導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇百年風(fēng)雨，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

――劉少文?《青島百吟》（1929年出版）

在青島，有一些老建筑十分特別，它們望著幾代青島人的成長(zhǎng)和他們一起“生活”，但又把自己的那段歷史深深地鎖在門內(nèi)。望火樓，就是這樣的一座建筑，歷經(jīng)滄桑卻始終神秘。

沿著觀象山邊的觀象一路一直北行，這條民居窄巷的盡頭，一處的巖石上，矗立著一座高大堅(jiān)實(shí)的塔樓，它便是青島人口中的望火樓。斑駁的墻體、銹蝕的鐵門和基座上的雜草無(wú)不在訴說(shuō)歲月的蒼茫，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，望火樓的長(zhǎng)長(zhǎng)身影深深地印在似火的黃昏中，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

獨(dú)一無(wú)二的公用建筑

單從這座高塔的名字便可知道，它不僅僅是青島惟一的單體塔樓，更是當(dāng)年極具實(shí)用功能的公共建筑――消防望塔。

據(jù)說(shuō)，早在1900年，一些居住在青島的德國(guó)人自發(fā)組織成立了第一支非官方的志愿消防隊(duì)。平日，除幾名常備消防手駐隊(duì)值班外，其他成員各行其業(yè)，遇有火警時(shí)臨時(shí)集合，穿戴皮制衣帽和皮鞋、裹腿、篷布雨衣，用木梯和繩索登高滅火。1901年，當(dāng)局在市內(nèi)鋪設(shè)自來(lái)水管道時(shí)，在今平原路安裝了兩個(gè)德制埋式大叉口消火栓。至1903年時(shí)，市區(qū)已設(shè)置立式消火栓29個(gè)。此后，消火栓在市區(qū)內(nèi)逐年增設(shè)。

上世紀(jì)初，青島巡捕局消防隊(duì)初建時(shí)，便著手在觀象山頂修筑高18米的消防望塔，用來(lái)發(fā)現(xiàn)火警、觀察火情。這是當(dāng)時(shí)一種行之有效的做法，這座高塔成為青島最早的消防望塔，民間俗稱望火樓。在沒有高樓廣廈的上個(gè)世紀(jì)初，海拔70多米的觀象山是青島的一處制高點(diǎn)，而建在山上的望火樓理所當(dāng)然成為全市位置最高的建筑，它的塔頂是八面透空的平臺(tái)，正好俯瞰著當(dāng)年青島的全城，因此，不管白天黑夜，只要哪里突然冒煙起火，它都會(huì)第一時(shí)間報(bào)告給各區(qū)消防隊(duì)，緊急滅火，以免釀成火災(zāi)。

在當(dāng)時(shí)，消防隊(duì)雖然安裝了報(bào)警電話機(jī)，但因市內(nèi)電話極少，報(bào)警人通常要跑到消防隊(duì)或分布于市區(qū)的報(bào)警站報(bào)警，再由受理者用鳴喇叭、敲鐘或在信號(hào)山上升掛信號(hào)旗等方式傳遞消息。到了晚上，傳訊形式則改為掛燈籠。這種傳統(tǒng)的方法一直沿用至上個(gè)世紀(jì)30年代。

1929年夏，當(dāng)局的消防部門作出決定：遇有火警，即先鳴亂鐘30下，而后依照順序方向從速鳴鐘：市南界內(nèi)鳴鐘一下，市北界內(nèi)鳴鐘兩下，港口界內(nèi)鳴鐘三下，臺(tái)東界內(nèi)鳴鐘四下，四滄界內(nèi)鳴鐘五下，李村界內(nèi)鳴鐘六下。1930年青島開通撥號(hào)自動(dòng)電話后，電話報(bào)警逐漸取代其他方式。上世紀(jì)40年代初，望火樓被封閉棄用，它完成了自己的歷史使命，逐步變成了純粹的景觀建筑。

巧奪天工的建筑構(gòu)造

望火樓的風(fēng)格帶點(diǎn)浪漫主義色彩，給人和諧與自然的感覺，但細(xì)部裝飾簡(jiǎn)單，趨向于更為實(shí)用的功能性。佇立在巖石上的望火樓，其建筑的底部和入口處周邊都采用了大量的方石疊砌，大門上部設(shè)計(jì)為拱券式硬山頂，其余主體為磚墻，塔的外部有按照沿內(nèi)旋梯的走向鑲嵌的幾個(gè)粗石臺(tái)的小窗繞塔一周直達(dá)二層，三層空透式的望臺(tái)則是由八根以鋼筋混凝土為芯、海蠣子、小石子等干粘石抹灰的柱子撐起的銅皮塔頂。望火樓的塔身為八角形，象征對(duì)應(yīng)“四面八方”，18米高的望火樓從內(nèi)部分為三層，八角形塔身的第一層內(nèi)墻卻只有六面，沿著墻壁建有石階鐵欄的旋轉(zhuǎn)樓梯直通二層，而二層通往三層望臺(tái)的卻是一個(gè)垂直的簡(jiǎn)易鐵樓梯。建筑面積約170平方米的望火樓從設(shè)計(jì)比例、虛實(shí)關(guān)系以及與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)性都能看出德國(guó)設(shè)計(jì)師庫(kù)爾特?羅克格想要建筑一座風(fēng)格簡(jiǎn)潔，但比例尺度均衡、視覺和諧適宜的公用建筑。

懸而未決的年代之謎

關(guān)于望火樓的建造時(shí)間，一直糾結(jié)在1905年和1921年兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上。有人查閱過(guò)德國(guó)占青島時(shí)期的原始資料，包括文字、照片、建筑圖紙以及不同年代的地圖，都沒有在上面找到望火樓的影子。按常理推測(cè)，望火樓在當(dāng)時(shí)應(yīng)該算是非常重要的公共建筑，如果存在會(huì)有文獻(xiàn)記載和地圖標(biāo)注。此外，現(xiàn)在站在中山路與四方路交叉口看觀象山仍能看到望火樓，但在一張1916年印制的明信片上，發(fā)現(xiàn)四方路遠(yuǎn)端的觀象山麓上還空無(wú)一物。據(jù)此，研究者們認(rèn)為并非建于1914年之前。望火樓究竟建于何時(shí)？也許1920年9月出版的《青島守備軍第四步兵大隊(duì)寫真帖》上有答案。

1920年9月出版的《青島守備軍第四步兵大隊(duì)寫真帖》上刊有一張從觀象臺(tái)環(huán)視360°拍攝的青島全景圖片，圖上還看不到望火樓，通過(guò)已建成的普濟(jì)醫(yī)院（1919年11月竣工，位于膠州路1號(hào)，今青島市立醫(yī)院老樓）和尚未建造的日本中學(xué)（1921年6月竣工，今中國(guó)海洋大學(xué)魚山路校區(qū)），可以判斷照片約攝于1920年，而1922年版《青島寫真帖》上已經(jīng)可以看到普濟(jì)醫(yī)院、日本中學(xué)和望火樓，兩相比較大致就能判斷出望火樓建于1921至1922年。日本人有建望火樓的習(xí)慣，當(dāng)時(shí)沈陽(yáng)就建了4座望火樓。由于在日本第一次占領(lǐng)青島期間，在聊城路一帶建有大量的民居，這種木質(zhì)樓房容易起火，很有可能為了防止火災(zāi)而在觀象山上建造望火樓。不過(guò)由于在1922年青島回歸中國(guó)已成定局，日本當(dāng)局應(yīng)不會(huì)再投資建造基礎(chǔ)或公共設(shè)施，所以望火樓建于1921年應(yīng)比較符合邏輯。只是望火樓仍然延續(xù)的是德式建筑風(fēng)格。

改寫命運(yùn)的第二次修護(hù)

在上個(gè)世紀(jì)50年代到70年代之間，望火樓曾進(jìn)行過(guò)一次簡(jiǎn)單的修護(hù)，主要維修了破損的門窗、重新粉刷了剝落的墻皮，并把銅制塔頂更換為鐵皮塔頂。2009年，在風(fēng)雨中搖曳了近百年的望火樓，因其搭起了高高的腳手架而再次成為關(guān)注的焦點(diǎn)，人們期待著望火樓在第二次修護(hù)后能夠煥發(fā)往日的光輝。然而，青島市南區(qū)房產(chǎn)管理處的工作人員在塔樓內(nèi)勘測(cè)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)樓體的墻壁已經(jīng)出現(xiàn)了縫隙；而幾處重要部位的箍筋也因?yàn)殇摻钌P體積膨脹而撐斷；二層樓板變得非常脆弱幾乎不能承受太多的重力……在一片爭(zhēng)議聲中，望火樓的鐵皮塔頂被摘掉，三層空透式望臺(tái)的八根柱子連同石頭圍臺(tái)也一起被拆掉，等待著望火樓的是改寫命運(yùn)的一次修護(hù)。

篇2

沒有夢(mèng)想就沒有希冀

教育是成就夢(mèng)想的地方，沒有夢(mèng)想的教育就是沒有希望的教育。始建于1907年的嫩江縣第一小學(xué)，是嫩江縣乃至黑河市唯一的百年名校。歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，數(shù)代一小人，胸懷教育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，心系學(xué)校的興衰，殫精竭慮，不懈奮斗，才成就了今天的輝煌業(yè)績(jī)。他們始終繼承和發(fā)揚(yáng)“孝悌親愛、信實(shí)義勇、恭敬勤儉、清潔諸德、嘉言懿行、使之誡勉”的師訓(xùn)學(xué)風(fēng)，順應(yīng)時(shí)代潮流，科學(xué)謀劃，率先垂范，搶占教育教學(xué)制高點(diǎn)，使一小真正成為充滿希望的師之家園，學(xué)之樂(lè)園，生之花園。對(duì)于一個(gè)有著多年教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)的嫩江第一小學(xué)校長(zhǎng)石麗來(lái)說(shuō)，深感肩負(fù)責(zé)任的重大。她說(shuō)：“這樣一個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的老校，我們絕不能躺在歷史的功勞簿上，如何能夠在今天實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，關(guān)鍵在于要建設(shè)一個(gè)理性、務(wù)實(shí)，超前思維的領(lǐng)導(dǎo)集體，這個(gè)集體既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，又要有夢(mèng)想和激情?！睘榇耍愋ｉL(zhǎng)調(diào)任之初，就在廣泛爭(zhēng)取各界意見和建議的基礎(chǔ)上，通過(guò)借鑒各地教改經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整充實(shí)了校領(lǐng)導(dǎo)班子，把敢想敢為的青年教師選聘到中層干部隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。在抓好班子帶好隊(duì)伍的同時(shí)，重新確立了“德育至上，環(huán)境先行，教研固本，人文管理，特色推進(jìn)”的發(fā)展思路，通過(guò)逐年加大投入，教學(xué)環(huán)境得到改善，師資力量得到加強(qiáng)，教研成果得到普及，和諧校園建設(shè)受到廣泛好評(píng)。扎實(shí)的工作、突出的業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái)。第一小學(xué)先后被命名為國(guó)家級(jí)“注?提”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位，省級(jí)“注?提”實(shí)驗(yàn)教研中心，省級(jí)語(yǔ)文教研中心，省級(jí)一類學(xué)校，省級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校，市級(jí)教育科研基地校等多項(xiàng)榮譽(yù)?，F(xiàn)今嫩江第一小學(xué)占地面積15 273平方米，校舍已增加到面積7 200平方米，學(xué)校達(dá)到了“凈化、亮化、綠化、美化”四化標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有教學(xué)班45個(gè)，在校學(xué)生2 986人，教職工140人。如今的第一小學(xué)不僅擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、和諧、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，而且擁有一支品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，由于一直以來(lái)學(xué)校堅(jiān)持敢為人先的辦學(xué)方向，為嫩江一小插上了騰飛的翅膀，也使這里迅速發(fā)展成為嫩江縣基礎(chǔ)教育的一方熱土。

沒有理念就沒有方向

讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就必須有正確的理念，沒有正確的理念就不會(huì)正確把握前進(jìn)的方向。近年來(lái)，由于全縣統(tǒng)籌整合教育資源，實(shí)施集中辦學(xué)，教育資金投入很難均衡，新組建學(xué)校硬件建設(shè)明顯加快。農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工子弟的大量涌入，第一小學(xué)硬件相對(duì)滯后的矛盾有所顯現(xiàn)。但嫩江第一小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能夠從全局利益著想，不比條件，看發(fā)展；不比待遇，看奉獻(xiàn)。他們認(rèn)真分析總結(jié)教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，克服困難，挖掘潛力，創(chuàng)造條件，把加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)確定為提高辦學(xué)質(zhì)量的突破口。為了推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，做到因勢(shì)利導(dǎo)，切實(shí)提出了師資建設(shè)三項(xiàng)舉措，即“把知識(shí)轉(zhuǎn)變成能力，把能力提升為智慧，把智慧積淀成品格”，并且作為“育名生、出名師、創(chuàng)名?！比笕蝿?wù)的內(nèi)化動(dòng)力。為此，學(xué)校通過(guò)推行“五個(gè)一制度”、實(shí)施“三個(gè)工程”，促使教師從“適應(yīng)學(xué)習(xí)型”向“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型”的快速轉(zhuǎn)變，繼而引導(dǎo)教師打牢專業(yè)化基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教師的自我完善。學(xué)校以校本教研為依托，每個(gè)年級(jí)組、每個(gè)學(xué)科都在編撰自己的校本課程，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。學(xué)校大力推行“五個(gè)一”的制度，即教師每學(xué)期讀一部教育教學(xué)理論專著，訂閱一份學(xué)科教學(xué)核心期刊，記一本聽課學(xué)習(xí)議課筆記，上一節(jié)研究課，每次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一次教學(xué)反思。促使教師將學(xué)、教、研結(jié)合起來(lái)，形成學(xué)、教、研相促相長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)機(jī)制。通過(guò)扎實(shí)開展大練基本功活動(dòng)，推動(dòng)“三個(gè)工程”實(shí)施，增強(qiáng)教師專業(yè)化水平。一是“基礎(chǔ)工程”，即所有任課教師通過(guò)三筆字、簡(jiǎn)筆畫等多種教學(xué)基本功的練習(xí)，形成自己的個(gè)人特色和專長(zhǎng)，逐步達(dá)到一專多能的目標(biāo)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，許多教師開始脫胎換骨，他們逐步由一個(gè)教書匠成長(zhǎng)為一名學(xué)術(shù)型、科研型的專家型教師。二是“青藍(lán)工程”，學(xué)校非常重視對(duì)青年教師的教育與培養(yǎng)，他們實(shí)施了“青藍(lán)工程”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年組優(yōu)秀教師每人帶一名徒弟，制訂青年教師幫扶制度。開展了“一幫一一對(duì)紅”活動(dòng)，師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短。幾年來(lái)，通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教和熏陶影響，青年教師不斷進(jìn)步，熟悉和勝任自己的崗位，有些已經(jīng)成為教育教學(xué)中的骨干。三是“名師工程”，學(xué)校尤其重視對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和再提高工作，選“名苗”，重點(diǎn)培養(yǎng)；評(píng)“名師”，展示榜樣。與此同時(shí)，讓在校內(nèi)有一定知名度的多學(xué)科多名教師，積極參加教師進(jìn)修校舉辦的名師評(píng)比活動(dòng)，打造了一大批有一定實(shí)力的校內(nèi)學(xué)科帶頭人和縣級(jí)名師。通過(guò)采取各種行之有效的措施，嫩江一小已有46名教師被上級(jí)評(píng)為骨干教師，其中省級(jí)骨干教師10名，市級(jí)骨干教師21名，市、縣級(jí)科研骨干教師35名，先進(jìn)的教育理念，正確的辦學(xué)方向，科學(xué)的力量?jī)?chǔ)備，為嫩江第一小學(xué)特色教育提供了強(qiáng)大的支撐，也為后續(xù)發(fā)展架設(shè)了更廣闊的空間。

沒有實(shí)踐就沒有特色

先進(jìn)的教育理念要通過(guò)有效的教育實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)踐的檢驗(yàn)才能體現(xiàn)出鮮明的辦學(xué)特色。為打好第一小學(xué)這所“品牌學(xué)?！苯ㄔO(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保第一小學(xué)穩(wěn)定、快速發(fā)展。學(xué)校在顧大局、議大事、出思路、謀發(fā)展上花大力氣，積極探究事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，努力做到政治上方向鮮明、決策上科學(xué)合理、特色教育上別具一格，從而為一小教研活動(dòng)的開展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為立足點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為載體，以課堂教學(xué)為主陣地，以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)勞動(dòng)者為目標(biāo)，學(xué)校開展各種特色文化和特色課堂活動(dòng)。建立文化長(zhǎng)廓，增設(shè)宣傳櫥窗，完善了素質(zhì)教育綜合展室，確立課外德育教育和勞動(dòng)技能實(shí)踐基地。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，激發(fā)了學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、崇尚英雄，報(bào)效祖國(guó)的高尚情懷。為了建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育教學(xué)模式，學(xué)校定期舉辦名師示范課、教師研討課、特長(zhǎng)匯報(bào)課、家長(zhǎng)開放課，以此增加教師交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的參與度和認(rèn)知度。 在教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的同時(shí)，努力抓好學(xué)生品德習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生自覺“學(xué)規(guī)范、講文明、懂禮貌、講秩序”。注重兒童身心特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行特長(zhǎng)教育，學(xué)校藝體活動(dòng)學(xué)生參與率達(dá)到80%以上，在縣以上藝體雙賽中成績(jī)顯著。在抓教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，學(xué)校教師校本培訓(xùn)參與率達(dá)100%，參加各類培訓(xùn)考核合格率達(dá)100%，課題研究專任教師參與率高達(dá)100%，課堂教學(xué)合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到50%以上，校級(jí)骨干教師達(dá)80%以上，每年學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議教師滿意率均達(dá)到98%以上。通過(guò)有效的教育教學(xué)實(shí)踐，嫩江一小已成為特色鮮明，聲譽(yù)良好，環(huán)境優(yōu)美，綠色平安，書香四溢的文明校園。

沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展

特色教育是學(xué)校教育一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，創(chuàng)新精神是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力和源泉。創(chuàng)新思維作為嫩江第一小學(xué)的主攻教研課題，納入了全?？傮w發(fā)展規(guī)劃。校領(lǐng)導(dǎo)班子與全校教師共同謀劃學(xué)?！八季S特色”的創(chuàng)建工作，精心策劃方案，嚴(yán)密操作流程，合理安排實(shí)驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)揮了示范、引導(dǎo)作用。

為了更好地推動(dòng)思維教育取得實(shí)質(zhì)性效果，學(xué)校每年在開學(xué)之初舉都辦教師專題講座、教改經(jīng)驗(yàn)論壇、備課成果交流等多種形式的教研活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，讓創(chuàng)新思維貫穿整個(gè)教育教學(xué)全過(guò)程。

2010年4月，學(xué)校召開了以“創(chuàng)新思維”為主旨的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六一兒童節(jié)”前夕，學(xué)校首屆快樂(lè)思維節(jié)。當(dāng)你一走進(jìn)校園，大型噴繪上醒目地展示著本屆思維節(jié)的主題“快樂(lè)思維向前沖”，營(yíng)造出濃濃的獨(dú)具思維特色的節(jié)日文化氛圍。操場(chǎng)上，活潑可愛的學(xué)生，頭戴自制的頭飾，手持思維名言，高喊著闖關(guān)口號(hào)，穿梭在專門設(shè)計(jì)的十幾項(xiàng)喜聞樂(lè)見的、充滿奇趣的、鍛煉思維的、可自主參與的游戲之中，共同感受思維帶給他們成功的快樂(lè)與喜悅。創(chuàng)新思維教學(xué)法的大力推進(jìn)與實(shí)施，成為嫩江一小又一辦學(xué)特色和新的亮點(diǎn)。

沒有歷史就沒有未來(lái)

篇3

城固二中秉承優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，繼往開來(lái)、積極創(chuàng)新，取得的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。在繼2004年高考二本上線人數(shù)突破百人大關(guān)之后，今年高考又取得歷史性突破：在重點(diǎn)生源（即高一入校時(shí)達(dá)全縣重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線）僅有51人的情況下，本科上線560人。在此，還值得一提的是高一入校時(shí)成績(jī)僅300多分的，這次也有9人上了本科線。學(xué)校連年被評(píng)為“全面提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位”，“提高教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，“全市經(jīng)濟(jì)文化系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位”，“社會(huì)綜合治理安全單位”，“黨政重視支持工會(huì)工作先進(jìn)單位”，“全國(guó)中學(xué)物理競(jìng)賽團(tuán)體優(yōu)勝學(xué)?！薄?jīng)過(guò)努力2005年3月晉升為市級(jí)“重點(diǎn)高中”，2006年2月被縣教育局授予“實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)?！钡姆Q號(hào)，2006年3月被市政府授予“綠色學(xué)?！狈Q號(hào)，并被省教育廳評(píng)為“省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)?！钡鹊取?/p>

先進(jìn)的教學(xué)條件是城固二中取得佳績(jī)的前提。學(xué)校的多媒體教室、電教室、書畫室、電子備課室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，2006年5月又建成了數(shù)字化校園網(wǎng)集成系統(tǒng)。在硬件設(shè)施方面與同類學(xué)校相比處于領(lǐng)先水平。

“無(wú)德無(wú)以為師，無(wú)才不能授業(yè)?！背枪潭薪處熽?duì)伍整體素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教育科研能力顯著。其中有高級(jí)教師38人，一級(jí)教師79人，國(guó)家級(jí)勞模1人，國(guó)家級(jí)先進(jìn)教師3人，省級(jí)先進(jìn)教師和教學(xué)能手16人，陜西師大特聘教授2人，市級(jí)名師2人，市級(jí)先進(jìn)教師和教學(xué)能手20人，匯聚了一大批市縣學(xué)科帶頭人。學(xué)校始終把提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍作為首要任務(wù)：外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，優(yōu)化師德，端正師風(fēng)等等，城固二中的教師個(gè)個(gè)是教學(xué)能手、育人好手……

創(chuàng)新的教育理念和與時(shí)俱進(jìn)的管理思想是城固二中取得成功的保證。從有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)出發(fā)，提出“四個(gè)開放”：一是課堂開放，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，提高學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，老師扮演指導(dǎo)者、合作者的角色；二是活動(dòng)開放，多形式、多層次、多網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生活動(dòng)系列的構(gòu)建，把學(xué)生置身于一種活動(dòng)的教育場(chǎng)景之中；三是管理開放通過(guò)以人為本的辦學(xué)理念的構(gòu)建，使學(xué)校成為學(xué)生“人性和青春”的天堂，成為教師“道德與成就”的樂(lè)園，成為社區(qū)“文明與發(fā)展”的港灣；四是校園開放。通過(guò)開放性辦學(xué)模式的建構(gòu)，形成了學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與家庭的有機(jī)聯(lián)系，以更好的達(dá)到教育學(xué)生的目的。

篇4

一、上半年工作情況

一是用好“一網(wǎng)一號(hào)”平臺(tái)，加強(qiáng)陣地建設(shè)。實(shí)時(shí)更新官方網(wǎng)站，按照上級(jí)要求重新設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)欄目和動(dòng)態(tài)，更新了“信息公開”八個(gè)子欄目，動(dòng)態(tài)反應(yīng)反腐倡廉工作的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新成效、新經(jīng)驗(yàn)；管理更新“廉政惠民”微信公眾號(hào)，在重大節(jié)點(diǎn)及時(shí)發(fā)聲，發(fā)揮“服務(wù)大局、推進(jìn)工作”的宣傳作用，打造“一網(wǎng)一號(hào)”、相輔相成的宣傳陣地，切實(shí)擔(dān)負(fù)宣傳教育“鼓”與“呼”的重要職責(zé)；二是強(qiáng)化廉政文化宣傳，宣教有機(jī)結(jié)合。創(chuàng)新開展理想信念教育、思想道德和黨紀(jì)國(guó)法教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律規(guī)矩教育、黨風(fēng)廉政法規(guī)制度教育。開展形式多樣的廉政文化建設(shè)，推進(jìn)政德建設(shè)，營(yíng)造濃厚的廉政文化氛圍，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，樹立廉政榜樣。編印《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育錄》1000余冊(cè)并分發(fā)至全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，多形式、多渠道開展警示教育，綜合運(yùn)用處分決定宣布、旁聽庭審、案例通報(bào)、觀看警示教育片、參觀警示教育基地等多種形式，用身邊事教育身邊人，充分釋放警示震懾效應(yīng)；三是發(fā)揮大宣教工作格局，抓好責(zé)任分工。根據(jù)我單位實(shí)際和上級(jí)工作要點(diǎn)，抓好組織協(xié)調(diào)和任務(wù)分解，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工，努力形成齊抓共管的整體合力；四是開展宣教培訓(xùn)，提高工作本領(lǐng)。因疫情影響，召集各鎮(zhèn)辦信息員、網(wǎng)評(píng)員通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)方式，參加宣傳教育培訓(xùn)班，改變了由于基層人員流動(dòng)大，信息網(wǎng)評(píng)不會(huì)寫、不愿寫的現(xiàn)狀。

二、存在問(wèn)題

一是宣教人員少，深入一線少、忙于工作事務(wù)，不能做到專心專注；二是工作制度執(zhí)行不夠，宣教工作局限于單打獨(dú)斗，信息素材來(lái)源少；三是工作創(chuàng)新力度不大，過(guò)分關(guān)注“規(guī)定動(dòng)作”,“自選動(dòng)作”缺乏亮點(diǎn)和特色，在上級(jí)專業(yè)報(bào)刊、網(wǎng)站發(fā)稿率較低。

三、下步計(jì)劃

篇5

1、母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類人才?；仡欉^(guò)去，我們無(wú)比自豪;展望未來(lái)，我們信心十足。最后，讓我深切地說(shuō)：“母校，祝愿您永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，桃李滿天下!”

2、感謝東林的四年，人生很不一樣的四年，它給了我好多同學(xué)知識(shí)及人生經(jīng)歷!我愛你，母校!

3、金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校五十周年校慶，我身在祖國(guó)北陲，懷著一顆赤子之心，遙望北京母校，感慨萬(wàn)分，寫這封信，以表達(dá)我對(duì)母校的由衷祝賀!

4、十載風(fēng)雨，造就精英無(wú)數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，燕園教育，祝福永鑄輝煌!

5、憶往昔崢嶸歲月，何其匆匆;望未來(lái)歲月崢嶸，何其漫漫。六十年輝煌，繼往開來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)。

6、親愛的母校，祝你年年桃李，歲歲芬芳。

7、五十載風(fēng)雨，造就精英無(wú)數(shù)，五十年滄桑，培育桃李滿園，難忘你華理大，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，?！じＳ黎T輝煌。

8、我用人生寶貴的四年換得了在林大的寶貴時(shí)光和豐厚的人生財(cái)富--知識(shí)。感謝林大，感謝培育我四年的母校，愿即將到來(lái)的母校華誕會(huì)帶給母校更大的輝煌。

9、記憶中的那些年回蕩著清晨白樺林里的書聲朗朗，記憶中的那些年銘刻著校園里面的每一處小橋流水與花香，記憶中的四年并不算長(zhǎng)，記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻被永遠(yuǎn)珍藏!母校生日快樂(lè)!

10、走遍千山萬(wàn)水，看過(guò)潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀，都祝福我的母校!

11、走過(guò)的十年?duì)N爛時(shí)光，萬(wàn)名學(xué)員不僅收獲了知識(shí)的芳香，更收獲了人生的芳香，十周年校慶，愿長(zhǎng)沙燕園教育有一個(gè)更輝煌的前程。

12、創(chuàng)百年豐功，賴濟(jì)濟(jì)時(shí)賢，桃李芬芳溢四海。

13、親愛的母校即將迎來(lái)她周年的生日,胸中編織著對(duì)她生日的祝福,心中充盈著無(wú)盡的感激。隔山隔水隔海天,我永遠(yuǎn)與母校心心相印彼此相連.

14、浦江奔涌，百年傳承百年凝聚，海納百川學(xué)子莘莘譽(yù)華夏。

15、敬賀母校百年華誕：飲水思源，不忘母校培育之恩。

16、萬(wàn)古猶傳風(fēng)雅趣 百年仍飄翰墨香

17、感謝母校的培養(yǎng)，愿母校越辦越好!

18、知識(shí)的海洋，文化的殿堂，思想的寶庫(kù)，精神的圣地。五十載辛勤汗水結(jié)碩果，跨世紀(jì)芬芳桃李滿天下。

19、沐風(fēng)雨，育桃李，感恩母校無(wú)限情;迎朝陽(yáng)，邁征程，建設(shè)祖國(guó)鑄輝煌。

20、祝愿母校有更大發(fā)展。

21、名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報(bào);XX一中好，看桃李滿門，英才輩出，又見科林藝苑展新篇。

22、五十五載風(fēng)雨，造就精英無(wú)數(shù)，五十五年滄桑，培育桃李滿園，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，母校，祝福永鑄輝煌!免費(fèi)發(fā)送

23、朝搴 之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。朋友們，珍惜在XX附中的時(shí)光，將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們，感激XX附中，感激它為我們提供的家園。

24、母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)人才。回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們信心十足。我們相信，母校將前啟后繼再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

25、“學(xué)參天地，德合自然”那么親切熟悉，四年我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和寬容。

26、我的校友，原你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位

27、百年學(xué)府，盛世華章，祝愿母校再創(chuàng)輝煌!

28、人在東林，或許羨慕過(guò)其他學(xué)校的同學(xué);人在東林，或許曾經(jīng)有過(guò)小抱怨。但是，母校就是自己報(bào)怨千回也不允許別人說(shuō)一個(gè)“不”字的地方。十五年了，東林的一草一木已融入了我的生命。衷心祝愿母校這所承載著東林人夢(mèng)想與希望的大船，在其輝煌的航程中，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，遨游滄海!

29、百余年風(fēng)雨滄桑，培育出萬(wàn)千棟梁，感謝你----我的母校，給了我知識(shí)和力量，祝福你永鑄輝煌!

30、母校成長(zhǎng)我見證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn)，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

31、十載風(fēng)雨，造就精英無(wú)數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，難忘你XX學(xué)校，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，XX學(xué)校，祝福永鑄輝煌!

32、是您給了我知識(shí)的蓓蕾，讓我看到太陽(yáng)升起在東方，是您賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步，是您用光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，是您孕育了代代莘莘學(xué)子，培育了萬(wàn)千教育精英。

33、回首歷史，山東科大風(fēng)雨兼程造就桃李滿天下;駐足近日，四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹紅花，芳草青青，科大今朝正美好;藍(lán)天碧水，白云悠悠，科大明日更輝煌。

34、森林茂盛，我們茂盛，林大歡樂(lè)，我們歡樂(lè)。劃歸教育部直屬，正式進(jìn)入行列，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建立，優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)的批準(zhǔn)，李堅(jiān)校長(zhǎng)當(dāng)選院士林大蓬勃朝氣，屆畢業(yè)生關(guān)注母校心系東林。

35、五十年的靜安小學(xué)，傾盡了園丁的汗水;五十年的不斷付出，取得了累累的碩果;五十年的辛勤勞動(dòng)，培育了無(wú)數(shù)的花朵;五十年的共同努力，看到了明天的輝煌!

36、值此母校百年華誕，祝愿母校為祖國(guó)培育更多的優(yōu)秀人才，創(chuàng)造新的輝煌!

37、鍥而不舍，莘莘學(xué)子百年傳環(huán)宇

38、XX小學(xué)，一個(gè)美麗的校園，XX小學(xué)，一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。

39、希望有關(guān)于校慶祝福語(yǔ)大全的文章，校慶祝福語(yǔ)大全能對(duì)您有所幫助!

40、愛附中，愛附中人，附中校舍，甚至一棵玉蘭。不辭艱辛考來(lái)附中，只為圓幼年的夢(mèng)。恰逢附中年校慶，欣喜之際又平添一份欣慰，愿附中越辦越好。

41、一百年傳薪播火風(fēng)雨兼程喜繼往開來(lái)代有精英登虎榜，萬(wàn)千次革舊創(chuàng)新品學(xué)并重看騰蛟起鳳每憑實(shí)力上青云

42、齊魯大地育孔儒，文化照萬(wàn)代 ;山科校園鑄精英，科技創(chuàng)未來(lái)

43、百年校園風(fēng)雨滄桑見彩虹，萬(wàn)千學(xué)子薪火相傳續(xù)輝。

44、祝福您母校，祝您沐浴改革春風(fēng)，再掀教改浪潮，祝您吹響時(shí)代號(hào)角，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，讓莘莘學(xué)子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。

45、愿你在未來(lái)的歲月里，永葆青春活力。

46、美麗清川我的家，為她添彩靠大家。

47、在這特殊的日子里，我向母校致以最誠(chéng)摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!

48、不知不覺的已經(jīng)畢業(yè)半年多了，想念林大的一切，祝母校校慶越辦越好。

49、蒼天冷，爐火自融融。蔬果菜肴兼碗盞，陳年佳釀夜朦朧，相聚校園中。詩(shī)縱酒，滿座賽真龍。遙問(wèn)同窗說(shuō)近事，連天戰(zhàn)況氣如虹!來(lái)日定成功。

50、十載樹林，新苗成材，桃李滿天下;百年育人，春風(fēng)化雨，棟梁榮中華

51、東海浩蕩，百年滄桑百年沉淀，學(xué)貫中西桃李芬芳揚(yáng)寰宇，

52、今天,科大在新世紀(jì)的朝陽(yáng)中成長(zhǎng)桃李滿天下才俊如星流.

53、十載風(fēng)雨，造就精英無(wú)數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，難忘你XX學(xué)校，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，XX學(xué)校，祝福永鑄輝煌!

54、年校慶的時(shí)候我還是學(xué)生，參加了組字，好懷念啊，年過(guò)去了，終身難忘，在即將到來(lái)的年，希望林大越來(lái)越好~!

55、情系母校，新老校友匯聚一堂歡慶科大五十五歲華誕。

56、千萬(wàn)里輾轉(zhuǎn)華夏 遍撒碩果;百十年風(fēng)雨兼程 恒發(fā)春華

57、聚散多匆匆，各自從容，前學(xué)不忘后來(lái)人。今日恰逢時(shí)光好，恭賀誕辰!

58、百年老校，桃李遍天下，神州大地，英才展風(fēng)華

59、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它開出芳馨的鮮花。

60、祝福母校：光輝歷程更輝煌，人才輩出代代強(qiáng)，桃李滿天揚(yáng)四海，碩果累累振中華!

61、情系科大，祝福母校。五十五年的風(fēng)雨兼程，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪博弈奮進(jìn)前行，永遠(yuǎn)追求，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求是創(chuàng)新，科大明天更美好!

62、建千秋偉業(yè)，有殷殷學(xué)子，群星燦爛遍九州。

63、華理五十立江東，教工勤勉一甲子;勤奮求實(shí)育英才，產(chǎn)學(xué)結(jié)合促發(fā)展;化工領(lǐng)域人才出，兩院院士拔頭籌;奮發(fā)向上華理人，厚德載物存心中;今朝華誕普天慶，共祈明日天下名。

64、百年老校，桃李遍天下 神州大地，英才展風(fēng)華

65、回首一路輝煌歷程，苦樂(lè)通行;展望未來(lái)宏偉藍(lán)圖，風(fēng)雨化虹

66、我們今天的努力，是清川明天的騰飛

67、謹(jǐn)賀母校百五華誕并期盼新百年絢爛華章：

68、飲水思源，作為“聚中”校友，我深切感謝母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的發(fā)展。住院母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖大展!再譜華章!

69、愿母校的發(fā)展日新月異，培養(yǎng)出更高層次的人才!

70、五十年春華秋實(shí)，風(fēng)雨兼程，五十年開拓進(jìn)取，滄桑砥礪。五十年，你為祖國(guó)培養(yǎng)了大批棟梁之才，鑄造了一個(gè)五十豐碑!五十華誕，愿我的母校在新的征程里，再鑄造新的輝煌!

71、浦江之畔，百年圖強(qiáng)，滄桑何足懼;東海之濱桃李芬芳，明朝更輝煌!

72、神山歡笑 百年名校慶華誕，寧水高歌 八方嘉賓頌齊昌

73、時(shí)光如炬，歲月如梭，悄然不知，你已迎來(lái)五十五歲華誕，喜悅，激動(dòng)，不盡言表，只有祝你飛的更高，走的更加耀眼奪目，生日快樂(lè)!

74、西南有佳木，枝枝相交通;凌然領(lǐng)風(fēng)雨，欣欣以向榮。

75、十年的辛勤教誨，如春風(fēng)化雨，澆灌出無(wú)數(shù)璀燦艷麗之花.鋪就一條希望之路.人生有幾多十年，讓我們?yōu)榱死硐牍餐瑠^斗.愿燕園教育永遠(yuǎn)蒸蒸日上!

76、親愛的母校即將迎來(lái)她周年的生日,胸中編織著對(duì)她生日的祝福,心中充盈著無(wú)盡的感激。隔山隔水隔海天,我永遠(yuǎn)與母校心心相印彼此相連

77、百十年風(fēng)雨兼程 恒發(fā)春華

78、東林五十周年校慶的時(shí)候正值大二，一切仿佛就在昨天一樣!好親切!懷念東林留給我的美好時(shí)光!祝愿東林越辦越好!六十周年校慶圓滿成功!

79、十載樹林，新苗成材，桃李滿天下，百年育人，春風(fēng)化雨，棟梁榮中華

80、祝愿母校十二五再創(chuàng)輝煌。

81、這是個(gè)被稱作家的地方;這是個(gè)用銀杏葉編制夢(mèng)想的地方;這是個(gè)載著我們駛向彼岸的地方，這里是XX附中。XX附中，愿你的明天更加輝煌!更加美好!

82、小時(shí)候，母校是我們眼中的一個(gè)純情的樂(lè)園;長(zhǎng)大后，母校是我們?nèi)松囊蛔啻旱牡钐?老去時(shí)，母校或許是我們心中的一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

83、在母校百年華誕之際，祝愿母校：積歷史之厚蘊(yùn)，更展宏圖!再譜華章!

84、顧往昔，一百零五載底蘊(yùn)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒;看今朝，數(shù)十萬(wàn)理工人風(fēng)流創(chuàng)偉業(yè);展未來(lái)，學(xué)子輝煌母校榮光舉世望!

85、育人育德育百年盛況;立業(yè)立志立四海名校

86、金石可鏤，代代精英千載遍九州

87、育人育德百余年 立業(yè)立志傳四方

88、愿母校蒸蒸日上!

89、海不辭水，故能成其大，你歲的智者，不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無(wú)憾!而你的輝煌，與時(shí)光無(wú)限延伸!!

90、學(xué)子游天下 心系浦江情 ——賀上海理工大學(xué)周年校慶

91、學(xué)在綠林，與書為伍，生活在幽境，神秘又清新，綠色棟梁伴我共成長(zhǎng)，每每路過(guò)，都參觀回味，離別十年，難忘昔日情，祝福您：母校!

92、長(zhǎng)沙燕園教育，專業(yè)型研究生聯(lián)考培訓(xùn)學(xué)歷教育管理內(nèi)訓(xùn)為一體的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，祝福參加培訓(xùn)的所有學(xué)員事業(yè)騰飛!

93、迎國(guó)慶，佳節(jié)享盛事;奏華章，學(xué)子舞翩躚。筆架山，墨水河，山靈水秀同育寶地英才;嚴(yán)師恩，摯友情，恩深情篤共譜母校新篇。

94、含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔，祝福彌漫繁星廣場(chǎng)，幸福圍繞你我之間，快樂(lè)揮灑美麗校園。

95、五十五年的風(fēng)雨兼程，科大幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)計(jì)的類人才。

96、倩影翩翩，華理學(xué)府，氣壯斯年?？蒲薪Y(jié)碩果，桃李滿芬芳。漫漫甲子路，勤奮求實(shí)鋪就;殷殷學(xué)子情，靈魂園丁澆鑄!

97、金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校周年校慶，懷著喜悅的心情，寫下用這賀詞，以表達(dá)我們對(duì)母校由衷的祝賀!

98、十年燕園，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)院成為職場(chǎng)中的精英，在這十年校慶之際愿燕園再接再厲讓更多的學(xué)員學(xué)以致用，也愿燕園的明天更加美好，更加輝煌，獲得更大的影響力。

99、看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

100、浪淘沙 校慶：教育百年風(fēng)，你我傳承，同為母校爭(zhēng)殊榮。身在他鄉(xiāng)不問(wèn)遠(yuǎn)，感念師恩。

101、山東科大，屹立東方，雙五華誕，美麗輝煌;辛勤耕耘，桃李出墻，精心哺育，永生難忘;長(zhǎng)江后浪，更加光芒，科大強(qiáng)壯，直上九霄。

102、時(shí)光荏苒，我們?cè)谀感剀暗膿釔壑虚L(zhǎng)大成人，母?？偸前岩豢|縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

103、很想念在學(xué)校那艱苦而愉快的歲月，很懷念在學(xué)校那六年的美好時(shí)光，感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)!感謝學(xué)校的諄諄教誨!祝學(xué)校更加美好!

104、您給予我們一片和風(fēng)細(xì)雨，我們將還您一秋累累果實(shí)。

105、十年過(guò)來(lái)了，XX收獲萬(wàn)千;十年過(guò)去了，XX鑄造輝煌。

106、風(fēng)華正茂的XX人，必須擁有更輝煌的明天!

107、值此母校建校一百周年紀(jì)念日，班全體同學(xué)謹(jǐn)向母校致以最熱烈的祝賀，并向全體師生員工致以親切的問(wèn)候!向參加校慶的歷屆校友致以親切的問(wèn)候!

108、我的人生是從東林轉(zhuǎn)軌的，東林給了我躍升的平臺(tái)。祝福母校，生日快樂(lè)!

109、朝搴o之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。朋友們，珍惜在XX附中的時(shí)光，將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們，感激XX附中，感激它為我們提供的家園。

110、海不辭水，故能成其大，你歲的智者，不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無(wú)憾!而你的輝煌，與時(shí)光無(wú)限延伸!

111、不因悠久而文明，只因文明而悠久。

112、少時(shí)的天真，年輕時(shí)的浪漫，青春時(shí)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)忘不了母校的這個(gè)特別的日子。祝母校生日快樂(lè)!

113、我已離校年，但大學(xué)年的校園生活仍然歷歷在目，它是我終身的精神財(cái)富。衷心地祝福您周年校慶，我的母校。

114、盛世迎華誕明朝更璀璨。

115、飲水思源，作為校友，我們深切感謝母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展。在年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿成功!祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展!再譜華章!

116、金菊怒放迎安中百年華誕 ，萬(wàn)眾一心繪母校千秋藍(lán)圖。

117、真情涌動(dòng)，萬(wàn)名學(xué)子載歌載舞喜迎科大五十五歲生日;

118、五十載，風(fēng)雨兼程，積淀深厚底蘊(yùn);數(shù)磨難，砥礪成鋼，鑄就英姿颯爽;五十載，回首同慶，舉杯再續(xù)華章!

119、六十年艱苦歷程，華東理工大學(xué)積淀了深厚的文化底蘊(yùn);六十年矢志追求，華東理工大學(xué)形成了鮮明的辦學(xué)特色;六十年辛勤耕耘，華東理工大學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。

120、憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑;看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

121、六十載東林蓬勃發(fā)展，奮發(fā)圖強(qiáng)，得以桃李滿天下，祝福母校明天更輝煌

122、在你的懷抱中我收獲了許多，用一顆仁愛的心待人，用一顆豁達(dá)的心待物，用一顆無(wú)私的心工作!

123、泓歌如水串起一個(gè)個(gè)陽(yáng)光溫暖的日子，蕩漾著記憶的漣漪。漫步于廣玉蘭樹下，清幽淡雅的香氣，溢慢開心扉，任思緒激情飛揚(yáng)。母?！肋h(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景。

124、迎著縷縷秋風(fēng)，攜夢(mèng)踏入科大門，頂著炎炎烈日，揮汗走過(guò)軍訓(xùn)關(guān)，帶著陣陣欣喜，招收迎來(lái)校園慶，帶著深深懷念，釋心歸宿科大情。

125、光陰似箭，日月如梭，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒。在歷經(jīng)風(fēng)雨后，常外喜氣洋洋的迎來(lái)了十年校慶!Happy birthday to you!

126、朝氣蓬勃，莘莘學(xué)子續(xù)科大新章;孜孜不倦，名流巨匠添教風(fēng)奇葩

127、憶住昔，博學(xué)石旁，邕大的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。再那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢(mèng)。

128、在母校周年華誕之際，祝愿母校：積歷史之厚蘊(yùn)，更展宏圖!再譜華章!

129、讓我們用愛心和汗水，澆開清川美好的明天!

130、母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢(mèng)，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!

131、愛附中，愛附中人，附中校舍，甚至一棵玉蘭。不辭艱辛考來(lái)附中，只為圓幼年的夢(mèng)。恰逢附中50年校慶，欣喜之際又平添一份欣慰，愿附中越辦越好。

132、五十年，歲月如歌，一甲子，滄桑砥礪。五十年，華理和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，五十年，華理為祖國(guó)發(fā)展助力。華理，祝福您!我們因您而感動(dòng)!

133、五十五載風(fēng)雨，造就精英無(wú)數(shù)，五十五年滄桑，培育桃李滿園，難忘你——科大，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，科大，祝福永鑄輝煌!

134、親愛的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。

135、飲水思源，我們深切感激母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展，時(shí)刻希望能有機(jī)會(huì)為母校貢獻(xiàn)綿薄之力。在曲沃中學(xué)百年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿成功!祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展!再譜華章!

136、畢業(yè)已經(jīng)三年了，離開母校也已經(jīng)年了，不能親身見證母校的蓬勃發(fā)展，祝福母校，恭賀生日快樂(lè)。

137、今天是母校的生日，我們的母校已經(jīng)走過(guò)了極不平凡的充滿風(fēng)風(fēng)雨雨與創(chuàng)業(yè)艱辛，但在我們這些科大學(xué)子的心目中，母校依然年輕，風(fēng)華正茂，充滿活力，昂揚(yáng)向上開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

138、在母校的生活和學(xué)習(xí)的四年里，老師和同學(xué)給予的非常大的鼓勵(lì)和幫助。飲水思源，永難忘懷。在母校華誕來(lái)臨之際，祝愿母校的未來(lái)更加輝煌!

139、五十五年的風(fēng)雨兼程，科大幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)計(jì)的類人才 。

140、憶往昔，博學(xué)石旁，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。在那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢(mèng)。

141、一種理念，二萬(wàn)學(xué)生，三個(gè)校區(qū)，四海知名，五任校長(zhǎng)，五十華誕，七彩華理，八位院士，九流百家，十分感動(dòng)，百倍努力，千秋藍(lán)圖，萬(wàn)象更新，億聲祝福!

篇6

2、興致苗圃賞秋風(fēng)，寧奉磚瓦筑圍城。一聲感慨碩果美，中華何處無(wú)收成?母乳哺得萬(wàn)千子，校園仍舊創(chuàng)新生。百載難逢同窗友，歲月依然再慶功。

3、欣聞母校百年華誕，我們謹(jǐn)向母校致以熱烈的祝賀!祝母校日新月異，興旺發(fā)達(dá)，桃李芬芳!祝各位老師工作順利、幸福安康!

4、小學(xué)時(shí)光不知什么時(shí)候就不復(fù)存在，可還清楚地記得校園的歡樂(lè)時(shí)光，此時(shí)正當(dāng)母校校慶之日，做為學(xué)子的我送上真誠(chéng)的祝福，愿母校再培養(yǎng)出更多杰出英才，桃李滿天下。

5、我的小學(xué)母校，培養(yǎng)出多少杰出才子，每到校慶之日，總有眾多能人出現(xiàn)在校門，為學(xué)校慶祝歡呼，這培養(yǎng)自己的母校祝福。

6、萬(wàn)古猶傳風(fēng)雅趣 百年仍飄翰墨香

7、桃李不言滿庭芳，弦歌百年今又始。讓我們祝母校百年校慶活動(dòng)圓滿成功!祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展，再譜華章!

8、百年校慶，欣逢盛世。同心同德，上下協(xié)力。百年老校，煥發(fā)活力。校園如畫，盎然春意。莘莘學(xué)子，奮發(fā)向進(jìn)。繼往開來(lái)，再接再厲。祈我一中，永遠(yuǎn)昌盛。

9、優(yōu)美的母校迎來(lái)了十周年校慶，度過(guò)了十年歲月，這十年培養(yǎng)了不少學(xué)員，為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)，值此喜慶之日，我愿母校越辦越輝煌，學(xué)子越來(lái)越多。

10、飲水思源，作為校友，我們深切感謝母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展。在金中81年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿成功!祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展!再譜華章!

11、憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑;看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。一片綠葉，飽含著對(duì)根的情誼;一句賀詞，濃縮了我們對(duì)母校的祝福。

12、憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑;看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

13、一條小溪，流淌對(duì)大海的向往;一片綠葉，飽含對(duì)大樹的感激;一句祝福，充滿對(duì)母校的深情。百年滄桑，百年輝煌。在母校百年華誕之際，祝福母校的未來(lái)更加美好。

14、一女中，我們贊美你，我們心中的神圣殿堂，我們熱愛你，我們永遠(yuǎn)的精神家園，我們祝福你，那一百年不變的忠誠(chéng)，譜寫新的輝煌，那一百年鑄造的，永遠(yuǎn)閃爍璀璨的光芒。

15、一百年春風(fēng)，一百年雨露。讓我們用真情呼喚希望，用執(zhí)著追求夢(mèng)想。我們共同期待，期待母校的明天無(wú)比燦爛。我們共同祝福，祝福母校桃李芬芳!

16、一百年傳薪播火風(fēng)雨兼程喜繼往開來(lái)代有精英登虎榜，萬(wàn)千次革舊創(chuàng)新品學(xué)并重看騰蛟起鳳每憑實(shí)力上青云

17、陽(yáng)光從窗前穿過(guò)，發(fā)出五顏六色的光芒，給生活增添了色彩，在這個(gè)吉祥如意的日子里，母校迎來(lái)了校慶之日，在此祝福母校光芒四射，綻放青春，培養(yǎng)眾多莘莘學(xué)子。

18、燕鳴翔宇渤海邊，大氣磅礴立基園。九州英才盡苦力，十載寒窗化甘甜。周周躬耕育桃李，年年俯首作源泉?？炻泥u形成偉業(yè)，東意無(wú)限更向前。

19、歲月如光，轉(zhuǎn)眼即逝，生活中走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今清晰在眼前。母校中度過(guò)的一時(shí)一刻，總讓你有太多的回味和無(wú)盡的思念，在母校周年之時(shí)，送去祝福，代表一段相思，一片真誠(chéng)。只愿母校越辦越好，桃李越來(lái)越多。

20、十載樹林,新苗成材,桃李滿天下，百年育人,春風(fēng)化雨,棟梁榮中華.

21、盛世東風(fēng)入泮宮，百年名校煥新容。崇樓映日連廣宇，綠樹擎天拂晴空。遍地春暉花似錦，滿園秀色草如瓊。千姿萬(wàn)態(tài)呈異彩，隱隱文光射九重。

22、神山歡笑，百年名校喜慶華誕;寧水高歌，國(guó)慶校慶雙喜相連。一百年整整一世紀(jì)，一百年彈指一揮間。一百年桃李芬芳，一百年群星燦爛。

23、山東科大，屹立東方，雙五華誕，美麗輝煌;辛勤耕耘，桃李出墻，精心哺育，永生難忘;長(zhǎng)江后浪，更加光芒，科大強(qiáng)壯，直上九霄。

24、情系科大，祝福母校。五十五年的風(fēng)雨兼程，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪、博弈、奮進(jìn)、前行，永遠(yuǎn)追求，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新，科大明天更美好!

25、親愛的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。

26、親愛的母校，在您的百年華誕，我們?cè)僖淮未負(fù)碓谀纳砼?，仰望您參天大樹般的身姿，衷心祝愿您永葆青春，在教育改革的道路上永?zhēng)第一!

27、母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢(mèng)，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!

28、母校是培養(yǎng)禾苗的土地，是人生中第一個(gè)學(xué)校，我們應(yīng)感謝小學(xué)母校，感謝校園中的老師，是他們培育了我們這一代，讓我們過(guò)上了幸?？鞓?lè)的日子。于是在母校生日之際，

29、母校是每個(gè)人難忘的地方，它給予了我們太多太多，從無(wú)知到有識(shí)，從童年到少年，有了昨天才會(huì)有了今天;此時(shí)在母校校慶之日，給我的母校送去我的祝福，愿母校越辦越輝煌。

30、母校成長(zhǎng)我見證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn)，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

31、名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報(bào);XX一中好，看桃李滿門，英才輩出，又見科林藝苑展新篇。

32、每個(gè)人的人生中都不可避免會(huì)有精彩的小學(xué)時(shí)光，在哪里大家享受過(guò)童年的快樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，然而母校校慶的日子里，你可記得為母校祝福，為母校喝彩。

33、歷百年風(fēng)雨，培英育俊，贏得滿園桃李分外艷，承千載文明，繼往開來(lái)，換取粵東文苑總是春

34、金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校81周年校慶，懷著喜悅的心情，寫下用這賀詞，以表達(dá)我們對(duì)母校由衷的祝賀!

篇7

1、春華秋實(shí)，桃李滿天下。

2、今朝我看十年，明日共聽未來(lái)。

3、慶賀輝煌歷史，成就璀璨明天。

4、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志。

5、放飛夢(mèng)想迎校慶，綻放青春體育節(jié)。

6、十年常外十載夢(mèng)，萬(wàn)余學(xué)子萬(wàn)份情。

7、三年初中十年慶，十年滄桑十年情。

8、群英薈萃育棟梁，十年常外放輝煌。

9、喜迎常外十年慶，歡聲笑語(yǔ)樂(lè)不停。

10、十年光陰十年情，常外伴你我同行。

11、辛勤育人十年載，桃李天下迎華章。

12、常外喜迎十周年，風(fēng)風(fēng)雨雨伴我行。

13、有我有師有常外，有福有樂(lè)有收獲!

14、回顧十年輝煌，祝愿前程美好。

15、慶常外十歲生日，祝常外百年常盛。

16、喜迎常外十年慶，常外學(xué)子永輝煌。

17、寶劍鋒從磨礪出，喜迎常外十年慶。

18、不知不覺一春夏，十歲生辰萬(wàn)校慶。

19、歷經(jīng)風(fēng)雨勇創(chuàng)佳績(jī)，十年校慶越辦越好。

20、百年省中學(xué)脈傳承，十年常外輝煌再續(xù)。

21、似水流年校慶及至，桃李芳菲全國(guó)流轉(zhuǎn)。

22、蓬勃發(fā)展，常外加油!天天向上，常外加油!

23、十年風(fēng)雨磨練無(wú)數(shù)秧苗，百位良師培養(yǎng)無(wú)數(shù)棟梁。

24、建校十年，桃李盡芳菲。風(fēng)雨同舟，明朝更璀璨。

25、十年滄桑奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，展望未來(lái)共創(chuàng)全優(yōu)校園。

26、十年風(fēng)雨造就精英無(wú)敵，十年滄桑培育桃李滿園。

27、十年風(fēng)雨，十年成長(zhǎng);十年的辛勤努力，必將化作一路芬芳!

28、十年風(fēng)光 十年風(fēng)雨 從不退縮;萬(wàn)顆汗珠 千滴淚水 為了明天。

29、十年歷練，十年騰飛，十載風(fēng)雨同舟路，今朝再譜新篇章!

30、年華似水，十年付春夏秋冬;光陰如梭，輝煌如不夜長(zhǎng)虹。

31、十年之久，燦爛戰(zhàn)績(jī)歷歷在目;十年之際，輝煌成就永遠(yuǎn)延續(xù)。

32、常外，十年如一日。相信下一個(gè)十年，常外能更加輝煌，更加耀眼。

33、十年回首，只為栽下滿園無(wú)名幼苗;如今抬頭，不想長(zhǎng)出遍地芳華李桃。

34、十年常外，教會(huì)了一屆又一屆的莘莘學(xué)子，努力地展翅翱翔，擁有美好的未來(lái)。

35、十年常外，幫助了一屆又一屆的莘莘學(xué)子，踏上追逐夢(mèng)想的路程，到達(dá)成功的終點(diǎn)。

36、十年常外，帶領(lǐng)了一屆又一屆的莘莘學(xué)子，盡情吮吸知識(shí)的甘露，奪取驕人的成績(jī)。

37、辛勤園丁揮灑十年汗水，莘莘學(xué)子必將展翅高飛;優(yōu)美校園鑄就十年輝煌，嶄新校園再耀無(wú)限光輝。

38、從冰雪到綠草，那是冬天走向春天的路。從失敗到成功，那是你冒著風(fēng)雪，踏著冰層闖出來(lái)的路。

39、天下名士有部落，常外十年慶豐收。橫空出世，十年常外，閱盡人間春色。聞?dòng)嵆Ｍ夂嗡?，十年灌注萬(wàn)花稠。

40、光陰似箭，日月如梭，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒。在歷經(jīng)風(fēng)雨后，常外喜氣洋洋的迎來(lái)了十年校慶!Happy birthday to you!

41、常外十年風(fēng)雨歷程，數(shù)不盡優(yōu)秀學(xué)子?；赝麃?lái)路，情深意長(zhǎng)。百位老師辛勤耕耘，無(wú)數(shù)學(xué)子勤奮刻苦。用活躍于負(fù)責(zé)任撐起一片藍(lán)天。

42、十年風(fēng)雨兼程，十年青春如歌。年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心;歲月如流，永恒的是師者魂。用生命啟迪智慧，用愛心滋養(yǎng)希望。十年，創(chuàng)造金色輝煌;十年，譜寫絢麗華章!

篇8

1) 十年風(fēng)雨兼程，職教幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)人才。回顧過(guò)去，我們無(wú)比的自豪;展望未來(lái)，我們信心十足。我相信，職教的十年華誕

2) 成為承前啟后，繼往開來(lái)，開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

3) 十年風(fēng)雨兼程，十年青春如歌。年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心;歲月如流，永恒的是師者魂。用生命啟迪智慧，用愛心滋養(yǎng)希望。十年，創(chuàng)造金色輝煌;十年，譜寫絢麗華章!

4) 十年風(fēng)雨，十年成長(zhǎng);十年的辛勤努力，必將化作一路芬芳!

5) 十年風(fēng)光 十年風(fēng)雨 從不退縮;萬(wàn)顆汗珠 千滴淚水為了明天。

6) 十年的歷程職教中心培養(yǎng)了數(shù)千人，十年的歷程，職教孕育可數(shù)千素質(zhì)人才，職教我因你而你驕傲。

7) 十年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校幾經(jīng)滄桑，發(fā)奮圖強(qiáng)，十年辛苦耕耘迎來(lái)滿園桃李艷，在此我祝福學(xué)校越辦越好，祝福老師年輕美麗祝福學(xué)生們完成夢(mèng)想。

8) 十年滄桑奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，展望未來(lái)共創(chuàng)全優(yōu)校園。

9) 常外喜迎十周年，風(fēng)風(fēng)雨雨伴我行。

10) 我有明珠一顆，久被塵勞關(guān)鎖。今日塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵!

11) 有我有師有常外，有福有樂(lè)有收獲!

12) 回顧十年輝煌，祝愿前程美好。

13) 慶常外十歲生日，祝常外百年常盛。

14) 喜迎常外十年慶，常外學(xué)子永輝煌。

15) 十年風(fēng)雨造就精英無(wú)敵，十年滄桑培育桃李滿園。

16) 金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校周年校慶，懷著喜悅的心情，寫下用這賀詞，以表達(dá)我們對(duì)母校由衷的祝賀!

17) 今日師生同歡慶他年桃李更芬芳，百年母校鳳髻旁，千萬(wàn)學(xué)子鑄輝煌。

18) 建校十年，桃李盡芳菲。風(fēng)雨同舟，明朝更璀璨。

19) 回首職教的十年，是播種的十年，是耕耘的十年，同樣也是收獲的十年，我們將為職教的明天而努力，今天我一職教為榮，明天職教以我為榮。

20) 花兒為您歌唱，我們?yōu)槟８＃璩篮玫奈磥?lái)，祝福您輝煌的明天。

21) 橫空出世，十年常外，閱盡人間春色。

22) 光陰似箭，日月如梭，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒。在歷經(jīng)風(fēng)雨后，常外喜氣洋洋的迎來(lái)了十年校慶!Happy birthday to you!

23) 志士爭(zhēng)雄，龍騰榜，英才奪冠鳳凰臺(tái)。

24) 在這特殊的日子里，我向母校致以最誠(chéng)摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)!

25) 譽(yù)滿職教桃李花盛艷華夏，名傳四海俊才輩出成棟梁。

26) 飲水思源，作為校友，我們深切感謝母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展。在年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿成功!祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展!再譜華章!

27) 憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨促滄桑;看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)職教;金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。欣母校十周年校慶，懷著喜悅的心情，寫下這賀詞，以表達(dá)我們對(duì)母校由衷的祝賀。

28) 憶往昔，博學(xué)石旁，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。在那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢(mèng)。

篇9

這雨，卻不似平時(shí)的淅瀝，夾雜著狂風(fēng)，鋪天蓋地。巨大的雨簾從天而降，將所有人都籠罩在一片蒙朧之中。

遠(yuǎn)處，嫩綠的禾稻在風(fēng)雨中綻放笑臉。這雨來(lái)得多么及時(shí)，雨中的綠娃娃正在貪婪地吸取這甘甜的雨露，不知不覺中，他們長(zhǎng)大了，在這風(fēng)雨中昂首，共同唱著一曲——風(fēng)雨之歌。

看那邊，是一棵百年老樹，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑，歲月在他的身上留下腳步——年輪就是最好的證明。風(fēng)雨中，毅然挺立，這么多的苦難，讓他早已學(xué)會(huì)面對(duì)。他的枝，他的葉不斷落下，可他的腰不彎曲。在風(fēng)雨之歌中迎來(lái)黎明，迎來(lái)朝陽(yáng)，也迎來(lái)希望！

哦，瞧！那有一只鳥?？耧L(fēng)驟雨早已將她的家打得七零八碎?？伤?，卻在雨中飛翔。豆大的雨點(diǎn)紛紛落在身上，她被雨打落在土地上，眼里卻依舊充滿希望。也許，她就是艾青筆下用以自喻的那只鳥吧。倔強(qiáng)，不服輸。沉重的雨讓她無(wú)法再次飛翔，她也將會(huì)死在這片她熱愛的土地上?？伤齾s用嘶啞的喉嚨最后唱一曲——風(fēng)雨之歌。

大街上，車輛來(lái)來(lái)往往。這突然襲來(lái)的大雨將行人沖得四面奔散。各個(gè)屋檐下，行人紛紛聚在一起，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的都互相有說(shuō)有笑。突然發(fā)現(xiàn)這雨來(lái)的多么合適——將本來(lái)要擦肩而過(guò)的人聚在了一起，將忙碌的心靈澆灌平靜，將美好的一切定格在這瞬間……

篇10

意氣，生命的支撐，成功的基石。

意氣，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的肺腑之言；意氣，是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷……

人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國(guó)家危難之時(shí)挺身而出。幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆凡百丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊(cè)，成為民族的精神魁寶。

浩浩青史，濃縮了幾多歷史的唏噓；渺渺哲史，又闡述著幾多歷史的深思。輕掀泛黃的書頁(yè)，細(xì)讀一個(gè)個(gè)神奇的名字，方才了悟：細(xì)品驚詫皆合理！

望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風(fēng)發(fā)、慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰(shuí)的意氣為帆，以獻(xiàn)身理想的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航！

用自信，用平淡，用從容，用意氣去面對(duì)苦難吧！泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨難才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”