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為仔細(xì)貫徹落實(shí)中共中心關(guān)于社會(huì)主義新鄉(xiāng)村建立決議計(jì)劃擺設(shè)，加速市城鄉(xiāng)一體化推進(jìn)區(qū)建立措施，魏都區(qū)連系鄉(xiāng)村教育實(shí)踐，環(huán)繞“教育體育開(kāi)展效勞社會(huì)主義新鄉(xiāng)村建立”的任務(wù)目的，以統(tǒng)籌開(kāi)展為主題，以進(jìn)步鄉(xiāng)村勞動(dòng)力綜合本質(zhì)為重點(diǎn)，起勁為社會(huì)主義新鄉(xiāng)村建立供應(yīng)強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證。

一、實(shí)在增強(qiáng)鄉(xiāng)村根底教育任務(wù)

為貫徹落實(shí)“三農(nóng)”政策，出力改動(dòng)鄉(xiāng)村義務(wù)教育掉隊(duì)相貌，魏都區(qū)接納有用辦法，不時(shí)加大鄉(xiāng)村根底教育任務(wù)力度。

（一）仔細(xì)落實(shí)有關(guān)教育司法、律例，確保鄉(xiāng)村義務(wù)教育繼續(xù)、安康開(kāi)展。近年來(lái)，魏都區(qū)依照《義務(wù)教育法》要求，不時(shí)完美“以縣為主”的治理體系體例，加大鄉(xiāng)村教育變革力度，實(shí)在實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入責(zé)任，鄉(xiāng)村生均公用經(jīng)費(fèi)獲得落實(shí)，并完成了逐年增進(jìn)。還，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，健全了贊助鄉(xiāng)村貧窮家庭學(xué)生承受義務(wù)教育準(zhǔn)則。近三年來(lái)，該區(qū)鄉(xiāng)村中小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，小學(xué)在校生停學(xué)率為零，各類(lèi)殘疾適齡兒童入學(xué)率為100%，卒業(yè)年級(jí)學(xué)生卒業(yè)率，小學(xué)達(dá)100%,中學(xué)達(dá)99.8%。為落實(shí)鄉(xiāng)村教員待遇，維護(hù)教員的正當(dāng)權(quán)益，該區(qū)實(shí)在加大了貫徹《教員法》的力度。仔細(xì)落實(shí)鄉(xiāng)村教員待遇，依法包管鄉(xiāng)村教員工資區(qū)級(jí)統(tǒng)籌，從2001年9月起，該區(qū)財(cái)務(wù)部分將教員工資直接撥付到為每位教員樹(shù)立的小我銀行賬戶上，執(zhí)行教員工資直接由財(cái)務(wù)到小我的社會(huì)化發(fā)放，并仔細(xì)落實(shí)鄉(xiāng)村教員寒暑假帶薪休假準(zhǔn)則，做到了城鄉(xiāng)教員同工同酬。

（二）加速鄉(xiāng)村辦學(xué)體系體例變革，推進(jìn)本質(zhì)教育深化展開(kāi)。一是積極探究寄宿制黌舍治理形式。在不添加任何財(cái)務(wù)擔(dān)負(fù)的狀況下，多方籌集資金350余萬(wàn)元，在4所鄉(xiāng)村中學(xué)建起了學(xué)生公寓、食堂、餐廳，樹(shù)立了鄉(xiāng)村初中寄宿制治理體系體例。寄宿制治理體系體例樹(shù)立后，鄉(xiāng)村中學(xué)升入重點(diǎn)高中的比例由17%上升為30%。二是具體施行本質(zhì)教育。2003年，該區(qū)又融資200多萬(wàn)元在高營(yíng)鄉(xiāng)規(guī)劃建立了面積達(dá)110余畝的全市第一所中小學(xué)教育理論基地。該基地建有較為齊備的教育樓、學(xué)生公寓、餐廳、展覽廳等教育、教育設(shè)備，融進(jìn)修、運(yùn)動(dòng)、理論為一體，可還接收500邏輯學(xué)生承受教育、運(yùn)動(dòng)和食宿。經(jīng)過(guò)集中理論教育，讓學(xué)生走出校園，走向天然，坦蕩眼界，實(shí)在加強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)理論才能，進(jìn)一步培育了自力自立的人格。三是鼎力推進(jìn)鄉(xiāng)村教育科研任務(wù)。該區(qū)自1998年在全市領(lǐng)先成立區(qū)、校兩級(jí)一起組織的教育研討機(jī)構(gòu)后，不時(shí)加大全區(qū)尤其是鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段教育科研力度，不時(shí)進(jìn)步教員的教研才能和營(yíng)業(yè)本質(zhì)，全區(qū)各校共申報(bào)區(qū)級(jí)科研課題60項(xiàng)，掀起了校校重科研、人人搞科研的飛騰。近年來(lái)，該區(qū)榮獲省教育廳教育科研效果一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)；在省級(jí)以上教育科研刊物和專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)上宣布或交流論文90篇。1999年我區(qū)被省教育廳定為“河南省施行本質(zhì)教育試點(diǎn)縣（區(qū)）”，2000年被河南省教育廳定名為“教育科研實(shí)行基地”。

（三）增強(qiáng)鄉(xiāng)村黌舍師資步隊(duì)建立。一是對(duì)峙展開(kāi)持續(xù)教育、學(xué)歷再進(jìn)步教育，在全體教員中構(gòu)成終身進(jìn)修的優(yōu)越氣氛。針對(duì)鄉(xiāng)村黌舍教育科研才能較低的狀況，創(chuàng)辦了“青年教員研修班”，每年由教育專(zhuān)家、主干教員對(duì)鄉(xiāng)村青年教員進(jìn)行營(yíng)業(yè)培訓(xùn)，教員營(yíng)業(yè)程度及才能獲得不時(shí)提拔。當(dāng)前，該區(qū)鄉(xiāng)村初中和小學(xué)教員學(xué)歷及格率達(dá)100%。個(gè)中，中學(xué)教員高學(xué)歷率達(dá)45%，小學(xué)教員高學(xué)歷率達(dá)50%。二是積極展開(kāi)對(duì)口援助任務(wù)，樹(shù)立合理的教員活動(dòng)機(jī)制。一是執(zhí)行城鄉(xiāng)競(jìng)聘一體化，公開(kāi)選聘38位校級(jí)指導(dǎo)，遴派14名區(qū)直黌舍的中青年主干教員到鄉(xiāng)村黌舍掛職，進(jìn)一步增強(qiáng)了鄉(xiāng)村中小學(xué)的教育治理任務(wù)。二是開(kāi)通了城鄉(xiāng)之間、校校之間教員合理活動(dòng)渠道，在保存原工資待遇并優(yōu)先選拔運(yùn)用的前提下，積極鼓舞城市教員到鄉(xiāng)村黌舍支教，執(zhí)行雙向交流，平衡教育資本。幾年來(lái)，累計(jì)遴派教員150余名，選送優(yōu)異課1000多節(jié)，普及全區(qū)每所鄉(xiāng)村中小黌舍。還自1999年以來(lái)，對(duì)新分派的師范院校大中專(zhuān)卒業(yè)生準(zhǔn)則上不留市區(qū)，優(yōu)先知足郊區(qū)鄉(xiāng)村黌舍的需求。三是施行鄉(xiāng)村主干教員培育工程，重點(diǎn)在鄉(xiāng)村教員師德涵養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)常識(shí)、教育科研和教育教育才能、信息技能等方面下功夫。到當(dāng)前，該區(qū)已培育出9名省級(jí)鄉(xiāng)村主干教員，24名市級(jí)主干教員，本年又確定了9名省級(jí)鄉(xiāng)村主干教員培育對(duì)象，逐漸構(gòu)成了一批鄉(xiāng)村根底教育的主干力氣，在鄉(xiāng)村施行本質(zhì)教育和根底教育課程變革中發(fā)揚(yáng)著示范和帶舉措用。

（四）改善鄉(xiāng)村辦學(xué)前提，進(jìn)步辦學(xué)效益。一方面是加大教育資本整合力度，加速鄉(xiāng)村中小學(xué)的結(jié)構(gòu)調(diào)整措施。在深化調(diào)研、科學(xué)論證的根底上，經(jīng)過(guò)作廢教育點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理結(jié)構(gòu)，全區(qū)當(dāng)前已順暢完成了21所中小學(xué)的兼并任務(wù)，并建成了俎莊、高橋營(yíng)等一批高規(guī)范的花圃式鄉(xiāng)村中小黌舍。另一方面是鼎力展開(kāi)鄉(xiāng)村中小學(xué)危房革新。鄉(xiāng)村中小學(xué)危房革新工程，關(guān)系到根底教育事業(yè)的安康開(kāi)展，在各級(jí)指導(dǎo)的注重、關(guān)懷、支撐下，該區(qū)籌措資金715萬(wàn)元，完成了全區(qū)D級(jí)危房的革新義務(wù)。在工程施行進(jìn)程中，成立了“魏都區(qū)鄉(xiāng)村中小學(xué)危房革新任務(wù)指導(dǎo)組”及“魏都區(qū)鄉(xiāng)村中小學(xué)危房革新任務(wù)督查責(zé)任指導(dǎo)小組”，按期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，對(duì)在建工程具體督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)處理，確保了工程進(jìn)度和質(zhì)量。截止當(dāng)前，全區(qū)危改工程悉數(shù)完工并投入運(yùn)用，革新危房面積16682平方米，實(shí)在改善了廣闊師生的任務(wù)、進(jìn)修情況。

（五）狠抓黌舍平安任務(wù)。連系鄉(xiāng)村黌舍實(shí)踐，以教室為主渠道，以展開(kāi)學(xué)生平安練習(xí)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)為載體，實(shí)在增強(qiáng)學(xué)生平安教育，使學(xué)生把握消防、自救等方面的平安常識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)平安的理性看法，進(jìn)步了自力處置突發(fā)、偶遇事情的才能。執(zhí)行教育機(jī)關(guān)任務(wù)人員黌舍平安責(zé)任分包準(zhǔn)則，部分指導(dǎo)分包鄉(xiāng)，每位任務(wù)人員分包黌舍，分包人員每周按期到分包單元調(diào)查狀況，真正把校園平安隱患消弭在萌芽形態(tài)。

（六）仔細(xì)抓好鄉(xiāng)村學(xué)前教育任務(wù)。鼓舞社會(huì)力氣投資等方法，在各鄉(xiāng)樹(shù)立了2至3所幼兒園，各鄉(xiāng)均設(shè)立了中間幼兒園，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)中間幼兒園帶動(dòng)周邊幼兒教育平衡開(kāi)展。還，展開(kāi)幼兒教員觀摩課運(yùn)動(dòng)及幼兒教員崗?fù)づ嘤?xùn)和園長(zhǎng)崗?fù)づ嘤?xùn)任務(wù)，對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園增強(qiáng)年審，不時(shí)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的辦園行為，促使幼教質(zhì)量獲得逐年進(jìn)步。近年來(lái)，該區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)前一年受教育率為100%，學(xué)前三年受教育率為90%，根本知足了人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求。

二、鼎力開(kāi)展鄉(xiāng)村職業(yè)教育

進(jìn)步鄉(xiāng)村勞動(dòng)者本質(zhì)是建立社會(huì)主義新鄉(xiāng)村的根底。為此，該區(qū)鼎力施行農(nóng)人本質(zhì)提拔工程，充沛應(yīng)用現(xiàn)有教育資本，以各鄉(xiāng)中間黌舍為依托，以培訓(xùn)進(jìn)城務(wù)工人員為重點(diǎn)，積極展開(kāi)鄉(xiāng)村成人教育、青丁壯脫盲及職業(yè)技能培訓(xùn)，具體進(jìn)步了青年農(nóng)人的致富才能，并初步構(gòu)成了以鄉(xiāng)為龍頭，以村為根底的村莊兩級(jí)職業(yè)教育培訓(xùn)收集。近年來(lái)，該區(qū)先后共培訓(xùn)脫盲青丁壯農(nóng)人15000余人次，在本地經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中發(fā)揚(yáng)了主要效果。

跟著經(jīng)濟(jì)的不時(shí)開(kāi)展，特殊是“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”計(jì)謀的深化施行，對(duì)技藝型人才的需求也愈加急迫。對(duì)此，該區(qū)教育部分依照“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的準(zhǔn)則，以轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為打破口，積極展開(kāi)根本權(quán)益維護(hù)、司法常識(shí)、城市生涯知識(shí)、勞動(dòng)技藝等方面的常識(shí)培訓(xùn)，起勁進(jìn)步初、高中卒業(yè)生恪守司法律例和依法維護(hù)本身權(quán)益的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的就業(yè)觀。還，在全區(qū)鄉(xiāng)村初中啟動(dòng)并施行“綠色證書(shū)”工程，使初中生盡早把握就業(yè)根本常識(shí)和根本技藝，為往后走入社會(huì)奠基了堅(jiān)實(shí)的根底。近年來(lái)，該區(qū)一直對(duì)峙卒業(yè)證、適用技能培訓(xùn)及格證“雙證”齊發(fā)，每年培訓(xùn)初中卒業(yè)生1000多人，使其就業(yè)前遭到優(yōu)越的專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)技能、職業(yè)品德、職業(yè)規(guī)律等教育，然后培養(yǎng)了一支順應(yīng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展需求的、及格的勞動(dòng)后備步隊(duì)，促使他們向第二、第三財(cái)產(chǎn)有序轉(zhuǎn)移。

三、積極展開(kāi)全民健身運(yùn)動(dòng)

跟著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展和向小康目的邁提高伐的加速，農(nóng)人對(duì)加強(qiáng)身體本質(zhì)，豐厚文明生涯，進(jìn)步生涯質(zhì)量的需求也越來(lái)越急迫。為了知足人民群很多元化體育健身需求，該區(qū)著重從“場(chǎng)地、組織、運(yùn)動(dòng)”三個(gè)環(huán)節(jié)動(dòng)手，起勁構(gòu)建親民、便民、利民多元化鄉(xiāng)村體育效勞系統(tǒng)。一方面，增強(qiáng)體育根底設(shè)備建立。教育部分在資金缺少的狀況下，經(jīng)多方協(xié)調(diào)籌措資金約160萬(wàn)元，建筑健身途徑25條，裝置健身器材495件，為完成“場(chǎng)地設(shè)備建在庶民身邊，體育運(yùn)動(dòng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶”邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。2004年9月，該區(qū)共同市體育部分籌資20萬(wàn)元在丁莊鄉(xiāng)南關(guān)村建立了全市首個(gè)“農(nóng)人體育健身園”；2005年投資12萬(wàn)元在七里店鄉(xiāng)董莊村建筑了第二個(gè)“農(nóng)人健身園”；2006年完成了高營(yíng)做事處俎莊社區(qū)、板橋社區(qū)健身大院的選址、設(shè)計(jì)及前期建立任務(wù)；到2010年估計(jì)完成一切村莊均建有體裁運(yùn)動(dòng)中間，體育生齒比重達(dá)50%以上的目的。據(jù)不完全計(jì)算，每年經(jīng)過(guò)這些健身途徑參加健身運(yùn)動(dòng)的群眾達(dá)5萬(wàn)余人次。另一方面，展開(kāi)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)村莊任務(wù)。積極組織展開(kāi)健身運(yùn)動(dòng)周、健身體育大會(huì)、農(nóng)人活動(dòng)會(huì)、傳統(tǒng)性競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)、健身體育節(jié)等運(yùn)動(dòng)，群眾的健身認(rèn)識(shí)有了分明加強(qiáng)。近年來(lái)，該區(qū)經(jīng)過(guò)健身途徑及其他設(shè)備進(jìn)行的體育運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽近百次，獲得了“群眾齊參加、村莊人人樂(lè)”的結(jié)果，2003年12月被國(guó)度體育總局授予“全國(guó)展開(kāi)全民健身運(yùn)動(dòng)周進(jìn)步前輩單元”?，F(xiàn)現(xiàn)在，人民群眾的身心興奮了，家庭矛盾、鄰里膠葛削減了，治安情況分明改善，“做文明人，行文明事”在各個(gè)村莊蔚然成風(fēng)，社會(huì)不變、祥和的新鄉(xiāng)村曾經(jīng)初步展現(xiàn)。