計算機(jī)操作入門教程范文
時間:2023-12-05 17:56:04
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇計算機(jī)操作入門教程,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
方法 把印刷書籍掃描成圖片,再轉(zhuǎn)換成輸出設(shè)備能處理的格式。
結(jié)果 用計算機(jī)模擬人工自動轉(zhuǎn)換處理大批量圖片。
結(jié)論 人工處理過程繁瑣,效率極低,容易出錯。自動批量轉(zhuǎn)換技術(shù)是對人工處理技術(shù)的一種極大進(jìn)步。本研究通過計算機(jī)模擬人工操作,編制指令流替代人工操作,實現(xiàn)無人值守圖形處理,簡化人工工作,節(jié)省人力物力,做到人工所不能達(dá)到的精確快速轉(zhuǎn)換。
關(guān)鍵詞:指令流 模擬人工 批量轉(zhuǎn)換 按鍵精靈
引言
當(dāng)前我們的個人計算機(jī)確實已經(jīng)很普及了,雖然操作系統(tǒng)和軟件也是日新月異,但其在自動化和智能軟件上還是需要大力開發(fā)研究的。經(jīng)過網(wǎng)上查閱,并沒有能適用于本項業(yè)務(wù)的自動化軟件,所以,在充分考查和研究后,設(shè)計、編寫并實現(xiàn)了用電腦模擬人工操作過程,通過自動判斷各種情況,可以實現(xiàn):檢查工作的軟件是否打開,是否窗口最大化,自動調(diào)用該軟件,自動打開目錄中的某一個文件,自動模擬人的操作對圖片進(jìn)行處理,然后自動命名、保存。并能在處理過程中自動處理各種偶發(fā)出現(xiàn)的問題(如非法關(guān)閉、應(yīng)用超時等待)。最終實現(xiàn)無值守處理大批量的圖片文件,得以少時省工完成此項業(yè)務(wù)。
一、文件名的處理
1.1用E語言編寫程序,完成對原始目錄的重命名
1.2對于文件名進(jìn)一步改名處理
由于在對文件重命名并生成了激光刻字機(jī)能處理的文件后,在實際工作中,發(fā)現(xiàn)由于文件名按字母排序,1-3-4,1-11-12,1-111-112,1-12-13,出現(xiàn)了混亂排序的問題,為后面激光刻字機(jī)的工作調(diào)取文件帶來問題。故對已經(jīng)改了的文件名進(jìn)行加零操作。讓文件名變成諸如“001-003-004,001-011-012,001-111-112,001-012-013。
這樣,文件按字母序排序就和實際書頁的順序一致了,使后面的批雕刻的實現(xiàn)成為可行。
二、CDR文件轉(zhuǎn)BMP文件
按照操作轉(zhuǎn)換流程,要把CDR格式的文件轉(zhuǎn)換成BMP黑白二色文件,轉(zhuǎn)換軟件是CorelDRAW X5.經(jīng)過網(wǎng)上查閱,發(fā)現(xiàn)X5軟件有批處理的功能。具體操作為:點擊:
工具――――>宏――>運行宏,
宏的位置:選擇Fileconverter.gms
在第一個文件瀏覽SOURCE:選取某一卷的目錄
在第二個文件瀏覽處DESINTION選目標(biāo)目錄
CONVERTTO:選要轉(zhuǎn)換成的文件格式,BMP
在右下角COLOR MODE處選擇B&W
然后點擊:CONVERT開始轉(zhuǎn)換。
此步驟,由于有自動腳本,故實現(xiàn)起來比較簡單。
但由于轉(zhuǎn)換一個卷需要半小時時間,所以可以選擇多個卷一起轉(zhuǎn)換,最后轉(zhuǎn)換完的BMP文件都存放在同一個目錄中,再根據(jù)文件的卷號將其分開到所屬卷號目錄中。這樣能減少等待的時間,減少人工操作。
三、BMP文件轉(zhuǎn)PLT文件
3.1操作步驟:
打開COREL DRAW 9,新建文件,導(dǎo)入圖片BMP,鼠標(biāo)點擊工作區(qū)左上角某一位置,將導(dǎo)入的圖片放置。
菜單:點陣圖――>描繪點陣圖
調(diào)出CORELTRACE軟件,在其中輸入?yún)?shù),100,然后點應(yīng)用,選“文件”――>“傳回TRACE效果”,刪除原圖,左健點無色,右健再點蘭色,將原來的圖變成描邊的空心字。
然后,導(dǎo)出文件,生成PLT格式的文件,存貯到相應(yīng)的卷目錄中。
3.2模擬計算機(jī)進(jìn)行自動操作。
網(wǎng)上的模擬操作軟件最常用的是“按健精靈”,它可以模擬所有的鼠標(biāo)健盤動作,在無法深入到文件內(nèi)核及格式的分析轉(zhuǎn)換時,只能使用模擬計算機(jī)操作的文件實現(xiàn)對文件的批量轉(zhuǎn)換。
四、PLT文件轉(zhuǎn)LMS文件
4.1PLT轉(zhuǎn)換成LMS文件格式
由于激光雕刻機(jī)如果處理點陣圖,則雕出的文件是密度非常高的,時間非常長,雕一頁書需要1個小時的時間,所以將圖變成描邊空心圖以后,再將空心字內(nèi)部以一定間隔的水平線填充,效果和全實心的區(qū)別不大,但是減少了大量的雕刻處理面積,加快了速度,一頁書需要的時間為6分鐘。
故在雕刻軟件中也需要對PLT文件進(jìn)行填充和對激光雕刻機(jī)的占空比,時間間隔進(jìn)行限制,經(jīng)過研究開發(fā)如下代碼:
關(guān)鍵代碼片段:
//通過判斷表達(dá)式的取值,來執(zhí)行后面的動作或控制
IfColor 761,479,ffffff,2
IfColor 762,479,2c57e5,2
MoveTo 646,558
Delay 100
LeftClick 1
Goto 開始操作ELS
//Else 當(dāng)前文件在退出時提示:已經(jīng)修改,是否保存的時候,選否
EndIf
Else
Gosub組合參數(shù)應(yīng)用
Gosub改黃色占空比
Goto開始操作ELS
Sub畫框
//設(shè)成黃色,則可以打空心青色和邊黃色
Return
//當(dāng)循環(huán)條件成立的時候,反復(fù)執(zhí)行循環(huán)體
//下面這句是最大化窗口
//下面這句是查找窗口類名(0)或者標(biāo)題(“EasyLaser-[無標(biāo)題]”),返回找到的句柄Hwnd
// Delay 2000
……
五、自動按目錄雕刻程序
此程序也是用按鍵精靈制作,運行在雕刻控制計算機(jī)上,按目錄自動選取下一個要雕刻的文件,工人只需要換雕材和按一下空格鍵即可,實現(xiàn)了自動輔助雕刻,避免了人工打開文件容易出的重復(fù)遺漏錯誤,并節(jié)省了人工時間,提高了機(jī)器使用效率。
結(jié)論
通過對模擬計算機(jī)操作以完成對文件的操作,可以說我們平常在計算機(jī)機(jī)上進(jìn)行的大量人工重復(fù)性操作,都是可以模擬計算機(jī)操作進(jìn)行實現(xiàn)的。此種方法,雖然不是效率最高的,但卻是簡潔易行的。并且能極大地提高效率,降低能耗,減少人工操作的勞動強(qiáng)度和減少人工操作出錯的機(jī)率。
參考文獻(xiàn)
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出版社:中國勞動社會保障出版社出版時間:2011-5-1版次:2頁數(shù):154字?jǐn)?shù):123000印刷時間:2011-5-1印次:1 ISBN:9787504590398包裝:平裝
參考篇目:――課題7 高級工具操作
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叢書名:培訓(xùn)專家作者:龍飛 編著出版社:電子工業(yè)出版社出版時間:2012-4-1版次:1頁數(shù):328字?jǐn)?shù):612000印刷時間:2012-4-1開本:16開紙張:膠版紙印次:1ISBN:9787121157332
參考篇目:――1.4位圖及位圖濾鏡快速入門
[3] 自動控制原理(國家精品課程教材)叢書名:全國高等學(xué)校自動化專業(yè)系列教材作者:王建輝 等主編出版社:清華大學(xué)出版社出版時間:2007-4-1版次:1頁數(shù):444字?jǐn)?shù):628000印刷時間:2012-5-1開本:16開紙張:膠版紙印次:9ISBN:9787302140078包裝:
參考篇目:――1.4自動控制系統(tǒng)的性能指標(biāo)
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[3] 易語言入門教程1014503715貢獻(xiàn)于2010-11-27
[4] CorelDRAW_X5安裝操作流程hakdgah貢獻(xiàn)于2011-06-10
篇2
關(guān)鍵詞:protel99SE;理實一體教學(xué)模式;任務(wù)驅(qū)動法
電子線路板設(shè)計課程通過使用軟件進(jìn)行電子線路板的設(shè)計,Protel 99 SE具有強(qiáng)大的功能。雖然版本不斷更新,但protel 99 SE仍以方便快捷的優(yōu)點被廣大用戶所接受。目前仍然成為眾多公司和技術(shù)人員首選的計算機(jī)輔助設(shè)計軟件。
1 理實一體教學(xué)模式與任務(wù)驅(qū)動法
Protel 99 SE為電子設(shè)計軟件,在教學(xué)中如何將電子線路板設(shè)計規(guī)則充分融入到Protel 99 SE軟件的學(xué)習(xí)中,是主要解決的問題。傳統(tǒng)教學(xué)模式為理論課程講授后,進(jìn)行上機(jī)操作。這樣會使理論教學(xué)教師難以講清,學(xué)生難以理解現(xiàn)象。進(jìn)行上機(jī)操作時,學(xué)生很難記住上課講解的大部分軟件操作內(nèi)容,且電子線路板設(shè)計知識也很難應(yīng)用在電路板設(shè)計之中。
理實一體的教學(xué)模式使得講授與學(xué)生實施融為一體。這對于進(jìn)行軟件學(xué)習(xí)極為重要。了解軟件總體和各個功能的作用后,進(jìn)行逐個功能的學(xué)習(xí)與操作。各功能的實現(xiàn)需要分步驟完成。教師可根據(jù)學(xué)生理解情況,將步驟分解,講解幾個步驟后,馬上讓學(xué)生動手操作,并進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生掌握操作要領(lǐng)后,再進(jìn)行下面內(nèi)容的講解。學(xué)生完成功能塊的學(xué)習(xí)后,由老師布置任務(wù)。這樣可使的理論與實際充分融為一體,解決了學(xué)生對操作步驟難以記憶的問題,并可將設(shè)計理論知識充分的融入其中。
在理實一體教授過程中,為使得教學(xué)內(nèi)容更加貼近實際工作,并調(diào)動學(xué)生的積極性,在理實一體的教學(xué)模式中,采用任務(wù)驅(qū)動法,通過分任務(wù)掌握軟件使用功能,最后組合為一個大的功能任務(wù),增強(qiáng)其任務(wù)的可操作性,減少學(xué)習(xí)對完成任務(wù)的完成難度,提高了學(xué)生的積極性和主動性。
2 課程內(nèi)容的設(shè)置與時間安排
根據(jù)課程授課特點和學(xué)校對課程的課時限制,課程采用理實一體的教學(xué)模式,教學(xué)時間為1周,30課時,每個學(xué)生都有一臺計算機(jī)。
根據(jù)課時和課程特點,完成了兩個工作任務(wù)內(nèi)容的編選與設(shè)計。兩個任務(wù)分別為:任務(wù)1為兩級放大電路印制板的設(shè)計,設(shè)計單面板。任務(wù)2為C8051F0XX開發(fā)板的設(shè)計,設(shè)計雙面板。任務(wù)1目標(biāo)分為1、掌握Protel 99 SE軟件的基本文件操作、元件操作、原理圖文件操作、PCB文件操作等2、兩級放大電路PCB板設(shè)計步驟。掌握電阻、電容及三極管原理圖元件和元件封裝的繪制。通過構(gòu)建簡易兩級放大電路,掌握簡單的單面板PCB板的繪制。任務(wù)2目標(biāo)分為1、Protel 99 SE軟件的文件操作、PCB手動布局、PCB手動布線、PCB自動布線等2、C8051F0XX開發(fā)板的設(shè)計步驟。掌握CPU、插頭及其他元件的原理圖元件和元件封裝的繪制。通過構(gòu)建C8051F0XX開發(fā)板原理圖和PCB圖,掌握帶有單片機(jī)的雙面PCB板的繪制。
根據(jù)課程內(nèi)容和任務(wù)的難易程度設(shè)定課時數(shù),任務(wù)1安排12課時,任務(wù)2安排18課時。根據(jù)實際班級的反饋和教學(xué)過程中的學(xué)生理解程度,任務(wù)課時數(shù)可適當(dāng)調(diào)整,任務(wù)難度也可進(jìn)行適當(dāng)增減。
3 課程的實施
課程采用任務(wù)驅(qū)動法的理實一體教學(xué)模式,學(xué)生教材為本校編寫的《Protel 99SE入門教程》,本教材附錄2為兩個任務(wù)工單。
在實際教學(xué)過程中,為明確任務(wù)目標(biāo),教師給學(xué)生講解任務(wù)并將實際繪制的電路圖和實際電路板給學(xué)生們講解,使得學(xué)生有一個感性的認(rèn)識。而后的資訊就是對項目所用的知識點進(jìn)行講解,將繪制方法和步驟進(jìn)行分解,講解一個小功能后,讓學(xué)生進(jìn)行操作。設(shè)置分任務(wù),進(jìn)行實施。
學(xué)生完成分任務(wù)后,由學(xué)生制定實施方案,三人或兩人結(jié)為小組討論計劃方案。根據(jù)設(shè)定方案進(jìn)行任務(wù)要求的實施,在實施過程中根據(jù)任務(wù)要求繪制原理圖,再通過原理圖生成PCB圖,并注意生成過程中的錯誤。在進(jìn)行手動布局及手動布線過程中,注意布局與布線的合理性和電磁干擾問題。由學(xué)生和教師檢查任務(wù)完成情況,并完成任務(wù)工單的填寫。在學(xué)生進(jìn)行項目完成的整個過程中,教師進(jìn)行全程的輔導(dǎo)工作。由于學(xué)生間差異性的存在,教師應(yīng)適當(dāng)增減項目要求內(nèi)容。輔導(dǎo)量的多少與學(xué)生的理解程度有直接的關(guān)系。
4 評價與評分
對學(xué)生的評分標(biāo)準(zhǔn)與評價方法直接影響著學(xué)生對課程的積極性和主動性,從而影響教學(xué)效果。一個好的評分標(biāo)準(zhǔn)與評價方法不僅可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),而且可以提高學(xué)生積極性。
本課程采用的的評價方法主要是學(xué)生示范和任務(wù)評價的方法。在資訊部分,對那些能對一些分任務(wù)快速而熟練的掌握的學(xué)生??稍谥v解下一個分任務(wù)前,由學(xué)生在教師機(jī)上進(jìn)行演示給同學(xué),以提高其他學(xué)生對此步驟的熟悉,并起到總結(jié)復(fù)習(xí)和激勵學(xué)生的目的。在學(xué)生進(jìn)行總?cè)蝿?wù)布置前,對學(xué)生進(jìn)行分組,任務(wù)結(jié)束后,由每組學(xué)生推選本組繪制好的電路圖,并上傳教師機(jī),由教師進(jìn)行所有組推選電路的點評,最終評比每組的名次。通過此方法不僅可以指出學(xué)生設(shè)計電路的優(yōu)缺點,而且可以總結(jié)繪制電路板規(guī)則,增強(qiáng)與學(xué)生的互動。
分?jǐn)?shù)主要以學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)、評價環(huán)節(jié)的學(xué)生推選和學(xué)生設(shè)計的兩個任務(wù)為依據(jù),最后得到最終成績。
篇3
關(guān)鍵詞 煤礦;提升絞車;變頻調(diào)速;改造;節(jié)能;效果
中圖分類號TH2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708(2011)50-0186-02
0引言
煤礦提升絞車擔(dān)負(fù)著斜井或立井的提升運輸任務(wù),是提升煤炭、矸石、材料及運送人員的關(guān)鍵設(shè)備。煤礦在用的提升中,多數(shù)是采用繞線式電機(jī)轉(zhuǎn)子回路串電阻調(diào)速,是能耗較大的設(shè)備。變頻調(diào)速的普遍應(yīng)用,為煤礦提升絞車的調(diào)速改造,開辟了節(jié)能新途徑。在較少的投資改造后,能夠?qū)崿F(xiàn)無級調(diào)速,降低能耗,故障少,維護(hù)方便等良好效果,具有廣泛的應(yīng)用前景。
1 提升絞車串電阻調(diào)速的缺點
1.1有極調(diào)速,變速沖擊大
提升絞車串電阻調(diào)速,在加速或減速過程,其速度呈階梯式躍變,變速沖擊大,對提升鋼絲繩,提升容器及連接裝置等都產(chǎn)生較大的沖擊力,也容易造成提升容器脫軌掉道。在提升運送人員時,其調(diào)速不勻稱,讓乘坐人員感覺不舒服。變速沖擊也給礦井提升安全帶來隱患。
1.2電阻器易發(fā)熱,能耗大
提升絞車串電阻調(diào)速,在低速運行階段,其能耗在轉(zhuǎn)子回路的電阻器上消耗,電阻器易發(fā)熱,造成了嚴(yán)重的能源浪費。當(dāng)下放重物時,電機(jī)處于發(fā)電狀態(tài),由于沒有能量處理環(huán)節(jié),大量的電能消耗在轉(zhuǎn)子電阻上,據(jù)測定,約有30%的能量消耗在電阻器上,造成浪費。同時也影響電阻器及電機(jī)的使用壽命。
1.3啟動電流大,力矩小
繞線式電機(jī)的啟動電流達(dá)額定電流的2~3倍,給電網(wǎng)造成沖擊,特別是較大功率的提升機(jī)更為明顯。啟動力矩小,帶負(fù)荷能力差。在低速和爬行階段。需要依靠制動閘配合進(jìn)行速度控制,速度控制性能較差。
1.4控制系統(tǒng)復(fù)雜,故障多
提升絞車采用串電阻調(diào)速,其電控系統(tǒng)復(fù)雜,電器元件多,因頻繁的調(diào)速切換過程中,很容易使接觸器、電阻器、電機(jī)電刷等電器元件出現(xiàn)故障、失靈或損壞。維修費用高,維護(hù)工作量大,影響礦井生產(chǎn)的機(jī)率高。
2 變頻調(diào)速改造措施
提升機(jī)的電控系統(tǒng)采用PLC精確控制,用變頻調(diào)速系統(tǒng)替代原串電阻調(diào)速系統(tǒng)。這里介紹保留原有的串電阻調(diào)速系統(tǒng),改造時增加轉(zhuǎn)換開關(guān),以實現(xiàn)在變頻調(diào)速或串電阻調(diào)速之間的靈活切換,達(dá)到兩套系統(tǒng)互為備用。具體接法如下。
2.1主回路
主回路增加3個三刀雙向開關(guān)(QS1、QS2、QS3)作為切換裝置,讓三相電源、定子線圈、轉(zhuǎn)子線圈分別接至相應(yīng)開關(guān)位置,實現(xiàn)切換。如圖1(a)、(b)所示。
當(dāng)處于變頻調(diào)速運行時,所有開關(guān)切換至變頻位置,三相電源經(jīng)雙擲開關(guān) QS1、自動空氣開關(guān)QA接至變頻器輸入端子(R、S、T)(同時將零線接至變頻器零線端子N),變頻器輸出端子(U、V、W)經(jīng)雙擲開關(guān)QS2接至電機(jī)定子線圈,繞線電機(jī)轉(zhuǎn)子線圈經(jīng)雙擲開關(guān)QS3后處于短接狀態(tài)。
當(dāng)處于原串電阻調(diào)速運行時,所有開關(guān)切換至工頻位置,三相電源經(jīng)雙擲開關(guān)QS1、QS2接至定子線圈,繞線電機(jī)轉(zhuǎn)子線圈經(jīng)QS3接至原調(diào)速電阻裝置。
2.2 控制回路
變頻調(diào)速器提供完善的接口電路和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)信號,內(nèi)設(shè)PLC與計算機(jī)編程接口,采用最新WINDOWS版本編程軟件進(jìn)行編程,既可以與新裝系統(tǒng)實現(xiàn)配套使用,也可以對老系統(tǒng)進(jìn)行改造。接口電路實現(xiàn)了變頻調(diào)速器與控制系統(tǒng)的連接,具有正、反轉(zhuǎn)控制,速度調(diào)節(jié),(可以采用檔位調(diào)節(jié)方式,也可以采用模擬量輸入方式),制動系統(tǒng)連鎖,安全回路連鎖,監(jiān)視操作、自動運行、狀態(tài)提示等功能。
2.3運行控制方式
變頻調(diào)速器依據(jù)提升機(jī)控制系統(tǒng)的不同,采用不同的接線方式及控制程序,可以實現(xiàn)靈活的操作運行方式。變頻調(diào)速系統(tǒng)可以實現(xiàn)自動運行和手動運行兩種方式。
2.3.1自動運行方式
利用變頻調(diào)速器內(nèi)部的PLC 控制系統(tǒng),設(shè)置閉環(huán)速度控制軟件參數(shù),可以實現(xiàn)從起步、加速、等速、減速、停車等全過程自動調(diào)速運行方式。提升機(jī)運行過程中,除開、停機(jī)外,可以不需要人工干預(yù)。同時在控制臺顯示不同的運行狀態(tài)。
2.3.2手動運行方式
在設(shè)置手動運行方式下,操作人員通過改變主令控制器輸出量,來控制變頻調(diào)速器,以實現(xiàn)電機(jī)的爬行、加速、減速、等速運行,實現(xiàn)無級調(diào)速。在系統(tǒng)給出減速信號后,變頻調(diào)速器同樣會啟動機(jī)內(nèi)部自動減速程序。有效防止人工誤操作的發(fā)生,保障系統(tǒng)運行安全。
3 變頻調(diào)速應(yīng)用效果
1)新型變頻調(diào)速器具有能量回饋功能,將提升絞車下放時的機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能回饋到電網(wǎng)。同時消除了調(diào)速時電阻能耗所產(chǎn)生的發(fā)熱。節(jié)電效果明顯。改造前后通過電能計量統(tǒng)計,節(jié)電率可達(dá) 30%~35%;
2)調(diào)速范圍廣,實現(xiàn)無級調(diào)速。從起步、加速、等速到減速停車,全過程變速均勻,消除了階梯變速的現(xiàn)象,使提升容器的起步,停車運行平穩(wěn),減少機(jī)械沖擊,提高了安全系數(shù);
3)啟動電流小,起步平穩(wěn)。電機(jī)在低頻率下啟動,電流小,對電網(wǎng)及機(jī)械沒有沖擊。加減速過程中電機(jī)控制平穩(wěn),速度不隨負(fù)載的變化而有變化;
4)故障少,減少了維護(hù)工作量,降低維修成本。同時也沒有了電阻的發(fā)熱,改善了作業(yè)環(huán)境;
5)機(jī)械制動與安全回路配合可靠,當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)緊急情況或突然停電時,變頻調(diào)速系統(tǒng)能夠發(fā)出指令,自動實現(xiàn)機(jī)械制動,最大限度的保障了安全。機(jī)械制動時變頻調(diào)速系統(tǒng)不會出現(xiàn)過載、過流等現(xiàn)象,可以實現(xiàn)重物的上升中途停車或平穩(wěn)起步;
6)操作簡便、易于掌握,設(shè)備振動小,噪聲降低。
4 結(jié)論
選用能量回饋型變頻調(diào)速器,對提升絞車進(jìn)行了變頻調(diào)速改造后,運行情況良好,控制系統(tǒng)安全可靠,穩(wěn)定性好,操作簡單方便,維護(hù)量少,節(jié)電效果明顯。
參考文獻(xiàn)
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