導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇作文老師我想對(duì)你說(shuō)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、有時(shí)在課堂上，有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話，您看見(jiàn)了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細(xì)聽(tīng)講，否則學(xué)不到知識(shí)，那些說(shuō)悄悄話的立刻閉上嘴，仔細(xì)聽(tīng)講。

3、每次您上課時(shí)，您會(huì)從走廊上慢慢地走來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)到您的腳步聲，馬上安靜下來(lái)，等待您的到來(lái)。每當(dāng)下課時(shí)您會(huì)對(duì)我們像吃了蜂蜜一樣的微笑，來(lái)給我們說(shuō)笑。

4、由于有了您的辛勤的付出，我們班從三年的級(jí)的最后一名，提升到了第三名。您為我們操了不少的心??！照您這樣教我們，我們一定會(huì)贏得第一名的。

5、放學(xué)后，我們回家做完作業(yè)，在陽(yáng)臺(tái)上欣賞美麗的風(fēng)景，看著天空的星星，而您呢？還在屋子里辛苦的為我們批改作業(yè)。想快點(diǎn)改完作業(yè)，早點(diǎn)睡覺(jué)。第二天要來(lái)給我們上課。有時(shí)侯，我們不懂事，惹您生氣了，讓您頭上的白發(fā)似乎又多了幾絲銀發(fā)。

6、親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，您勞累，我們讓您操心了，讓您頭發(fā)染上了銀絲……”

篇2

老師，您把知識(shí)辛苦地傳授給我們，使我們進(jìn)入了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋，我們都很感謝您，同時(shí)也有很多話想對(duì)您說(shuō)，也想給您提寫意見(jiàn)……

老師，我發(fā)現(xiàn)，您關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己的兒女。記得有一次，某班有兩個(gè)男孩子在大家，一個(gè)男孩子由于用力過(guò)猛，把另一個(gè)男孩子推在桌角上，而那個(gè)桌角正好有一枚釘子，無(wú)情地了那個(gè)男孩子的后腦勺，那個(gè)男孩子頓時(shí)出血不止。您二話不說(shuō)，連忙騎摩托車載著男駭和他啊的班主任去醫(yī)療站去了。事后，您又多次到他家慰問(wèn)……還有，我們班有很多學(xué)生都無(wú)心向?qū)W，課堂上經(jīng)常搗亂，您總是不厭其煩地做他們的思想工作，盡管如此，想學(xué)習(xí)的人還是受到了影響。于是，您另外在另一個(gè)教室辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，犧牲自己的休息時(shí)間另外給我們補(bǔ)課……

老師，雖然您有很多優(yōu)點(diǎn)，但是缺點(diǎn)還是有的，我再給您提些意見(jiàn)吧！記得前幾天，有一位女生被調(diào)皮的男生捉弄，那位女生連忙報(bào)告了您。可是，您卻不耐煩地說(shuō)：“哎呀這些事去告訴班主任不要告訴我?！蹦桥缓梦刈吡?。看到這情景，我想：老師啊老師，雖然您不是班主任，但您和班主任一樣，都是老師，不是找你找誰(shuí)去？學(xué)生有事需要您去解決，是因?yàn)樾湃文?，可是您卻這樣回絕她，您說(shuō)那位學(xué)生有多傷心??？還有一次，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)您批改的試卷中有幾張都是隨便改改，有時(shí)連分?jǐn)?shù)都沒(méi)有打，老師，您知道大家有多失望嗎？我們考試，不就是希望看到自己的成績(jī)嗎？

老師，這些都是我真心實(shí)意想對(duì)您說(shuō)的話。在此，我希望老師您：優(yōu)點(diǎn)要保持，缺點(diǎn)要改正！

篇3

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑??！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！

“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？

篇4

老師我想對(duì)你說(shuō)

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你太累了，你教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們你重來(lái)都沒(méi)有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。

現(xiàn)在教師節(jié)又快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福！ 老師，我愛(ài)你！

篇5

在我成長(zhǎng)的道路上，遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血，我許多話要對(duì)老師們說(shuō)。今天，我最想對(duì)我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師宋老師說(shuō)……。

五年級(jí)一開(kāi)學(xué)，教室里走進(jìn)了一位新的語(yǔ)文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對(duì)我沒(méi)多大意思。可是，一學(xué)期下來(lái)，我感到宋老師就是不一樣。

從四年級(jí)開(kāi)始，我就被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒(méi)寫完，就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話，在電話中宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“陳志皓，快點(diǎn)來(lái)上學(xué)?！苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎话驳男那閬?lái)到學(xué)校，沒(méi)想到老師把我拉到辦公室說(shuō)：“你是一個(gè)上大學(xué)的好苗苗，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上大學(xué)多可惜啊?！甭?tīng)了老師的話，我心里頓時(shí)覺(jué)得非常的愧疚，我真想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師的鼓勵(lì)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的?！?/p>

宋老師在我身上沒(méi)有少花心思，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動(dòng)作慢，她為我開(kāi)“小灶”，減少一些抄寫的作業(yè)。我想對(duì)老師說(shuō)：老師，您對(duì)我真好，我一定會(huì)專心做作業(yè)，加快速度。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，她在放學(xué)后為我補(bǔ)課，我望著老師身影想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了，您家住得這么遠(yuǎn)，每天要乘著地鐵來(lái)回走動(dòng)，時(shí)常為我補(bǔ)課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當(dāng)?shù)弥蚁矏?ài)看書(shū)而作業(yè)拖拉時(shí)，老師非但沒(méi)有批評(píng)我而建議媽媽給我半小時(shí)看書(shū)時(shí)間，看到你的建議我想對(duì)對(duì)您說(shuō)：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個(gè)通情達(dá)理的老師；當(dāng)我的考試作文寫得好時(shí)，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)：您時(shí)常鼓勵(lì)我，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您。

宋老師我想對(duì)您說(shuō)：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來(lái)不罰抄我作業(yè)，對(duì)我這個(gè)讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師，您要注意您的身體，不要過(guò)于勞累。老師我還想提一個(gè)小小的建議，下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時(shí)間。但是，我還是要感謝老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)，我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的希望，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)?！?/p>

篇6

老師，您是那么的和藹可親，您就像花園的一位辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，使我們漸漸長(zhǎng)大，兩年來(lái)，您為我們花了多少心血??！

您每一次幫我們批改作文，您是那么的仔細(xì)，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那么希望我們作文可以寫好。

老師我愛(ài)您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

四年級(jí):王詩(shī)萍

篇7

陳老師，我想對(duì)你說(shuō)。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。

記得那次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好。您便找我去辦公室，問(wèn)我為什么沒(méi)考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來(lái)也還沒(méi)學(xué)得扎實(shí)。您聽(tīng)了沒(méi)打我也沒(méi)罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓勵(lì)我的話，您說(shuō)您信任我，告訴我也要信任自己給自己機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我就會(huì)看一看您平時(shí)寫給我的話，我便會(huì)重燃自信之火。

每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。

陳老師，我知道您的格言是：不要讓對(duì)你充滿希望的人失望。我知道您對(duì)您的每一個(gè)學(xué)生都充滿希望，所以我一直在盡量做好自己。每一次您有什么事都會(huì)找我們，因?yàn)槟湃挝遥湃挝覀?53班，您對(duì)我們都充滿希望。但是那次，我們讓您失望了。

陳老師，我知道您并沒(méi)有對(duì)我們失望，而是給了我們一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。您仍然對(duì)我們充滿希望。正因?yàn)橛辛四恼徑夂徒虒?dǎo)，我們不會(huì)再對(duì)自己失去信心，也不會(huì)讓別人對(duì)我們失去信心。

陳老師，是您教我要對(duì)自己充滿信心，是您教我要追本溯源，是您教會(huì)我不要讓對(duì)自己充滿希望的人失望，是您教我懂得了感恩。

陳老師，您把您畢生的心血都獻(xiàn)給了您的學(xué)生。清風(fēng)飄過(guò)，帶走了歲月的痕跡，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這十六載春秋里，您從一個(gè)清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師。您為了我們的前途，頭上多出了幾絲銀發(fā)，皺紋布滿了您的眼角。

陳老師，您是人類靈魂的工程師，培育出許多棟梁；您是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵；您是無(wú)私的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人。您是真正天國(guó)的代言者，真正天國(guó)的引路人。

陳老師，您是偉大的，也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春，您為了我們整日忙碌。陳老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)您的一番教誨。陳老師，我以后一定會(huì)好好報(bào)答您。

篇8

您是無(wú)私的，是奉獻(xiàn)的！是您在我哭泣時(shí)，在我的身邊安慰我，在我心中形成一股暖流，它從我心中流過(guò)，使我堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)起來(lái)。

您要走了，走到很遠(yuǎn)的昌吉，兩年后才能回來(lái)。我的淚，誰(shuí)來(lái)替我擦？我的傷誰(shuí)幫我來(lái)治？爸爸、媽媽？不，他們給我的力量有限。這個(gè)小小的傷口，誰(shuí)來(lái)?yè)?？?huì)說(shuō)話的眼睛誰(shuí)來(lái)替？流利的英語(yǔ)誰(shuí)來(lái)教？你？我？他（她）？

兩年后的您累了吧？沒(méi)關(guān)系，累了就回來(lái)。五十六個(gè)創(chuàng)傷加一個(gè)治療，等于圓滿的愛(ài)。沒(méi)關(guān)系，愛(ài)留、人留、港灣留，真的，累了就回來(lái)。。。。。。

篇9

您好！

在您教我的時(shí)候，我犯了錯(cuò)誤，您不會(huì)大聲罵我，而是俯在我耳旁對(duì)我說(shuō):“祖

倩，對(duì)嗎？”

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，您在講課，我已學(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，便在課本上畫(huà)

畫(huà)，您看見(jiàn)我時(shí)，就走到我的身旁，悄悄地問(wèn)：“祖倩，對(duì)嗎？”我頓時(shí)感到羞愧趕緊收起筆來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。

還有一個(gè)下午，下起了大雨，媽媽還沒(méi)來(lái)接，我站在那兒等，可同學(xué)都走了。我記得媽媽說(shuō)，她沒(méi)來(lái)的時(shí)侯不許走，要在那兒等。您批改完作業(yè)準(zhǔn)備回家時(shí)看到了我，便問(wèn)：“祖倩，怎么不回家？媽媽沒(méi)來(lái)接嗎？”我說(shuō)：“是的，我媽媽還沒(méi)來(lái)接我?！蹦终f(shuō)：“我給你媽媽打個(gè)電話吧！”“畏，請(qǐng)問(wèn)是祖倩的媽媽嗎？哦！您開(kāi)加班會(huì)議是吧，不用了，讓祖倩去我家吧！好，拜拜?！蹦鷮?duì)我說(shuō)：“祖倩快去老師家等媽媽吧！”到了您家，你讓我去寫作業(yè)。我剛剛寫完作業(yè)您就讓我去吃飯。我一看，咦！是我最愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面和香蔥豆腐。我吃完后，您就打電話給媽媽，又讓我在樓下等您。您下來(lái)了，有送我到胡同里，胡同里很冷，我打了一個(gè)噴嚏，您把您的大衣脫下來(lái)給我披上，又帶我出了胡同，我馬上看到媽媽的身影，便跑了過(guò)去。

王老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝，謝謝您讓我一直做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝您工作順利！

篇10

老師猶如辛勤的園丁，默默地耕耘，將他們的知識(shí)無(wú)私的交給我們，不斷讓我們成長(zhǎng)，豐富我們的大腦，開(kāi)闊我們的眼界。

我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)了，等到暑假一結(jié)束我就是一名妥妥的四年級(jí)學(xué)生。前三年的小學(xué)生活，我們是從幼兒園的兩個(gè)班級(jí)合在了一起，成為了一個(gè)班級(jí)，結(jié)果本來(lái)應(yīng)該帶一個(gè)班級(jí)的老師，增加了負(fù)擔(dān)，工作量嚴(yán)重加大。但是我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早到晚退，認(rèn)真仔細(xì)的檢查同學(xué)們的作業(yè)，并且細(xì)心耐心的批改。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的我們班成為了縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，只是一個(gè)多么高達(dá)上的名譽(yù)，我們都很高興。

取得現(xiàn)在的成果，跟老師的辛勤工作是分不開(kāi)的。有一次去老師家拜訪，看到老師在家中也是辛勤的工作。真是太感動(dòng)了！

老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！