包裝設計創(chuàng)新范文
時間:2023-03-20 05:55:40
導語:如何才能寫好一篇包裝設計創(chuàng)新,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
商品包裝最初主要是為了方便顧客攜帶,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,人們開始認識到商品包裝作為一種視覺傳達工具,絕不是一種可有可無的東西,而是商品的臉面,現(xiàn)代商品包裝正以其簡單明了的造型成為商品不可缺少的組成部分。包裝設計不僅賦予了商品獨特的個性,而且也為商品建立了完美的視覺形象。當前,包裝已經(jīng)成為商品生產(chǎn)廠家和經(jīng)銷商的一種最直接的競銷手段。包裝是商品向顧客的自我展現(xiàn),也已成為消費者判斷商品質(zhì)量優(yōu)劣的先決條件。隨著我國人世的不斷深入,商品包裝的必要性和重要性日漸突現(xiàn),而要在這激烈的市場競爭中穩(wěn)操勝券,就必須以設計創(chuàng)新為靈魂。
一、目前中國包裝設計主要存在的問題
包裝作為我國的新興產(chǎn)業(yè),在國民經(jīng)濟中占有十分重要的地位,在全國四十多個主要行業(yè)中,包裝行業(yè)名列第12位。我國的包裝產(chǎn)業(yè)經(jīng)過了二十多年的快速發(fā)展,取得了令人矚目的成就,但是至今仍未擺脫“高投入、高消耗、高污染、低效益”的傳統(tǒng)粗放型經(jīng)濟增長方式。我國企業(yè)對包裝理念的理解與包裝操作,還存在著嚴重的不足,其具體表現(xiàn)在以下幾方面。
首先,思維模式單一。大多數(shù)企業(yè)至今仍認為包裝設計就是簡單的產(chǎn)品包裝,包裝就是為產(chǎn)品加一個“外套”,忽略了包裝的真正作用,沒有將包裝設計上升到企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略上去考慮。
其次,細節(jié)的欠缺。國內(nèi)企業(yè)在包裝細節(jié)上一直不如國外企業(yè),往往更多關注品牌戰(zhàn)略和廣告戰(zhàn)略,而忽略了包裝戰(zhàn)略。事實上,包裝設計也一樣需要做得細致,反之產(chǎn)品的檔次和價值就體現(xiàn)不出來,久而久之企業(yè)的競爭必將成為問題。從某種意義上說,包裝本身就是一種面對面推廣購買的廣告。
再次,創(chuàng)意缺乏時代感。追求時尚的創(chuàng)意,已成為時代的主題,而我國企業(yè)的包裝在創(chuàng)意方面欠佳,結(jié)果造成品牌識別力不夠,附加值低,給消費者留下的印象不夠深刻。另外,創(chuàng)意克隆成風,“光明變先明,青島變青鳥,石林變五林”等模仿得惟妙惟肖,不仔細看便分不出“李逵”、“李鬼”,商品包裝缺乏自己的個性。
二、包裝設計創(chuàng)新
通過分析目前中國包裝設計主要存在的問題,我們可以看出,要建立和穩(wěn)定中國包裝設計的市場,就必須要以創(chuàng)新為核心。一個成功的包裝設計可以引領企業(yè)進入一個新的發(fā)展歷程,開拓一個新的市場,因此,富有創(chuàng)新的包裝設計并非只是一個美麗的裝飾,其所包含的功能在競爭激烈的市場上起了不可低估的作用。
對于包裝設計的創(chuàng)新,日本學者伊只卓曾提出“醒目、理解、好感”的原則,很多設計師也從包裝的色彩、造型、文字、圖形的角度進行了創(chuàng)新的分析,而筆者認為對包裝設計材料的創(chuàng)新和人性化設計的創(chuàng)新應為創(chuàng)新的首要方面,下面我們將從這兩個方面展開論述。
1、包裝材料的創(chuàng)新
不同的商品,由于它運輸過程的要求不同和展示效果的不同,所使用的材料也不盡相同。如紙包裝、金屬包裝、玻璃包裝、木包裝、陶瓷包裝、塑料包裝、棉麻包裝、布包裝等。具體選用何種材料的包裝要考慮到產(chǎn)品本身的承納、受眾的喜好、包裝的成本、對環(huán)境的保護和市場的接受程度等,而其中對環(huán)境保護的考慮已經(jīng)越來越引起人們的重視,對于包裝材料的選擇現(xiàn)代更是提出了綠色包裝的概念。
綠色設計的提出始于20世紀70年代中期,隨著全社會對環(huán)境與生態(tài)保護意識的增強,設計機構(gòu)從對人類的切身利益與持續(xù)發(fā)展的考慮出發(fā),將生態(tài)保護引入到新一輪的設計思維過程中。所謂綠色包裝,簡言之是有利于人類可持續(xù)發(fā)展的包裝。具體地講所謂綠色包裝應當同時具備三個基本條件,即安全衛(wèi)生、環(huán)境保護和節(jié)約資源。如果一種包裝不具備或者不完全具備上述三個基本條件,就不能稱為綠色包裝。
首先,綠色包裝必須做到安全衛(wèi)生。這里的“安全衛(wèi)生”指包裝的使用,必須對人、畜不產(chǎn)生毒害,符合相關衛(wèi)生標準的要求。不同的商品,對包裝材料的衛(wèi)生性能的要求不盡相同,這一要求,對于食品、藥品尤為重要。
其次,綠色包裝應做到保護環(huán)境。包裝材料和環(huán)境保護之間的關系,必須從生命周期的觀點進行分析。從環(huán)境保護的角度出發(fā),要求包裝材料從原料開始,到包裝材料的生產(chǎn)、加工、使用,以至使用以后廢棄物的處置全過程(整個生命周期)中,均對環(huán)境保護有良好的適應性。這里要強調(diào)的是全過程,而不僅僅是某一個或者某一些環(huán)節(jié),也就是說治理“白色污染”,防止包裝廢棄物對自然環(huán)境的污染是十分重要的,是發(fā)展綠色包裝的重要方面,但就發(fā)展綠色包裝而言,僅僅抓一抓治理“白色污染”包裝廢棄物的處置,是遠遠不夠的。
再次,綠色包裝應做到節(jié)約資源。節(jié)約資源主要指節(jié)約物資與能源,當然從深層次上講,還有節(jié)約人力資源的問題,建立能滿足人類精神與物質(zhì)雙重需要的環(huán)境。
2、包裝人性化設計的創(chuàng)新
“人性化設計觀念的實質(zhì),就是在考慮設計問題時以人為軸心展開設計思考”。以人為軸心即包括傳統(tǒng)設計中的人體工程學,符合人的生理和身體尺度,人的感覺器官的舒適度,還包括人的精神需求。從現(xiàn)代通用設計的觀點來看,在包裝設計中同樣也存在人性化設計的因素。因此產(chǎn)品包裝除需符合一般商品包裝要求外,還應更多考慮產(chǎn)品本身嚴格的質(zhì)量要求及特殊人群的生理、心理需求。把人體工程學與藝術(shù)造型設計有機地結(jié)合起來,使之方便握拿,不易脫手滑落,開啟省力、傾倒方便,既美觀又實用。
首先,包裝應適應大多數(shù)人所用,使用的方法及指引應該簡單明了。即使是缺少經(jīng)驗、無良好視力及身體機能有缺陷的人士也可受惠而不構(gòu)成“妨礙”。不同能力的使用者應在沒有輔助的環(huán)境下,仍可容易得打開包裝。產(chǎn)品包裝應在非理想環(huán)境下、欠缺集中力及錯誤使用下亦不會構(gòu)成難度及危險。為不同人士的需要及能力進行設計,是設計師的天職。設計的目的是創(chuàng)作對任何使用者都實用、安全及令人滿意的產(chǎn)品。
其次,包裝的安全性。包裝的目的之一在于對產(chǎn)品進行妥當?shù)谋Wo,而消費者又是產(chǎn)品的直接使用者,因此,產(chǎn)品包裝的安全性尤其值得重視。在包裝結(jié)構(gòu)、包裝裝潢等方面還要充分考慮產(chǎn)品的使用安全,盡量減少使用者在保存、運輸和使用過程中產(chǎn)生的不必要的顧慮,切實做到對使用者負責。
再次,包裝的便利性。一款包裝的重量,包裝的易打開程度,包裝攜帶的便利性等,都會影響消費者所作出的購買決定。消費者所期望的包裝往往暗含消費便利性于其中,以前的很多塑料包裝要想打開必須借助牙齒或者剪刀,而現(xiàn)在多數(shù)此類包裝都有個小口,輕輕一扯便可以打開使用,這就是考慮到了需求的便利性。
結(jié)束語
篇2
關鍵詞:包裝設計;創(chuàng)新;知識產(chǎn)權(quán)保護
中圖分類號:J524 文獻標識碼:A文章編號:1005-5312(2011)24-0159-01
隨著中國改革開放的進一步展開和加入WTO,中國的商品已經(jīng)逐步走向世界,走向國際競爭的舞臺。在這種情況下,只有適應循環(huán)經(jīng)濟和節(jié)約型社會的要求,努力轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,設計出新穎的包裝設計,才能為產(chǎn)品創(chuàng)造更好的銷售條件,才能使企業(yè)贏取更大的利潤。當然,新穎的包裝設計一旦推向市場,肯定會成為其它生產(chǎn)廠家競相模仿的對象。因此,對于包裝設計的創(chuàng)新及其知識產(chǎn)權(quán)的保護問題逐漸成了企業(yè)所面對的難題之一。要想解決這個難題,企業(yè)必須認真理解產(chǎn)品包裝設計創(chuàng)新以及知識產(chǎn)權(quán)保護的相關知識,才能保護自己的利益,使企業(yè)利于不敗之地。
一、包裝、包裝設計、包裝設計的創(chuàng)新
包裝是一門具有商品和藝術(shù)雙重性的綜合性學科,是品牌理念、產(chǎn)品特性、消費心理的綜合反映,是實現(xiàn)商品價值和使用價值的手段。
商品包裝設計是商品信息傳達的媒介,是商品最直接的廣告。通過獨特的造型、新型的材料與精美的印刷,包裝可以準確傳達出商品的質(zhì)感、形狀、用途,有效地渲染出商品的特質(zhì)和韻味,成功的包裝設計更能塑造出品牌形象,以及傳達企業(yè)獨特的文化。
二、當前我國包裝設計的現(xiàn)狀
改革開放以來,我國的包裝業(yè)得到了快速的發(fā)展,各式各樣的裝潢公司應運而生,各種裝潢交流活動也日益頻繁,所有這些,有力地促進了裝潢事業(yè)的發(fā)展。
但是,由于現(xiàn)階段的中國正處于舊體制、新體制、舊觀念、新觀念同時并存的時期,中國的包裝設計市場缺乏明確的方向,這就造成了中國包裝設計市場的混亂,過度包裝、虛假包裝、類似包裝比比皆是,而具備中國傳統(tǒng)風格和現(xiàn)代化風格的包裝設計更是鳳毛麟角,少之又少。
三、包裝設計的創(chuàng)新
(一)要想完成包裝設計的創(chuàng)新必須樹立創(chuàng)新意識
樹立創(chuàng)新意識是設計理念的重要環(huán)節(jié),是完成包裝設計的基礎。有什么樣的意識,什么樣的理念,就會有什么樣的作品?,F(xiàn)代化的市場要求包裝不但要清晰地傳遞產(chǎn)品的信息,而且還要傳遞產(chǎn)品的品質(zhì),更重要地是作為一種產(chǎn)品文化推向市場,使人們在欣賞產(chǎn)品設計的同時,被產(chǎn)品文化所吸引。
(二)要想完成包裝設計的創(chuàng)新必須培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是實現(xiàn)產(chǎn)品包裝設計創(chuàng)新的條件。包裝設計的創(chuàng)新是靠培養(yǎng)創(chuàng)新型人才來實現(xiàn)的,如果沒有創(chuàng)新型人才,所謂的包裝設計的創(chuàng)新就是一紙空文。目前我國的包裝設計人才普遍存在著知識結(jié)構(gòu)就、綜合素質(zhì)差、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力弱等方面的問題。
(三)要想完成包裝設計的創(chuàng)新必須打造創(chuàng)新型團隊
創(chuàng)新型團隊是完成包裝設計創(chuàng)新的保證。團隊的力量是無窮的。只有打造一支具備創(chuàng)新能力的團隊,集思廣益,將團隊的力量凝結(jié)在一起,才能更好地完成包裝設計的創(chuàng)新。
四、對于包裝設計的知識產(chǎn)權(quán)保護
當前,我國包裝設計領域存在著不同程度的侵權(quán)行為,幾乎所有的優(yōu)秀包裝設計都面臨著侵權(quán)行為。就拿承德露露來說,隨著知名度的提高和市場銷售份額的增大,仿冒承德露露包裝設計的產(chǎn)品越來越多,目前所知道的仿冒企業(yè)就達到五十多家。這些仿冒企業(yè)嚴重影響了市場秩序,給知名企業(yè)帶來了很大的傷害。因此,包裝設計產(chǎn)業(yè)應該積極應對,采取相應措施進行知識產(chǎn)權(quán)保護。
(一)建立健全的知識產(chǎn)權(quán)保護途徑
要相對包裝設計產(chǎn)品進行知識產(chǎn)權(quán)保護,首先充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用,制定相關產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)規(guī)范,加強行業(yè)管理;同時協(xié)助會員企業(yè)開拓國內(nèi)外市場, 提高整體競爭力, 參與國際競爭。
(二)包裝設計的知識產(chǎn)權(quán)保護方法
對于包裝設計產(chǎn)業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護來講,最好的方法就是利用法律手段進行保護的方法。
利用法律手段進行保護,首先應該認真學習相關法律知識,研究法律知識在本行業(yè)中的適用范圍,并在法律許可的范圍內(nèi)申請包裝外觀設計專利保護、注冊包裝商標專用權(quán)保護、包裝裝潢畫面的著作權(quán)保護等各項保護,當包裝設計受到不法侵害時,包裝設計者可以使用知識產(chǎn)權(quán)的相關法律保護自己的權(quán)益不受侵害,比如《反不正當競爭法》的使用。
隨著全球一體化水平越來越高,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭也會越來越激烈。中國產(chǎn)品要想立于不敗之地,就要加強創(chuàng)新設計,提高設計水平;同時還要大力加強知識產(chǎn)權(quán)保護,只有這樣,才能更好地利用包裝設計的創(chuàng)新來渲染商品的特質(zhì)和韻味,塑造企業(yè)的品牌形象,豐富企業(yè)獨特的文化。
篇3
【關鍵詞】包裝設計;創(chuàng)新理念;消費需求
中圖分類號:TB48文獻標識碼A文章編號1006-0278(2013)06-283-01
包裝工藝因為和產(chǎn)品的密不可分,其生產(chǎn)工藝、技術(shù)的改進、市場營銷的發(fā)展等,得到企業(yè)的高度重視,與產(chǎn)品質(zhì)量一起構(gòu)成市場的競爭力。同時產(chǎn)品的包裝藝術(shù)也對人們的生活觀念、審美情趣產(chǎn)生影響。作為高職院校的藝術(shù)設計教育,應該充分了解包裝新理念的形成因素,引導學生緊跟時代科技的發(fā)展,迎合市場,迎合消費者的心理,設計出符合時代特色、消費者歡迎的包裝產(chǎn)品。
一、借鑒融合各方文化的因素
如今全球經(jīng)濟一體化的大背景,使得地球以村為單位。在當今,世界各國之間的文化、經(jīng)濟、政治交流日漸密切,各方面都在互相影響著。尤其是包裝設計領域,因為產(chǎn)品的豐富、物流的順暢、交通的發(fā)達,中西方的產(chǎn)品包裝技術(shù)的交流,給我國的包裝設計領域提供了大量借鑒國外技術(shù)的機會。但是在借鑒的同時,還不能忘記保持自己的獨立風格,形成自己獨立的品牌。目前,日本的包裝界正在形成真正具有自身特色的設計道路上前進,在設計理念上提倡“簡約”的風格,借鑒了西方包裝界的現(xiàn)代風格,構(gòu)成了目前日本包裝設計領域的獨特風格,以一種獨特的美感發(fā)展著,形成了日本設計風格。同時日本與中國歷史具有很深的淵源,受唐代文化文化的影響,比西方文化對其影響更為深遠,所以他們還借鑒了中國文化因素,在包裝設計上充分融合了各方面的文化因素,形成一種獨特的日本風格。在我國,近幾年也在大量借鑒西方文化同時,發(fā)揚本土文化,并且將二者結(jié)合起來,應用在本土特色產(chǎn)品包裝設計中,比如我國的書法藝術(shù)在世界享有盛名,利用自身的這個文化特色融合在商品包裝的設計中,可以很好地體現(xiàn)中國風格。比如白酒行業(yè)的優(yōu)質(zhì)品牌《水井坊》,其包裝就非常具有本民族特色,讓人一眼就看出這是中國產(chǎn),而且書法字體的商品名字,又透漏出濃郁的東方文化特色。水井坊三個字被安排在醒目的正面,運用空間對比的審美原理,運用大片的留白與字體構(gòu)成強烈的對比,簡約而厚重,畫面極具視覺沖擊力,給人一種賞心悅目的感覺。
二、新產(chǎn)品技術(shù)需求的因素
21實際是一個科技飛速發(fā)展的時代,對于一些新技術(shù)和新產(chǎn)品的問世,人們自己都驚訝文明和進步是如此難以置信。一些新產(chǎn)品所是人類以前尚未涉及到的新領域,這一部分產(chǎn)品的包裝就為設計者提出了新挑戰(zhàn)。比如說微電子、超導體、生物基因制品、納米產(chǎn)品等。怎么樣為這些科技新產(chǎn)品設計包裝,進而更好地保護、保存這些產(chǎn)品,使其安全地進人流通領域,并且為產(chǎn)品的市場競爭能力提供幫助等新需求,都激發(fā)著包裝界的發(fā)展和創(chuàng)新,促進了包裝結(jié)構(gòu)、新材料、視覺傳遞等方面的創(chuàng)新與發(fā)展,成為包裝領域中的創(chuàng)新條件。
一些特殊商品需要特殊的包裝設計,高科技、生化物品都需要新的包裝技術(shù)。所以包裝設計者不僅僅要掌握平面設計技術(shù)而且還要對材料及產(chǎn)品性能特點等進行充分的了解,只有這樣才可以設計出符合產(chǎn)品需求的包裝產(chǎn)品。比如血液的包裝袋,就是一項高科技與包裝設計密切結(jié)合的代表。新鮮血液的保存與其他商品不一樣,因此在設計方面也需要獨特的技術(shù),保證血液的呼吸,方便衛(wèi)生檢測,而且袋子內(nèi)不要留有防止血液凝固的保存液。這樣的設計突破了以往玻璃制品的包裝工藝。
三、消費形式及理念改變的因素
銷售和消費是密切聯(lián)系在一起的,產(chǎn)品引導消費,消費也促進銷售。而在這個環(huán)節(jié)中,產(chǎn)品的包裝發(fā)揮著重要作用,首先包裝保護好商品,引導大眾消費理念,同時包裝也是一門藝術(shù),引領著文化和藝術(shù)的發(fā)展。在物質(zhì)高度發(fā)達的今天,人們的生活水平大大提高,開始追求高品質(zhì)的物質(zhì)生活,購物講究包裝,對產(chǎn)品的包裝有了新的需求。這就要求包裝設計要全心全意為消費者服務,設計符合消費者需求和喜好的產(chǎn)品。所以消費者的的消費理念變化,直接影響著包裝設計理念。當今世界包裝趨勢的發(fā)展中,我們可以看到像pop式包裝、便攜式包裝、易拉罐、壓力噴霧包裝、真空包裝等的出現(xiàn),都是大眾消費理念的反映。再比如自動售貨機的出現(xiàn),對產(chǎn)品包裝技術(shù)提出了更新的要求。所以我們可以認為,消費理念是促進包裝設計創(chuàng)新的直接誘導因素。
四、市場營銷需要的因素
市場營銷是經(jīng)濟發(fā)展的體現(xiàn)和必須,包裝設計是立足于產(chǎn)品銷售的基礎之上的,為商品的保護和銷售提供服務的一個環(huán)節(jié),和產(chǎn)品質(zhì)量一起構(gòu)成其在市場上的競爭力。銷售是建立在消費者的心理之上的一種科學。很多企業(yè)和商家都認識到了產(chǎn)品質(zhì)量在企業(yè)發(fā)展中的重要性,所以產(chǎn)品質(zhì)量的競爭已經(jīng)是白熱化,于是,又把注意力轉(zhuǎn)移到了商品的外包裝上,提高商品的競爭力。于是產(chǎn)品的包裝被賦予了另一層涵義――有利于商品的銷售。這一因素也是促進包裝設計創(chuàng)新的又一個重要因素。
包裝設計的發(fā)展過程帶動了包裝理念的發(fā)展,包裝技術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)著時代的發(fā)展,代表著科技的進步。社會經(jīng)濟的繁榮,包裝業(yè)同樣因此而繁榮。特別是在現(xiàn)代人追求高品質(zhì)生活的今天,企業(yè)追求新產(chǎn)品的產(chǎn)生、消費形態(tài)的改變、商業(yè)流通的發(fā)展、新材料的涌現(xiàn)等多種因素的整合,包裝技術(shù)必須要具有創(chuàng)新的理念才能適應時代的發(fā)展。
參考文獻:
[1]王曉玲.淺析包裝設計教學的創(chuàng)新[J].中國成人教育,2007(10).
篇4
【關鍵詞】品牌包裝設計 創(chuàng)新 創(chuàng)意 設計教育
在當今社會,由于科技的進步,商品信息通過各種媒介充斥整個社會環(huán)境,令人目不暇接,影響著人們的思維、觀念和感情?,F(xiàn)代包裝設計順應時代潮流的發(fā)展,具有相當重要的地位。包裝除了保護、宣傳和促銷等作用外,已成為產(chǎn)品的重要組成部分,而且還顯示出塑造品牌形象、產(chǎn)品形象乃至提升企業(yè)形象的強大能力。
作為培養(yǎng)設計人才的設計教育,更要強調(diào)實踐性,要以市場為導向,根據(jù)自己的教學經(jīng)驗以及在社會上所參與的有關品牌包裝設計的設計項目的心得體會,盡可能以鮮活的設計案例、圖形圖像梳理、詮釋或補充約定俗成的設計知識,深入商品包裝設計課程,從理論依據(jù)到實踐運作,從創(chuàng)意草圖到作品輸出,力圖教學目標明確,教學方法生動、師生互動,可操作性強,又有發(fā)散性啟迪。
一、設計定位的創(chuàng)新
世界上最大的化學公司杜邦公司的營銷人員經(jīng)過周密的市場調(diào)查,發(fā)明了著名的杜邦定律:63%的消費者是根據(jù)商品的包裝和裝潢進行購買決策的;到超級市場購物的家庭主婦,被精美的包裝吸引,所購物品通常超過她們預期購買數(shù)量的45%??梢钥闯?,包裝是商品的臉面和衣著,它作為商品的視覺形象進入消費者的視線,強烈地刺激著消費者的購買欲望。
作為新時代的包裝設計師,要賦予包裝新的設計理念,要了解社會、了解企業(yè)、了解商品、了解消費者,作出準確的設計定位。發(fā)達國家提出五“W”設計思想定位,很值得我們借鑒與學習,即:什么東西(What)?指設計首先得告訴消費者,這是什么商品;為誰設計的(Who)?指這種商品的銷售對象是誰;什么時間(When)?什么地點(Where)?指的是設計師不要忘記商品的時空定位;為什么(Why)?指的是設計師為什么用這樣的視覺形象作設計。
作為現(xiàn)代包裝設計教育,學生很大程度上就是缺乏五“W”的定位思想,或者說定位不夠準確,我們的學生在作包裝設計時,對What,Who,When,Where都很清晰,唯獨對Why的理解不夠深入,這也恰恰是作為設計師所具備的最基本的素質(zhì)。在課堂中,常常發(fā)現(xiàn)學生經(jīng)常是采用“拿來主義”,完全不清楚自己是為什么企業(yè)產(chǎn)品服務,不了解商品所面對的消費群體,直接采用網(wǎng)上的某些圖形資料來進行拼貼,應付了事,然后根據(jù)設計稿想當然的給它個設計理念,這都完全違背設計規(guī)律,不經(jīng)過大腦思考的設計是永遠不適合市場的需要;學生這種先動手后動腦的做法,我想是因為學生對設計定位的不準。作為學生,在接到設計稿時,應該迅速地了解What,Who,When,Where,之后就展開Why的構(gòu)思;從初稿到定位稿整個思維過程都離不開具體的形象。如何在整理各種要素的基礎上選準重點,突出主題,這是設計構(gòu)思的重要原則。
二、以項目導入課程的創(chuàng)新
裝潢藝術(shù)設計課堂教學與社會實踐的結(jié)合,能為在校大學生提供一個在商業(yè)環(huán)境下工作體驗的機會,學生通過實際課題的培訓學習,既掌握了設計系統(tǒng)中最基本的思維方式和方法,又表現(xiàn)了他們各自的能力,正所謂,“實踐出真知”。我們現(xiàn)在的設計教學中,學生所面對的一般都以虛擬的題目為主,和社會結(jié)合不夠,同學們的思維一般都比較單純,概念化和程式化,主要以考慮美觀為主,而少有考慮它的實用性和經(jīng)濟性,從而出現(xiàn)了“中看不中用”的主觀設計。
在品牌包裝設計課程中,直接以項目導入課程是本次課程改革創(chuàng)新最突出的閃光點。項目導入課程即以社會上某些企業(yè)單位正要為其新產(chǎn)品設計一個品牌包裝形象來推出市場,讓大眾了解該產(chǎn)品的特性和功能,以此項目來帶進課程,讓學生模擬市場,把自己代入設計師的身份,根據(jù)設計公司的程序按部就班地進行設計方案的策劃、草圖以及最后成品的誕生,對整個設計流程有一定的了解。有了這些實際設計項目的導入,學生對課程首先改變了觀念,都希望以此次課程為自己不久的將來所從事的設計事業(yè)進行預演,能以更積極的、充分準備的心態(tài)來面對市場的競爭和強大的壓力。有了思維上的放寬,有了形式上的約束,這種張弛結(jié)合的教學方式更符合高職教育的特點。
比如,有來自梅州的學生就直接聯(lián)系了自己家鄉(xiāng)特產(chǎn)企業(yè)――青梅酒廠,為其設計了青梅酒的一系列包裝,從酒瓶的瓶身設計到外包裝都進行了革新,由于是自己家鄉(xiāng)特產(chǎn),因此她非常熟悉產(chǎn)品的特性和面對的消費群體,從而獲得了企業(yè)的青睞,準備采用她所設計的包裝。
還有位來自潮州的同學,對茶文化特別有興趣,加上喝茶是潮汕人必不可少的風俗習慣,因此他為自己家鄉(xiāng)的茶廠設計了一系列的茶包裝。他采用了以水墨的形式畫出的圖形來作為貫穿整套包裝的設計元素,體現(xiàn)了茶類包裝的悠久文化傳統(tǒng),以現(xiàn)代的設計元素闡釋了傳統(tǒng)文化的精髓,達到了較好的效果。
三、品牌包裝設計的創(chuàng)新是以教學方法上的創(chuàng)新
1.借助系統(tǒng)論的研究方法
王受之教授曾經(jīng)說過這樣一段話:“一輛火車出了軌,你要做的事是先要用吊車把它吊回軌道上,再研究它為什么會出軌,找出防止再出軌的措施來,而不是站在旁邊指手畫腳地從學術(shù)角度討論這車的設計如何,出軌時的沖擊感多么巨大和壯觀?!边@段話讓我感觸頗深,特別適合針對高職院校的學生的教學方法。高職院校的學生大都有一股依賴的習慣,希望老師能幫他們解決所有問題甚至依賴老師替他們完成最后成品,到頭來最大的“受害者”還是學生。
因此提倡在教學方法上以引導學生為主,給學生確定一個大方向,讓學生圍繞這方向來進行構(gòu)思設計。
如在課堂上,為了讓學生有更廣闊的思維空間,我歸納了以下幾種在包裝設計中常運用的形象表達的方式:
(1)以品牌、商標或企業(yè)標志為主體形象。這類往往是原有品牌、商標或標志在市場上已經(jīng)有較大的知名度,只要進一步強化就很容易受到消費者的接受。(2)以強調(diào)商品自身的特點、用途作為主體形象。如牛奶可強調(diào)它的純白和新鮮。(3)以文字的特殊效果為主體形象。文字是傳達信息最直接的方式,也符合不同層次的受眾群體。(4)以特有的底紋肌理或紋樣為主體形象。這類包裝設計要根據(jù)產(chǎn)品本身的性質(zhì)而進行,如中國傳統(tǒng)的一些食品包裝就可以運用中國傳統(tǒng)的一些紋樣,這種設計更具民族特色。(5)以產(chǎn)品特有的色彩為主體形象。如茶葉的綠色,巧克力的棕色等。
在進入個性設計時啟發(fā)學生充分運用設計元素,從構(gòu)成原理、色調(diào)規(guī)律、對比調(diào)和規(guī)律等進行分解和整合。
2.因材施教、因勢利導、啟動潛能
高校學生不僅存在專業(yè)基礎參差不齊的差距,并且在文化修養(yǎng)、生活積累、性格愛好等存在很大的差異。如何啟發(fā)學生的潛能,根據(jù)學生的個性因勢利導進行設計教學,將是達到教學目標,取得教學效果的重要保證,在教學實踐中深有體會。
3.提高審美水平是設計教育的核心
設計基礎知識、基礎技能、設計創(chuàng)意是包裝設計教育的重要基礎,而提高審美水平鑒賞能力則是設計教育的核心。如果缺乏高品位的鑒別能力和追求目標,有再豐富的設計經(jīng)驗也難以提升設計水平。所以在設計教育中,應利用現(xiàn)代多媒體設備對大量的高水準的設計作品的鑒賞分析中感悟設計的精髓,提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美水平,吸收借鑒國內(nèi)外包裝設計的新成果、新潮流。
商品經(jīng)濟的快速發(fā)展,對商品包裝設計人才的要求更高,作為培養(yǎng)設計人才的高職高專設計教育,更應以市場為導向,以提高實操技能為宗旨,才能培養(yǎng)出適應市場需求的應用型、高技能型人才。
參考文獻:
篇5
如今物質(zhì)文明與設計多樣化的飛速發(fā)展使得商品的包裝設計花樣頗多,而生態(tài)環(huán)境不斷惡化卻是地球正面臨著的嚴峻考驗,這對于人類社會而言將是要面臨的最大挑戰(zhàn)。從“低碳環(huán)?!钡脑O計理念出發(fā),找到了一條原生態(tài)包裝設計的傳承與創(chuàng)新發(fā)展之路,這條路就是通過正規(guī)而叉系統(tǒng)的分析來呼吁人們重視“低碳環(huán)保設計”,并且以“低碳環(huán)保包裝設計”為理論基礎,在原生態(tài)包裝中回歸自然、勇于創(chuàng)新、完善整個原生態(tài)包裝的產(chǎn)業(yè)鏈,只有這樣,原生態(tài)包裝設計才能走上可持續(xù)發(fā)展之路。
關鍵詞:
“低碳環(huán)?!钡脑O計理念 包裝設計
中國分類號:TB482
文獻標識碼:A
文章編號:1003-0069(2015)07-0032-02
一 低碳環(huán)保理念注入原生態(tài)包裝
1 低碳環(huán)保理念下的原生態(tài)包裝
在原生態(tài)包裝設計中,要讓包裝本身滿足它的功能要求的同時兼顧節(jié)約的設計原則,還要符合“保護環(huán)境,節(jié)省資源為核心”的環(huán)境保護和資源再生的要求,這種低碳環(huán)保的設計理念正在影響著原生態(tài)包裝的發(fā)展,換句話說,這種理念引領著原生態(tài)包裝設計發(fā)展的新方向。
原生態(tài)包裝設計未來發(fā)展的主旋律是環(huán)境保護和資源再生的倡議.它符合低碳設計理念順應原生態(tài)包裝的發(fā)展需求,但要真正做到,并不容易,因為既不能與現(xiàn)代社會的科學經(jīng)濟發(fā)展相脫離,那對于包裝設計的層次來說是一種后退,也不能無視自然環(huán)境的惡化,那對于環(huán)保包裝設計來說也就沒有了意義。在這種情形下,對于原生態(tài)包裝領域而言,最需要的就是創(chuàng)新,那么也就是說原生態(tài)包裝領域全新的變革時代來臨了。
2 低碳環(huán)保理念注入原生態(tài)包裝發(fā)展現(xiàn)存的問題
低碳環(huán)保理念注入原生態(tài)包裝,是包裝設計與制作行業(yè)的發(fā)展趨勢,但是包裝行業(yè)中對研究原生態(tài)包裝設計方面的人才比較缺乏,這成為了發(fā)展原生態(tài)包裝產(chǎn)業(yè)的制約因素。另外,由于低碳環(huán)保包裝設計產(chǎn)品成本偏高而制約了原生態(tài)包裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。而且低碳環(huán)保的原生態(tài)包裝的發(fā)展主要是以高科技為支撐,有能力發(fā)展原生態(tài)包裝設計的國家并不多,所以在技術(shù)的投入和研究上整體仍處于落后水平。
低碳環(huán)保的原生態(tài)包裝設計理念相對滯后。原生態(tài)包裝設計理念追求的是人、自然和社會這三方面的平衡關系,在包裝過程中注意的是經(jīng)濟的高速發(fā)展與環(huán)境保護之間的平衡關系,然而人們對事物的認知在層次和程度上具有一定差異,造成發(fā)展低碳環(huán)保的原生態(tài)包裝設計理念滯后性的原因是理念上的無法預知性、水平上的不均衡、人類行為的不確定性。
原生態(tài)包裝設計攝入低碳環(huán)保理念時忽視與本土特色的相互融合。在低碳設計理念的影響下,在全球化進程的不斷加速與世界經(jīng)濟不斷發(fā)展的前提下,各個國家、地域、民族的原生態(tài)包裝都在迅速發(fā)展,連帶著也相互融合了不同民族的文化,然而由于西方在技術(shù)的先進程度上和資金、人才的投入方面優(yōu)于其他地區(qū),所以西方的原生態(tài)包裝在設計方面也優(yōu)于其他地區(qū),然而人們在接受西方先進的包裝設計文化的同時也受到西方包裝設計文化的沖擊,在這種強大的沖擊中,許多設計師逐漸迷失了本土原生態(tài)包裝綠色環(huán)保設計文化的特色,然而發(fā)展原生態(tài)包裝的現(xiàn)實可行的方法是把握住我們本民族的設計特色,同時緊跟原生態(tài)包裝設計的發(fā)展腳步,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合,將民族與時尚相融合,發(fā)揚本土特色的傳承和創(chuàng)新,只有這樣才能使原生態(tài)包裝設計的發(fā)展之路更加順暢。
3 低碳環(huán)保理念注入原生態(tài)包裝的作用
首先,低碳環(huán)保注入原生態(tài)包裝理念的發(fā)展被有效帶動。原生態(tài)包裝設計所承載著的實用價值、環(huán)保價值和文化價值等,對低碳設計理念下原生態(tài)包裝的傳承與創(chuàng)新的設計不僅起到了促進作用,也深入傳播了低碳環(huán)保包裝的設計理念。
其次,手工工藝的創(chuàng)新性發(fā)展被有效帶動。從原生態(tài)包裝的發(fā)展種類來看,無論是植物類、陶瓷類、紙質(zhì)類還是布帛類的包裝,都在當今機械化大發(fā)展的背景下采用自動化的機器生產(chǎn),逐漸忽視了手工藝這種傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法。但是,傳統(tǒng)手工藝的介入可以使原生態(tài)包裝具有獨特的地域或民族特色,在提高原生態(tài)包裝設計自身價值的同時,也必定會對手工工藝的創(chuàng)新性發(fā)展起到促進作用,這也是傳統(tǒng)手工藝在當今現(xiàn)代包裝形式中確實存在著的不可比擬的優(yōu)勢。
最后,對廣泛傳播本土民族文化起到促進作用。低碳環(huán)保理念下的原生態(tài)包裝設計具有豐富的民族文化,因此,它在帶動地域經(jīng)濟發(fā)展的同時也促進了本土文化的傳播。
二 低碳環(huán)保理念下原生態(tài)包裝的傳承與創(chuàng)新設計
1 低碳環(huán)保理念下原生態(tài)包裝的傳承與創(chuàng)新設計新萬向
在低碳環(huán)保理念下原生態(tài)包裝設計的發(fā)展勢必是追隨保護環(huán)境的腳步的,因此,包裝材料的選擇上就要注重天然、綠色、健康、環(huán)保等。特別是原生態(tài)包裝,它更是將天然的生態(tài)材料的作用發(fā)揮到極致。原生態(tài)包裝通過不破壞原材料的原生態(tài)和天然功能來呈現(xiàn)它最原始的形態(tài),主要選用廢棄后便于循環(huán)利用或能在自然界中自行降解的材料,既降低費用又節(jié)省資源。
原生態(tài)包裝的內(nèi)在因素也要符合綠色環(huán)保的設計理念。在低碳環(huán)保設計理念的影響下,原生態(tài)包裝開始在簡約之中創(chuàng)造美,具體包括簡單的包裝結(jié)構(gòu)設計,力求素雅的色彩搭配和古樸的技法表現(xiàn),還有更加天然趣味的體現(xiàn)。這種簡潔明了的設計及表現(xiàn)手法,正好能將商品的信息有效的傳遞給消費者。
2 關于原生態(tài)包裝的傳承與創(chuàng)新設計的實例分析
紅梅火柴(如圖1、2)是來自日本設計師面出薰的設計,他將火柴變成了正含苞待放的一朵朵最惹眼的紅梅――那是一根根天然的小枯枝,在頭上抹上火柴用的發(fā)火劑,便完成了這一靈動的點睛之筆。面出薰提出的這個火柴方案,把天然的小樹枝頂部涂上了可燃物,這一理念的特別之處在于,這些小枯枝回歸泥土前被賦予了一個另外的最終角色――火柴。而當我們仔細去看時,樹枝的形狀在審美上也十分悅?cè)耍啙嵉暮诎變缮b盒跟形態(tài)各異的樹枝相得益彰,自然氣息盡顯無疑。
無印良品的產(chǎn)品包裝(如圖3、4、5)雖然簡樸卻散發(fā)著新鮮空氣般的清爽氣息,標簽、吊牌也是按照這樣的宗旨進行設計的,追求的是超脫于流行的自由感、對普通事物的打磨、還有像新鮮空氣一樣的舒適感。標簽和吊牌的顏色選擇米色及胭脂紅,米色與無印良品包裝主色牛皮紙色相稱,胭脂紅取自標志標準色,文字方面選用常用的英文字體H elvetica以及與之相協(xié)調(diào)的簡潔的日文字體,整體設計非常簡潔,信息傳達非常直接、明了。
斯洛伐克設計師Michal Marko設計的一款環(huán)保包裝設計(如圖6)稱其為綠植食品包,是一種用于快餐之類的包裝。它是采用可生物降解的材料制成,最大的亮點在標簽上,撕下標簽就能夠看到貼在背面的植物種子,將種子放到加了泥土的餐盒里面,加以照料不久就能長出一片郁郁蔥蔥的綠色來,在這個包裝的使用過程中,它仿佛就是具有生命的個體,能與消費者進行情感交流,讓低碳環(huán)保的理念由此進入到大眾的生活中去。
福建原生態(tài)茶包裝(如圖7、8),簡潔的米白色和牛皮紙色,以及黑色的古樸字形,自然中帶著可愛,這款茶包裝的特色在于用烙印點的方式在包裝袋的表面形成字體,這種表現(xiàn)手法不禁讓人有―種返璞歸真的沖動,簡單的配色、選材和設計手法在整體上就帶給Nil-種古樸可愛的自然感受。
3 原生態(tài)包裝傳承與創(chuàng)新設計的前景展望
篇6
自20世紀80年代以來,隨著人們生活水平的提高、審美觀念的極大改變,藝術(shù)教育得到了蓬勃發(fā)展,全國各地的高校不斷地開設包裝設計專業(yè)。包裝設計專業(yè)的增多、競爭的激烈,促使近年來包裝設計教學有了很大的改善,但還沒有完全脫離過去的教學模式。一些藝術(shù)院校仍沿用過去的教學方法,導致包裝設計教學仍停留在原來的教學水平上。學生誤認為包裝設計就是先折疊紙盒,再在盒子的外面畫一些好看的圖形,寫一些漂亮的文字,上一些好看的色彩;錯誤認為只要盒子的表面設計好看就是好的包裝設計,而不管包裝的造型、材料、工藝等是否新穎、獨特。近幾年來,隨著高校藝術(shù)設計專業(yè)不斷增加,各高校在生源、就業(yè)方面競爭激烈,不得不想辦法來提高教學質(zhì)量,這促使包裝設計專業(yè)教學有了質(zhì)的發(fā)展。但各高校的教學都把包裝設計作為平面設計的一個部分來教授,都還停留在包裝外表面的裝潢和美化階段,導致了大部分學生偏重于視覺效果而忽略了產(chǎn)品的屬性、材料特性、造型、工藝情況以及回收環(huán)保問題、市場銷售情形、消費需求狀況等,致使設計的作品無法運用到實際的印刷、生產(chǎn)和消費中,學生畢業(yè)后無法適應社會的需要。
二、當代包裝設計專業(yè)的教學改革
由以上可知包裝設計教學改革迫在眉睫,筆者建議從以下三個方面進行改革:第一,從多學科、多角度培養(yǎng)學生的設計能力和實踐能力,使學生善于思考、敢于創(chuàng)作。包裝設計是藝術(shù)、技術(shù)、材料、工藝等多學科交叉的綜合性科目,具有很強的應用性。包裝設計包括造型設計和裝潢設計,同時涉及技術(shù)、材料、工藝,設計的包裝如何才能做出來、用什么材料、采用什么樣的工藝程序等,都需要學生一一去認識、了解、創(chuàng)造、實踐。第二,要有完善的教學設備和教學實踐,給學生創(chuàng)造好的學習環(huán)境,這是學生學好知識的前提。沒有完善的教學設備供學生實踐,學生即使設計出好的包裝也不知道能否制作出來。而只有通過設備制作出來,才能看出作品的實際情況,才知道哪些好的應保留,哪些不好的應摒棄。第三,加強教師隊伍建設,提高教師的整體素質(zhì)。在教師的安排上不同專業(yè)要有所區(qū)別,教授包裝設計的教師應該從設計專業(yè)教師中選,因為學純美術(shù)的教師不具備設計專業(yè)的基本知識和技能。純美術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)家可以根據(jù)自己的個好自由表達對社會現(xiàn)象的感受,而設計者設計產(chǎn)品除了要表現(xiàn)自己對社會現(xiàn)象的感受和體驗以及自己的個性外,還要使消費者能夠接受,消費者不接受設計就是失敗的。不定期地選派包裝設計的教師去工廠實踐,這樣一來可以把理論和實踐結(jié)合起來傳授給學生,二來教師通過學習實踐也可以提高專業(yè)水平。
三、結(jié)語
篇7
筆者從“安藤忠雄對建筑的文脈性的理解”中得到啟發(fā),并反思我國現(xiàn)代包裝設計中,對傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新的這一問題。從我國現(xiàn)有的包裝中來看,我們對于包裝設計中傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新,其表現(xiàn)形式僅僅局限在對傳統(tǒng)文化符號的簡單拼貼,并應用到現(xiàn)代包裝材料上。例如,在每逢中秋佳節(jié)的時候,市面上都會出現(xiàn)各式各樣,富麗堂皇的月餅包裝,但大都對古代元素的生搬硬套。難道這就是我們所謂的對傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新?安藤忠雄在對日本文脈的處理手法中,更注重如何采用去激發(fā)、融合與傳承一座的城市的“古老”與“現(xiàn)代”文明,這種融合形式,不是我們理所當然的認為,就將“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)在”東西的直接搬用與并置,而是一種“自然的融合形式”,它即不沖突,也不怪異。在安藤忠雄規(guī)劃與設計的城市里,我們能夠回憶城市的“過去”,品讀著城市的“現(xiàn)在”,展望著城市的“未來”。所以,對于我國包裝傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新:我們需要傳承的是自古幾年的中華傳統(tǒng)文化精神,創(chuàng)新的是藝術(shù)新的表達形式。翟墨先生主編的《人類設計思潮》一書中指出,“沒有對形式的探索,藝術(shù)和設計將永遠匍匐在物象的泥淖里不能飛動起來;只有把形、光、色、線等形式因素相對獨立出來進行研究,找出其特有的形式規(guī)律,才能有藝術(shù)和設計的現(xiàn)代、后現(xiàn)展。”2所以,我們需要深入挖掘,提煉傳統(tǒng)文化符號,創(chuàng)新出符合現(xiàn)代人審美的、值得推敲的新視覺表現(xiàn)形式,清晰傳達我們的傳統(tǒng)文化精神。
包裝材質(zhì)設計的創(chuàng)新
對于材質(zhì),安藤忠雄在建筑方面追求的是清水混凝土材質(zhì)的平滑感以及柔和的質(zhì)地美感。他曾提及:“為了得到平滑的質(zhì)感,以及為了將美感保持長時間,要盡量將堅硬的混凝土打造得具有平滑感,這是不可或缺的。為了在基本質(zhì)地上獲得美感,我反復研究了最合適的調(diào)和比?!边@種對于材質(zhì)質(zhì)地美感以及手感的高要求,導致出安藤忠雄的建筑有一種難得的細膩,高雅的美感。這讓筆者不由得想到了我國市場上的包裝設計,不僅對包裝材質(zhì)的選擇不講究,而且包裝材質(zhì)的手感粗糙。這些細節(jié),都會在一定程度上,降低我國包裝產(chǎn)品在國際市場上的競爭力。例如,劣質(zhì)的快餐盒材質(zhì)給人一種“白色污染”的視覺感。輕輕一扯,就會裂開,并且氣味刺鼻。這樣即使再美味的飯菜,到了這樣飯盒里面都會給人惡心發(fā)嘔的感覺;且有的企業(yè)為了獲得更高額的利用,以最低的價格的脲醛類模塑粉替代三氯氰氨(密胺),并在制成的碗,勺,筷子,杯子的外層涂上一層三氯氰氨粉,使得這種餐具會析出較高的游離甲醛,具有強烈致癌性。由此可見,包裝的材質(zhì)問題已經(jīng)不再是簡單的美觀性問題,其更是牽扯到食品安全性的問題。所以,有了這種劣質(zhì)的包裝即使是再好的中國產(chǎn)品,同樣都會大打折扣。我國包裝除了基本的材質(zhì)選擇上,不夠合理講究,對于材質(zhì)上的印刷也存有很大的問題。與國外的包裝相比,由于中國落后的印刷技術(shù),使得我國包裝在“品級”上與之相比差強人意,劣質(zhì)低廉。因此,質(zhì)地美觀,手感細膩的材質(zhì),加上好的印刷,也是好的包裝品質(zhì)體現(xiàn)的基礎。如同安騰忠雄對于材質(zhì)表現(xiàn)形式的苛刻要求,才能制造出打動人心的“清水混凝土”。所以,中國包裝的創(chuàng)新變革,對于材質(zhì)而言,我們應該更加講究材質(zhì)間巧妙的搭配形式,講究材質(zhì)的奇特的手感形式,讓它與消費者之間產(chǎn)生互動,感受到它細膩的存在。
包裝鏤空結(jié)構(gòu)設計的創(chuàng)新
在我國,包裝結(jié)構(gòu)設計中的鏤空設計很不講究,使得常出現(xiàn)密封性問題等性質(zhì),致使內(nèi)部產(chǎn)品受損或者內(nèi)部食品的變質(zhì)等情況。所以,在我國,對于包裝鏤空結(jié)構(gòu)的設計應該如何創(chuàng)新和提高呢?筆者,從安藤忠雄的建筑里得出了以下的啟發(fā):安藤忠雄在建筑領域,被人們稱作是用光的高手。在他的建筑里,無處不在的是光與建筑之間的運用,那種虛實相生,靈活變化的美感。但安藤忠雄利用建筑的鏤空所制造出來的光與影,其最初的設計目的,不是為了單純的好看的形式,而去進行建筑的結(jié)構(gòu)設計。例如,光之教堂的建筑設計,其墻體的鏤空,是為了引用自然的光,讓進入教堂內(nèi)的人,感受到那種宗教的神秘感。由于采用的是自然光,引使得館內(nèi)的繪畫作品,根據(jù)季節(jié)或時間的變化,其引入的自然光,讓繪畫作品產(chǎn)生美輪美奐的視覺效果,同時也很好的起到節(jié)能環(huán)保的作用。所以,安藤忠雄建筑中的鏤空開口設計,并不是空穴來風,而是為了讓進來參觀的人,感受到建筑本身所要傳達給人們建筑本質(zhì)思想和功能的目地。從而,對于包裝結(jié)構(gòu)的鏤空開口設計,也應該是用一定實用功能為目的的去設計,我們可以利用開口,解決好包裝中的食品安全,產(chǎn)品屬性特征等問題。例如,對于茶葉的包裝設計而言,首先注意到茶葉幾點存儲屬性:1.喜陰涼忌日曬。因為長期的日曬會使茶的品質(zhì)下降,并且急速氧化,產(chǎn)生一些不良的化學成分,且味道會逐步消失。2.喜通風忌密閉。因為包裝內(nèi)的水分不能過高,否則容易霉變。通風只能適度,讓茶自然氧化,加速茶體的濕熱氧化過程,也為微生物代謝創(chuàng)造條件。3.喜開闊忌異味。所以,對茶葉的鏤空開口,就應該開的適度,這樣既有利于通風透氣,加速茶體濕熱氧化,防止茶葉應為開口過大,導致品質(zhì)下降,產(chǎn)生霉變。所以,我們的鏤空開口設計既講究適度的原則,同時,更講究適度背后,以實用功能性為設計目的。
篇8
【關鍵詞】造型 基本要求 創(chuàng)新策略
“造型”一詞被解釋為“通過五官感覺捕捉到的物體形態(tài)”,并說是“顯露于外表的姿態(tài)、外形”和“一定的形式”?!鞍b造型設計是依據(jù)特定產(chǎn)品的物質(zhì)與審美功能的要求,采用一定的材料結(jié)構(gòu)和技術(shù)手段創(chuàng)造包裝立體形態(tài)的活動過程?!碑斀裆鐣?,人們生活水平、審美觀念、生活質(zhì)量在不斷提高,消費者對商品包裝造型格外注重,以及對品牌的全新認識,都是影響包裝設計與時俱進的因素,需要用創(chuàng)新在包裝設計中體現(xiàn)。具有創(chuàng)新意義的包裝設計以產(chǎn)品的形態(tài)刺激人們眼球,進而在消費者心里留下良好的初始感?!靶螒B(tài)是產(chǎn)生吸引力的根本”。要突出包裝造型獨特性、美觀性和文化性等特性,進而達到吸引消費者產(chǎn)生消費行為和消費欲望的目的。在具體的設計實踐過程中,創(chuàng)新意識顯得尤為重要。
1 紙包裝容器造型設計創(chuàng)新的基本要求
(1)符合人機工學。包裝容器直接與人發(fā)生聯(lián)系,其造型設計應符合人機工學的要求,包括物質(zhì)、心理和文化三大需要,設計出具有親和力、宜人性的容器造型,更好地便捷使用。好的包裝設計既能體現(xiàn)產(chǎn)品層次,又能使消費者在心理和生理上感到舒適。當今的消費者是挑剔的,他們會因為包裝設計中存在的小瑕疵而拒絕購買;所以設計師應從人的存在方式和生活方式等角度去理解和完善包裝造型結(jié)構(gòu)設計。
(2)環(huán)境適應要求。目前,隨著人們生活水平的提高,市場上的包裝已由最初的包裝功能向現(xiàn)在多元化、個性化的審美觀轉(zhuǎn)變。商品包裝的設計應體現(xiàn)商品的樸素大方、簡潔高雅、豪華奢侈等方面,具體要看與商品銷售定位環(huán)境相結(jié)合,加以適當配置,商品就能滿足不同群體的消費需求。如一款Tea Forte紅茶的包裝,看上去與我們那些高檔茶區(qū)別不大,設計成紙包裝金字塔造型,但是仔細一看,就能發(fā)現(xiàn)設計師的創(chuàng)意構(gòu)思,頂部的茶葉造型是用塑料制成,除了裝飾外還起到攪拌功能的作用。
(3)功能要求。決定一個產(chǎn)品價值的首要條件是功能。紙包裝容器的外形和造型設計必須能起到保護自然條件或者是人為的可能給產(chǎn)品帶來意外破壞,這是包裝外形和結(jié)構(gòu)的基本點。而今,功能已不能滿足人們考慮的唯一因素,更多的是包裝造型上給人美的感受和心理上的愉悅。因此我們在考慮包裝功能的同時,美化包裝容器造型,達到功能與形式的完美結(jié)合是重要的,從而滿足人們個性化和多元化的審美需求。
2 紙包裝造型容器設計的創(chuàng)新策略
(1)簡約化。簡約是在滿足功能的前提下,將結(jié)構(gòu)進行合理精致的設計,減少不必要的重疊,摒棄多余附加裝飾,盡可能地節(jié)省成本,單純地突出和展現(xiàn)產(chǎn)品本身。如2011年“世界學生之星”大獎第一名的提酒紙包裝容器。該包裝突出“一紙成型,減少成本,實用又美觀?!弊髌返牟牧鲜呛唵蔚呐Fぜ?,整體紙包裝造型結(jié)構(gòu)摒棄了常規(guī)造型,以新穎的造型方式結(jié)構(gòu)呈“S”型,酒瓶半露在外,不僅能直觀呈現(xiàn)酒瓶外觀展示產(chǎn)品信息,還能利用牛皮紙的圍擋空隙進行減震。
(2)特異化。在眾多同類商品包裝設計中,要想凸顯出自己的商品就必須有所創(chuàng)新。如一款燈具紙包裝容器造型設計,該紙箱的包裝盒造型簡潔,就是方盒,但外在的包裝裝潢上鏤空了一些燈的形狀,此款包裝盒既可以盛裝物品,物品取出后又可以作為燈罩使用。它達到了與同類燈具產(chǎn)品的共性,又突出了自己與其他產(chǎn)品的差異性。因此舍同求異是現(xiàn)代包裝造型設計中很重要的創(chuàng)新表現(xiàn)策略。
(3)可折疊化。折疊紙盒通常是使用較薄的紙板經(jīng)過模切和壓痕后通過折疊組合成型的。折疊紙盒具有加工成本低、儲運方便、適合各種印刷方式、便于陳列和銷售、適用各種自動化包裝、回收利用性好、有利于環(huán)境保護等特點。如“雅式杯”環(huán)保包裝大獎賽金獎作品,該包裝是裱紙類硬盒,借用卡紙類的折疊結(jié)構(gòu)完成體得復雜變化并帶動環(huán)保的一個成功案例。這種結(jié)構(gòu)折疊后即形成體,產(chǎn)生的虛空間可放置產(chǎn)品。當運輸時,可將產(chǎn)品取出,紙盒攤平,體發(fā)生微妙變化,虛空間的形態(tài)完全由實空間所取代,最大限度地方便運輸,節(jié)約空間和運輸成本。
(4)創(chuàng)新形態(tài)。形態(tài)、色彩和材質(zhì)是現(xiàn)代包裝造型主要的3個要素,而形態(tài)是吸引消費者的第一因素。設計中如果想吸引消費者的眼球,必須打破常規(guī),有所創(chuàng)新,以強烈的視覺沖擊力來贏得消費市場。如一款紙巾包裝形態(tài),這款形態(tài)摒棄常規(guī)造型,以新穎的方式結(jié)構(gòu)和圖形完美結(jié)合起來(以簡潔的幾何形態(tài)三角形為主要的造型元素)。三角形盒子變成了各種各樣的切片水果,使人看了有種想購買的欲望。
結(jié)語
創(chuàng)新是紙包裝容器造型設計的靈魂。紙包裝容器造型設計行為是一項具有創(chuàng)造性的活動,進行此活動的人必須具備創(chuàng)新意識,使產(chǎn)品間形成本質(zhì)差別。在紙包裝容器造型設計時,應滿足宜人性、適用性、基本功能和審美性等基本要求,應采用簡約化、特異化、可折疊化等創(chuàng)意策略進行設計,制作出既美觀又環(huán)保實用的包裝。
參考文獻
[1]杉浦康平.造型的誕生[M].北京:中國人民大學出版社,2013.4.
篇9
[關鍵詞] 包裝桶 可再封 方便食品 創(chuàng)新
引言:在現(xiàn)代社會,方便食品因其食用快捷、價格適中、攜帶方便等特點,越來越受到消費者的青睞,伴隨著這種消費方式的變化,方便食品的種類也在逐漸增多,在傳統(tǒng)的方便面的基礎上,方便粥、方便米飯、方便粉絲、方面餛飩等產(chǎn)品也相繼問世并得到了市場的認可。隨著方便食品的迅速發(fā)展,方便食品包裝也向著更加方便、安全、衛(wèi)生、延長保質(zhì)期的方向發(fā)展。目前,市場上的方便食品包裝桶都是通過桶蓋復合膜與桶壁邊緣熱封的一次性開啟的結(jié)構(gòu),這種開啟后不可再封的設計在使用中經(jīng)常會有一些不方便,本文介紹了一種新型方便食品包裝桶的結(jié)構(gòu),針對傳統(tǒng)食品包裝桶不可再封的缺點提出了創(chuàng)新的解決方案。
結(jié)構(gòu)簡介:本文介紹的拉鎖式可再封包裝桶,是在傳統(tǒng)的方便食品包裝桶的桶壁靠近桶蓋復合膜處設計了一圈經(jīng)過特殊設計的拉鎖結(jié)構(gòu)(如圖1),這樣就解決了方便食品包裝在使用過程中的不方便問題,比如說在用開水泡制方便食品時,傳統(tǒng)不可再封的包裝桶就需要借助其他的一些物品壓住桶蓋處使其實現(xiàn)保溫,而改進后的包裝則可通過特殊設計的拉鎖控制其實現(xiàn)再封,從而可以不借助其他物品而實現(xiàn)了保溫的目的。同樣,在方便食品被消費者食用過后,因其具有可再封的特性,人們可以選擇對其進行重復利用,從而達到了節(jié)約資源,保護環(huán)境的效果。
本方便食品包裝設計增加的拉鎖結(jié)構(gòu)已經(jīng)不同于傳統(tǒng)意義上的拉鎖,而是經(jīng)過特殊結(jié)構(gòu)改進的(如圖2)。首先,包裝桶側(cè)壁展開面為一個扇形,所以拉鎖頭結(jié)構(gòu)設計了一個與扇形弧度相吻合的弧形結(jié)構(gòu),從而能夠保證拉鎖頭在拉動過程中順暢無阻;其次,拉鎖的兩側(cè)咬合采用密封膠條的形式,密封性能有限,往往不能夠滿足方便食品嚴格的密封要求,所以在拉鎖一周的桶壁內(nèi)側(cè)通過熱封的方法又添加了一圈PE薄膜,從而通過這層薄膜實現(xiàn)方便食品的密封性要求。取用時我們通過按壓在拉鎖頭上設計的一個塑料刀具結(jié)構(gòu)刺破內(nèi)圈薄膜,隨著拉鎖頭被拉動而依次劃破整個內(nèi)圈薄膜,實現(xiàn)包裝的開啟過程,而在再封時薄膜則不再起作用,全靠拉鎖咬合實現(xiàn)再封,雖然再封的密封效果已經(jīng)不如開啟之前,但是仍能滿足使用過程中一些簡單的密封要求以及使用后重復利用,盛裝一些密封要求不高的物品,所以這種結(jié)構(gòu)設計有其實際應用范圍,能夠滿足一定條件下的應用要求。
國內(nèi)外可再封技術(shù)情況:全球可再封包裝領先企業(yè)Zip-Pak,擁有20多年的可重復密封包裝創(chuàng)新的生產(chǎn)經(jīng)驗和7種不同的技術(shù),以及200多種應用此技術(shù)的專利拉鏈產(chǎn)品。Zip-Pak進入中國是在2008年3月,他們在上海設立了中國第一個辦事處,其可再封包裝業(yè)務在中國的開展尚處在初級階段,與國外一些國家比較廣泛的應用可再封包裝還有著較大的差距。在可再封包裝應用同樣不廣泛的英國,Zip-Pak資助了一項調(diào)查研究表明,消費者普遍偏愛帶有可再封拉鏈封口的產(chǎn)品包裝,但零售貨架上的商品卻未能反映這一偏好,這說明可再封包裝給廣大消費者帶來的方便是得到廣泛認可的,某些國家市場未推廣只是因為開發(fā)力度和市場投入做的不夠,所以我國作為一個市場尚未開發(fā)的地區(qū),應該看到可再封包裝的市場前景,及時在可再封包裝領域有自己的研究探索,以跟上世界范圍內(nèi)包裝向可再封功能發(fā)展的趨勢。
環(huán)保作用:目前市場上的方便食品包裝桶材料主要分兩種,一種是發(fā)泡聚乙烯,另一種是雙層淋膜紙。其中發(fā)泡聚乙烯材料雖然無毒,但不可降解,所以對環(huán)境危害比較大,隨著人們環(huán)保意識的增強,現(xiàn)在市場上的用量也在逐漸減少。而無毒可降解的紙質(zhì)材料則被普遍應用在方便食品桶包裝市場中,桶身外層叫做外貼,其具有印刷適應性和良好的隔熱性,能夠?qū)ζ溥M行彩色印刷,起到裝潢和防燙的作用。里層材料由白紙片和淋膜層構(gòu)成,白紙片由上好的紙漿制作,淋膜層則由聚乙烯制成,其厚度通常小于0.4mm,是國際上認可的盛裝食品的材料,用來起到防水的作用。淋膜層在工藝上通過高溫溶化使其黏在一起,讓桶成型,之后再加上卷邊,加水線等一系列工序,就加工制成了方便食品的包裝桶。不論是發(fā)泡聚乙烯桶,還是雙層淋膜紙桶,都不可避免的在加工過程中消耗一定量的資源和能源,所以,將方便食品包裝桶制作成可再封的、可重復利用的形式,對于環(huán)境保護、節(jié)約資源和能源、創(chuàng)造節(jié)約型社會具有其實際意義。
結(jié)語:被譽為“現(xiàn)代管理之父”的彼得•德魯克曾說:“不創(chuàng)新的風險,比創(chuàng)新高得多”。本文所介紹的拉鎖式可再封方便食品包裝桶的創(chuàng)新設計思路,針對方便食品現(xiàn)有包裝存在的不可再封的缺點提出了合理可行的探索與創(chuàng)新,在生活節(jié)奏逐漸加快,人們生活方式愈發(fā)追求簡單高效的當代社會中,這種拉鎖式可再封方便食品的包裝能夠更好的促進方便食品這種適應時代需求的產(chǎn)品更好更快的發(fā)展,可再封設計思路也是方便食品包裝的未來發(fā)展趨勢之一。
參考文獻:
篇10
由清華大學出版社出版,何潔編寫的《現(xiàn)代包裝設計》一書主要基于現(xiàn)代包裝設計的基本內(nèi)涵,對包裝設計的調(diào)研分析、策略創(chuàng)意、編排設計、材料工藝等諸多環(huán)節(jié)進行了詳盡的介紹,還大量涉及到包裝與環(huán)境的關系、包裝與社會的關系、包裝與人的關系等問題的探討。全書共十個章節(jié),第一章至第三章分別為含義與沿革、分類與功能、流程與方法,章節(jié)以包裝的含義、價值功能、歷史沿革等介紹為出發(fā)點,逐一解析了市場上的主要包裝分類、設計流程、制作工藝體系等,指出現(xiàn)代皮革包裝設計,尤為注重材料的選擇、造型的美化、品牌屬性的打造等。第四章至第六章分別為調(diào)研與分析、策略與創(chuàng)意、材料與工藝,章節(jié)主要介紹了各類包裝設計流程與常用方法,分析了創(chuàng)意思維在包裝設計中的運用與體現(xiàn),通過章節(jié)介紹,更好地為現(xiàn)代皮革包裝設計及教學實踐提供了案例資源與信息參考。第七章至第十章分別為形態(tài)與結(jié)構(gòu)、元素與編排、法規(guī)與自律、發(fā)展與趨勢,章節(jié)主要以包裝的形態(tài)與結(jié)構(gòu)介紹為抓手,指出現(xiàn)代皮革包裝的主要元素與視覺編排,并闡釋了國內(nèi)包裝行業(yè)的法律法規(guī)文件及相關政策,幫助讀者更進一步理清皮革包裝市場環(huán)境與未來發(fā)展趨勢,為現(xiàn)代皮革包裝教學提供了改革思路。
作者強調(diào),皮革包裝行業(yè)的發(fā)展始終需要相關專業(yè)人才來推動,高校作為皮革包裝人才的輸送地,本身肩負著培養(yǎng)我國高素質(zhì)、創(chuàng)新型現(xiàn)代皮革包裝設計人才的責任。而縱觀目前我國高校皮革包裝設計課程的教學現(xiàn)況,仍然存在著重理論教學輕技能訓練、重知識傳授輕素養(yǎng)培養(yǎng)的尷尬境地,而且皮革包裝設計的教學內(nèi)容,集中在設計工藝、設計方法的傳授層面,忽略了對大學生設計思維、創(chuàng)意思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),學生也缺乏對現(xiàn)代皮革包裝行業(yè)環(huán)境、市場政策的認識。對此,結(jié)合著《現(xiàn)代包裝設計》一書的相關啟示,這就需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學內(nèi)容,對教學框架進行重新設計與優(yōu)化。例如:打破傳統(tǒng)的教學架構(gòu),將現(xiàn)代皮革包裝設計工藝、行業(yè)環(huán)境、市場政策、創(chuàng)意思維、技能訓練等教學要素整合起來,建立起一個“理論教學+技能實踐+認知拓展+素質(zhì)培養(yǎng)”的教學新架構(gòu)。理論課教學上,可借鑒本書的案例資源與信息,帶領學生重新認識現(xiàn)代皮革包裝的市場環(huán)境、行業(yè)政策,從學生的思想層面,加強對現(xiàn)代皮革包裝的認識。然后,再陸續(xù)的實施基礎理論知識教學,潛移默化中培養(yǎng)學生的理論素質(zhì)。技能實踐教學上,應加強皮革包裝材料的實踐教學,通過引用該書的案例內(nèi)容,引導學生充分利用材料的特質(zhì)在染色、雕刻等方面加強皮革包裝設計工藝的創(chuàng)新。同時,有意識的訓練學生的審美素養(yǎng),將視覺傳達創(chuàng)新教學與皮革包裝設計教學內(nèi)容結(jié)合起來,使學生懂得利用現(xiàn)代審美理念、傳統(tǒng)審美理念去觀察、審視皮革包裝產(chǎn)品。
作者指出,皮革包裝重在設計工藝、品牌化特征的樹立。而皮革包裝設計質(zhì)量與效果,與設計師的思維、理念有著很大的關聯(lián)性。因此,通過《現(xiàn)代包裝設計》一書的信息參考,首先,需要加強對學生設計思維、設計理念、創(chuàng)新意識的培養(yǎng),例如:引用本書中的經(jīng)典、優(yōu)秀皮革包裝產(chǎn)品,將其作為教學案例,帶領學生去觀察、分析、解讀優(yōu)秀的皮革包裝產(chǎn)品的設計思路、特點,挖掘先進的皮革包裝設計理念,并鼓勵學生參與模仿設計,使學生在案例分析中、模仿實踐中去形成創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識。其次,建議增強學生對皮革包裝設計方法的實際性掌握,例如:可以以本書為教材參考,整理本書中與現(xiàn)代皮革包裝設計相關的先進工藝、創(chuàng)新方法,使學生掌握皮革包裝設計的工藝原理,并鼓勵學生對現(xiàn)有的技法創(chuàng)新,利用自己的審美特征,去創(chuàng)造、發(fā)掘更多的皮革包裝設計思路,幫助學生掌握皮革包裝設計工藝原理的同時,更好的形成技法創(chuàng)新意識。最后,應建立起皮革包裝設計教學評價體系,如,根據(jù)皮革包裝設計的教學內(nèi)容與教學目標,建立起學生自評、教師評價、社會第三方評價的教學評估機制,方便教師檢查教學漏洞,為持續(xù)提高皮革包裝設計教學質(zhì)量提供基礎條件。