獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室提供借鑒。

1資質(zhì)認(rèn)定體系依據(jù)

2015年8月1日起施行的《檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定管理辦法》（以下稱《辦法》）中規(guī)定，對在中華人民共和國境內(nèi)從事向社會出具具有證明作用的數(shù)據(jù)、結(jié)果的檢驗(yàn)檢測活動的檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)實(shí)施資質(zhì)認(rèn)定[1]。在資質(zhì)認(rèn)定評審和管理中要依據(jù)RB/T214—2017《檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定能力評價檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)通用要求》（以下簡稱RB/T214）及特定領(lǐng)域要求（適用時）[2]。高校獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室只有建立符合《辦法》和RB/T214等法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求的資質(zhì)認(rèn)定體系并有效運(yùn)行，才能取得認(rèn)證。

2資質(zhì)認(rèn)定體系的建立

2.1設(shè)立符合要求的組織機(jī)構(gòu)。成立申請資質(zhì)認(rèn)定的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對管理體系的建立和實(shí)施進(jìn)行策劃。根據(jù)RB/T214要求和實(shí)際情況設(shè)置相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)質(zhì)量管理、技術(shù)運(yùn)作、服務(wù)等部門和相關(guān)崗位，明確職能和權(quán)責(zé)。2.2確定機(jī)構(gòu)的合法性地位。高校獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室一般不具備獨(dú)立法人資格，因此需要法人單位授權(quán)成立校內(nèi)二級部門，授權(quán)開展檢測業(yè)務(wù)，獨(dú)立對外行文，獨(dú)立核算。需由高校法定代表人對實(shí)驗(yàn)室最高管理者進(jìn)行任命，授權(quán)其全權(quán)負(fù)責(zé)該實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行和管理，有權(quán)對該實(shí)驗(yàn)室的資源進(jìn)行配置和使用。2.3確定資質(zhì)范圍。高校獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室的行業(yè)特征比較明顯，可結(jié)合自身的特點(diǎn)、現(xiàn)有條件和市場檢測需求來確定檢測項目和參數(shù)，明確檢測項目的檢測方法，以此來確定擬申請的資質(zhì)范圍。首先，可參考《一、二、三類動物疫病病種名錄》《中華人民共和國進(jìn)境動物檢疫疫病名錄》《人間傳染的病原微生物名錄》等文件，合理選擇預(yù)檢測的動物疫病病種。其次，搜集相應(yīng)病種的標(biāo)準(zhǔn)方法，分析標(biāo)準(zhǔn)方法中要求的儀器設(shè)備、試劑、耗材、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)等關(guān)鍵點(diǎn)，從人、機(jī)、料、法、環(huán)、測方面進(jìn)行自我評價，確認(rèn)現(xiàn)有檢測條件能力是否滿足要求，合理確定檢測類別、項目參數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)方法及限制范圍，形成最初的檢測能力范圍參數(shù)表。2.4規(guī)劃實(shí)驗(yàn)場所環(huán)境和設(shè)備設(shè)施。高校獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)依據(jù)檢測能力范圍等信息，選擇符合生物安全級別要求的實(shí)驗(yàn)場所和設(shè)備，根據(jù)實(shí)際情況，合理布局實(shí)驗(yàn)區(qū)域和辦公區(qū)域，并充分考慮到環(huán)境條件對結(jié)果的影響[3]。實(shí)驗(yàn)區(qū)域一般設(shè)有樣品室、試劑室、分子生物學(xué)檢測室、病理學(xué)檢測室、細(xì)菌檢測室、核酸檢測室等功能區(qū)。水、電、通風(fēng)、環(huán)境溫濕度、潔凈度、廢氣廢液的處理等要滿足實(shí)驗(yàn)要求。設(shè)施設(shè)備要滿足檢測要求，保證正常開展檢測工作。同時，實(shí)驗(yàn)室還需配備有必要的防護(hù)及應(yīng)急設(shè)備，保障人員安全。特別需要注意的是，檢測設(shè)備一定要將教學(xué)和科研設(shè)備嚴(yán)格區(qū)分。2.5人員及培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室要配置滿足RB/T214要求和檢測能力范圍要求的管理人員和檢測人員，并對人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)《辦法》和RB/T214等法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)文件，動物疫病檢測涉及的標(biāo)準(zhǔn)、儀器設(shè)備的操作等，深入了解資質(zhì)認(rèn)定工作、體系運(yùn)行、方法驗(yàn)證等方面的知識，為體系的建立和運(yùn)行積累經(jīng)驗(yàn)，確保人員能力滿足要求。其中，內(nèi)審員要進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)定體系內(nèi)審員培訓(xùn)并取得資質(zhì)。授權(quán)簽字人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量監(jiān)督員也要完成相應(yīng)的資質(zhì)培訓(xùn)。2.6編寫管理體系文件。實(shí)驗(yàn)室依據(jù)RB/T214要求和有關(guān)規(guī)章制度編寫體系文件，堅持系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、唯一性和適用性的基本原則，建立切合自身實(shí)際的管理體系文件。體系文件包括質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書和記錄等4個層次。第一層次是《質(zhì)量手冊》，主要根據(jù)RB/T214和規(guī)定編制質(zhì)量方針、目標(biāo)描述、質(zhì)量體系要求、職責(zé)和途徑等，是實(shí)驗(yàn)室開展質(zhì)量活動的依據(jù)和綱領(lǐng)性文件。第二層次是程序文件，主要描述實(shí)施質(zhì)量體系要素所涉及到的質(zhì)量活動，確定誰、何時、何地做什么，以及怎么做等。第三層次是作業(yè)指導(dǎo)書，是某個具體作業(yè)的指導(dǎo)文件，如檢測規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程（SOP）等。第四層次是記錄，是信息的即時記錄，包括質(zhì)量記錄和技術(shù)記錄，如原始記錄、表格、簽名、報告等。管理體系文件后，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保實(shí)驗(yàn)室全體人員掌握，并嚴(yán)格執(zhí)行體系文件。

3資質(zhì)認(rèn)定體系的試運(yùn)行