表演心得體會(huì)范文
時(shí)間:2023-03-23 19:36:31
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篇1
關(guān)鍵詞:工人舞蹈;源于生活;觀察生活;高于生活;回到生活;“工人演,演工人”;
中途分類(lèi)號(hào):G613.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-3520(2014)-07-00-02
什么是舞蹈呢?概括的說(shuō),舞蹈就是以人體的動(dòng)作、姿態(tài)和手勢(shì)等肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人類(lèi)特定思想感情的一種藝術(shù)活動(dòng)。一個(gè)好的作品,必然是在典型的環(huán)境中,用典型的人體語(yǔ)言抒發(fā)典型的情感,“單純的”人體動(dòng)作,絕對(duì)不是舞蹈藝術(shù)。在眾多的舞蹈類(lèi)別中,群文舞蹈與專(zhuān)業(yè)舞蹈不同,其具有一定的非專(zhuān)業(yè)性,群文舞蹈是主要服務(wù)對(duì)象是人民群眾,因此群文舞蹈具有廣泛的群眾基礎(chǔ),在創(chuàng)作及表演上也要充分把握這一點(diǎn)。
一、舞蹈創(chuàng)作的題材來(lái)源于生活,工人舞蹈也不例外
舞蹈的創(chuàng)作是一個(gè)“孕育”和“生產(chǎn)”的過(guò)程,包括構(gòu)思題材選擇、結(jié)構(gòu)編排、演出,每個(gè)環(huán)節(jié)都必須緊緊聯(lián)系在一起,但在這一系列的過(guò)程當(dāng)中,題材的選擇卻是至關(guān)重要的,可以說(shuō),選擇了一個(gè)好的題材,舞蹈的創(chuàng)編已成功了一半。
在2013年7月來(lái)到茂名市文化館工作之前,我是來(lái)自生產(chǎn)一線的工人,是一名企業(yè)的業(yè)余編導(dǎo)。工人的生活和情懷為我提供了創(chuàng)作源泉,是我創(chuàng)作的動(dòng)力。我以他們的工作和生活為題材,真實(shí)、直觀地表達(dá)了工人們的心聲。21歲那年,我進(jìn)入茂名石化公司,成為一名電工。我愛(ài)我的工作,也常常在公司職工文工團(tuán)里過(guò)上一把舞蹈癮。身邊的許多人和事,常常感動(dòng)著我,使我產(chǎn)生了想把他們舞臺(tái)化、舞蹈化的強(qiáng)烈欲望,于是,我嘗試著編導(dǎo)以石化工人為題材的舞蹈。我記得我創(chuàng)編的第一個(gè)作品《銀色暢想曲》,反映煉油工人對(duì)未來(lái)的暢想,在廣東省1996年度業(yè)余文藝作品評(píng)選中獲得了三等獎(jiǎng),大大地鼓舞了我的創(chuàng)作熱情。接下來(lái),我連續(xù)創(chuàng)作了《那年代》、《嘿,小伙》、《歲月如歌》、《管網(wǎng)深深》、《舞動(dòng)的平臺(tái)》、《工地節(jié)奏》、《圍油人》等一個(gè)又一個(gè)作品,都是工人題材的特色,寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格。比如《圍油人》,反映的是一群在海里圍攔漏油的特殊工人的工作。他們長(zhǎng)年在海上作業(yè),每當(dāng)單點(diǎn)系泊(供船舶??坎⑦M(jìn)行海上裝卸作業(yè)的系統(tǒng))從油輪接卸原油的過(guò)程中發(fā)生原油外泄時(shí),他們的工作就是在船上,甚至跳下風(fēng)高浪急的海里,拉起圍油欄,把泄漏在海面的原油圍攏在固定的區(qū)域內(nèi),以防因漏油擴(kuò)散而污染海洋環(huán)境。他們很平凡,卻很重要,甚至不可或缺。有了他們,大海才依舊清澈湛藍(lán)。我覺(jué)得應(yīng)該把這群不為人知的漢子搬上舞臺(tái),讓觀眾了解他們,因此,就創(chuàng)作了《圍油人》這個(gè)舞蹈。
在公司里,讓我感動(dòng)的人不止他們。有一群媽媽級(jí)電焊工,她們有時(shí)掛在高高的管道上進(jìn)行焊接作業(yè),為了克服懼怕心理,她們自比仙女,把電焊工作當(dāng)成仙女撒花。有時(shí)她們又隱身于地面長(zhǎng)長(zhǎng)的管網(wǎng)中焊接,她們的敬業(yè)精神就象這些管道一樣延伸到公司的每一個(gè)地方。我把她們編成《管網(wǎng)深深》的舞蹈,并用畫(huà)外音加入了孩子對(duì)媽媽的純真贊美:“我的媽媽是天上的仙女,能在很高的天空上撒下點(diǎn)點(diǎn)星光。真美啊!”
工人們看著舞臺(tái)上的作品,覺(jué)得如同看著身邊的人,感受身邊的事,發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡它們。這批作品,在地方舞臺(tái)上演出,在省里和全國(guó)石化系統(tǒng)評(píng)獎(jiǎng),都得到認(rèn)可,獲得金獎(jiǎng),更加堅(jiān)定了我走寫(xiě)實(shí)之路的信心。通過(guò)這些作品的創(chuàng)作與表演,我也深刻認(rèn)識(shí)到,群文舞蹈所獨(dú)有的群眾性是其能走進(jìn)人民群眾生活的一個(gè)主要原因,同時(shí),也由于做個(gè)作品的創(chuàng)作,使我為以后的群文舞蹈創(chuàng)作積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
二、工人舞蹈來(lái)源于生活卻高于生活
我的作品演的都是我身邊的人,是我們公司的工人,他們有管道工、電焊工、建筑工、維修工、儀表操作工等等。他們平凡而樸實(shí),一直默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上建設(shè)企業(yè),報(bào)效國(guó)家。
為了真實(shí)地再現(xiàn)這些質(zhì)樸的工人,生動(dòng)地表現(xiàn)他們的生活和情感,我常常騎著摩托車(chē)到他們工作的地方體驗(yàn)生活,觀察他們工作的狀態(tài)與神態(tài),了解他們的思想。每當(dāng)進(jìn)入他們的內(nèi)心世界時(shí),我就找到了創(chuàng)作的觸點(diǎn)。我在構(gòu)思《工地節(jié)奏》時(shí),想要表現(xiàn)的是一群建筑、安裝工人的精神這樣一個(gè)題材,這個(gè)題材很普通,怎么去編呢?當(dāng)時(shí)也很犯愁。為此,我到建設(shè)工地和工人們聊天。他們告訴我,為了建設(shè)、安裝一套煉油、化工設(shè)備,在工地常常一干就是一、兩年,所以很想家,就算是七尺男兒,在接到家里的電話(huà)時(shí),也會(huì)不禁落淚。工休的時(shí)候,他們最高興的就是大伙兒一起逗逗樂(lè)。聽(tīng)了他們的訴說(shuō),我感觸很大,也為我的創(chuàng)作帶來(lái)了靈感。我問(wèn)大家喜歡跳什么舞,他們都說(shuō)喜歡跳街舞,因?yàn)榻治璺浅S辛Χ?,有?jié)奏,很容易表達(dá)他們的工作情景,而且很喜歡《我想有個(gè)家》這首老歌,聽(tīng)了很有感覺(jué)。有一次下起了雨,工人們躲進(jìn)工棚說(shuō)說(shuō)笑笑,非常溫馨、和諧。我把這些感受和細(xì)節(jié)融進(jìn)了舞蹈里,于是,就有了工地大干、工間娛樂(lè)、大雨來(lái)襲、家人電話(huà)、思念親人等舞段,并且在舞蹈中使用了街舞的元素,還引用了《我想有個(gè)家》這首歌。舞蹈的結(jié)尾運(yùn)用了街舞說(shuō)唱的特點(diǎn),表達(dá)他們對(duì)工作、生活積極向上的心聲:“此時(shí)此刻我們都想家,但是為了建設(shè)好大家,再苦再累我們也不怕,我們都有共同的心愿,那就是――早干完,早回家!”《工地節(jié)奏》不但我們公司的工人愛(ài)看,全國(guó)職工舞蹈展演中也得到了認(rèn)可,獲得了金獎(jiǎng),接著還獲得了中央電視臺(tái)第五屆電視舞蹈大賽銅獎(jiǎng)。更意外的是,今年還獲得了全國(guó)第十五屆 “群星獎(jiǎng)”。其實(shí),獲獎(jiǎng)的是那些戰(zhàn)斗在工地上的工人們,是他們“舍小家,為大家”的精神和樂(lè)觀的生活態(tài)度感染了觀眾。
我們公司的倒班工人很辛苦。別的母子互相依偎甜甜入睡的時(shí)候,他們正在生產(chǎn)崗位上大干苦干,心里只能默默地唱著民謠“月光光,照地堂,蝦崽你乖乖睡落床”。當(dāng)別人睡的正酣時(shí),他們頭頂著月光,身影依然在工作平臺(tái)上舞動(dòng)。于是我創(chuàng)作了《舞動(dòng)的平臺(tái)》這個(gè)舞蹈,直觀地表現(xiàn)了這些既特殊又平凡的零點(diǎn)班工人。
工人舞蹈來(lái)源于生活卻高于生活,這些反映生活和身邊人的作品,通過(guò)舞蹈表現(xiàn),塑造了石化工人們百折不撓、團(tuán)結(jié)拼搏的形象,是工人們最喜歡,最?lèi)?ài)看的,而且百看不厭,倍感親切。
記得在中國(guó)文聯(lián)百名優(yōu)秀青年文藝家創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上高成明老師曾說(shuō)過(guò):“創(chuàng)作態(tài)度其實(shí)就是人生態(tài)度,真誠(chéng)是創(chuàng)造的主旨,真誠(chéng)的體會(huì),真誠(chéng)的表達(dá),有話(huà)則說(shuō),無(wú)話(huà)則不要為某種利益去生編硬造。從虛假出發(fā),最終無(wú)法到達(dá)藝術(shù)創(chuàng)作的正途。
作品創(chuàng)作也是生命的創(chuàng)作,我選擇創(chuàng)作因?yàn)樯杏腥绱艘蟆R酝淖髌?,或大或小,或深或淺都是我的真誠(chéng)表達(dá),不為別的,只想無(wú)愧于時(shí)代、社會(huì)、熱愛(ài)藝術(shù)的人們及自己的藝術(shù)理想?!?/p>
三、“工人演,演工人”,舞真實(shí)的情
立足企業(yè)實(shí)際,以工人為演員,以勞動(dòng)為動(dòng)作,舞出工人的真情來(lái)。我的作品演員均來(lái)自茂名石化公司的基層單位,大多數(shù)是倒班工人,女演員都已是孩子的媽媽。他們不具備專(zhuān)業(yè)舞蹈演員的體形條件,也沒(méi)有高超的肢體表達(dá)能力,更沒(méi)有足夠的排練時(shí)間。他們排練節(jié)目都必須利用工余時(shí)間,有的是下了班來(lái)排練,有的是排完練去上班,常常是到了正式演出那天演員才到齊。為了揚(yáng)演員之長(zhǎng),避其之短,我的舞蹈語(yǔ)匯都來(lái)源于工人的勞動(dòng)和生活。這些經(jīng)過(guò)提煉和加工的動(dòng)作,他們演起來(lái)容易上手,舞起來(lái)容易到位,表達(dá)出來(lái)的感情更真實(shí),塑造的形象更有感染力?!豆さ毓?jié)奏》就融入了許多建筑工人的動(dòng)作,演員在舞臺(tái)上用熟悉的動(dòng)作,演繹熟悉的生活和熟悉的人,就象向觀眾講述著自己的故事,真情自然流露,以致于經(jīng)常分不清自己究竟是在舞臺(tái)還是在工作崗位上。在參加CCTV舞蹈大賽時(shí),大賽的場(chǎng)外點(diǎn)評(píng)嘉賓、中國(guó)著名舞蹈教育家潘志濤老師點(diǎn)評(píng)說(shuō):“來(lái)自一線工人的舞蹈《工地節(jié)奏》,他們的技巧編排非常有工地特色?!笨傉栉鑸F(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、中國(guó)著名舞蹈編導(dǎo)張繼剛老師點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō):“我非常喜歡這種類(lèi)型的舞蹈,你們的路走得很正。”
我的作品因?yàn)椤肮と搜?,演工人”所表現(xiàn)出來(lái)的濃郁生活氣息和真實(shí)的工人感情,正是專(zhuān)業(yè)演員所欠缺的,因此,才得到了觀眾的接受。
綜上所述,觀察生活、體驗(yàn)生活、創(chuàng)作生活,是編導(dǎo)塑造完整舞蹈藝術(shù)形象的前提。同時(shí)也要真實(shí)而深切地反映不同時(shí)期的思想、生活、感慨,并且具有鮮明的時(shí)代氣息和藝術(shù)個(gè)性。舞蹈編導(dǎo)唯有善于觀察生活,在生活中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),在創(chuàng)作中尋找適合的題材,這樣才能編出優(yōu)秀的舞蹈。要揚(yáng)演員之長(zhǎng),避其之短,舞蹈語(yǔ)匯就必須來(lái)源于工人的勞動(dòng)和生活。這些經(jīng)過(guò)提煉和加工的動(dòng)作,會(huì)使他們演起來(lái)容易上手,舞起來(lái)容易到位,表達(dá)出來(lái)的感情更真實(shí),塑造的形象更有感染力。
參考文獻(xiàn):
[1]徐先玲.舞蹈藝術(shù)百科,北京:中國(guó)戲劇出版社,2005
[2]劉陽(yáng).淺談張繼鋼舞蹈創(chuàng)作題材選擇,青年文學(xué)家,2011
篇2
為了用好科學(xué)新教材,上好小學(xué)科學(xué)課。我來(lái)到了騰越鎮(zhèn)下綺羅完小。10月22日、10月23日這兩天投入到董素華小學(xué)科學(xué)名師工作室,進(jìn)行了“小學(xué)科學(xué)新教材、新課標(biāo)”研修活動(dòng)。
姜琪老師強(qiáng)調(diào),作為一種科學(xué)探究,要著重培養(yǎng)學(xué)生和老師的科學(xué)素養(yǎng),以達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)和教師的發(fā)展的目的。張成平校長(zhǎng)分享了他的感悟:“語(yǔ)文博大精深,數(shù)學(xué)精彩絕倫,科學(xué)實(shí)驗(yàn)一片茫然,因?yàn)槿笔?,所以追尋?!笨茖W(xué)要用真理的路徑去探索,要多元化,上出科學(xué)特色。接著馬站鄉(xiāng)朝云完小申麗芳老師上課內(nèi)容為四年級(jí)上冊(cè)《彈力》,她自己動(dòng)手做教具,在實(shí)驗(yàn)中大膽創(chuàng)新,步驟嚴(yán)謹(jǐn)。她熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué),體現(xiàn)出了較強(qiáng)的扎實(shí)功底和對(duì)教材的理解。然后滇灘鎮(zhèn)左所完小許麗玲老師展示了三年級(jí)上冊(cè)《食物的旅行》,她將課堂還給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的興趣,積極主動(dòng)地探究科學(xué)問(wèn)題;讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。
聽(tīng)了現(xiàn)場(chǎng)兩位老師精心準(zhǔn)備的說(shuō)課和看了三位老師的說(shuō)課比賽視頻,實(shí)在是受益匪淺。他們的說(shuō)課別開(kāi)生面,讓我們對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課有了全新的認(rèn)識(shí)。
研修快要結(jié)束之際,董素華老師在撰寫(xiě)教學(xué)案例分析方面給了我們一些實(shí)用性比較高的建議。她給我們播放了一些優(yōu)秀的說(shuō)課視頻,特別說(shuō)明了這些優(yōu)秀教師在教具上的創(chuàng)新。她期待著工作室成員涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的說(shuō)課教師。
篇3
目前我們基礎(chǔ)教育的主要問(wèn)題是培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生創(chuàng)新能力差,實(shí)踐能力弱。尤其是農(nóng)村初中,在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的現(xiàn)狀又更為薄弱。我在國(guó)培期間,聽(tīng)專(zhuān)家們講解,日本物理開(kāi)75課時(shí),學(xué)生實(shí)驗(yàn)20個(gè),演示實(shí)驗(yàn)有130個(gè),并且絕大多數(shù)都是研究性實(shí)驗(yàn),基本形式是以實(shí)驗(yàn)為中心的課堂體系,我國(guó)跟日本國(guó)家相比,相差甚遠(yuǎn),新課改是基于我國(guó)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀而進(jìn)行的,目的是揚(yáng)長(zhǎng)克短。
一、農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的問(wèn)題
1. 受客觀條件制約,致使實(shí)驗(yàn)教學(xué)不能正常開(kāi)展。農(nóng)村初中由于經(jīng)費(fèi)得不到保障,無(wú)法添置一些實(shí)驗(yàn)器材,有的學(xué)校沒(méi)有規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室。因此,我們本著“易于操作,量力而行”的原則。大力提暢,推廣自制教具,“壇壇罐罐做儀器,因陋就簡(jiǎn)做實(shí)驗(yàn)”。
2. 因教師、學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)重視不夠,實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式僵化,使物理實(shí)驗(yàn)不能正常開(kāi)展。教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不夠,或者專(zhuān)業(yè)程度不高,實(shí)驗(yàn)技能差,不能適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求:(1)教師不愿在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)上下工夫、花時(shí)間,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法形式單一、陳舊。(2)教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一手包辦現(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)生只須按教師設(shè)計(jì)的模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
3. 由于受“應(yīng)試教育”的影響,“分?jǐn)?shù)”就是教育評(píng)價(jià)體系。農(nóng)村學(xué)校要生存,受“應(yīng)試”教育的影響最大。第一就是看教學(xué)質(zhì)量,畢業(yè)時(shí)考送進(jìn)重點(diǎn)高中有多少人;第二,分?jǐn)?shù)就是評(píng)價(jià)好老師的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生只要考試時(shí)出成績(jī)(指分?jǐn)?shù)),你就是一位好老師,一位優(yōu)秀的教師。
二、做好農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
1. 認(rèn)清實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。為推進(jìn)物理課程改革,加強(qiáng)物理老師實(shí)驗(yàn)意識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn),從思想上要認(rèn)真對(duì)待物理實(shí)驗(yàn)。可喜的是我國(guó)相關(guān)教育部門(mén)已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),所以在當(dāng)前,我國(guó)中學(xué)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,再次強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要位置,并落到了實(shí)處。
2. 更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)更多是在課堂上進(jìn)行的,因此在課堂教學(xué)中,改變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式,成為我們?cè)谡n改中研究的重點(diǎn)。
3. 改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維關(guān)鍵在于教師,要讓學(xué)生具有創(chuàng)新精神,教師首先要實(shí)施創(chuàng)造性教育。我們應(yīng)拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路,擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)探究范圍,不局限演示、探究、想想做做。(1)開(kāi)展師生對(duì)課堂演示裝置改進(jìn)、創(chuàng)新,自制教具模型增強(qiáng)演示效果,增大演示可見(jiàn)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。(2)開(kāi)發(fā)利用身邊的生活用品,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的學(xué)生隨堂小實(shí)驗(yàn)和啟迪性小實(shí)驗(yàn)。(3)鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,在教學(xué)中大膽放手讓學(xué)生主動(dòng)探索,會(huì)有意想不到收獲。
篇4
除夕夜的心得體會(huì)范文通用2022
除夕夜,我特別興奮,因?yàn)槭羌胰藞F(tuán)聚的時(shí)候,晚上阿姨和阿姨會(huì)來(lái)和我們一起過(guò)年,一定是個(gè)熱鬧的夜晚。
下午媽媽忙著打掃房間,爸爸忙著貼祝福和對(duì)聯(lián),爺爺在廚房準(zhǔn)備年夜飯。全家人都很忙。我負(fù)責(zé)在每年的這個(gè)時(shí)候和父親一起張貼祝福和對(duì)聯(lián)。爸爸告訴我,每年這個(gè)時(shí)候打掃衛(wèi)生,是去舊迎新;貼祝福二字是希望祝福能進(jìn)入自己的家;貼對(duì)聯(lián)表達(dá)了對(duì)未來(lái)的美好祝愿,同時(shí)也為節(jié)日增添了節(jié)日的氣氛。這些都是中國(guó)的民俗。我們忙完之后,會(huì)幫爺爺準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。
晚上,我們都圍著一大桌子食物坐著。首先,我們尊重我們的祖父母,祝他們節(jié)日快樂(lè)!健康長(zhǎng)壽!然后爸爸媽媽和阿姨叔叔互相敬酒,祝大家新的一年工作順利!得到你想要的!巨大的財(cái)富!豐盛的晚餐中有雞肉、魚(yú)、果凍、培根等美食。其中,培根是我的最?lèi)?ài)。我們家的臘肉特別好吃,因?yàn)槭俏覀兗易龅模乐愿恪?/p>
吃了一頓豐盛的年夜飯后,我們來(lái)看春晚。我們看了唱歌、跳舞、雜技、小品和魔術(shù)表演??上Ы衲甏和頉](méi)有趙本山的小品表演,有點(diǎn)遺憾,因?yàn)槲易钕矚g趙爺爺?shù)墓?jié)目。在春晚節(jié)目中,我最喜歡的是劉謙的魔術(shù)表演。這一次,劉謙表演了幾個(gè)關(guān)于鏡子的魔術(shù),劉謙令人難以置信的表演贏得了觀眾的掌聲。零點(diǎn)鐘聲一想起,新的一年開(kāi)始了,外面震耳欲聾的鞭炮聲又涌上心頭。五顏六色的煙花讓夜空看起來(lái)像白天,我爸媽帶我下樓放五顏六色的煙花。我很開(kāi)心。
今晚我很開(kāi)心。吃了一頓大餐,看了精彩的春晚,度過(guò)了一個(gè)愉快難忘的夜晚。
除夕夜的心得體會(huì)范文通用2022
過(guò)年放鞭炮,大家都笑。今年的除夕是由鞭炮迎來(lái)的。我喜出望外,和父母去奶奶家吃飯。
到了那里,已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。我看到奶奶在廚房里忙著。我媽立馬放下東西幫奶奶做年夜飯。我呢?開(kāi)始吧,摘菜,刷碗.太快了,一個(gè)多小時(shí)桌子上都是五顏六色的飯菜。什么獅子頭東坡肉,松鼠桂魚(yú),荔枝肉醉排骨,金枝玉葉,金枝玉葉,金華傅貴燉白菜.啊,都是!我叫家人圍坐在一起吃飯,大家邊吃邊聊今天的.幸福生活。這時(shí),另一邊的奶奶說(shuō):“啊,現(xiàn)在生活真好,吃了那么多豐盛的飯菜。但小時(shí)候能吃到最后一個(gè)蘿卜燉豆腐,再加點(diǎn)粉條,也是很奢侈的一餐……”奶奶的話(huà)讓我大吃一驚。原來(lái)社會(huì)變化真的很大?,F(xiàn)在不應(yīng)該談過(guò)年了,就算不天天只吃蘿卜燉豆腐?奶奶又說(shuō):“想知道就好好珍惜,別忘了!”是的,我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。每個(gè)人都為社會(huì)做貢獻(xiàn),讓社會(huì)變得更好.
“吃餃子!”我們吃飽了,但是還有最后一餐,就是除夕餃子。“哎,吃飽了就吃不下了。我不能。今年除夕,我忍不住吃餃子。”我一邊鏟,一邊對(duì)自己說(shuō),直到有了肚子,圓了.
“鞭炮又響了,我們也下去放鞭炮了。”過(guò)年真熱鬧,家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮,吃菜吃餃子,把肚子弄圓."
除夕夜的心得體會(huì)范文通用2022
鞭炮的轟鳴聲,舊的一年過(guò)去了;溫暖的春風(fēng)來(lái)到了新的一年,人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。成千上萬(wàn)的家庭總是以新?lián)Q舊。
一年只有一次,最熱鬧的就是那個(gè)晚上。我期待著那個(gè)夜晚的到來(lái),迎接那個(gè)迷人的夜晚。
那天晚上的到來(lái)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和樂(lè)趣。為了今年的“大餐”,媽媽和奶奶在除夕夜前兩天開(kāi)始“施工”。因?yàn)槲覌屟劾锏哪暌癸埵菆F(tuán)圓飯,預(yù)示著新的一年的開(kāi)始。一切都要完美,不能馬虎。這個(gè)時(shí)候我說(shuō)話(huà)會(huì)比較謹(jǐn)慎,怕自己不經(jīng)意說(shuō)了什么不好聽(tīng)或者不吉利的話(huà),引來(lái)媽媽的責(zé)罵。對(duì)于我的家人來(lái)說(shuō),這一年一度的年夜飯不僅僅是一頓簡(jiǎn)單的晚餐,也是一個(gè)全家人都要參加的儀式。所以在物質(zhì)生活極其豐富的今天,我們還是保持著在家吃年夜飯的習(xí)慣。
我家的年夜飯講究分工協(xié)作。母親是總設(shè)計(jì)師,負(fù)責(zé)人員調(diào)度。父親幫母親打雜,負(fù)責(zé)買(mǎi)配菜、調(diào)料、油鹽醬醋、鍋碗瓢盆;奶奶是總設(shè)計(jì)師的得力助手;爺爺正在做一些他的特色菜;我要為“偷吃”負(fù)責(zé)。菜做好了以后,我總是嘗試著菜的咸味來(lái)偷吃熟食。
篇5
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)500字左右
初中生活開(kāi)始了,懷揣著心中的夢(mèng)想,我跨進(jìn)了中學(xué)校門(mén),進(jìn)入了中學(xué)如同向夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)面非常的隆重、盛大,這是我們剛進(jìn)入學(xué)校第一次看見(jiàn)全體師生集合在了一起,開(kāi)學(xué)典禮馬上拉開(kāi)了序幕……
第一環(huán)節(jié)學(xué)生一起唱軍歌。我們響亮的歌聲傳遍了整個(gè)校園,花兒草兒聽(tīng)了仰起了微笑的臉和我們一起歡樂(lè)的歌唱,整個(gè)校園洋溢著我們青春活力的歌聲。
第二環(huán)節(jié)是新生代表發(fā)言。新生的發(fā)言,讓我深深地體會(huì)到自己應(yīng)該追求什么。
第三環(huán)節(jié)是九年級(jí)代表發(fā)言。學(xué)姐的發(fā)言讓我知道了初中三年一定要珍惜每一秒,讓自己在最后沖刺時(shí)一定不能有遺憾。
第四環(huán)節(jié)學(xué)姐學(xué)哥上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),這個(gè)環(huán)節(jié)是我認(rèn)為開(kāi)學(xué)典禮最重要的一部分。學(xué)哥學(xué)姐上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)讓我想到自己也想在初二初三時(shí)登上所有四中學(xué)生想要登上的舞臺(tái)。學(xué)哥學(xué)姐們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我在心中默默的下定了決心,要努力學(xué)習(xí),要利用好自己的每分每秒,做一只翱翔在湛藍(lán)天空的雄鷹。
第五環(huán)節(jié)是校長(zhǎng)講話(huà)。校長(zhǎng)講的每一句話(huà)都在我的腦海中留下了深深的印象,校長(zhǎng)用真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我們新生要刻苦學(xué)習(xí),用實(shí)踐創(chuàng)造我們的未來(lái),讓初三的學(xué)生努力沖刺高考。
這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我有很多的感觸,讓我明白風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹,努力過(guò)后才有收獲,讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油吧!
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)500字左右
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”在這草長(zhǎng)鶯飛,百花盛開(kāi)的季節(jié),沐浴著春日的陽(yáng)光,感受著和煦的微風(fēng),帶著滿(mǎn)懷的好心情,我們迎來(lái)了吉祥路小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨法制報(bào)告會(huì)。
微風(fēng)暖洋洋地吹拂著,吹動(dòng)樹(shù)枝向我招手,吹動(dòng)小草向我點(diǎn)頭,吹動(dòng)柳葉在空中舞蹈。同時(shí)也吹動(dòng)著我一顆激動(dòng)又期盼的心。
“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的……”雄渾的國(guó)歌聲中,冉冉升起的五星紅旗下,令人期待的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始啦!這次的開(kāi)學(xué)典禮足足長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí),在這期間,我不停的鼓掌,把手都拍紅了。此刻的我無(wú)比驕傲,無(wú)比自豪,無(wú)比興奮。因?yàn)槲覟樽约菏羌槁沸W(xué)的學(xué)生而自豪,為自己是六年級(jí)的學(xué)生而驕傲!
在這一年半的時(shí)間里,我們吉祥路小學(xué)發(fā)生了天翻地覆的變化,從一棵不起眼的幼苗,成長(zhǎng)為一棵碩果累累的大樹(shù),這全靠全校師生力爭(zhēng)上游,不甘落后的努力。正如劉若丹老師所說(shuō),新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的期望,新的征程已經(jīng)開(kāi)啟,我們也將站在新的起跑線上,蓄力待發(fā)!
春種秋收,而春天又是一個(gè)辛勤耕耘的季節(jié),過(guò)去的榮譽(yù)讓我們自豪,讓我們驕傲,讓我們感慨萬(wàn)千。但猛然回頭,那己經(jīng)是過(guò)往云煙,在逃去如飛的日子里,昔日那一個(gè)又一個(gè)閃光的腳印見(jiàn)證了我們的汗水,辛勤,努力,付出。而今天,吉祥路小學(xué)已是今非昔比,難道我們不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),為吉祥路小學(xué)增光添彩嗎?
在新的學(xué)期里,我們不能因昔日的榮耀而沾沾自喜,新學(xué)期,新起點(diǎn),新夢(mèng)想,我們要腳踏實(shí)地,擼起袖子加油干!也祝愿吉祥路小學(xué)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)500字左右
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了快樂(lè)的寒假生活,迎來(lái)了新的學(xué)年。新的學(xué)期,我們大家又組成了校園一道美麗的風(fēng)景,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎自己的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。首先我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了舞獅隊(duì),為我們表演。他們的表情精彩極了。只見(jiàn)那兩只獅子在鑼鼓聲中搖頭擺尾,眼睛一眨一眨的,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
舞獅表演結(jié)束了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又講了很多方面。新的學(xué)期就是新的開(kāi)始,就有新的挑戰(zhàn),新的思索。在新的學(xué)期里,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),不斷的提升自己,改進(jìn)自己。本學(xué)期,我們學(xué)校將開(kāi)展一個(gè)“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng),我們要多讀書(shū),好讀書(shū),讓書(shū)做我們的朋友,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
篇6
它,是一個(gè)包含了文化、修養(yǎng)、禪武精神的寺院,其文化的深與妙,使它成為了歷史上一顆璀璨的明珠。它,就是少林寺。下面由小編來(lái)給大家分享參觀少林寺心得體會(huì)范文,歡迎大家參閱。
參觀少林寺心得體會(huì)范文1“少林少林,有多少英雄豪杰都來(lái)把你敬仰;少林少林,有多少神奇故事到處把你傳揚(yáng)……”在去嵩山少林寺的路上,媽媽的手機(jī)一直播放這首歌曲,從歌詞里,我得知少林寺是個(gè)千年古寺,那里有精湛的武術(shù)舉世無(wú)雙,我們?cè)谝魳?lè)聲中開(kāi)啟了少林寺之旅。
首先來(lái)到演武廳欣賞精湛的武術(shù)表演。表演的和尚年紀(jì)雖小,功夫卻很高,最讓我驚訝的是鐵頭功,他們可以用頭把厚厚的木板撞碎。還能用鋼針穿過(guò)玻璃把汽球戳破,看得我驚呆了,感嘆“真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!”
接下來(lái),我們游覽了寺院。七個(gè)院,一院比一院高,是和尚們練功習(xí)武和休息的地方。院子里有很多參天古樹(shù),已經(jīng)有一百多歲了,一排排石碑整齊排列著,記錄著少林寺的傳奇。門(mén)前的石獅子仿佛在向我們招手,似乎在保佑我們平安健康。在我看來(lái),最神奇的要數(shù)千佛殿,千佛殿是少林寺最后一進(jìn)大殿,也是現(xiàn)存最大的佛殿,因殿內(nèi)繪有大型壁畫(huà)五百羅漢而得名。據(jù)說(shuō)這五百羅漢的神態(tài)和顏色30年一小變,60年一大變,我專(zhuān)門(mén)用相機(jī)記錄了它現(xiàn)在的樣子,打算30年之后要再來(lái)看看,羅漢們是否真的發(fā)生了變化
最后,我們來(lái)到了塔林,塔林是歷代和尚的墓地,寶塔分一、三、五、七層四種。我有些疑問(wèn):“為什么最高只有七層,而不是更高呢?”導(dǎo)游告訴我們,這源于佛門(mén)中的一句話(huà):“救人一命,勝造七級(jí)浮屠”。哦,原來(lái)是這樣!我恍然大悟。
游覽完少林寺,媽媽告訴我,我們回家后可以下載有關(guān)少林寺的電影,通過(guò)影片幫助我更加了解這個(gè)神奇的地方。
參觀少林寺心得體會(huì)范文2說(shuō)起少林寺,我就會(huì)想起電視劇里那些身懷絕技的少林弟子,什么少林一指禪,少林鐵布衫,少林輕功水上水上漂,讓我崇拜不已?!昂?嘿-哦-哈”有時(shí)我也想成為武藝高強(qiáng)的高僧。
初四這天,天氣晴朗,爸爸媽媽說(shuō)去泉州玩玩吧!我興奮的問(wèn):“泉州有什么好玩的?!薄坝星隁v史的東西塔,清源山,閩臺(tái)博物館,還有少林寺……”爸爸因?yàn)榻趧側(cè)ミ^(guò)泉州考察,所以能說(shuō)得那么詳細(xì),我一聽(tīng)到少林寺三個(gè)字一蹦三尺高,心動(dòng)不如馬上行動(dòng),在我的催促下爸爸駕車(chē)出發(fā)了,現(xiàn)在的交通真發(fā)達(dá)啊!全程的高速,大約一小時(shí)的時(shí)間,我們就到泉州了,當(dāng)然,我們先去了少林寺。
停好了車(chē),我們沿著彎彎曲區(qū)的小路盤(pán)旋而上,突然,眼前一亮,一個(gè)具有閩南風(fēng)味的圓形建筑,出現(xiàn)在眼前,紅色的磚墻,白色的柱子,原來(lái)這是演武堂,這是武僧進(jìn)行武術(shù)表演的地方,遺憾的是今天沒(méi)有表演。
我們沿著石階繼續(xù)向上走,來(lái)到了山門(mén)前,首先引入眼簾的是“少林寺”三字,門(mén)外的石階下是兩只守門(mén)的石象莊嚴(yán)肅穆。進(jìn)入山門(mén),走過(guò)一條幽靜的石板路,再爬上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,來(lái)到了天王殿,殿內(nèi)供奉著,笑口常開(kāi)的彌勒佛,韋陀菩薩,和四大金剛。后來(lái),我們又來(lái)到了大雄寶殿,寶殿的門(mén)口有兩株拜年的大榕樹(shù),枝繁葉茂,把寶殿襯托得更加的神圣。
出了大雄寶殿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)山上半山腰上有一個(gè)三層樓高的觀音閣,我們沿著石階而上,石階的兩旁都是名木古樹(shù),有菩提榕(樹(shù)齡500-700年),有小葉女貞,紅花繼木,還有樹(shù)齡最長(zhǎng)的小葉紫薇(1500年)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),今天總算長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。進(jìn)了觀音閣的門(mén),只見(jiàn)一尊紅木雕刻成的觀音腳踩荷花,手持凈瓶,里面的和尚說(shuō)這叫和平觀音,高有12米,寬2米,怪不得我得使勁仰著頭才能看見(jiàn)觀音的臉呢!
從觀音閣出來(lái),我們就沿著原路返回了,這次由少林寺雖然沒(méi)有看見(jiàn)武林高僧,但對(duì)閩南的建筑風(fēng)格有了一些了解,還聽(tīng)了一些少林傳奇故事,認(rèn)識(shí)了一些名木古樹(shù)……接著我們又去了泉州的其他地方,今天真是快樂(lè)的一天啊!
參觀少林寺心得體會(huì)范文3下午,天氣仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn),但是景點(diǎn)總要去,只是需要打傘罷了。我們又一路奔波來(lái)到了位于登封市的少林寺。這少林寺可是聞名中外,有許多外國(guó)人前來(lái)參觀。
我們先去參觀了塔林。其實(shí),從名字上,也顧不出什么意來(lái)??墒?,聽(tīng)過(guò)導(dǎo)游的講解,你就豁然開(kāi)朗了。這一座座塔都是各位方丈和寺廟里有所作為的人的弟子為他修建的,也就是他們的墓地了。許多塔建在一塊地上,從遠(yuǎn)處看上去,就好似一片樹(shù)林。
這些塔,最高不得超過(guò)七層。這原因說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),簡(jiǎn)單一說(shuō)就是當(dāng)初釋迦摩尼邁出七步,每走一步,地上都會(huì)有一朵蓮花,所以不得超過(guò)七層。在這片塔林里,共有大小參差不齊的塔23座。其中,有一座比較特別,它里面的高僧在有生之年,弟子們就為他建好了塔,直至死后,才將他的骨灰移入塔中。其他的塔,因?yàn)槭窃谌怂乐蟛沤ǖ模殴腔业牡胤轿挥诘叵?。而這座塔為了人死之后便于安防骨灰,存放骨灰的地方露出地面。
之后,我們又去參觀了少林寺的武功表演。通過(guò)觀看表演,我發(fā)現(xiàn)這里的“學(xué)生”無(wú)論年齡大小,都有一身好功夫,而且每人都有一種絕技。
最令人稱(chēng)奇的是用頭碰斷鋼條。這個(gè)可需要一定的功夫,只見(jiàn)表演者將丹田之氣運(yùn)行于頭頂,頭突然撞向鋼板,鋼條碰斷了,而他的頭卻毫發(fā)未損。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的現(xiàn)場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲。表演中間,穿插了一個(gè)互動(dòng)活動(dòng)。主持人請(qǐng)臺(tái)下三位觀眾上臺(tái)學(xué)象形拳。被請(qǐng)上臺(tái)的三位,體型不一,我們都十分期待他們的“精彩”演出。出乎人意料之外,學(xué)猴拳的男士學(xué)得十分輕松,看他年齡也得40多歲,可學(xué)得像模像樣,真是身手不凡。
少林寺一游讓我對(duì)武林功夫有了進(jìn)一步的了解,也令我明白了,做任何事情必須持之以恒才能取得成功。
參觀少林寺心得體會(huì)范文410月22日,我們六年級(jí)懷著激動(dòng)不已的心情,搭乘了兩小時(shí)的大巴車(chē),終于來(lái)到了少林寺山門(mén)。
進(jìn)入山門(mén),我們首先來(lái)到了齋堂,由釋延宏法師為我們講課,而“聽(tīng)招呼,隨眾?!北闶茄雍攴◣熃o我們上的第一節(jié)課了。而我們接下來(lái)就是進(jìn)入齋堂吃素齋了。我們進(jìn)入齋堂后,延宏法師告訴我們,不管在家、在校怎么吃飯,但在這里,不等浪費(fèi)一粒米,不能說(shuō)一句話(huà)。當(dāng)我喝完最后一口湯時(shí),我驚訝了,這是我有史以來(lái)吃的最干凈的一次了。我細(xì)細(xì)品味著這美味的素齋,余香仍然在我口腔中回蕩。
吃完飯后,我們便直奔少林寺山門(mén),當(dāng)我們站在山門(mén)前觀察少林寺時(shí),那首先映入眼簾的便是那擁有一千四百多年歷史的古松柏了。這棵樹(shù)是當(dāng)年法師跋跎栽下的。向里走。看到的便是那威風(fēng)凜凜的四大天王了,而這四大天王腳下的四個(gè)小鬼,有著這樣一個(gè)傳說(shuō):傳說(shuō)好久以前,有四個(gè)小鬼在人間作惡多端,四大天王便下凡把這四個(gè)小鬼給抓住了,但最后希望他們改過(guò)自新,又放了他們,但這四個(gè)小鬼不但不知悔改,在人間更加作惡,四大天王又下凡去抓他們,踩在自己的腳下,讓他們永世不得超生。人可以犯錯(cuò),但一錯(cuò)再錯(cuò),就是不可饒恕。同樣的錯(cuò)誤,不能做第二次。而今天我收獲的道理不僅如此,而最令我印象深刻的一件事是,延宏法師為我們講的,學(xué)佛,學(xué)的是知識(shí),但拜佛,不如拜自己的父母。當(dāng)你與當(dāng)困難時(shí),求佛,佛不會(huì)幫你,但父母,才是那個(gè)你有求必應(yīng)的人,拜佛只是讓人記住,活菩薩就是自己的父母……
經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習(xí),我們明白了許多道理,令我終生難忘。
參觀少林寺心得體會(huì)范文5星期天,我和爸爸一起去河南少林寺玩。
少林寺中的東西很多,今天我只談?wù)勎湫g(shù)表演。
進(jìn)入大廳門(mén)口,之間漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指,我摸索了兩個(gè)座位,坐了下來(lái)。表演開(kāi)始了,突然,燈光開(kāi)了,五顏六色,絢麗奪目,令人目不暇接。第一個(gè)是少林武功,第二個(gè)是蛇拳,第三個(gè)是金鐘罩......唉!太多,我就不一一說(shuō)了,就聊個(gè)鐵頭功,金鐘罩和動(dòng)物拳吧。
鐵頭功開(kāi)演了,只見(jiàn)一個(gè)和尚運(yùn)了氣,另一個(gè)和尚拿出一塊鐵板,給了表演者,只見(jiàn)哪兒和尚接過(guò)鐵板,就往頭上打,發(fā)出了一聲:“哈”鐵板頓時(shí)成了一堆碎片?!昂?”臺(tái)下的觀眾大喊。我的媽呀!如果我來(lái)演,豈不是要頭破血流?!
再說(shuō)金鐘罩,表演者用腹部過(guò)鐵叉,我還不相信,心想“怎么可能?”平常用鉛筆戳肚子都?jí)蛱鄣牧?,那和尚還想用肚子過(guò)鐵叉,真是做夢(mèng)!只見(jiàn)那和尚抱住肚子收了一下,又放開(kāi)來(lái),講肚子放在鐵叉上,腳一蹬,身體懸空,支撐在鐵叉上,啊!他居然成功了!大概懸空了半秒鐘,我眼睛瞪得大大的,還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢。
篇7
人是群居動(dòng)物,團(tuán)結(jié)是人類(lèi)進(jìn)步的最大原因,只有團(tuán)結(jié)合作,才能把事情做得更好。接下來(lái)是小編為大家整理的有關(guān)2020年初中生團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)精選,但愿對(duì)你有借鑒作用!
有關(guān)2020年初中生團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)精選1
兩人一般心,無(wú)錢(qián)堪買(mǎi)金,一人一般心,有錢(qián)難買(mǎi)針———題記
其實(shí),在我們生活中,團(tuán)結(jié)的影子處處可見(jiàn):一粒粒沙子可以堆積成一座塔;一顆顆石頭可以堆積成一座山;一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨;一只螞蟻搬不動(dòng)食物,它便召集許多螞蟻共同努力……
從前,有一個(gè)國(guó)王的兒子們十分不團(tuán)結(jié),自顧自的,有一天,國(guó)王把他的所有兒子叫到宮殿,給了他們沒(méi)人一支箭,叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國(guó)王有給他們每人一捆箭,他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。
走出門(mén),在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看,咦,是螞蟻!他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒,一只不行兩只來(lái),兩只不行三只上,就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷,手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意,它開(kāi)始開(kāi)心地在薯片邊爬來(lái)跑去,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美食。但是,它那么小的身體比一片薯片來(lái)真是天壤之別,它立馬召集周?chē)谇巴渌胤綄ひ捠澄锏幕锇閭児餐瑏?lái)搬運(yùn)。它們有的在底下,竭盡全身力氣;有的趴在上面,使勁地啃著,既為同伴們減少了負(fù)擔(dān),自己也填飽了肚子;還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們“喊勞動(dòng)號(hào)子”呢!過(guò)了一會(huì)兒,我又回來(lái)看,更多的螞蟻團(tuán)結(jié)一致,已經(jīng)把薯片運(yùn)到螞蟻洞口了!這不就是團(tuán)結(jié)的力量么?一只只矮小的螞蟻,就可以組織成一個(gè)龐大的組織,這個(gè)組織的力量是無(wú)限的,是無(wú)窮的!
團(tuán)結(jié),是與他人共同合作;團(tuán)結(jié),是勝利的保證;團(tuán)結(jié),等于創(chuàng)造奇跡!
有關(guān)2020年初中生團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)精選2
人生最大的希望是幸福,人生最貼心的人是父母,人生最了解自己的是朋友,而朋友之間最大的特點(diǎn)是團(tuán)結(jié)。
中學(xué)的生活是無(wú)味,有了朋友,才使得此變得多滋多味起來(lái)。我們組有6個(gè)人,每個(gè)人都是我的好朋友和知音。一號(hào)是以“笑里藏刀”為稱(chēng)的NN,二號(hào)是以撒嬌為主的男生濤濤,三號(hào)就是我,肥肥胖胖的,四號(hào)是活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)龍,五號(hào)是宜,六號(hào)是講義氣的耿哥。我們六個(gè)人經(jīng)歷過(guò)許許多多的“困難”……
那節(jié)是歷史課,我們整組都在說(shuō)話(huà),NN和濤濤為主,我和鳥(niǎo)龍是“副攻手”,宜和耿哥是“先鋒”。終于,歷史老師用狠狠的目光盯著我們,大聲地說(shuō):“第六組,你以為我沒(méi)看見(jiàn)嗎?你們從上課起就開(kāi)始說(shuō)話(huà),現(xiàn)在還在講,沒(méi)人扣10分,并取消你們優(yōu)秀小組的資格!”突然間,天變得昏沉了,鳥(niǎo)兒煩躁地飛來(lái)飛去,大樹(shù)也在瑟縮著。我們的腦子一片空白,停住了正在說(shuō)話(huà)的嘴巴,心里流露出酸酸的感覺(jué)……“鈴鈴鈴”下課了,全班都十分喧鬧唯獨(dú)我們組最安靜。我們沉默著,沉默著。這時(shí)組長(zhǎng)NN發(fā)話(huà)了:“不怕,我們喪失了一次機(jī)會(huì)可以再次爭(zhēng)取啊!不能就這樣放棄,絕不能!”過(guò)了幾秒鐘,鳥(niǎo)龍那張平常愛(ài)笑的臉立馬變成充滿(mǎn)憂(yōu)愁的樣子,慢吞吞地對(duì)NN說(shuō):“可是我們每一節(jié)課都是這樣子,怎么辦那?”“是啊!”耿哥和宜齊聲應(yīng)道?!澳堑降滓趺崔k那?”濤濤用弱弱的聲音說(shuō)道。這時(shí),我眼睛一轉(zhuǎn),站了起來(lái),說(shuō):“我們一定要團(tuán)結(jié),我們要互相監(jiān)督,我們是最團(tuán)結(jié)的伙伴,不是嗎?”NN聽(tīng)了以后,頭低下,兩手撐住,想了許久,說(shuō):“好!”
之后是英語(yǔ)課,我監(jiān)督鳥(niǎo)龍,鳥(niǎo)龍監(jiān)督NN,NN監(jiān)督我,宜監(jiān)督濤濤,濤濤監(jiān)督耿哥,耿哥監(jiān)督宜。就這樣,我們支持了很久。這時(shí),我非常想說(shuō)話(huà),NN連忙制止我沒(méi)讓我講話(huà)。這節(jié)課,除我們組以外的小組都很吵,所以英語(yǔ)老師還表?yè)P(yáng)了我們組,我們高興地一蹦三尺高。
這就是我們團(tuán)結(jié)的小組,我們用自己的團(tuán)結(jié),戰(zhàn)勝了我們的缺點(diǎn),達(dá)到了我們的目的。
這就是團(tuán)結(jié)的力量。
有關(guān)2020年初中生團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)精選3
讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ),“一個(gè)巧皮匠,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮?!薄耙粋€(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”初次聽(tīng)說(shuō),覺(jué)得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?后來(lái)仔細(xì)一想,也不無(wú)道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事:那一天,秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻,其重不足毫克,真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而,在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思,油然生出敬慕的情感來(lái)?
由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫無(wú)退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了,無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行?,F(xiàn)在的中國(guó),是一個(gè)每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到中國(guó)萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量!
有關(guān)2020年初中生團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)精選4
有一次,我們學(xué)校舉行一年一度的校運(yùn)會(huì),我報(bào)名參加了拔河比賽,有一些同學(xué)也同樣參加了這個(gè)項(xiàng)目。我想:明天就是校運(yùn)會(huì)了,我一定要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,為班級(jí)爭(zhēng)光結(jié)彩,加油吧,耶!
轉(zhuǎn)眼間,校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,舉行完盛大的開(kāi)幕式后,校友們?cè)谂_(tái)上表演跳舞、跳竹竿、唱歌……精彩極了,表演得真好呀,俗話(huà)說(shuō)得好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
表演完后,開(kāi)始比賽了,同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的參加跑步、跳繩、踢毽子、打籃球、踢足球……大多數(shù)比賽我們班都贏了,我們班真了不起呀!排球比賽結(jié)束后,該我們拔河“男女將士”(各15人)上場(chǎng)了。一上場(chǎng),便開(kāi)始進(jìn)行比賽,我們五(5)班因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)班,所以被排到最后比。我們候著侯著,滿(mǎn)頭大汗,揮汗如雨,太不是滋味了。終于,其它班比完了,該我們班對(duì)戰(zhàn)五(4)班了,五(4)班的人見(jiàn)我們這等憔悴模樣(似乎要昏過(guò)去),我們暗自商量,一定要滅滅五(4)班的威風(fēng),第一次比拼,我們還未完全商量好,我們各自拉各自的,根本不團(tuán)結(jié),我們第一次比拼便活活被五(4)班拖了過(guò)去。失利后,我們暗自商量要團(tuán)結(jié)一致,拉的時(shí)候要拉得均勻。第二次比拼開(kāi)始了,我們一起使力,一起向后傾,五(4)班被一點(diǎn)點(diǎn)拉了過(guò)來(lái),我們拼盡全力,死拉,汗都流了出來(lái),但我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈,第二次比拼我們終于贏了。第三次比拼是決勝局,我們密謀了一番,我們是這樣密謀的:五(4)班輸了這一局,肯定不甘心,想報(bào)仇。最開(kāi)始決勝局的時(shí)候,我們可以假裝沒(méi)有力氣了,假裝被五(4)班脫起走,五(4)班便會(huì)以為我們的力氣已經(jīng)耗盡,而放松警惕,力氣便會(huì)減少,這時(shí)候我們順勢(shì)一把拖過(guò)來(lái),五(4)班必?cái)o(wú)疑。第三次比拼開(kāi)始了,五(4)班使大力,按照計(jì)策,我們贏了,五(4)班不甘心,說(shuō)我們是假裝沒(méi)力氣的。我們反駁道:凡事都要講計(jì)策,你們也沒(méi)本事使計(jì)策。五(4)班聽(tīng)了,無(wú)言以對(duì),輸?shù)男姆诜?/p>
我從這件事中悟到:只要團(tuán)結(jié)一致,并且使用適當(dāng)?shù)挠?jì)策,做事才可能成功!
有關(guān)2020年初中生團(tuán)結(jié)的心得體會(huì)精選5
世界是美好的,但這美好不僅要個(gè)人的努力,還要許多人的團(tuán)結(jié),俗話(huà)說(shuō)的好:“眾人拾柴火焰高”,這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。
社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),同學(xué)們歡呼啊,跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下的真打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止,還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后,她們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室,對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑?,寬宏大量,就不?huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿(mǎn)和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學(xué)生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí),與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落!
篇8
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),大街上,一群穿著圣誕衣,戴著圣誕帽的小男孩一蹦一跳地走在圣誕節(jié)最熱鬧的大街上。走進(jìn)一家送禮物的”圣誕店”慢慢地,隨著腳步的越走越遠(yuǎn)。下面是小編整理的關(guān)于圣誕節(jié)個(gè)人心得體會(huì),歡迎閱讀!
圣誕節(jié)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫(xiě)1有一種愛(ài),是那么的平凡偉大;有一種愛(ài),是那么的無(wú)私;有一種愛(ài),是那么令人難忘——這就是父母對(duì)兒女的愛(ài),他們的愛(ài)是偉大又無(wú)私的!
小時(shí)候的我很喜歡圣誕老人,每一次圣誕節(jié)時(shí)都想親眼看到圣誕老人,但是每一次在等待的過(guò)程中都會(huì)被困意而打敗。記得圣誕節(jié)的每個(gè)夜晚,我都會(huì)把想要的東西寫(xiě)在紙上,然后放在枕頭旁,第二天早上桌上就放滿(mǎn)糖果床上放著我想要的玩具。
有一次我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,我問(wèn)他們:“你們見(jiàn)過(guò)圣誕老人嗎?”他們異口同聲地說(shuō)道:“沒(méi)有?!庇谑俏覀儽阋黄鹕塘浚衲甑氖フQ節(jié)我們要通宵達(dá)旦,等著圣誕老人的出現(xiàn)。圣誕夜之前,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幻想著圣誕老人長(zhǎng)什么樣,我的印象中圣誕老人應(yīng)該有許多白胡子,還戴著一頂紅帽子……
時(shí)光如流水一般,一轉(zhuǎn)眼便到了圣誕節(jié),我還記得和小伙伴們的那個(gè)約定。但那天晚上我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢,每一秒都是煎熬,爸爸很早就出去了,我和媽媽看起了電視一分鐘,兩分鐘,三十分鐘,一個(gè)小時(shí)……到了十點(diǎn),媽媽睡覺(jué)去了。樓下只有我和兩歲半的弟弟,時(shí)間一分一秒地流逝著,終于要到12點(diǎn)了,我立馬去床上躺好,等待圣誕老人的來(lái)臨,可是困倦一次又一次席卷著我身體上的每一個(gè)細(xì)胞,我一遍又一遍提醒自己不能睡,不能睡……
終于在11:30分,門(mén)“咔嚓”地響了,一個(gè)身影悄悄地出現(xiàn)在了我的房間里。我躺在床上瞇著眼睛觀察著這一切,但是當(dāng)這個(gè)聲音走近時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這不是我夢(mèng)寐以求的圣誕老人,而是爸爸。他悄悄的把禮物放在我的床上,再把糖果裝進(jìn)盒子里,那時(shí)我才明白原來(lái)世界真的有圣誕老人,他就是我的爸爸。
當(dāng)愛(ài)的力量包圍著我,世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)溫暖,也因?yàn)橛辛藴嘏碎g才有了美麗,我會(huì)將這份無(wú)私的溫暖和無(wú)言的愛(ài)保存好,那時(shí)我知道了我的父母就是世界上最美的圣誕老人!
圣誕節(jié)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫(xiě)2小的時(shí)侯,我特別期盼過(guò)圣誕節(jié)。因?yàn)樵谶@天,我總能收到“圣誕老人”的禮物,比如好吃的巧克力、實(shí)用的學(xué)習(xí)用品、好玩的樂(lè)高……
所以每當(dāng)平安夜的晚上,我總是興奮得睡不著,夜里總會(huì)偷偷地朝窗口瞄一眼,想象著圣誕老人趕著馴鹿,坐著雪橇,打開(kāi)窗戶(hù),把那只圣誕襪塞滿(mǎn)禮物的場(chǎng)景。直到一年級(jí),我才明白圣誕老人只存在于童話(huà)故事里,真正送禮物的其實(shí)是爸媽。
一年級(jí)那個(gè)圣誕節(jié)的早上,我和以往一樣,滿(mǎn)懷期待地拿起了圣誕襪,可是里面卻空空如也??粗沂谋砬椋习职参课艺f(shuō)圣誕老人那里下了大雪,出門(mén)不方便。我將信將疑地背起書(shū)包,上學(xué)去了。
放學(xué)后,我回到家,爸媽不同于以往,今天已經(jīng)早早地下班在家。我突然發(fā)現(xiàn)圣誕襪里有一個(gè)精致的盒子,打開(kāi)后,見(jiàn)到了一個(gè)漂亮的蛋糕。當(dāng)我享用完,才發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家、地址都是中文的。
“圣誕老人不是西方國(guó)家的人嗎?為什么包裝盒上的字卻是中文的呢?”我疑惑地問(wèn)道。
老爸哭笑不得地說(shuō):“圣誕老人可能擔(dān)心中國(guó)的小朋友看不懂英文,所以請(qǐng)了翻譯吧?!?/p>
晚上,我想了想老爸的話(huà),又想了想那個(gè)蛋糕,越想越不對(duì)勁,因?yàn)槟莻€(gè)蛋糕好像在附近有個(gè)專(zhuān)賣(mài)店,圣誕老人要給天下的小朋友準(zhǔn)備禮物,那翻譯怎么忙得過(guò)來(lái)呢?最后我得出了一個(gè)結(jié)論:圣誕老人根本不存在,送禮物的肯定是爸媽。
第二天,我對(duì)爸媽說(shuō)出了我的想法,爸媽笑了。他們告訴了我禮物遲到的原因:那幾天爸媽特別忙,來(lái)不及準(zhǔn)備圣誕禮物,于是告訴我暴雪阻擋了圣誕老人的路,然后請(qǐng)半天假去小區(qū)附近的“瑞可爺爺?shù)牡辍苯o我準(zhǔn)備了禮物。
在那之后,圣誕襪被收了起來(lái),可我在每年的圣誕節(jié)仍然能收到爸媽精心準(zhǔn)備的禮物。在今年的平安夜,久違的圣誕襪又重見(jiàn)天日,原來(lái)他們又要為弟弟過(guò)圣誕節(jié)了。而我,也準(zhǔn)備了一份小禮物,也為弟弟做一次“圣誕老人”。
圣誕節(jié)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫(xiě)3在我短暫的一生中,有一個(gè)與眾不同的圣誕節(jié)在我的人生扉頁(yè)上涂抹了最絢麗,最耀眼,最?yuàn)Z目的色彩……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日,自小體弱多病的我又成了上帝生氣時(shí)的一個(gè)“犧牲品”,我因舊病復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。而那一天剛好是12月25日,是一年一度的圣誕節(jié)啊!我的手里扎著粗粗的針管,鮮紅的血液從我的身體里緩緩流出,白色的床單,白色的棉被,白色的枕頭,一切的一切都是白色的一片,沒(méi)有一點(diǎn)兒圣誕節(jié)的氣氛,我沮喪極了。趁媽媽不注意,我拉起落地窗紗,看到窗外燈火通明,皎潔的明月懸掛在萬(wàn)家燈火之上,一個(gè)個(gè)孩子或吃著冰糖葫蘆,或咬著香嫩的雞翅,或攜著父母的手飛奔……還有那高大的.圣誕樹(shù),掛滿(mǎn)了五彩繽紛的小飾物:精致的鈴鐺,迷人的布偶,小巧的拐杖,毛茸茸的雪球,別具一格的圣誕襪……我看得牙癢癢,心中一陣羨慕。
突然,醫(yī)院的燈“簌”地暗了!伸手不見(jiàn)五指,怎么回事?我害怕地蜷縮著身子,抱緊了媽媽。那么忽然地,醫(yī)院又燈火通明了!啊!我看到了什么?一個(gè)有趣的圣誕老人站立在我們的眼前!和童話(huà)中的一模一樣:他戴著紅艷艷的帽子,雪白的胡子垂到胸前,紅鼻頭,大眼睛鼓鼓的,一身紅色的服裝好像束縛了他,讓他走起路來(lái)一瘸一拐的,滑稽的模樣逗得我們駐足癡望!不少孩童歡呼著,拍著手,向”圣誕爺爺“如蜜蜂般涌去。我也是那其中一個(gè)。
我看到“圣誕爺爺”拿出了一個(gè)神奇的魔法袋,可變大可變小!他以迅雷不及掩耳之勢(shì)變出了一個(gè)紅蘋(píng)果,我們都伸手去接;他卻將蘋(píng)果收回,又變出一個(gè)閃閃的魔法棒!我們歡呼著,笑聲足以把墻壁掀翻了?!笆フQ爺爺”一路弓著腰蹦跳著,為我們變成了調(diào)皮的小猴子,憨厚的大熊貓,萌萌的考拉……銀鈴般的笑聲在這間醫(yī)院里回蕩著……
現(xiàn)在,我早就知道當(dāng)年那個(gè)“圣誕爺爺”只是一個(gè)醫(yī)護(hù)人員假扮的,但那個(gè)夜晚,他像天使一般的降臨深深溫暖了我們的心,讓我們度過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的圣誕節(jié),不是嗎?
圣誕節(jié)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫(xiě)4不知道為什么,每逢圣誕節(jié)都會(huì)讓我感到一種莫名的悲傷。
又是一年的圣誕節(jié)。
即使是在西北這樣一個(gè)落寞的小城,夾裹著圣誕氣息的風(fēng)還是悄然而至。街上的圣誕樹(shù)早早的昂起霓虹的閃爍,大大小小的禮物和卡片爬滿(mǎn)了枝頭,櫥窗里的圣誕老人隔著厚厚的玻璃微笑著向路人招手。似乎一切都很有味道,只是少了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
平安夜的晚上,我一個(gè)人放學(xué)回家。路過(guò)的小店裝扮一新,溫暖明亮,像童話(huà)的故事一樣甜美而夢(mèng)幻,可我分明感到一股瑟瑟的涼,可能是天氣冷的緣故吧,我不自覺(jué)地拉緊了脖子上的圍巾,繼續(xù)往前走。走到一個(gè)拐角,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)熟悉的畫(huà)面。那是賣(mài)火柴的小女孩蜷在墻角點(diǎn)燃的微弱的燭光,我甚至看到了燭光里的火爐,背上插著刀叉的噴香的大烤鴨,以及微笑著的慈祥的奶奶。然后火光漸漸熄滅了,留下單薄的小女孩在寒風(fēng)中顫抖和哭泣,而在墻角的不遠(yuǎn)處傳來(lái)歡樂(lè)的圣誕的歌聲。
不是每一個(gè)圣誕節(jié)都光彩奪目,還有那些被人們遺忘了的墻角的圣誕節(jié),凄冷的寒風(fēng)中曳著希望的光。
我的眼睛濕潤(rùn)了,突然覺(jué)得那歌聲很遙遠(yuǎn)。然后我被人拍了一下,墻角的畫(huà)面消失了,我才知道是幻境。是個(gè)小女孩,“姐姐,有蘋(píng)果嗎?”一雙澄澈的眼睛發(fā)出的好聽(tīng)的聲音。我看著她,臉紅了,有點(diǎn)局促不安起來(lái)。糟糕,蘋(píng)果都送完了。我剛想開(kāi)口卻被打住,“姐姐,圣誕快樂(lè)?!迸簭谋澈笈醭鲆粋€(gè)紅又大的蘋(píng)果,笑開(kāi)了花。我愣了,剛才的淚光還未散去,又一層霧氣彌漫開(kāi)來(lái)。我接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)謝謝,女孩兒卻說(shuō),不客氣,五塊錢(qián)一個(gè),不貴的。我怔住了,捧著蘋(píng)果的手凍得僵住了,生疼。我還是買(mǎi)下了蘋(píng)果,邊走邊吃,可是灌進(jìn)了風(fēng),一點(diǎn)也不甜。我才知道,原來(lái)祝福也許不是真心,粉飾的微笑背后藏的或許是謊言的鋒芒。
我想起小時(shí)候的圣誕節(jié),提前幾個(gè)星期就開(kāi)始做卡片,在漂亮的信紙上工整地寫(xiě)下滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福,小心翼翼的,還有點(diǎn)小驕傲。節(jié)日的時(shí)候互換過(guò)來(lái),比比看誰(shuí)的字好看,誰(shuí)寫(xiě)的祝福多。每年的卡片我總是留著,到現(xiàn)在,它們守護(hù)著我們的故事安靜地躺在抽屜里,沉默的訴說(shuō)。只可惜,那樣的年紀(jì)不再,那樣的圣誕節(jié)也不再了。
街頭的彩燈若明若暗,墻角的圣誕節(jié)卻睡著了。這樣寧?kù)o的夜里,只有我一個(gè)人淚光閃爍。
圣誕節(jié)個(gè)人心得體會(huì)怎么寫(xiě)5盼哪…盼啊…圣誕節(jié)終于被我們盼來(lái)了,走進(jìn)作文班的院子里,院子里漆黑一片,只有心語(yǔ)作文學(xué)校燈火輝煌,像夜空中閃爍的群星,又如海上搖曳的小船,還像正在飛舞的螢火蟲(chóng)提著的大燈籠。
我走進(jìn)了二樓的活動(dòng)室,屋里被裝扮得如一個(gè)童話(huà)王國(guó),二棵圣誕樹(shù)上面掛滿(mǎn)了禮物,閃爍著五顏六色的彩燈,并且桌子上被拉花裝點(diǎn)的窗子全都一些隨手可得的糖果和一些吃的,這不是一個(gè)糖果屋嗎?或者是個(gè)免費(fèi)食品大超市。同學(xué)們不知說(shuō)些什么,總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“太美了,太美了,在作文班過(guò)圣誕節(jié)太快樂(lè)啦!”
圣誕節(jié)演出開(kāi)始了,老師還不忘用他的看家本領(lǐng)—表演啞劇讓同學(xué)安靜。老師還介紹了圣誕節(jié),以及圣誕老人和圣誕樹(shù),最有趣的就是介紹圣誕樹(shù)了,老師說(shuō):“在圣誕節(jié)的晚上,有一個(gè)孤苦伶仃的孩子,流浪街頭,一個(gè)農(nóng)民把他帶回了家,給了他最好吃的,小孩子為了感謝他,折了一根柏樹(shù)枝扎入雪中,奇跡出現(xiàn)了,扎在雪中的柏樹(shù)枝竟成了一棵掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù),這個(gè)孩子就是可愛(ài)的安琪兒?!甭?tīng)到這兒大家都驚嘆不已,就連老師的擴(kuò)音器也“嗚嗚”地唱起了歌。
第一幕是我們的“皇帝新裝”,當(dāng)我們上場(chǎng)的時(shí)候,我的心非常緊張,生怕演砸了,當(dāng)我們表演到的時(shí)候,家長(zhǎng)們都站了起來(lái),為自己的孩子們喝彩。我走到臺(tái)中央,奉皇帝命令看新裝的時(shí)候,說(shuō)了幾句臺(tái)詞,當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的,頭也不敢抬。下場(chǎng)后,自己才輕輕地舒了一口氣,好一陣子才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
但令我感受最深的是三年級(jí)的小朋友們,他們竟然把夢(mèng)思羊的一首詩(shī),改編成了童話(huà)劇,真是太了不起了。而且四年級(jí)的同學(xué)還表演了“賣(mài)火柴的小女孩”。其中張昆的北風(fēng),令人心里發(fā)顫,那奸笑聲,把房間都震得動(dòng)蕩了。最后初中班表演的“再別康橋”他們中的一個(gè)人竟把水草說(shuō)成了小草,頓時(shí)他們被嚇得驚慌失措,還好大家沉浸在歡樂(lè)中,沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
最讓我意想不到的是,我獲得了作文二等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我的心一陣激動(dòng),真想跳起來(lái)手舞足蹈一番。最后,老師把蓋在地上的毛毯—我們的作文,發(fā)給了我們。還用小貼紙祝我們圣誕快樂(lè)了呢!而老師卻說(shuō)這是圣誕老人托她給你們的。你們說(shuō),我們橘子老師是不是很有想象力呀!
篇9
圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)1
活動(dòng)時(shí)間:20_年12月21日下午5:00
活動(dòng)地點(diǎn):托班教室
活動(dòng)目的:
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(zhǎng)入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20_年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè),今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人:新春將至,孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里,孩子們?nèi)缈每糜酌?,在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際,我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì)
主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),記住20_鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請(qǐng)您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!
(在大餐之前,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸
爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人:回首過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷,展望未來(lái),我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。
圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)2
今晚,是平安夜。平安夜,一個(gè)和平的夜晚,一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)和平的夜晚。
我早早的鉆進(jìn)被窩,關(guān)上燈,靜靜的躺在床上。白天的煩惱和疲勞一掃而光,我就開(kāi)始了胡思亂想。
我正在漫無(wú)邊際的遐想,一條小而短促的消息把握拉了回來(lái)。
“今天是平安夜,圣誕老人要來(lái)。”
“對(duì)呀,今天是平安夜,我要許愿。”于是,我又為要許什么愿而發(fā)起愁來(lái)。
“要一臺(tái)電腦?不,不行。要控制自己!要一瓶魔法水?不,要這玩意干嗎?”接著,我一個(gè)一個(gè)否定了自己的想法。
正當(dāng)我為自己的小氣而懊惱時(shí),一個(gè)小句子闖了進(jìn)來(lái),有一個(gè)小句子闖了進(jìn)來(lái),剩下的接二連三的都闖了進(jìn)來(lái)。我一個(gè)個(gè)仔細(xì)閱讀:“”、“百年抗戰(zhàn)”、“9.11事件”、“恐怖襲擊”……
“對(duì)呀!”我想,“我應(yīng)該要一只和平鴿!”
確定要什么之后,我又陷入了不安冊(cè)等待中。“圣誕老人回來(lái)嗎?”正當(dāng)我左顧右盼的等待時(shí),一個(gè)歡快的聲音由遠(yuǎn)而近得像我飄來(lái)。
我定睛一看,一個(gè)紅帽子、白胡子、紅衣服、黑皮靴、紅鼻頭、小眼睛的圣誕老人出現(xiàn)在眼前,他笑瞇瞇的和平鴿遞給我,并問(wèn)我為什么要它,我說(shuō):“我要讓和平鴿在所有人的心靈上撒下善良的種子!并讓種子發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果,讓人人變得善良!”
圣誕老人依舊笑瞇瞇的,卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他走時(shí),給了我一張紙。我打開(kāi)看了看:
你是一個(gè)善良的孩子,和平鴿是一直有神奇的鴿子,讓世界和平是大多數(shù)的人夢(mèng)想,但是,還有一些人不喜歡和平。希望你能在以后的日子里,讓和平鴿飛到世界上空,撒下那從心里萌發(fā)出善良的種子。
圣誕老人,我想:“我一定要讓和平鴿飛到世界上空,撒下種子,讓地球不再充滿(mǎn)硝煙,讓地球不再留下疤痕。讓地球不再哭泣!”
圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)3 12月24日,幼兒園舉辦了圣誕節(jié)。早上9:00我們幾位有演出任務(wù)的家長(zhǎng)提前到園進(jìn)行最后的排練。此時(shí)的幼兒園已被裝扮的格外美麗,紅、綠、白圣誕色隨處可見(jiàn),拂面而來(lái)的節(jié)日氣息,更加令人雀躍期待活動(dòng)的開(kāi)始。
這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳,演唱者們仿佛飄然而至,由各班的孩子與老師組成的合唱隊(duì),拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱,孩子們?cè)趦A情演繹著他們稚嫩的熱忱,真是令人震撼的開(kāi)幕。
豐富多彩的演出完全超出我的想象。家長(zhǎng)們的表演認(rèn)真而投入,老師們的表演精彩而專(zhuān)業(yè),孩子們的表演真實(shí)而可愛(ài),陣陣熱烈的掌聲,張張滿(mǎn)意的笑臉,在這祥和,歡樂(lè),溫馨的氣氛中孩子們感受著節(jié)日的喜悅。
篇10
軍訓(xùn)的第一天,我吃完早飯,就早早來(lái)到操場(chǎng)等待,雖已九月,但無(wú)一絲秋意,火紅的太陽(yáng)高高在上,我們毫無(wú)辦法,就因如此,太陽(yáng)似乎更加放肆,放出更多熱量。下面由小編來(lái)給大家分享對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì),歡迎大家參閱。
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)1遠(yuǎn)離喧囂的`城市,離開(kāi)舒適的溫床,我們高一新生來(lái)到軍區(qū),共同完成了七天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。
七天,在漫漫的人生中只不過(guò)是匆匆的一瞬間。但在軍營(yíng)中度過(guò)的七天,絕對(duì)是不平凡的七天。
七天的軍訓(xùn)中,包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿,起步走,跑步,正步走,我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作;唱歌喊口令,我們用全身的力氣吼叫,卻總不能讓教官滿(mǎn)意。腰酸了,必須撐著;背疼了,還要挺直;喊啞了嗓子,喉嚨還依然忍痛嘶叫。鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下,有我們疲憊的身軀挺立,有我們酸痛的手腳重復(fù)著動(dòng)作。嚴(yán)肅的教官,艱苦的生活……所有的一切,我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。在艱苦的訓(xùn)練中,我學(xué)會(huì)了忍受疼痛,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,再堅(jiān)持。軍營(yíng)賦予了我堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),頑強(qiáng)的作風(fēng)。我少了份驕氣,多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中,看看周?chē)谎苑艞壍耐瑢W(xué),我怎能輕易低頭;在互相幫助中,我們慢慢的成長(zhǎng)了,從驕生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活。軍營(yíng)教會(huì)了我們——團(tuán)結(jié)就是力量:軍營(yíng)教會(huì)我們——嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令是天職。
七天的軍訓(xùn),一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)。我們只有經(jīng)歷它,才能夠磨礪自己,使自己更加堅(jiān)韌。我們只有戰(zhàn)勝困難,承受風(fēng)雨,才能更加從容地面對(duì)今后的人生。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)所必需的;更是通往成功的必經(jīng)之路。軍訓(xùn)的滋味如同五味瓶夾雜在一起,我們品嘗了;但它不能夠只是一刻的味覺(jué)。我們要保留著其中的精華,讓軍營(yíng)中學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨著我們,以軍人的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的高中生活,以至于整個(gè)人生。
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)2經(jīng)歷七天的艱苦磨練,我們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)和眾老師的監(jiān)督之下完成了我們這次的軍訓(xùn)任務(wù)。校長(zhǎng)和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊(duì)伍。我們邁著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào),迎著明媚的陽(yáng)光,臉上充滿(mǎn)了勝利的喜悅,走在操場(chǎng)上,接受檢閱。此刻,我們每個(gè)人的心情都是多么的激動(dòng),多么的興奮啊。
記得剛軍訓(xùn)的第一天,同學(xué)們都表現(xiàn)得非常懶散,毫無(wú)軍訓(xùn)之意。甚至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時(shí)候總是左顧右盼,要不就是互相說(shuō)話(huà),總是心不在焉。也許是不太適應(yīng)吧,漸漸的,同學(xué)們的精神都集中起來(lái)了。而且表現(xiàn)的還很認(rèn)真。教官耐心的教著,同學(xué)們耐心的學(xué)著,每學(xué)完一段之后教官總讓休息一會(huì)兒。而且還不時(shí)地講個(gè)笑話(huà)什么的,那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的就是那次學(xué)唱軍歌。我們兩個(gè)連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起,教官在中間教我們唱,那氛圍相當(dāng)溫馨。甚至于有的同學(xué)把這場(chǎng)面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將,一陣接一陣,不絕于耳,讓人回味無(wú)窮。
七天,不知不覺(jué)就這樣匆匆過(guò)去了。到了要分離的時(shí)候,還真有點(diǎn)兒舍不得。我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的情誼,這些天我們共訓(xùn)練同歡笑。如今馬上要離別了,心里真不是滋味。
七天,雖然是辛苦的,但是現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗(yàn),而且它還讓我真正懂得了"天將降大任于是人也,必先苦起心志,勞其筋骨"這句花的深刻含義。
我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的希望和未來(lái),所以我們必須要為之奮斗,為之拼搏。
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)3八天的軍訓(xùn)生活是令我難忘的,因?yàn)槲覒涯钗覀兊慕坦?,懷念軍?xùn)中的酸甜苦辣,懷念那艱辛而又快樂(lè)的一切。
回憶起八天的軍訓(xùn),我又想起了我們的王教官。他是一位認(rèn)真、嚴(yán)格的教官,每當(dāng)命令我們做一個(gè)動(dòng)作時(shí),他都會(huì)耐心地為我們指正,直到我們把動(dòng)作做得到為、整齊為止。每當(dāng)我們做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作,他都要求我們打“報(bào)告”。王教官同樣是一位幽默的教官,他經(jīng)常在烈日炎炎下做出一些有意思的動(dòng)作,常常搞得我們哈哈大笑,王教官的幽默是我們軍訓(xùn)中必不可缺少的一部分,他的幽默讓我們忘記了往日的艱苦訓(xùn)練,鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持下去,度過(guò)八天的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)是苦的。在王教官?lài)?yán)厲的訓(xùn)斥下,我們頂著烈日。一遍遍地重復(fù)著教官命令我們作的動(dòng)作,汗水順著臉頰劃過(guò),浸濕了我們橄欖綠色的衣服,腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累,嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來(lái)的滋味。從嘹亮的'口號(hào)聲中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè);從整齊的軍歌中,我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂(lè),當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏,在會(huì)操表演中取得了優(yōu)秀成績(jī)、贏得了教官的掌聲時(shí),我體會(huì)到了成功的喜悅??粗鴰滋靵?lái)努力與汗水換來(lái)的成果,每個(gè)人的心里都是甜甜的。
回憶八天的軍訓(xùn),我又想起了我們的班主任,她每天都站在烈日炎炎下陪著我們,每當(dāng)有同學(xué)因體力不支而暈倒時(shí),她都會(huì)把他扶到樹(shù)陰下,給他倒水喝。有時(shí)我們感到累而想要放棄的時(shí)候,班主任還會(huì)鼓勵(lì)我們,告訴我們“堅(jiān)持下去就是勝利!”這句話(huà)一直鼓勵(lì)著我們,讓我們?cè)诶щy面前變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我們順利地度過(guò)了八天的軍訓(xùn)。
回憶八天的軍訓(xùn),它讓我們學(xué)到了在困難面前不低頭,只要不斷努力就能取得成功的道理,它磨練了我的意志,增強(qiáng)了我的自信心。
難忘軍訓(xùn),難忘那橄欖綠!
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)4軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第五天了,我也漸漸地融入到緊張忙碌的軍訓(xùn)生活中。雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,還有一點(diǎn)淡淡的失落感,但是總的來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)還是挺有趣的,也很有意義。
穿著這一身草綠色的軍裝,心里感到很自豪,而且剛穿上的時(shí)候特別激動(dòng),感到自己真的成為一名軍人了。早上起床出早操,迎著朝陽(yáng),邁著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào),這就是一天軍訓(xùn)的開(kāi)始。吃過(guò)早飯就進(jìn)行正式的操練,首先是站軍姿,非常難熬,一站就是十幾分鐘。教官給我們傳授經(jīng)驗(yàn):站軍姿時(shí)心里想著以前快樂(lè)的事情,我按照他的方法試了試,果然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快多了,沒(méi)有了飽受煎熬的感覺(jué)了。我的教官特別可親,也十分可敬:訓(xùn)練時(shí)一絲不茍,是嚴(yán)厲的教官;休息時(shí)與我們聊天做游戲,是親密的朋友。
拉歌是軍訓(xùn)中非常重要的一項(xiàng),特別好玩。我們學(xué)了不少歌,像《一二三四》、《咱當(dāng)兵的人》、《軍中綠花》等等。而且休息時(shí)可自愿表演節(jié)目。我愛(ài)唱歌,所以我兩次自愿上去唱歌。晚上,我們坐在燈光下學(xué)歌,很熱鬧,感覺(jué)就像一家人一樣。
如今早已沒(méi)有了對(duì)軍訓(xùn)的厭惡感,而是充滿(mǎn)了感激:感謝軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,感謝軍訓(xùn)磨練了我的意志。
一切都來(lái)得太快,我還沒(méi)來(lái)得及體味春的多彩、夏的激揚(yáng)、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最為美妙的花季。
同樣的時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了人生又一個(gè)開(kāi)始--高中。新的校園、新的同學(xué),新的老師,一切都顯得很陌生,但卻更加充滿(mǎn)希望。
自幼向往軍營(yíng)生活的我,立志要成為一名軍人,看到教官的那身軍裝,說(shuō)實(shí)話(huà),羨慕之情,無(wú)可言喻,所以,我十分重視這次寶貴的軍訓(xùn)機(jī)會(huì),更想用自己的完美表現(xiàn)為將來(lái)作準(zhǔn)備……
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)5烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,揮汗如雨的我們卻依舊要和著“1,2,1”的口號(hào)前進(jìn)。教官鼓勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下,意志告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),要努力,不服輸?shù)木窀嬖V我們不能輕言放棄,否則就對(duì)不起自己。四肢酸痛,頭昏腦漲,我們要挺下往;唇干舌燥,氣喘吁吁,我們也要熬下往。理智告訴我們:“撐下往的是英雄,躺下往的是狗熊?!彼裕覀兘K極還是堅(jiān)持下來(lái)了。
也許困難真的像彈簧吧,那些看似麻煩的動(dòng)作,做久之后也如此輕松。最后,竟能“一笑了之”。
教官們個(gè)個(gè)身手非凡,摔跤,擒拿,表演萬(wàn)分出色。這邊的喝彩聲剛結(jié)束。那邊又開(kāi)始了“軍歌嘹亮”,“冷風(fēng)飄飄落葉,部隊(duì)是一朵綠花……”“鋼要煉,鐵要打,寶劍要磨槍要擦……”軍歌固然不是很動(dòng)聽(tīng),但也卻實(shí)有幾分剛強(qiáng)與魄力。別以為練習(xí)場(chǎng)上就枯燥無(wú)味,沒(méi)有時(shí)代氣味。個(gè)人表演中傳唱率很高的流行音樂(lè)就占領(lǐng)盡對(duì)上風(fēng)了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣,為自己喝彩。于是乎,我們的練習(xí)場(chǎng)有時(shí)也類(lèi)似于“無(wú)與倫比”演唱會(huì)了。
軍訓(xùn),說(shuō)白了,就是為了讓我們吃點(diǎn)苦。究竟,“吃得苦中苦,方為人上人?!甭?。只是,蜜罐中長(zhǎng)大的我們,能夠挺下往,圓滿(mǎn)成功嗎?
軍訓(xùn),真的是辛勞的,可練習(xí)場(chǎng)卻也常是笑聲,掌聲,喝彩聲同在。
練習(xí)場(chǎng)上的我們是艱辛的,是勞累的,可我們會(huì)“苦中作了”。而那時(shí)我們是痛并歡快著。
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