導(dǎo)語：如何才能寫好一篇貧困學(xué)生資助申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我是第八中學(xué)的一名學(xué)生 ，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可每次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。

為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠(yuǎn)記在心里，我一定會努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您！

希望得到你們的幫助為盼！貧困生資助申請書到此結(jié)束。 此致 敬禮！

篇2

農(nóng)村貧困戶申請書范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是會計XX的學(xué)生XX，因為家庭困難，特申請助學(xué)金。

我來自XX省的一個小山區(qū)，此地交通落后，長期滯后發(fā)展，我的母親是農(nóng)民，父親是一個地地道的建筑工，沒有固定的收入來源，長期以來，我的學(xué)費都是父母在日曬雨淋的天氣下用體力和汗水得來的。帶著全家人的期望，我考上吉首大學(xué)，但是昂貴的學(xué)費卻讓原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在親戚的資助下，我勉強(qiáng)交齊了學(xué)費。可是，自從我上大學(xué)后，家里的收入更顯得有點供不應(yīng)求，為了盡量多賺點錢，他爸媽更是起早貪黑，隨知道天不盡人意，造物弄人，我爸媽拼死的苦干卻換來沉重的嘆息。父母因長期過于勞累患上了一身的疾?。何业膵寢屖切〔〔浑x身，時不時的要去光顧一下藥店，而爸爸在去年中得上了腰椎盤突出，根本就不能憑著干體力活賺錢，不僅如此，我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打針來維持，每打一次就得花上上百元，一個月就得花上一兩千，并且時常發(fā)作，其痛楚不可名狀，這無底的病情給我家?guī)砹酥旅囊粨?，讓我們雪上加霜，欠了一屁股債?/p>

為了我的學(xué)業(yè)，我爸爸竟然用了借來治病的錢給我買了一臺電腦和交上自己第二學(xué)年學(xué)費，還說了一句“再苦也不能苦孩子”，這真的很讓我感動?？墒?，我的感動同時也成了我的負(fù)擔(dān)，一想到暑假時夜里醒來時聽到爸爸被病痛折磨的聲時，我都會感到深深地自責(zé)內(nèi)疚。因此，我希望能得到學(xué)院的補(bǔ)助，為他爸媽卸下一點點包袱，同時也緩解一下我家里的經(jīng)濟(jì)壓力。

我的家里雖然暫時處于困難時期，但我相信這并不會給我?guī)硖蟮淖枇妥员?。我想，這也許是一個考驗我的時候吧，我不會被困難擊倒，因為風(fēng)雨過后就會有彩虹，取而代之的只會是我的動力。

不過，我還是很希望能得到補(bǔ)助，但是我們班如果有更需要的同學(xué)，請把補(bǔ)助留給他們，謝謝。

農(nóng)村貧困戶申請書范文

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

我是XX級XX本科x班的學(xué)生,家住在農(nóng)村,父母是農(nóng)民,知識水平不高,我們家是村上的貧困戶,重點扶助對象,家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源均來自那幾分微薄的農(nóng)田收入,平日生活拮據(jù),家里房屋破舊,里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時置辦的,廚房還是搭建在家里的過道上,在雨下得特別大的天氣里,爐火都升不起來,更不用說要想在該吃飯的時間里吃飯了,那幾乎是不可能的了.

這些年來,我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶,即使是現(xiàn)在我所穿的很多的衣服都還是同學(xué)或朋友那些不穿了的衣服送我的.

從開學(xué)到現(xiàn)在,由于多種原因,我不知道飽是什么滋味,飽是什么,或許它已不存在了,于我來說.物價的上漲,讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細(xì)算,否則,失去的將更多,不知道的也將更多.

鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟(jì)確實困難,特申請生活補(bǔ)貼金,望個位校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn).

農(nóng)村貧困戶申請書范文

尊敬的政府部門：

我是即XXX校讀書的一名學(xué)生XXX，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請貧困生。我來自四川內(nèi)江的一個貧苦家庭，父母都是老實本分的農(nóng)民，每天早出晚歸，勤勤懇懇，但是由于近幾年天災(zāi)不斷，家里莊稼幾乎不能滿足我們的需求，父母只能外出打工，建筑工地又常常拖欠工資，再加上前幾年靠貸款修的房子，生活更是雪上加霜。我還有一個正在讀小學(xué)的妹妹也需要用錢，加上我上學(xué)高額學(xué)費，，使我們家庭難以承受，父母為了使家庭的生活水平好點，常常在外面打小工，努力掙錢，望著父母那一天天瘦下的身軀，我看在眼里痛在心里，望著媽媽那有黑變白的頭發(fā)，望著爸爸那魁梧的身軀越來越瘦弱，我恨自己不能長大，為父母排憂解難，減輕家庭負(fù)擔(dān)。

當(dāng)我即將走進(jìn)校門，聽說國家對貧困學(xué)生有補(bǔ)助政策，非常高興希望能得到補(bǔ)助，減輕家庭負(fù)擔(dān)，所以我申請了貧困補(bǔ)助。其實貧困給了我對生活的一種信念，古人常說：“人窮志不窮”“窮且益堅”。我想我自己不會被貧困擊倒，而且會更加努力，來改變我們的現(xiàn)狀，因此我希望得到政府部門的補(bǔ)助，緩解一點經(jīng)濟(jì)壓力。最后我想說：感謝我們的黨，感謝我們的政府有這么好的政策，我會用今天的汗水澆筑明天的輝煌，來回報我們的社會。

篇3

您們好!

20XX年10月，我以一名大二學(xué)生的身份申請了學(xué)校為貧困學(xué)生提供的助學(xué)貸款。申請書交上后不久，我便接到通知：學(xué)校已經(jīng)通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學(xué)校貸款補(bǔ)助的學(xué)生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學(xué)校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重?fù)?dān)。我想，學(xué)校為困難學(xué)生提供這樣的平臺不僅僅是響應(yīng)國家號召，更重要的是，通過督促我們努力學(xué)習(xí)，按時還款，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負(fù)責(zé)的少年，而是一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的成年人。

還記得剛拿到錄取通知書時，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學(xué)生，他們?yōu)槲叶院?，但是，高昂的學(xué)費也成為家里沉重的負(fù)擔(dān)。雖然有學(xué)校老師和親朋好友的資助，可家里無論如何也拿不出第二年的學(xué)費。正當(dāng)我和家人為此發(fā)愁時，老師突然提出讓我申請助學(xué)貸款，雖然以前曾經(jīng)聽人提起過，收到入學(xué)通知書時，也看到學(xué)校有這項政策，但始終有點擔(dān)心，不知道是不是真的。當(dāng)我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復(fù)，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到貸款，解決學(xué)費問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學(xué)校對我們這些寒門學(xué)子的關(guān)懷和支持，讓我們有機(jī)會憑著自己的真才實學(xué)改變自己的命運。

篇4

在人世間，幸福的人都是相似的，而不幸的人各有各的不幸。我從小就失去了父愛，更是不幸中的不幸。然而我卻幸運地遇上了國家和學(xué)校對我的資助，是您們的愛心改變了我一生的命運。因為家庭條件不好，所以我更懂得一定要努力讀書。在艱難的學(xué)習(xí)道路上，我曾猶豫過，甚至絕望過，但最終我還是咬牙堅持下來了，我不愿放棄，也不想放棄，更不敢放棄。學(xué)習(xí)上的重重困難我可以想辦法克服，而生活中的困難卻讓我無所適從。就在我?guī)缀蹩煲艞墘粝氲臅r候，是您們及時地幫助我，重新點燃我生活的希望。社會在發(fā)展，對于一個貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到母親心里的那份擔(dān)心大學(xué)生活費。特別對于我這樣一位來自cc貧困農(nóng)村的學(xué)生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

2015年4月，我以一名大一學(xué)生的身份申請了學(xué)校為貧困學(xué)生提供的助學(xué)金。申請書交上后不久，我便接到通知：學(xué)校已經(jīng)通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學(xué)校補(bǔ)助的學(xué)生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，因為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學(xué)校和中國建設(shè)銀行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重?fù)?dān)。我想，學(xué)校為困難學(xué)生提供這樣的平臺不僅僅是響應(yīng)國家號召，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負(fù)責(zé)的少年，而是一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的成年人。

一、熱愛祖國，服務(wù)人民。弘揚民族精神，維護(hù)國家利益和民族團(tuán)結(jié)。不參與違反四項基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關(guān)系，增強(qiáng)社會責(zé)任感，甘愿為祖國為人民奉獻(xiàn)。二、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。追求真理，崇尚科學(xué);刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實;積極實踐，勇于創(chuàng)新;珍惜時間，學(xué)業(yè)有成。三、遵紀(jì)守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)，正確行使權(quán)利，依次履行義務(wù);敬廉崇潔，公道正派;敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭。四、誠實守信，嚴(yán)于律己。履行踐諾，知行統(tǒng)一;遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，不作弊、不剽竊;自尊自愛，自省自律;文明使用互聯(lián)網(wǎng);自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。五、明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛。弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，男女交往文明;關(guān)心集體，愛護(hù)公物，熱心公益，豁達(dá)寬容，積極向上。六、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果;生活簡樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受。七、強(qiáng)健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質(zhì)，保持心理健康;磨礪意志，不怕挫折，提高適應(yīng)能力;增強(qiáng)安全意識，防止意外事故;關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。

還記得剛拿到錄取通知書時，母親臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學(xué)生，母親為我而自豪，但是，高昂的學(xué)費和生活費也成為家里沉重的負(fù)擔(dān)。正當(dāng)我和家人為此發(fā)愁時，老師突然提出讓我申請補(bǔ)助，雖然以前曾經(jīng)聽人提起過，收到入學(xué)通知書時，也看到學(xué)校有這項政策，但始終有點擔(dān)心，不知道是不是真的。當(dāng)我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復(fù)，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到助學(xué)金，解決生活費的問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學(xué)校對我們這些寒門學(xué)子的關(guān)懷和支持，讓我們有機(jī)會憑著自己的真才實學(xué)改變自己的命運。

因為有的時候我就會想到以前一位老師給我所說的話貧困的學(xué)生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到很害怕，有的時候是一種說不出的感覺?？墒菄液蛯W(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們的關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當(dāng)然得到了學(xué)校的助學(xué)金時這意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說實在的，我都已經(jīng)快大二了可是我從來都沒有給母親買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，零用錢那是好家庭的孩子說的話。我都快大二了我真的好想去買一件禮物送給母親，可是當(dāng)我送去的時候卻是母親給我的錢，沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給母親買一件禮物吧?可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給母親買件禮物過去，是一件衣服。我要在今年夏天的時候送給母親，因為母親曾經(jīng)在市場上看見一件衣服卻沒有舍得買。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金給母親買了一件漂亮的衣服，，我早就暗下決心一定要好好報答我的母親!不想讓母親在那么辛苦，勞累!同時我還會告訴母親國家和學(xué)校對于我們這些cc來的貧困大學(xué)生是關(guān)注的。

篇5

大學(xué)貧困生申請書最新版有哪些你知道嗎?為了能夠圓滿地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，很多大學(xué)生都會寫貧困生申請書，共同閱讀大學(xué)貧困生申請書最新版2021，請您閱讀!

大學(xué)貧困生申請書最新版1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是___班的學(xué)生____，來自__。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。我家里有5口人：爺爺、爸爸、媽媽、哥哥和我。今年我有幸的被__專業(yè)錄取，我和家里人都非常的高興。

經(jīng)過幾年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費卻讓我們?nèi)胰藦?qiáng)烈的感受到了生活的不易。家里的經(jīng)濟(jì)狀況讓我萌生了放棄求學(xué)的想法，我想早日參加工作來減輕家里的負(fù)擔(dān)，父親知道后強(qiáng)烈的反對，給我擺明利害，做我的思想工作，父親通過自身的經(jīng)歷，給我講到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。說困難只是暫時的，而知識，一定要有文化、有知識，通過學(xué)習(xí)改變命運，走出困境。

我也終于在惴惴不安中等到了錄取通知書。但一想到家庭的情形，我心里就很難過，爺爺今年八十多歲了，早年的勞作，本已年邁的老人更加瘦弱了，常年患病，臥床不起，每年光醫(yī)藥費就需幾千乃至上萬;爸爸常年勞累在外，給別人打小工，常常入不敷出，生活無規(guī)律，也是得的一身的病，重體力的勞動不能參加，還要靠藥養(yǎng)著;只有媽媽一個人風(fēng)里來雨里去，養(yǎng)著這個家，供著我哥哥和我上學(xué)，哥哥現(xiàn)在__學(xué)院就讀，而今年我又考上了大學(xué)，我看著這個家?？粗鴭寢屢蝗毡纫蝗浙俱?，我的心都要碎了。

我家是__年從山里移民到了平原上，所謂靠山吃山，只靠著地里的莊稼，而如今失去了經(jīng)濟(jì)來源，每人才分得六分地，遇到個旱澇災(zāi)害幾乎絕收。而今年旱災(zāi)嚴(yán)重，指著地里已無望，就是糊口都難，別說我和哥哥的學(xué)費。但這一年幾千元的巨額學(xué)費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。為了我和哥哥的學(xué)費，父母東拼西湊，到處跟人借錢，多少次看到父母無助的雙眼，我的心都要碎了。在等待的日子里我不顧家里人的反對，到一個飯店里打工，雖然掙不了什么錢，總能起到一點作用吧!很辛苦，我卻沒有哭，我想到了我的父母，也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，我一定要奮發(fā)學(xué)習(xí)，只為那父母的眼神不再無助。

多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會，來到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。我深感我自己肩頭的重任。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。進(jìn)入學(xué)校有一段時間了，我發(fā)現(xiàn)課不是很多，我將在學(xué)好功課的同時，多利用課余時間多去做一些勤工儉學(xué)，減輕家里的負(fù)擔(dān);多看書，擴(kuò)寬自己的知識面，提高自己的修養(yǎng)。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

大學(xué)貧困生申請書最新版2尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位教師：

我是__工程__班的__，我的家在__，地處偏遠(yuǎn)交通不便，又地出草原邊界丘陵地區(qū)，耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達(dá)，加之自從上大學(xué)以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊，家庭生活已經(jīng)十分貧困，本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在200元以下，__年開學(xué)時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費，才有機(jī)會來那里上學(xué)，接下來的兩年為了我的學(xué)費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當(dāng)看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學(xué)費擔(dān)心，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我不明白我欠他們多少，我只明白用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是最好的回報。大學(xué)的最終一年中我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會，更不想因為學(xué)費無法交齊而半途而廢，所以在此申請助學(xué)貸款。

本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守承諾，已經(jīng)經(jīng)過英語國家四級。在工作方面擔(dān)任班干部一向是盡職盡責(zé)，參加過入黨進(jìn)取分子培訓(xùn)是理解過深刻的熏陶。能夠獲得貸款繳上學(xué)費落下我心口的大石我講在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學(xué)院爭光。經(jīng)過自我的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲備。

在離校后我必須按協(xié)議規(guī)定按時歸還貸款，決不會發(fā)生拖欠現(xiàn)象，以為我明白還有很多很多向我此刻一樣的大學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費，也有更多的父母為兒女的學(xué)費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導(dǎo)和銀行相信我的人格，相信我的還款本事和信心。

特此申請，望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請人：

年月日

大學(xué)貧困生申請書最新版3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)︰您們好!

我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系工商管理16班的學(xué)生，….。我很感激國家對我們家庭貧困學(xué)生給予資助，也很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會。

家庭方面：我出生在農(nóng)村，從小在農(nóng)村長大，家中有四口人，父母、弟弟和我，弟弟今年上高三。七歲那年，我們一家人從河南移民到了新疆，從此，遠(yuǎn)離了自我的家鄉(xiāng)，開始了新的生活。我們家一向在種地，有三十多畝，父母一向在務(wù)農(nóng)，地里不忙的時候，他們會出去找些活干，打打臨時工，這樣，日子過得還算安逸?？墒窃谖页醵悄?，家里不幸出了車禍，母親傷得很重，腰椎和腿全都骨折了，不得不住院治療，住院費、治療費等等又是一大筆錢，家里沒那么多積蓄，父親不得不向親戚、朋友借錢給母親治病，也應(yīng)此欠了很多債，母親無法自理，由于后遺癥好需要經(jīng)常吃藥治療，所以家里一切只能依靠父親，家里的重?fù)?dān)一下子落到了父親的身上，他既要忙地里的活，又要照顧母親，還出去打些臨時工以補(bǔ)貼家用，還要供我和弟弟上學(xué)。父親真的很累，每一天都很憔悴，頭發(fā)也白了許多，我和弟弟也許久沒見他笑了，這些我們都看在眼里。我們會經(jīng)常幫著父親照顧母親，做飯，干些地里的活，但這些都是微不足道的，根本幫不了他。棉花收成還要看天氣狀況，天氣一旦不好，就會影響棉花產(chǎn)量，今年開春，疆內(nèi)許多地方都掛了沙城暴，薄膜全被揭起，棉花今年產(chǎn)量銳減，家里的收入就更少了，一家人還要花銷那么多，弟弟復(fù)讀費我的學(xué)費生活

費等許多。

生活方面：我會將這些錢花在該用的地方，作為每月的生活費，省吃儉用，珍惜每一分錢，這樣也能減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時，買一些該用的教學(xué)材料及生活物品，不亂花錢。

學(xué)習(xí)方面︰認(rèn)真對待每一節(jié)課，上課好好聽講，每一天按時背單詞，做題，必須要把英語四級過了。平時沒課的時候多去圖書館，看些和學(xué)習(xí)有用的書，尤其是英語一類的，這對自我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。父母都是農(nóng)民，一年四季都在勞作，他們很辛苦，我也明白刻苦學(xué)習(xí)的意義。

我出生在平凡的家庭，做什么事都比較節(jié)儉，做事也很認(rèn)真，進(jìn)取樂觀，喜歡幫忙有困難的人。我明白父母掙錢不容易，我也不會亂花錢，把錢花在該用的地方。國家對貧困家庭實施了很多補(bǔ)助政策，我們家也享受了許多，這些錢真的幫忙了我們不少，真心感激國家對我們貧困家庭的關(guān)心和照顧。這些年，家里的情景好了很多，母親的身體也在一點一點地恢復(fù)，不但能下床走路，還能做些簡單的家務(wù)，我和弟弟在校用功讀書，弟弟學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，今年上高三，很關(guān)鍵的一年。

由于家庭貧困我特向?qū)W校申請貧困生補(bǔ)助金，這不僅僅是對我學(xué)業(yè)上的幫忙，更是對我莫大的鼓勵，在今后生活中，好好學(xué)習(xí)，努力付出，將來回報國家，母校和社會，也會把這份溫暖傳遞給更多的人。

此致

敬禮

申請人：

日期：

大學(xué)貧困生申請書最新版4尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是__。很榮幸的成為我校的一名學(xué)生。在這里已有一學(xué)期的大學(xué)生活，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己做到全面發(fā)展。因為家庭里的一些原因和從農(nóng)村到大學(xué)來的不適應(yīng)，也導(dǎo)致了上一學(xué)期學(xué)習(xí)上的失敗。但是在一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)學(xué)會了大學(xué)里的生活及學(xué)習(xí)。也建立了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。所以我不再擔(dān)心我以后的學(xué)習(xí)會學(xué)不好。從農(nóng)村來的我，從小就能吃耐勞。從小我就是一位品德好、勞動積極的學(xué)生。在學(xué)校尊敬師長，熱愛學(xué)校，與同學(xué)和睦相處，能與他們互幫互助。在中學(xué)時候，以為家境貧窮，所以學(xué)習(xí)條件很差，但是盡管如此，在高中的時候?qū)W習(xí)也一直是年級第一，深受老師同學(xué)的喜愛。

我們__是經(jīng)濟(jì)小縣。也是__市最貧窮地區(qū)之一了，是新一輪國家扶貧工作重點縣。土地瘠薄，人均耕地占有量不足1畝，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)低于全市14個貧困區(qū)縣的平均水平。巫山交通落后，長期滯后發(fā)展。我的家庭坎坷，在我很小很小的時候，大概我還只有4歲左右，我的媽媽就離我而去。從小我就失去了母愛。我的父親是農(nóng)民，父親是一個地地道道的工人，沒有固定的收入來源，長期以來，我的學(xué)費都是父親在日曬雨淋的天氣下用體力和汗水得來的。在我上中學(xué)的時候父親給我找了一個后媽，但是家境并沒有因此變好。

父親在這期間生了幾次大病，也因此欠下了大筆的款，經(jīng)濟(jì)更是不及以前。繼母又是因為常年的嚴(yán)重的風(fēng)濕病使得她不便勞作，家里的擔(dān)子全在父親的身上。帶著家人的期望，我考上大學(xué)，但是昂貴的學(xué)費卻讓原本生活不容易的家庭更加感受到了生活的不易。在親戚的資助以及生源地貸款下，我勉強(qiáng)交齊了學(xué)費，來到了__大學(xué)?？墒?，自從我上大學(xué)后，家里的收入更顯得有點供不應(yīng)求，為了盡量多賺點錢，他父親更是起早貪黑，誰知天不盡人意，造化弄人，我父親在煤場中采煤。不幸的是剛上幾天班就被煤渣砸傷了腿部，造成了骨折，因此留下了后遺癥，不能干重活。

從小我就有一個夢想：希望我能讀大學(xué)。這也是我全家人的夢想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔(dān)心我，你要好好讀書?！边@句話一直銘記在我的心中?？傻玫酱髮W(xué)通知書的那一刻，我曾想放棄學(xué)業(yè)，因為那學(xué)費太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔(dān)負(fù)得起的。但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學(xué)，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實現(xiàn)的夢想而浪費了我的青春嗎?

我不能就此放棄，思之前后，我決定上大學(xué)，但是大學(xué)那昂貴的費用還是讓我很迷茫。我的母校知道消息后，也為我提供了幫助。在到大學(xué)之前我就有了一個想法：國家生源地助學(xué)貸款來充當(dāng)學(xué)費，申請勤工儉學(xué)崗位來充當(dāng)伙食費，平時省吃儉用，就不用向家里要錢了，還要向親朋好友借一部分伙食費和生活費，這樣才有了讀大學(xué)的資金。也有想去上免費師范生，但是這個申請由于自己有些猶豫，只能在大二的時候申請。

在生活中，我能做到樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時我都會想起比我更加艱苦的人，跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強(qiáng)甚至更加堅強(qiáng)。大一的好假回家我就沒有像過年一樣的玩玩，我就在鎮(zhèn)上的餐館里面找了一份工作?？墒沁@些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決學(xué)費問題。沉重的負(fù)擔(dān)繼續(xù)壓著父母的身上。

在學(xué)習(xí)上，我放棄了一切能娛樂的東西，當(dāng)同學(xué)們都在寢室里面玩游戲的時候，我去自習(xí)室自習(xí)或者是練習(xí)一下編程。當(dāng)舍友們忙著參加各種社團(tuán)活動的時候，我沒敢去。因為我不是他們一類人，我沒時間可以像他們一樣浪費，因為家里還有貧苦的一家人在等我;當(dāng)其他同學(xué)忙著談戀愛的時候。我還在圖書館中學(xué)習(xí)。我希望我的努力不要白費，但前提是社會給我一個機(jī)會，我是真心希望能我畢業(yè)后能找到工作，讓我的家庭能輕松一點，也讓我有機(jī)會可以回報社會。

我一直堅信給我一個機(jī)會，我就能做出的來展現(xiàn)自己。我從小生活在農(nóng)村，所以我養(yǎng)成了良好的生活自理能力和勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。我一直對自己要求嚴(yán)格，在遇到困難時，堅決不輕易說放棄，在困難面前迎難而上，將自己秀的一面表現(xiàn)出來。大學(xué)階段是我人生中一個極為重要的階段。在這半年中，我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養(yǎng)以及老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)和同學(xué)們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝社會對我們大學(xué)生的幫助，資助優(yōu)秀大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好專業(yè)知識，爭取早日服務(wù)社會，為國家奉獻(xiàn)一份力量。

由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請__助學(xué)金，但是它不僅會在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對我學(xué)習(xí)成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

大學(xué)貧困生申請書最新版5尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、教師：

您們好!

我叫蔣訓(xùn)，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級社會學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請書城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在那里特向系引導(dǎo)、教師申請助學(xué)金.

也許大家會以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯，不應(yīng)當(dāng)再申請助學(xué)金。其實不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，可是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不一樣，當(dāng)?shù)?，請保留此?biāo)記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自我又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個異常階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無法重新成為農(nóng)民，"下不來"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞此刻有了這樣一次申請助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、教師提出此次申請，請教師予以評判審核。

此致

敬禮!

大學(xué)貧困生申請書最新版6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我叫___，現(xiàn)在就讀于__學(xué)院，我的專業(yè)是__。來___已經(jīng)一年多了，在這里我學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我非常幸運能來到這里學(xué)習(xí)和生活。

20__年_月，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤絹淼搅薩_學(xué)院，希望能在這里把以前我失去的很多東西找回來，我想把自己的滿腔熱血拋灑在__這片土地上，讓我的豪情壯志在這里生根發(fā)芽。當(dāng)我踏入___的大門那一刻，就注定這一生將與___會有不解之緣學(xué)校的校訓(xùn)是：愛心，誠信，高尚，經(jīng)過一年多的文化熏陶，我漸漸的融入到了___這個大家庭，在這里我生活的很快樂，但有時候也會有一些抱怨，我想這些都是暫時的，不管你在哪里讀書，都將會有抱怨，世界上是沒有完美的物體的，我相信___也會慢慢的成長，不斷的改進(jìn)學(xué)校的不足之處。

本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守承諾，在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé)，參加過入黨積極分子培訓(xùn)是接受過深刻的熏陶。能夠獲得貸款繳上學(xué)費落下我心口的大石我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級為學(xué)院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲備。剛進(jìn)入大學(xué)，我就對未來的大學(xué)生活做了個長遠(yuǎn)的計劃，并且深知作為一名大學(xué)生就要把自身的前途和國家的命運相聯(lián)系起來，積極投身于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的浪潮中去，不斷的用科學(xué)文化知識來武裝自己的頭腦，然后用知識去指導(dǎo)實踐，做一名對社會有用的人才。

我的家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難，大一學(xué)年度我申請了助學(xué)金，在學(xué)校的資助下我順利度過了大一學(xué)年，新的學(xué)年開始了，沒有評上勵志獎，我又得為大二學(xué)年的花費發(fā)愁?，F(xiàn)在學(xué)校、政府有發(fā)放貧困生助學(xué)金這一政策，本不愿給學(xué)校、政府添麻煩，但是一想到家里的困難，想到父母為了給我籌足學(xué)費而東奔西走低三下四的求人的情景，我心里就會感到深深的愧疚，覺得自己真的需要學(xué)校、政府的幫助，以減輕一些父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，于是提出了申請。

我出生于__省__縣的一個貧窮落后的小村子里，那里交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，我家里世世代代都是憨厚的農(nóng)民，只靠種幾畝貧瘠的田地維持生計。我的父母均是五十年代的文盲，屬于傳統(tǒng)式的農(nóng)民。他們沒有可觀的經(jīng)濟(jì)收入，沒有技術(shù)，只能每天面朝黃土背朝天的辛苦勞作，以換來全家人的生活費用。雖然每天他們都起早貪黑的勞作，但由于缺乏技術(shù)、科學(xué)知識，家鄉(xiāng)又常遭受旱災(zāi)、澇災(zāi)，農(nóng)作物欠收，農(nóng)業(yè)收入微薄，一家人的生活過的緊巴巴的，生活水平很低。在我的記憶里，我的童年沒有美味的食物，沒有漂亮的衣服，也沒有其他小朋友那些美好的回憶，只有艱苦和孤獨，從那時起，我就立志將來一定要有出息，讓別人不再瞧不起我們，讓父母也能在別人面前抬起頭來。

從小我就沒有出過遠(yuǎn)門，來__學(xué)院讀書是我從出生到現(xiàn)在到過最遠(yuǎn)的地方，以前都是在貧窮落后的小縣城里面呆著。我非?？释ネ饷娴氖澜珀J一下，但是由于高考失利沒有正常發(fā)揮，所以考的不是很理想，本來打算補(bǔ)習(xí)的，但是看著父母一天一天的老去與蒼白的頭發(fā)的越來越多，我毅然拒絕了補(bǔ)習(xí)，本來父母肩上的擔(dān)子很重，我再去補(bǔ)習(xí)的話那不是加重了他們身上的擔(dān)子，我真的是于心不忍。想到還有年邁多病的爺爺和奶奶還在，我能體會到他們的辛苦，再加上我弟弟還在讀高中，我想他們會被壓得喘不過氣來，想到這里眼淚都會情不自禁的流下來。

爺爺年事已高，常年癱瘓在床上，為了給他治病家里已經(jīng)是負(fù)債累累，入不敷出，父母還四處奔走向好朋友借錢給我和弟弟讀書。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。天災(zāi)人禍?zhǔn)钦l都不想看到的，在今年7月份的時候，我們那邊發(fā)生了特別嚴(yán)重的干旱，很多莊家都絕收了，水稻更是顆粒無收，在貴州這片大地上我們那邊旱情是最嚴(yán)重的，人們的生活用水都是消防車從有水的地方拉過來的，很多植物都被曬死了，本想是豐收之年，沒想到會這樣，發(fā)生這樣的天災(zāi)人禍對于本已滿目瘡痍的家庭無疑是火上澆油，父母急的像熱鍋上的螞蟻，因為馬上我要開學(xué)了，本想著今年會有好的收成，到時候把莊稼賣了就可以當(dāng)做我的學(xué)費，但是發(fā)生了旱災(zāi)現(xiàn)在該怎么辦呢?為了幫爺爺治病已經(jīng)欠下了親戚很多錢，也不好意思再問親朋好友借錢了。最后我去申請了國家生源地貸款，最后我的學(xué)費才勉強(qiáng)有著落。

就在我來到了學(xué)校不久，家里就傳來了噩耗，說爺爺病重與我們不辭而別了，聽到了這個消息對我來說無疑是當(dāng)頭一棒，就好像天快垮下來了，當(dāng)時腦子一片空白，就想著爺爺這么突然的走了，家里又要一筆大開銷，我的父母該怎么辦啊?為了給爺爺治病和供我上學(xué)家里的錢早就花光了。我心里是非常的糾結(jié)啊。該怎么辦呢?當(dāng)時候腦子突然萌生了一個念頭，就想退學(xué)為父母減輕一點負(fù)擔(dān)，但是心里還是在不斷的作斗爭，我怕我這樣輕易的放棄一定傷我父母的心，父母為了我已經(jīng)付出了這么多，如果這樣盲目的退學(xué)我怎么對得起他們這么多年對我付出的心血?最后聽了父母和輔導(dǎo)員的勸導(dǎo)，我還是選擇堅持下來，不管多么的困難我一定要堅持下去，我知道___是一個愛心公益學(xué)校，是不會輕易的讓每個貧困的優(yōu)秀學(xué)子綴學(xué)的，所以我把希望寄托在了學(xué)校的身上，于是我就申請了國家助學(xué)金。

如果果我能得到助學(xué)金，我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，來提高自己的知識水平，提高自己的個人修養(yǎng)，爭取做一個對社會、對國家有用的人才;我將會盡力去幫助其他的人，來傳承永不熄滅的愛火;也會以優(yōu)異的成績來報答國家、政府，報答那些曾給予我?guī)椭娜藗?。我還要學(xué)會作一個感恩的人，力所能及的去幫助那些需要我的人。我真的特別需要這筆助學(xué)金，我需要它支持我順利度過下一學(xué)年。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能全面審核我的情況，能夠批準(zhǔn)我，給予我?guī)椭拖Ｍ?，我將不勝感激，用實際行動來報答學(xué)校，謝謝!

此致

敬禮!

申請人：__

篇6

各位有愛心的叔叔、阿姨們： 你們好!

我叫鄭晨陽，來自白合中學(xué)七年級(1)班，家住唐縣白合鎮(zhèn)父子三村。

首先，我代表全體受助學(xué)生感謝唐縣工商聯(lián)家居建材家電商會對我們的愛心資助!(鞠躬) 在這個美好的季節(jié)里，你們用金子般的愛心，資助了我們這些家境貧寒的孩子們。把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，你們的贊助解除了我們學(xué)習(xí)的后顧之憂，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動。

對我們這些貧困學(xué)生來說，生活給予我們太多的不幸，但能得到你們的資助，我們又是無比幸運的。我們一定不辜負(fù)你們的期望。在學(xué)校，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，做一個懂事、孝順的好孩子。我們會以優(yōu)異的成績回報社會對我們的關(guān)愛，刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、心存感恩、關(guān)心他人，將來成為國家的棟梁之才，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲：謝謝!感謝您對我們的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!

謝謝!

全體受助同學(xué)

20xx年9月xx日

受資助高中學(xué)生感謝信

橄欖枝助學(xué)行動的校友們：

你們好!我是高二(x)班的xxx，這是我第一次向你們寫信，感到非常高興與激動。

我出生于一個貧困的家庭，爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，我的爸爸是普通的工人，而我的媽媽在生下我之后就離開了了我們。對于我的出生我無法選擇，正如史鐵生說"一個人可以選擇自己的死，但卻無法選擇自己的出生"，所以對于我的出生，我從來沒抱怨過，因為我知道抱怨是最無用的掙扎。

從小我就知道只有學(xué)習(xí)才能改變命運，所以我上學(xué)起就告訴我自己要努力學(xué)習(xí)我知道只有通過奮斗才能改變生活，過去和現(xiàn)在并不能代表未來。金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢;二是未來，是一個希望。因此我決定要用最大努力做好自己，而我的家人常常對我說，只要你好好學(xué)習(xí)，再苦再累我們也愿意。

然而在20xx年x月，爸爸下崗了。爸爸的下崗，對于原本就貧困的家庭來說更加困難，而我在學(xué)校寄宿，對我的學(xué)費和生活費來說是雪上加霜。在那段時間里，我告訴自己要做個堅強(qiáng)的人，不要讓家人操心。因為對我來說，上學(xué)的機(jī)會是父親用血汗錢換來的，但又因為家里經(jīng)濟(jì)情況而憂慮。那時候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢，因此我把學(xué)習(xí)給落下了，考試也考得不好，慢慢地我變得頹廢和自卑。

就在我近乎絕望而準(zhǔn)備放棄時，一個消息讓我重新看到了希望。班主任突然宣布貧困生可以申請橄欖枝助學(xué)金，我忐忑地寫了申請書，最后通過了。當(dāng)我把助學(xué)金的事告訴父親時，他臉上露出微笑，我很少看見的微笑，而且笑的是那么開心。父親語重心長地說："學(xué)校發(fā)助學(xué)金是為了減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，孩子，你要把錢用到正事上。"

在那時無人能理解我的開心，我的眼淚禁不住流下，我知道那是開心的淚水。有了橄欖枝助學(xué)金的援助，我又可以安心上學(xué)了，父親也可以輕松一點了。

學(xué)校和校友對我的幫助，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我有更多的時間投入到學(xué)習(xí)中去，我感激學(xué)校和校友共同完善的助學(xué)政策。學(xué)校和校友的助學(xué)政策為黑暗中的我點亮明燈，讓我擁有了無比珍貴的光明，從而可以達(dá)到成功的彼岸。

感謝學(xué)校和校友為我提供了一個自主學(xué)習(xí)，獨立思考的平臺。學(xué)校和校友在我最困難的時候幫助了我，讓我有勇氣和未來走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更炫的明天 。

校友的關(guān)懷就像給了我生存的陽光，如果沒有這縷陽光，我這個來自鄉(xiāng)下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無法選擇出生，但我能選擇改變自己的命運，相信知識可以改變命運，在學(xué)習(xí)上我品行端正，遵紀(jì)守法、無違法違紀(jì)行為，我的成績并不是非常好，但我相信，沒有最好，只有更好，也深知勤能補(bǔ)拙，一分耕耘有會有一分收獲。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，學(xué)會自立自強(qiáng)，誠信感恩，不辜負(fù)你們的希望，我將以最飽滿的精神來迎接挑戰(zhàn)，脊戰(zhàn)高考，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成粒，并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗，如果把資助看作是一次又一次陽光照射的溫暖，那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

校友們的援助是一抹溫暖的陽光，射進(jìn)我的心房，是那么的溫暖親切，我將會攜一縷溫暖的陽光，系一絲感恩的綢帶，整理行裝，踏上實現(xiàn)未來夢想的道路。

此致 敬禮!

篇7

文葭（1985-），女，廣東廣州人，廣東藥學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院輔導(dǎo)員，研究方向：理論與思想政治教育。

【摘要】做好高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，是維護(hù)高校穩(wěn)定，倡導(dǎo)和諧校園建設(shè)重要工作。近年來，高校的資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作開展存在不少問題，應(yīng)發(fā)揮輔導(dǎo)員的積極引導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)校相關(guān)資助困難學(xué)生政策的合理實施，促進(jìn)高校資助困難學(xué)生工作的順利進(jìn)行與和諧發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高校；困難學(xué)生；資助工作；思考

【中圖分類號】G444 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】2095-3089(2012)06-0026-01

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一、前言

高校是由不同家庭情況的學(xué)生所構(gòu)成，由于今年來我國高校的普遍擴(kuò)招，高校的貧困生人數(shù)也逐年增加。如何保持高校學(xué)生的和諧穩(wěn)定發(fā)展是值得我們關(guān)注和深入探討的熱點話題，也是構(gòu)建和諧高校的重要問題之一。因此，高校貧困生資助工作也成為了近幾年來社會各界關(guān)注的焦點。

二、高校資助工作存在的問題

2.1資助的國家政策支持和執(zhí)行的形式不完善。

國家對在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助上是有相關(guān)的規(guī)定的，有一定力度的政策執(zhí)行，但只是規(guī)定資助的總體規(guī)劃和目標(biāo)，對于資助的具體人群和標(biāo)準(zhǔn)就沒有做詳細(xì)的要求和規(guī)定，這樣對怎樣挑選適合、得當(dāng)?shù)呢毨@得相應(yīng)的資助問題，給輔導(dǎo)員提出了一個很大的難題和挑戰(zhàn)。在國家資助中心的指導(dǎo)下，高校輔導(dǎo)員對于資困工作政策的執(zhí)行力度和效果也因為缺乏具體實施的衡量評定標(biāo)準(zhǔn)而大大減少。

2.2申請的隨意性與認(rèn)定的無序性。

目前，大多數(shù)高校采取的是：學(xué)生申請教師認(rèn)定學(xué)校批準(zhǔn)的模式，而這一模式導(dǎo)致認(rèn)定時申請數(shù)量過多，學(xué)生困難的真實情況難以掌握。如何客觀地認(rèn)定批準(zhǔn)這是困擾我們的難題。那么構(gòu)建一套科學(xué)的評價體系，確定量化的評價指標(biāo)，是每一個從事資助工作者必須解決的重點問題。如果不做深入細(xì)致地分析， 將資助工作簡單化和隨意化，那么就會出現(xiàn)輪流受助平均享受的現(xiàn)象。

2.3在資助程序上，程序重于內(nèi)涵，資助程序僵化、呆板，缺少道德關(guān)愛和倫理考量。

由于有些組織者過于程序化，導(dǎo)致貧困生資助違背濟(jì)困倫理。例如，有捐助單位要求貧困生在接受資助時要重復(fù)幾次地填寫類似于私人家庭經(jīng)濟(jì)的困窘及個人對經(jīng)濟(jì)扶助的渴望的申請書及表格，強(qiáng)制要求學(xué)生寫感恩信件等等。使貧困生陷于尷尬境地，導(dǎo)致貧困生在得到物質(zhì)救助的同時，感覺失去了做人應(yīng)有的尊嚴(yán)和價值，同時也導(dǎo)致了學(xué)校提倡的“人文關(guān)懷”精神的缺失。

2.4資助評定的標(biāo)準(zhǔn)模糊。

國家和學(xué)校在各項資助項目的評選之前，都會下發(fā)相關(guān)的通知。例如國家助學(xué)金的國家的政策和評定的范圍、要求、適合人群等，但是這些標(biāo)準(zhǔn)都是籠統(tǒng)寬泛的，學(xué)校認(rèn)定的家庭貧困學(xué)生大多數(shù)都符合相關(guān)的條件，怎樣才能在他們之中挑選出最需要、最適合、最恰當(dāng)?shù)呢毨且粋€比較難衡量的問題。

三、高校解決資困問題的途徑

長期以來，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視和關(guān)心學(xué)校的資困助學(xué)工作，形成了以國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、臨時補(bǔ)貼、勤工助學(xué)為主的資助體系，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題。同時，對于資困工作的特殊性和針對性，輔導(dǎo)員在對本學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的了解和認(rèn)定過程中，始終堅持以學(xué)生為本，堅持“三心兩意”的原則，注重助人與育人相結(jié)合。

3.1設(shè)立綠色通道，新生報到暢通無阻。

新生報到時，學(xué)校實行綠色通道制。學(xué)校在新生報到現(xiàn)場設(shè)立了特困生綠色通道和國家助學(xué)貸款咨詢處，讓學(xué)生及家長了解我校的教育管理及資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項措施，明白申請、辦理程序和流程。對于交不起學(xué)費的特困生采取先報到上課、學(xué)費緩交的政策，然后區(qū)別困難情況予以資助的辦法，確保困難新生順利入學(xué)。貧困生可先行吃飯、住宿和學(xué)習(xí)，再憑有關(guān)手續(xù)辦理助學(xué)貸款、參加勤工助學(xué)等。

3.2發(fā)揮輔導(dǎo)員在高校家庭困難學(xué)生中的“三心兩意”作用。

輔導(dǎo)員是高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作中的一線指導(dǎo)師和服務(wù)者。輔導(dǎo)員對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷和了解程度，對資困工作的順利進(jìn)行有較大的作用。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，輔導(dǎo)員要做到“三心兩意”，即責(zé)任心、真心、耐心和誠意、心意。對于經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，首先就是要跟其它同學(xué)一樣一視同仁平等看待，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，不要搞特殊化，真心誠意的對待他們，讓他們了解輔導(dǎo)員對他們的關(guān)心，然后仔細(xì)聆聽和了解困難學(xué)生的實際困難，給以相關(guān)的幫助和指導(dǎo)，耐心的解決困難學(xué)生的問題。另外還應(yīng)該與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行定期的接觸，掌握他們的性格特點，了解他們的特長和喜好，熟悉他們的心理特征，對做好高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作至關(guān)重要。對于有意申請各種助學(xué)金和補(bǔ)助的同學(xué)，輔導(dǎo)員應(yīng)該給予困難學(xué)生積極正面的指引和教導(dǎo)，同時，也應(yīng)及時與負(fù)責(zé)相關(guān)困難學(xué)生的班干和班級助理了解困難學(xué)生在班上的具體生活和學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)員應(yīng)較準(zhǔn)確的掌握困難學(xué)生的實際情況，對以后相關(guān)的資困的評定工作提供較大的參考。

3.3以資助工作為平臺，發(fā)揮資助工作的育人功能。

對于在校的90后大學(xué)生，張揚自主是他們的個性的象征，缺乏個人的責(zé)任感、歸屬感等也是其普遍存在的問題。處于歷史新時期的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，不能僅僅滿足于把錢發(fā)到學(xué)生手上，而要緊緊抓住教育的根本，把“育人”這條主線貫穿到資助工作的全過程，把關(guān)懷送到學(xué)生心上，所以加強(qiáng)貧困生的心理輔導(dǎo)至關(guān)重要。對貧困生來說，心理承受的負(fù)擔(dān)與壓力，在一定程度上甚至比經(jīng)濟(jì)上的壓力更大。因此，要想實現(xiàn)資助育人的目的，必須要進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育和心理指導(dǎo)。輔導(dǎo)員對于困難學(xué)生不僅要耐心聆聽他們的心聲，也要“對癥下藥”，關(guān)心貧困學(xué)生存在的心理問題和心理困惑，及時正確引導(dǎo)他們學(xué)會自立自強(qiáng)，從積極樂觀的角度看待和解決問題，樹立與其他同學(xué)平等的心態(tài)。同時，要培訓(xùn)其學(xué)會感恩，讓受學(xué)校和社會幫助的貧困生學(xué)會知恩圖報，用實際行動報答給予他們幫助的好心人。另外，輔導(dǎo)員也可以充分利用資助工作這個平臺，從中挑選出一些情況“特殊”的同學(xué)，安排他們在所在班級擔(dān)任一定的職務(wù)，讓這些同學(xué)可以從工作和與人相處交往中，慢慢建立和培養(yǎng)積極的人生態(tài)度和鍛煉個人的各種綜合能力，了解自身的優(yōu)勢和特點，對于他們以后更好的在社會、學(xué)校和班集體的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

3.4完善監(jiān)督機(jī)制，及時完善相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。

為了公平、公正的對待我校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，在對貧困生認(rèn)定審核復(fù)查的過程中，構(gòu)建監(jiān)督舉報體系是很有必要的。輔導(dǎo)員要對已經(jīng)收集的本院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭信息進(jìn)行有重點的抽查，通過復(fù)查他們填寫各項申請表格，再與學(xué)生家庭實際情況進(jìn)行確認(rèn)，通過電話核查和與本班班干的溝通了解該生的具體情況，核實有關(guān)學(xué)生信息的真實性和可信性，建立每個班的貧困生檔案，以便在以后的獎助貸發(fā)放中有真實可靠的信息可依。在公示獎助學(xué)金學(xué)生名單期間，對有異議的貧困生進(jìn)行嚴(yán)格的復(fù)查和重新審核。同時，班級和學(xué)院內(nèi)部要對資助金的實際流向加強(qiáng)監(jiān)督。對于以不正當(dāng)手段騙取資助金，或者把資助金用于奢侈生活、揮霍浪費的學(xué)生，要取消其受助資格，追回資助金，同時要在學(xué)院進(jìn)行點名批評。

參考文獻(xiàn)

［1］楊會軍. 淺談當(dāng)前貧困生資助工作的現(xiàn)狀及對策［J］.河南教育（高校版），2007，9：48.

篇8

摘 要：中國高等教育正向大眾化、平民化方向邁進(jìn)，加上中國地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭收入的不平衡狀況日趨嚴(yán)重，高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生問題日益突出，為解決這些學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，我國高校實行了“獎、貸、補(bǔ)、助、勤、減、免”等一系列資助政策，已基本形成了高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系。但在實際操作過程中存在許多問題。本文從探討大學(xué)生資助工作的現(xiàn)狀及難點出發(fā)，進(jìn)而提出完善大學(xué)生資助工作的對策建議。

關(guān)鍵字：大學(xué)生資助；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生； 對策

一、 大學(xué)生資助工作現(xiàn)狀

我國高等教育規(guī)模的迅速擴(kuò)大，不僅滿足了社會、家庭和個人要求接受高等教育的愿望，而且滿足了國家對高級人才的需求。這項決策促進(jìn)了高等教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，但同時擴(kuò)招引發(fā)的經(jīng)濟(jì)壓力也隨之而來。盡管每年國家和學(xué)校拿出大量的資金對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，但是國家對高校財政撥款的增幅遠(yuǎn)落后于學(xué)生規(guī)模的增幅，高校收費標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，高校學(xué)生欠費的數(shù)額和人數(shù)仍然居高不下。新的資助政策體系建立以后，在高等教育階段基本建立起國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、師范生免費教育、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助、學(xué)費減免和“綠色通道”等多種形式有機(jī)結(jié)合的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。盡管國家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政策相繼出臺，配套措施逐步完善，在一定程度上實現(xiàn)了教育機(jī)會的均等化，但是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系仍然存在著一些問題。

二、 大學(xué)生資助工作的難點

（一）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)定缺乏合理有效的機(jī)制

多數(shù)高校根據(jù)財政部、教育部印發(fā)的《認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》，建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和認(rèn)定實施辦法，制定了學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法。從理論上講，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作應(yīng)當(dāng)無懈可擊，但在實際操作過程中仍然存在一些問題。目前對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格的認(rèn)定缺乏可靠的材料，僅憑學(xué)生填寫的申請書和學(xué)生家庭所在地或家長單位所開的證明作為認(rèn)定依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)情況的真實性難以判斷、準(zhǔn)確性難以把握。學(xué)校在進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定時，一些經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不善于表達(dá)，性格內(nèi)向，往往會因為好面子、虛榮心強(qiáng)和強(qiáng)烈的自尊心不愿意申報，進(jìn)而導(dǎo)致一些家庭確實困難應(yīng)該得到資助的學(xué)生卻難以得到資助。

（二）國家助學(xué)金的勵志導(dǎo)向功能需要進(jìn)一步加強(qiáng)

為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國家設(shè)立了國家助學(xué)金。但國家助學(xué)金資助面廣，數(shù)額很大，只要是“家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活簡樸”就可以提出申請，受資助者不需要承擔(dān)任何義務(wù)，因此也產(chǎn)生了一些問題。第一，有少數(shù)獲得國家助學(xué)金資助的學(xué)生視之為天上掉落的餡餅，心安理得地享受資助，既沒有付出勞動，也沒在學(xué)業(yè)上起到激勵作用，缺乏激勵學(xué)生自強(qiáng)自立的功能。第二，與高?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評優(yōu)評先發(fā)生沖突。高校一直用“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號激勵學(xué)生“德、智、體、美、勞”等綜合素質(zhì)全面發(fā)展，但是目前國家助學(xué)金金額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了各種榮譽(yù)稱號和獎學(xué)金的獎勵，這無形中使有些學(xué)生產(chǎn)生了“學(xué)習(xí)再努力，不如當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實在”的想法。

（三）與資助工作相關(guān)的法律法規(guī)不完善、配套制度不健全

首先，我國高校學(xué)生資助制度確立較早，但迄今為止還沒有形成一套完整的法規(guī)體系。在資助活動中產(chǎn)生的資助糾紛無法通過相關(guān)的法律法規(guī)來解決。其次，盡管國家在政策和制度層面上對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作作了較全面的規(guī)定，但由于從中央到地方的現(xiàn)行管理機(jī)構(gòu)無法形成一套完整有效的工作機(jī)制，使得一些資助政策不能完全落實到位。另外，各高校的獎勵標(biāo)準(zhǔn)千差萬別、資助條件寬嚴(yán)不一、執(zhí)行情況各不相同。

（四）物資資助與精神資助相結(jié)合

家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生往往來自偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，是學(xué)校的特殊群體，家境貧寒、經(jīng)濟(jì)窘迫是他們的共同特點。大多數(shù)貧困學(xué)生在承受經(jīng)濟(jì)壓力的同時，還要面臨心理上的困惑。自卑和性格內(nèi)向是高?！凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生”中較突出的心理問題。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生原有的教育條件相對薄弱，使他們在信息量、知識面、業(yè)余愛好及特長等方面與其他同學(xué)存在很大差距，自信心嚴(yán)重受挫。目前，高校的資助工作往往忽略了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康狀況，缺乏對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理的有效引導(dǎo)。許多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生雖然獲得了物質(zhì)上的資助，但卻沒有做到真正的精神脫貧。

三、完善大學(xué)生資助工作的對策

（一）完善資助制度，建立科學(xué)而又切實可行認(rèn)定體系

目前各高校基本都成立了專門負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的機(jī)構(gòu)或組織，專門負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生選擇合適的資助方式和及時發(fā)放各種資助，實施資助后期的工作管理等。高校要建立由“個人申請―院系審核―大學(xué)生資助中心調(diào)查―反饋、公示―確定結(jié)果”所構(gòu)成的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定體系，保證各項資助工作公平、公正、公開的進(jìn)行，接受師生廣泛監(jiān)督。各高校要觀察申請資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的消費情況，實地抽查各院系學(xué)生信息填報情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，使資助工作落到實處。

（二）拓展勤工助學(xué)崗位，提升自強(qiáng)自助能力

勤工助學(xué)具有助學(xué)和育人的雙重功效，是使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自強(qiáng)自立的有效措施，也是學(xué)生社會實踐的一項重要內(nèi)容，理應(yīng)成為資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的主要形式，學(xué)校要明確勤工助學(xué)工作的主導(dǎo)地位。高校各部門需要大量非專業(yè)的臨時工，學(xué)校還可以利用與校外的廣泛聯(lián)系，幫助學(xué)生尋找勤工助學(xué)崗位，這樣既能讓學(xué)生自強(qiáng)自立，通過自己的勞動克服困難，也能讓學(xué)生接觸社會、了解社會。通過勤工助學(xué)，不僅可以使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生改善目前的困境，還可以提高自身的綜合素質(zhì)，為貧困學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會和工作經(jīng)驗。

（三）發(fā)揮助學(xué)工作的育人功能，促進(jìn)學(xué)生健康成長

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，學(xué)校要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想特點，對其進(jìn)行深入細(xì)致的思想教育和心理輔導(dǎo)，及時引導(dǎo)他們合理宣泄不良情緒，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過開展多種形式的感恩教育，喚起學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生克服依賴思想，提高其回報社會的責(zé)任意識。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀，克服虛榮心理，引導(dǎo)學(xué)生健康消費，增強(qiáng)自律能力，自覺抵制不良消費行為。

參考文獻(xiàn)：

[1]四川省教育廳.學(xué)生資助政策匯編[G].2008.

[2]徐峰.關(guān)于高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的若干思考[J].內(nèi)江科技，2008（1）：87-112.

[3]肖陽.略論高校現(xiàn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系存在的問題與改進(jìn)[J].桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2008，（1）：74-76.

篇9

一支花 兩份情

用愛心溫暖童心

今天的世界處處繁華，今天的中國處處富裕，可是您知道嗎？就在焦作，在的焦作山區(qū)還有著這樣一群孩子，他們過的生活沒見到的人是不可能想象到的。家徒四壁，家庭支離破碎…而他們品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛、他們想安心的學(xué)知識，他們需要大家的援助，需要大家的愛心！

二、【活動目的和意義 】

1、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。通過本次義賣活動的舉行與發(fā)展，樹立愛心助學(xué)的風(fēng)尚，提高全民“大愛”意識；宣傳公益理念、傳播公益文化。

2、搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結(jié)識平臺。引導(dǎo)全民參與社會公益活動。

3、推動愛心助學(xué)公益事業(yè)的發(fā)展；同時引導(dǎo)社會各界關(guān)心幫助困難孩子。形成良好的社會風(fēng)氣以及和諧發(fā)展的社會新風(fēng)貌。同時為愛心企業(yè)提供一個展示自我形象的最佳平臺。

三、【組織機(jī)構(gòu)】

主辦：

焦心助學(xué)會

百度焦作吧

贊助：

媒體支持：山陽論壇、愛心助學(xué)論壇：百度焦作吧、東方今報、入黨申請書、焦作晚報、焦作拍客網(wǎng)等

四、【活動安排】

1、時間：xx年2月14日

2、地點：待定

3、參與人員：陽光生活、寧雪、楊楊、振偉等愛心網(wǎng)友和熱心志愿者

4、活動介紹

通過相關(guān)部門的發(fā)動，宣傳愛心助學(xué)、倡導(dǎo)社會各界的參與。愛心助學(xué)會愛心網(wǎng)友和社會愛心人士舉行義賣活動，義賣所得善款將全部用于需要資助的孩子們，為貧困學(xué)生更好的成長獻(xiàn)上一份微薄之力。

五、【活動亮點】

其公益性，吸引社會及媒體關(guān)注

愛心網(wǎng)友為主體

活動透明、一切為了孩子

嚴(yán)格的組織規(guī)范、多元的文化融合

六、【活動形式】------義賣玫瑰，募集捐款。

七、【活動流程】

1、準(zhǔn)備工作：

① 活動策劃、發(fā)起；

② 活動申請：場地、時間確定；

③ 活動資金籌集；

④ 準(zhǔn)備活動所需的各種物品，義賣當(dāng)天做好一切后勤協(xié)調(diào)事宜。

⑤ 組織確定義工參加義賣活動；

⑥ 前期宣傳、網(wǎng)站溝通，廣泛發(fā)動全民參與。

⑦ 后期活動總結(jié)、義賣所的資金的使用透明化、接受社會監(jiān)督。

2、物料準(zhǔn)備：

活動宣傳資料 、條幅、義賣物品、氣球 、志愿者標(biāo)示等。

3、活動形式：

部分人員進(jìn)行活動宣傳，需要資助孩子的信息播放及與有捐助意向的愛心人士進(jìn)行溝通、登記。部分人員佩戴統(tǒng)一標(biāo)識進(jìn)行義賣，所的資金將全部用于需要捐助的孩子。

4、建議：活動結(jié)束后，大家能繼續(xù)關(guān)注，到愛心論壇進(jìn)行監(jiān)督。

八、【預(yù)算】

1、花600支

2、氣球 3包

3、宣傳冊 800個

九．【注意事項】

為了義賣募捐活動的順利圓滿進(jìn)行，特聲明如下：

1.本次活動人流車流量大，請時刻注意人身及財物的安全。

2.所有義工不得接收義賣所得善款，一律引導(dǎo)到募捐箱前。

3.請所有參與義工務(wù)必在18:50前到達(dá)集合地點，進(jìn)行人員分工和場地布置以及相關(guān)注意事項說明。請在事先查好公交線路。

4.參與義工必須注重好個人形象以及個人行為。我們是傳遞愛心和文明的使者，嚴(yán)禁存在與我們身份不符的行為。

5.所有義工不得與任何人發(fā)生沖突，如有突發(fā)事件，請及時和負(fù)責(zé)人聯(lián)系處理。

6.嚴(yán)格服從安排，嚴(yán)格組織紀(jì)律，不允許存在個人主義思想。有任何異議，請在活動結(jié)束后提出。如若不能服從，請不要報名參加。

7.堅守自己的工作崗位，嚴(yán)禁私自離退。如有事需要離開活動現(xiàn)場，請與組長或者負(fù)責(zé)人說明，并簽好離退方可離開。

8.請首次參與義工及未提交身份證復(fù)印件、照片的義工朋友帶上兩張自己個人的身份證復(fù)印件交給活動報名人，感謝您的支持與配合；

9.請有數(shù)碼相機(jī)及攝相機(jī)的義工朋友自行帶上并在報名時標(biāo)注說明，拍攝活動精彩鏡頭，活動后請將您所拍攝的相片發(fā)到郵箱：

10.本活動完全是個人自愿參與，活動前請各位義工事先報名，有意想一起去參加本次活動的義工朋友2月13日晚上18：00前通過電話報名，報名時請報上自己姓名及聯(lián)系方式，謝謝您的配合；

11.活動結(jié)束后，活動組織者及時召開總結(jié)會，對本次活動進(jìn)行總結(jié)，肯定優(yōu)點并予以發(fā)揚，總結(jié)不足并在今后的工作中做出改善。

12. [免責(zé)聲明]

本次活動是公益活動，所有參與人員皆為自愿無償奉獻(xiàn)愛心，鑒于活動存在一定的不可控性，參加者必須對自身的財產(chǎn)及個人安全負(fù)責(zé)，避免發(fā)生意外事故。如若發(fā)生意外事故，責(zé)任由參與人員自行承擔(dān)，組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明！本活動開始后，本聲明將自動生效并表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動。

十、【聯(lián)系方式】

報名方式：請短信發(fā)送 姓名+聯(lián)系電話+就近的活動分點+是否帶相機(jī)到

寧雪

報名聯(lián)系人： 寧雪 電話

附 ：

義工要求：

1、身體條件好，能吃苦耐勞；

2、熟悉義工守則，志愿者認(rèn)同本次理念；

3、有團(tuán)隊協(xié)作能力；

4、有溝通能力、愿意為愛心助學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量

5、友情提醒：

本活動為非盈利性質(zhì)的活動，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)?；顒又邪l(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變計劃，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明?；顒娱_始后，本聲明將自動生效并表明你接受本聲明，否則，請在活動開始前退出本次活動 。

總負(fù)責(zé)人: 陽光生活

外聯(lián)：寧雪 楊楊

后勤：振偉

宣傳：阿秀

第一義賣場地負(fù)責(zé)人：

第二義賣場地負(fù)責(zé)人：

焦心助學(xué)會

xx.1.27

校園情人節(jié)活動策劃：

情人節(jié)鮮花義賣活動策劃書

七夕情人節(jié)活動策劃方案