導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班級紀(jì)律總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一，工作情況：

1，在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學(xué)，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀(jì)律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規(guī)錯誤。

2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀(jì)律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強(qiáng)。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。和課間的強(qiáng)調(diào)。課堂紀(jì)律問題先嚴(yán)格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀(jì)律工作。

3，對于請假問題，請假傳達(dá)不到位。會導(dǎo)致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強(qiáng)調(diào)，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。

二，思想情況：

1．第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束，本班前期紀(jì)律良好，是軍訓(xùn)的一部份成果，中期一般，紀(jì)律觀念淡化而導(dǎo)致，后期經(jīng)加強(qiáng)紀(jì)律教育，紀(jì)律良好。第二學(xué)期前期紀(jì)律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強(qiáng)，讓同學(xué)們繃緊紀(jì)律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀(jì)律刻在心中。

2．每學(xué)期后期，個別班干部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責(zé)任心不強(qiáng)。在這種情況下，我個人認(rèn)為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應(yīng)該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。

三，存在的問題及今后努力方向：

回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。

（一），本人是學(xué)習(xí)不夠踏實。

（二），是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。

（三），在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。

篇2

1、積極推進(jìn)明珠__大門地區(qū)旅游項目建設(shè)，基本完成花橋招投標(biāo)；

2、加快推進(jìn)明珠湖污水處理廠前期規(guī)劃設(shè)計等工作；

3、完成了申辦20__第八屆園博會規(guī)劃編制和申報材料的準(zhǔn)備；

4、將崇明島國家地質(zhì)公園成功申報為“國土資源科普基地”；

5、前衛(wèi)村等五個景點3a級景區(qū)創(chuàng)建初評結(jié)束；

6、完成崇明島國家地質(zhì)公園西沙濕地公園沙盤模型制作；

7、啟動了西沙濕地二期改造工程規(guī)劃；

8、完成我縣旅游管理體制調(diào)研報告和“關(guān)于杭州公共自行車租賃運營情況的考察報告”；

9、積極推動“規(guī)范設(shè)置我縣旅游景區(qū)道路交通指引標(biāo)志”工作；

10、旅游信息化服務(wù)平臺項目景點三維展示、內(nèi)部辦公系統(tǒng)正有序推進(jìn)之中。

（二）旅游節(jié)慶活動

1、策劃起草了20__年稻香節(jié)活動方案、北沿公路現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游觀光帶策劃方案、首屆崇明嘗鮮節(jié)活動方案、20__年長三角旅游宣傳促銷方案、20__年上海崇明柑桔節(jié)方案；

2、形成20__年崇明森林旅游節(jié)總體方案（討論稿）。

（三）旅游宣傳促銷

1、起草了20__年崇明生態(tài)島建設(shè)和旅游業(yè)宣傳促銷總體方案；

2、組團(tuán)參加了5個旅交會，其中包括：南京長三角旅游交易會、南京路五省市旅游交易會，上海世界旅游資源博覽會、大連全國旅游交會、20__浙江（上海）旅交會，并赴啟東、海門、南通等地進(jìn)行宣傳促銷；

3、《崇明旅游指南》再版小樣已完成，正在進(jìn)行小樣修改工作；

4、設(shè)計制作了旅游促銷用環(huán)保袋并啟用；

5、聯(lián)系分眾傳媒和框架傳媒宣傳國際女子自行車賽和崇明農(nóng)產(chǎn)品；

6、策劃并啟動了20__年度上海社區(qū)宣傳促銷。

（四）旅游行業(yè)管理

1、完成了旅行社和導(dǎo)游年審工作；

2、布置了三個小黃金周的旅游安全工作，并在春節(jié)前和五一前分別對景點進(jìn)行了檢查；

3、與縣文化執(zhí)法大隊聯(lián)合舉辦新版《旅行社條例》培訓(xùn)；

4、辦理了新開辦的東文旅行社以及兩家二星級賓館申報的相關(guān)審批手續(xù)；

5、新評定了兩家“規(guī)范達(dá)標(biāo)”社會旅館；

6、召開了綠色飯店創(chuàng)建協(xié)調(diào)會；

7、重新聘請了10名旅游行風(fēng)監(jiān)督員。

下半年工作打算

(一)旅游項目建設(shè)

1、完成3a級景區(qū)創(chuàng)建及旅游景點道路交通標(biāo)志牌規(guī)范工作。

2、年底前基本完成花橋主體工程、明珠__大門停車場及道路一期工程等。

3、明珠湖污水處理廠建設(shè)工程，爭取年底之前完成30%。

4、啟動地質(zhì)公園08年地質(zhì)遺跡保護(hù)工作總結(jié)及申報09年地質(zhì)遺跡保護(hù)項目等工作。

5、完成西沙濕地二期改造規(guī)劃，啟動并加快推進(jìn)工程建設(shè)。

6、旅游信息平臺年底前進(jìn)行部分試運行。

（二）旅游節(jié)慶

1、進(jìn)一步做好20__年上海崇明森林旅游節(jié)慶活動方案的調(diào)整、完善、推進(jìn)等相關(guān)工作；

2、配合做好20__上海崇明柑桔節(jié)舉辦的相關(guān)工作。

（三）旅游宣傳促銷

1、全面完成上海社區(qū)促銷、大眾媒體、戶外廣告、分眾傳媒和框架傳媒的宣傳工作；

2、組團(tuán)參加第四屆海峽旅游博覽會；

3、做好《崇明旅游畫冊》、《崇明旅游指南》、《崇明旅游》宣傳折頁等宣傳資料的設(shè)計、拍攝、校對、出版等相關(guān)工作；

4、做好旅游5號線與隧橋同步開通工作；

5、啟動旅游紀(jì)念小禮品的設(shè)計、制作工作。

（四）旅游行業(yè)管理

1、繼續(xù)抓好農(nóng)家樂接待戶再

教育培訓(xùn)、星級飯店管理人員培訓(xùn)及服務(wù)人員崗位培訓(xùn)、導(dǎo)游培訓(xùn)工作；

2、在做好日常安全監(jiān)管的同時，認(rèn)真做好“十一”黃金周和森林旅游節(jié)期間的安全工作，并會同相關(guān)部門開展聯(lián)合安全執(zhí)法大檢查；

3、完成102戶農(nóng)家樂接待戶星級復(fù)查、84名導(dǎo)游年審、11家達(dá)標(biāo)旅館年審、12家星級飯店的年審工作；

4、繼續(xù)加強(qiáng)世博宣傳力度，營造氛圍，特別要開展好旅游環(huán)境整治和每月5日的迎世博主題活動；

5、組織旅游政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員開展2次檢查活動；

6、抓好50家旅游企業(yè)統(tǒng)計工作；

7、指導(dǎo)寶島、順利、錦繡的綠色飯店完成創(chuàng)建工作；

篇3

一、通過召開主題班隊會，號召全體學(xué)生要從思想上認(rèn)識到建設(shè)“綠色班級”的重要性，“班級綠化”的特色創(chuàng)建不是哪個人的事，而是集體的事情；同時發(fā)動學(xué)生從家中帶一些小盆的花，裝飾我們教室的每個角落，努力使班級成為“綠色海洋，花的世界”，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動場所充滿生機(jī)；根據(jù)“誰的花誰負(fù)責(zé)”的原則，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識，增強(qiáng)了他們的愛心。

二、利用宣傳刊板加強(qiáng)思想交流，使學(xué)生認(rèn)識到，我們這次活動不是“雨過地皮濕”，而是向?qū)W校匯報我們班級整體水平的一個契機(jī)。班級特色文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，這是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要；班級是校園里的有機(jī)個體，班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，直接影響著校園整體文化建設(shè)的進(jìn)度和高度。宣傳刊板的使用，豐富了學(xué)生們的綠色思想，升華了學(xué)生的綠色理念。

三、活動指導(dǎo)思想：以學(xué)校的德育總目標(biāo)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就幸福人生”為主線，以班級發(fā)展目標(biāo)“心的碰撞、情的交融、愛的升華、美的積淀”為主導(dǎo)，結(jié)合“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的建設(shè)，通過開展一系列活動，使學(xué)生從常規(guī)、活動中真正體會到了“綠色”的含義和樂趣，激發(fā)了他們熱愛環(huán)境、關(guān)注生活、文明友愛的情感，使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色、和諧，使綠色教育滲透整個班級的每個角落。

四、具體活動措施：

1、珍惜紙張：紙張是由植物而來，浪費紙張等于是多砍樹木。因此，我們在班級里開展節(jié)約紙張的行動。比如不用白紙折飛機(jī)，不亂撕本子，用寫過的紙做手工。同時把學(xué)生用過的廢紙收集起來，每周銷售一次，費用用來增加班級綠色的投入。

2、領(lǐng)養(yǎng)小樹：本學(xué)期，學(xué)校新搞了校園綠化，栽種了許多樹木。根據(jù)我班的地域位置，我們領(lǐng)養(yǎng)了辦公樓前的六棵樹。我們做到了按時澆水、施肥，課間有專人（成立了由王靖乾、韓宇飛、莊新飛、吳文超、高旭生、韓文超組成的“護(hù)樹小組”）管理，制止踩踏、攀折等不良行為的發(fā)生。

3、實際種植：班級里設(shè)立綠化角，號召學(xué)生從家中帶花，擺放在教室的每個角落，美化教室；分小隊展開比賽，進(jìn)行種植記錄，體會種植的不容易和快樂，以此促進(jìn)學(xué)生們的護(hù)綠意識的加強(qiáng)。同時成立以王孜恒、韓宇飛為小組長的“班級護(hù)綠”小組。實現(xiàn)了我們的目標(biāo)期望：每天按時澆花，窗臺每天要擦拭，及時更換變黃、枯萎的花，努力使班級成為“綠色海洋、花的世界”。

篇4

一、上半年截止目前沿線綠化共完成以下工作任務(wù)：

1、修整沿線草坪3次

2、修剪花圃以及樹枝2次

3、打藥除蟲2次

4、施肥施種2次

5、小苗補(bǔ)栽2塊區(qū)域

二、存在的問題

1、對工作范圍了解的不是很詳細(xì)。

2、對沿線綠化人員管理不夠嚴(yán)格。

3、對沿線綠化工作請示報告以及督促不夠經(jīng)常。

三、已經(jīng)解決的問題

1、已經(jīng)嚴(yán)格督促沿線綠化人員做好綠化工作的請示報告。

2、解決了沿線花草樹木的美觀修整。

3、解決了部分樹木栽種不規(guī)范不美觀。

4、解決了部分樹木的防蟲防病害。

四、下步工作計劃

1、加強(qiáng)沿線巡視、管理、擔(dān)起自己的責(zé)任。

2、加強(qiáng)沿線綠化工作的細(xì)化管理。

3、加強(qiáng)沿線綠化的工作的規(guī)范性、責(zé)任性。

篇5

關(guān)鍵詞：大層高超高層；綜合體；鋼模板；鋁合金模板；技術(shù)

中圖分類號： C35 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

前言

近年來，隨著我國建筑行業(yè)的發(fā)展，施工技術(shù)不斷進(jìn)步、創(chuàng)新，更加成熟化、規(guī)范化，業(yè)主不僅對工程品質(zhì)、施工進(jìn)度要求更高，對施工現(xiàn)場安全文明施工更加重視，而且部分業(yè)主也把其當(dāng)做對于建筑施工單位考察的重要依據(jù)。為了爭取更好的與建設(shè)單位合作，迎合國家對于現(xiàn)場文明施工的要求。這不僅需要施工單位保證施工安全、質(zhì)量、進(jìn)度，還需施工單位妥善解決現(xiàn)場文明施工的問題。

關(guān)鍵詞：超高層、鋁合金模、鋼模板

1.項目概況

北京浦項中心A、B座商務(wù)辦公及商業(yè)樓等4項（商業(yè)金融）項目為綜合體辦公樓項目，地上為25、33層兩棟塔樓，建筑高度分別為119.4m及154.8m,地下室四層,總建筑面積約16.225萬m2,業(yè)主為外資企業(yè)。本工程工期緊，業(yè)主對于工程的品質(zhì)和現(xiàn)場安全文明施工要求高，傳統(tǒng)施工方法及施工工藝無法滿足。選擇何種施工方法及施工工藝，能夠在保證安全文明施工的情況，做到進(jìn)度與質(zhì)量并舉。

經(jīng)過工程項目部的討論和公司的決定，聯(lián)合其他公司及模板設(shè)計單位開展了科技創(chuàng)新，決定在本工程中采用新型鋁合金模板施工。目前國內(nèi)也有較多的項目已經(jīng)開始應(yīng)用鋁合金模板進(jìn)行施工，但大多數(shù)項目均為層高較低的民用住宅項目，相比于國內(nèi)其他項目，本工程鋁合金模板成功應(yīng)用到了層高較高的（4.2m）超高層綜合體項目施工，開創(chuàng)了我國鋁合金模板在大層高的超高層綜合體項目應(yīng)用的先河。并且在本工程中首次解決了鋁合金模板與大鋼模之間連接問題，采用鋁模與大鋼模板聯(lián)合使用，尚屬國內(nèi)首創(chuàng)。由于其在質(zhì)量、安全文明施工及施工進(jìn)度上效果明顯，故其有明顯的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

通過本工程鋁合金模板的成功應(yīng)用，同時解決鋁模與鋼模結(jié)合的應(yīng)用，填補(bǔ)了國家施工技術(shù)的空白，形成一套完整的施工工藝和質(zhì)量控制要求，為今后類似的工程積累了經(jīng)驗，提供參考。

2.技術(shù)特點

1、經(jīng)濟(jì)效益好

前期一次性投入成本高，但其鋁合金模板使用壽命長，在模板設(shè)計上考慮標(biāo)準(zhǔn)板型，在當(dāng)前項目不存在損壞的同時可保證周轉(zhuǎn)至其他項目繼續(xù)使用，可實現(xiàn)周轉(zhuǎn)百次以上，且其回收價值高，因此其總體經(jīng)濟(jì)效益十分明顯。

2、加快了施工速度

鋁模的頂模和支撐系統(tǒng)實現(xiàn)一體化設(shè)計，將早拆技術(shù)融入了支撐系統(tǒng)，將大大提高模板周轉(zhuǎn)率和施工效率，鋁模施工工期豎向結(jié)構(gòu)1天，水平結(jié)構(gòu)1天，整體結(jié)構(gòu)一次性澆筑，考慮鋼筋與混凝土施工的合理性，可實現(xiàn)4天1個結(jié)構(gòu)層。

3、提高施工質(zhì)量

鋁合金模板加工精度高，每種墻體的拉片構(gòu)件尺寸為固定的，精度高，可靠性強(qiáng)，而且在模板和模板之間拼裝連接時需要保持整體性，保證了對整體結(jié)構(gòu)定位的質(zhì)量控制，大大提高結(jié)構(gòu)的精確度。模板接縫表面平整光滑，拆模后豎向與水平混凝土表面平整度、垂直度可以達(dá)到直接刮膩子進(jìn)行裝修的水平，不僅節(jié)約了裝修材料，同時避免了墻體開裂等裝修問題，減少了墻體抹灰工序施工，縮短工期，大大提高了施工質(zhì)量。

4、施工方便、效率高。

鋁合金建筑模板系統(tǒng)組裝簡單、方便，標(biāo)準(zhǔn)板型（400mm×2450mm）平均重量在20kg左右，鋁合金模板在前期施工策劃中完成配模工作，建筑工人只需對照圖紙便能準(zhǔn)確安裝，完全由人工搬運和拼裝，熟練的安裝工人比一般模板是工效提高30%，大大節(jié)約人工成本。

5、現(xiàn)場施工垃圾少，支撐體系簡潔。

鋁合金模板系統(tǒng)配件均可重復(fù)使用，施工拆模后，現(xiàn)場無垃圾，支撐體系構(gòu)造簡單，拆除方便，所以整個施工環(huán)境安全、干凈、整潔。

6、大鋼模與鋁模板應(yīng)用結(jié)合

在類似筒中筒結(jié)構(gòu)的綜合體項目中，核心筒可采用大鋼模與鋁模應(yīng)用結(jié)合的方式進(jìn)行施工，該模板體系整體性及穩(wěn)定性好，內(nèi)外施工同步性高，工序簡明，便于控制，解決了核心筒外墻施工困難問題，解決了傳統(tǒng)方法采用對拉螺桿形式施工不便的狀況，大大提高施工速度。

3.適用范圍

1、適用于200m以下的超高層結(jié)構(gòu)，尤其是30~40層超高層商業(yè)項目。

2、適用于結(jié)構(gòu)層之間變化較少、核心筒結(jié)構(gòu)方正規(guī)則，勁性結(jié)構(gòu)少，墻體厚度不超過900mm，施工質(zhì)量及施工進(jìn)度要求較高的高層建筑主體工程施工。

3、適用于層高3m~4.2m，單間存在層高變化時，可單獨考慮專項施工措施。

4、核心筒外墻采用大鋼模與鋁合金模板結(jié)合，核心筒內(nèi)墻采用鋁合金模板的方式進(jìn)行施工。

4.鋁合金模板和鋼模的結(jié)合

在超高層綜合體項目施工中，鋁模能夠更好的和外墻鋼模和井口筒鋼模模結(jié)合在其一起，其連接緊密成型較好。

由于鋁合金模板具有整體性，不易進(jìn)行調(diào)整，因此在進(jìn)行模板設(shè)計時應(yīng)以鋁合金模板為主體進(jìn)行設(shè)計，即先設(shè)計鋁合金模板，然后按照鋁合金模板配模情況進(jìn)行大鋼模設(shè)計。在設(shè)計時應(yīng)著重注意大鋼模孔位與鋁摸孔位之間的對應(yīng)。即應(yīng)按照鋁合金模板孔位調(diào)整好鋼模背楞，且由于鋁摸水平位置固定，因此在設(shè)計鋼模時應(yīng)將橫向背楞設(shè)置在內(nèi)測，豎向背楞設(shè)置在外側(cè)，將拉片連接器安裝至鋼模豎楞上，以防止由于鋼模背楞焊接誤差，使拉片無法安裝。

由于一塊大鋼模面積較大，因此其對拉桿只能從鋼模面板上穿過，若采用拉片的形式，拉片孔洞加工較為困難，且不易固定。為解決上述問題，在鋼模板一側(cè)設(shè)置拉桿連接器（帶有絲頭）。對拉桿采用圓鋼絲桿，大鋼模一端帶有絲扣（與連接器連接），與鋁摸板相連的一端采用帶有縮口的扁平拉片。

在進(jìn)行安裝時，先將拉片（一端帶有絲扣）從未安裝模板的一側(cè)插入，通過旋轉(zhuǎn)將其與已經(jīng)安裝就位的連接器緊密連接在一起，在將其與鋁合金模板孔位對齊，拆入銷釘，用銷片銷緊。

拉片螺桿螺桿連接件

5.質(zhì)量控制

1要求模板施工員及質(zhì)量員熟悉設(shè)計圖紙，參與圖紙校對，并參加模板加工方案制定過程，熟悉模板操作工藝。

2把好鋁模出廠關(guān)，鋁模在工廠里制造及試拼裝時安排技術(shù)人員到工廠進(jìn)行驗收，盡量把現(xiàn)場拼裝時會碰到的一些問題在工廠就解決掉，避免返廠加工，影響工期。

3為確保鋁合金模板的制作質(zhì)量，成品必須經(jīng)檢驗被評定為合格后，簽發(fā)產(chǎn)品合格證方準(zhǔn)出廠，并附說明書。

4鋁合金模板在工廠成批投產(chǎn)前和投產(chǎn)后都應(yīng)進(jìn)行荷載試驗，檢驗?zāi)０宓膹?qiáng)度、剛度和焊接質(zhì)量等綜合性能，當(dāng)模板的材質(zhì)或生產(chǎn)工藝等有較大變動時，都應(yīng)抽樣進(jìn)行荷載試驗。

5作好施工技術(shù)交底和工人培訓(xùn)工作，工人進(jìn)場由施工技術(shù)人員進(jìn)行詳實的技術(shù)交底，讓每一位班組長和工人熟悉工藝和質(zhì)量要求。

6在施工過程中，施工技術(shù)人員和質(zhì)檢員必須堅守現(xiàn)場，對工程施工過程進(jìn)行全過程監(jiān)督和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行整改處理，把好技術(shù)和質(zhì)量關(guān)。

7嚴(yán)格工序檢查驗收。每個班組必須設(shè)定班組質(zhì)檢員，每一種構(gòu)件模板工程施工完畢后，必須由班組自行檢查，符合要求后，再由施工員進(jìn)行逐個構(gòu)件的全面復(fù)檢，最后通知專職質(zhì)檢員進(jìn)行模板工程驗收，并作好記錄。

6.安全措施

1.認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定、條例，結(jié)合施工單位實際情況和工程的具體特點，執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各級人員的職責(zé)，抓好工程的安全生產(chǎn)。

2. 執(zhí)行安全技術(shù)，安全教育，安全檢查、安全驗收等各項安全管理制度。

3.模板支設(shè)搭設(shè)臨時腳手架須滿足相應(yīng)安全技術(shù)規(guī)范，并經(jīng)驗收合格方可使用。高處作業(yè)時須保持身體狀況良好，并正確系掛安全帶。

4.鋁合金模板安裝過程嚴(yán)格按照其施工工序進(jìn)行，在脫模劑涂刷完成后要采取防滑措施。

5. 在鋁合金模板安裝完成后，澆筑混凝土前參建各方需共同對模板進(jìn)行驗收，并作好以下幾個方面的檢查：

（1）所有模板已清潔且涂有合格的脫模劑；保證樓面板底和梁底板支撐桿垂直，且支撐桿沒有垂直方向的松動；

（2）檢查墻模板和柱模板的背楞和斜撐安裝正確、牢固；

（3）檢查對拉螺桿、銷子、楔子保持原位且牢固。

6..在混凝土澆筑期間要注意以下事項：

（1）混凝土澆筑過程中應(yīng)按照高出作業(yè)規(guī)定，在作業(yè)人員的作業(yè)區(qū)域內(nèi)設(shè)置臨邊、洞口安全防護(hù)設(shè)施；

（2）在混凝土澆筑時，應(yīng)避免在同一垂直面進(jìn)行交叉作業(yè)，若要進(jìn)行施工必須按規(guī)定設(shè)置隔離防護(hù)設(shè)施；

（3）在混凝土澆筑過程中，應(yīng)派專人對模板、支撐、插銷、背楞等是否變形、松動時刻進(jìn)行觀察，避免出現(xiàn)下述情況：

1）避免由于振動引起銷子、楔子脫落；

2）避免由于振動引起背楞加固體系松動；

3）避免由于振動引起立桿支撐水平位移，致使立桿支撐失效。

7.鋁合金模板拆除需滿足《模板早拆施工技術(shù)規(guī)程》（DB11/694-2009）等相應(yīng)規(guī)范要求。

8.建立完善的施工安全保證體系，加強(qiáng)施工作業(yè)中的安全檢查，確保作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

9.建立應(yīng)急救援預(yù)案，并保持響應(yīng)能力。

7.環(huán)保措施

1.成立施工環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，在工程施工過程中嚴(yán)格遵守國家和地方政府下發(fā)的有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)和規(guī)章，隨時接受相關(guān)單位的監(jiān)督檢查。

2.將施工場地和作業(yè)限制在工程建設(shè)允許的范圍內(nèi)，合理布置、規(guī)劃圍擋，做到標(biāo)牌清楚、齊全，各種標(biāo)識醒目，施工場地整潔文明。

3.根據(jù)施工現(xiàn)場實際情況，對鋁摸施工中所可能產(chǎn)生的污染源進(jìn)行預(yù)先識別，并且制定相應(yīng)管理標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，定期進(jìn)行環(huán)境檢查、調(diào)整。

4.對產(chǎn)生強(qiáng)烈噪聲或震動的施工工序或作業(yè)，采取減震措施，選用低噪、弱振設(shè)備和工藝。

5.合理安排現(xiàn)場鋁摸進(jìn)出場時間，以降低運輸車輛噪聲對街道及周圍居民的影響。合理搭配裝車鋁摸構(gòu)件，盡量減少運輸車輛，優(yōu)化行車路線，減少汽車尾氣對環(huán)境的影響

6.在鋁摸施工過程中，應(yīng)及時將施工垃圾（如：拉片頭等）分類堆放，防止，并及時進(jìn)行處理，防止建筑垃圾對環(huán)境造成影響。

8.效益分析

1.鋁合金模板材料耗損很小，可重復(fù)使用約300次，且回收價值高。

2.用一套鋁合金模板主系統(tǒng)、三套支撐代替三套木模、 三套支撐的傳統(tǒng)支撐方式，大大節(jié)省模板材料，增加模板周轉(zhuǎn)次數(shù)，加快施工進(jìn)度，提高工程收益。

3.現(xiàn)場組裝簡單、方便、效率高，較傳統(tǒng)木模節(jié)約人工約60%。

4.模板材料直接通過預(yù)留洞口逐層人工中轉(zhuǎn)，不需要任何機(jī)械設(shè)備的協(xié)助，降低搬運運輸成本。

5.工程質(zhì)量高，拆模后混凝土表面平整光潔，基本上達(dá)到了飾面及清水混凝土的要求，無需進(jìn)行批蕩，可節(jié)省批蕩費用。

6.鋁合金模板可再生，且使用過程中幾乎不產(chǎn)生建筑垃圾，綠色、環(huán)保、安全。具有良好的社會效益和環(huán)境效益。

參考文獻(xiàn)

[1]DB11/694-2009模板早拆施工技術(shù)規(guī)程

[2]JGJ162-2008建筑施工模板安全技術(shù)規(guī)范

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1、繼續(xù)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理，五月份班級工作總結(jié)。（課堂、課間）

由于個別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散，課間打鬧比較嚴(yán)重，針對這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長。平時老師多注意以表揚紀(jì)律好的學(xué)生為主，來帶動全班同學(xué)，經(jīng)過一段時間的管理，孩子們表現(xiàn)的不錯。

2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動，工作總結(jié)《五月份班級工作總結(jié)》。孩子們很積極，并通過此次活動對孩子進(jìn)行了一次思想教育。

2、安全及衛(wèi)生教育

夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。

3、根據(jù)五月份黑板報的主題“迎奧運，樹新風(fēng)”，在辦好黑板報的基礎(chǔ)上，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運的小知識。

4、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會。

二、下月努力方向：

1、臨近學(xué)期末，抓好孩子對知識的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期終考試。

篇7

一、教育學(xué)生要有愛心，學(xué)會感恩

對學(xué)生的感恩教育。每個學(xué)生都有善良的品質(zhì)，教師要善于挖掘，發(fā)現(xiàn)閃光點。這學(xué)期我們班有四個學(xué)生患傳染病，其中魯曉輝患有肺結(jié)核，前期住院花費1600多元錢，在老師和班干部的引導(dǎo)下，學(xué)生都很關(guān)心她，大家積極伸出援手，師生共捐款486元，我們的學(xué)生都是善良的，有愛心的，他們懂得關(guān)心周圍的人，這件事也讓每個學(xué)生體會到友情的可貴，讓他們更珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。

二、著力抓好班級常規(guī)管理

開學(xué)初，針對班級的不良情況，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督，樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)管理中，也非常重視班級榮辱觀的建立，重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。通過召開班干部會，促使班干部提高自身素質(zhì)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法。通過每周一次的班會，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。對于其他學(xué)生，則是經(jīng)常與學(xué)生談話聊天，和學(xué)生多溝通，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，使自己有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，也使班級工作有效進(jìn)行。

三、實施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力 

班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己。班級里的各項工作事宜，實行承包到個人，小組長督察制，周周總結(jié)評比，評出每周之星張榜表揚。對班上紀(jì)律管理，實行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外，其他學(xué)生也會對其進(jìn)行批評，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。經(jīng)過一段時候的努力，我們班形成了良好的班風(fēng)。

四、積極開展好文體活動。

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一 、班級概況

六年級三班現(xiàn)有學(xué)生80人，男生為39人，女生為41人，班級民族學(xué)生(維族4人、哈族2人、錫伯族1人)共7人。從總體上來說，本班的學(xué)生基本上已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,班級日常工作平穩(wěn)有序.小學(xué)生特有的天真、活潑、可愛的特征在班內(nèi)充已分顯現(xiàn)，團(tuán)結(jié)、活潑、健康向上的班風(fēng)已基本形成，目前班級風(fēng)貌優(yōu)良，班級曰常工作平穩(wěn)有序，再加之班中學(xué)生們愛好廣泛，各具特長，所以在班、校組辦的各項活動中，同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽感。

在學(xué)習(xí)上，雖然班里大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極上進(jìn)，成績優(yōu)良,但是學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，個別的學(xué)生或受家庭的影響,或天性遲緩,學(xué)習(xí)成績較差，這些問題對班級整體進(jìn)步造成了一定的負(fù)擔(dān)，所以激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點。

二、工作目標(biāo)

在新的學(xué)期中，為了使我班的教育、教學(xué)工作有新的發(fā)展，為進(jìn)一步完善班級特色，特制定本學(xué)期工作目標(biāo)如下：

1、學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》，人人爭做一名合格的小學(xué)生，力爭為低年級的學(xué)生做表率。

2、關(guān)愛他人，繼續(xù)培養(yǎng)集體意識，繼續(xù)創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓各別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。

圍繞以上工作目標(biāo)，本學(xué)期班級工作計劃如下：

1、營造積極向上的班級氛圍 

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 

2、組辦豐富多彩的班級活動 

確定好本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。（注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。） 

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比 

從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、個人日評等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 

5、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育 

（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。 

（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

（3）開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

三、管理目標(biāo)及措施

(一)紀(jì)律

    目標(biāo)：按時上學(xué)放學(xué)，有事、有病按要求請假。遵守校制規(guī)章制度，言行舉止文明規(guī)范，課間、課堂上紀(jì)律力求優(yōu)秀。 

    措施：

1、專職小干部組織管理總結(jié)評定班級的日常工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、每日實行小組考評、個人自評制，針對個人書具、紀(jì)律、兩操、路隊等進(jìn)行考評，以保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

小組及個人日評成績期末評優(yōu)參用。

(二)學(xué)習(xí)

目標(biāo)：上課專心聽講 ，聽、說、讀、寫姿式正確，課堂上發(fā)言積極 ，作業(yè)書寫整潔美觀，做到認(rèn)真完成并上交各科作業(yè)，作業(yè)中的錯誤能及時訂正，學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)定中提高。

措施：

1、小組長收交時認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)漏做、亂做的要及時指出，并監(jiān)督其改正。優(yōu)秀作業(yè)者紅花獎勵，名額不限。

    2、及時訂正作業(yè)中的錯誤 ，按要求及時改錯。

    3、大量閱讀有意義的課外書籍，做好記錄，期末表彰“讀書之星”，名額不限。

4、及時用紅花獎勵發(fā)言、測驗等方面有突出表現(xiàn)者。

5、期末表彰各科成績優(yōu)秀者（全優(yōu)生），名額不限。

(三)衛(wèi)生、勞動、活動等    

目標(biāo)：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不制造垃圾，愛勞動、會勞動，穿戴整潔大方，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加各項活動，在活動中勇于發(fā)揮自己的特長，為集體爭光。

措施：

1、專職小干部督檢個人、室內(nèi)衛(wèi)生及紅領(lǐng)巾的佩戴，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、放學(xué)時專職小干部組織同學(xué)們互撿紙片、擺桌椅、排好隊，迅速離校。

3、值日一組一日，小組長全面負(fù)責(zé)，不但要做好分工工作，還要做好總結(jié)評定和交接工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、提前做好各項活動的準(zhǔn)備工作，活動中有突出表現(xiàn)者及時紅花獎勵。

四、活動安排

（一）目標(biāo)：

1、完成校、少先隊安排的各項活動。

2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。

3、主題隊會活動本學(xué)期由班干部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

（二）具體安排 

九月份：1、暑假生活總結(jié)。2、訂好班級和個人計劃，迎接新學(xué)期的到來。 3、調(diào)整班干部，落實日常工作的分工，做好班級日常工作。4、完成少先大隊的收舊利廢和首次黑板報、手抄小報等工作，并八及時做總結(jié)。5、做好校動會的準(zhǔn)備工作。

十月份：1、運動會總結(jié)表彰會。2、人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。3、班級寫字展 。4、“新疆輝煌50年”主題隊活動。5、舉辦精選詩文朗誦會。

十一月份： 1、班級工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級的日常工作。2、召開小干部會議，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。3、“紅領(lǐng)巾才藝大挑戰(zhàn)”主題隊活動。4、班級寫字展。5、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。

 十二月份： 1、自己的事自己做，學(xué)會一樣本領(lǐng)。 2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學(xué)習(xí)的。4、推薦介紹好書演講會。5、舉辦慶迎新小報和黑板報。

元月份：  1、惜時勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計劃迎接期末。 2、各項工作總結(jié)表彰。

五、期末表彰

1、紅花少年：本學(xué)期得紅花累積為50朵以上者，獲“紅花少年”獎。

2、“書法之星”獎：本學(xué)期兩次寫字展和一次作業(yè)展均參加，而且成績?yōu)椤皟?yōu)”者，獲“書法之星”獎。

3、“讀書之星“獎。（備注）

4、表彰各活動中突出成績獲得者。

5、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。

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一、班級情況：

1、總?cè)藬?shù)：69人，其中：男32人，女37人

2、漢族：58人    少數(shù)民族：11人 （維族4人    回族2人    苗族1人    蒙古族1人    俄羅斯族1人    滿族2人 ）

二、班級管理目標(biāo)：

      本學(xué)期，我班學(xué)生已升入五年級。作為高年級學(xué)生，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時大部分孩子的自我意識更加強(qiáng)烈了，為了使孩子們心理健康成長，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增強(qiáng)五年級3班的集體凝聚力，把每個個體吸引在一起，使這個集體在學(xué)校各項評比活動中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級總目標(biāo)：

團(tuán)結(jié)一致  努力進(jìn)取   發(fā)展個性   健康成長

從開學(xué)第一天起，逐漸讓這個目標(biāo)深入人心，并貫徹落實到一切活動中去

1、思想： 熱愛祖國   尊敬師長   關(guān)心集體

自覺守紀(jì)   團(tuán)結(jié)友愛   是非分明

2、學(xué)習(xí)： 踏實認(rèn)真   專心聽講   積極發(fā)言

          作業(yè)按時   認(rèn)真完成   力爭上游

3、紀(jì)律： 早晨進(jìn)校自覺讀書或鍛煉。

          聽講認(rèn)真  積極發(fā)言

          課間休息“三輕”不能忘記。                  

          做操放學(xué)排隊做到“快、靜、齊”。

4、衛(wèi)生： 熱愛勞動   做好值日   保持衛(wèi)生

          把個人衛(wèi)生搞好。

5、活動： 重在參與   積極創(chuàng)新

三、采取的具體措施：

<一>思想方面：

1、充分利用晨檢、午檢時間進(jìn)行各種思想教育。

2、每周五召開班會，及時評定、教育。

3、建立紅花本，每天按小組評比表進(jìn)行紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項評比，每周總結(jié)，及時進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特殊學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。

4 、建立班級之星評比欄，每周評比。

5、建立優(yōu)秀大組評比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。

<二>學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項以紅花獎勵。

2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花獎勵制度，并評比課堂明星（發(fā)言積極分子），激勵大家向他們學(xué)習(xí)。

3、考試獎勵金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分

4、每周開展“寫字好、愛護(hù)、帶齊學(xué)具、聽講認(rèn)真、寫字讀書姿勢好”的評比，紅花獎勵。

5、建立金紅花獎勵制，紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。   

6、建立“讀書大王”評比制，每月評比，獎勵金紅花。

<三>紀(jì)律方面：

1、以四人小組為單位每天評比，在紅花本上打分。

    2、以小隊為單位，每天評比“優(yōu)秀小隊”，每周總結(jié)。

    3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表揚鼓勵為主）。

4、以四項標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)會自我管理的評比。

<四>勞動方面：

1、按值日表，每兩周一天值日，建立紅花獎勵制度。

2、每天評定課間勞動、值日情況，值日組長記錄，紅花獎勵。

3、安排好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花獎勵優(yōu)秀并做記錄。

<五>活動方面：

1、各項活動老師、班隊干部負(fù)責(zé)組織，積極參與。

2、每次活動后，班隊干部做記錄并總結(jié)，紅花獎勵積極分子。

四、各月活動安排

九月：

1、做好學(xué)生報到工作，總結(jié)暑假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀。

2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊評比臺、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星評比欄等。

4、以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”“美麗的新疆”為主題，辦好主題板報。

5、召開班級小干部會議，指導(dǎo)他們做好工作。

6、積極準(zhǔn)備，向?qū)W校申報自我管理班級。

7、積極動員，全員參與運動會。

十月：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，爭做合格的自我管理班級。

2、配合學(xué)校，搞好相關(guān)活動的準(zhǔn)備工作。

3、參加學(xué)校（年級）舉行的寫字比賽。

十一月：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。

2、動員學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項活動。

3、配合學(xué)校本月（如：家長開放周）其他活動，搞好班級活動。

十二月：

1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

2、配合學(xué)校，搞好學(xué)校各項工作。

3、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。

元月：

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。

3、做好學(xué)期末的表彰獎勵工作。

4、做好放假前的工作。

篇10

通過前期學(xué)習(xí)，結(jié)合我們學(xué)生的實際情況，我們開始進(jìn)行以“小組建設(shè)”為課題的課改工作，嘗試在班級管理和課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真正成為班級管理和課堂教學(xué)的主人。我們班有39名學(xué)生，分為6個小組，每一組有6個人，有3個小組7人。每個小組在人員組合上盡量均衡，包括男女生人數(shù)比例，成績優(yōu)劣組合等，班干部也平均安排到每個小組。在座位安排上，我采取小組集中（在這方面我也借鑒了山東杜郎口中學(xué)和綦江隆盛中學(xué)的經(jīng)驗，改變傳統(tǒng)的座位安排模式，但是由于學(xué)生情況差異大，自律意識很難一步到位，所以這個環(huán)節(jié)幾經(jīng)周折，最后還是采取傳統(tǒng)模式，但是小組組員集中。）同時在組內(nèi)位置安排上，我采取一幫一，一帶一的組合模式。這也為之后的很多活動做好了準(zhǔn)備。在對小組確定之后，就開始進(jìn)行小組內(nèi)部建設(shè)。根據(jù)中職學(xué)生的生理和心理特點，每個小組設(shè)置紀(jì)律組長，學(xué)和清潔組長。組長由組員自己推選。紀(jì)律組長負(fù)責(zé)維護(hù)本小組日常紀(jì)律：包含課堂，課間，自習(xí)紀(jì)律和記錄。學(xué)負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)方面的工作：包括組織課堂討論組織，組員發(fā)言次數(shù)記錄，作業(yè)完成情況記錄，收發(fā)等工作。清潔組長：負(fù)責(zé)組織本小組完成清潔掃除，并檢查清潔完成情況和記錄。然后分小組討論制定班規(guī)，先由每小組討論他們覺得哪些應(yīng)該作為班規(guī)，然后集中，我與班干部一起采納共同的意見，增補(bǔ)不足。這充分體現(xiàn)了班級管理的民主性，也讓每個學(xué)生有主人翁的責(zé)任感。

做好以上步驟之后，接著應(yīng)在日常教學(xué)工作中具體實施。每個小組輪流值周，值周小組履行班委職責(zé)，在所在小組的班委的組織下完成日常班務(wù)管理。紀(jì)律組長負(fù)責(zé)這周的日常紀(jì)律，并直接負(fù)責(zé)向班主任反映紀(jì)律情況。學(xué)負(fù)責(zé)日常教學(xué)服務(wù)，注意班上課堂學(xué)習(xí)情況，關(guān)注班上學(xué)情變化。處理教學(xué)中得突況，如課前準(zhǔn)備，老師沒按時到課堂等，還負(fù)責(zé)早讀組織，及時向班主任匯報學(xué)情。清潔組長負(fù)責(zé)本周的清潔衛(wèi)生工作，監(jiān)督檢查一日三掃情況，檢查保潔落實情況，組織一周兩次的大掃除，特別注意衛(wèi)生死角（如衛(wèi)生角，門窗角落等）。每天檢查落實后方能完成當(dāng)天的工作。其他組員有圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書借閱收還記錄，檢查書籍的保護(hù)情況。安檢員，負(fù)責(zé)教室電燈，電扇和飲水機(jī)的開關(guān)，晨檢，午檢。同時也設(shè)有一名管水員，負(fù)責(zé)班上隨時有水飲用。這樣就做到人人有事做，事事有人做，事事有人管。而且值周小組與其他小組互相監(jiān)督。每周星期五下午放學(xué)前進(jìn)行值周小結(jié)，值周小組總結(jié)本周的值周情況。而每組組員進(jìn)行自我書面總結(jié)，由值周干部整理后交班主任處進(jìn)行比較分析，以辯評價總結(jié)的客觀公正性。

加強(qiáng)過程監(jiān)控，注重階段總結(jié)，建立獎勵機(jī)制。學(xué)生既是自主管理的主體，同時也是被管理的客體，因此在這個過程中勢必會出現(xiàn)很多不公正的問題（如多記一次違紀(jì)，少記一次發(fā)言等等）。這些客觀上都會造成一定負(fù)面影響，這樣的情況也是很正常的，我們應(yīng)該加強(qiáng)過程監(jiān)控。監(jiān)控的方式很多：定期召開班干部，組長會，指導(dǎo)他們認(rèn)真記錄，以主題班會形式進(jìn)行小組交流，讓學(xué)生暢談他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題，同時也讓大家談?wù)勗鯓訉Υ@樣問題，以一種開放和包容的態(tài)度來處理。讓學(xué)生認(rèn)識到這既是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)，從而培養(yǎng)了他們對集體的責(zé)任感。階段總結(jié)也是一種監(jiān)控，我們每學(xué)月進(jìn)行一次系統(tǒng)的總結(jié)。匯總所有數(shù)據(jù)，文字資料，評出優(yōu)秀小組，優(yōu)秀組員，優(yōu)秀組長等等。期末進(jìn)行表彰總結(jié)。根據(jù)幾次階段總結(jié)評出3個優(yōu)秀小組，評出優(yōu)秀組員和組長，并發(fā)給獎狀。對表現(xiàn)優(yōu)秀，成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步特快的學(xué)生進(jìn)行精神獎勵和物質(zhì)獎勵，這更激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，大大提升了學(xué)生自律意識和班級教育教學(xué)管理的高效性。通過一學(xué)期的努力，現(xiàn)在看到了一定效果：學(xué)生在清潔方面能做到自覺安排，自覺監(jiān)督，自覺檢查;在學(xué)習(xí)上課堂討論積極主動，組長在作業(yè)檢查驗收方面比較到位;紀(jì)律方面基本能自主管理，監(jiān)督。讓我們老師得到了一定的解脫。當(dāng)然這只是開始，還需要我們在探索和嘗試中不斷學(xué)結(jié)。

本文作者：肖永蓮工作單位：重慶市北碚職業(yè)教育中心