導(dǎo)語：如何才能寫好一篇田徑教案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

精衛(wèi)填海

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識“帝、少、曰”等6個生字，會寫“帝、曰、溺”等5個字。

2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

3.使學(xué)生初步懂得精衛(wèi)不畏艱難，持之以恒的精神，體現(xiàn)了古代勞動人民探索、征服大自然的意志和愿望。

教學(xué)重點：

1.學(xué)習(xí)生字詞，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

2.能夠準(zhǔn)確地翻譯課文，說出課文的主要內(nèi)容。

教學(xué)難點：

使學(xué)生初步懂得精衛(wèi)不畏艱難，持之以恒的精神，體現(xiàn)了古代勞動人民探索、征服大自然的意志和愿望。

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確、流利地朗讀課文。

2.認(rèn)識本課的生字詞。

教學(xué)設(shè)計：

一、圖畫激趣

1.同學(xué)們你們喜歡畫畫嗎？今天老師給大家?guī)砹艘环鶊D畫，讓我們一起來看看圖上畫著什么吧！

（一只小鳥在遼闊的大海上投石子，扔樹枝）

2.誰能來說說圖中畫了什么呢？（生：一只小鳥嘴里叼著樹枝，準(zhǔn)備把它扔到海里）

3.它為什么要這樣做呢？讓我們一起走進《精衛(wèi)填?！愤@篇課文，從中找出答案吧?。ò鍟壕l(wèi)填海）

4.齊讀課題。

師：讀過課題之后，你都想知道些什么呢？

生：我想知道精衛(wèi)是干什么的？

生：精衛(wèi)精衛(wèi)要填哪里的海呀？

生：它把大海填平了嗎？精衛(wèi)用什么填海呀？

二、初讀課文，自主識字

1.師：同學(xué)們提了這么多問題，真好，真聰明！那么我們就帶著這些問題讀一讀課文吧！邊讀邊圈畫不認(rèn)識的生字、新詞。（生自讀課文）

2.師：請同學(xué)們想一想平時我們是怎樣學(xué)習(xí)生字的？（示例：有不會的生字我們可以問問老師或者同學(xué)，我有不會的生字就查字典，我們小組的學(xué)學(xué)習(xí)好，有不會的生字我就問他，不會的生字還可以到書后的查字表中查……）同學(xué)們有這么多的好方法呀！

3.選擇你最喜歡、最熟悉的識字、記字的方法，以組為單位在組長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)生字。一會匯報，看哪一小組匯報的生字最多。（生以組為單位自學(xué)生字）

4.把你認(rèn)識的生字朋友介紹給大家吧！生字都匯報完了，老師想請一位小老師到前邊領(lǐng)大家讀一讀這些生字，誰愿意來試試？（一名小老師到前邊領(lǐng)讀）

三、記憶字形，指導(dǎo)書寫

1．分析記憶字形。教師要鼓勵學(xué)生開動腦筋記憶

出示生字“帝、少、曰、溺、返、堙”

“少”是多音字，在文中讀“shào”；“曰”比“日”稍扁一些；“返”—“飯”

是形近字。

2.書寫指導(dǎo)。

出示生字“帝、曰、溺、返、銜”

指導(dǎo)書寫：“帝”的中間要寬一些；“曰”要扁

一些；“溺”是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬；“銜”各部分要勻稱。

指導(dǎo)學(xué)生按筆順規(guī)則寫字，并注意學(xué)生的寫字姿勢。

四、拓展延伸，體會情感

課下搜集有關(guān)有關(guān)神話故事的成語，下一節(jié)課我們一起來欣賞。

第二課時

教學(xué)目標(biāo)：

1.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

2.使學(xué)生初步懂得精衛(wèi)不畏艱難，持之以很的精神，體現(xiàn)了古代勞動人民探索、征服大自然的意志和愿望。

教學(xué)設(shè)計：

一、欣賞成語，導(dǎo)入新課

同學(xué)們搜集了有關(guān)神話故事的成語，下面我們來一起看看這些成語誰來講一講他們的故事。

愚公移山

夸父追日

嫦娥奔月

后羿射日

（指名講故事。）

上節(jié)課我們一起初讀了《精衛(wèi)填?！愤@篇課文，你們都知道了什么？

生：《精衛(wèi)填?！肥且粋€神話故事。（板書：精衛(wèi)精衛(wèi)填海）

二、品讀課文，理解感悟

過渡：我們再回到課文中?？纯次闹卸紝懥耸裁?？從文中找到同學(xué)們上節(jié)課想知道的問題。

指導(dǎo)朗讀，理解詞義。

“精衛(wèi)”神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝的小女兒溺水身亡后的化身。

“炎帝”：傳說中上古時期的部落首領(lǐng)。

“少女”：小女兒。

“溺”：溺水，淹沒。

“故”：因此。

“堙”：填塞。

學(xué)生自由讀，發(fā)表自己的看法。

1.師：請同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊想。

2.提問：看你們讀得真好，現(xiàn)在老師有很多的問題，不知道你們能不能幫幫我？只有認(rèn)真看書、勇敢的小朋友才能找到一個又一個的答案。

問答方式導(dǎo)讀，不添字不漏字。傳說很久很久以前……有一次，是誰到海上游玩，倒霉被淹死了？后來她變成了一只美麗的小鳥，名字叫做——（精衛(wèi)）。精衛(wèi)天天從西山銜來什么和什么，（小樹枝和小石子）投進哪里的大海里？（東海）

（板書：精衛(wèi)

小樹枝和小石子

東海）

3.你們真勇敢，這么多的問題都難不倒你們，從剛才你們的回答，我們知道了炎帝的小孩子去海上游玩倒霉被淹死了變成了一只美麗的小鳥，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)天天從西山銜來……和……投進大海里？那么她為什么要這么做呢？你認(rèn)為精衛(wèi)能把大海填滿嗎？

在這個故事中，你從精衛(wèi)身上學(xué)到了什么？（生自由發(fā)言）（板書：持之以恒，不畏艱難）

4.師結(jié)：同學(xué)們既欣賞精衛(wèi)的善良勇敢，又欣賞大海的美麗，假如你是勇敢的精衛(wèi)，運用21世紀(jì)小學(xué)生的智慧，你會怎樣自然災(zāi)害的發(fā)生呢？（生發(fā)言）

5.讓我們學(xué)習(xí)精衛(wèi)的勇敢善良，一起來保護地球，減少災(zāi)害的發(fā)生吧。

6.全班齊讀課文。

7.指導(dǎo)背誦。

四、總結(jié)課文，課外延伸。

篇2

于水淼

今天教室里特別安靜，為什么呢？唉，還不是因為我們班的搗鬼蛋——佟淑婷和陳新旗扣了3分，才導(dǎo)致了這個后果……

中午放學(xué)時，他們兩個比賽，比誰先到樓下整隊的地方。在樓梯拐彎處，他倆因心急而撞倒了一位三年級的小學(xué)生，那孩子哭了起來。恰巧后面來了一位老師，惡貓撲食，把他倆逮了個正著，給他們每人狠狠地扣了學(xué)分。

下午，我們像心里揣了一只小兔子似的，等著“火山爆發(fā)”。班主任姚老師一進門，臉上掛著詫異的笑，我們一看就知道沒好戲。這時老師的臉像五月的天，說變就變：“今天中午誰扣的分，給我站起來！”老師又用她的絕招“驚天動地獅子吼”了。陳新旗和佟淑婷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來。老師把他倆訓(xùn)了一頓，又把我們批了一通：“你們也是，要是把那孩子扶起來，不就又加學(xué)分了嗎？”于是，我們一人挨了一鋼尺。我們的手痛得厲害，于是只好乖乖地坐著大氣不敢出了。

篇3

下崗女工上央視，一夜成名之后心有多高

1966年，何躍蘭出生在湖南資興市東江湖畔的一個村莊。從小就好強的她，在20歲那年以優(yōu)異的成績考上郴州地區(qū)衛(wèi)校，酷愛文學(xué)的她，在校期間撰寫了大量詩歌和散文，不久。就擔(dān)任了學(xué)校文學(xué)社副社長。

1989年，何躍蘭從學(xué)校畢業(yè)后，被分配到郴州汽修廠醫(yī)務(wù)室擔(dān)任一名廠醫(yī)，何躍蘭同情心很強，有時候看到受傷的病人痛苦的樣子，自己都難過很久。一次，一個同事的父親不小心從臺階上摔了下來，骨折了，當(dāng)時那個同事家里特別窮，給老人打石膏的錢都沒有，何躍蘭看到這里，感到很心酸，悄悄地把自己省吃儉用的錢給了那個同事，而這一切都是悄然進行的。她的愛心為她在廠里贏得了好口碑。

1997年5月，在郴州汽修廠當(dāng)廠醫(yī)的何躍蘭下崗了。來不及傷感的她第二天一大早就上街找工作。她不知不覺中就轉(zhuǎn)到了離家不遠(yuǎn)的一處服裝市場，一抬頭，看見有一家店面急轉(zhuǎn)，何不自己也辦個服裝店呢，自己給自己打工該多好啊，想到這里，她把房子租了下來。

在此之前從未接觸過服裝生意的她，甚至不知道從哪里批發(fā)服裝，于是，她悄悄跟著當(dāng)時去廣州服裝批發(fā)市場的同行，最后順利地批發(fā)了一些服裝回來。

下崗后第5天，何躍蘭的小店開業(yè)了，因為地勢好，服裝樣式新穎，當(dāng)天營業(yè)收入就高達500多元，都快趕上自己過去一個月的工資了，何躍蘭仿佛一下看到了希望的曙光。

何躍蘭特別留意當(dāng)時的款式，因為進的衣服樣式新穎，價格便宜，小店生意日益紅火，每天都有好幾百元的收入，這在很大程度上改變了她的生活。

1998年8月的一天，何躍蘭在公交車上遇到一名汽修廠的同事。當(dāng)她關(guān)切地問對方的家庭時，那個同事忽然流出了眼淚，原來，她兒子3歲時因發(fā)燒未及時就診，燒壞了嗓子，如今都5歲了還不會說話，那同事邊說邊流淚，何躍蘭聽著聽著，也難過得流下了淚水?；丶液?，何躍蘭的心里特別沉重，廠醫(yī)雖說不怎么賺錢，但是很多時候，能最直接地救助他人，那么小的孩子以后的路可怎么走啊，這簡直就是一個悲劇。想到這里，何躍蘭決定重操舊業(yè)，重回汽修廠做醫(yī)生。她的這個舉動讓當(dāng)時很多人都不能理解，丈夫也勸說她繼續(xù)把生意做下去，但是，主意已定的她轉(zhuǎn)讓了服裝店。

1998年9月，何躍蘭出資，承包了汽修廠醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時的醫(yī)務(wù)室屬于自負(fù)盈虧，除了廠內(nèi)職工外，也接待附近的一些群眾來就醫(yī)，并按規(guī)定收費。當(dāng)時的何躍蘭雖說經(jīng)過生意場上的磨煉，但是愛心卻依舊，讓人感動的是，不管是在做生意的那一年多，還是在承包醫(yī)務(wù)室期間，何躍蘭一直悉心照料著郴州市東街的一位孤寡老人，當(dāng)自己的母親一樣，三天兩頭去看望她，她覺得老人無依無靠真是太可憐了，老人每次生病，都是何躍蘭在旁邊照顧，老人去醫(yī)院不方便，何躍蘭就把藥給她送去，老人發(fā)燒輸液，怕別的醫(yī)生扎針疼，都是何躍蘭親自幫她扎針。何躍蘭的愛心當(dāng)時感動了很多人。

2002年2月22日，何躍蘭的事跡在當(dāng)?shù)胤错憦娏?，與此同時，《焦點訪談》正好需要策劃一個下崗再就業(yè)典型的專題，于是，就對何躍蘭進行了追蹤報道。節(jié)目播出后，在全國都引起了強烈反響，一夜之間，何躍蘭的名字更是響徹了郴州的大街小巷，要知道，在當(dāng)?shù)啬苌稀督裹c訪談》，何躍蘭可算是第一人。

何躍蘭紅了，她成名后虛榮心也在外界的刺激下越來越強。有一次，何躍蘭想托人在一個當(dāng)?shù)氐募瘓F給表弟找個工作，集團老總不認(rèn)識何躍蘭，態(tài)度傲慢，但是當(dāng)他知道她是央視報道的何躍蘭時，態(tài)度立刻360度大轉(zhuǎn)彎，一口就答應(yīng)了表弟在集團上班的事情。這件事情給何躍蘭的刺激很大，看來名氣真是好使啊，從此以后，何躍蘭一旦遇到什么難題，立刻拿出在《焦點訪談》報道的事情，贏得周圍無數(shù)崇拜的目光，何躍蘭很快就有點飄飄然了。

媒體狂轟濫炸般的采訪，也在悄悄改變著何躍蘭的人生觀，漸漸地，她的愛心也在虛榮下慢慢變得膨脹變質(zhì)。越來越多的榮譽開始落到何躍蘭的頭上，她也在急速偏離真實的自我。

名利樹下好乘涼，雙管齊下造就多面女富豪

何躍蘭開始了實施自己事業(yè)的進一步行動，她找到市文聯(lián)的負(fù)責(zé)人，對方深知何躍蘭影響力巨大，同意她成立自己的公司。

2002年5月，何躍蘭的文化公司成立，汽修廠醫(yī)務(wù)室則交由父親何才高打理。公司除了出詩刊，還從事文化藝術(shù)策劃、人才培訓(xùn)、資料編輯等一些經(jīng)營項目，因為詩刊不盈利，公司只能靠這些項目來維持，更重要的是靠著這個詩刊，何躍蘭可以和當(dāng)?shù)氐囊恍┥鐣鹘煌Ｆ渲?，郴州市原市委書記李大倫酷愛書法、詩歌，何躍蘭投其所好把他聘為名譽編委，由他撰寫的詩文手稿也常發(fā)于公司旗下的詩刊。

和李大倫交往的那段時間，何躍蘭還通過李大倫的關(guān)系，認(rèn)識了不少在當(dāng)?shù)睾麸L(fēng)喚雨的人物，比如市委副書記雷源，他們對何躍蘭也很賞識，她和那些官員唱歌跳舞，善于交際的她，就這樣一來二去，積累了不少人脈和資源。

但是公司運營不久就陷入困境，何躍蘭愛處處講排場，公司小，員工多，沒有穩(wěn)定的收入和良好的運營，公司很快難以為繼。

辦公司失敗后，何躍蘭很不甘心，就在這時，郴州市文化事業(yè)發(fā)展總公司邀請她加盟，何躍蘭決心抓此機會來搏一把。但很快，何躍蘭就失望了，看似無限風(fēng)光的她每月只拿2000多元，這樣下去，何時才能出頭啊，何躍蘭決定尋找目標(biāo)，主動出擊。

何躍蘭把目光聚焦在東街橋上，因為東街橋是當(dāng)時郴江東岸連接該市主城區(qū)的一座橋，在1999年“8?13”洪災(zāi)中被沖毀，斷了當(dāng)?shù)氐慕煌ㄒ?，?dāng)?shù)卣恢庇幸庑藿ㄒ蛔鶚?，但因為缺乏資金遲遲沒有動工。當(dāng)?shù)匕傩湛嗖豢把裕孤曔B天，如果自己把這個項目招商引資修建好，不光名聲遠(yuǎn)揚，還能從中牟利。她把這個想法告訴了李大倫，李大倫一聽，說，那太好了，只要你能招商成功，什么條件都能答應(yīng)你。有了政府方面的支持與承諾，何躍蘭胸有成竹。

何躍蘭開始動用以前的關(guān)系，她著手聯(lián)系一名在郴州經(jīng)商的浙江老板，并通過那個老板的牽線，認(rèn)識了另一名浙江老板，這個浙江老板資產(chǎn)過億，在全國各地都有投資，更想在本地發(fā)展自己的工廠，何躍蘭抓住那個浙江老板想在本地投資建廠的心理，拿出當(dāng)?shù)毓賳T承諾的一些利益，和對方談判，加上何躍蘭很有知名度，嫵媚動人善解人意，對方很快就答應(yīng)為東街橋投資招商資金。資金到位后，何躍蘭找到李大倫，說工程資金馬上就到賬，因為是自己招商的，不想讓別人插手這個工程，所以想親自監(jiān)管該工程的施工進度，李太倫代表政府方面答應(yīng)了這個條件。何躍蘭再次成為焦點，并獲得了當(dāng)?shù)卣莫剟睢?/p>

承包東街橋工程打開了何躍蘭財富的開端。何躍蘭很快通過投資東街橋的浙江老板認(rèn)識了浙江的一名官員，又通過該名官員結(jié)識了當(dāng)?shù)氐膬擅习?，在何躍蘭的周旋下，兩名 老板答應(yīng)到郴州投資收購某破產(chǎn)企業(yè)的一處房產(chǎn)，該房產(chǎn)被斥資一百萬收購后，被裝飾成古色古香、華貴典雅的茶樓，是當(dāng)時郴州最豪華的茶樓之一。這個茶樓被并入何躍蘭名下后，兩名浙江老板將數(shù)百萬元資金匯入何躍蘭賬戶的當(dāng)天，一輛紅色的本田車也歸屬在何躍蘭名下，也在同一天，何躍蘭迅速辭職離開了郴州市文化事業(yè)發(fā)展總公司。

辭職后的何躍蘭，開始擴張自己的事業(yè)，她把一家貿(mào)易公司收購，并在當(dāng)?shù)氐姆比A地段，開了一家美容院和一家百貨超市，同時還計劃收購一家電站。何躍蘭在當(dāng)?shù)爻闪俗钣忻麣獾呐缓馈?/p>

可因為不善于管理，何的公司漸漸陷入困境，電站因沒有滿足農(nóng)民要求，電站上游水被攔截，收購之事不了了之。而當(dāng)時的茶樓房產(chǎn)位于臨街二樓，沒有停車場地，盡管她憑借幾年來積累起的人脈，讓茶樓短暫興旺了一段時間，但很快陷入冷清。超市和美容院也因為管理問題陷入混亂。在競爭中陷入劣勢。

蛻變傳銷教主，蝴蝶夫人折翼瘋狂夢幻吸金路

2006年10月，何躍蘭經(jīng)營的多個產(chǎn)業(yè)相繼陷入困境，再也難以支撐下去了。恰好此時，有個在境外搞傳銷的陳博士給她打來電話，承諾她做公司副總?！澳氵^來，我們隨時歡迎，有你的名氣和背景，我們的事業(yè)一定是國內(nèi)最強?！睂Ψ降囊环捵尯诬S蘭浮想聯(lián)翩。

認(rèn)準(zhǔn)好目標(biāo)后，何躍蘭變賣了自己在郴州的全部產(chǎn)業(yè)，價值600多萬元的資產(chǎn)全部投入傳銷，2007年7月17日，何躍蘭的“廣州市博蘭化妝品有限公司”登記注冊，她的身份也變成了“法國蝴蝶夫人大中華區(qū)副總裁”。

何躍蘭開始著手?jǐn)M定每個職員所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，制定一些誘惑力和煽動性很強的細(xì)則，成立產(chǎn)品部、業(yè)務(wù)部、新聞部，就這樣，一套制度設(shè)計下來，光設(shè)計費就高達百萬，何躍蘭卻覺得錢花得物有所值。

何躍蘭還規(guī)定了具體會員細(xì)則，要加入蝴蝶夫人集團，首先，要購買7000元、3500元和2100元不等的產(chǎn)品，成為金卡、銀卡和銅卡不同級別的會員。會員再向外宣傳60個人，著其中有兩人購買產(chǎn)品，可獲得他們消費金額的5.7％作為獎勵，而且下線所發(fā)展的會員，上線也能再次獲得5.7％的“消費提成”。

瘋狂的傳銷在何躍蘭，的精心策劃下開始實施起來，升為公司總裁后，何躍蘭在自身的影響力下大做文章，不斷地贊助出席了一系列商業(yè)活動，獲得了“公益形象大使”等一系列“榮譽”。她還把以前采訪過她的那些新聞報道全面收集，然后和電視采訪她的視頻剪輯，輪番播放。因為那些權(quán)威的資料和背景做陪襯，前來參加傳銷的一些人剛開始還不相信，但是看到《焦點訪談》的專題節(jié)目，也都信服了，踴躍加入。就這樣，何躍蘭公司的會員越來越多，利潤越來越大，有時一天收入就有幾十萬，賺錢如此容易，這讓何躍蘭激動萬分，但她認(rèn)為這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，傳銷是一個相互欺詐的金錢游戲，只有成為別人的上線，才能把別人的錢騙到手，過度的貪婪開始讓她越來越不擇手段。

何躍蘭悟性很強，而且很有感召力和強烈的煽動性。她選擇核心人員方面很有一手，首先成員要有領(lǐng)導(dǎo)才能，女性就要相當(dāng)?shù)钠?，每次的核心人員都是她親自挑選，不僅如此，她還把自己的侄女和親戚也都帶入團伙，作為她的左膀右臂，不久，丈夫以及表哥都被何躍蘭拉來作為公司主要成員。短短的兩年時間，她迅速積累了上千萬資產(chǎn)。接著，她以10萬元在香港注冊成立“法國‘蝴蝶夫人’化妝品公司”，自己搖身一變成為總裁蝴蝶夫人，并在肩上文上一只翩然飛舞的蝴蝶，她發(fā)誓要打造屬于自己的蝴蝶效應(yīng)。

從2007年到2009年，在兩年的時間里，何躍蘭就讓她的“蝴蝶夫人”效應(yīng)波及全國，6萬余名追隨者奉何躍蘭為精神偶像，“蝴蝶夫人”也很快成為她的代名詞，一呼萬應(yīng)，勢不可擋。

國家工商行政管理總局對于那些拉人頭和發(fā)展下線來騙取資金的傳銷，長期以來是實行嚴(yán)厲打擊。何躍蘭為了應(yīng)付打擊，周密地實施了在聾啞人之間的傳銷行動，利用網(wǎng)絡(luò)上的QQ群體來吸納會員，在網(wǎng)絡(luò)上瘋狂傳播。

2008年11月份，開始有媒體質(zhì)疑“蝴蝶夫人”的傳銷性質(zhì)。2009年1月16日，青海發(fā)現(xiàn)大量聾啞人涉嫌“蝴蝶夫人”傳銷，被西寧市工商局城中分局處理。

何躍蘭為了穩(wěn)定軍心，開會告訴核心人員，盡管放心工作，“蝴蝶夫人”已經(jīng)獲得了商務(wù)部頒發(fā)的“電子商務(wù)牌照”，是國家批準(zhǔn)的。至于那個牌照，誰都沒見過。何躍蘭號召手下職員群發(fā)短信給全國各地的各個會員，在何躍蘭的周密計劃中，會員繼續(xù)瘋狂進行發(fā)展，有時一天有百萬的收入源源不斷地涌入何躍蘭公司的賬戶。

2009年3月25日，杭州一家新聞媒體發(fā)表了一則獨家新聞《“蝴蝶夫人”，財富神話還是美麗謊言》，文章通過深入調(diào)查，揭示了“蝴蝶夫人”涉嫌專門針對聾人進行傳銷的真面目，在杭州市聾人圈中引發(fā)了強烈反響。報道同時引起了湖南省郴州市警方的注意。因為此時，他們已經(jīng)在暗中調(diào)查這個非法傳銷組織，并撒下了天羅地網(wǎng)。

2009年4月10日晚上9點，在廣州市天河區(qū)的一幢大樓里，何躍蘭被精心布控在周圍的民警抓獲。

“放開我，你們想干什么，你們知道我是誰嗎?我是何躍蘭，《焦點訪談》就報道過我!你們這樣，我馬上讓你們后悔!”何躍蘭面對警察大喊大叫，并不時地高喊著郴州某領(lǐng)導(dǎo)的名字相威脅，氣焰囂張。兩周后，郴州本地的報紙報道了何躍蘭被抓的消息，一時間，成為全城百姓茶余飯后的熱門話題。

同時“蝴蝶夫人”在杭州、郴州的傳銷窩點被端……至此，以何躍蘭為首的傳銷組織被破獲，此案是中國2009年度最大一起傳銷案件，橫跨29個省市，6萬人參與，涉案金額3億多元。

記者手記：采訪何躍蘭。筆者的心情很沉重，看著眼前懺悔不已、憔悴不堪的何躍蘭，除了感嘆更多的是惋惜，一個原本有著美好前途的女人將在鐵窗下度過自己的余生，實在是一種莫大的人生悲劇。

縱觀何躍蘭的成長之路，不能不說，最初的何躍蘭本質(zhì)上是一個善良而富有愛心的女人，她如果沒有那種持之以恒的愛心，根本不可能感動周圍的人，這些都不是偽裝所能遮掩的。是發(fā)自內(nèi)心的。在事業(yè)上，何躍蘭更是一個有著很強能力的女人，以她的聰明才智，只要腳踏實地地工作，她定能取得相當(dāng)大的成績。但智慧和才能一旦被膨脹的欲望所扭曲和利用，產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)和破壞性也是很可怕的。

篇4

【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)教育；天然氣鉆井；人才；培養(yǎng)方案

一、天然氣鉆井專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究的理論依據(jù)

其理論依據(jù)是以現(xiàn)代教育科學(xué)及職業(yè)教育的基本理論為指導(dǎo)，以教育部《關(guān)于全面推進素質(zhì)教育深化中等職業(yè)教育、教學(xué)改革的意見》（教職成[2000]1號文）、《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》（教職成[2009]2號文）和2008年教育部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》修訂工作會議為依據(jù)，并在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，參考和借鑒了國際教育模式和各地職業(yè)教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗。

二、天然氣鉆井專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究的重要性

1.天然氣勘探開發(fā)在國民經(jīng)濟中的地位和作用

隨著經(jīng)濟全球化和科技的快速發(fā)展，國內(nèi)外能源需求與日俱增，天然氣勘探開發(fā)出現(xiàn)良好勢頭，天然氣鉆井工藝技術(shù)得到快速發(fā)展，極大地推動著天然氣鉆井從設(shè)備工藝到生產(chǎn)技術(shù)的全面改進和發(fā)展。因而為了適應(yīng)天然氣鉆井技術(shù)的發(fā)展及其對操作技能人才的需要，研究該專業(yè)人才培養(yǎng)方案具有重要的現(xiàn)實意義。

2.天然氣鉆井技術(shù)的飛速發(fā)展急需高素質(zhì)和實用型的技能人才

天然氣鉆井生產(chǎn)設(shè)備的現(xiàn)代化和自動化，對鉆井生產(chǎn)現(xiàn)場操作人員的知識水平、知識結(jié)構(gòu)和技能都提出了新的要求。隨著天然氣勘探行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)需要的是能迅速適應(yīng)天然氣鉆井崗位工作，能很快掌握鉆井新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝并能有效地解決天然氣鉆井生產(chǎn)實際問題的高素質(zhì)和實用型的操作技能人才。

3.天然氣鉆井專業(yè)當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題

目前，中等職業(yè)教育天然氣鉆井專業(yè)人才教育培養(yǎng)的發(fā)展還不能完全適應(yīng)企業(yè)高素質(zhì)天然氣鉆井施工人員的需要，還存在著天然氣鉆井職業(yè)教育觀念和培養(yǎng)模式相對滯后的問題。很多從事天然氣鉆井職業(yè)教育的教師在教學(xué)工作中片面強調(diào)單一的知識灌輸，特別是對于實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)實際聯(lián)系還不緊密，因而難于使學(xué)生形成熟練的職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)與崗位變化的能力。

三、中等職業(yè)教育天然氣鉆井專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究

1.調(diào)查研究

圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和天然氣鉆井職業(yè)崗位能力的要求，面向天然氣勘探市場，調(diào)查范圍是西南川渝地區(qū)的天然氣勘探企業(yè)和相關(guān)招生就業(yè)部門等單位。調(diào)查研究的內(nèi)容是該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)面向、學(xué)制年限、課程設(shè)置、能力培養(yǎng)以及生源、就業(yè)等問題，調(diào)查是以市場調(diào)研、訪問座談等方式進行的。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了天然氣勘探企業(yè)和社會對中等職業(yè)教育鉆井專業(yè)學(xué)生的要求，認(rèn)為現(xiàn)行該專業(yè)的教育存在以下問題：

（1） 學(xué)制長短不一，培養(yǎng)目標(biāo)定位過高?，F(xiàn)行中等職業(yè)教育天然氣鉆井專業(yè)的學(xué)制設(shè)置有一年、兩年和三年等學(xué)制年限，在培養(yǎng)目標(biāo)上與高職、?？茖哟未嬖诮徊?。

（2） 課程體系缺乏中等職教特色。各中等職業(yè)教育天然氣鉆井專業(yè)課程設(shè)置缺乏靈活性，教學(xué)內(nèi)容更新緩慢，職業(yè)技能訓(xùn)練不夠，現(xiàn)行教學(xué)計劃和大綱缺乏職教特色，已不能很好地適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。

（3） 學(xué)年制的管理模式，不利于因材施教，不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，不利于學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，與當(dāng)今要求培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才的時代要求不相適應(yīng)。

（4） 教學(xué)方法和手段還比較落后，以教師為中心的課堂講授法依然是主要教學(xué)方法。多媒體教學(xué)、仿真教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段還不普遍、不完善。

（5） 一憑多證的制度不健全。該專業(yè)畢業(yè)生取得天然氣鉆井技能鑒定證書還需要國家進一步規(guī)范化和制度化，在教學(xué)大綱中需要有明確的要求，并保證技能訓(xùn)練的時間和內(nèi)容。

2.根據(jù)調(diào)查研究，明確了中等職業(yè)教育天然氣鉆井專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、從業(yè)范圍及課程設(shè)置等核心內(nèi)容

（1）培養(yǎng)目標(biāo)及要求

中等職業(yè)教育天然氣鉆井專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在天然氣鉆井生產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中、高級專門操作技能人才。他們應(yīng)當(dāng)具有良好的職業(yè)道德、基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識和從事天然氣鉆井所必需的專業(yè)基本知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力以及創(chuàng)新精神等。

（2）從業(yè)范圍及學(xué)制年限

主要從事面向天然氣鉆井隊、固井隊、試油隊及其相關(guān)行業(yè)，從事天然氣鉆井崗位操作、參與天然氣鉆井技術(shù)改造和基層管理工作等。學(xué)制年限為兩年，第一年在校進行理論學(xué)習(xí)，第二年在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場進行頂崗實習(xí)。

（3）課程設(shè)置體系

天然氣鉆井專業(yè)的課程設(shè)置主要分為文化基礎(chǔ)課和專業(yè)課兩大類型。文化基礎(chǔ)課程主要有《英語》、《計算機基礎(chǔ)》等課程，教學(xué)時間占總學(xué)時的10%左右。專業(yè)課主要有《機械制圖》、《鉆井工程》、《鉆井機械》、《石油地質(zhì)學(xué)》及《鉆井生產(chǎn)實習(xí)》等專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和綜合實踐課，教學(xué)時間占總學(xué)時的90%左右。其中理論教學(xué)時間占總學(xué)時的35%，實踐教學(xué)時間包括校內(nèi)實習(xí)和校外頂崗生產(chǎn)實習(xí)占總學(xué)時的65%。

根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校天然氣鉆井專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的需要，該課程設(shè)置體系應(yīng)具有以下特點：一是可操作性，在課程體系中，設(shè)置了一定數(shù)量和內(nèi)容范圍的課程，可根據(jù)天然氣鉆井行業(yè)需求使學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)專業(yè)課。二是實用性，課程體系注重了對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，堅持“做中學(xué)、做中教”，突出職業(yè)教育特色，高度重視天然氣鉆井實踐和實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，強化學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，提高學(xué)生的實際動手能力，使學(xué)生在學(xué)校期間就得到鉆井生產(chǎn)技能的基本訓(xùn)練，為學(xué)生就業(yè)后迅速適應(yīng)鉆井實際工作奠定了基礎(chǔ)，具有較強的實用性。三是一憑多證，課程體系在具體環(huán)節(jié)中，學(xué)生應(yīng)獲得相應(yīng)的國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)等級證書，要求天然氣鉆井專業(yè)畢業(yè)生必須進行以職業(yè)資格為導(dǎo)向的社會、行業(yè)考核和以學(xué)習(xí)為依據(jù)的教育內(nèi)部考核，取得職業(yè)資格證書和學(xué)歷證書等兩方面證書。

（4）教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段

在教學(xué)內(nèi)容上要突出理論知識的應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng)，基礎(chǔ)理論教學(xué)要以應(yīng)用為目的，力求作到適度；專業(yè)課教學(xué)要加強針對性和實用性，要及時反映本專業(yè)的科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展的最新成果。建設(shè)基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練相結(jié)合，形成教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的實訓(xùn)基地。在教學(xué)手段上，應(yīng)盡可能采用先進技術(shù)使課程體系和教學(xué)內(nèi)容建立于現(xiàn)代化教育技術(shù)的平臺上。在教學(xué)方法上，采用啟發(fā)式、講座式和提問式以培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，促進學(xué)生的個性發(fā)展，因材施教。

3.天然氣鉆井專業(yè)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

（1）師資隊伍的配置

在師資的配置條件上，應(yīng)配置合理的專職教師和兼職教師，專職教師和兼職教師數(shù)量配置比例要合理，專業(yè)教學(xué)團隊中要配置有高素質(zhì)的專業(yè)骨干教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人，建成以學(xué)校專職教師為骨干、現(xiàn)場和學(xué)校兼職教師為主體的師資隊伍，

（2）實訓(xùn)與實習(xí)基地配置條件要合理

校內(nèi)實訓(xùn)基地：校內(nèi)一體化教室能夠滿足“教學(xué)做”專業(yè)核心課程的進行，可以進行實踐技能培養(yǎng)。包括鉆井實訓(xùn)基地、井下作業(yè)實訓(xùn)基地、鉆井液實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)基地。

校外實習(xí)基地：校外實踐教學(xué)基地提供的是真實職業(yè)環(huán)境，其教學(xué)功能是滿足頂崗實習(xí)和學(xué)生畢業(yè)實踐的教學(xué)需要，要求天然氣鉆井專業(yè)建設(shè)一定數(shù)量的校外實習(xí)基地。實習(xí)基地能夠提供給學(xué)生經(jīng)歷和參與建井、鉆井、固井等整個天然氣鉆井過程條件的鉆井隊。實習(xí)基地管理規(guī)范，擁有一定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員、技術(shù)能手，能為學(xué)生給予充分的指導(dǎo)和授課，能夠滿足頂崗實習(xí)的要求。

4.積極創(chuàng)新天然氣鉆井專業(yè)人才教育培養(yǎng)模式

（1）依托校企技能實訓(xùn)基地，積極創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)形式和體系

天然氣鉆井實訓(xùn)是該專業(yè)技能課程教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，強化學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。因而要特別重視天然氣鉆井專業(yè)校內(nèi)外的教學(xué)實訓(xùn)，積極組織開展天然氣鉆井專業(yè)教學(xué)和天然氣鉆井各崗位的技能訓(xùn)練。各職業(yè)學(xué)校要建成以校級天然氣鉆井技能實訓(xùn)基地、實訓(xùn)室為主體，基層生產(chǎn)單位實訓(xùn)基地為補充的學(xué)?！a(chǎn)現(xiàn)場（鉆井隊）實訓(xùn)陣地網(wǎng)絡(luò)。依托各個實訓(xùn)基地、實訓(xùn)室，強化學(xué)生天然氣鉆井專業(yè)各個崗位的應(yīng)知應(yīng)會、崗位標(biāo)準(zhǔn)操作、崗位風(fēng)險識別、崗位設(shè)備維護保養(yǎng)及事故處理和應(yīng)急救援等，形成學(xué)校實訓(xùn)基地和現(xiàn)場生產(chǎn)單位實訓(xùn)場地共同教育培養(yǎng)的多元化人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。

（2）積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法

在天然氣鉆井專業(yè)人才培養(yǎng)實施過程中，積極采取理論與實踐相結(jié)合、課堂與實訓(xùn)相結(jié)合、操作與模擬相結(jié)合的人才培養(yǎng)方式。利用天然氣鉆井實訓(xùn)場地設(shè)備、裝置等，開展演練式培養(yǎng)；利用多媒體課件、天然氣鉆井仿真系統(tǒng)和模擬裝置等，開展互動式和情景式培養(yǎng)。要積極利用上述形象直觀的教育培養(yǎng)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對本專業(yè)知識和技能的掌握，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，以利于學(xué)生的就業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要。

篇5

一、適當(dāng)調(diào)整《實施性教學(xué)計劃》

好的教學(xué)計劃應(yīng)該既遵照國家教學(xué)大綱又符合學(xué)生實際情況。根據(jù)中專教學(xué)存在特殊性，有些課程的開設(shè)受場地條件和授課教師的制約，（比如體育場動遷、體操教練參加年度比賽等等）所以開課的時間經(jīng)常作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以滿足教學(xué)需要。通過廣泛征求任課教師和班主任意見，通過教務(wù)科幾經(jīng)研究，本學(xué)期對中專三個年級教學(xué)計劃均作適當(dāng)調(diào)整，具體如下：

（一）、2010級（一年級）設(shè)置課程如下：（1）德育課1科:職業(yè)道德與法律。（2）文化課4科：語文、數(shù)學(xué)、英語和計算機基礎(chǔ)知識。（3）體育技術(shù)課2科:排球和太極拳（教授24式簡易太極拳。因為太極拳在全國許多大學(xué)中專等學(xué)校已經(jīng)成為必修課，所以這學(xué)期在一年級開設(shè)，準(zhǔn)備普及推廣。）因為體育場拆遷，沒有場地上田徑課，所以原教學(xué)大綱中的田徑課改為其他學(xué)期上。（有場地之后開設(shè)）

（二）、09級（二年級）基本按原計劃執(zhí)行，局部做了調(diào)整。（1）德育課1科:哲學(xué)與人生。（2）文化課2科：語文、英語、計算機。（3）基礎(chǔ)理論課1科：體育保健學(xué)。（4）體育技術(shù)課2科:網(wǎng)球、籃球。

（三）、08級（三年級）設(shè)置課程如下：（1）德育課2科:哲學(xué)基礎(chǔ)知識、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)。（2）文化課2科：英語和計算機。（3）基礎(chǔ)理論課1科：學(xué)校體育學(xué)。（每個學(xué)生上一節(jié)實習(xí)課，學(xué)校體育學(xué)為重點課程。）

二、完善教學(xué)器材

為保證體育技術(shù)課順利進行，本學(xué)期擬定添置部分體育技術(shù)課的相關(guān)器材，由體育技術(shù)教研組提供所需教學(xué)器材名稱及數(shù)量（計劃購買網(wǎng)球100到200個）

三、加強常規(guī)管理

提高對教師及教學(xué)相關(guān)人員工作檢查指導(dǎo)是教學(xué)工作順利進行的基本保障。以下兩方面是重點工作。

1、嚴(yán)格檢查教案，不合格教案堅決返回重寫；

2、經(jīng)常檢查了解計算機室、多媒體教室使用情況；

四、做好計算機水平測試工作

做好普通中等專業(yè)學(xué)校計算機水平測試的組織工作。做好本校學(xué)生參加遼寧省計算機水平測試的考試工作以及本校學(xué)生的參加考試前的培訓(xùn)工作。

五、做好畢業(yè)生驗印的材料整理工作

整理學(xué)生成績，驗印的各種表格等。

六、每月具體工作

二月份工作

1、制定全校實施性教學(xué)計劃（2010-2011下）。

2、聘任任課教師，簽訂授課任務(wù)合同書。

3、編排校歷，制定教學(xué)進程表。

4、編排全校課表。

5、編制教務(wù)科工作記錄表。

6、編制教師工作手冊。

7、打印各種表格、材料。

8、發(fā)放課表、教師工作手冊、教案、教師用品（教案紙、紅黑水性筆）。

三月份工作

1、組織補考。

2、檢查教案。

3、檢查各班級上課情況。（巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。）

四月份工作

1、重點檢查體育技術(shù)課授課情況。尤其安全問題。

2、開始計算機考試報名、輔導(dǎo)。

3、檢查教案。

五月份工作

1、參加省26次計算機水平測試會議，組織全市各中專計算機考試工作。

2、組織本校學(xué)生考試報名、培訓(xùn)。

3、檢查教案。

六月份工作

1、安排期末出題、復(fù)習(xí)。

2、維護計算機室（硬件維修、系統(tǒng)安裝），為考試做準(zhǔn)備。

3、組織省第26次計算機考試。

4、打印期末試題，印刷試卷。

5、檢查教案。

七月份工作

1、組織期末復(fù)習(xí)、考試。

2、組織教師閱卷、總結(jié)。

篇6

在體育教學(xué)方面為了擴展每位體育教師的視野，了解體育課程改革的最新動態(tài)與發(fā)展方向，我校專門聘請了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學(xué)院的體育實習(xí)教師舉辦了專題講座。

參加了學(xué)校舉行的青年教師評優(yōu)課及教案設(shè)計比賽，王芳、王海雁老師分獲教師評優(yōu)課、教案設(shè)計的一等獎。通過看課與評課進一步提高了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計水平。

組織好高三年級體育會考、初三年級體育中考的工作。把握住健康關(guān)、安全關(guān)，校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督、審查工作，任課體育老師每堂課有考勤，訓(xùn)練有記錄，考核測驗有成績，做到對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。初三年級體育備課組的老師精心準(zhǔn)備，與年級組協(xié)商共同制定出《初三年級體育晨練計劃》，為初三年級同學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)。高三體育教師，利用下午課外活動時間對高三同學(xué)進行指導(dǎo)練習(xí)，三月份全體高三同學(xué)順利通過會考。

我校與首都體育學(xué)院進行合作，該院派學(xué)生到我校實習(xí)，我校部分體育教師對實習(xí)生進行教學(xué)指導(dǎo)。這種合作已經(jīng)進行多年，我校準(zhǔn)備與該院進行多方面的合作，如教學(xué)、訓(xùn)練和科研等方面。

在業(yè)余訓(xùn)練方面，各位教練員利用課余和雙休日時間進行訓(xùn)練。高中男籃在2004年8月獲得北京青少年錦標(biāo)賽男子組冠軍。

2004年12月我校承辦了北京市振興中華杯武術(shù)比賽，我校武術(shù)隊第七次蟬聯(lián)團體總分第一名。

田徑隊克服場地困難，2005年4月參加海淀區(qū)中學(xué)生田徑運動會獲得男高組100米冠軍，并達到一級運動員標(biāo)準(zhǔn)，男初獲得跳遠(yuǎn)冠軍，團體總分在我區(qū)名列前茅。

為了擴展學(xué)生的發(fā)展方向，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，我校新成立集體育、科技為一體的無線電測向運動隊，學(xué)校給與了很大的支持，他們有信心在未來的比賽中取得優(yōu)異的成績。

我校課間操取得了優(yōu)異的成績，在全校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，我們強調(diào)了學(xué)生的集合速度，在體育課上糾正學(xué)生的動作細(xì)節(jié)，課間操水平上了一個新的臺階。

篇7

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務(wù)實，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

篇8

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務(wù)實，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

篇9

2、組織學(xué)生跳遠(yuǎn)、跳繩、打籃球、擲鉛球或田徑賽跑等體育活動時，需事先了解學(xué)生的病史，對身體不適者或體質(zhì)特異者嚴(yán)禁參加。

3、開展體育活動前，必須對學(xué)生進行安全教育，同時講明活動要領(lǐng)，做好示范指導(dǎo)以及安全防范工作。

4、體育課開始或結(jié)束時，任課教師必須集合清點學(xué)生人數(shù)，若發(fā)現(xiàn)有曠課或早退學(xué)生，必須聯(lián)系班主任查明原因。（備注：若未集合點名，每次扣取績效工資30.00元）

5、在劇烈體育活動過程中，若學(xué)生需中途休息，教師不能離開活動場地，應(yīng)該指定學(xué)生的休息活動范圍，告知學(xué)生在休息活動范圍內(nèi)能做什么，不能做什么，同時教師應(yīng)在學(xué)生休息活動范圍內(nèi)進行監(jiān)督和指導(dǎo)。

6、體育課活動過程中或體育課中途休息期間遇有學(xué)生受傷，應(yīng)及時組織人員送往醫(yī)院治療，且及時通知家長或班主任，并同時上報學(xué)校辦公室。

7、下午第一節(jié)眼保健操時，體育教師下午時不需學(xué)生統(tǒng)一做眼保健操，但需告知學(xué)生不能到教學(xué)走廊亂竄。

8、中考初三畢業(yè)班中考體育結(jié)束后，體育課由該班班主任據(jù)本班教學(xué)實際情況作統(tǒng)一安排。

9、體育課實行量化考核，即每學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校從籃球、沙坑、短跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、臺階測試等必考項目中抽取適當(dāng)項目測試，具體內(nèi)容見學(xué)校量化考核制度。

10、體育教師必須帶教案上課，且上課主題或主要內(nèi)容需與教案相同。（備注：若沒帶教案，每一次扣取績效工資50.00元。）

11、體育課活動內(nèi)容應(yīng)豐富多彩，若整個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容都只是跑步，做眼保健操或重復(fù)某一項運動，則年度考核時視為不合格。

12、體育課不能提前下課，若提前1—5分鐘，扣取績效工資30.00元；提前5—10分鐘下課扣取50.00元；提前10分鐘以上者扣取100.00元。

13、上體育課的老師需穿運動服和球鞋，違者每次扣績效工資10.00元。

篇10

一、藝術(shù)體操訓(xùn)練有條不紊

藝術(shù)體操項目是我校特色項目，目前我校已成為鎮(zhèn)江市藝術(shù)體操運動人才

基地，以市隊校辦作為運作方式，今年暑期前后我校又向全市招生近十多名苗子，現(xiàn)在正在嶄新的藝術(shù)體操館內(nèi)持之以恒的訓(xùn)練，我相信有朝一日定能創(chuàng)造佳績。

二、團結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)輝煌

目前我校體育組，已有八名專職體育教師，雖然這個隊伍相對于現(xiàn)在體育課程設(shè)置還不夠龐大，但體育組老師們能團結(jié)協(xié)作，共同承擔(dān)學(xué)校各項體育工作，他們分工不分家，有事大家搶著干，正如大家常談的一樣：“頭頂繁星同嚴(yán)寒作伴，身披夜幕與酷暑同行”。正因為有了這樣精神，也正因為有了這樣的行動，他們將為京口實小一個一個輝煌而不斷努力。

1、校田徑運動隊在京口區(qū)二十三屆小學(xué)生田徑運動會上創(chuàng)造輝煌

人們常說：“一份耕耘，一份收獲”，而學(xué)校田徑場就成為了那遍耕耘的土

地，是他們用汗水播灑進每一分土地，是他們用雙手筑起了一個個冠軍。本屆運動上，我校以團體總分133分再次名列前茅，榮獲團體亞軍，輝煌的成績令本次參加運動會領(lǐng)導(dǎo)稱贊不已。

2、校體育教研組，認(rèn)真參加各項教研活動，受到區(qū)教研室的好評