勞動委員事跡材料范文

時間:2023-04-11 20:32:13

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勞動委員事跡材料

篇1

我熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,愛護公物,保護環(huán)境,有良好的勞動習(xí)慣,勤儉節(jié)約,積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。

我是學(xué)校的"兩無"監(jiān)督員,我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況,監(jiān)督同學(xué)們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù),認真如實記錄,不徇私舞弊。我從不吃零食,大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。

我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作,及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作,在開學(xué)階段,因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜,很難打掃,班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù),我和同學(xué)們不斷尋找原因,認真徹底的多次打掃,在12月的衛(wèi)生評比中,我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。

在學(xué)習(xí)上,因為基礎(chǔ)較差,進步不大,但我也嚴(yán)格要求自己,獨立完成作業(yè),爭取更大進步!

家長意見

孩子在家熱愛勞動,勤儉節(jié)約,孝順懂事,在言談中,對自己的班干工作很熱情,這學(xué)期各方面表現(xiàn)都有進步,謝謝學(xué)校給他這樣的機會。

簽字:趙志強

勞動之星事跡材料(二)

朱祥瑞同學(xué)是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。

他平時在家積極參加勞動,幫助父母干活。晚上吃飯時,他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺,外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期,每天堅持幫助父母干家務(wù)活。

每次到姥姥家,他都主動幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時,讓太爺先吃,做到尊重老人。

一次過年,父母外出拜年,家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的,他主動收拾了起來。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位。看著一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子,剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務(wù),盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。

在外出時,他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負擔(dān),讓父母不過度勞累。買東西時,他總是為父母著想,盡量不亂花錢,盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔(dān)。他勤儉節(jié)約,不攀比,不擺闊,不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。

在學(xué)校,他積極參加勞動,幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同愛護。做值日時,他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時,他趴在地上擦地磚,一點一點的、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動,擦一會兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了,他還留下來幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位??粗樕辖龅暮顾蠋焼査鄄焕?,他憨厚地笑笑說,不累!現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書,與他的功勞密不可分。

在學(xué)習(xí)上,他自主、獨立,不用家長和老師操心,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績尤為突出。

在生活中,他尊敬長輩,見人問好,講文明,有禮貌。周六日時,他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時,恭恭敬敬,認真交流,不與長輩犟嘴,做到文明禮貌,與長輩和諧相處。

他積極參加社會實踐活動,給社區(qū)老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學(xué)會了關(guān)愛老人,理解老人。

勞動之星事跡材料(三)

篇2

XX年7月,我畢業(yè)于浙江省師范學(xué)校,同年8月,我分配建德市姚村中心學(xué)校。這里三縣市交界之處,離建德縣城新安江有70多公里,四面環(huán)山,一條蜿蜒曲折的20省道攀爬過谷中。學(xué)?,F(xiàn)共有學(xué)生150多人,教師10多人。我們學(xué)校里,沒有熱城鬧市的喧囂,只有偏遠山區(qū)的寧靜。教師們對生活的豪情沒有澎湃激越,只是有著對工作的安心和執(zhí)著,以及對教育事業(yè)的奉獻。

自從踏入小學(xué)教師這個崗位起,做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,是我一直以來的夢想。從教4年來,面向全體學(xué)生,管教管導(dǎo),為人師表,有良好師德,模范履行教師職責(zé),工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),同時,我注意不斷地進本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文行學(xué)習(xí),不斷提高自己的知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng),積極積累教育教學(xué)經(jīng)驗,為教育事業(yè)的發(fā)展和藝術(shù)教育默默地奉獻著。工作第一年,學(xué)校安排我擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)課教學(xué),同時擔(dān)任班主任的工作。雖然這和我先前的想法有一定的差距,但是,我抱著要么不做,要做就作得最好的心理,很快就投入到小學(xué)教育教學(xué)工作的實踐中去。

由于我細致的班主任工作,第二年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我擔(dān)任六年級(畢業(yè)班)的班主任。這對于我來說是一個挑戰(zhàn),畢竟我的教育教學(xué)工作經(jīng)驗還很欠缺。于是我更加注重自身知識素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的提高,常常學(xué)習(xí)到深夜。當(dāng)然,對班級的工作也不會因此而有所松懈。對于學(xué)生的教育,我更加一絲不茍。舉個例子吧:我班的翁某某在班里是勞動委員,學(xué)習(xí)成績在班中名列前茅,但是他有個壞習(xí)慣——有小偷小摸行為。發(fā)現(xiàn)的當(dāng)晚我就去了他家進行了家訪,與他的父親進行了一番長談,決定立足于教育翁某某的角度來處理這件事情。先由家長出錢來賠償班里其他同學(xué)的損失。之后我又我與翁某某進行了長達兩小時的談話,徹底得了解他的思想,同時教育他。經(jīng)過這件事之后他學(xué)習(xí)比以前認真了許多。畢業(yè)考試轉(zhuǎn)眼間到了,他以全班第二的成績證明了自己。在學(xué)校的最后一天,他走上講臺向全班同學(xué)道了歉,并保證今后一定會做得更好。我為他的行為而高興,同時也自己高興。