導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇表演的心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)開展的是否深入扎實(shí)，能否取得良好令人滿意的效果，關(guān)鍵在于吸收消化。標(biāo)桿的經(jīng)驗(yàn)是豐富的，是生動(dòng)的、是鮮活的，是可供人們借鑒和學(xué)習(xí)的。那么，我們?cè)诨顒?dòng)中，如何搞好消化吸收。就像一個(gè)人的胃一樣，再好的食品，消化吸收不了，對(duì)人依然沒有起到什么有益的營(yíng)養(yǎng)。所謂吸收，就是指學(xué)習(xí)標(biāo)桿的長(zhǎng)處；所謂消化，就是指把標(biāo)桿的基本經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的精神食糧。作者認(rèn)為當(dāng)前開展的對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)，必須把工作的重點(diǎn)放在消化吸收上。在吸收消化中應(yīng)注意“三個(gè)反對(duì)，三個(gè)提倡”。

反對(duì)生搬硬套，提倡揚(yáng)長(zhǎng)避短。生搬硬套，是形而上學(xué)的一種表現(xiàn)。過去我們黨在革命和建設(shè)過程中吃了不少生搬硬套的苦處。今天在對(duì)標(biāo)管理中旗幟鮮明地反對(duì)生搬硬套的學(xué)習(xí)方法是有著一定的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。這就要求企業(yè)管理者在對(duì)標(biāo)時(shí)，發(fā)揚(yáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)關(guān)于“揚(yáng)棄”哲學(xué)觀點(diǎn)，對(duì)照自己，發(fā)揚(yáng)標(biāo)桿的長(zhǎng)處，擯棄自己的不足，使對(duì)標(biāo)活動(dòng)按照事物發(fā)展的規(guī)律辦事。

反對(duì)亦步亦趨，提倡創(chuàng)新趕超。凡是在對(duì)標(biāo)中亦步亦趨，照貓畫虎，只能說明對(duì)標(biāo)在做樣子，走過場(chǎng)，沒有下真功夫。這種做法至少反映了應(yīng)當(dāng)徹底掃除的三種精神境界。一是懶漢思想作祟，怕麻煩，不求進(jìn)??；二是不懂得對(duì)標(biāo)管理的意義和作用，完全是一種不負(fù)責(zé)任應(yīng)付差事的錯(cuò)誤做法。三是學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，沒有找到正確的學(xué)習(xí)途徑。既然要反對(duì)亦步亦趨，那就必須大力提倡創(chuàng)新趕超，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中趕超，讓對(duì)標(biāo)管理富有新的活力。

反對(duì)刻意攀比，提倡學(xué)以致用。一些人往往在對(duì)標(biāo)中，不是持虛心求學(xué)的態(tài)度，而是刻意攀比，有的竟然對(duì)別人橫挑鼻子豎挑眼，不看主流，不看大局，甚至于一葉障目。對(duì)于這種態(tài)度和做法，我們一定要去嚴(yán)肅的批評(píng)，幫助他們回到正確的思想路線上來(lái)。真正樹立起謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以彌補(bǔ)自己的不足。因此，提倡學(xué)以致用勢(shì)在必行，大勢(shì)所趨，只有扎扎實(shí)實(shí)地把對(duì)標(biāo)管理活動(dòng)開展下去，方能取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果。

篇2

為了用好科學(xué)新教材，上好小學(xué)科學(xué)課。我來(lái)到了騰越鎮(zhèn)下綺羅完小。10月22日、10月23日這兩天投入到董素華小學(xué)科學(xué)名師工作室，進(jìn)行了“小學(xué)科學(xué)新教材、新課標(biāo)”研修活動(dòng)。

姜琪老師強(qiáng)調(diào)，作為一種科學(xué)探究，要著重培養(yǎng)學(xué)生和老師的科學(xué)素養(yǎng)，以達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)和教師的發(fā)展的目的。張成平校長(zhǎng)分享了他的感悟：“語(yǔ)文博大精深，數(shù)學(xué)精彩絕倫，科學(xué)實(shí)驗(yàn)一片茫然，因?yàn)槿笔?，所以追尋?！笨茖W(xué)要用真理的路徑去探索，要多元化，上出科學(xué)特色。接著馬站鄉(xiāng)朝云完小申麗芳老師上課內(nèi)容為四年級(jí)上冊(cè)《彈力》，她自己動(dòng)手做教具，在實(shí)驗(yàn)中大膽創(chuàng)新，步驟嚴(yán)謹(jǐn)。她熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，體現(xiàn)出了較強(qiáng)的扎實(shí)功底和對(duì)教材的理解。然后滇灘鎮(zhèn)左所完小許麗玲老師展示了三年級(jí)上冊(cè)《食物的旅行》，她將課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，積極主動(dòng)地探究科學(xué)問題；讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。

聽了現(xiàn)場(chǎng)兩位老師精心準(zhǔn)備的說課和看了三位老師的說課比賽視頻，實(shí)在是受益匪淺。他們的說課別開生面，讓我們對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)說課有了全新的認(rèn)識(shí)。

研修快要結(jié)束之際，董素華老師在撰寫教學(xué)案例分析方面給了我們一些實(shí)用性比較高的建議。她給我們播放了一些優(yōu)秀的說課視頻，特別說明了這些優(yōu)秀教師在教具上的創(chuàng)新。她期待著工作室成員涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的說課教師。

篇3

一、教師必須要轉(zhuǎn)變觀念

傳統(tǒng)的思想政治課過于追求理性化，片面強(qiáng)調(diào)道德觀念的灌輸，教學(xué)內(nèi)容枯燥，教學(xué)形式單一，傳統(tǒng)的教學(xué)模式基本是“灌輸―接受”，學(xué)生“聽講―背誦―聯(lián)系―再現(xiàn)”，學(xué)生作為生命個(gè)體本身的情感需求被嚴(yán)重忽視，教育教學(xué)嚴(yán)重滯后于學(xué)生實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，教學(xué)效果也不盡如人意，往往出現(xiàn)思想政治課考試成績(jī)與學(xué)生實(shí)際思想水平兩張皮現(xiàn)象。因此傳統(tǒng)的教學(xué)模式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生將來(lái)很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

二、變革教學(xué)方法，積極探索新的教學(xué)模式

首先，在充分利用教科書上的材料外有針對(duì)性地又增添了許多現(xiàn)實(shí)生活中活生生的社會(huì)現(xiàn)象和事例，構(gòu)建生活化的課堂，讓思想政治課回歸生活、回歸現(xiàn)實(shí)，開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生生活實(shí)際中存在的問題，幫助學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

其次，在教學(xué)中插入形式多樣的小活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，一些小活動(dòng)既可插在導(dǎo)入的時(shí)候，也可穿插在教學(xué)過程中，讓學(xué)生在活動(dòng)中輕松地學(xué)到知識(shí)。

第三，新課程理念中提到要堅(jiān)持正確價(jià)值觀的引導(dǎo)和尊重學(xué)生的自主思考和實(shí)踐，多年的教學(xué)實(shí)踐使我體會(huì)到在教學(xué)過程中我們應(yīng)營(yíng)造民主的教學(xué)氛圍，課堂上盡量給學(xué)生留有自由發(fā)揮的時(shí)間和空間，創(chuàng)造情境使學(xué)生充分地鍛煉和展示自己的才華，發(fā)展自己的個(gè)性品質(zhì)，在教師的輔導(dǎo)下把問題交給學(xué)生，讓學(xué)生在自學(xué)互教中去體會(huì)，去總結(jié)，展現(xiàn)思維過程，將問題解決在課堂上，使學(xué)生在課堂自學(xué)中掌握知識(shí)，發(fā)展探究學(xué)習(xí)的能力。

三、教師要樹立情感教學(xué)意識(shí)

要信任學(xué)生，盡可能淡化說教者的身份，做學(xué)生的良師益友，縮短與學(xué)生的心理距離，在教學(xué)時(shí)教師還要保持良好的情緒狀態(tài)，精神振作，情緒飽滿，要善于使用“表情動(dòng)作”，善于使用風(fēng)趣幽默、富有感染力的語(yǔ)言，只有這樣師生之間才會(huì)產(chǎn)生情感上的共鳴。如在講悲壯的歷史時(shí)降低聲調(diào)，放慢速度，深沉凝重；講改革開放、港澳回歸盛況、申奧成功等內(nèi)容時(shí)，提高嗓門，增大音量，高昂激奮。也可以選取那些易于調(diào)動(dòng)學(xué)生情感的內(nèi)容設(shè)置情境，使學(xué)生觸“境”生情。

四、教師要學(xué)會(huì)反思，在反思中進(jìn)步

在古希臘奧林波斯山上的特耳非神殿石碑上有句忠告：“人，認(rèn)識(shí)你自己！”這使我們感悟到反思的重要。反思是理論與實(shí)踐的對(duì)話，是對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的事件的再反思，不斷地反思將促進(jìn)教師的發(fā)展。作為一線教師我認(rèn)為要認(rèn)真寫好教育教學(xué)案例和教后記，可以記下課堂的成功之舉；記“敗筆”之處；記教學(xué)機(jī)智；記學(xué)生見解；記再教設(shè)計(jì)。這是逐步培養(yǎng)和提高反思能力，進(jìn)而升華教育思想的好辦法。

篇4

又到一年元旦時(shí)，各地各團(tuán)體都會(huì)舉行形式各樣的晚會(huì)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，那么你們知道關(guān)于2021牛年元旦晚會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備2021牛年元旦晚會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)五篇，歡迎參閱。

牛年元旦晚會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)一今天是新年，是一個(gè)喜慶的日子。我們學(xué)校舉辦了豐富多彩的文藝活動(dòng)。最令人難忘的還是下午的元旦晚會(huì)。

下午兩點(diǎn)，元旦晚會(huì)在大家的歡呼聲中拉開了序幕。演員們都把自己打扮得如花似玉，穿上了漂亮的演出服，等待著比賽。第一個(gè)表演的就讓我們陶醉。他們表演的是詩(shī)朗誦，幾乎全班同學(xué)都上陣了。聲音非常宏亮，抑揚(yáng)頓挫，贏得了陣陣掌聲。接下來(lái)是舞蹈，鋼琴，還有唱歌。大家都很賣力，表演得也很好，會(huì)場(chǎng)里時(shí)時(shí)的發(fā)出陣陣的掌聲。

晚會(huì)最令我們班關(guān)注是我們班學(xué)生谷澤澤表演的拉丁舞。他們一上陣，就贏得了全班同學(xué)的歡呼聲。谷澤澤穿上了一身漂亮的演出服，金光閃閃，看起來(lái)，還真像個(gè)舞蹈演員，漂亮極了。他們先是排成一排，音樂響起的時(shí)候，第一隊(duì)舞伴手拉手，前進(jìn)一步，來(lái)到舞臺(tái)中央，開始向大家展現(xiàn)迷人的舞姿。那動(dòng)作和眼神都像經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練似的，那樣有力，那樣標(biāo)準(zhǔn)。接著是第二對(duì)，第三對(duì)，谷澤澤排在最后一排，最讓人不可思議的是她沒有舞伴，竟然自己在那認(rèn)真的跳。大家都睜大了眼睛。而她仍然旁若無(wú)人的認(rèn)真的跳著，那樣子，看起來(lái)，像跳健美操。我們使勁的幫她鼓掌，她也不停地沖我們笑笑。就這樣，在大家的歡呼聲中，她們走下了舞臺(tái)。

4點(diǎn)多的時(shí)候，令人流連忘返的晚會(huì)在動(dòng)聽的音樂和大家的歡呼聲宣告結(jié)束，大家都依依不舍的離開了多功能廳。

牛年元旦晚會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)二時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20_年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

一年一度的聯(lián)歡會(huì)終于又來(lái)了，同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時(shí)，兩個(gè)班長(zhǎng)走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。

首先是阿馨和琳琳上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《七秒的記憶》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。不過，可惜第一局沒有輪到我上場(chǎng)，我焦急的等待著……

掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《私奔到月球》。開始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。

第三個(gè)是歐小迪和小歐的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!

掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動(dòng)聽了!簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評(píng)委，我一定會(huì)給她打滿分——10分。最后一個(gè)是姿芮的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!

表演完后，班長(zhǎng)宣布：“成語(yǔ)接龍，游戲開始?！贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組，由小迪開頭：“大義滅親。”隨后，同學(xué)們接二連三地接了起來(lái)，似乎一肚子的成語(yǔ)生說也說不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了，不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。

最后，我們讓大家齊唱《新年好》這首歌，在歌聲中結(jié)束了這次有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)!

牛年元旦晚會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)三時(shí)光匆匆，一年一度的元旦又到來(lái)了，為了迎接新的一年，我們班舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

中午，李晗雪等同學(xué)把我們班打扮地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì)，著幾個(gè)大字，還畫上了一些氣球、花等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺。

下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會(huì)，聯(lián)歡會(huì)開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì)正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……隨著這一首優(yōu)美的歌曲，我們終于迎來(lái)了這個(gè)歡聚的時(shí)刻——元旦。

牛年元旦晚會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)四“加油!加油!”一陣陣加油聲響徹云霄，想知道我們?cè)诟墒裁磫?這是一次別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。往年我們的聯(lián)歡會(huì)都是跳舞、唱歌、樂器表演等，可這次卻不同尋常。

這次聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)的裁判是我們班的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。

第一項(xiàng)是團(tuán)體賽：夾玻璃球。規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要把右邊碗里的球夾到另一個(gè)碗里，誰(shuí)先夾完，誰(shuí)就獲勝。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我的心也怦怦直跳。我們組第一個(gè)比賽的人是我。隨著老師手中的錘子啪的一聲落地，比賽便正式開始了。我小心翼翼地夾著一個(gè)個(gè)的玻璃球，可怎么也夾不上一個(gè)，我的心像懸著十五個(gè)吊桶—七上八下?？纯磩e人，更是急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是這不爭(zhēng)氣的玻璃球，像調(diào)皮的孩子一樣，就是不聽話，我的筷子剛放到它的旁邊，它就溜走了。同學(xué)們的加油聲使我更加著急?？稍街痹綂A不上，我的心怎么也靜不下來(lái)。亮晶晶的玻璃球好像在說：“怎么樣，別以為我好夾。”再抬頭看看周圍，同學(xué)們有的伸著脖子，有的急得跺起了腳。這時(shí)其他組第一名選手已經(jīng)全部夾完，我才夾了幾個(gè)，我急得皺起了眉頭……比賽結(jié)束了，我們組毫無(wú)懸念成了最后一名?；貞洷荣悎?chǎng)景，最精彩的是有大將風(fēng)范的原舒克同學(xué)。他筷起球落，三下五除二就將玻璃球一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)移了陣地。其中有一個(gè)玻璃球特別“調(diào)皮”，眼看勝利就要到來(lái)，可它竟然玩起了“捉迷藏”，左躲右閃相當(dāng)?shù)撵`活，不過皇天不負(fù)苦心人，經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”，終于把它“擒”住了。同學(xué)們真是為他捏了一把汗，緊接著就歡呼雀躍起來(lái)。

第二項(xiàng)是個(gè)人項(xiàng)目：吹氣球比賽，誰(shuí)先把氣球吹爆誰(shuí)就獲勝。一開始上臺(tái)的都是清一色的胖子，只有一位女將。比賽開始了，眼看著氣球由“乒乓球”變成“蘋果”，最后變成“大西瓜”，同學(xué)們不由得捂住了耳朵，可我們的“大西瓜”仍安然無(wú)恙。氣球上面的笑臉還樂呵呵的，李楠同學(xué)漲紅了臉，腮幫子鼓鼓的，使勁一吹，我們的“大西瓜”終于撐不住了，瞬間變成了“西瓜汁”，四濺開來(lái)。比賽結(jié)果也不出大家所料，第一個(gè)吹爆的果然是李楠同學(xué)。出乎意料的是，第二個(gè)吹爆的竟然是舒煬同學(xué)。真是人不可貌相，海水不可斗量。

這次別開生面的聯(lián)歡會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)都沉浸在快樂的氣氛中。不知不覺中，比賽結(jié)束了，但我們的笑聲還回蕩在教室的上空。直到現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)熱鬧的場(chǎng)面，還歷歷在目呢!

牛年元旦晚會(huì)活動(dòng)心得體會(huì)五每年的元旦，我們都會(huì)開聯(lián)歡會(huì)，但是每年的迎元旦聯(lián)歡會(huì)開的都很感人，每一次的聯(lián)歡會(huì)都值得懷念。

今天，我們班開聯(lián)歡會(huì)了，主持人張歆藝和張?jiān)抡驹谥v臺(tái)上大聲說：“20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始”。話音剛落，同學(xué)們都拍起熱烈的掌聲。

第一個(gè)上場(chǎng)的是毛海心，她表演的是快板，沒有想到平時(shí)文靜的毛小毛還有這么一手。第二個(gè)上場(chǎng)的是錢程，他為大家表演武術(shù)，怪不得他在我們班最厲害，原來(lái)他練過武術(shù)。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說：“錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫”，張歆藝不好意思說：“念錯(cuò)了，下面是趙已為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬(wàn)不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。王老師看了以后也試了一次，沒有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說：“魔術(shù)是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。

篇5

  開學(xué)典禮心得體會(huì)范文500字

  作為xx中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與責(zé)任感，更在聽了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。

  從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到xx中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。聽到這里，我的心情很激動(dòng)，覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟?/p>

  老師代表的話說的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說不出的信任感與無(wú)限期待。

  寒假已經(jīng)過去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站，并清空它。在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。

  開學(xué)典禮心得體會(huì)范文500字

  開學(xué)的第一個(gè)星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。

  首先，我們看了一段精彩的舞獅表演。叔叔們披上了好看的雄獅套，動(dòng)作十分灑脫，舉手投足表演的活靈活現(xiàn)。只見“小獅子”一會(huì)兒靈活地跳上了桌子，在桌子上調(diào)皮地表演倒立，一會(huì)兒又跳到地上翻滾，跳躍。他們扣人心弦的表演，博得了我們?nèi)w師生雷鳴般的掌聲！真可謂是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！?/p>

  “起立！”升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！典禮正式開始了，五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，望著鮮艷的國(guó)旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，當(dāng)然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時(shí)代的接班人，我們必須要繼承先輩遺志，努力奮進(jìn)，為國(guó)旗添光彩?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，仿佛也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)行伴奏，太陽(yáng)公公也咧開了嘴，散發(fā)出柔和的光芒。

  校長(zhǎng)熱情洋溢的講話之后是一位女教師的演講，她講得是那么動(dòng)聽，那么充滿了活力。她祝愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，成績(jī)步步高升，歡樂成長(zhǎng)每一天！

  教師們對(duì)于工作從來(lái)都是嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，作為學(xué)生的我們天職就是學(xué)習(xí)，我必須聽教師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師對(duì)我的期望。

  開學(xué)典禮結(jié)束了，我想了很多很多：春天是一切事物的開端，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)吧！在新的學(xué)期里，祝教師們工作順利，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們的成績(jī)步步高升！

  開學(xué)典禮心得體會(huì)范文500字

  荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢(mèng)想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

  在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)。

篇6

它，是一個(gè)包含了文化、修養(yǎng)、禪武精神的寺院，其文化的深與妙，使它成為了歷史上一顆璀璨的明珠。它，就是少林寺。下面由小編來(lái)給大家分享參觀少林寺心得體會(huì)范文，歡迎大家參閱。

參觀少林寺心得體會(huì)范文1“少林少林，有多少英雄豪杰都來(lái)把你敬仰;少林少林，有多少神奇故事到處把你傳揚(yáng)……”在去嵩山少林寺的路上，媽媽的手機(jī)一直播放這首歌曲，從歌詞里，我得知少林寺是個(gè)千年古寺，那里有精湛的武術(shù)舉世無(wú)雙，我們?cè)谝魳仿曋虚_啟了少林寺之旅。

首先來(lái)到演武廳欣賞精湛的武術(shù)表演。表演的和尚年紀(jì)雖小，功夫卻很高，最讓我驚訝的是鐵頭功，他們可以用頭把厚厚的木板撞碎。還能用鋼針穿過玻璃把汽球戳破，看得我驚呆了，感嘆“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀!”

接下來(lái)，我們游覽了寺院。七個(gè)院，一院比一院高，是和尚們練功習(xí)武和休息的地方。院子里有很多參天古樹，已經(jīng)有一百多歲了，一排排石碑整齊排列著，記錄著少林寺的傳奇。門前的石獅子仿佛在向我們招手，似乎在保佑我們平安健康。在我看來(lái)，最神奇的要數(shù)千佛殿，千佛殿是少林寺最后一進(jìn)大殿，也是現(xiàn)存最大的佛殿，因殿內(nèi)繪有大型壁畫五百羅漢而得名。據(jù)說這五百羅漢的神態(tài)和顏色30年一小變，60年一大變，我專門用相機(jī)記錄了它現(xiàn)在的樣子，打算30年之后要再來(lái)看看，羅漢們是否真的發(fā)生了變化

最后，我們來(lái)到了塔林，塔林是歷代和尚的墓地，寶塔分一、三、五、七層四種。我有些疑問：“為什么最高只有七層，而不是更高呢?”導(dǎo)游告訴我們，這源于佛門中的一句話：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠”。哦，原來(lái)是這樣!我恍然大悟。

游覽完少林寺，媽媽告訴我，我們回家后可以下載有關(guān)少林寺的電影，通過影片幫助我更加了解這個(gè)神奇的地方。

參觀少林寺心得體會(huì)范文2說起少林寺，我就會(huì)想起電視劇里那些身懷絕技的少林弟子，什么少林一指禪，少林鐵布衫，少林輕功水上水上漂，讓我崇拜不已?！昂?嘿-哦-哈”有時(shí)我也想成為武藝高強(qiáng)的高僧。

初四這天，天氣晴朗，爸爸媽媽說去泉州玩玩吧!我興奮的問：“泉州有什么好玩的?！薄坝星隁v史的東西塔，清源山，閩臺(tái)博物館，還有少林寺……”爸爸因?yàn)榻趧側(cè)ミ^泉州考察，所以能說得那么詳細(xì)，我一聽到少林寺三個(gè)字一蹦三尺高，心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，在我的催促下爸爸駕車出發(fā)了，現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)啊!全程的高速，大約一小時(shí)的時(shí)間，我們就到泉州了，當(dāng)然，我們先去了少林寺。

停好了車，我們沿著彎彎曲區(qū)的小路盤旋而上，突然，眼前一亮，一個(gè)具有閩南風(fēng)味的圓形建筑，出現(xiàn)在眼前，紅色的磚墻，白色的柱子，原來(lái)這是演武堂，這是武僧進(jìn)行武術(shù)表演的地方，遺憾的是今天沒有表演。

我們沿著石階繼續(xù)向上走，來(lái)到了山門前，首先引入眼簾的是“少林寺”三字，門外的石階下是兩只守門的石象莊嚴(yán)肅穆。進(jìn)入山門，走過一條幽靜的石板路，再爬上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，來(lái)到了天王殿，殿內(nèi)供奉著，笑口常開的彌勒佛，韋陀菩薩，和四大金剛。后來(lái)，我們又來(lái)到了大雄寶殿，寶殿的門口有兩株拜年的大榕樹，枝繁葉茂，把寶殿襯托得更加的神圣。

出了大雄寶殿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見山上半山腰上有一個(gè)三層樓高的觀音閣，我們沿著石階而上，石階的兩旁都是名木古樹，有菩提榕(樹齡500-700年)，有小葉女貞，紅花繼木，還有樹齡最長(zhǎng)的小葉紫薇(1500年)我聽都沒聽過，今天總算長(zhǎng)了見識(shí)。進(jìn)了觀音閣的門，只見一尊紅木雕刻成的觀音腳踩荷花，手持凈瓶，里面的和尚說這叫和平觀音，高有12米，寬2米，怪不得我得使勁仰著頭才能看見觀音的臉呢!

從觀音閣出來(lái)，我們就沿著原路返回了，這次由少林寺雖然沒有看見武林高僧，但對(duì)閩南的建筑風(fēng)格有了一些了解，還聽了一些少林傳奇故事，認(rèn)識(shí)了一些名木古樹……接著我們又去了泉州的其他地方，今天真是快樂的一天啊!

參觀少林寺心得體會(huì)范文3下午，天氣仍不見好轉(zhuǎn)，但是景點(diǎn)總要去，只是需要打傘罷了。我們又一路奔波來(lái)到了位于登封市的少林寺。這少林寺可是聞名中外，有許多外國(guó)人前來(lái)參觀。

我們先去參觀了塔林。其實(shí)，從名字上，也顧不出什么意來(lái)。可是，聽過導(dǎo)游的講解，你就豁然開朗了。這一座座塔都是各位方丈和寺廟里有所作為的人的弟子為他修建的，也就是他們的墓地了。許多塔建在一塊地上，從遠(yuǎn)處看上去，就好似一片樹林。

這些塔，最高不得超過七層。這原因說來(lái)話長(zhǎng)，簡(jiǎn)單一說就是當(dāng)初釋迦摩尼邁出七步，每走一步，地上都會(huì)有一朵蓮花，所以不得超過七層。在這片塔林里，共有大小參差不齊的塔23座。其中，有一座比較特別，它里面的高僧在有生之年，弟子們就為他建好了塔，直至死后，才將他的骨灰移入塔中。其他的塔，因?yàn)槭窃谌怂乐蟛沤ǖ?，放骨灰的地方位于地下。而這座塔為了人死之后便于安防骨灰，存放骨灰的地方露出地面。

之后，我們又去參觀了少林寺的武功表演。通過觀看表演，我發(fā)現(xiàn)這里的“學(xué)生”無(wú)論年齡大小，都有一身好功夫，而且每人都有一種絕技。

最令人稱奇的是用頭碰斷鋼條。這個(gè)可需要一定的功夫，只見表演者將丹田之氣運(yùn)行于頭頂，頭突然撞向鋼板，鋼條碰斷了，而他的頭卻毫發(fā)未損。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的現(xiàn)場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲。表演中間，穿插了一個(gè)互動(dòng)活動(dòng)。主持人請(qǐng)臺(tái)下三位觀眾上臺(tái)學(xué)象形拳。被請(qǐng)上臺(tái)的三位，體型不一，我們都十分期待他們的“精彩”演出。出乎人意料之外，學(xué)猴拳的男士學(xué)得十分輕松，看他年齡也得40多歲，可學(xué)得像模像樣，真是身手不凡。

少林寺一游讓我對(duì)武林功夫有了進(jìn)一步的了解，也令我明白了，做任何事情必須持之以恒才能取得成功。

參觀少林寺心得體會(huì)范文410月22日，我們六年級(jí)懷著激動(dòng)不已的心情，搭乘了兩小時(shí)的大巴車，終于來(lái)到了少林寺山門。

進(jìn)入山門，我們首先來(lái)到了齋堂，由釋延宏法師為我們講課，而“聽招呼，隨眾?！北闶茄雍攴◣熃o我們上的第一節(jié)課了。而我們接下來(lái)就是進(jìn)入齋堂吃素齋了。我們進(jìn)入齋堂后，延宏法師告訴我們，不管在家、在校怎么吃飯，但在這里，不等浪費(fèi)一粒米，不能說一句話。當(dāng)我喝完最后一口湯時(shí)，我驚訝了，這是我有史以來(lái)吃的最干凈的一次了。我細(xì)細(xì)品味著這美味的素齋，余香仍然在我口腔中回蕩。

吃完飯后，我們便直奔少林寺山門，當(dāng)我們站在山門前觀察少林寺時(shí)，那首先映入眼簾的便是那擁有一千四百多年歷史的古松柏了。這棵樹是當(dāng)年法師跋跎栽下的。向里走?？吹降谋闶悄峭L(fēng)凜凜的四大天王了，而這四大天王腳下的四個(gè)小鬼，有著這樣一個(gè)傳說：傳說好久以前，有四個(gè)小鬼在人間作惡多端，四大天王便下凡把這四個(gè)小鬼給抓住了，但最后希望他們改過自新，又放了他們，但這四個(gè)小鬼不但不知悔改，在人間更加作惡，四大天王又下凡去抓他們，踩在自己的腳下，讓他們永世不得超生。人可以犯錯(cuò)，但一錯(cuò)再錯(cuò)，就是不可饒恕。同樣的錯(cuò)誤，不能做第二次。而今天我收獲的道理不僅如此，而最令我印象深刻的一件事是，延宏法師為我們講的，學(xué)佛，學(xué)的是知識(shí)，但拜佛，不如拜自己的父母。當(dāng)你與當(dāng)困難時(shí)，求佛，佛不會(huì)幫你，但父母，才是那個(gè)你有求必應(yīng)的人，拜佛只是讓人記住，活菩薩就是自己的父母……

經(jīng)過這一天的學(xué)習(xí)，我們明白了許多道理，令我終生難忘。

參觀少林寺心得體會(huì)范文5星期天，我和爸爸一起去河南少林寺玩。

少林寺中的東西很多，今天我只談?wù)勎湫g(shù)表演。

進(jìn)入大廳門口，之間漆黑一片，伸手不見五指，我摸索了兩個(gè)座位，坐了下來(lái)。表演開始了，突然，燈光開了，五顏六色，絢麗奪目，令人目不暇接。第一個(gè)是少林武功，第二個(gè)是蛇拳，第三個(gè)是金鐘罩......唉!太多，我就不一一說了，就聊個(gè)鐵頭功，金鐘罩和動(dòng)物拳吧。

鐵頭功開演了，只見一個(gè)和尚運(yùn)了氣，另一個(gè)和尚拿出一塊鐵板，給了表演者，只見哪兒和尚接過鐵板，就往頭上打，發(fā)出了一聲：“哈”鐵板頓時(shí)成了一堆碎片?！昂?”臺(tái)下的觀眾大喊。我的媽呀!如果我來(lái)演，豈不是要頭破血流?!

再說金鐘罩，表演者用腹部過鐵叉，我還不相信，心想“怎么可能?”平常用鉛筆戳肚子都?jí)蛱鄣牧?，那和尚還想用肚子過鐵叉，真是做夢(mèng)!只見那和尚抱住肚子收了一下，又放開來(lái)，講肚子放在鐵叉上，腳一蹬，身體懸空，支撐在鐵叉上，啊!他居然成功了!大概懸空了半秒鐘，我眼睛瞪得大大的，還沒緩過神來(lái)呢。

篇7

幼兒園的安全工作是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)，而幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。下面是小編給大家整理的幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)5篇_2021幼兒園安全培訓(xùn)反思與收獲范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

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幼兒園安全心得體會(huì)1廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！?/p>

在工作中，我總是將幼兒的安全工作放在第一線，我經(jīng)常陷入這樣的矛盾，一方面愿意盡量滿足孩子的各種發(fā)展需要與合理要求，另一方面又擔(dān)心孩子的安全。比如，今天在晨間活動(dòng)時(shí)，大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。

孩子們都喜歡玩小踏車。按照常規(guī)，玩小踏車是沒有什么危險(xiǎn)的。但有些孩子會(huì)創(chuàng)造性地嘗試一些新玩法，比方說方方吧，他嫌小踏車太慢，又不夠刺激，所以就單腳跪在車座上，用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來(lái)，小踏車的速度越來(lái)越快，方方滿臉都是興奮和得意，每次快要撞到什么的時(shí)候，他總能靈活地躲過。我原本想要稱贊方方喜歡動(dòng)腦筋，想出了新玩法，可是，見此情景，我還是認(rèn)為這種玩法太危險(xiǎn)了。我在一旁提醒了幾次，方方卻沒有停下來(lái)的意思。無(wú)奈之下，我沖著方方喊：“嗨!能讓我試試嗎?”果然，方方準(zhǔn)確地停在了我的面前。“老師，您來(lái)試試，這樣可好玩了!”按著他的指導(dǎo)，我試著在場(chǎng)地周圍轉(zhuǎn)了起來(lái)，嘿，真有飛一樣的感覺。這樣感覺著，體驗(yàn)著，幾乎忘了自己這樣做的目的，直到我也出了一次險(xiǎn)情——拐彎時(shí)差點(diǎn)蹭到山洞上。當(dāng)我慢下來(lái)時(shí)，方方跑到我身邊：”老師，特好玩吧?“我點(diǎn)著頭說：”是特有意思，就是太危險(xiǎn)!我差點(diǎn)撞到山洞上。剛才你玩得時(shí)候，也快碰著小朋友了?！八蛑車戳丝凑f：”那我們找個(gè)人少的地方玩吧。“我們來(lái)到草坪間的甬路，他高興地單腳跪在小車上，沿著甬路轉(zhuǎn)起來(lái)。

是啊，每天都是這樣，看著孩子們玩得高興，我也很愉快?？墒?，安全問題又時(shí)時(shí)令我緊張。我每天將安全工作放在首要地位，安全地把最后一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)手中，我才能松上一口氣。

幼兒園安全心得體會(huì)2在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我園的實(shí)際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”，“安全知識(shí)”講座等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹立了安全意識(shí)。

同時(shí)，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每天喝水，進(jìn)餐時(shí)，請(qǐng)小朋友先試一試是否太燙。開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督，定期評(píng)選出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

我們知道，每一年有多少可愛的小生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o(wú)情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L(zhǎng)，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?

例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性，如果沒有，孩子無(wú)法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。

作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

幼兒園安全心得體會(huì)3安全工作是幼兒園教育永恒的話題。孩子的安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們幼兒教師更是重任在肩，責(zé)無(wú)旁貸。尤其是本學(xué)期我們搬入了新園，在方方面面上都還不成熟，需要經(jīng)過一段時(shí)間的磨合、經(jīng)驗(yàn)的積累，才可以形成一套適合我們幼兒園安全工作的管理模式。以下是我根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我園的實(shí)際情況所總結(jié)的心得與體會(huì)。

1.門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作到位。

由于幼兒園地理位置的特殊性，接送幼兒的車輛停放以及排隊(duì)等候成了一個(gè)關(guān)鍵的問題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)形勢(shì)的嚴(yán)峻，作為門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在不影響交通順暢的情況下，引導(dǎo)家長(zhǎng)將車輛停放整齊、有序。對(duì)于不配合的家長(zhǎng)，應(yīng)耐心的講解其中的要害，請(qǐng)求家長(zhǎng)們的諒解與合作。

2.建立安全制度和檢查制度。

(1)門衛(wèi)制度：為了確保幼兒園的秩序安全，必須嚴(yán)格把好進(jìn)門關(guān)，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入園區(qū)，另外，門衛(wèi)人員必須嚴(yán)格禁止幼兒擅自單獨(dú)離園。

(2)幼兒接送制度：家長(zhǎng)送幼兒入園，把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)。送孩子來(lái)園時(shí)，必須和老師做好交接工作;幼兒離園時(shí)，家長(zhǎng)必須出示接送卡接幼兒，做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。

(3)食品衛(wèi)生安全制度：幼兒園要嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)的原料，做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作，以避免食品中毒事故發(fā)生。

3.提高教師的安全責(zé)任感，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。

教師只有在思想上重視安全問題，才能時(shí)時(shí)處處做有心人。教師直接管理幼兒的學(xué)習(xí)生活，老師的工作態(tài)度、教養(yǎng)的方式方法將直接關(guān)系到幼兒的安全系數(shù)。所以，教師對(duì)幼兒生活活動(dòng)必須制定嚴(yán)密的安全規(guī)則。其次，要對(duì)老師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，如：請(qǐng)消防官兵到園給老師上消防安全課;請(qǐng)醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等安全措施。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理辦法，做到遇事不亂，應(yīng)對(duì)有方。

4.定時(shí)開展排查工作，防患于未然。

我們應(yīng)遵循預(yù)防為主的原則，定期開展園級(jí)與班級(jí)層面的排查工作，提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素，防患于未然。并且定時(shí)對(duì)戶外大型玩具檢查一次，做到層層排查，不放過任何一個(gè)細(xì)微細(xì)小的環(huán)節(jié)。

只有把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來(lái)抓，始終繃緊安全這根弦，才能保證平安。尤其我們是幼教行業(yè)，面對(duì)的是一群天真活潑的孩子，更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。在以后的工作中，我們要堅(jiān)決把孩子的安全放在首要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓每一個(gè)孩子都安全健康的成長(zhǎng)。

幼兒園安全心得體會(huì)4為了加強(qiáng)幼兒和教師對(duì)地震的應(yīng)變能力，樹立幼兒和教師正確的防震意識(shí)，_年11月3日，我們幼兒園舉行了防地震安全演練。這次演練安排在了早飯后的八點(diǎn)四十分開始。

在演習(xí)之前，我們提前向本班的幼兒講述了一些有關(guān)地震的知識(shí)，比如地震發(fā)生時(shí)的現(xiàn)象以及地震的危害等。然后我們根據(jù)就近原則，分布好幼兒的藏身之處，以防演練時(shí)發(fā)生不必要的碰撞事故。

八點(diǎn)四十分，警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起，我和班主任殷老師立即組織幼兒進(jìn)行防身躲藏，所有的幼兒都成功的躲到了指定的藏身之處。緊接著撤離教學(xué)樓的警報(bào)聲也準(zhǔn)時(shí)響起，我和殷老師、王老師迅速組織幼兒撤離教學(xué)樓。到達(dá)樓梯口的時(shí)候，大班的孩子和老師也在緊急撤離，所有的師生，就如兩條快速的流動(dòng)帶，撤離的緊張有序。到了樓下的安全場(chǎng)地，我和王老師負(fù)責(zé)照看本班的幼兒，班主任殷老師則去園長(zhǎng)那報(bào)告撤離情況。整個(gè)過程就如策劃的一樣井條有序，所有的師生均安全撤離。

通過這次防震演練，使我們老師以及幼兒均掌握了逃生的正確辦法。我認(rèn)為此類的演練非常有必要。不僅可以增強(qiáng)孩子們的防震逃生能力、自我保護(hù)能力，而且讓孩子們?cè)黾恿撕軐?shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣可以最大限度的減少自然災(zāi)害對(duì)我們的威脅與傷害。與去年的防火安全演練相比，今年的防震安全演練更真實(shí)、更實(shí)用。而且在撤離路線的安排上也成熟了很多，避免了擁擠堵塞的現(xiàn)象。更重要的是，大家都安全撤離后，班主任的匯報(bào)工作也使整個(gè)演練更有真實(shí)性，更加成熟。我認(rèn)為最后的匯報(bào)這一項(xiàng)非常重要，可以避免有個(gè)別幼兒遺留在危險(xiǎn)區(qū)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)未撤離幼兒，并在最短、最有效的時(shí)間內(nèi)將其救出，避免不必要的傷亡，把自然災(zāi)害對(duì)我們?cè)斐傻膿p失降到最低。

但我認(rèn)為演練的準(zhǔn)備工作應(yīng)更深入一些，比如讓幼兒觀看地震的照片或者錄像，以便幼兒能更真實(shí)、更形象的了解地震這一自然災(zāi)害的危險(xiǎn)程度，更加提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和防震逃生意識(shí)。同時(shí)，教師還應(yīng)向幼兒講明。加入地震真的發(fā)生了，不能恐慌，要積極聽從老師的指揮，跟著老師一起撤離危險(xiǎn)區(qū);避免因?yàn)榭只哦斐深~外的意外事故。

總之，我認(rèn)為這次的防震安全演練非常的成功。

幼兒園安全心得體會(huì)5幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。這段時(shí)間以來(lái)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視，為使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，堵死安全漏洞，及時(shí)消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。

從十月分，我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》，和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。

手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù)，定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全，提高安全。

3、教師要保管班級(jí)的物品，對(duì)危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

5、通過家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育。

篇8

  迎元旦活動(dòng)的心得體會(huì)范文2022

  經(jīng)過兩個(gè)多月的精心準(zhǔn)備和策劃，20xx年引人注目的元旦晚會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評(píng)下終于圓滿結(jié)束。演出當(dāng)天，從清晨的準(zhǔn)備到晚會(huì)的結(jié)束，讓我們充分體會(huì)到大家為舉辦晚會(huì)付出的艱辛和汗水。

  后臺(tái)學(xué)生會(huì)的工作人員用對(duì)講機(jī)不停的互相溝通；道具組的同學(xué)在準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目使用的道具；要上場(chǎng)的同學(xué)在做最后的聯(lián)合訓(xùn)練……同學(xué)們互相幫助，場(chǎng)面緊張但有序。

  道具組的任務(wù)很艱巨。演出節(jié)目所需的所有道具必須提前準(zhǔn)備好，并與每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人溝通，然后做好筆記，保證晚間節(jié)目的正常儲(chǔ)存。晚會(huì)開始后，有幾個(gè)節(jié)目需要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整。這時(shí)候道具組靈活的適應(yīng)性就凸顯出來(lái)了，讓整個(gè)晚會(huì)進(jìn)行的很順利。

  通過這次活動(dòng)，我們不僅增強(qiáng)了學(xué)生組織大型活動(dòng)的能力、溝通技巧，并增進(jìn)了相互信任；也讓我們感受到作為團(tuán)結(jié)集體一員的責(zé)任，感受到家的溫暖。最終，我們學(xué)會(huì)了為學(xué)生服務(wù)的精神。現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了新的一年，未來(lái)將會(huì)有更多的挑戰(zhàn)。我們相信，在新的一年里，我們會(huì)更加成熟，在學(xué)生會(huì)里做得更好。

  迎元旦活動(dòng)的心得體會(huì)范文2022

  我們學(xué)校舉行了盛大的元旦晚會(huì)。晚會(huì)的會(huì)場(chǎng)很漂亮，燈光閃爍，得到了市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。晚會(huì)精彩紛呈，包括小品、歌舞、彈鋼琴、古箏等。這體現(xiàn)了我們學(xué)生的多面性，極大地豐富了我們學(xué)生的校園生活。

  晚會(huì)前團(tuán)委做了大量的準(zhǔn)備工作，挑選節(jié)目并監(jiān)督排練，安排晚會(huì)的一切工作，落實(shí)到個(gè)人、燈光音響組、保安組、舞臺(tái)設(shè)置等。晚會(huì)有獎(jiǎng)品，包括各種獎(jiǎng)品、彩票獎(jiǎng)品和贏得節(jié)目的獎(jiǎng)品。在節(jié)目過程中，我們還設(shè)立了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，嘉賓為我們抽獎(jiǎng)。邀請(qǐng)了贊助商支持我們學(xué)校的元旦晚會(huì)，豐富了節(jié)目。

  晚會(huì)進(jìn)行時(shí)，我校陳定昌校長(zhǎng)將致開幕詞，為晚會(huì)拉開序幕。學(xué)生們非常開心和興奮。之后，晚會(huì)的節(jié)目有條不紊的進(jìn)行著。精彩的節(jié)目吸引著學(xué)生們陣陣掌聲，有以班級(jí)為代表的節(jié)目，有校園舞蹈隊(duì)精彩的舞蹈，有老師帶領(lǐng)的精彩節(jié)目。節(jié)目中有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，中獎(jiǎng)班更加興奮。整個(gè)晚會(huì)期間，不斷。

  迎元旦活動(dòng)的心得體會(huì)范文2022

  鑼鼓喧天，辭舊迎新。輝煌的20xx年即將告別我們，充滿期待和挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。為了慶祝元旦，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生一個(gè)真正展示自己風(fēng)格和勇氣的舞臺(tái)。我特此在我們部門舉行新年晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)規(guī)模很大，很有創(chuàng)意。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，在學(xué)生會(huì)的精心組織下，通過所有演員和主持人的充分準(zhǔn)備和共同努力，晚會(huì)成功舉辦。

  晚會(huì)的準(zhǔn)備工作有很多項(xiàng)目和復(fù)雜的材料。各部門對(duì)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了充分的估計(jì)和規(guī)劃，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)定了每個(gè)工作組的詳細(xì)任務(wù)和職責(zé)，并逐一確定了完成期限。同時(shí)隨時(shí)協(xié)調(diào)解決新問題，使準(zhǔn)備工作有了更系統(tǒng)、更嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職，根據(jù)工作要求開展大量工作。晚會(huì)的相關(guān)人員各司其職，無(wú)論是節(jié)目表演的安排、后勤保障還是宣傳報(bào)道，從每一個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，有序組織，每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人，鞏固職責(zé)，明確目標(biāo)，確保晚會(huì)圓滿成功。

  晚會(huì)開始時(shí)，主持人熱情地介紹了來(lái)賓，并向所有老師、學(xué)生和來(lái)賓致以誠(chéng)摯的新年問候。晚會(huì)以熱烈的舞蹈開始。整個(gè)晚會(huì)緊湊有序，形式新穎，安排精巧，不僅是視覺盛宴，更是聽覺享受。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，小品和相聲豐富多彩，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外氣氛熱烈熱烈，充滿濃郁的文化和青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙，安排周密，舞臺(tái)簡(jiǎn)潔大氣，展現(xiàn)了我們系學(xué)生的青春活力和朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神。是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)文化盛宴。晚會(huì)太精彩了，贏得了嘉賓和觀眾的好評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)笑聲和掌聲不斷……在《龍的傳人》優(yōu)美的旋律中，晚會(huì)結(jié)束了，圓滿成功。

  這次活動(dòng)的巨大成功離不開全系師生的努力。在組織這次活動(dòng)的過程中，我們克服了資金短缺、時(shí)間緊張、人員難以集中等各種困難。大家利用業(yè)余時(shí)間安排節(jié)目，不影響學(xué)習(xí)。雖然很辛苦，但是都堅(jiān)持下來(lái)了。為了保證節(jié)目質(zhì)量和演出效果，大家都不厭其煩地排練。最終，演出取得了不錯(cuò)的效果。

篇9

   《中國(guó)驕傲》觀后心得體會(huì)600字

   說起火，想必大家都不陌生吧!火是我們生活的必需品，寒冷時(shí)我們用它取暖，饑餓時(shí)我們用它煮食?？墒?，如果用火時(shí)稍有不慎，就可能會(huì)釀成大禍，引起嚴(yán)重的火災(zāi)。

   像1998年4月28日我國(guó)河北省石家莊市電鍍廠工車間發(fā)生的火災(zāi)，造成了6人死亡，14人受傷的嚴(yán)重后果。另外，還有10名消防官兵中毒受傷，使生產(chǎn)廠房全部被燒毀，直接損失財(cái)產(chǎn)547.6萬(wàn)元。

   俗話說：“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲。”我們就必須防止一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生”的結(jié)果。因此，我們要增長(zhǎng)消防知識(shí)，這樣才能有助于我們平時(shí)防止火災(zāi)發(fā)生和在火災(zāi)發(fā)生時(shí)臨危不亂，把損失和傷害降到最低。

   看著這些驚人的數(shù)字，大家有何感想呢?大多數(shù)人為造成的火災(zāi)的起因只是一個(gè)隨便亂扔的煙頭或者是忘記關(guān)掉的煤氣。一個(gè)小小的失誤，就會(huì)引起這么大的災(zāi)難，難道這還不夠可怕嗎?

   那么，你們知道遇到火災(zāi)時(shí)該怎么做嗎?讓我來(lái)告訴大家吧!在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們要立即撥打“119”火警電話報(bào)警，并且鎮(zhèn)定、準(zhǔn)確地回答接警中心提出的問題。接著，我們應(yīng)該用折疊的濕毛巾捂住口鼻，盡量低身貼近地面離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，減少煙氣吸入和被高溫灼傷。要是室內(nèi)有滅火器，一定要先拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷，使噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰下端，壓下壓把噴射泡沫。如果是大門外發(fā)生火災(zāi)有通道被火封堵時(shí)，不要盲目的跳樓，可以用浸濕的繩索或窗簾、床單結(jié)繩后系牢一端，從背火面沿繩逃到安全的地方。要是火勢(shì)太猛，還可以利用建筑物的下水道或者排污管逃生。

   火雖然可怕，但我們只要合理地利用它，預(yù)防它，就能成為火的主人，讓或?yàn)槿祟愖龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)!

   《中國(guó)驕傲》觀后心得體會(huì)600字

   以前對(duì)我來(lái)說，生命是主宰人體的一種意志，而一旦失去這種意志，人將永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。但2008年后，我對(duì)這種意志有了另一種理解，對(duì)善用這種意志的人充滿敬重——“消防官兵”。

   2008年是吉祥的年，但同時(shí)是災(zāi)難之年。5月12日下午一場(chǎng)史無(wú)前例的大地震瞬間帶走了無(wú)數(shù)中國(guó)同胞的生命。而與此同時(shí)從四面八方前來(lái)的消防官兵不惜用自己那年輕的生命來(lái)救出受困人員。

   也許你會(huì)問：他們太傻了，寧愿犧牲自己也要救別人。開始我也是這樣想，我便問媽媽。媽媽告訴我他們有一個(gè)響亮的名字叫“消防官兵”。有一個(gè)重要的任務(wù)是不惜一切代價(jià)沖在生命第一線上為人民服務(wù)。媽媽還告訴我，他們都是普通人，有妻子，孩子。只不過頭上有警徽，警徽上有國(guó)徽，所以他們才把家人的擔(dān)憂，民眾的生命，一肩擔(dān)起。

   在一個(gè)黑色并伴隨著大雨的夜晚，也許我們正躺在床上酣甜的睡覺時(shí)，而消防官兵們卻不分晝夜，不論風(fēng)來(lái)雨阻甚至不吃不喝也要抓緊時(shí)間搶救他人。仿佛他們?cè)缫寻炎约旱纳拥袅?。他們的心早已是民眾的。他們這種甘愿為別人的精神，猶如暴雨中的小草那般不屈不饒，大雪中的蒼松那般堅(jiān)毅，挺拔。

   他們以火一樣的激情投向廢墟，他們懷揣群眾的生命走向危險(xiǎn)，他們用自己的生命捍衛(wèi)了他人的生命，捍衛(wèi)了“消防官兵”這個(gè)光榮的職業(yè)。珍惜生命固然重要，然而生命的意義是要讓自己與別人快樂，否則空有一條生命便猶如行尸走肉。

   消防官兵用他們的汗血和生命譜寫了一顆顆美妙的音符，這音符組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!

   《中國(guó)驕傲》觀后心得體會(huì)600字

   今天是個(gè)特別的日子，是王老師費(fèi)心籌備了很久，為我們準(zhǔn)備了這次有意義的活動(dòng)。王老師犧牲自己寶貴的休息時(shí)間帶領(lǐng)我們來(lái)到消防支隊(duì)，看叔叔們精彩的演習(xí)。

   來(lái)到消防支隊(duì)，我看到消防官兵的叔叔們，一個(gè)個(gè)精神抖擻、英姿颯爽。叔叔們?yōu)槲覀儽硌萘伺捞葑?、疊被子、去救火時(shí)迅速穿上衣服和怎樣快速取開水管救火。

   在這些項(xiàng)目中我最喜歡的是叔叔疊被子。我們不但看了叔叔們疊被子的表演，而且還學(xué)會(huì)了疊被子的技巧。

   叔叔們疊的被子可真整齊，他們還不厭其煩地教會(huì)了我們疊被子。我注意到，叔叔們疊被子時(shí)，用了一種很特殊的工具。我不知道它叫什么，但是能感覺到這種工具太神奇了。

篇10

江南具有深厚的美食文化底蘊(yùn)。鮮肉月餅、大閘蟹、青團(tuán)子、襪底酥……這一切都如同一顆顆璀璨的明珠，在江南小巷中散發(fā)著迷人的光。這里給大家分享一些關(guān)于江南景點(diǎn)游覽心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)。

江南景點(diǎn)游覽心得體會(huì)范文1江南長(zhǎng)城是明代的抗倭戚繼光在臨海八年，改造臨海古城墻的結(jié)構(gòu)所建造的一座防御工事。它為抗倭做出了巨大的貢獻(xiàn)古城墻沿江修而上，依山就勢(shì)，逶迤曲折，雄偉壯觀，尤其是北固山一段，建于危崖之巓，飛舞盤旋，敵臺(tái)林立，城樓高峙，與北京八達(dá)嶺相較，可稱雙絕，俗稱“江南八達(dá)嶺”，并不過譽(yù)。獨(dú)特之處是臨海古城兩側(cè)，古木參天，常年蒼翠，城墻掩映在青綠叢中，更增添了一份靈秀。

來(lái)到長(zhǎng)城腳下，經(jīng)過“雄鎮(zhèn)東南”牌坊，抬頭仰望著那有著一百九十八個(gè)臺(tái)階的“好漢坡”，我感到陣陣發(fā)怵。此時(shí)此刻，我想到了---說的`話“不到長(zhǎng)城非好漢!” 他的這句話雖然是說北京八達(dá)嶺的長(zhǎng)城，但是我登這江南長(zhǎng)城也有此同感。我一下子來(lái)了勁兒，一步一步地登上了坡。站在攬勝門前，靈秀的東湖盡收眼底，一覽無(wú)余。真是快活!

經(jīng)過攬勝門，映入眼簾的是戚繼光銅像，高大、威武。銅像的石墩上刻著“民族英雄戚繼光”幾個(gè)字。我們懷著崇敬的心情，榮幸地與這位民族英雄一起留影。

向西北繼續(xù)登長(zhǎng)城。踏著輕快的腳步，我一路飛奔上白云樓。跑到白云樓后，我居然還能一口氣踩著一百石階也不喘氣。登長(zhǎng)城的感覺真好!

江南長(zhǎng)城兩旁盡是樹，一叢叢，一簇簇。松樹、水杉最為繁多，偶爾也會(huì)有幾棵野栗樹。這些挺拔、蒼翠的松樹就像曾經(jīng)犧牲在長(zhǎng)城上的英雄們，他們永垂不朽。看到這些茂密、古老的大樹，我仿佛看到了英雄們伴著長(zhǎng)城度過了數(shù)不盡的春秋。秋風(fēng)瑟瑟，那古老遒勁的樹枝上的樹葉搖曳著，仿佛在對(duì)我們?cè)V說著英雄們的故事……

你們看，長(zhǎng)城上每隔三百米就有一個(gè)很像城堡的東西，你們知道是什么嗎?它就是炮臺(tái)，用來(lái)防敵和偵察敵情用的。江南長(zhǎng)城除了有御敵的作用外，還有一個(gè)萬(wàn)分重要的用處，就是防洪了。長(zhǎng)城還有一個(gè)半圓形的堅(jiān)固、高大、雙重門的甕城呢!這真讓我大開眼界，體會(huì)到戚繼光這些英雄們的智慧。這江南長(zhǎng)城近四百多年來(lái)為守護(hù)一方百姓的安全，造福百姓立下了大功呢!

我的這次江南長(zhǎng)城之行收獲頗豐呢!你們登過江南長(zhǎng)城嗎?快來(lái)呀!

江南景點(diǎn)游覽心得體會(huì)范文2今天是正月十一，天氣晴朗，氣候宜人。我和爸爸媽媽一起去江南第一家游玩，一路上我很興奮，爸爸大概開了一小時(shí)左右的車，我們終于來(lái)到了目的地。

“江南第一家”座落于浦江縣城東面12公里的.鄭宅鎮(zhèn)。景區(qū)以豐富的古代家族文化和明代建筑組合為特色。“青山田園古鎮(zhèn)，小橋流水人家，”是一組獨(dú)具情味的古鎮(zhèn)風(fēng)貌景點(diǎn)。江南第一家是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)、為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、浙江省廉政教育基地、浙江省愛國(guó)主義教育基地。

明太祖朱元璋親賜“江南第一家，”歷經(jīng)宋、元、明三朝十五世同居共食達(dá)330年，鼎盛時(shí)3000余人同吃一“鍋”飯。孝義治家名冠天下，景區(qū)文化內(nèi)涵及其豐富，數(shù)百年間家族成員173人為官無(wú)一貪瀆，以其清廉家風(fēng)揚(yáng)名天下，其168條家規(guī)經(jīng)宋濂整理為明代典章制誥的藍(lán)本。

我深深的被九座牌坊群所吸引，第一座牌坊就叫“江南第一家、”第二座牌坊叫“孝義門、”第三座牌坊叫“三朝旌表、”第四座牌坊叫“有序，”依次是“恩德”牌坊，“麟鳳”牌坊、“取義成仁”牌坊，“禮部尚書”牌坊和“九世同居”牌坊。每一座牌坊都有它的感人故事，也都有它的不同建筑風(fēng)格。真不愧為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

我們懷著不舍的心情離開了“江南第一家，”啊!今天一游我不僅喜愛這里，而且也學(xué)到了更多關(guān)于歷史文化和來(lái)歷，真是受益匪淺。

江南景點(diǎn)游覽心得體會(huì)范文3“五一”放假時(shí)，我和家人游覽了位于浙江省素有“江南第一水鄉(xiāng)”之稱的古鎮(zhèn)周莊。

周莊四面環(huán)水，只有一小片陸地。我們仿佛置身于水的世界，正如意大利的著名旅行家馬可·波羅所說：周莊真不愧是東方威尼斯。剛走進(jìn)周莊，就可以看到縱橫交錯(cuò)的小河上，有穿梭往來(lái)的船只，在一條條船上，艄公們搖著船槳，唱著古老的號(hào)子，優(yōu)哉游哉地向前劃去。河面上，一座座古色古香的石拱橋靜靜地橫臥著，置身其中，使人仿佛回到了久遠(yuǎn)的過去，感受到了周莊的古樸與寧?kù)o。

我們?nèi)サ哪翘?，天上下著蒙蒙?xì)雨，雨水打在河面上，泛起一圈圈波紋，就像開出了一朵朵美麗的荷花。雨打在臉上，癢酥酥的，讓人感到江南的清麗。

周莊第一多是水多。古鎮(zhèn)四面環(huán)水，鎮(zhèn)內(nèi)河道呈井字形，居民依河筑屋，依水成街。無(wú)論從哪里看都能看到周莊的小河曲曲繞繞，穿插在古鎮(zhèn)中。

周莊第二多是橋多。河道上橫跨著14座建于元、明、清代的古橋。其中以橋樓富安橋和雙橋最為著名。到了周莊，不去雙橋，可真是一大遺憾呀。

周莊第三多便是古建筑多。鎮(zhèn)子上近千戶居民至今還居住在明清時(shí)代的房屋里面。但給我印象很深的是“轎從門前進(jìn)，船自家中過”的張廳和“七進(jìn)五門樓”的深廳。這兩座建于明朝時(shí)期的.古建筑，至今依然保留著典雅秀美、曠遠(yuǎn)明瑟的風(fēng)格，居住在周莊里的人們也具有一種不同于別處的純樸和淡泊。

我曾經(jīng)領(lǐng)略過西湖的嫵媚，太湖的寬廣，青海湖的質(zhì)樸，天池的清澈。但我卻被周莊水的細(xì)膩所感染，它是多么的溫暖，多么的純潔，而又不失江南的嫵媚。希望有朝一日再能去看一看那美麗的水鄉(xiāng)———周莊!

江南景點(diǎn)游覽心得體會(huì)范文4今天一大早，霧氣便像牛奶一般濃稠，籠罩著整個(gè)學(xué)校。教室里，同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的秋游激動(dòng)萬(wàn)分，但還是認(rèn)真聽安全教育，只強(qiáng)忍著心頭的興奮與歡暢。

不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧氣被驅(qū)散了，我們也乘車出發(fā)了。車子行駛得很快，一會(huì)兒就到了鄉(xiāng)下。車窗外時(shí)不時(shí)閃過一叢叢五顏六色的花朵，令人心花怒放。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行程，我們終于來(lái)到了位于張家港的江南農(nóng)耕園。

我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，首先來(lái)到了“農(nóng)耕部落”。聽導(dǎo)游說，這里面是表演動(dòng)物馬戲的。從來(lái)沒看過馬戲的我們迫不及待地?cái)D進(jìn)去，一睹為快。很快，馬戲開始了，首先上場(chǎng)的是幾只香檳色的泰迪犬，他們端坐在椅子上，等待馴獸師拿出道具，馴獸師仿佛也知道小狗們的`迫切心情，便拿出幾條長(zhǎng)方形短凳。這是要干嘛呢?我們百思不得其解，趁我們思考時(shí)，小狗已經(jīng)開始表演了。只見它迅速地跳過一條條小板凳，又從小板凳下敏捷地穿過，引得觀眾大聲喝彩。下一個(gè)是狗熊表演。只見馴獸師牽來(lái)幾只皮毛油光水滑的狗熊。狗熊一上場(chǎng)，馴獸師就拎來(lái)幾個(gè)滑板，讓狗熊踩上去，并用皮鞭在空地上抽打著。狗熊畏于皮鞭的力量，便乖乖踩了上去，還滑了起來(lái)。一圈，兩圈……這時(shí)，乍一看，滑板上的狗熊好似一個(gè)頑皮的男孩，正練習(xí)滑板呢。

接下來(lái)，我們來(lái)到了土地整理區(qū)。那兒展示了魚塘、稻田、圩田、沙田、涂田的由來(lái)，令我們長(zhǎng)了不少知識(shí)。

不知不覺，已經(jīng)中午十二點(diǎn)了。于是，大家找了塊碧綠的草坪，拿出食物與大家分享。

吃完午飯，我們來(lái)到了“快活林”，觀看小鳥表演。此時(shí)，正是表演的。只見一只鸚鵡爬上梯子，走上鋼絲，一步，兩步……它很快走完了。它的動(dòng)作如此嫻熟引來(lái)一片喝彩聲。接著，我們來(lái)到了賽狗場(chǎng)。三只獵狗躍躍欲試，等待開始的那一瞬。“嘩”，箱門拉開，比賽開始，三只獵狗如同脫弦之箭，一溜煙就沒影了，還沒等我們反應(yīng)過來(lái)，冠軍已經(jīng)產(chǎn)生了，它將受到人們的掌聲與鼓勵(lì)。

該自由活動(dòng)了。我們來(lái)到游樂場(chǎng)，分散成八個(gè)小組自由活動(dòng)。我去坐了摩天輪。從摩天輪頂部鳥瞰整個(gè)農(nóng)耕園，景色美不勝收。

兩點(diǎn)，是我們返校的時(shí)間。我們坐上大巴，依依不舍地回望著江南農(nóng)耕園。那里，我們度過了美好的一天，還領(lǐng)略到了中華農(nóng)耕文化的精髓。大巴啟動(dòng)了，我們望著它逐漸淡出視野。一路上，我不禁思索著：在科技不斷進(jìn)步的今天，人們能否在追求智能的同時(shí)也回頭望一望中華民族十萬(wàn)年的農(nóng)耕文化呢?

江南景點(diǎn)游覽心得體會(huì)范文5生于江南，感受得到江南的美，更領(lǐng)悟得到江南的情。

難忘的是江南的街巷。小時(shí)候曾到附近的古鎮(zhèn)里玩過，喜歡那里曲折的小巷，那里的故事，那里的人。江南古鎮(zhèn)的小路上，鋪著青石板，當(dāng)清晨的露珠蓄滿板下時(shí)，踩上去的聲音伴著濺起的水花“撲騰撲騰”地流進(jìn)心里。路很長(zhǎng)，卻也很窄，周邊都是老宅子。春節(jié)時(shí)貼著的對(duì)聯(lián)，年畫，附在微微潮濕的木門上，散發(fā)出奇特的木香。屋頂上黛色的瓦片堆積著，微彎的身軀訴說著他們所經(jīng)歷的的滄桑歲月。聽父輩人說過，老宅子都是有故事的，悲傷的，歡樂的，憤怒的，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，凝望著世間百態(tài)。江南的人是安適的，與北方人的豪邁相對(duì)應(yīng)的是南方人的細(xì)致。老人坐在門口，看著子孫們打鬧，婦人端著盆到河邊浣衣，一切都是和諧的。但更令我遐想的，是那白墻黛瓦后的深閨中是否真有溫婉如玉的女子在繡著花?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻似乎已看不到了如此的景色，推土機(jī)的轟鳴推倒了年壽已盡的宅子，一塊塊瓦片在廢墟中悲鳴。難忘啊，難忘那江南的街。

難忘的是江南的雨，江南是隱默在雨中的景。在雨季，都是細(xì)雨飄渺了幾個(gè)星期才徐徐離去。記得初去西湖正是冬末，寒氣還未褪去，游覽到了一半，天空飄揚(yáng)起了小雨。隨風(fēng)而來(lái)，望著西湖，一股“獨(dú)立濛濛細(xì)雨中”的感受撲面而來(lái)。古代文人留下多少寫雨的名句，道盡了這細(xì)絲的愁。美景全都氤氳在了這水霧之中。漸漸，霧散了去，環(huán)境似乎再無(wú)以前那般濕潤(rùn)清新了。難忘啊，難忘那江南的.雨。